《伟大的悲剧》优秀课件PPT
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22 伟大的悲剧课件(共43张PPT)
3.这五位勇士的经历总是让我们久久回味，作者称它是伟大 的悲剧？看到这个题目，你有什么疑惑呢？请同学们快速浏览 课文，说说为什么是“悲剧”呢？
学习任务二：明确内涵
（1）死亡之悲 ①最身强力壮的埃文斯死去了——同伴的逝世令人伤怀。 ②奥茨像一位英雄似的向死神走去——大家都清楚奥茨独自 走向雪地会遭遇什么，但所有人自身难保，对奥茨也爱莫能助。 奥茨选择英雄式的死亡，大家只能理解、尊重他的选择。大家 此时的表现充满令人绝望的无助和无奈。 ③羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临，而且 始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
学习任务二：明确内涵
（2）失败之悲 历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟 为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。 写出了斯科特一行人在伟大梦想化为乌有时的无尽的悲伤、 沮丧的心情。
学习任务二：明确内涵
（3）作证之悲 他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另 一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、 守信，坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任 务，但心情是万般伤感的。
知识链接——作者介绍
茨威格（1881-1942），奥地利小说
家、诗人、传记作家。代表作有中篇小说 《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》， 长篇小说《心灵的焦灼》，自传《昨日的 世界——一个欧洲人的回忆》，传记《三 大师》《一个政治性人物的肖像》。
学习任务一：整体感知
1.浏览文章并思考，找出这个伟大的悲剧发生的时间、地点、 人物、事件和结局，将这些内容勾画出来。
学习任务二：明确内涵
②冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯地睁着 眼睛不能人睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。
学习任务二：明确内涵
（1）死亡之悲 ①最身强力壮的埃文斯死去了——同伴的逝世令人伤怀。 ②奥茨像一位英雄似的向死神走去——大家都清楚奥茨独自 走向雪地会遭遇什么，但所有人自身难保，对奥茨也爱莫能助。 奥茨选择英雄式的死亡，大家只能理解、尊重他的选择。大家 此时的表现充满令人绝望的无助和无奈。 ③羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临，而且 始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
学习任务二：明确内涵
（2）失败之悲 历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟 为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。 写出了斯科特一行人在伟大梦想化为乌有时的无尽的悲伤、 沮丧的心情。
学习任务二：明确内涵
（3）作证之悲 他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另 一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、 守信，坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任 务，但心情是万般伤感的。
知识链接——作者介绍
茨威格（1881-1942），奥地利小说
家、诗人、传记作家。代表作有中篇小说 《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》， 长篇小说《心灵的焦灼》，自传《昨日的 世界——一个欧洲人的回忆》，传记《三 大师》《一个政治性人物的肖像》。
学习任务一：整体感知
1.浏览文章并思考，找出这个伟大的悲剧发生的时间、地点、 人物、事件和结局，将这些内容勾画出来。
学习任务二：明确内涵
②冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯地睁着 眼睛不能人睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。
《伟大的悲剧》课件(34张PPT)
时间 1.16 1.18
地点 白色雪原
人物及事件 团队发现晚到一个月
南极点
团队到达，沮丧并要作证
2.17
屠宰场营地
埃文斯死去
整体感知
6.分析课文最后一段有什么作用。
主旨句
以议论结尾，点题，表达了作者对斯科特一行的崇高赞誉。意思是斯科特一行在 与大自然的搏斗中虽然失败了，但是他们的心灵经受了考验，变得无比崇高。有 价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。斯科特一行所代表的是人类伟大的探索精 神。
文章梳理
本文可以分为几个部分 ？每个部分都包含哪些 自然段？分别讲了什么 内容？
第一部分(1—3） 第二部分(4—13) 第三部分(14—16)
斯科特一行到达南极点，却发现挪威 人已捷足先登，只好失望地返回并为 胜利者做证。
写探险队员们在恶劣的环境中坚强抗 争，最终悲壮死去的过程。
英雄们牺牲后，受到世人的悼念和敬 仰。
5.联系上下文，体味 下列语句的含义，讨 论括号里的问题。
整体感知
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么 也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法 吗？）
作者站在斯科特的角度，表达了斯科特在角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的 心情。但事实上作者并不这么认为，作者为斯科特作传，本身就说明作者不同 意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这一说法。
作者简介
茨威格（1881-1942），奥地利作家。 代表作有小说《象棋的故事》《一个 陌生女人的来信》，传记《三位大师》 等。
写作背景
文章写的是20世纪初英国探险家斯科特 在与挪威探险家阿蒙森的角逐中失败后， 和他的队友在从南极点返回的途中悲壮 牺牲的故事。茨威格根据斯科特遗留下 来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书， 发挥他天才的文学想象力写成了人物传 记《夺取南极的斗争》，本文就是其中 的一部分。
《伟大的悲剧》优秀 ppt课件
最后阿蒙森队胜利耄归成功的旗帜永迖飘扬在南极点上耄斯科特等五位冲击南极的英雄因为南极寒冷天气提前到来饥寒交迫体力丌支在迒回的路上不严寒搏斗了两丧多月最后长眠在茫茫冰雪丨
21 伟大的悲剧
R·七年级下册
出示知识点
1.了解茨威格及相关背景；能抓住典型事 件和人物，理清故事情节。（重点） 2.体会“伟大的悲剧”的深刻含义。（难 点） 3.把我作者的思想感情
研读赏析
1.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀 品质？
坚毅、执着、不懈探索未知领域，勇于 为事业而献身的英雄气概。
强烈的集体主义精神。 诚实、守信。 无私、博爱。
说一说：
文章中有这么一句话“对人类来说， 第一个到达者拥有一切，第二个到达者 什么也不是。”你认为这句话有道理吗？ 你是怎样看待成功与失败的？
27
板书设计
伟 晚到南极，绝望而归（失败之悲）
大 归途艰难，悲壮覆灭（死亡之悲）
的 悲
临终遗言，情系亲朋（死别之悲）
悲剧
剧 魂留南极，世人敬仰（世人之悲） 伟大
勇于探索 坚毅卓绝
写作鉴赏
1.感情真挚，悲壮崇高。 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，倾注了
作者全部的思想感情，对英雄的赞叹溢于言表，英 雄的失败与牺牲也使得行文更加悲壮崇高。
踉跄（liànɡ qiànɡ） 海市蜃楼（ shèn ） 毛骨悚然（ sǒnɡ ） 姗姗来迟（ shān ）
词语解释
拽 ： 拉。 毋宁： 不如。 吞噬： 吞食。 羸弱： 瘦弱。 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
：
1、速读课文，了解课文大意，填表 2.复述故事，并说说其中哪些细节最让你 激动难忘。 3.悲剧的“悲”体现在斯科特一行南极之 旅的哪几个方面？
21 伟大的悲剧
R·七年级下册
出示知识点
1.了解茨威格及相关背景；能抓住典型事 件和人物，理清故事情节。（重点） 2.体会“伟大的悲剧”的深刻含义。（难 点） 3.把我作者的思想感情
研读赏析
1.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀 品质？
坚毅、执着、不懈探索未知领域，勇于 为事业而献身的英雄气概。
强烈的集体主义精神。 诚实、守信。 无私、博爱。
说一说：
文章中有这么一句话“对人类来说， 第一个到达者拥有一切，第二个到达者 什么也不是。”你认为这句话有道理吗？ 你是怎样看待成功与失败的？
27
板书设计
伟 晚到南极，绝望而归（失败之悲）
大 归途艰难，悲壮覆灭（死亡之悲）
的 悲
临终遗言，情系亲朋（死别之悲）
悲剧
剧 魂留南极，世人敬仰（世人之悲） 伟大
勇于探索 坚毅卓绝
写作鉴赏
1.感情真挚，悲壮崇高。 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，倾注了
作者全部的思想感情，对英雄的赞叹溢于言表，英 雄的失败与牺牲也使得行文更加悲壮崇高。
踉跄（liànɡ qiànɡ） 海市蜃楼（ shèn ） 毛骨悚然（ sǒnɡ ） 姗姗来迟（ shān ）
词语解释
拽 ： 拉。 毋宁： 不如。 吞噬： 吞食。 羸弱： 瘦弱。 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
：
1、速读课文，了解课文大意，填表 2.复述故事，并说说其中哪些细节最让你 激动难忘。 3.悲剧的“悲”体现在斯科特一行南极之 旅的哪几个方面？
第22课《伟大的悲剧》课件(共24张PPT)部编版语文七年级下册
原指海边或沙漠中出现虚幻的楼台城郭。 现在一般用来比喻虚无缥渺的事物。
整体感知
1.说说斯科特探险队的主要人物及其身份。
斯科特——英国海军上校 鲍尔斯——身份不明（未介绍） 威尔逊——博士，负责科学研究 埃文斯——英国海军军士 奥茨——英国皇家禁卫军的骑兵上尉
划分层次
第一部分（1~3）：满怀希望回南极，垂头丧气踏归途。 第二部分（4~13）：不惧严寒顶风雪，疲惫不堪全军亡。 第三部分（14~16）：英雄牺牲后，受到世人的敬仰。
第六单元
22 伟大的悲剧
茨威格
学习目标
1.了解作者及传记文学的特点，积累“拽”“凛冽”“姗姗 来迟”“海市蜃楼”等常考字词。
2.学习浏览的阅读方式，提高自己的阅读速度；概括内容要 点，厘清故事情节
3.把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。
4.学习课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未 知的科学精神，激发探索自然奥秘的兴趣。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他 的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大 的悲剧。
作为一位伟大的作家,茨威格想到的不是事业成功者的辉煌 功绩,而是许多历史事件给人的精神上的震撼和启迪。悲剧往 往拥有巨大的震撼力量,茨威格认为给斯科特等人作传更有意 义,更能带给人们长久的思考。
到达南极（1-3）走向悲剧
勇敢
伟 大
探索 ，
的
返程遇难（4-13）经历悲剧
坚毅
悲
执着，
剧
诚信
安葬悼念（14-16)悼念悲剧
坦荡
“变得不安起来……” “紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点” “他们的心在战栗” “虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却 显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达 者什么也不是” “他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……” “挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”
整体感知
1.说说斯科特探险队的主要人物及其身份。
斯科特——英国海军上校 鲍尔斯——身份不明（未介绍） 威尔逊——博士，负责科学研究 埃文斯——英国海军军士 奥茨——英国皇家禁卫军的骑兵上尉
划分层次
第一部分（1~3）：满怀希望回南极，垂头丧气踏归途。 第二部分（4~13）：不惧严寒顶风雪，疲惫不堪全军亡。 第三部分（14~16）：英雄牺牲后，受到世人的敬仰。
第六单元
22 伟大的悲剧
茨威格
学习目标
1.了解作者及传记文学的特点，积累“拽”“凛冽”“姗姗 来迟”“海市蜃楼”等常考字词。
2.学习浏览的阅读方式，提高自己的阅读速度；概括内容要 点，厘清故事情节
3.把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。
4.学习课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未 知的科学精神，激发探索自然奥秘的兴趣。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他 的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大 的悲剧。
作为一位伟大的作家,茨威格想到的不是事业成功者的辉煌 功绩,而是许多历史事件给人的精神上的震撼和启迪。悲剧往 往拥有巨大的震撼力量,茨威格认为给斯科特等人作传更有意 义,更能带给人们长久的思考。
到达南极（1-3）走向悲剧
勇敢
伟 大
探索 ，
的
返程遇难（4-13）经历悲剧
坚毅
悲
执着，
剧
诚信
安葬悼念（14-16)悼念悲剧
坦荡
“变得不安起来……” “紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点” “他们的心在战栗” “虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却 显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达 者什么也不是” “他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……” “挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”
《伟大的悲剧》PPT优秀教学课件
拓展延伸
上世纪50年代，英国和瑞士登山队先后从尼泊尔境内的南坡成功 登顶珠峰。但在中国境内的北坡，始终无人自此登上世界之巅，包括 马洛里在内的英国人数次在北坡折戟，以至于他们得出结论，想从北 坡攀登这座“连飞鸟也无法飞过”的山峰，“几乎是不可能的”。
直到1960年5月25日凌晨4点20分，成立时间不足5年、队员平均 年龄24岁的中国登山队，艰难地将五星红旗插上珠穆朗玛峰，完成了 人类历史上第一次从北坡登顶的壮举。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的 心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
当堂检测
对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不 是。作者在这里要表达的意思是什么？
作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、 悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科 特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切， 第二个到达者什么也不是”的观点。
学习目标
1.了解课文的主要内容，理清写作思路。 2.阅读课文，鉴赏语言表达特点。 3.理解文意，评价作者在文中表达的情感。
基础夯实——作家作品
茨威格（1881—1942），奥地利著名作家， 生于一个富裕的犹太企业家庭。他的主要成就 在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作 有《三大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己 生活的诗人》等。中短篇小说有《最初的经历》 《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》等，唯 一的长篇小说是《焦躁的心》。
重点研讨
4.本文通过写斯科特探险队走向南极的悲壮之行，所表达的主旨是 什么？
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高 精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的 英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。
伟大的悲剧 课件(共25张PPT).ppt
品味语言
1
“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”
作者站在斯科特一行的角度，表达了角逐失败后极度 沮丧、悲哀的心情。
品味语言
2
“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上 猎猎作响。”
作者在这里运用了拟人的修辞手法来写国旗：此时，在痛苦万分 的斯科特一行人眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他们的对手，胜利者阿 蒙森似乎正站在那里耀武扬威、扬扬得意。表现出斯科特一行人沮丧、 失落的心情。
那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，
他给所有这些人留下了话。 ”
指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀 想。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样的比喻更加突出 了悲剧效果，给人心灵的冲击。
想想其写法
结合具体的例子，说说课文中感人的“细节描写”。
（1）描摹个性的语言 奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能
伟大的悲剧
茨威格
作者简介
茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家，传 记作家，出身于富裕的犹太人家庭。主要作品有《三 位大师》《罗曼 · 罗兰》《一个陌生女人的来信》 《心灵的焦灼》等。
读准字音
拽（ zhuài ） 吞噬（ shì） 角逐（ jué ） 步履（ lǚ ） 告罄（ qìng ）
——死亡之悲
合作探究
1. 鲁迅说过，悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。课文 题为“伟大的悲剧”,“悲剧”表现在哪些方面?
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。
——世人之悲
合作探究
2. 斯科特一行人南极探险，遭遇灭顶之灾，可为什么说他们的 悲剧是“伟大”的？
第22课《伟大的悲剧》课件(共24张PPT)语文七年级下册
死亡降临的时候仍然没有丢下科学，仍然为人类保留着
科学财富!
——人类伟大的奉献精神。
22 伟大的悲剧/
奥茨越来越走不动了，越来越成为朋友们的负 担，而不再是什么帮手。一天中午气温达到-40°C， 他们不得不放慢走路的速度。不幸的奥茨不仅感觉到， 而且心里也明白，这样下去，他会给朋友带来厄运， 于是做好了最后的准备，他向负责科学研究的威尔逊
要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已 冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
为他人着想、团结协作的伟大精神
22 伟大的悲剧/
斯科特在生命的最后一刻，在冰冷的帐篷里，给英国公 众写下了一封绝命书。下面摘录的是这封信的一部分：此次 灾难的原因并不在于组织工作不当，而在于一切必须担当的 冒险事业都可能遭遇的厄运。
22 伟大的悲剧/
任务三：请同学们按下暂停键思考，茨威格为何不 给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特一 行书写这悲壮的一幕？
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了 自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一 切时代都是最伟大的悲剧。
人类从来没有停止过探险，人类的每次进步都是一次艰 难的探险，人类需要探险精神！表达了作者对斯科特等人崇 高的赞誉。
22 伟大的悲剧/
斯科特海军上校的日记，一直记到他生命的最 后一息，记到他的手指完全冻住，笔从坚硬的手 中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁 发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是 这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一 刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦 嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!” 但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子” 这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的 遺 孀”。
部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》课件(共29张PPT)
“伟大”在斯科特等人在与大自然的搏斗中虽 然失败并牺牲，但却显示了人类团结协作、坚忍不 拔、勇于探索的崇高品质。
22 伟大的悲剧/
你认为斯科特他们伟大吗?说 说你的理由。
1、诚信，具有令人敬佩的绅士风度。 2、坚毅执著，有为事业而献身的英雄气概。
3、强烈的集体主义精神。 4、无私的爱。
22 伟大的悲剧/
七年级语文下册
22 伟大的悲剧/
22 伟大的悲剧
22 伟大的悲剧/
对于人类来说 南极是一个童话般的世界
大语文课件
2
22 伟大的悲剧/
这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳
大语文课件
3
南 极 的 夜 晚 悲剧/
然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下 无处不隐藏着致命的危险
22 伟大的悲剧/
四、斯科特在生命的最后一刻，在冰冷的帐篷里，给英国公众
写下了一封绝命书。下面摘录的是这封信的一部分,阅读后结
合课文内容(有条件的，可在课外查找有关斯科特的其他材料),
写一篇阅读笔记。
此次灾难的原因并不在于组织工作不当，而在于一切必须担 当的冒险事业都可能遭遇的厄运。
………… 如果我们能够活下来，我本来想把我的伙伴们坚忍不拔、勇 往直前的事迹讲给大家听。它一定会深深打动每一个英国人的心 。如今不得不让这些潦草的札记和我们的遗体来讲这些事迹了。
是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美 好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽 是美好的，却是无法实现的，这样写更加突 出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
22 伟大的悲剧/
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却 因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句 话是什么意思？在全文中起什么作用？）
22 伟大的悲剧/
你认为斯科特他们伟大吗?说 说你的理由。
1、诚信，具有令人敬佩的绅士风度。 2、坚毅执著，有为事业而献身的英雄气概。
3、强烈的集体主义精神。 4、无私的爱。
22 伟大的悲剧/
七年级语文下册
22 伟大的悲剧/
22 伟大的悲剧
22 伟大的悲剧/
对于人类来说 南极是一个童话般的世界
大语文课件
2
22 伟大的悲剧/
这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳
大语文课件
3
南 极 的 夜 晚 悲剧/
然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下 无处不隐藏着致命的危险
22 伟大的悲剧/
四、斯科特在生命的最后一刻，在冰冷的帐篷里，给英国公众
写下了一封绝命书。下面摘录的是这封信的一部分,阅读后结
合课文内容(有条件的，可在课外查找有关斯科特的其他材料),
写一篇阅读笔记。
此次灾难的原因并不在于组织工作不当，而在于一切必须担 当的冒险事业都可能遭遇的厄运。
………… 如果我们能够活下来，我本来想把我的伙伴们坚忍不拔、勇 往直前的事迹讲给大家听。它一定会深深打动每一个英国人的心 。如今不得不让这些潦草的札记和我们的遗体来讲这些事迹了。
是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美 好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽 是美好的，却是无法实现的，这样写更加突 出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
22 伟大的悲剧/
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却 因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句 话是什么意思？在全文中起什么作用？）
《伟大的悲剧》优秀PPT课件
（3）死亡之悲：埃文斯精神失常，死了去 了；奥茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱 的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来 临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇 到的种种苦难。 （4）世人之悲：国王跪下来悼念这几位英 雄；2002年，英国的安妮公主登上南极，纪 念斯科特南极探险90周年。
斯科特一行的悲剧是事业失败的悲伤， 替人作证的悲哀，生命死亡的悲壮，同时他 们的逝去，也带给世人悼念的悲痛……
“这个苦命的人由于摔了一跤或者 由于巨大的痛苦已经疯了。”
合作探究
“巨大的痛苦”指的是哪两个方面？
恶劣气候的摧残； 角逐失败的痛苦。
合作探究
第10自然段说“奥茨突然站起身来，对 朋友们说：‘我要到外边去走走，可能 要多呆一些时候’”，奥茨要干什么？ 他为什么要这样做？
奥茨要像一个英雄似的向死神走去。 因为奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行 走，越来越走不动了，越来越成为朋友们的 负担，他们不得不放慢走路的速度，不幸的 奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下 去，他会给朋友们带来厄运，但朋友们又不 愿放弃他。表现了奥茨为了集体勇于牺牲的 精神。
癫狂(diān) 吞噬(shì) 精疲力竭(jié) 步履(lǚ) 怏怏不乐(yàng) 遗孀(shuāng) 毛骨悚然(sǒng) 忧心忡忡(chōng) 语无伦次(lún)
词语释义
闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形 容事物新奇罕见。
不可思议：无法想象，难以理解。 毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。 海市蜃楼：比喻虚幻的事物。 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 姗姗来迟：形容来得很晚。
斯科特一行的悲剧是事业失败的悲伤， 替人作证的悲哀，生命死亡的悲壮，同时他 们的逝去，也带给世人悼念的悲痛……
“这个苦命的人由于摔了一跤或者 由于巨大的痛苦已经疯了。”
合作探究
“巨大的痛苦”指的是哪两个方面？
恶劣气候的摧残； 角逐失败的痛苦。
合作探究
第10自然段说“奥茨突然站起身来，对 朋友们说：‘我要到外边去走走，可能 要多呆一些时候’”，奥茨要干什么？ 他为什么要这样做？
奥茨要像一个英雄似的向死神走去。 因为奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行 走，越来越走不动了，越来越成为朋友们的 负担，他们不得不放慢走路的速度，不幸的 奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下 去，他会给朋友们带来厄运，但朋友们又不 愿放弃他。表现了奥茨为了集体勇于牺牲的 精神。
癫狂(diān) 吞噬(shì) 精疲力竭(jié) 步履(lǚ) 怏怏不乐(yàng) 遗孀(shuāng) 毛骨悚然(sǒng) 忧心忡忡(chōng) 语无伦次(lún)
词语释义
闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形 容事物新奇罕见。
不可思议：无法想象，难以理解。 毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。 海市蜃楼：比喻虚幻的事物。 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 姗姗来迟：形容来得很晚。
《伟大的悲剧》ppt课件(65页)
9/22/2024
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942年）奥地利作家。一战前从 事外国文学旳翻译工作，战争暴 发后，刊登了反战剧本《耶雷米 亚》，成为著名旳和平主义者。 他旳文学活动从诗歌创作开始， 但主要成就在传记文学和小说创 作方面，他旳传记不拘泥于史实， 着重体现人物性格。代表作有中 短篇小说集《最初旳经历》、等， 传记作品有《人类命运攸关旳时 刻》《人类旳群星闪耀时》《三 位大师》等，还有戏剧作品《耶 雷米亚》等。 9/22/2024
9/22/2024
各抒己见
•茨威格为何不给胜利者阿蒙
写传，却充斥激情地为失败 者斯科特写这悲壮旳一幕？
9/22/2024
悲剧与伟 大
失败与英雄
结合课文说认识：
9/22/2024
9/22/2024
张骞 是第一位横穿阿富汗旅行旳中国人，
后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经 过旳路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈
伽利略被受教会打击， 科学沉冤三百年。
9/22/2024
维萨里《人体构造》引来 横祸，赎罪惨死海岛。
麦哲伦
9/22/2024
麦哲伦 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完毕环球 航行探险家旳荣誉。1523年奉西班牙国王之命，带 领探险队寻找到通往东印度群岛旳香料群岛这一西 行路线， 西行横渡大西洋至巴西旳一路上风平浪静，但 后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。 接着几名船长密谋 反对他。有一艘船调头返航。麦 哲伦将谋 反者中旳一名处死，将两名弃留在荒凉旳 海滩上后，又扬帆启航。
9/22/2024
3、你以为斯科特海军上校一行 探险旳意义何在？
认识自然,挑战自我及人类本身 ,实现生命价值,给后人以精神 鼓舞.
9/22/2024
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942年）奥地利作家。一战前从 事外国文学旳翻译工作，战争暴 发后，刊登了反战剧本《耶雷米 亚》，成为著名旳和平主义者。 他旳文学活动从诗歌创作开始， 但主要成就在传记文学和小说创 作方面，他旳传记不拘泥于史实， 着重体现人物性格。代表作有中 短篇小说集《最初旳经历》、等， 传记作品有《人类命运攸关旳时 刻》《人类旳群星闪耀时》《三 位大师》等，还有戏剧作品《耶 雷米亚》等。 9/22/2024
9/22/2024
各抒己见
•茨威格为何不给胜利者阿蒙
写传，却充斥激情地为失败 者斯科特写这悲壮旳一幕？
9/22/2024
悲剧与伟 大
失败与英雄
结合课文说认识：
9/22/2024
9/22/2024
张骞 是第一位横穿阿富汗旅行旳中国人，
后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经 过旳路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈
伽利略被受教会打击， 科学沉冤三百年。
9/22/2024
维萨里《人体构造》引来 横祸，赎罪惨死海岛。
麦哲伦
9/22/2024
麦哲伦 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完毕环球 航行探险家旳荣誉。1523年奉西班牙国王之命，带 领探险队寻找到通往东印度群岛旳香料群岛这一西 行路线， 西行横渡大西洋至巴西旳一路上风平浪静，但 后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。 接着几名船长密谋 反对他。有一艘船调头返航。麦 哲伦将谋 反者中旳一名处死，将两名弃留在荒凉旳 海滩上后，又扬帆启航。
9/22/2024
3、你以为斯科特海军上校一行 探险旳意义何在？
认识自然,挑战自我及人类本身 ,实现生命价值,给后人以精神 鼓舞.
9/22/2024
《伟大的悲剧》优秀课件PPT
而斯科特等五位英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回 的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗 留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从 南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。
背景知识
传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经
伟大的悲剧
你 了 解 南 极 吗
南 极 冰 川
纳尔逊冰盖
海中冰山
南极的夜晚
南极的极昼与极夜
南极光
对于人类来说 南极是一个童话般的世界
这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的 太阳
然而，在这能荡涤心灵的纯美 景致之下无处不隐藏着致命的危险
这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的 召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付 敢于登上这里的勇敢者。
他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。其 代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐 惧》、《混乱的感觉》、《人的命运转折点》（又译 《人生转折点》）、《一个陌生女人的来信》（又译 《一个陌生女子的来信》）。
第 二
重点字词
七年级语文课件
章
重Hale Waihona Puke 字词zhuài拽wú
毋宁
shì
吞噬
léi
羸弱
qìnɡ
输赢 告罄 钟磬 馨香 磐石
重点字词
风藏露宿 形容旅途或者野外生活非常艰苦 夜不成眠 形容晚上睡不着觉 筋疲力尽 形容非常疲劳，一点力气也没有。 毛骨悚然 形容十分恐怖。悚然，恐惧的样子。 耀武扬威 炫耀武力，显示威风。
重点字词
怏怏不乐
形容不满意或不高兴的神情。
背景知识
传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经
伟大的悲剧
你 了 解 南 极 吗
南 极 冰 川
纳尔逊冰盖
海中冰山
南极的夜晚
南极的极昼与极夜
南极光
对于人类来说 南极是一个童话般的世界
这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的 太阳
然而，在这能荡涤心灵的纯美 景致之下无处不隐藏着致命的危险
这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的 召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付 敢于登上这里的勇敢者。
他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。其 代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐 惧》、《混乱的感觉》、《人的命运转折点》（又译 《人生转折点》）、《一个陌生女人的来信》（又译 《一个陌生女子的来信》）。
第 二
重点字词
七年级语文课件
章
重Hale Waihona Puke 字词zhuài拽wú
毋宁
shì
吞噬
léi
羸弱
qìnɡ
输赢 告罄 钟磬 馨香 磐石
重点字词
风藏露宿 形容旅途或者野外生活非常艰苦 夜不成眠 形容晚上睡不着觉 筋疲力尽 形容非常疲劳，一点力气也没有。 毛骨悚然 形容十分恐怖。悚然，恐惧的样子。 耀武扬威 炫耀武力，显示威风。
重点字词
怏怏不乐
形容不满意或不高兴的神情。
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斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承 认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热 烈追求的事业。
３、精神伟大——有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同 伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他 的队员们都做到了。
4、情感伟大——对国家、对人民、对 亲人的爱的真情流露。
精伟 神
悲大 剧
! 牺牲
失败
张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，
后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经 过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈 壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”
玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从
中国出发，旅途历时16年，行程达6·4万千米，途经 阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密 进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到 外界去旅行。
姗姗来迟
sǒng
毛骨悚然
chōng
忧心忡忡
yàng
怏怏不乐
毋宁： 吞噬： 销蚀 羸弱： 告罄： 鲁莽：
战栗
闻所未闻
不如。 吞食。 消解，消除 瘦弱。 指财物用完。 说话做事不经过考虑；轻率。 因恐惧而发抖。 听到了从来没有听到过的事。形容事物 新奇罕见
毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。
怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
壮风 士萧 一萧 去兮 兮易 不水 复寒 返，
人不是为失败而 生的。一个人可 以被毁灭,但不 能被打败。
——海明威
伽利略被受教会打击， 科学沉冤三百年。
维萨里《人体构造》引 来横祸，赎罪惨死海岛。
麦哲伦 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第 一位完成环球航行探险家的荣誉。
1986.1.28美“挑战 者”号升空后爆炸.
地点
白色雪原 南极点 屠宰场营地 贮藏点 帐篷里 帐篷里
营地 帐篷
人物及事件
科特斯等发现自己晚到一个月 斯科特等到达极点，悲哀并要作证 埃文斯死去 四人感到可怕的绝望 无法离开帐篷 等待死神来临并写书信 一探险队出发寻找他们
发现尸体并垒了石墓
1、用四字短语概括文章的故事情节。(按时间顺序)
奔向南极 带信作证 归途遇难 搜救安葬 国王悼念 2、请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。 悲哀？ 振奋？ 沉重？
1、事业伟大——坚毅，勇敢，执著，坦 然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探 险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业 的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，都是 响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
２、人格伟大——诚实守信，有绅士 风度。
马可·波罗，13世纪意大利的旅行家和商人。 他在中国游历了17年，并称担任了元朝官员， 访问当时中国的许多地方，到过云南和东南沿 海地区。《马可·波罗游记》记述了他在东方 最富有的国家--中国的见闻，激起了欧洲人对 东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了 巨大的影响。
哥伦布的3艘船----“尼纳 号”、“平塔号”和“圣马 利亚号”横越大西洋。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利， 心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有 他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名 钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静， 丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热 烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
伟大
事业伟大 人格伟大 精神伟大 情感伟大
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森 作传，却充满激情地为失败者斯 科特写这悲壮的一幕？
（文中哪一句体现作者对这一事件的态度的句子？ 在全文中有什么作用？）
2、斯科特一行探险的意义何在？
• 文中哪一句体现作者对这一事件的态度 的句子？在全文中有什么作用？
一个人虽然在同不可战胜的厄运的 搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却 因此变得无比高尚。所有这些在一 切时代都是最伟大的悲剧。
传记：是一种常见的文学形式。主要记述人物的 生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查 等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而 成。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自 传”。纪实性是传记的基本要求。
zhuài
bǎng
拽着 捆绑
shì bèi
吞噬 疲惫
zhěng wú
拯救 毋宁
shuāng lǚ
直接描写 间接描写
1.埃斯精神失常，死了。
2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。
3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。 而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
“他要忠实地去履行这一最冷酷无 情的职责：在世界面前为另一个人完成 的业绩作证，而这一事业正是他自己所 热烈追求的。”
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏 邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难
2003年2月1日,美“哥伦比亚” 在返回地面时失事,7名宇航员全 部遇难
有人说：
天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。
终年不化的积雪ຫໍສະໝຸດ 有最低 -88.3℃气 温，有每秒92.5米 的风速。
地狱之门——深不见底的冰窟
当夏天温度 “较高”时，随时会有雪崩 和冰山崩塌
斯科特探险队
茨威格
斯蒂芬·茨威格（1881—1942年） 奥地利作家。一战前从事外国文学 的翻译工作，战争爆发后，发表了 反战剧本《耶雷米亚》，成为著名 的和平主义者。
忧心忡忡： 忧愁的样子。 语无伦次： 话讲得很乱，没有条理。
海市蜃楼：比喻虚幻的事物。 姗姗来迟：来的很晚。
踉踉跄跄 形容走路不稳，跌跌撞撞的样子 不可思议 无法想象，难以理解
时间 12.1.16 12.1.18 12.2.17 12.3.2 12.3.21 12.3.29 12.10.29 12.11.12
主旨句
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传， 却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮 的一幕？
作为一位伟大的作家，茨威格 想到的绝不主要是事业的成功者， 而是许多历史事件背后给人精神 上的震撼和启迪。按照这个价值 标准，茨威格当然认为给斯科特 作传记会更有意义，会给人长久 的思考。
2、斯科特一行探险的意义何在？
遗孀 步履
lǒu
xī
lěi
搂着
qīn
钦差
昔日 堡垒
mǎng zhān
鲁莽 毡鞋
qìng diān
zhù
告罄 癫狂 贮存
juézhú liàng qiàng
角逐 踉 跄
gū
辜负
yòu
保佑
léi
羸弱
lǐn liè
凛冽
è
厄运
pán shān
蹒跚
ái
白雪皑皑
lún
语无伦次
yào
耀武扬威
shèn
海市蜃楼
shān
1、本文的题目为“伟大的悲剧”，你认为 “悲”在哪些方面？
2、既然“悲”，又为何“伟大”？斯科特一 行人“伟大”在哪些方面？
悲剧
你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一 行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？
（1）在发现阿蒙森团队先于自己到达南极时的心情。 （2）接受阿蒙森的作证任务时的描写。 （3）斯科特等五人走向死亡时的描写。 （4）斯科特写日记时的描写。 （5）国王给斯科特一行人下跪时的情形。
“对于人类来说，第一个到达者 拥有一切，第二个到达者什么也不 是。”
• 表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、 悲哀的心情。
• 文章还有哪些句子可以表现出斯科特 角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情
1、“变得不安起来，紧紧盯着无垠雪地 上的一个小小的黑点” 2、“他们的心在战栗” 3、他们像被判了刑似的失去希望，闷闷 不乐地继续走着…… 4、挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
（斯科特为什么要接受这项为他人业 绩作证的任务？他不接受不行吗？）
斯科特受英国传统文化的影响，讲求 绅士风度，主张诚实守信、坦然面对成 功和失败，不能不接受这项为他人作证 的任务。正因为他的这一行动，其人格 才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几 位英雄。
2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他 们南极探险90周年。
（1）为国家争取荣誉；
（2）认识自然，挑战自我， 实现生命的价值。
作者描绘的五位探险者，没有因
为第一个抵达南极而摘取殊荣，却因 为保持了探险者的勇气，保持了科学 求实的精神而赢得了世人的尊重。面 对死亡，他们可以舍弃生命，却无法 舍弃对信念的执著，对同伴、对亲人 的爱恋，对民族荣誉的珍重。他们是 勇于实现生命价值的勇士，是英国的 英雄，也是全人类的英雄，值得所有 人敬重。
他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传 记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实， 着重表现人物性格。
小说：《象棋的故事》 传记：《人类的群星闪耀时》（《夺取南极的斗争》）
《三位大师》
1910年6月1日，他带领探险队离开英 国，向南极点发起冲刺。当时，挪威人阿 蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进 发。两支队伍展开了激烈角逐，都想争取 “国家荣誉”，第一个在南极点插上自己 国家的国旗。
结果阿蒙森队于1911年12月14日捷足先登，而斯科 特队则于1912年1月16日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多 月。不幸的是，在返程途中，南极寒冷天气提前到来， 斯科特队供给不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏 了两个多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。
虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世 界公认的最伟大的南极探险家。
调们南阿 整就极蒙 ，在洲森 准这的和 备里掩他 向修蔽所 南理所率 极设内领 冲备过的 击、冬人 。休。员
息他在
阿蒙森在探险史上获得了两个 “第一”：第一个航行于西北航道； 第一个到达南极。
1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探 险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离 开挪威，前往南极。1911年10月20 日， 他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前， 从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年 12月14抵达南极。
３、精神伟大——有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同 伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他 的队员们都做到了。
4、情感伟大——对国家、对人民、对 亲人的爱的真情流露。
精伟 神
悲大 剧
! 牺牲
失败
张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，
后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经 过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈 壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”
玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从
中国出发，旅途历时16年，行程达6·4万千米，途经 阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密 进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到 外界去旅行。
姗姗来迟
sǒng
毛骨悚然
chōng
忧心忡忡
yàng
怏怏不乐
毋宁： 吞噬： 销蚀 羸弱： 告罄： 鲁莽：
战栗
闻所未闻
不如。 吞食。 消解，消除 瘦弱。 指财物用完。 说话做事不经过考虑；轻率。 因恐惧而发抖。 听到了从来没有听到过的事。形容事物 新奇罕见
毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。
怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
壮风 士萧 一萧 去兮 兮易 不水 复寒 返，
人不是为失败而 生的。一个人可 以被毁灭,但不 能被打败。
——海明威
伽利略被受教会打击， 科学沉冤三百年。
维萨里《人体构造》引 来横祸，赎罪惨死海岛。
麦哲伦 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第 一位完成环球航行探险家的荣誉。
1986.1.28美“挑战 者”号升空后爆炸.
地点
白色雪原 南极点 屠宰场营地 贮藏点 帐篷里 帐篷里
营地 帐篷
人物及事件
科特斯等发现自己晚到一个月 斯科特等到达极点，悲哀并要作证 埃文斯死去 四人感到可怕的绝望 无法离开帐篷 等待死神来临并写书信 一探险队出发寻找他们
发现尸体并垒了石墓
1、用四字短语概括文章的故事情节。(按时间顺序)
奔向南极 带信作证 归途遇难 搜救安葬 国王悼念 2、请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。 悲哀？ 振奋？ 沉重？
1、事业伟大——坚毅，勇敢，执著，坦 然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探 险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业 的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，都是 响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
２、人格伟大——诚实守信，有绅士 风度。
马可·波罗，13世纪意大利的旅行家和商人。 他在中国游历了17年，并称担任了元朝官员， 访问当时中国的许多地方，到过云南和东南沿 海地区。《马可·波罗游记》记述了他在东方 最富有的国家--中国的见闻，激起了欧洲人对 东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了 巨大的影响。
哥伦布的3艘船----“尼纳 号”、“平塔号”和“圣马 利亚号”横越大西洋。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利， 心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有 他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名 钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静， 丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热 烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
伟大
事业伟大 人格伟大 精神伟大 情感伟大
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森 作传，却充满激情地为失败者斯 科特写这悲壮的一幕？
（文中哪一句体现作者对这一事件的态度的句子？ 在全文中有什么作用？）
2、斯科特一行探险的意义何在？
• 文中哪一句体现作者对这一事件的态度 的句子？在全文中有什么作用？
一个人虽然在同不可战胜的厄运的 搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却 因此变得无比高尚。所有这些在一 切时代都是最伟大的悲剧。
传记：是一种常见的文学形式。主要记述人物的 生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查 等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而 成。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自 传”。纪实性是传记的基本要求。
zhuài
bǎng
拽着 捆绑
shì bèi
吞噬 疲惫
zhěng wú
拯救 毋宁
shuāng lǚ
直接描写 间接描写
1.埃斯精神失常，死了。
2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。
3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。 而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
“他要忠实地去履行这一最冷酷无 情的职责：在世界面前为另一个人完成 的业绩作证，而这一事业正是他自己所 热烈追求的。”
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏 邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难
2003年2月1日,美“哥伦比亚” 在返回地面时失事,7名宇航员全 部遇难
有人说：
天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。
终年不化的积雪ຫໍສະໝຸດ 有最低 -88.3℃气 温，有每秒92.5米 的风速。
地狱之门——深不见底的冰窟
当夏天温度 “较高”时，随时会有雪崩 和冰山崩塌
斯科特探险队
茨威格
斯蒂芬·茨威格（1881—1942年） 奥地利作家。一战前从事外国文学 的翻译工作，战争爆发后，发表了 反战剧本《耶雷米亚》，成为著名 的和平主义者。
忧心忡忡： 忧愁的样子。 语无伦次： 话讲得很乱，没有条理。
海市蜃楼：比喻虚幻的事物。 姗姗来迟：来的很晚。
踉踉跄跄 形容走路不稳，跌跌撞撞的样子 不可思议 无法想象，难以理解
时间 12.1.16 12.1.18 12.2.17 12.3.2 12.3.21 12.3.29 12.10.29 12.11.12
主旨句
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传， 却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮 的一幕？
作为一位伟大的作家，茨威格 想到的绝不主要是事业的成功者， 而是许多历史事件背后给人精神 上的震撼和启迪。按照这个价值 标准，茨威格当然认为给斯科特 作传记会更有意义，会给人长久 的思考。
2、斯科特一行探险的意义何在？
遗孀 步履
lǒu
xī
lěi
搂着
qīn
钦差
昔日 堡垒
mǎng zhān
鲁莽 毡鞋
qìng diān
zhù
告罄 癫狂 贮存
juézhú liàng qiàng
角逐 踉 跄
gū
辜负
yòu
保佑
léi
羸弱
lǐn liè
凛冽
è
厄运
pán shān
蹒跚
ái
白雪皑皑
lún
语无伦次
yào
耀武扬威
shèn
海市蜃楼
shān
1、本文的题目为“伟大的悲剧”，你认为 “悲”在哪些方面？
2、既然“悲”，又为何“伟大”？斯科特一 行人“伟大”在哪些方面？
悲剧
你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一 行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？
（1）在发现阿蒙森团队先于自己到达南极时的心情。 （2）接受阿蒙森的作证任务时的描写。 （3）斯科特等五人走向死亡时的描写。 （4）斯科特写日记时的描写。 （5）国王给斯科特一行人下跪时的情形。
“对于人类来说，第一个到达者 拥有一切，第二个到达者什么也不 是。”
• 表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、 悲哀的心情。
• 文章还有哪些句子可以表现出斯科特 角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情
1、“变得不安起来，紧紧盯着无垠雪地 上的一个小小的黑点” 2、“他们的心在战栗” 3、他们像被判了刑似的失去希望，闷闷 不乐地继续走着…… 4、挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
（斯科特为什么要接受这项为他人业 绩作证的任务？他不接受不行吗？）
斯科特受英国传统文化的影响，讲求 绅士风度，主张诚实守信、坦然面对成 功和失败，不能不接受这项为他人作证 的任务。正因为他的这一行动，其人格 才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几 位英雄。
2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他 们南极探险90周年。
（1）为国家争取荣誉；
（2）认识自然，挑战自我， 实现生命的价值。
作者描绘的五位探险者，没有因
为第一个抵达南极而摘取殊荣，却因 为保持了探险者的勇气，保持了科学 求实的精神而赢得了世人的尊重。面 对死亡，他们可以舍弃生命，却无法 舍弃对信念的执著，对同伴、对亲人 的爱恋，对民族荣誉的珍重。他们是 勇于实现生命价值的勇士，是英国的 英雄，也是全人类的英雄，值得所有 人敬重。
他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传 记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实， 着重表现人物性格。
小说：《象棋的故事》 传记：《人类的群星闪耀时》（《夺取南极的斗争》）
《三位大师》
1910年6月1日，他带领探险队离开英 国，向南极点发起冲刺。当时，挪威人阿 蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进 发。两支队伍展开了激烈角逐，都想争取 “国家荣誉”，第一个在南极点插上自己 国家的国旗。
结果阿蒙森队于1911年12月14日捷足先登，而斯科 特队则于1912年1月16日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多 月。不幸的是，在返程途中，南极寒冷天气提前到来， 斯科特队供给不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏 了两个多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。
虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世 界公认的最伟大的南极探险家。
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阿蒙森在探险史上获得了两个 “第一”：第一个航行于西北航道； 第一个到达南极。
1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探 险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离 开挪威，前往南极。1911年10月20 日， 他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前， 从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年 12月14抵达南极。