走近鲁迅
走进鲁迅策划书范文3篇
走进鲁迅策划书范文3篇篇一走进鲁迅策划书范文一、活动主题走进鲁迅，感受其文学魅力二、活动目的1. 让参与者深入了解鲁迅的生平和文学成就。
2. 提高参与者对中国现代文学的认识和欣赏水平。
3. 培养参与者的阅读兴趣和文学素养。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 鲁迅作品展览在活动现场展示鲁迅的著作、手稿、照片等珍贵文物，让参与者近距离感受鲁迅的文学气息。
2. 主题讲座邀请专家学者举办关于鲁迅生平和文学成就的主题讲座，深入解读鲁迅的作品和思想。
3. 文学分享会组织参与者进行文学分享，让大家分享自己对鲁迅作品的理解和感受。
4. 互动游戏设置一些与鲁迅作品相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 签名售书邀请鲁迅作品的作者或研究者进行签名售书，让参与者有机会获得珍贵的签名书籍。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和预告。
3. 邀请相关媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 签名售书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要遵守活动规则，不得随意破坏展品和设施。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
篇二走进鲁迅策划书范文一、活动主题走进鲁迅，感受其文学魅力二、活动目的1. 让参与者更深入地了解鲁迅的生平和文学成就。
2. 提高参与者的文学素养和欣赏水平。
3. 促进参与者对中国现代文学的认识和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 鲁迅作品展览在活动现场设置展览区域，展示鲁迅的著作、手稿、信件、照片等珍贵文物，让参与者近距离感受鲁迅的文学气息。
走进鲁迅心得(精品3篇)
走进鲁迅心得(精品3篇)走进鲁迅心得篇2走进鲁迅：深度的思考与体验1.背景介绍：鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，是著名的文学家、思想家，被誉为现代中国文学的奠基人。
他生于1881年，逝世于1936年，享年55岁。
鲁迅的一生风雨飘摇，但他的作品却如长者般深沉，令人敬仰。
他的代表作《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》等，对中国文学产生了深远影响。
2.创作风格：鲁迅的作品充满了深沉而细腻的描绘，他的语言犹如手术刀，犀利而精准，剖析社会现象，揭示人性弱点。
他的作品主题涉及广泛，从乡土中国到现代都市，从文化批判到历史反思，无不展现出他敏锐的社会洞察力和深刻的哲学思考。
3.深入分析：鲁迅的作品以其独特的视角和敏锐的洞察力，对中国传统文化进行了深刻反思。
他通过对孔孟之道的批判，揭示了传统社会中道德规范的虚伪和封建礼教的残酷。
他的作品《狂人日记》以第一人称的方式，通过“吃人”的隐喻，深刻揭示了封建社会的黑暗和残酷，表达了对平等、自由、公正的强烈向往。
4.个人观点：鲁迅的作品让我深受震撼。
他的文字充满了力量和热情，他的思想深邃而独立，他的批判和反思充满了勇气和责任感。
他的作品让我看到了一个民族的苦难和磨难，也让我看到了一个民族的自省和崛起。
在我看来，鲁迅是中国文学史上的巨匠，他的作品是我们这个时代的宝贵财富。
5.对比与参照：对比鲁迅的作品，我们可以看出他在中国现代文学中的独特地位。
他的作品以其深刻的社会洞察力和独特的哲学思考，对中国文学产生了深远影响。
他的作品不仅揭示了社会的黑暗面，也展现了对未来的希望。
他的作品以其强烈的个性和独立的思考，为后来的文学家提供了丰富的创作素材和灵感****。
6.结论与评分：走进鲁迅，让我对鲁迅及其作品有了更深入的理解和认识。
他的作品不仅让我看到了一个民族的苦难和磨难，也让我看到了一个民族的自省和崛起。
他的作品以其深刻的社会洞察力和独特的哲学思考，对中国文学产生了深远影响。
就我个人而言，我会给鲁迅的作品打出9.5分的高分，因为他的作品不仅具有极高的文学价值，也具有深远的社会意义。
走进鲁迅先生(1)全面版
鲁迅先生的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学语文课本，小 说《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门、浙 江等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、 西、法等50多种文字。
鲁迅先生在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在 毕业后获得了公费留学的机会。1902年，他东渡 日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入 仙台医学专门学校。他之选择学医，意在救治被 庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中 国人的健康状况。
主要作品
鲁迅先生一生写作1000万字，其中著作600万字，辑校和书信400万字。 鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话
言论
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、倘只看书，便变成书橱。 3、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶 、血。 4、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。 （《故乡》） 5、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 6、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 7、沉着、勇猛，有辨别，不自私。 8、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。 9、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。 10、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
家庭的变故和变故后的人生体验， 也使鲁迅从少年时候起就亲近下 层人民。他的外祖母家在农村， 这使他有机会接触和了解农民的 生活。特别是在他祖父入狱的前 后，他不得不到农村的亲戚家避 难，长时期住在农村。在那里， 他与农村的孩子们成了朋友，与 他们一起玩耍，一起划船，一起 看戏，有时也一起到他们家的地 里“偷”豆子煮了吃。在他们之 间，没有相互的歧视和仇视，而 是相互关心，相互友爱。鲁迅一 生都把他与农村小朋友这种朴素 真诚的关系当作人与人之间最美 好的关系而怀念着，描写着。
走进鲁迅作文800字
走进鲁迅作文800字
【篇一：走近鲁迅】
一直觉得雨天是适合看书的。
谢绝鸟语花香的繁华，一片书香细雨落在干涸的渴望里。
在巴金老人的《秋夜》里走近了先生您，矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟，您深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。
这就是您了，先生。
不由自主的，身体好像被一种莫名的力量推入另一个空间，苍狗白云，从脚边飞去了，泡沫散尽。
远处蹲伏着黑暗，乌鸦在天空歌唱，尘埃裹在风中到处乱撞，空气迅速下沉与泥土重叠，挨挨挤挤的洋屋浸在风雨中。
走近一个屋子，一种简朴的味道迎迓，仅此。
映入眼帘的是一个令人尊敬的身影，混沌之后这才恍然是先生，我打量了他，瘦得叫人担心，头发还是精神抖擞。
我敬畏地垂立在一旁，先生转过身来，抬起眼睛，融化了我的不安，他招我坐近前来。
“您的《狂人日记》号称‘打响揭露封建社会的第一声春雷’；尤其是《药》最为深刻，那华老栓用统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成‘人血馒头’为孩子治病，我敬佩您笔下夏瑜的革命精神，更痛惜民众的无知。
”我发现自己的胆子在先生慈祥的目光里柔软起来，竟然滔滔不绝起来。
游鲁迅故里的作文（通用18篇）
游鲁迅故里的作文（通用18篇）游鲁迅故里的篇1各位游客好!今天，我以小导游的身份，欢迎大家跟着我一起走进绍兴的鲁迅故里!绍兴是座历史文化名城，从古至今，人杰地灵。
我国伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅就是一个典型的代表。
鲁迅原名周树人，现在我们就来参观下鲁迅故里。
鲁迅故里主要由故居，纪念馆，百草原和三味书屋所组成的。
首先，我们参观的是鲁迅出生的地方——鲁迅故居，两扇黑漆漆的石库台门里，所有的房屋结构保存完好，青砖黑瓦，从大厅，书房，藏书室，卧室，客房直到厨房，可以看出鲁迅家原来是个书香门弟的大户人家。
跨出周家大台门，请大家一起来参观一下鲁迅纪念馆。
这里有鲁迅先生的生平记录和保留下来的书，书里面的文章含意深刻，书法优美，图文并茂，详细介绍了鲁迅坎坷的人生。
一件件，一篇篇，让我们为他的一生感概，更为他的“横眉冷对千夫指，府首甘为孺子牛”而感动。
最后，让我们一起去看一看鲁迅成长的摇篮吧!这里是三味书屋。
三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。
在这里，曾经还发生过一个小故事：孝顺的鲁迅因为照顾生病的爸爸而上学迟到了，被教书先生责骂。
于是，他下定决心在桌子上刻了一个“早”字，时刻提醒自己不要迟到。
正是因为鲁迅有这顽强的毅力，才成就了后来伟大的革命事业。
当然，鲁迅生生也有顽皮的时候，书院课程枯燥乏味，当先生讲得入神时，学生们就会偷溜去后院玩。
鲁迅故里一天游玩到此结束。
我很高兴能为大家导游讲解绍兴鲁迅故里，欢迎下次再来绍兴，同时也谢谢大家的观赏。
游鲁迅故里的作文篇2随着公交车的颠簸，我来到了鲁迅故里。
一下车，我就看到了一个巨大的浮雕，上面雕刻着四个大字——鲁迅故里。
我想这下可以见识见识鲁迅故里的风采了。
鲁迅故里的土特产和古玩不计其数，都是最主要的特色之一。
鲁迅故里的臭豆腐可是颇负盛名!那个臭豆腐炸出来的臭味越浓越好吃。
我吃了一个，那种滋味比得上山珍海味，外脆里嫩，包裹着金黄色的脆皮。
脆皮一下子脱落下来，剩下的洁白无瑕的豆腐也是颇有一番风味。
作文走进鲁迅
作文走进鲁迅篇一：走近鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅先生的名言，更是他一生的真实写照。
在家庭遭受一系列变故，饱受人间冷暖的鲁迅，认识到社会的腐败，从而自强不息，成了一代文学家、思想家和革命家。
这是去绍兴以前，在课本上学到的知识。
今天，我终于有机会来到鲁迅故居参观。
“到了！到鲁迅故里啦！”我们像出笼的小鸟，下车后，飞奔向这次参观的目的地——鲁迅故居。
踏上一条窄窄的石板路，只见两边是一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，肃穆庄严。
抬起头，是鲁迅先生的半身像。
我目睹了鲁迅先生犀利的眼神，他仿佛在想：啊，为什么当时社会那么黑暗？为什么社会那么腐败……我痛恨……我同情……在潇洒的“鲁迅故居”这四个字的笔锋里，我情不自禁地走了进去。
这时，原本高兴的心情一下子变的低沉了。
穿过一条幽深的长廊，便是富丽堂皇的鲁迅故居。
十分气派的大客厅里，一张张檀香木雕做成的桌椅，显得古老；一幅幅精美的图画，显得豪华；一盆盆盆景，显得充满生机，不在死气沉沉。
跨过门槛，那是后院，我体会到了“只看见院子里高墙上四角的天空”那是多么枯燥乏味，就像井底之蛙一样，眼界狭窄。
在我眼前仿佛出现了鲁迅和那些少爷朋友们，整天生活在大院里的情景。
走，去鲁迅先生小时候读过的私塾——三味书屋瞧瞧。
走过一条窄窄的青石板路，四个醒目的大字吸引了我的眼球——三味书屋。
再走进去，就是鲁迅先生度过的私塾。
瞧，那儿是鲁迅先生的座位，由于不能过去，我只能随便找了个座位，当一回小鲁迅。
我捧着《三字经》，摇头晃脑的跟着先生念：“人之初，性本善，性相近……”我仿佛看到鲁迅先生当时读书的样子了，是那么投入，是那么传神。
穿过蜿蜒曲折的长弄堂，便是美丽的花园，那是鲁迅儿时的乐园——百草园。
碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，一堵矮矮的墙根……我想，这里一定藏着无数的欢笑和嬉戏声，不然鲁迅怎么会写出如此生动、如此精彩的文章呢？我忽忽悠悠漫游了一个下午，直至夕陽亲吻着西山的时候，我才回到家。
游鲁迅故里作文（7篇）
游鲁迅故里作文游鲁迅故里作文(7篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的游鲁迅故里作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游鲁迅故里作文1今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。
鲁迅公公是我国伟大的革命家.思想家.文学家。
早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。
还去了他小时候的乐园----百草园。
鲁迅公公小时候会把墙角落里的碎砖翻开，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。
小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。
这里就成了他小时候的乐园。
比起现在我玩的遥控飞机.汽车那就差多了。
我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。
屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。
而我读书不像鲁迅公公那样用功。
早上，妈妈叫醒了我，我还要赖在床上。
参观完鲁迅故里，我们回家了。
路上我对妈妈说：“我长大了要做一个像鲁迅公公一样的人。
”游鲁迅故里作文2今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。
鲁迅公公是我国伟大的革命家。
思想家。
文学家。
早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。
还去了他小时候的乐园————百草园。
鲁迅公公小时候会把墙角落里的碎砖翻开，爬出蜈蚣。
蟋蟀。
臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。
小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。
这里就成了他小时候的乐园。
比起现在我玩的遥控飞机。
汽车那就差多了。
我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。
屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。
而我读书不像鲁迅公公那样用功。
早上，妈妈叫醒了我，我还要赖在床上。
《走进鲁迅》的读书心得体会精选范文7篇
《走进鲁迅》的读书心得体会精选范文7篇说起鲁迅这个人，关于他的事迹，我想多多少少大家都有一定的了解吧。
下面给大家分享一些关于《走进鲁迅》的读书心得体会，方便大家学习。
《走进鲁迅》的读书心得体会1鲁迅，20年代初中国的文学之魂。
在我想象中，他应该穿着中山装，一脸愤世嫉俗，这才符合“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的形象。
直到今天翻开这本《鲁迅》我才看到了鲁迅的另一面，真正走进了他的心灵，了解了他艰苦朴素、奋斗追求的一生。
打开书，清澈的文字如幽泉般徐徐流淌，流入我心中。
1881年9月25日，在绍兴城内新台门周家，诞生了一个男孩儿。
他，就是后来伟大的文学巨人——鲁迅。
鲁迅的童年生活多姿多彩。
且不提趣味无穷的百草园，书香扑面的三味书屋，也不说祖母美丽的民间传说，玉田老师妙趣横生的讲课，光是一本本《花镜》、《山海经》、《鉴略》就让小鲁迅如痴如醉。
正是这些带有插画的图书、故事，陶冶了鲁迅的情操，培养了他的审美能力，打实了他的艺术功底。
18岁那年，遭遇父亲病故的鲁迅离开了家乡，到南京求学。
几年后，鲁迅东渡日本学医，后来又毅然弃医从文，决心推选文艺，用手中的笔唤醒沉睡麻木的国民，改变他们的思想，打倒封建主义。
于是，《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》……一篇篇优秀文学作品的发表，终于确立了鲁迅在文坛上的地位，使他成为了一个具有世界声誉的伟大文学家。
鲁迅一生都过着艰苦朴素的生活，但他刻苦学习，勤奋工作，为后人留下了宝贵的精神财富。
两百页的书，不算太薄，可我一下午就读完了。
合上书，心中的火焰已被这慷慨激昂的文字所点燃。
是啊，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
他的骨头最硬，对形形色色的敌人，看得清，恨得深，斗争得最坚决;他甘当人民大众的牛，在培养文艺青年方面，更是付出了毕生的心血!书静静地放在桌上，我却心潮澎湃。
这时我才猛然发觉书的封面上有一幅鲁迅的肖像。
画中，鲁迅深邃的双眼望着远方，粗浓的眉毛，黑密的胡须，眉头紧锁，神情深沉而坚毅，一看就是一个忧国忧民的中国知识分子。
走进鲁迅作文
走进鲁迅作文走进鲁迅作文（通用5篇）走进鲁迅作文（通用5篇）1鲁迅，大家都不陌生，今天我对鲁迅有了进一步的了解，因为老师让我们开了个《走进鲁迅》的活动，为了让我们更加了解中国这位伟人——鲁迅。
活动规律如下：按座位分成四组，每组准备三个节目，向大家汇报鲁迅的资料。
老师在三周前公布了这次任务，我们就在课余时间收集、查找有关鲁迅的资料，并充分发挥脑细胞思考准备的内容、道具和各种各样的节目，想压倒其余三个组，在做完了所有准备工作后，我们便盼星星、盼月亮的等待活动的来临。
看看别人都有什么“阴谋诡计”。
我们组准备了三个活动，它们是：1、介绍鲁迅，2、介绍鲁迅的家人，3、观看关于鲁迅的视频。
还准备一堆资料，几幅图片，一张主持稿，一张书法。
在活动开始时，我们四个组都跃跃欲试，虽然我对我们组的准备活动非常有信心，结果但是我们组还是彻底“败北”了。
我咋想也想不到是这个结果，全班第三（也可以说是倒数第一，因为第三的名额有两个）望着别组的精彩活动，我气得“咬牙切齿”，因为我不能原谅自己，我这个“超强大脑”咋能寻思不出来那些活动呢！算了，重在参与，不追究我大脑了，向大家介绍一个令我们全班“大跌眼眶”的节目。
这是一个相声。
（我真的没想到能用相声体现这种严肃的话题）甲：（对不起他们说的话真的太长太拗口太总之我记不住）之下便是介绍鲁迅的信息。
甲：鲁迅原名周杰伦、字豫山、山东绍兴人乙：（一把推走甲）鲁迅原名周树人、字豫才，浙江绍兴人。
甲：（一把推走乙）1819年（应是1918年）首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。
乙：（抢过话）1918年首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。
甲：是文学家、思想家、革命家（他们一直争下去）我呆呆的望着那些令我内心“崩溃”的节目（说白了，就是我羡慕嫉妒恨），发誓，下次我一定要发挥想象力，做出令世人震惊的节目盖过他们！走进鲁迅作文（通用5篇）2拂开历史的迷雾，我们看到了一个伟岸的身影，伫立在思考的悬崖上，冷眼对世间的玷辱污蔑，用一枝悲凉而又锋利的笔，写着世态沧桑。
以走进鲁迅为主题的开场白. 50字左右
以走进鲁迅为主题的开场白. 50字左右“走进鲁迅”是一个深入了解和研究中国现代文学奠基人鲁迅的主题。
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。
他对中国现代文学的发展产生了深远影响，被誉为“新文化运动的旗手”。
在“走进鲁迅”这一主题下，我们可以从他的生平事迹、文学创作、思想理念和社会活动等多个方面入手，全面而深入地了解这位文化巨人的精神世界和人格魅力。
首先，鲁迅的生平事迹充满了传奇色彩。
他经历了从封建家庭的子弟到现代文学家的转变，勇敢地投身于新文化运动和文学革命中。
他的一生都在为民族的觉醒和社会的进步而奋斗。
其次，鲁迅的文学创作成就斐然。
他的小说、散文、杂文等作品，以其独特的艺术风格和深刻的社会洞见，揭示了中国社会的黑暗面和国民性的弱点，激发了人们的反思和觉醒。
此外，鲁迅的思想理念具有深刻的前瞻性和批判性。
他倡导民主、科学、进步的思想，反对封建专制和愚昧落后。
他的思想对中国现代思想史产生了重要影响。
最后，鲁迅的社会活动也十分值得关注。
他积极参与各种文化和社会活动，推动了中国现代文化和社会的发展。
他的言行和事迹激励着一代又一代的中国人。
总之，“走进鲁迅”是一个充满挑战和收获的主题。
通过深入了解鲁迅的生平、创作和思想，我们可以更好地理解和欣赏中国现代文学的魅力，也可以从中汲取智慧和力量，为我们的生活和事业注入新的活力和动力。
以走进鲁迅为主题的开场白：各位朋友，大家好！今天，我们齐聚一堂，共同开启一场特殊的文化之旅——走进鲁迅的世界。
鲁迅，这个名字对于每一个中国人来说，都不陌生。
他是一位伟大的文学家，一位敏锐的思想家，更是一位坚定的革命战士。
他的作品如锋利的匕首，直刺时弊，唤醒了无数沉睡的灵魂；他的思想如炬火，照亮了前行的道路，引领着一代又一代人追求真理和光明。
在这个时代，我们重新走进鲁迅，不仅是为了回顾历史，更是为了汲取智慧，启迪心灵。
让我们一起跟随鲁迅的足迹，去感受他那炽热的爱国情怀，去理解他那深邃的思想内涵，去领略他那独特的艺术魅力。
第八单元“走近鲁迅”(主题阅读)-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解(统编版)(一)
知识点：借助相关资料，理解课文主要内容。
部编版教材与以往各版本教材相比存在很多不同，其中一个显著的变化是在一些课文后面编排了“阅读链接”。
据统计，从三年级到六年级共编排32个“阅读链接”，随年级升高而递增。
主要涉及人文主题、写作内容及表达策略等方面，其价值在于助力课文学习、加强单元整合和拓展阅读边界。
小学高年级如何借助课后“阅读链接”，提升阅读能力呢？1.利用“阅读链接”，深化对文章主旨的理解。
比如：六年级上册《好的故事》晦涩难懂，文后的阅读链接选取了冯雪峰和李何林关于此文的论述与注解。
教学中，当学生处于“愤悱”状态，产生对资料的需求后，教师可提示学生阅读课后的阅读链接，借鉴专家的“论述与注解”，结合《野草》的补充资料，去感悟鲁迅写作的深层意图，以及“昏沉的夜”“美的人和美的事”的象征意义。
2.利用“阅读链接”，加强单元整合。
3.利用“阅读链接”，实现迁移与运用比如，六年级上册第二单元《灯光》后安排了一组阅读链接，编者旨在将《灯光》中学到的借助场景和细节体会文中感情的认知方式迁移到阅读链接中来。
《狱中联欢》迁移的是本单元学习的场面描写，重在关注“叠罗汉”的场面，体会中国共产党人的献身精神和乐观主义精神;4.利用“阅读链接”，拓展阅读边界教材中的一些阅读链接，编者的意图是让学生由一篇文带动阅读另一篇文，从而走向无数篇文;从一篇文走向一本书，最终拥抱无数本书。
阅读知识点点睛：如何概括文章主要内容概括来说，《少年闰土》按照事情发展的顺序叙述了“我”与闰土之间发生的事情，《我的伯父鲁迅先生》记叙了伯父鲁迅先生生前留给“我”深刻印象的几件事。
概括文章的主要内容是现代文阅读的常考点，学会概括文章的主要内容，能帮助我们更好地理解作者的思想感情。
那么，如何概括文章的主要内容呢?（1）找中心句法。
一般来说，文章的中心句最能概括文章的主要内容。
比如《夏天里的成长》中“夏天是万物迅速生长的季节”一句就概括了文章的主要内容。
《朝花夕拾》读前导读·走进鲁迅·原来你是这样的鲁迅
• 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在
院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露 在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一 答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个 小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当 然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听 得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来， 敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被 它治死了。
导思议：
说说你心目中的鲁 迅，敞开说，可以 互相讨论交流
走进鲁迅—— 原来你是这样的鲁迅
“爱闹脾气” 的鲁迅
《 猫·狗·鼠》选句
•几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳
梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度 往往比“名人名教授”还轩昂。
•
富有同情心的鲁迅
《阿长与<山海经>》选段
• 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的
保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有 祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时 候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
• 我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是
她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现 在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉 过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这 就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫 惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
走近鲁迅作文15篇
走近鲁迅作文15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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游鲁迅故里作文(15篇)范文精选
游鲁迅故里作文(精选15篇)“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
”写下这样优美诗句的是鲁迅先生。
在一个春天的下午，我去了鲁迅故里。
刚要走进鲁迅故里，我就被广场上的几个小铜人给吸引了，他们一个蹲着一个大笑着，另外一个弯着腰，我心想，鲁迅儿时最好的朋友是闰土，有一个铜人应该就是闰土了吧。
我还记得《少年闰土》中“那碧蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着……”脑海里立刻就浮现出了闰土可爱的样子。
走进鲁迅故里，那一栋栋的复古式的建筑，使老绍兴的味道浓了很多。
小鸟在天空中吱吱喳喳地叫着，如同是在迎接远道而来的客人。
不知不觉中，我走到了鲁迅他天天上学的地方“三味书屋“。
一来到三味书屋，看着墙角那张破旧的桌子，上面刻了一个“早”字，立刻让我想起了关于这个“早”字的故事。
有一天，鲁迅父亲生病了，每天早上要吃药，这可让早起上学的鲁迅忙坏了，他去百草园中摘取草药，给父亲泡药，就在这一天，鲁迅上学迟到了，差一点被寿镜吾老师骂。
第二天，他起得更早，可还是迟到了，寿镜吾老师严厉的眼睛锐利地盯着鲁迅，好像在说：“好小子，居然敢迟到。
”一下课，大家都出去玩了，鲁迅拿起一把小刀，在那桌子上深深地刻下了一个“早”字，他对自己说：我今后再也不能迟到了。
后来他果真再也没有迟到过。
看着那“早”字，让我明白了，做事不可以不守信，要做一个诚实可信的好孩子，做一个品行兼优的好少年。
“逝者如斯天，不舍昼夜”，转眼间要晚上了，我不得不走出景区，我的最后一眼余光看到了闰土和鲁迅一起捕鸟的样子，使我难以忘怀。
鲁迅的精神如大地，无法被抹去；如太阳，照亮了世界；如智慧，改变了一代又一代人。
位于浙江省绍兴市市区的鲁迅中路，是一条独具江南风情的历史街区，而这条街上的鲁迅故里，是原汁原味解读鲁迅作品，感受鲁迅当年生活情境的场所。
我们来到大门口，门口有一堵墙，墙上画着鲁迅抽烟的图画。
在这堵墙的前面，有几个儿童雕像，他们围在一起，好像在聊天，又好像在玩耍。
“走进鲁迅”主题阅读
“走近鲁迅”主题阅读说起鲁迅的外貌，一般人最先想到的恐怕是“横眉冷对”四个字，好像鲁迅总是以一副严肃冷峻的面貌示人。
这可能是人们从习见的鲁迅的照片和雕塑，还有那句“横眉冷对千夫指”中得来的印象。
其实，鲁迅并非总是严肃冷峻，他的外貌也不是一两句话就能概括得了的。
鲁迅的挚友、作家许寿裳的描述最为真切、细致，他记下鲁迅在日本仙台学医时的样子：“鲁迅的身材并不见高，额角开展，颧骨微高，双目澄清如水精，其光炯炯而带着幽郁，一望而知为悲悯善感的人。
两臂矫健，时时屏气曲举，自己用手抚摩着；脚步轻快而有力，一望而知为神经质的人……总之，他的举动言笑，几乎没有一件不显露着仁爱和刚强。
”有一位叫阿累的上海英商汽车公司的售票员，在内山书店看到鲁迅后描述说：“他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没有剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。
”鲁迅的夫人许广平对于鲁迅的外貌，她最初的印象中有两点最深刻，一是鲁迅的头发，二是鲁迅衣服上的补丁：“大约有两寸长的头发，粗而且硬，笔挺的竖立着，真当得‘怒发冲冠’的一个‘冲’字”；“褪色的暗绿夹袍，褪色的黑马褂，差不多打成一片。
手臂上衣身上的补钉则炫着异样的新鲜色彩，好似特制的花纹。
皮鞋的四周也满是补钉。
人又鹘落，常从讲坛跳上跳下，因此，两膝盖的大补钉，也掩盖不住了。
……那补钉呢，就是黑夜的星星，特别熠耀人眼。
”“先生的笑声是明朗的。
是从心里的欢喜”是作家萧红眼中的鲁迅；“他目光炯炯，精神矍铄”是作家黄乔生笔下的鲁迅……你眼中的鲁迅又是怎样的？请你结合图中的先生的照片，运用上述内容中描写鲁迅外貌特征的词汇写一写你眼中的鲁迅，如果能用上《少年闰土》课文中的第1自然段的写法就更好了。
鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。
走进鲁迅先生作文
走进鲁迅先生作文走进鲁迅先生。
鲁迅，这个名字对于中国人来说，是再熟悉不过的了。
他是中国现代文学的奠基人之一，也是中国现代思想的领军人物。
他的作品，如《狂人日记》、《呐喊》等，深刻地揭示了当时社会的黑暗和人性的扭曲，对中国文学和思想产生了深远的影响。
走进鲁迅先生，就好像走进了一段历史，也走进了一种精神。
鲁迅先生的故居，位于上海市虹口区，是一座具有历史价值的建筑。
这座故居保存完好，展示了鲁迅先生生前的居住环境和生活状态。
走进这座故居，仿佛穿越时光，能够感受到鲁迅先生当年的生活气息和思想氛围。
故居的大门上方，悬挂着“鲁迅故居”四个大字。
门前的小院布置得井井有条，绿树成荫，显得十分清幽。
走进院内，一座青砖灰瓦的二层小楼映入眼帘，这就是鲁迅先生的故居了。
楼前的石狮子庄严肃穆，仿佛在守护着这个历史的角落。
进入故居内部，首先映入眼帘的是一间宽敞的客厅。
客厅的墙壁上挂满了鲁迅先生的生活照片和手迹，一张张黑白的照片记录着他的一生，让人感叹岁月的变迁。
客厅的中央摆放着一张古色古香的红木圆桌，上面摆放着一套茶具，显得十分雅致。
据说，这张圆桌是鲁迅先生当年的心爱之物，也是他经常与朋友们畅谈人生的地方。
走进故居的卧室，一股淡淡的书香味扑面而来。
卧室内摆放着一张红木大床和一张书桌，书桌上堆放着一摞摞的书籍和文稿，这些都是鲁迅先生生前的遗物。
书桌旁边的墙壁上挂着一幅鲁迅先生的肖像，他的眼睛深邃而锐利，仿佛在凝视着世界的一切。
故居内还有一个展示馆，展示着鲁迅先生的生平事迹和文学成就。
展示馆内陈列着许多珍贵的历史文物和图片资料，让人感叹鲁迅先生的伟大和不朽。
其中最引人注目的是鲁迅先生的手稿，那一行行工整的字迹，仿佛在述说着他的心声和思想。
走出故居，漫步在虹口区的街道上，仿佛还能听到鲁迅先生的脚步声。
这里曾经是他生活的地方，也是他创作的源泉。
每一处都充满了他的足迹和思想的痕迹，让人感受到了他的伟大和不朽。
走进鲁迅先生，就是在感受一种精神的力量。
走进鲁迅先生作文四篇
走进鲁迅先生作文四篇鲁迅先生是我们现代的著名作家，他的许多文学作品陪伴着我们一路成长，让我们受益匪浅。
下面是小编整理收集的走进鲁迅先生作文四篇，欢迎阅读！【篇一：走进鲁迅】有没有一出戏，活色生香却又激流暗涌？有没有一支笔，起伏跌落后仍静于喧嚣？有没有一个灵魂，曲终人散后却永不寂寞？他是一个奇迹，一个永恒、神奇的真实。
你可以不相信神话，可以任凭那些说书的老人口中的传奇的人物在风流中流连，而只相信你所看见的。
可是你不得不承认，在莫测的风云中，他就这样突破重重阻碍向我们走来，他的足迹注定将成为后人永世的追逐。
终于有一天，我寻觅着他的足迹来到他的故乡——绍兴，走他走过的路，感受他的人生，品读他的情怀。
百草园，他儿时所有的记忆，尽管那只是荒芜的菜园，但却是他儿时的乐土。
踏上百草园的土地，那样平静的气息，细看来却也充斥着勃勃生气，如他一般，无需舞台，无需衬托，其本身就是主角。
厚实的土地是他不可动摇的坚定，土地孕育的生命是他在坚定中的憧憬。
只是在富裕的家庭也难逃没落的命运。
走出百草园，他经历了人间悲喜、世态炎凉，甚至经历了家庭落魄。
他变卖家产，最后也只得在别人的帮助下逃离故乡躲避。
难道上天也在嫉妒他的才情？但这些苦难丝毫无法阻挡他走向救国的道路。
他弃医从文，原本只为使国人在精神上得到救赎，却意外的使自己成为中国现代文学的先声。
这是巧合，还是上天刻意的安排呢？他一生坎坷，他用自己的文字逐渐积累，造就了一个伟大的永恒，可是他最怀念的的还是在百草园的童年。
【篇二：走进鲁迅先生】他矮小，身高只有一米五左右，但他的铁肩却掮起了“地狱城头”那扇黑沉沉的闸门，引领着人们向日出的东方奔去；他瘦弱，长眠时体重不到七十五斤，但发自他内心的充满悲愤和爱憎的呐喊，却唤醒了无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民……而这个人，就是——鲁迅。
“鲁迅”这个名字似乎代表了太多太多：思想家、革命家、文学家……经过这次课堂单元中关于“认识鲁迅”与课外生活中的实践，使我更加走近了鲁迅！鲁迅先生生平的光荣事迹数不胜数。
走进鲁迅策划书范文3篇
走进鲁迅策划书范文3篇篇一《走进鲁迅策划书范文》一、活动主题“走进鲁迅，感悟精神”二、活动目的通过一系列活动，让更多人深入了解鲁迅的生平和作品，感受他的思想魅力和精神力量，提升对文学和文化的认知与感悟。
三、活动主体面向社会大众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 鲁迅生平与作品展览在活动场地布置展览区域，展示鲁迅的生平照片、手稿、重要作品版本等，配以详细的文字介绍，让人们直观地了解鲁迅的人生轨迹和创作历程。
2. 鲁迅作品诵读会组织参与者诵读鲁迅的经典作品段落，如《狂人日记》《阿 Q 正传》等，通过声音的传递，更好地体会作品的内涵和情感。
3. 专家讲座邀请鲁迅研究专家进行讲座，深入解读鲁迅的作品、思想以及对中国现代文学的影响，解答参与者的疑问。
4. 主题讨论围绕鲁迅的某个主题，如“鲁迅笔下的人物形象”“鲁迅的批判精神”等，组织小组讨论，鼓励大家分享自己的见解和感受。
5. 观影活动播放与鲁迅相关的电影或纪录片，如《鲁迅之路》等，通过影像资料加深对鲁迅的了解。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引关注。
2. 在相关文化场所、学校、社区张贴活动海报。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 展览布置费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 观影设备租赁及影片版权费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元九、活动组织与执行成立专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、活动评估篇二《走进鲁迅策划书范文》一、活动主题“走进鲁迅，感悟精神”二、活动目的通过深入了解鲁迅的生平和作品，让更多的人感受鲁迅的思想魅力和文学价值，提升对中国现代文学的认识和理解，同时激发对文化传承和思考的热情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 鲁迅生平与作品展览在活动场地布置展览区，展示鲁迅的生平照片、重要事件介绍、代表作品选段等，让参与者直观地了解鲁迅的人生轨迹和创作成就。
走进鲁迅 致敬经典
走进鲁迅致敬经典鲁迅一生创作的作品题材很多，包括小说，散文，杂文等。
其中1918年发表《狂人日记》，是中国第一篇白话小说，并开始用笔名鲁迅。
小说代表集子有《呐喊》，其中收录《狂人日记》，《孔乙己》，《药》，《故乡》，《阿Q正传》等。
小说集《彷徨》收录有《祝福》，《在酒楼上》，《伤逝》，《离婚》等。
小说集《故事新编》收录有《补天》，《奔月》等。
散文诗集《野草》，主题是1自我主观感情情绪的象征性表现;2对自我存在价值的象征性肯定;3对各种庸俗倾向的愤懑揭露和无情鞭挞;4对反动政治统治者的揭露和控诉;5对青年中某些思想倾向的批评和讽刺。
另著有散文集《朝花夕拾》是一个回忆性散文集。
记述了鲁迅从少年到青年时期的一些重要的生活片断。
杂文在鲁迅的全部创作中占有最大的比重，是他一生的主要文化和文学业绩。
现代杂文的这种文体形式是鲁迅创造的，是他对中国现代散文文体的一个重大贡献。
著有有《华盖集》，《华盖集续编》，《而已集》《二心集》等。
作品包括《我之节烈观》，《坟》，《记念刘和珍君》，《友邦惊诧论》《为了忘却的记念》等。
（一）鲁迅名言1、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
不可救药的民族中，一定有许英雄，专向孩子们瞪眼。
这些孱头们！孙子们在瞪眼中长大了，又向别的孩子们瞪眼，并且想：他们一生都过在愤怒中。
——《杂感》2、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——《风筝》3、从来如此，便对吗？——《狂人日记》4、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。
只有这两条路。
——《二月十九日在香港青年会讲》5、没有这种民众，就没有天才。
所以我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。
——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。
——《未有天才之前》6、倘只看书，便变成书橱。
——《读书杂谈》7、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
——《华盖集续编》之《学界三魂》8、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
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鲁迅名言
诗句
1．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。
横眉，怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。
冷对，冷落对待。
千夫指，原意是许多人的指责。
2.渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时候相视一笑就把过去的恩仇全部忘记了。
言论
1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2.哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
3.假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
4.时间就是性命。
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
5.哀其不幸，怒其不争。
6.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。
7.谦以待人，虚以接物。
8.伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，
用百倍的勇气来应付一切的不幸。
9.不满足是向上的齿轮
10.生活太安逸了，工作就会被生活所累。
11.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血.
鲁迅争分夺秒的故事
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患者重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
美国人说，时间就是金钱。
但我想: 时间就是性命。
倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
2013年高考江西卷语文试题
七、（50分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）
一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。
实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。
你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭，不得套作。
（4）不少于700字。
2013江西高考满分作文：
“树人”需要鲁迅_750字在当下，中学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕鲁迅。
对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。
当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。
奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少（这是中学生尤其是高中生的“共识”），且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。
先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。
但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方
得真滋味。
“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”“当生活安逸了，人就被生活所累了。
”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？
世事沧海桑田，思想却亘古不变。
“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。
试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。
中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。
脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！
如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。
急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。
怕鲁迅，就必定不能“树人”。
“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！
2013高考江西卷49分（满分50分）作文
鲁迅之于我
江西一考生。