家庭教育读后感一

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《家庭教育促进法》读后感5篇

作为家长，我们要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，即使孩子一时没有做好，也要善于利用鼓励的话语让孩子看到希望。

我们也要倾听孩子的声音，给他们发言权，他们才会敞开心怀和我们沟通，说出自己内心真实的想法。

我们作为家长更要以身作则，言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找到的，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子。

个人觉得陪伴对孩子很重要，在一起本身就是教育，陪孩子玩耍，陪孩子运动，陪孩子学习，陪孩子参加社会实际活动，孩子每进步一步，我们都为他欢呼鼓掌。

我们要尊重孩子对世界的看法，站在他们的角度尽量的理解他们，让孩子从小了解道德和法律的界限，帮助孩子明确什么事是可以做的，不合乎道德和法律的事情是必须要避免的。

俗话说“只有不懂教的父母，没有学不会的孩子”，所以让我们与孩子平等交流，相互促进，共同努力，共同成长，共同进步吧。

通过学习该法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作为家长肩上的责任重大，必须不断的学习，改善自己教育孩子的经验和理念。

一、营造良好的家庭学习氛围，改变家庭教育方式，以身作则，家长是孩子模仿的对象，家长任何有关的行为和语言都会影响孩子，只有自己做到位，付出的行动充满正能量，孩子才会跟着学习，为孩子树立榜样。

二、尊重信任孩子，不要打击，一味指责不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。

建立共同兴趣，多带孩子跑步。

爬山、打球做有益于孩子身心的事。

三、真心的陪伴，不做“影子父母”关注孩子的需求和学习。

用心感受孩子的每一点进步，陪伴不是低头玩手机、看电视，而是陪孩子看本他喜欢的书，侃侃而谈自己理想，真正的心灵陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面对自己的失败。

《家庭教育促进法》的实施，对家庭教育提出了更高的要求。

社会、学校、家庭的合作，为孩子们创造一个更好的成长和学习的环境。

《家庭教育促进法》读后感三我们作为新时代的新家长，应紧跟国家要求，在“双减”的背景下，把家庭教育真正落实到实处，和学校一起把孩子孕育成未来的栋梁之材。

家庭教育的读后感和心得

家庭教育的读后感和心得篇1通过《以“大家文化”开展家庭幸福教育》这期线上公开课，我了解到如何以“大家文化”开展家庭幸福教育。

家长应该“幼吾幼以及其人之幼”，打破学校与家庭的围墙，积极参与社区和学校的教育实践，树立榜样。

在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想，激发更大的动力，承担更多的社会责任；家庭教育过程中构建“大家文化”可建立家族的家风家训、定期组织家庭会议、建立多个家庭的互助小组、参与做一些公益活动，培养分享和奉献精神、建立“书香家庭”，多读书、一家人要树立家国情怀；“大家文化”强调的是一种精神内核的树立，“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润；幸福的家庭都有相似的共同点，一是家庭成员相互信任，彼此关心；二是家庭成员都愿意为家庭分担责任，全力付出；三是家庭成员共同成长，通过学习变得越来越完善。

家庭教育的读后感和心得篇2目前作为新手家长，也是摸着石头过河，河水刚试了个深浅，未来依旧未知，但是做主要的一点是相信自己的孩子，不要气馁。

孩子都是不一样的，世界上没有完全相同的两片树叶，孩子必然有他特别的地方。

在看到成绩的同时，也看看其他的方向。

我的孩子喜欢美术唱歌，跑步也很快，这就是我惊喜的地方。

全面认识自己的孩子，问问她在学校里遇到了什么有趣的事情，问问她有几个好朋友，问问今天有没有受到表扬。

有了沟通，才能有大道理可讲。

古话有云：养不教，父之过。

为什么是父之过而不是母之过呢?讲的就是父亲对于亲子关系的重要性。

现在很多家庭，不管母亲有没有外在的忙碌的工作，在照顾和教育子女方面总是承担了相对多大任务，父亲对子女的教养责任总是或多或少地缺失着。

父亲不必自豪地跟周围人说：“我家孩子都是妈妈操心，我都不必管”，母亲也不必谈起孩子把所有的责任往自己身上揽。

忽视父亲作用的家庭总会在孩子长大以后(一般从青春期开始)各种隐患变得明显起来。

家庭教育读后感心得体会(通用5篇)

家庭教育读后感心得体会(通用5篇)家庭教育读后感心得体会篇1在我开始这篇心得体会时，我想先介绍一下我所参与的“家庭教育”项目。

该项目是一项由本市教育部门发起的公益活动，旨在提高家长们的教育水平，为孩子们创造更好的成长环境。

在参与这个项目的过程中，我不仅学到了很多教育知识，还深刻认识到了家庭教育的重要性。

我感到收获颇丰，不仅在知识层面上得到了提升，更重要的是在实践中获得了更多的经验。

在阅读家庭教育书籍的过程中，我深刻感受到了家庭教育对于孩子成长的重要性。

书中的案例和故事让我更加深入地理解了家庭教育对孩子成长的影响。

我意识到，作为家长，我们需要关注孩子的身心健康、学习、社交等方面，并且要注重培养孩子的独立性和创造力。

通过这次经历，我意识到自己在教育孩子方面的不足之处。

我意识到自己在陪伴孩子成长的过程中，有时过于忙碌，没有足够的时间和孩子一起做有意义的事情。

因此，我开始尝试在生活中调整自己的时间安排，更多地陪伴孩子，与他们分享快乐和悲伤。

此外，我还学会了如何更好地与孩子沟通。

在教育孩子的过程中，沟通是非常重要的。

我学会了倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，让他们感受到被重视和尊重。

这样不仅有助于建立亲密的亲子关系，还有助于孩子更好地成长。

总的来说，这次家庭教育项目让我深刻认识到了家庭教育的重要性，并学到了很多实用的教育知识和经验。

在未来的日子里，我将继续努力提升自己的教育水平，为孩子的成长贡献更多的力量。

家庭教育读后感心得体会篇2在我阅读《家庭教育》这本书后，深受启发，收获颇丰。

我将以markdown 格式呈现我的读后感心得体会。

首先，我被书中的“家庭教育的重要性”章节所吸引。

这一部分讲述了家庭在孩子的成长过程中起到的作用，父母如何通过良好的家庭教育，帮助孩子塑造积极的人生态度，培养健康的性格和行为习惯。

我意识到，家庭教育对于孩子的成长具有深远的影响，父母应该承担起这一重任。

其次，我对“如何建立良好的家庭教育环境”章节产生了浓厚的兴趣。

家庭教育的读后感5篇

家庭教育的读后感5篇家庭教育的读后感篇1近来看了刚跨入学校的儿子学校介绍的《不输在家庭教育上》一书，感觉作为年轻的父母，闲暇之余读读该书，很有裨益。

重视孩子的教育历来都是中华民族的的优良传统，古有孟母三迁培养出孟子这样一代先哲，演化为现代版的故事便是大量的家长为了孩子的教育抢购学区房等现象。

可怜天下父母心，为了下一代的培养，作为父母亲总是乐意为了孩子付出一切。

有一种观点认为：教育是学校的事情，把孩子交给学校由老师管理教育就可以高枕无忧了，教得好教不好完全是学校的事情。

殊不知这种观点具有很大的片面性，虽然学校教育在孩子的成长过程中占了很大的比重，好的学校教育体制甚至对于孩子是决议性的。

然而我们必需认得回回到家中中庭环境却是对孩子的成长起着方向性的作用，这种影响是潜移默化的。

作为年轻的父母而言，欲望子成龙，必需首先严于律己，创造孩子成材的良好家庭环境。

结合该书谈谈自身的几点体会：一、好父母是孩子的模范父母作为孩子的第一任老师，其一言一行深刻影响这孩子的一生。

古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。

家长品性不端正，就无法行使教育的权力。

家长的师表作用与自身紧密相连。

父母的素养知识、学问、品德、修养、才略，就像火山底下的`岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的暴发力越猛烈。

通常父母的素养指的是思想道德品质的好坏、知识结构水平的高处与低处等等。

思想道德品质的好坏：父母的一举一动、一言一行对孩子性格特点、人生观、道德观的影响是深刻而久远的，这就要求我们做父母的要有高尚的品德、乐观的人生观、宏大的理想；作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。

孩子具有奇怪心强、模仿力强、求知欲望强的特点，容易受到外界环境印象，此时父母的模范作用对孩子而言就显得特别紧要，因此父母必需时刻牢记：努力做好自身，进而影响孩子。

孙敬修老前辈曾对家长们说：“孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好模范啊！模范的气力是无穷的，它具有很强的劝服力和感染力。

《家庭教育》读后感3篇

《家庭教育》读后感3篇《家庭教育》为陈鹤琴所著书籍，全书共12章，订立家庭教育原则101条，讲述了儿童心理及一般教导法，解释了各项建议的涵义。

以下是小编整理的《家庭教育》读后感，希望对您有关心。

《家庭教育》读后感篇一：“小小孩实在难养的非常！”“小小孩不然而难养的，而稍明事理人，明白也难教得非常！”家庭教育是一门学咨询，而父母面对“生来好动”的小小孩往往也非常头疼。

《家庭教育》这本书中，陈先生提供了诸多养育小孩的方法，这些方法依旧比较容易掌握的。

读完这本书以后，小小孩能够多发些笑声，父母也能够少受些烦恼了。

书中多用了一鸣的例子，读来也是非常富有童真童趣的。

这本书既是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。

书中关于如何样教育小孩讲述的详细入微，淋漓尽致。

小到吃喝拉撒，大到待人处事，都清楚地指导，家长应该如何样去做。

阅读过程中，我们与作者体会着各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。

“如何样为人父母，如何教育小孩？”真是一门需要用热心，用耐心，用真心堆积起来的学咨询。

家庭教育素为我国所重。

陈老先生在书中写道：“做父母是一桩不容易的情况，一般人太把这桩情况忽略了，太把这桩情况看的容易了。

”很多父母能够把蜂养的非常好，有养蜂的学识技能。

也能够把蚕养的非常好，有过硬的养蚕技能。

甚至养牛，养马，养羊，养鱼，养鸟都能够总结出一大堆的技能技巧，而唯独养育自己的儿女反而不如养鸡，养猫，养狗来的用心，看得重要。

这种情形在我国现时期，仍然司空见惯，专门普遍。

因此关于父母来讲，《家庭教育》这本书人更加值得学习，值得深思并用于实践当中去。

书中有两大块内容所占篇幅较大。

一是卫生上的习惯，二是游戏。

陈老先生用了两个章节共25条原则，详细提供了关于小小孩卫生习惯的养成，从这点也能够看出，他对小孩的躯体健康的重视，即使放到现在，“体”也是放在首位的，这一点毋庸置疑。

强健的躯体是小小孩幸福的根源，若躯体不健康，小小孩所以终生受其累，而做父母的也要受无穷的痛苦。

家庭教育读后感心得体会(优秀8篇)

家庭教育读后感心得体会(优秀8篇)家庭教育读后感心得体会篇1一、什么样的父母教育出什么样的孩子我们始终坚信，家庭是开展孩子教育的中心环境，学校只是她学习知识的场所，社会是她积累经验的地方，而培训习惯，塑造性格，如何与人交往，如何做人做事等等都应当通过家庭获取。

所谓“近朱者赤，近墨者黑”，榜样的力量是无穷的。

在这思想的指导下，我们作为父母的一马当先，纷纷革除自己的“陋习”，不吵架、不撒谎、不骂脏话、不看电视、不熬夜……总之有一个改一个，改不掉一步步的改。

为了能使我们的优点在女儿身上得以体现并发扬，我们努力给女儿营造良好的成长环境和有问必答的学习氛围，演示如何正确的与别的孩子交朋友，通过鼓励一点一滴的积累，培养她的好习惯，使她乐观自信但不任性。

与她平等的交流思想，给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子，为她今后的成长和学习打好心理基础。

二、努力做好早期教育教育专家指出，兴趣是成功的第一动力。

我们把这个观点运用到学习中，促使她对学习汉字产生浓厚的兴趣。

在女儿很小的时候，我发现她对看图文书很感兴趣，于是我就刻意引导她，激发她看书的热情，给她讲解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符图案等，积累她的词汇。

我们不停地给她提供对她有用的读物外，还经常给她讲有关名人名家的小故事，既提高了她的兴趣，也激发了她的学习欲望。

在我们的引导下，孩子的识字兴趣很浓厚，学的也快。

如今她已经能顺利的朗读《幼儿画报》里的故事了。

对于孩子来说，最好听的故事是她曾经听过的故事。

通过故事引导女儿，往往会有意想不到效果。

为了引导她少吃零食，多吃健康食品，我们常给她讲《科学饮食》的故事，反复挖掘故事里有意思的地方，她百听不厌，也做到了科学饮食，现在当我们要提出买“垃圾食品”时，她会立即提出抗意，主动杜绝，而她的“零食”则变成了以水果、蔬菜和坚果为主。

孩子不喜欢数学，但是她喜欢贴画。

经过努力，我们在网上找到一套叫《阶梯数学》的数学学习书，很符合孩子的游戏习惯，大部分题是用贴贴画方式完成的，我们立刻购买了下来，每天像做游戏一样做着玩，当然她自己也很喜欢。

家庭教育读后感

家庭教育读后感家庭教育读后感（精选5篇）陈鹤琴是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国幼儿教育的奠基人。

而陈鹤琴老先生所著的《家庭教育》一书，是我国现代教育史上第一个把家庭教育实践与科学紧密联系结合的开拓者。

虽然我们还并未成为家长，但细读这本书，也能收获到许多感悟，对我们的专业实践也有许多启发。

《家庭教育》一书对于如何教养小孩讲得详细入微。

不仅包括养育方面孩子的吃喝拉撒，更包括教育孩子的待人处事方面，用朴实的文字、生动的事例指导家长应该如何正确教养孩子。

例如在讲到游戏与玩物时，陈鹤琴老先生建议家长应当谨慎挑选，保证孩子的安全，让孩子学会在游戏中成长探索，确保孩子身体和心智健康的发展；又例如在责罚方面，陈鹤琴老先生提醒各位家长应理性思考，避免意气用事，教育孩子用积极的暗示比消极的命令好得多，比如孩子字写得不好，不要去全面否认，而是告诉他那几个字写得特别好，剩下的字也请像这几个字一样写得工整规范。

看这本书时，突然想起小时候犯了错，妈妈总会告诫我：“小心爸爸回来教训你。

”我想，在现在的大部分家庭教育中仍是存在这种情况。

这就好比戏剧，一个唱红脸，一个唱黑脸。

妈妈总是扮作红脸，给予你慈母的爱，而爸爸总是扮作黑脸，给你严父的威严。

可是大多数家长都没有想过慈母的爱并不能消除严父带来的伤害。

《家庭教育》一书告诉我们爸爸并不是大老虎。

父亲是孩子力量和勇气的依靠，不要随意用父亲去恐吓孩子，孩子做错事后不要就对他说：你再不听话，你爸爸回来教训你！这样子只会将孩子推得更远，对父亲产生天然的抗拒感。

陈鹤琴老先生在《家庭教育》一书中提供了诸多养育孩子的方法，这些方法浅显易懂、容易掌握，但我们知道，教育孩子是一门大学问。

陈鹤琴老先生教育思想的核心就是“活教育”理论，这一理论思想在此书中也多次渗透与体现。

“活教育”就是强调教育与生活实践、社会现实紧密相连，譬如现代教育所提倡的"素质教育”，都是为了促进孩子的全面发展。

家庭教育八大条读后感

家庭教育八大条读后感《家庭教育八大条读后感》（一）嘿，朋友们！最近我读了家庭教育八大条，真的是感触颇深呐！这八大条里说要给孩子足够的爱和关注，这可太对啦！就像我小时候，总希望爸妈能多陪陪我，听我讲讲学校里那些好玩的事儿。

现在自己琢磨琢磨，孩子就像小树苗，爱就是阳光和雨露，缺了可长不好哟！还有啊，要培养孩子的良好习惯。

想起我表妹，那书包总是乱得像被小怪兽捣乱过，学习也没个规律，成绩自然不太理想。

要是从小就帮她养成整理东西、合理安排时间的习惯，估计就不会这样啦。

说到尊重孩子的个性，这真的太重要啦！每个孩子都是独一无二的小星星，有的擅长画画，有的唱歌好听，咱可不能硬把他们往一个模子里塞。

另外，家庭氛围也很关键哟！要是家里整天吵吵闹闹，孩子能开心嘛？得营造一个温馨、和谐的环境，让孩子心里暖暖的。

这八大条呀，真是句句在理！我觉得以后要是我有了孩子，一定得把这些牢记在心，努力当个好家长。

朋友们，你们觉得呢？是不是也和我有一样的想法？《家庭教育八大条读后感》（二）亲爱的小伙伴们，我来跟你们唠唠我读家庭教育八大条的感受哈！刚看到这八大条的时候，我就忍不住点头，说得太在点子上啦！比如说要树立榜样，咱们大人自己要是整天玩手机、不读书，还怎么要求孩子好好学习呢？还有鼓励孩子独立，这可太对啦！不能啥都帮孩子包办，得让他们自己去尝试、去犯错，这样才能长大嘛。

就像学走路的时候，总得自己摔几跤才能走稳不是？关于和孩子沟通，我觉得这真的是门大学问。

得耐心听他们说话，不能随便打断，不然孩子以后都不愿意跟咱交流啦。

还有给孩子犯错的机会，谁还没个犯错的时候呀，只要能从错误中吸取教训，那就是成长。

这八大条读下来，我感觉教育孩子真不是一件简单的事儿，得用心、用爱，还得有方法。

不过我相信，只要咱们努力，一定能让孩子们健康快乐地长大！你们读完这八大条有啥想法？快来跟我聊聊呗！。

家庭教育读后感

家庭教育读后感家庭教育读后感（通用22篇）读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是店铺整理的家庭教育读后感（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭教育读后感篇1读了这篇文章，我有很多感触。

作为家长的我们，责任是多么的重大。

不但要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。

孩子的学习，不但依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。

家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。

在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。

另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。

作为家长要以身作则，给孩子做榜样。

当下正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。

我的女儿，你也要多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油！加油！家庭教育读后感篇2通读此文，孩子犯“倔”的原因大概为表达不清，家长误解孩子的真实需求，致使孩子未能如愿的得到快乐。

孩子自然表现出一种“倔”的状态。

孩子年龄尚小，语言表达能力有限，所以我们家长应当耐心寻味孩子的真实需求，尽可能的多层面去意会孩子的需求，满足孩子的小小愿望，使其得到快乐。

家长不应当仅以满足孩子真实需求为限，更应当主动地引导孩子，玩什么，做什么，认识什么，将一个世界观逐渐地介入到孩子的思想中。

在陪伴孩子的过程中，家长应当以乐观，饱满的状态展示给孩子，给孩子一个正面的积极的成长环境。

我相信孩子在这样的成长环境下，在这样的引领下，孩子必然会健康快乐的成长。

家庭教育读后感篇3读了这篇文章，我有很多感触。

作为家长的我们，责任是多么的重大。

不仅要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。

孩子的学习，不仅依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。

家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。

家庭教育读后感范文（通用8篇）

家庭教育读后感读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的家庭教育读后感范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

家庭教育读后感1读了《家庭教育》中的一篇叫做“求学的悬梁岁月”的文章，感触很深。

说的是前世界乒坛冠军邓亚萍苦心求学直至读到剑桥博士的艰辛历程。

身材矮小的邓亚萍刚开始喜欢上打乒乓球时，所有的人都不看好她，但她的父亲坚持对他说，你很优秀，真的，后来靠吃方便面矜持集训的她最终靠坚韧的毅力取得了骄人的战绩。

同样，退役的她在只认识26个英文字母的情况下靠着顽强的毅力在清华大学读完了英语本科专业，后又到英国诺丁汉大学攻读硕士，再到后来就读英国剑桥读博士，从对英语一窍不通，到与外国教授用英语熟练交流，从开始的迷茫到后来的挑战，每一步都是那么艰难。

邓亚萍学业上的成功于打乒乓球的辉煌，其实并非得益于她先天具备多大的天赋。

恰想反，在条件对她很不利的情况下，靠内心那对强大的翅膀——毅力去支撑，靠积极进取的生活态度，战胜了一个又一个困难，在人生道路上为自己和他人树立了一座座丰碑，榜样的力量是无穷的，人生有涯，知识无涯，不懈追求，走出人生理想之路。

家庭教育读后感2今天看了家庭教育里的一段内容非常有感触，写下来分享一下。

这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。

我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以后觉得非常适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时间。

一问是假期有什么计划？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是如果没有完成，你觉得需要多久时间弥补？从以上可以看出这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮助孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规律：询问并引导计划——制定计划——实施计划——监督检查——修正改善。

在上次计划落实的基础上，下次适当的延长时间，逐步锻炼孩子的规划能力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。

关于家庭教育心得读后感(通用10篇)

关于家庭教育心得读后感(通用10篇)关于家庭教育心得读后感篇1通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。

我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。

做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：第一是教育观念的改变。

通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。

因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。

通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。

通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。

家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。

我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。

同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

《家庭教育》读后感

《家庭教育》读后感《家庭教育》读后感(15篇)当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。

那么我们该怎么去写读后感呢？下面是店铺收集整理的《家庭教育》读后感，希望能够帮助到大家。

《家庭教育》读后感1读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。

尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章，使我联想到自己和自己的孩子，联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。

每个父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常优秀，掌握更多的知识，去更高的学府深造来适应这个日趋发展的社会。

所以一些家长在这一方面做的比较偏激，以为自己的孩子只要学习好，其他方面可以忽略。

在家帮助孩子打点一切，养成孩子衣来伸手、饭来张口的不良习惯。

不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。

认为这样做理所当然，日久天长滋养了孩子的惰性和对家长的过分依赖，缺乏独立思考问题、判断问题的能力。

当今社会还存在一种现象。

有些孩子在学习上只要有成绩，家长就觉得自己的孩子是优秀的其他方面也顺理成章同样优秀，而忽略了对孩子适应社会的基础和认知能力。

到社会后很难适应难以独立生活。

《家庭教育》读后感2通过观看河南省教育厅家庭教育讲座“开学第一课”中《做好规则教育，护航健康成长》后，感受颇多。

正确合理的规则教育能促使幼儿在活动中自觉遵守、维护秩序，提高学习效率，从而获得自主发展。

正所谓三岁定八十，幼儿时期是人生长重要的时期，幼儿时期形成的良好习惯有可能会跟随我们的一生。

社会越发达，规则越重要。

所以，我们应该从小就培养幼儿遵守规则的好习惯，通过视频学习，我认为规则教育要做到以下几点：一是规则必须建立在孩子充分理解的基础上；二是让孩子参与规则的制订过程；三是结合游戏活动对孩子进行规则教育；四是赋予孩子一定的权利，自己制约违规行为；五是让孩子感受遵守规则的乐趣，了解违规的后果、并为其承担一定的责任；六是在讲解规则时要注意语言的简短、精练、条理清晰、便于记忆；七是家长要以身作则，树立榜样；八是长期坚持，巩固规则。

家庭教育读后感（精选7篇）

家庭教育读后感（精选7篇）当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的家庭教育读后感（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

家庭教育读后感1在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好，为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。

但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。

父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。

父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。

现在的许多父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。

孩子的一言一行都在模仿着大人，既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。

现在的孩子由于家庭条件的优越，而且独生子女比较多，有一部分孩子不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。

其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。

惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个“小尾巴”跟在身边。

现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如果我也把孩子放在父母身边，放手不管，将来我一定会后悔的。

以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。

千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。

这本书的很多观点我是非常认同的，书中谈到的很多教育孩子的方法我也非常赞同，只是真正做起来有点难度，尤其是坚持长期如此，更是难上加难。

读完这本书给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈敲响了好好教育孩子的警钟。

班主任老师曾说过，教育孩子是一个长期的过程，哪一个父母坚持的时间长，哪一个孩子就是最优秀的，现在不为孩子操心，孩子的后半辈子都需要你操心，这句话说的太对了。

家庭教育读后感8篇

家庭教育读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家庭教育讲座观后感(3篇)

家庭教育讲座观后感(3篇)认真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。

那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编为大家整理的家庭教育讲座观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家庭教育讲座观后感1家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。

我校在教育局的指导下，在学校“崇学养行”文化理念的引领下，以实现家庭教育可持续发展为目标，以学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，提升我校家庭教育的整体水平。

一、专题学习,提高意识本学期我校在三月开学工作就绪后，开展了“家庭教育活动月”，组织高段年级家长代表进行了专题讲座，取得了很好的效果，家长一致反映，习得了很多与孩子沟通的好方法，消除了家庭教育的焦虑情绪，对今后的家庭教育起到科学指导作用。

二、父母课堂，提升家教水平我校分别在3月25、26日下午二节课后，以班级为单位，组织本班家长开展了父母课堂教学。

各年级根据本班特点和需求，选择授课内容，在教研组集体教研过课的基础上进行教学，真正让每个家长学有所获。

三、读书活动，提升自我为了营造浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭使书香墨韵在家庭得到升华，本次家庭教育月中我们继续建议家长与孩子一起一次书店，购买一些适合孩子阅读的书籍，与孩子共读一本书，并进行读书交流。

与孩子同写下读后感，共同享受读的快乐，不仅提升了家长素养，也为每个孩子的健康成长奠定了基础。

总之，为了是每一个孩子都能享受到教育的幸福，我校坚持“把每一件小事都做出教育的味道”的办学宗旨，积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变观念，改进教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。

今后，我校将继续努力，不断开拓思路，改进方法，营造和谐、高效、优质的教育体系，形成可持续发展的育人环境，真正为聪慧而高尚的人生奠基！家庭教育讲座观后感2看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。

家庭教育读后感（精选6篇）

家庭教育读后感（精选6篇）家庭教育读后感（精选6篇）当看完⼀本著作后，⼤家⼼中⼀定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是⼩编为⼤家整理的家庭教育读后感（精选6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

家庭教育读后感1 本书从孩⼦教育主要⼏个⽅⾯进⾏展开论述，旁征博引，切中时下流弊，⾮常中肯，给我们指明孩⼦成长道路，正确教育⽅法。

看到书⾥描写情况，⾃然联想到⾃⼰孩⼦学习、⽣活点点滴滴，⼏分相似、⼏分同感上⼼头。

拔苗助长不利孩⼦发展。

整个⼩学阶段，孩⼦需要解决的发展任务，是处理好勤奋感与⾃卑感。

适量的指认任务能促使孩⼦勤奋感、成就感。

反之，如果任务不断加码，最终导致孩⼦⽆法完成任务，产⽣挫败感，要么反抗要么放弃努⼒。

⼀味填满孩⼦，久坐桌前，缺少与⼤⾃然相处机会，孩⼦注意⼒、观察⼒、感知⼒、想象⼒会有多⼤发展？我特别能感受到，偶尔⼏次的作⽂作业⽇，写完作⽂都已经快晚上九点了，看起来神态⽊讷，反应缓慢。

有时作业少，完成的早，我们就去外⾯玩，⼀会捉迷藏、⼀会⼉翻爬梯、有时在活动器械上做各种难度动作…那神态活灵活现，我说这才是孩⼦，孩⼦爱玩是天性，顺着天性培养个性，春天⼩苗需要阳光和⾬露。

健康是⾰命本钱。

该书从中医⾓度，让我们观察孩⼦成长变化，同时增长我们中医知识。

病在⼼，⾯红⽽⼼热，病在肝，⾯青或⾝体有疼痛，病在脾，⾯黄⽽浮肿，病在肺，⽪肤⾯⾊煞⽩似有寒⽓，病在肾，⾯黧⿊⽽⽆光泽。

如果⼀个孩⼦不爱活动，也许是脾虚⽽⽓弱…。

这些都便于我们观察孩⼦健康。

我家孩⼦⾝体健康好，今年长⾼了许多，在⾝上有些瘦弱，饭量不⼤，我们⼀直⽐较在意，所以这本书提醒了我们，抽空带孩⼦看看中医，⼆年级正在孩⼦换⽛齿时期，门⽛松动⼀直没掉下来，如果不及时把⽛齿换掉，会影响新⽛发育，孩⼦怕疼，不肯去医院拔⽛，看来做正确事情，也要下决⼼。

安全⽆⼩事。

书⾥提到：经常向孩⼦说明什么事有危险，什么事不能做，应该怎么做，⽽且这种苦⼝婆⼼唠叨，要重复多次才有效果。

家庭教育读后感（精选15篇）

家庭教育读后感家庭教育读后感（精选15篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的家庭教育读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭教育读后感篇1这本书一共分六章，其中每一个作者所想要表达的教育理念都是通过一个个教育故事引出来的。

很庆幸我最近能读到这本好书，让自己在读书中反思，在读书中感悟，在读书中改变。

首先，在读这本书时，我再一次深深地认识到理解孩子的心的重要性。

这也是作者在第一章中就提到的。

我们曾经都是孩子，都有着自己各种各样的小心思，会犯各种各样的错误。

这些错误很多时候不是为了制造错误而犯的，很多时候是孩子的一种学习，一种对世界的探索，是孩子想得到肯定的一种方式。

但是，我们却大多数时候在曲解孩子的用意，一味批评，这是很不利于孩子成长的。

我们小时候肯定也有过同样的心思，过一样的事，犯过一样的错误，也一样地期待过别人的理解，但是遭到的却是批评，当时心里很不是滋味，那现在我们长大了，为什么却忘了当年的感觉，而用同样的方式处理同样的情况呢？这实在没有理由可以说得过去！后来，我也在书中找到了答案！因为父母、长辈的教育方式，会深深地给后代烙上烙印。

因此，我们在做父母以后，一定要去改变自己身上这些不好的烙印，不要让它出来“作乱”！而对于我这样一名教育者更应该把这些从长辈那继承来的烙印去掉，因为，我影响的不只是一个孩子，一个家庭。

其次，教育孩子要有原则，要让孩子知道什么事是坚决没有商量的余地的。

这样我们教育才能有效果。

对孩子的爱要有度，我们现在提倡不要给孩子浇凉水，但是也不能给孩子浇开水，两者都是对孩子成长不利的。

只有温水，才是真正适合的温度，才能教养出真正的能自律好孩子。

但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。

一来，孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩子产生厌烦心理和抵触情绪。

因此，家长在教育孩子时，一定是要讲究方法，要做到见招拆招的。

家庭教育读后感一

家庭教育读后感一:家庭教育这本书比较全面系统得阐述了,家长怎样和学校老师在教育好孩子得事情上,观点与方法说得非常全面而实在,帮助家长怎样在教育孩子得各个方面,提出了切实可行得与科学得教育方法。

从第一章得了解认识您得孩子到记录孩子得成长足迹,对我来说就是帮助非常大得,以前总就是认为上学有学校老师管理教育就行了,做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了,只要学习好听话就行了。

这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长得角色,而应该时刻以一种教育得心态关心孩子得成长,很震撼也得确如此。

六年级这个时期正如书中所说,无论就是心理上还就是生理上都发生了很大变化,对学习产生了极大影响。

在学校老师正规得教育与环境得影响下,得到了全面系统得发展,学习得自我意识、组织性、纪律性,也得到了提高。

在学习方面由于知识学习广泛了,学习开展变得自觉,也有条理一些了,能够及时得把作业写完,并帮助家长做一些家务事,喜欢瞧一些课外书,随着学习得能力增强,正确得学习方法就非常重要了,帮助孩子掌握好学习方法,总结学习规律,尤其就是培养孩子记忆力方面,只有在记忆得基础上进行理解,理解才能透彻,只有在理解得参与下进行记忆,记忆才会牢固,让孩子多背一些好得文章,尤其就是一些千古美文,或中外名著得片段,读好语文书,认真写字,多瞧书报,扩大阅读面,让孩子多观察生活,从生活中寻找写作题材,培养好孩子得良好得学习习惯,要让孩子精力集中,讲究效率。

这一个学期学习就不够集中,一会瞧电视,一会吃东西,玩玩做做,有时瞧到思想总也集中不起来,一个小时得作业,三个小时也做不完,而且还很马虎粗心大意,从数学得几个试圈来瞧,好多都就是在一二题时就做错很多,检查一瞧并不就是不会,就就是粗心,不就是少写一位,就就是少一个符号,以前我不在意,因为孩子不就是不懂不会,就就是粗心点,家庭教育这本书提醒了我,粗心大意得毛病就是学习方面一个很大得坏毛病,不但会影响学习成绩,长大后也会影响工作质量,应该很好得培养孩子得细心、认真、缜密细致得好习惯,所以家庭教育这本书,非常好,比较深刻细致得弥补了父母在孩子教育方面得不足。