《电子技术基础》负反馈放大电路教案
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直流反馈的作用：主要用于稳定放大器的静态工作点
交流反馈的作用：改善放大器的动态特性
例3-1判断图3-8所示电路的反馈类型
分析步骤：
（1）判断是电压反馈还是电流反馈；（看输出端）
（2）判断是串联反馈还是并联反馈；（看输入端）
（3）判断反馈极性；（瞬时极性法）
三、课堂小结
1、与反馈相关的一些基本概念
2、各类反馈的判别方法
四、串联反馈与并联反馈
串联反馈的概念：反馈信号的输入端与信号源串联
并联反馈的概念：反馈信号的输入端与信号源并联
判断串联反馈与并联反馈的方法：输入端短路法
P66图3-7反馈信号与输入信号的连接方式分析
五、直流反馈与交流反馈
直流反馈的概念：反馈量只含有直流量的反馈
交流反馈的概念：反馈量只含有交流量的反馈
这些都会影响放大电路的性能稳定和使用效果。所以，要研究解决问题的对策。这就是负反馈技术。目前的实用电路中无不包含负反馈技术。今天开始我们学习的就是专门研究放大电路中的反馈问题，而且主要研究对交流信号起反馈使用的交流负反馈电路。
二、新课讲授
一、什么是反馈
反馈的概念：将输出信号送回输入端，并对输出入信号产生影响的过程。
四、布置作业
完成习题册习题
P65图3-4判别反馈极性（一）
P66图3-5判别反馈极性（二）
三、电压反馈与电流反馈
电压反馈的概念：反馈信号取自放大器输出电压，其与放大器输出端并联。
电流反馈的概念：反馈信号取自放大器输出电流，其与放大器输出端串联。
判断电压反馈与电流反馈的方法：输出短路法
P66图3-6反馈信号在输出端的取样方式分析
高级技工学校
文化理论课教案
编号：QD-0707-03流水号：
科 目
电子技术基础
授课班级
授课日期
章节
§2－5
课题
负反馈放大电路
授课
方式
面授
授课
时数
1
授课类型
理论讲解
作业
题数
教学目的
通过本节内容的学习，了解有源滤波器的工作原理、种类及其应用，掌握负反馈的基本概念、判别方法及其作用
教具
准备
PPT
教学
重点
负反馈放大电路类型判别、负反馈的性能改善
教学
难点
负反馈放大电路类型判别
教学
后记
备注
授课教师：备课日期：年 月 日审批：日期 ：年月日
一、教学回顾及导入课题
过前面的学习， 我们已经注意到基本放大器本身存在有许多问题和不完善的地方，如：
（1）器件本身性能易受环境温度，电源电压波动的影响；
（2）增益会在各种因素的影响下发生变化；
（3）输出波形容易产生失真等等。
举例：分压式偏置放大器工作原理回顾
反馈放大器的概念：引入反馈的放大器，其由基本放大器和反馈电路构成。
反馈放大器框图：P64图3-1分析
反馈放大器的特征：存在反馈元件
判断反馈的方法：寻找反馈元件Байду номын сангаас
P65图3-2判断电路有无反馈分析
二、正反馈与负反馈
正反馈的概念：反馈到输入端的信号与原输入信号相互作用的结果，使有效的净输入信号增加。
负反馈的概念：反馈到输入端的信号与原输入信号相互作用的结果，使有效的净输入信号减小。
判断反馈极性的方法：瞬时极性法
分析步骤：
1、先假设输入信号在某一瞬间对地极性为“+”；
2、从输入端到输出端，依次标出放大器各点的瞬时极性；
3、根据反馈信号的极性，再与输入信号进行比较，最后确定反馈极性。
P65图3-3判断反馈极性示意图分析
交流反馈的作用：改善放大器的动态特性
例3-1判断图3-8所示电路的反馈类型
分析步骤：
（1）判断是电压反馈还是电流反馈；（看输出端）
（2）判断是串联反馈还是并联反馈；（看输入端）
（3）判断反馈极性；（瞬时极性法）
三、课堂小结
1、与反馈相关的一些基本概念
2、各类反馈的判别方法
四、串联反馈与并联反馈
串联反馈的概念：反馈信号的输入端与信号源串联
并联反馈的概念：反馈信号的输入端与信号源并联
判断串联反馈与并联反馈的方法：输入端短路法
P66图3-7反馈信号与输入信号的连接方式分析
五、直流反馈与交流反馈
直流反馈的概念：反馈量只含有直流量的反馈
交流反馈的概念：反馈量只含有交流量的反馈
这些都会影响放大电路的性能稳定和使用效果。所以，要研究解决问题的对策。这就是负反馈技术。目前的实用电路中无不包含负反馈技术。今天开始我们学习的就是专门研究放大电路中的反馈问题，而且主要研究对交流信号起反馈使用的交流负反馈电路。
二、新课讲授
一、什么是反馈
反馈的概念：将输出信号送回输入端，并对输出入信号产生影响的过程。
四、布置作业
完成习题册习题
P65图3-4判别反馈极性（一）
P66图3-5判别反馈极性（二）
三、电压反馈与电流反馈
电压反馈的概念：反馈信号取自放大器输出电压，其与放大器输出端并联。
电流反馈的概念：反馈信号取自放大器输出电流，其与放大器输出端串联。
判断电压反馈与电流反馈的方法：输出短路法
P66图3-6反馈信号在输出端的取样方式分析
高级技工学校
文化理论课教案
编号：QD-0707-03流水号：
科 目
电子技术基础
授课班级
授课日期
章节
§2－5
课题
负反馈放大电路
授课
方式
面授
授课
时数
1
授课类型
理论讲解
作业
题数
教学目的
通过本节内容的学习，了解有源滤波器的工作原理、种类及其应用，掌握负反馈的基本概念、判别方法及其作用
教具
准备
PPT
教学
重点
负反馈放大电路类型判别、负反馈的性能改善
教学
难点
负反馈放大电路类型判别
教学
后记
备注
授课教师：备课日期：年 月 日审批：日期 ：年月日
一、教学回顾及导入课题
过前面的学习， 我们已经注意到基本放大器本身存在有许多问题和不完善的地方，如：
（1）器件本身性能易受环境温度，电源电压波动的影响；
（2）增益会在各种因素的影响下发生变化；
（3）输出波形容易产生失真等等。
举例：分压式偏置放大器工作原理回顾
反馈放大器的概念：引入反馈的放大器，其由基本放大器和反馈电路构成。
反馈放大器框图：P64图3-1分析
反馈放大器的特征：存在反馈元件
判断反馈的方法：寻找反馈元件Байду номын сангаас
P65图3-2判断电路有无反馈分析
二、正反馈与负反馈
正反馈的概念：反馈到输入端的信号与原输入信号相互作用的结果，使有效的净输入信号增加。
负反馈的概念：反馈到输入端的信号与原输入信号相互作用的结果，使有效的净输入信号减小。
判断反馈极性的方法：瞬时极性法
分析步骤：
1、先假设输入信号在某一瞬间对地极性为“+”；
2、从输入端到输出端，依次标出放大器各点的瞬时极性；
3、根据反馈信号的极性，再与输入信号进行比较，最后确定反馈极性。
P65图3-3判断反馈极性示意图分析