现代汉语知识总结
现代汉语知识点
现代汉语知识点第一章绪论第一节现代汉语概述一.什么是语言?内部(结构) 既是以语言为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的音义结合的符号系统外部(作用.功能) 语言是人们最重要的交际工具,不分阶级,一视同仁的为社会成员服务二.语言的表现形式口语形式：受限制,通俗自然,简洁生动,结构不严谨书面语形式：结构严谨，语句雅正文学语言：加工规范的书面语，高级的书面语口语形式的文学语言〉〉〉促动了口语的发展，促使其规范化三．现代汉语的形成1.民族共同语：一个民族全体成员通用的语言2,普通话的形成：以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范四,方言概况方言与普通话的关系：不是相互对立，同时又不以方言的消亡为前提1,北方方言：⑴华北,东北方言⑵西北方言⑶西南方言⑷江淮方言2,吴方言;以苏州话为代表3,湘方言;以长沙话为代表4赣方言;以南昌话为代表5,客家方言;以梅县话为代表6,闽方言;闽东;福州话为代表闽南;厦门话为代表7,粤方言;以广东话为代表五,现代汉语的特点㈠语音方面⑴没有复辅音⑵元音占优势⑶有声调㈡词汇方面⑴汉语词形较短，单音节语素多⑵双音节词占优势⑶新词的构成广泛使用词根复合法㈢语法方面⑴汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态形态;指表示语法意义的词形变化⑵词,短语,和句子的结构原则基本一致⑶词类和句法成分关系复杂⑷量词和语气词十分丰富六,汉语的地位①历史悠久，发展水平最高的语言之一②使用人数最多③联合国六种正式语言之一，国际上影响大第二节汉语规范化和推广普通话一,国家的重视1,50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务;促动汉字改革，推广普通话，实现汉语规范化2,新时期语言文字工作的方针和任务;促动汉语文字规范化,标准化，使语言文字在社会主义现代化建设中更好的发挥作用3,《国家通用语言文字法》颁布与实施的意义首次明确规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，为增强语言文字使用的管理和促动语言文字的规范化,标准化提供了法律依据4推广普通话的方针‘大力推广，积极普及，逐步提升’工作;①成为教学语言②成为宣传工作的规范语言③成为工作语言④成为全国的通用语言第三节现代汉语课的性质,内容和任务语音文字词汇语法修辞第二章语音第一节语音概说一,语音的性质1,语音的含义;是指人说话的声音，是有意义内容的语言成分.只有有词句意义的声音才是语音语音性质：物理属性;产生于物体的颤动生理属性;是由人的发音器官发出社会属性;全体社会成员约定俗成㈠物理属性(音高,音强,音色,音质)⑴音高;，它决定于发音体颤动的快慢,在一定时期内颤动的快慢即颤动次数的多少，这叫做“频率”。
现代汉语基础知识重点
现代汉语基础知识重点一、汉字的构造和发展汉字是汉族人民所使用的文字，它是由笔画和偏旁部首组成的。
汉字的起源可以追溯到甲骨文和金文时期，经过演变和发展，形成了今天我们所熟知的汉字。
二、汉字的基本组成部分每个汉字由一个或多个部分组成，其中包括：左右结构、上下结构、内外结构、中心结构等。
汉字的结构不仅仅是为了美观，更是为了方便书写和识别。
三、汉字的读音和声调汉字的读音是由声母和韵母组成的，声调则是指语音的音调变化。
汉语中的声调分为四个，分别是：阴平、阳平、上声和去声。
正确的发音和把握声调对于学习和使用汉语来说非常重要。
四、汉字的词性和词义汉字作为汉语的基本单位，具有丰富的词性和词义。
一个汉字可以作为名词、动词、形容词等不同的词性，并且在不同的语境下具有不同的词义。
五、汉字的词组和成语汉字不仅可以单独使用，还可以组合成词组和成语。
词组是由两个或多个汉字组成的，通常具有固定的意义和用法。
成语是由四个汉字组成的，代表着丰富的文化内涵和智慧。
六、汉字的拼音和拼音输入法为了方便使用汉字，我们使用拼音来标注汉字的发音。
拼音是由声母和韵母组成的，通过拼音我们可以准确地发音和拼写汉字。
拼音输入法则是一种通过拼音来输入汉字的方法，提高了汉字的输入效率。
七、汉字的书写规范和字形简化汉字的书写规范是指按照一定的规则和要求进行汉字书写的方法。
书写规范包括笔画顺序、笔画的结构和比例等方面。
字形简化是指在书写过程中对汉字进行简化，使得字形更加简洁明了。
八、汉字的常见用法和表达方式汉字在日常生活中有着广泛的应用，包括书写、阅读、交流等方面。
掌握常见的用法和表达方式，可以更好地理解和运用汉语。
九、汉字的文化内涵和演变汉字作为中国特有的文字，承载着丰富的文化内涵和历史演变。
通过学习汉字，我们可以更好地了解中国的文化传统和思维方式。
十、汉字的学习方法和技巧学习汉字是一个系统性的过程，需要有科学的方法和技巧。
通过合理的学习安排和巩固复习，可以提高学习效果和学习效率。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结一、汉字和拼音汉字是汉语的基本书写系统，具有丰富的内涵和象形的特点。
拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的方法，是学习汉语的基础。
二、词汇和词义词汇是语言中的基本单位，是由一个或多个字组成的有意义的语言单位。
词义是词汇的意义，可以通过上下文来理解。
三、语法和句子结构语法是指词语在句子中的组织和关系，包括词序、时态、语态等。
句子结构是指句子的组成部分和其排列顺序。
四、语音和声调语音是指语言中的音素和音节，包括声母、韵母和声调等。
声调是汉语中的重要特点，能够改变词义。
五、语义和语用语义是指词语和句子的意义，包括词义、句义和语篇义。
语用是语言在交际中的使用和功能。
六、听力和口语听力是指理解和听懂他人说话的能力，口语是指运用语言进行交流和表达的能力。
七、阅读和写作阅读是指理解和解读书面文字的能力，写作是指用文字表达思想和观点的能力。
八、修辞和修辞手法修辞是指通过语言表达产生的修饰效果，修辞手法是修辞的具体表现形式，如比喻、夸张、反问等。
九、文化和习惯用语文化是语言的重要组成部分，反映了一个国家或民族的特点和价值观。
习惯用语是指在特定场合下常用的固定的语言表达方式。
十、汉字书写和标点符号汉字书写是汉字的正确书写形式，标点符号是用来标示句子和语义的符号。
总结：现代汉语知识点涵盖了汉字和拼音、词汇和词义、语法和句子结构、语音和声调、语义和语用、听力和口语、阅读和写作、修辞和修辞手法、文化和习惯用语、汉字书写和标点符号等方面。
掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解和运用汉语，提高汉语水平。
现代汉语语法知识汇总
现代汉语语法知识现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分四、单句五、复句一、词类汉语的词可以两大类，12小类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词(一)名词表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)①具体名词人、牛、山、水、对联②抽象名词友谊、立场、观点、思想方位词：名词中表示方向位置的词常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边(二)动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词) 醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词) 看、写、打、调查、讨论、认为能愿动词：表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
③经常用在动词、形容词前。
①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、肯、愿意趋向动词：表示动作的趋向的词。
①不能重迭。
②经常用在动词、形容词后。
来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(三)形容词表示人或事物的性质或状态的词。
①前面可以加副词(很好、不坏)。
②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四)数词表示数目的词。
常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。
①基数一、二、百、千、万、亿②序数第一、第二、第三③分数十分之一、百分之二十④倍数一倍、十倍、百倍⑤概数几(个)、十来(个)、一百上下(五)量词表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结一、语法1. 词性和句型现代汉语中的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、数词、连词、介词及助词等。
句型主要有主谓宾句型、主谓双宾句型、主系表句型、并列句型、条件句型等。
2. 语序现代汉语的基本语序是主谓宾，但在特殊情况下也可以变换语序，如疑问句、倒装句等。
3. 时态和语态现代汉语的时态有现在时、过去时、将来时等，而语态则有主动语态和被动语态两种。
4. 语气和语调现代汉语中的语气有陈述语气、祈使语气和疑问语气等，而语调则有平调、升调、降调和弯折调等。
5. 句子成分现代汉语中的句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这些成分在句子中起到不同的作用。
6. 语言功能现代汉语的语言功能包括交际功能、描述功能、说明功能和表达感情功能等，这些功能可以通过语言来实现不同的交际目的。
二、词汇1. 词义和词性现代汉语的词汇有多种词性和词义，有些词汇还具有多义性和歧义性，需要根据上下文来理解与解释。
2. 词语构成现代汉语的词语构成包括词根、词缀、派生和构词法等多种形式，通过不同方式构成的词语可以扩大词汇量并丰富语言表达。
3. 词语搭配现代汉语的词语搭配有一定的规律，不同词语之间有着固定的搭配关系，需要通过大量的语言实践来掌握和运用。
4. 词语拼写现代汉语的词语拼写有一定的规范和规则，需要准确掌握汉字的读音和写法，避免拼写错误和语言混乱。
5. 词语辨析现代汉语中有部分词语意思相近，需要加以辨析，避免使用不当产生误解，比如“感觉”和“感受”、“喜欢”和“喜爱”等。
三、语音1. 汉语音节现代汉语的音节结构包括声母、韵母、声调和收尾等，不同音节的组合可以形成不同的音节和词语。
2. 声母和韵母现代汉语的声母和韵母有多种组合方式，不同组合方式可以产生不同的音节和词语。
3. 声调现代汉语的声调有四个，分别是平调、升调、降调和去声，不同声调的使用可以改变词语的意思。
4. 语音变化现代汉语中的语音变化有一定的规律，如轻声、儿化音、语音连读等，这些变化可以丰富语言表达并增强语音美感。
现代汉语知识点总结
【第一章】㈠什么是现代汉语？现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
㈡七大主要方言及代表1.北方方言2.吴方言，以苏州话为代表3.湘方言，以长沙话为代表4.赣方言，以南昌话为代表5.客家方言，以呢广东梅县话为代表6.闽方言，以福州话为代表7.粤方言，以广州话为代表㈢现代汉语中，语音和词汇的特点语音：1.没有复辅音2.元音占优势3.有声调。
词汇：1.汉语词形较短2.新词的构成广泛运用词根复合法3.汉语词形较短，单音节语素多【第二章】◆什么是语音？语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳◆语音和其他声音有何异同异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种属性，而社会属性是语音的『根本』属性◆语音的三大属性1.物理属性。
语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素2.生理属性。
语音由人的发音器官发出来的，发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分3.社会属性。
◆语音单位1.音素：最小的语音单位，分为辅音和元音两类。
辅音又叫子音，如b、p、m、f、d、k、zh、s等，元音又叫母音，如a、o、e、i、u等。
发辅音气流受阻，发元音时气流不受阻。
2.音节（详见P73表）音节是交谈时自然感到的最小语音单位，音节由音素构成，一个音节可以只有一个音素，通常情况下，一个汉字表示一个音节。
韵腹是音节中主要元音，韵腹前的元音就是韵头（如a 、o、e、é、i、u、ü、er、-i），反之韵腹后即韵尾（如高元音i、u，鼻辅音n、ng）。
◆声调，指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
声调符号有阴平、阳平、上声、去声，如ā、á、ǎ、à◆声母位于音节前段，主要由辅音构成（以发音部位作重点,详见P29表）按发音部分，普通话声母可为七类：1.双唇音（b、m、p）2.唇齿音（f）3.舌尖前音（z、c、s）4.舌尖后音（zh、ch、sh、r）5.舌尖中音（d、t、n、l）6.舌面前音（j、q、x）7.舌面后音（g、k、h）◆韵母位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。
现代汉语重点知识汇总
现代汉语第一章绪论一, 现代汉语1, 现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一般话2, 现代汉语这个词通常有广义及狭义两种说明：广义的说明指现当代以来汉民族运用的语言，包括民族共同语——一般话和方言；狭义的现代汉语则仅指一般话二, 现代汉语七大方言北方（北京话）, 吴（苏州话）, 湘（长沙话）, 赣（南昌话）, 客家（广东梅县话）, 闽（福州话）, 粤（广州话）三, 现代汉语的特点1, 语音方面：音节界限分明, 乐音较多，加上声调凹凸变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
详细表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区分意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2, 词汇方面（1）⒈语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3, 语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标记和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法, 句法）结构具有一样性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义, 语境的制约（5）量词, 语气词非常丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的微小差别第二章语音一, 语音的物理性质（四要素）1, 音高就是声音的凹凸，确定于声波的频率。
声调主要由音高构成，声调的凹凸能区分意义2, 音强就是声音的强弱，确定于声波的振幅。
一般话里的轻声及音强有关。
3, 音长就是声音的长短，确定于发音体振动的时间。
音长在重音, 轻声和语调中有确定作用。
4, 音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够相互区分的最基本的特征，它确定于声波振动的形式。
二, 语音单位：音素, 音节, 声母, 韵母, 声调, 音位1, 音素（1）音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位一般话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节，两者声母相同，声调相同，但是ɑ, i不同，即韵母不同，发音就不一样，ɑ, i 再不能往下分了，它们就是最小的语音单位，就是音素。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结现代汉语是汉族主要使用的语言，是中华人民共和国的国家通用语言。
它是一种含义丰富、表达灵活的语言，与汉字紧密相关。
在学习和掌握现代汉语的过程中，有一些重要的知识点需要我们了解和掌握。
本文将对这些知识点进行总结和归纳。
1. 语法结构：现代汉语的语法结构主要包括主谓宾结构、定语后置、动补结构、兼语结构、状语从句等。
这些语法结构在句子中起着不同的作用和表达方式，我们需要熟练掌握并灵活运用。
2. 词语搭配：在现代汉语中，词语之间有着固定的搭配方式，即词语搭配。
了解并掌握常见的词语搭配可以帮助我们正确地表达意思，避免使用不符合语言规范的词语组合。
3. 词汇辨析：在现代汉语中，存在许多词汇之间意思相近或相近但用法不同的情况。
例如，“爱”和“喜欢”都表示一种情感，但在使用时有着不同的语义和语法要求。
通过学习词汇辨析，我们可以准确地选择合适的词汇来表达我们的意思。
4. 常用表达：在日常交流中，我们需要了解并掌握一些常用的表达方式，例如问候语、道歉、感谢等。
这些常用表达可以帮助我们与他人更好地沟通和交流。
5. 语音语调：现代汉语中，语音语调对于语言的理解和表达起着重要作用。
正确的语音语调能够使我们的表达更加准确和生动。
我们需要注意音调的变化和强调的位置，避免在表达过程中产生歧义。
6. 成语和俗语：成语和俗语是汉语中的一大特色。
掌握常用的成语和俗语不仅可以让我们的表达更加地道，还可以丰富我们的语言表达。
了解成语和俗语的来源和使用场景，可以使我们的语言更富有文化内涵。
7. 拼音和注音：拼音是现代汉语音节的书写方式，而注音则是将汉字的发音标注出来。
掌握拼音和注音规则，可以帮助我们正确地读写和理解汉字。
8. 汉字书写：现代汉语中有数千个常用的汉字，每一个汉字都有其特定的结构和书写顺序。
正确地书写汉字需要我们熟悉每个汉字的基本结构，并按照规定的顺序进行书写。
通过对上述知识点的总结和归纳，我们可以更加全面地了解和掌握现代汉语。
现代汉语知识知识点总结
现代汉语知识知识点总结一、基础知识点1. 汉字汉字是中国文字系统的基础。
汉字由笔画组成，每个汉字代表一个词或词组。
汉字有简体字与繁体字之分，常用的汉字有几千个，掌握常用汉字是学习汉语的基础。
2. 拼音拼音是汉语的音标系统，用拉丁字母表示。
汉语拼音有声母、韵母和声调三个要素。
掌握拼音是学习汉语发音和拼写的基础。
3. 语法汉语的基本语序是主谓宾，即主语在前，谓语在中，宾语在后。
但是，汉语的语序比较灵活，可以根据需要进行调整。
4. 词汇汉语词汇丰富多样，包括名词、动词、形容词、副词等。
学习汉语需要掌握大量的词汇，以便进行表达和交流。
二、语音知识点1. 声调汉语的声调是指在发音时，声音的升降变化。
汉语有四个声调：阴平、阳平、上声和去声。
声调对于词义的区分至关重要，错误的声调可能导致理解和交流的困难。
2. 辅音汉语的辅音包括清辅音和浊辅音。
清辅音在发音时不带气，浊辅音在发音时带气。
掌握辅音的发音规律对于准确发音很重要。
3. 韵母汉语的韵母有单韵母和复韵母之分，单韵母只有一个元音，复韵母含有两个或者三个元音。
掌握韵母的发音规律对于准确发音很重要。
三、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相近或相同的词语。
汉语中有很多同义词，如“美丽”、“漂亮”、“秀丽”等。
学习同义词可以丰富词汇，提升表达能力。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语。
汉语中有很多反义词，如“大”与“小”、“高”与“矮”等。
学习反义词可以帮助词汇的理解与应用。
3. 词语搭配词语搭配是指习惯上常用在一起的词语组合。
学习词语搭配可以帮助提升表达的准确性和地道性。
四、语法知识点1. 时态汉语的时态主要有现在时、过去时和将来时。
时态的使用要根据上下文和语境进行判断，并且会受到主谓宾的关系影响。
2. 虚词虚词是指没有实际意义的词语。
虚词包括连词、助词、介词等，用来连接或者修饰实词，起到连接句子成分和表达逻辑关系的作用。
3. 语气汉语的语气是指语言的表达方式和语态。
现代汉语知识点整理
现代汉语知识点整理●绪论●第一节现代汉语概说●一、什么是现代汉语（包括多种方言和民族共同语）●现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（去除其中的土音成分）●民族地区可以同时使用普通话、本民族的通用语言和方言。
●从结构上看，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
●从功能上看1是人与人的关系。
语言是人最重要的交际工具，不分阶级，一视同仁地为社会成员服务。
2是人与客观世界的关系。
语言是认知世界的工具，事物的类别和事物之间的关系都靠语言来表明。
3是人与文化的关系。
语言是文化的载体，人们凭借语言积累知识，形成文化。
●现代汉语有口语和书面语两种形式。
（先口语再书面语）●口语特征在于简短、疏放，有较多省略；常呈现为当面交谈，有特定的语境衬托，又有身手势态和语音变化的帮助，因而具有较多的辅助性信息作为支持，但是口语的声音一发即逝，难于流传久远。
●书面语趋于周密、严谨，结构完整，长句较多；缺少不同语境下当面会话所具备的种种辅助信息，不得不要求语句自身严谨与完备。
为了克服口语受到时间和空间限制的缺点，古人创造出文字来记录口语。
●文学语言与文艺作品的语言两者异同（文学语言>文学作品的语言）●文学语言又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范的语言。
文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。
（民族共同语的高级形式——文学语言）●文艺作品的语言是文艺作品表达手段的总体。
●二、现代汉民族共同语●民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。
方言是局部地区的人们使用的语言。
●民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言叫作基础方言。
●民族共同语发展史：春秋时代——雅言；汉代——通语；明代——官话；辛亥革命后——国语；新中国成立——普通话●古代汉民族共同语的书面语在殷商时代就出现了，到先秦时期已经较为成熟。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结现代汉语是现代汉民族使用的语言，它包括多种形式，如现代汉民族共同语、现代汉语方言等。
以下是对现代汉语相关知识点的总结。
一、语音语音是语言的物质外壳，是人类通过发音器官发出的、具有一定意义的声音。
（一）汉语拼音汉语拼音是拼写汉语的工具，包括声母、韵母和声调。
声母共有 21 个，韵母 39 个。
声调分为阴平、阳平、上声、去声。
（二）音节音节是语音的基本结构单位，一般由声母、韵母和声调组成。
但也有零声母音节，即没有声母的音节。
（三）音变音变是指在语流中，由于相邻音节的相互影响，一些音节的读音发生变化。
常见的音变有轻声、儿化、变调和“啊”的音变。
轻声是某些音节在词和句子中失去原有的声调，读得又轻又短。
儿化是韵母带上卷舌动作。
变调包括上声的变调、“一”“不”的变调等。
二、汉字汉字是记录汉语的书写符号系统。
（一）汉字的特点汉字具有表意性、方块形、超时空性等特点。
表意性是指汉字的字形往往与意义有一定的联系。
方块形使得汉字在排版上整齐美观。
超时空性则使汉字能够跨越时间和空间，传承文化。
（二）汉字的结构汉字的结构分为独体字和合体字。
合体字的结构方式主要有左右结构、上下结构、包围结构等。
（三）汉字的造字法主要有象形、指事、会意、形声四种。
象形是用描绘事物形状来表示字义，如“日”“月”。
指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义，如“上”“下”。
会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，如“休”“明”。
形声是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，如“江”“河”。
三、词汇词汇是语言的建筑材料。
（一）词的构成词可以分为单纯词和合成词。
单纯词由一个语素构成，如“天”“地”。
合成词由两个或两个以上的语素构成，如“火车”“人民”。
合成词的构成方式有复合式、附加式、重叠式等。
（二）词义词义包括理性义、色彩义和语法义。
理性义是词义的核心部分，反映客观事物的本质特征。
色彩义包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。
现代汉语知识重点汇总
现代汉语知识重点汇总现代汉语是指现代社会在中国大陆使用的汉语，其知识重点包含词汇、语法、拼音等方面。
下面是现代汉语的知识重点汇总：1.词汇：-基本词汇：常用词汇、地名、人名、科学技术术语等。
-常用成语：熟知的成语及其用法，如“以卵击石”、“画蛇添足”等。
-动词、名词、形容词的用法：常见的词性转换、词义辨析等。
2.语法：-句子结构：主谓宾、主谓补、主谓宾宾补等句子结构的基本知识。
-时态、语态和语气：常见的时态、语态和语气用法，如一般现在时、被动语态、虚拟语气等。
-语法关联词：用于连接主语、宾语、定语和状语的关联词，如“的”、“地”、“得”、“而”等。
3.拼音：-汉字拼音：掌握常见字的拼音及读音规则。
-声调和音变规律：了解普通话中的四个声调及其变调规律。
4.表达方式：-口语表达：日常生活中的常用口语表达，如问候、道歉、感谢等。
-书面表达：书面语的基本规范和常用表达方式，如书信写作、议论文写作等。
5.文化背景：-文言文常见词汇：了解古代文言文中的常见词汇及其用法。
-历史文化知识：对中国历史、文化、传统习俗等有一定了解。
6.汉字运用：-基本汉字：掌握常用的基本汉字。
-汉字规范：了解现代汉字的规范用法，如字形、字义、字音等。
7.语言技能：-听力：能够听懂日常对话、演讲等，并理解其意思。
-口语：能够流利表达自己的意思，对话沟通无障碍。
-写作：能够用正确的语法和词汇组织自己的思想，写出合乎规范的文章。
总的来说，现代汉语的重点知识包括词汇、语法、拼音、表达方式、文化背景、汉字运用以及语言技能等方面。
掌握这些知识，能够帮助我们更好地理解和运用现代汉语。
《现代汉语》知识要点
《现代汉语》知识要点1. 现代汉民族共同语是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的普通话。
2.“普通话”一词最早见于1906年朱文熊的《江苏新字母》一书，旧称“官话”、“国语”。
3. 方言是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言，俗称“地方话”。
4.我国民族语言的数目达80种以上。
民族文字目前正在使用的有40种，历史上曾经使用的有近20种，加起来共有近60种。
5.语言是人类最重要的交际工具。
6.汉语属于汉藏语系——汉语族——汉语支7. 语音是人的发音器官发出的能够表示一定意义的声音。
8. 音高是声音的高低，取决于发音体振动的快慢。
音高在语音中主要体现在声调上。
9. 声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
音强在语音中主要体现在重音上。
10. 声音的长短，决定于发音体振动的时间长短。
语音中的语调、轻声都与音长密切相关。
11. 音色（音质） :声音的特色，决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
音色在语音中表现为区分元辅音。
12. 音节是语音的基本结构单位，也是语流里最自然的语音单位，它是人们听觉上自然感到的最小语音片断。
13. 音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分的出来。
14. 音素是构成音节的单位，有的音节由一个音素构成，有的音节由两个或三个音素构成，普通话中一个音节包含最多的有四个音素。
15. 气流振动声带，在口腔不受显著阻碍而形成的音叫元音。
气流在口腔中受到明显阻碍而形成的音是辅音。
普通话中共有10个元音音位、22个辅音音位和4个调位。
16. 《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准，国务院发布推行的，是国家制定的拼写汉语、汉字的法定标准。
17. 声母是一个音节开头的辅音。
18. 单韵母发音的特点是：发音时舌位和口形始终保持不变。
19. 韵腹是韵母的主干，是开口度最大、声音最清晰响亮的元音20. 声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。
现代汉语知识梳理
单音节词 牛、走、大 联绵词
双声词 澎湃、琵琶 叠韵词 仿佛、蹒跚 其他 芙蓉、茉莉
单纯词
多音节词 拟声词 叠音词 词根+词缀
音译词 幽默、咖啡 哗啦、叮当 猩猩、蛐蛐 老虎、初一 学者、职员 劳动、买卖 足球、钢笔 缩小、提高 日食、眼馋 化石、管家 花朵、纸张 娃娃、星星
词
合成词
词根+词根
前加式 后加式 并列式 偏正式 补充式 陈述式 支配式 名量式 重叠式
现代汉语知识梳理
2018.4.4
现代汉语知识
• • • • 语素 词 短语 句子
一、语素
语素是语言中最小的音义结合体。
——最低级的语言形式， 再也不能分解成更小的有意义的单位
语素 禾 坦克
语音形式 hé tǎnkè
意义 禾苗 装有火炮、机枪和旋转炮塔的履带 式装甲战斗车辆
按音节分类
• 单音节语素：能独立表达一个完整的意思。 例：天、水、跑、红、民、思 • 双音节语素：组成该语素的两个音节合起来才有意义，分开则 没有与该语素有关的意义。
形容词
意义 词例 说明 表示形状 快、浓、满、多、迅速、 ⑴多数能直接修饰名 悄悄 词，作定语 ⑵组成“的”字短语 表示性质 甜、好、香、漂亮、圆滑、 后可作主语、宾语 机智、单调 表示状态 大、高、胖、瘪、细、壮
数词
意义 词例 说明 表示确数 二、千、三分之一 表示概数 几、一些、左右、以下、余 表示序数 第一、初二、老大
按词性分类
• 实词（有实际意义的词） • 虚词（没有实在意义的词） • • • • • • 名词：表示人或事物名称的词。 动词：表示动作行为及发展变化的词。 形容词：表示事物性质、状貌特征的词。 数词：表示事物数目的词。 量词：表示事物或动作的单位。 代词：能代替事物名称的词。
现代汉语小知识点总结优秀版
现代汉语小知识点总结优秀版现代汉语小知识点总结1.语言是人类最重要的（交际）工具，是（音义）结合的符号系统。
2.现代汉语的共同语就是以（北京语音）为标准音，以北方话为（基础方言），以典范的现代白话文著作为语法规范的（普通话）。
3.汉语言之间的差别主要表现在（语音）方面，客家方言的代表是（广东梅县话）。
上海话是（吴）方言的代表话。
一、语音1.语音有三大属性（物理属性、生理属性、和社会属性），其中（社会属性）为本质属性。
2.声母指位于音节开头位置的辅音，普通话里的22个辅音有（21）个可以用来作声母，其中（n）还可以作韵尾。
只能当韵尾单不能当做声母的辅音是（ng）.3.普通话的韵母共有（39）个，按照结构可分为单韵母（10）个，鼻韵母（16）个，复韵母（13）个，其中前响复韵母有（）等四个，后响复韵母（）等五个，中响复韵母有（）等四个。
二，词汇1.语素是指（语音语义相结合的最小的语音单位）2.复合词按照内部语素和语素之间的结构关系，可以分为（并列式、偏正式、补充式、支配式、陈述式）3.反义词是指（意思相反或相对的一组）分为（绝对反义词）和（相对反义词）两种。
4.现代汉语一般词汇的构成成分，从来源上看可包括（文言文、新造词、外来词、方言词、和行业词语）等5.新词的创造应符合（必要性、明确性、和普遍性）三个原则。
三、文字1.文字是记录语言的（书写符号）系统，是人类最重要的（辅助性交际）工具。
2.汉字的形体经历了多次演变，一般把秦及秦以前称为（古文字）阶段，包括（甲骨文，金文，战国文字，小篆）；汉以后称为（今文字）阶段，包括（汉隶，草书，楷书，行书）3.（金文）是刻在青铜器上的铭文，青铜器以钟鼎居多，因此又称（钟鼎文）4.（隶书）是古文字与今文字地分水岭，从小篆到隶书的转变在文学上称为“隶变”。
5.（楷书）又称“真书”、“正书”，是由隶书演变而来的新字体。
6.“六书”分别是（象形，指事，会意，形声，转注，假借），一般认为，“六书”中的前四种是（造字）方法，后两种是（用字）方法。
现代汉语知识点
现代汉语复习第一册名词解释：绪论1、现代汉语：现代汉民族所使用的语言2、汉语：汉民族使用的语言3、现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话4、语言：从结构上说，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种语义结合的符号系统5、书面语：用文字写下来的语言6、（民族）共同语：一个民族全体成员通用的语言，在方言基础上形成7、方言：局部地区人们使用的语言8、基础方言：作为民族共同语的基础的方言9、白话：接近口语的书面语以广州话为代表，当地人叫白话第一章语音1、语音是人类发音器官发出的具有一定意义的声音是语言的物质外壳是语义的表达形式2、音高：声音的高低音强：声音的强弱音长:声音的长短音色：又叫“音色”，是声音的特色3、音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍形成的音素元音：是气流振动声带，经过口腔、咽头不受阻碍形成的音素，又叫母音4、单元音：发音时口型始终不变的元音5、复元音：发音时舌位、唇形都有变化的元音6、声调：是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式，是整个音节的音高格式7、调值：依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，四个基本调值8、调类：声调的种类，四个调类9、音节：由音素构成的语音片段，是自然感到最小的语音单位；是语流里最自然的语音单位10、韵腹：音节中的主要元音韵头：韵腹前面的元音韵尾：韵腹后面的音素11、拼音：声母和韵母连读成一个音节12、音变：语音的变化13、轻音：是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体14、儿化：一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象15、重音：语句中念得比较重、听起来特别清晰的音16、句调：指整句话的声音高低升降的格式，是语句音高运动的模式17、语气：表示说话者对具体话语的主观情感第二章文字1、文字：是记录语言的符号体系，是辅助语言其交际作用的工具，在有声语言的基础上产生2、汉字：是记录汉语的书写符号系统3、手写体：用手执笔直接写成的字4、字体：是文字符号的体式5、异体字：同一个字的不同形体6、笔画：构成汉字字形的最小单位7、部件：是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位8、独体字：由一个基础部件构成的字9、合体字：由两个或以上基础部件构成的字10、部首：字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用第三章词汇1、词汇：又称“语汇”，是一种语言里所有的词和固定短语的总和2、语素：最小的有音又有义的语言单位3、词根：表示词的基本意义的语素4、词缀：表示词的附加意义和起语法作用的语素5、词：由语素构成，是语言中最小的能够独立运用的有音有义发语言单位6、短语：短语是由词和词按照一定的语义关系和语法规则构成的没有句调的语言单位，是由词逐层组成、没有语调的语言单位7、固定短语：是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中的词语8、临时短语：词跟词的临时组合9、缩略语：经过压缩和省略的词语10、单纯词：由一个语素构成的词11、合成词：由两个及以上的语素构成的词12、词义：是词的意义，即词的内容，包括词汇意义和语法意义13、概念义：词义中同表达概念有关的意义部分，“理性义”、“主要意义”14、义项：是词的理性意义的分项说明15、单义词：只有一个义项的词16、多义词：有两个或以上的义项的词17、义素：是构成词义的最小意义单位，即词义的区别特征，“语义成分”“语义特征”18、语义场：是词义的类聚，既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场19、同义义场：意义相近或相同的词组成的语义场20、同义词：指意义相近或相同的一组词21、反义义场：意义相反或相对的两个词的相关语义构成反义义场，这两个词互为反义词22、语境：语言单位出现时的环境23、基本词汇：是基本词的总和，是词汇总和最主要的部分，是构成新词的基础24、一般词汇：语言中除基本词汇以外的词汇，是基本词汇的充实和丰富25、外来词：“借词”，从外族语言里借来的词26、行业语：各种行业应用的专有词语27、隐语：个别社会集团或秘密组织中内部人懂得并使用的特殊用语，“黑话”“切口”。
《现代汉语》知识点
《现代汉语》知识点“昨天是星期天。
”名词性偏正短语、量词短语、“的”字短语也可以作谓语。
如“这孩子是山里人。
”2）动词谓语句是动词动词或动词性短语作谓语的句子。
大都由表示行为动作的动词充任。
谓语的主要作用是叙述，如“敌人失败了。
一小部分非动作动词及其宾语组成的谓语，其作用是对主语的说明或判断，如”村子里全是水。
“3）形容词谓语句是由形容词或形容词性短语作谓语的句子，主要作用是描写主语的性质状态。
如”他的神色有些紧张。
“4）主谓谓语句，是由主谓短语作谓语的句子。
可以分为四类：a大主语和小主语有隶属关系，如”这出戏，主角是小花。
“b在主语是动词的受事，小主语是施事，如”造成事故的原因，我们调查清楚了。
“c大主语是动词的施事，小主语是受事，如”他什么活儿都会干。
“d大主语表示范围、对象和关涉的事物，如”厂里的事，他比谁都在行。
“35、什么是连动句？常见的连动句有哪些类型？答：连动句是由连动短语充当谓语的句子。
常见的连动句主要有以下几种类型：1）几个动词表示先后连续的动作，如“他随手把头上的帽子摘下来递给了媳妇。
”2）前一动词或后一动词表示动作的方式，或表示依据，如“你别瞪着眼睛发愣！”3）后一动词表示动作的目的或结果，如“小李考大学录取了。
”4）动词1和动词2从肯定和否定两方面说明同一事实，如“你别扔下妈妈不管！”5）连动句的前一个动词也可以是“有”字，如“城隍庙有很多小商品出售。
”36、什么是兼语句？兼语句有哪些特点？兼语句和主谓短语作宾语句有什么区别？答：A、兼语句是由兼语短语充当谓语的句子。
B、特点：1）典型的兼语句前一动词经常是“使、叫、让、请、派、催、逼、劝、留、求、托、强迫、推举、组织、召集”等表示使令和促成意义的动词，如“我请你吃饭。
”2）也有的兼语句前边的动词没有使令意义，如“人们称他为京城大叔”。
3）兼语句的前一动词也可以是“有”或表存现的动词，如“外面来了许多人要参观。
”C、兼语句和主谓短语作宾语句的不同：1）兼语句的前一动词多含使令意义，有一动词和兼语构成述宾关系。
现代汉语复习笔记(知识点精心整理)
现代汉语复习笔记(知识点精心整理)一、基础知识1. 基本字(1) 常见汉字常见汉字包括常用汉字、汉字拼音、汉字结构、偏旁部首等。
(2) 常用句式常用句式包括一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句等。
2. 句子结构中文句子的基本结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语以及时间、地点等其他词语组成的，根据各个部分的变化，可用来构成新的句子表达不同的意思。
3. 标点符号标点符号是汉语句子中非常重要的组成部分，它们不仅起到分隔句子的作用，还能体现语气和语调，因此在书写、表达中要特别注意使用标点符号。
4. 汉字书写使用汉字书写时，要注意书写的笔划要清晰，每个字写的大小要统一，要按照正确的笔划和次序书写，另外，要注意书写的力度要适度，以免书写出现潦草不清晰的情况。
二、语音知识1. 声母声母是汉语口语中最基本的语言单位，它主要包括：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s。
2. 韵母韵母是汉语口语中一种非常重要的音节组成部分，它是每个字音的基础，韵母主要有十六种：a，o，e，i，u，ü，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ue，er等。
3. 调音调音在汉语口语中十分重要，影响着说话的抑扬、语气和语调，主要有平调、上调、去声调和入声调四种。
三、文化知识1. 中国传统文化中国传统文化包括的内容有宋词、元曲、古典小说、传统戏剧等，其中宋词是中国文化的重要组成部分，是千古流传的珍贵文化遗产；元曲是中国传统文化中一个很重要的部分，折射着古代文人抒发精神情怀的文学；古典小说是中国最具代表性的文学作品，它把古老的文化精髓传承到今天；传统戏剧也是中国传统文化里不可或缺的内容，它让观众沉浸在精彩的剧情中。
2. 中国节日中国有许多节日，每个节日都有其独特的文化背景和深厚的意义，如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。
各个节日有着不同的传统习俗及风俗习惯，人们也会通过各种方式表达对传统文化的尊敬和热爱。
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现代汉语知识总结
第一节现代汉语概述
一、现代汉语
现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以现代白话文著作为语法典范的普通话。
现代汉语两种形式：口语和书面语
文学语言：又称标准语，经过高度加工并符合规范的语言。
文艺作品的语言：文艺作品表达手段的总体。
文学语言的内涵和功能更为丰富。
二、现代汉民族共同语
民族共同语是在一种方言的基础上形成的。
该方言就叫做基础方言。
民族共同语在不同时代的称谓：春秋时代——雅言汉代——通语明代——官话民国——国语新中国成立后——普通话
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
1955年，背景召开现代汉语规范问题学术会议，确定把汉民族共同语称为普通话。
以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
三、现代汉语方言（地方话）
汉语方言差异由大到小排列：语音、词汇、语法
七大方言区：北方方言（北京话）、吴方言（苏州话）、湘方言（长沙话）、赣方言（南昌话）、客家方言（梅县话）、闽方言【闽东方言（福州话）】【闽南方言（厦门话）】、粤方言（广州话）。
四、现代汉语特点
语音方面：没有复辅音、元音占优势、音节整齐简洁、有声调
词汇方面：单音节语素多，双音节词占优势、构词广泛运用词根复合法、同音语素多
语法方面：汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词、词、短语、句子的结构原则基本一致（主谓、动宾、补充、偏正、联合）、词类和句法成分关系复杂、量词和语气词十分丰富。
五、汉语的地位
汉语是联合国的六种工作语言之一（英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）
附：国家重视语言文字工作
1985年12月，把中国文字改革委员会改名为国家语言文字工作委员会“国家语委”。
2000年10月，制定《中华人民共和国国家通用语言文字法》，2001年1月1日施行。
推广：1995年，逐步实行按水平测试结果颁发普通话等级证
书的制度。
1998年每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。
语音
第一节语音概说
一、语音的性质
人类口腔发出的咳嗽声、呻吟声、哭笑声不是语音。
语音的本质属性：社会属性
语音的三个属性：物理属性、生理属性、社会属性。
物理属性：音高（声音的高低，决定于发音体振动的快慢）、音强（声音的强弱，与发音体振幅有关）、音长（声音的长短，与振动的时间有关）、音色（也叫音质；决定条件：发音体不同，发音方法不同，发音时共鸣器形状不同；区别意义最重要的要素）
二、语音单位
语音单位：音素、音节、声母韵母声调、音位
音素：最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
音素分类：辅音和元音。
辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍形成的音素元音：气流振动声带发出的声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
辅音和元音的主要区别：受阻与否（元音辅音最主要的区别）、紧张度（辅音：成阻部位紧张元音：保持均衡紧张的状态）、气流强弱（辅音：强元音：弱）、响亮度（辅音：不响【声
带不一定振动】元音：响）
音节：音节是由音素构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语音单位。
（一个汉字不一定只表示一个音节；儿化音） 声母：位于音节前段，主要有辅音构成。
零声母：开头没有辅音，如：爱
有些辅音不充当声母：如ng，又如辅音n既可以做声母也可做韵尾（nán）
韵母：位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
（包括单元音、复元音以及元音带辅音）
声调：依附在音韵结构中具有区别意义作用的音高形式。
音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
（社会属性划分出来的）
从辅音中归纳出来的音位叫辅音音位，从元音中归纳出来的叫元音音位，从声调中归纳出来的叫声调音位，也叫调位。
三、声母表
现代汉语有22个声母（含零声母）
现代汉语有21个辅音声母
现代汉语有22个辅音
P25—P28（▲）
第二节辅音与声母
一、辅音的发音
发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
普通话辅音分为七类：双唇音（b、p、m）、唇齿音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l）、舌尖后音（zh、ch、sh、r）、舌面前音（j、q、x）、舌面后音（g、k、ng、h） 辅音发音方法：阻碍方式、声带是否振动、气流的强弱三方面观察
看阻碍的方式：塞音（b、p、d、t、g、k）擦音（f、h、x、sh、r、s）塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）鼻音（m、n、ng）边音（l）
看声带是否振动：浊音（m、n、ng、l、r）、轻音。
看气流强弱：送气音【强】（p、t、k、q、ch、c）不送气音【弱】（b、d、g、j、zh、z）
二、声母的发音
普通话字母26个，声母22个，辅音声母21个，零声母1个，21个辅音声母的发音和21个辅音的发音相同。
第三节元音与韵母
一、元音的发音
单元音的发音：舌面元音、舌尖元音、卷舌元音
舌面元音：a、o、e、ê、i、u、ü
舌尖元音：-i（zi）、-i（zhi）
卷舌元音：er
二、复元音的发音
复元音：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、
uei
复元音分类：前响元音、后响元音、中响元音
前响元音：ai、ei、ao、ou 后响元音：ia、ie、ua、uo、üe 中响元音：iao、iou、uai、uei
三、韵母的发音
普通话韵母：39个
韵母按结构分为：单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母
按韵母开头的元音发音口形分为：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼
单元音韵母：。