大学生科研课题项目申报书模板

编号：

大学生科研课题

项目申报书

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项目名称：大学生网络道德的培育与实践

项目类别：

哲学社会科学类 B 自然科学类 C 科技发明制作类负责人：xxx

所在院系：xxx

申请金额：100

联系电话：申报时间：二○一六年三月九日

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一、项目负责人和项目组情况

二、目的、意义及国内外发展状况

1、项目的目的意义

网络建设在我国大学校园得到迅勐发展，极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域，同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素，导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡，引发了我们对现实德育内容的思考，从而提出大学生网络道德教育的途径和思路。

随着计算机信息技术和通讯技术的飞速发展，网络正以其异常迅勐的速度伸向世界的每一个角落。网络的出现，拉近了时间和空间的距离，对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。根据中国互联网络信息中心(CNNIC) 2002年6月发布的调查数据表示，大学生上网率为84%，并且数据也是在逐年上升。

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网络的出现对社会发展有着积极的作用，它增长了人的知识和智能，发挥了人的创造性，扩大了人际交往的范围，但是它在给人们提供丰富信息、开阔眼界的同时，也带来了种种负面的影响。比如，网络在提供丰富信息的同时，大量良芬不齐的冗余信息在干扰着人们对信息的正常吸收，在扩大人际交往的同时，网络虚拟世界特有的人际交往模式又在很大程度上造成了人际关系的信任危机，使人们对现实社会产生隔阂。既然如此，那麽作为网络沖浪主力军的大学生，他们上网行为是否健康，也必然会对他们的价值观、道德观和思维方式产生种种的影响。因此，如何培养大学生的网络道德，使大学生成为合格的网民，已经成为人们所关註的问题。

2、项目技术成熟程度

伴随着我国科学技术水平的不断提高，网络的发展日益成熟，已经比较普遍的应用在人们的日常生活中，并成为人们生活、工作必不可少的工具，极大地推动了我国社会经济的快速发展。而大学生就是网络用户的主体，大学生能熟练的运用网络，但也存在着重大问题。

3、国内外现状与发展趋势

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从20世纪90年代以来，计算机国际互联网的出现，开创了以计算机高

新技术应用为核心的信息网络道路，中国自从进入互联网以来，上网的人数每半年都以超过50%的比率在增长。然而，正如每一次科技革命的发生必然给人类带来深远的影响一样，计算机网络的飞速发展造就了一个“虚拟社会”，也带来了现有社会道德难以应付的一系列伦理道德问题。网络成为人们日常生活中不可缺少的工具，网络道德的发展也越来越为人们所重视，网络道德建设的意义已经不仅仅在于维护正常的网络秩序，更在于使科技的发展与道德的进步相一致。

新一代的大学生是网络世界中的重要公民，他们把“上网”作为学习生活中的重要内容，他们在吸取网络营养的同时，也不可避免地受到网络不健康、不道德的内容的影响。并且，在网络的世界中，少了道德规范的青年学生必然会出现种种网络道德失范现象。

大学生网络道德缺失现状：

(一)网络言行随愈放纵

(二)网络情感缺乏

(三)网络价值观念模煳

(四)杜会资任意识淡薄

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4、预期成果形式和技术水平

在网络时代，高校关起门来进行德育教育的时代已经不存在，取而代之的应该是开放的德育观念，高校德育工作者要加强对大学生上网的正面

引导，增强大学生对多种意识形态、多元价值取向的辨别能力，培养大学生良好的网络道德。

网络是先进生产力标志性的突进，是人类文明的进步。当代大学生作为“网上的一代”，网络将在他们的生活中占据重要位置。将来的网络在人类社会中究竟起着什麽样的作用，很大程度上取决于他们如何利用这一工具，也就是取决于当前的网络道德构建与教育的成效。当然，构建网络道德将是一个长期的过程。随着法制和道德规范的不断健全、网络道德教育的日益深入，网络道德体系将不断完善、健全，网络社会也将会更加有序地发展。

三、技术内容和预期社会、经济效益

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1、所采用的技术路线、技术措施或研究方法

1.通过校园网积极开展丰富多彩的网上思想教育活动

2、提高学生的道德判断力，增强其自身的“免疫力”

3、规范网络行为，凈化网络环境，掌握“制网权”

4、加强高职院校网络德育教师队伍建设

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2、成果推广应用前景分析

面对网络社会带来的道德难题，我们不可能因噎废食地阻止网络的发展，更不能阻止大学生接触网络，我们对网络的态度必须由抗拒、批判转变为因势利导地培养大学生辨别和运用信息的能力。我们既要看到这是互联网兴起时必然会出现的一种负面现象，但又不能听之任之，而应通过加强网络伦理道德的构建与教育，引导大学生处理好网络上人与人的关系，规范网络上的行为，促进网络社会的发展

网络的快速发展和迅勐崛起，既为高校道德教育开辟了新的途径、提供了新的手段，同时也提出了前所未有的挑战。网络具有内容丰富、针对性强、覆盖面广的特点，对大学生富有吸引力。道德教育必须就当前的热点、难点问题和学生交流，准确地把握学生的思想脉络，从而增强道德教育的时代感，提高道德教育的感召力和渗透力。鉴于网络对学生道德教育的正反两方面影响，我们要充分认识利用网络开展道德教育的重要性，为道德教育进网络提供充足的物质和条件保障，建立协调配套富有权威性的网络化道德教育体制，保证道德教育持续、有效、规范化的运作。首先，网络环境下的道德教育要主动出击，努力掌握和充分利用现代化信息手段与媒介，不断探索道德教育的新载体；其次，高校要建立网上信息的主动响应机制，加强主导信息的发布；第三，建立一支以政工人员和德育教师为主体的网络道德教育队伍，从思想上引导学