《永不凋谢的玫瑰》课件

送回来，校长被小女孩的善良、美好的心灵
打动了，所以夸小女孩是好孩子，还奖给她
两朵玫瑰花。
小 组 学 习
1.分角色朗读小女孩和校长的对话。
2.发挥想象，小女孩摘下玫瑰花来到医院，
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故事会怎样发展呢？分角色扮演奶奶和小
女孩，续演这个故事。
小 练 笔
学了这篇课文，你想说些什么？ 把你想说的话写下来。
是纯洁、善良、美好的心灵。
内 容 理 解
1.如何理解“红艳艳的花朵就像一张可
爱的婴儿的笑脸。”这句话？
“红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的
笑脸。”这句话运用比喻的修辞手法，生动
形象地写出了玫瑰花的美丽。
2.小女孩摘了最大的那朵玫瑰花，校长
不但不生气，还夸她是好孩子，这是为 什么呢？
因为小女孩是个懂事的孩子，她是为了 让奶奶高兴而摘花，还心想着让奶奶看后再
生 字 学 习
diāo
凋 lán
yīng
婴 sī
shèn
甚 jiǎng
fèn
愤 chún
拦
斯
奖
纯
词 语 积 累
凋谢
径直 天真 美好
玫瑰
气愤 颤动
美丽
甚至 感谢 心灵
惊讶
亲切 纯洁
观赏
害羞 善良
赞不绝口
导
学
题目中，“凋谢”是什么意思？
“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？
题目中的“凋谢”是指草木花 叶脱落。“永不凋谢的玫瑰”指的