中班计划表

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2024年幼儿园中班月计划表（7篇）

幼儿园中班月计划表一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。

3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的与引导，提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。

8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。

9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。

二、领域目标：（一）健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。

2、户外活动中增强自我保护的意识。

3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。

5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

（二）语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

3、喜欢听，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。

（三）科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。

2、积极运用各种感官感知周围的事物。

3、学习比较两个物体的长短、高矮。

4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

（四）社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。

2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。

5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。

（五）艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。

曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

幼儿园中班月计划表(七篇)

幼儿园中班月计划表一、班级情况分析我班现有____个孩子，男孩____个女孩____个，大部分小朋友都是从小一班升上来的，这些孩子平均年龄在____岁左右，他们通过一年小班生活后，生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分。

有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。

我们班的家长，有农民、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施（一）安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。

平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。

b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。

平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。

（二）保育方面：1、教室卫生（1）每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒（2）每天对班级进行消毒（3）教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。

（4）每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。

（5）每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。

2、幼儿个人卫生（1）让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手（2）让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。

（3）让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。

学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。

中班下学期1-16周周计划表

中班下学期1-16周周计划表第（一）周班级工作计划班级：中班时间：九月三日——九月七日精心整理，用心做精品2第（二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十日——九月十四日精心整理，用心做精品3第（三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十七日——九月二十一日精心整理，用心做精品4精心整理，用心做精品5第（四）周班级工作计划班级：中 (三)班时间：九月二十四日——九月二十八日精心整理，用心做精品6第（六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月八日——十月十二日精心整理，用心做精品7第（五）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月一日——十月五日精心整理，用心做精品8第（七）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月十五日——十月十九日精心整理，用心做精品9精心整理，用心做精品10第（八）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月二十二日——十月二十六日11第（九）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月二十九日——十一月二日第（十）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十一月五日——十一月九日1314第（十一）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十一月十二日——十一月十六日15第（十二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十一月十九日——十一月二十三日16第（十三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十一月二十六日——十一月三十日1718第（十四）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十二月三日——十二月七日第（十五）周班级工作计划班级：中 (三)班时间：十二月十日——九十二月十四日20第（十六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十二月十七日——十二月二十一日2122。

中班班级工作计划表(18篇)

中班班级工作计划表（18篇）中班班级工作计划表（精选18篇）中班班级工作计划表篇1一、班级教学计划1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动带给依据。

在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

2、结构教学与主题教学相结合来进行。

继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达潜力；英语活动中，提高自我的英语水平，同时每一天对幼儿进行复习。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。

根据本班幼儿的状况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育带给依据。

二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。

四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经验交流；教师经验论文交流。

七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。

三、卫生保健工作a）保育员的配班工作：有意识的提高自我对幼儿的观察、指导潜力，在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理潜力进行培养。

c）保育教师利用中午时光，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

幼儿园中班上学期周教学计划表(17个周)

体育游戏：
稻草人
培养幼儿躲闪能力
音乐游戏：
找朋友。通过游戏熟悉同伴。
生活活动
目标内容
1知道口渴了要及时喝水。
2学习自己整理物品，不能乱放东西。
家园联系
1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。
2有空时让孩子学学写自己的名字。
第二周计划
班级：中班周次：第2周日期：教师：
本周
工作重点
本周主题为：中秋节
活动二：音乐游戏：游公园
活动一：
古诗
静夜思
活动二：
音乐：
表情歌（2）
活动一：
故事：小红花找朋友
活动二：纸工
风车
游戏活动
目标内容
我给椅子洗洗澡
体育游戏：老狼、老狼几点钟区角活动
纸工：我的名片
区角活动
体育活动：
小皮球
生活活动
目标内容
请幼儿吃饭时要保持桌面干净，不要浪费。
家园联系
1、请家长引导幼儿隔周观察月亮的变化。
1、学习观察、记录月亮的变化。
2、初步了解中秋界的风俗、感受家人团聚其乐融融的气氛。
3、感受操作，分享的快乐。
个别教育
培养孩子一定的常规意识
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、科学区：
（1）张贴有关月亮盈缺变化的挂图（中班上册32好挂图）
（2）展示幼儿各自观察记录的月亮变化图。
二、美工区：
（1）提供圆形物品、白色纸、淡黄色纸、铅笔、剪刀、胶水等，让幼儿剪贴月亮。
二
三
四
五
区活角动
目标
内容材料
阅读区：张贴〈〈绿色世界〉〉图片，提供各色透明玻璃纸，供幼儿学习并仿编儿歌。

2024年中班幼儿园周计划表

2024年中班幼儿园周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操8:30-9:30：语言表达活动，让幼儿通过故事、歌曲和游戏，培养他们的听说能力和表达能力。

9:30-10:00：亲子互动时间，鼓励幼儿与家长进行亲密的互动交流，增进亲子关系。

10:00-10:30：游戏时间，提供各种游戏和玩具，培养幼儿的社交和合作能力。

10:30-11:00：小课堂，开展小组活动，让幼儿在小组中交流、学习和合作。

下午：14:00-14:30：午休时间，为幼儿提供休息和放松的机会，保证他们的身心健康。

14:30-15:30：手工制作活动，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

15:30-16:00：科学探索活动，通过实验和观察，让幼儿对周围世界产生兴趣和好奇心。

16:00-16:30：音乐舞蹈活动，通过音乐和舞蹈，培养幼儿的节奏感和动作协调能力。

16:30-17:00：自由活动时间，让幼儿根据自己的兴趣选择活动，自由发挥。

周二：上午：8:00-8:30：早操8:30-9:30：艺术绘画活动，让幼儿通过绘画表达情感和想象力，培养他们的艺术审美和创造力。

9:30-10:00：音乐欣赏时间，播放各种风格的音乐，培养幼儿对音乐的鉴赏能力。

10:00-10:30：户外活动，带幼儿到操场或花园进行户外游戏，锻炼他们的身体和大运动能力。

10:30-11:00：科学探索活动，让幼儿进行观察和实验，培养他们的科学思维和探索能力。

下午：14:00-14:30：午休时间14:30-15:30：社交游戏时间，引导幼儿进行角色扮演和合作游戏，培养他们的社交技能和合作能力。

15:30-16:00：自由游戏时间，为幼儿提供各种玩具和游戏，培养他们的想象力和创造力。

16:00-16:30：阅读活动，给幼儿讲故事和阅读绘本，培养他们的阅读兴趣和理解能力。

16:30-17:00：音乐舞蹈活动周三：上午：8:00-8:30：早操8:30-9:30：数学探索活动，用游戏和实践活动培养幼儿的数学观念和认知能力。

幼儿园中班周计划表游戏方面

3.鼓励幼儿分享自己的想法。
1.幼儿自由选择户外玩具和伙伴。
2.教师观察幼儿游戏情况，保障安全。
3.游戏结束后，组织幼儿整理玩具。
1.教师演示科学小实验。
2.幼儿分组进行科学探索活动。
3.讨论实验结果。
1.选择表演内容，分配角色。
2.排练表演节目。
3.进行表演展示。
激发幼儿对科学的兴趣，培养观察和思考能力。
发展幼儿的表现力和创造力。
游戏准备
绘画工具、彩纸、剪刀、胶水等。
故事书、图片、头饰等。
户外游戏场地、玩具。
实验材料、科学图书等。
表演道具、服装等。
游戏过程
1.教师引导幼儿观察范例。
2.幼儿自主创作美术作品。
3.展示和评价作品。
1.讲述故事，引出语言游戏。
2.开展语言游戏，如接龙、猜谜语等。
幼儿园中班周计划表游戏方面
日期
周一
周二
周三
周四
周五
上午游戏
建构游戏
角色扮演游戏
体育游戏
音乐游戏
益智游戏
游戏目标
培养幼儿的空间想象力和创造力，提高建构技能。
鼓励幼儿模仿社会角色，增强社会交往能力。来自锻炼幼儿的身体协调性和运动能力。
发展幼儿的节奏感和音乐表现力。
启发幼儿的思维，提高解决问题的能力。
游戏准备
各类积木、积塑等建构材料。
角色扮演区的服装、道具等。
体育器材如皮球、跳绳等。
音乐、乐器等。
拼图、积木、棋类等益智玩具。
游戏过程
1.介绍建构主题。
2.幼儿自由建构。
3.展示和分享建构成果。
1.选择角色，布置场景。
2.开展角色扮演活动。
3.交流游戏体验。

中班个人学习计划表5篇

中班个人学习计划表5篇中班个人学习计划表篇1一、本月工作计划重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。

1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。

2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

4.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二、本月展开以下主题主题活动：《快快渐渐》主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

1.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

3.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。

4.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

5.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

1.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

2.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

3.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

4.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

5.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

中班区域活动计划表(5篇)

中班区域活动计划表（5篇）中班区域活动计划表（通用5篇）中班区域活动计划表篇1来园活动、角色游戏、生活活动：1.与幼儿个别交流，鼓励幼儿自己换鞋、挂衣，并引导幼儿为动植物换水、浇水和观察。

2.角色游戏环境创设：根据幼儿需要，提供娃娃家、医院的用品和场地，与幼儿共同创设超市的场地及用品；根据不同层次幼儿的需要，创设构建角和操作角.A)在游戏中观察幼儿的游戏动机，鼓励和帮助幼儿寻找替代物进行表征，满足积极的情感体验。

B)对个别幼儿（外籍幼儿和插班幼儿），观察其对哪一个主题游戏感兴趣，在需要时及时给予帮助。

3、生活活动环境创设：创设便于幼儿自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼儿在流程中个别吃点心。

鼓励幼儿学着在老师帮助下把内衣塞进裤子。

户外体育活动、生活活动：目标：使幼儿通过在户外自然环境中的游戏，体验愉快情绪，发展各种动作。

环境创设：提供户外自然环境中的运动器具：长颈鹿（攀登）、单杠、转椅、蹦蹦圈、秋千架过程：1、起始活动：健康操2、基本活动：分散自由活动3、放松活动：躲猫猫活动前生活：在老师帮助下学着把内衣塞进裤子。

活动中生活：根据气温及时调整幼儿的活动量和衣着（关注体弱幼儿），并提供干毛巾和纸巾,提醒擦汗、擦鼻涕。

活动后生活：及时穿上外套，用毛巾擦汗，喝适量的水。

综合活动：掉下来啦1.通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣。

2.引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。

目标：1、通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣.2、引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。

准备：毽子、海洋球、手工纸降落伞、羽毛各若干过程：一、引起兴趣：1、出示毽子，引起幼儿玩的兴趣。

2、幼儿玩毽子。

二、引导发现：1、师：如果我放开手，毽子会怎样呢？幼儿尝试发现毽子会落在地上，并发?quot;啪的声响。

2、出示海洋球、羽毛师：试试这些东西掉下来时会不会和毽子一样？（引导幼儿在尝试的过程中发现一些有趣的现象。

幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)

幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

幼儿园学期计划中班表

幼儿园学期计划中班表第一学期中班学习计划表1. 全日幼儿园学习主题安排第1周：秋天的变化•故事时间：《小鸟的故事》•手工制作：秋天的风筝•音乐活动：唱《小兔子乖乖》•户外游戏：捉追逐落叶第2周：数字乐园•数学学习：认识数字1-5•游戏活动：数字找茬•实践活动：用积木搭数字形状•参观活动：数学角落观察数学图形第3周：色彩世界•艺术表现：绘画彩虹•色彩探索：寻找园内不同颜色的花朵•感知游戏：触摸感知颜色•戏剧表演：穿上不同颜色服装表演第4周：动物乐园•动物体验：观察小兔子生活•动物游戏：模仿不同动物动作•图书分享：动物的故事书•户外互动：动物园角色扮演2. 每日课程安排时间活动备注8:00-8:30 早操操场8:30-9:00 早餐食堂9:00-10:00 自由活动活动室10:00-10:30 亲子时间家长陪同10:30-11:30 手工制作/故事教室11:30-12:00 游戏时间操场/活动室12:00-14:00 午餐及午休时间食堂/床上14:00-14:30 音乐活动音乐室14:30-15:00 戏剧表演表演角15:00-15:30 外语启蒙外教课程15:30-16:00 水果时间食堂16:00-16:30 自由活动活动室16:30-17:00 洗手漱口洗手间17:00-17:30 放学准备教室3. 月度主题活动•九月份：迎接秋天•十月份：万圣节主题•十一月份：感恩节花神秘客•十二月份：圣诞节气氛渲染结语通过以上的学期计划表，中班的孩子们将在多样化的主题中进行全面的知识学习和生活体验。

通过精心设计的活动安排，希望能够引导孩子们在愉快的氛围中，培养他们的创造力、合作精神和自主学习能力，为他们未来的发展奠定良好的基础。

希望每一位中班小朋友都能在这个学期中茁壮成长，充满乐趣！。

2024年幼儿园中班月计划表（5篇）

2024年幼儿园中班月计划表月份：（填写具体月份）日期星期活动内容活动目标活动准备活动方法活动评价1号星期一2号星期二3号星期三4号星期四5号星期五8号星期一9号星期二10号星期三11号星期四12号星期五15号星期一16号星期二17号星期三18号星期四19号星期五22号星期一23号星期二24号星期三25号星期四26号星期五29号星期一30号星期二31号星期三活动目标：1. 激发幼儿对学习的兴趣和热情，培养积极主动的学习态度。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

4. 发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

5. 锻炼幼儿的身体素质和协调能力。

活动准备：1. 确定每天的活动主题和活动内容。

2. 准备相关的教具和材料。

3. 组织好活动的场地和环境。

4. 制定好每天活动的时间安排和流程。

活动方法：1. 结合游戏和故事，引导幼儿主动参与活动。

2. 通过观察、实践和模仿，让幼儿积极参与到活动中来。

3. 组织小组活动和团体活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。

4. 结合音乐和舞蹈，提高幼儿的音乐和动感觉。

5. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

6. 利用游戏让幼儿进行角色扮演，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

活动评价：根据每天的活动情况，对幼儿的表现进行评价，包括幼儿的参与度、学习能力、合作意识等方面。

根据评价结果，及时调整活动内容和方法，以促进幼儿全面发展。

注：以上活动计划只是一个示范，实际的月计划表需要根据具体的情况来确定。

在编写月计划表时，要充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，灵活调整活动内容和方法，以适应幼儿的学习和成长。

2024年幼儿园中班月计划表（二）日期：2024年1月班级：中班教师：XXX老师一、教育目标：1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人合作并尊重他人；2. 培养幼儿的观察能力，培养他们对周围环境的观察和感知能力；3. 开展多元化的活动，提高幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿的语言表达能力，促进他们的语言发展；5. 培养幼儿的动作协调能力，提高他们的身体素质。

中班下学期周计划表(第1周至第20周)1

以下是一个中班下学期（第1周至第20周）的周计划表模板。

请注意，这个模板需要根据您所在学校的具体课程安排、教学目标以及孩子们的实际情况进行调整和修改。

中班下学期周计划表（第1周至第20周）第1周：新学期适应周•主题：新学期新气象•活动：o开学典礼，回顾上学期成果o班级环境布置，欢迎新学期o常规教育，重温班级规则o小组活动，增进同学友谊第2周：春天的小使者•主题：春天的发现•活动：o自然观察：寻找春天的迹象o手工制作：春天主题的手工制作o故事讲述：关于春天的故事分享第3周：健康宝宝•主题：健康饮食与运动•活动：o饮食教育：了解健康饮食的重要性o运动活动：户外游戏，锻炼身体第4周：小小艺术家•主题：创意绘画•活动：o绘画技巧学习o创意绘画作品展示第5周：环境保护周•主题：爱护环境，从我做起•活动：o环保知识学习o垃圾分类实践活动……（以此类推，每周根据不同的主题安排相应的活动和课程）第16周：复习周•主题：学期知识复习•活动：o各科知识复习o复习游戏，寓教于乐第17周：家长开放日•主题：家园共育•活动：o家长参与课堂活动，了解孩子在校情况o家长与孩子共同完成亲子活动第18周：端午节文化体验•主题：端午节的习俗与传统•活动：o学习端午节的起源和习俗o制作端午节手工艺品（如粽子、香包等）第19周：期末准备周•主题：为期末考试做准备•活动：o系统复习本学期所学内容o模拟考试，检验学习效果第20周：暑假预告周•主题：期待快乐的暑假•活动：o分享暑假计划o举办小型庆祝活动，结束学期学习请注意，每个班级、每个学期的具体情况都会有所不同，因此在实际操作中，您需要根据具体情况调整和优化这个计划表。

同时，计划的执行过程中，应充分关注孩子们的兴趣和参与度，让他们在快乐中学习，健康成长。

幼儿园中班月份计划表（精选18篇）

幼儿园中班月份计划表（精选18篇）幼儿园中班月份计划表篇1A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。

不玩危险游戏，不去危险地方。

知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。

运用故事活动、儿歌活动（）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。

培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。

开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

8、爱祖国、爱国旗，升升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。

知道为集体争光，不做损害班级的事情。

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

幼儿园中班周教育活动计划表

千里之行，始于足下。

幼儿园中班周教育活动计划表幼儿园中班周教育活动计划表星期一：主题活动-探索自然。

活动目标：1. 帮助幼儿培养对自然环境的兴趣和好奇心。

2. 培养幼儿的观察力和感知能力。

3. 培养幼儿的动手能力和想象力。

活动内容：1. 植物小达人：在幼儿园内教室种植小花盆，让幼儿亲自动手体验种植的乐趣，并观察植物生长的变化。

2. 自然探索：在户外环境中，带领幼儿寻找和观察不同的动植物，通过观察和描述，培养幼儿对自然的敏感性。

3. 创意手工：利用自然材料，如树叶、花瓣等，引导幼儿制作小手工作品，培养幼儿的动手能力和想象力。

星期二：主题活动-动物天地。

活动目标：1. 帮助幼儿认识不同种类的动物，并了解它们的特点。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 培养幼儿的观察力和描述能力。

活动内容：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

1. 动物美食家：通过集体做早餐，让幼儿亲自动手制作水果拼盘，认识不同种类的水果，并了解动物的食物喜好。

2. 动物知识问答：通过图片、录音等方式，让幼儿认识不同的动物，并讲述动物的特点。

组织幼儿进行知识问答环节，培养幼儿的观察力和描述能力。

3. 动物游戏：通过模仿动物的动作和声音，带领幼儿进行小游戏，培养幼儿的社交能力和合作意识。

星期三：主题活动-生活常识。

活动目标：1. 帮助幼儿了解日常生活中的常识和技能。

2. 培养幼儿的独立生活能力。

3. 提高幼儿的观察力和思考能力。

活动内容：1. 安全小卫士：组织幼儿学习常见的安全知识，如过马路、接触陌生人等，借助角色扮演等方式，让幼儿学会保护自己的方法。

2. 指导自由游戏：给予幼儿自由游戏的时间和空间，鼓励他们选择合适的玩具和游戏对象，锻炼幼儿的自主意识和判断能力。

3. 实践技能：指导幼儿进行常见的生活技能操作，如剪纸、洗手等，培养幼儿的独立生活能力和动手能力。

星期四：主题活动-艺术创作。

活动目标：1. 培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

幼儿园中班周计划表(第一周)

活动一：
熟悉新环境、新朋友
活动二：
诗歌：别说我小
活动一：
科学：数楼房
活动二：
音乐：滑滑梯
活动一：
诗歌弟弟妹妹怎么了
活动二：
小组标记
活动一：
故事：小红花找朋友活动二：源自绘画：美丽的花活动一：
认识手
活动二：
美术：小手的秘密
游戏活动
目标内容
打敌人
学习滚球的灵活性
智力游戏：
走迷宫
语言游戏：
说相反。发展幼儿语言能力
体育游戏：
稻草人
培养幼儿躲闪能力
音乐游戏：
找朋友。通过游戏熟悉同伴。
生活活动
目标内容
1知道口渴了要及时喝水。
2学习自己整理物品，不能乱放东西。
家园联系
1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。
2有空时让孩子学学写自己的名字。
幼儿园中班周计划表
班级:中班周次:第1周日期：教师:
本周
工作重点
主题内容：我升中班了
1观察中班环境的变化，感受升中班的快乐和自豪。
2了解中班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。
3认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。
个别教育
喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。
科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。
建构区：提供插塑积木
户外活动
目标内容
桌面游戏
培养幼儿合作分享能力
区角活动
培养幼儿操作能力

中班区域活动计划表

中班区域活动计划表时间：2021年10月地点：中班教室周一：上午：8:30-9:00 晨间活动（游戏、歌曲、舞蹈等）9:00-9:30 自由玩耍时间9:30-10:00 小组活动（绘画、拼图、积木等）10:00-10:30 亲子阅读时间下午：14:30-15:00 室内游戏时间（室内拓展活动、角色扮演等）15:00-15:30 创意手工制作活动15:30-16:00 自由活动（玩具、游戏等）16:00-16:30 集体活动（游戏、小组合作活动等）周二：上午：8:30-9:00 晨间活动（游戏、歌曲、舞蹈等）9:00-9:30 自由玩耍时间9:30-10:00 制作小书活动10:00-10:30 英语启蒙活动下午：14:30-15:00 亲子故事时间15:00-15:30 美术活动（涂鸦、剪贴、画画等）15:30-16:00 自由活动（玩具、游戏等）16:00-16:30 集体活动（游戏、小组合作活动等）周三：上午：8:30-9:00 晨间活动（游戏、歌曲、舞蹈等）9:00-9:30 自由玩耍时间9:30-10:00 科学探索活动（实验、观察等）10:00-10:30 社交技能培训（礼仪、沟通等）下午：14:30-15:00 室内游戏时间（室内拓展活动、角色扮演等）15:00-15:30 动感操活动15:30-16:00 自由活动（玩具、游戏等）16:00-16:30 集体活动（游戏、小组合作活动等）周四：上午：8:30-9:00 晨间活动（游戏、歌曲、舞蹈等）9:00-9:30 自由玩耍时间9:30-10:00 小组活动（绘画、拼图、积木等）10:00-10:30 亲子阅读时间下午：14:30-15:00 亲子故事时间15:00-15:30 创意手工制作活动15:30-16:00 自由活动（玩具、游戏等）16:00-16:30 集体活动（游戏、小组合作活动等）周五：上午：8:30-9:00 晨间活动（游戏、歌曲、舞蹈等）9:00-9:30 自由玩耍时间9:30-10:00 制作小书活动10:00-10:30 英语启蒙活动下午：14:30-15:00 亲子阅读时间15:00-15:30 美术活动（涂鸦、剪贴、画画等）15:30-16:00 自由活动（玩具、游戏等）16:00-16:30 集体活动（游戏、小组合作活动等）以上是中班区域活动计划表，每周一至周五，为孩子们提供了多样化的活动内容。

中班幼儿生活自理能力培养计划表

教导幼儿礼貌用语的应用，规范幼儿的行为举止
每周安排时间
观察记录
3.卫生习惯
培养幼儿的个人卫生习惯，如洗脸、刷牙等
演示正确的洗脸、刷牙方法，引导幼儿自己手洗脸、刷牙
每周安排时间
观察记录
4.整理能力
培养幼儿的物品整理能力，如整理书包、玩具等
指导幼儿整理书包、摆放玩具的方法，要求幼儿按照规定整理物品
每周安排时间
观察记录
5.礼仪意识
培养幼儿的礼仪意识，如尊重老师、同学等
中班幼儿生活自理能力培养计划表
阶段
目标
具体内容
时间安排
评估方式
1.日常生活习惯
培养幼儿自理能力，如穿脱衣服、洗手等
指导幼儿正确穿脱衣服的方法，教导幼儿如何独立洗手
每周安排时间
观察记录
2.饮食习惯
培养幼儿的饮食自理能力，包括用餐礼仪
鼓励幼儿自己端起餐具、尝试用筷子等，教导幼儿用餐礼仪
每周安排时间
观察记录