人教版六年级数学下册《负数》课件PPT
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你能够很快的读出12、-3吗？
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• 定义： • 像-3、-5、-15这样的数叫做负数 • 而我们以前的数，像11、3、5这样的数叫 做正数。(数字前面的正号可以省略不写)
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• 总结归纳：如果过去我们所认识的数只分 为正数和0的话，那么今天我们可以对“数” 进行重新分类：正数、负数和0。
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数的大小比较： 在学习正数的时候，我们知道正数有大小， 能够在数轴表示数的大小，现在我们在数 轴上表示出负数。
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－5 ℃～5 ℃
• －5 ℃ 表示：零下五摄氏度 • 而-5当中的“-”读作：负号 。所以“-5”读 作:负五。 • 5 ℃ 表示：零上五摄氏度。 • 在数学上“+5”读作：正五，“+”读作正号。 一般情况，数字前面的正号可以省略不写。 • -5与5是一对相反的量。
-5 +26
-40
-120
+103
-5 -40 -120
9
+26 +103 9 正数
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负数源自文库
• 0这样的数是负数还是正数呢？
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• “0”作为正数和负数的分界点，它既不是正 数也不是负数。
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-3 -2
-1 0
1
2
3
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• 根据我们以前学习的知识知道，在数轴上， 从左至右的顺序就是数从小到大的顺序。
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-3 -2
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哈尔滨 -12－3℃
北京-5－5℃ 青岛0－6℃ 拉萨-20－3℃ 昆明6－15℃ 台北5－10℃ 海口12－23℃
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• 哈尔滨： －15 ℃～－3 ℃ • 北京： －5 ℃～5 ℃ • 海口： 12 ℃～23 ℃
-1 0
1
2
3
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• 根据数轴我们可以作出如下判断： -3<-2<-1<0<1<2<3
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在数轴上表示下列各数。
-4 -3
-2
0 2
1
2
4
-4
1
-2
-3
4
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你能够很快的读出12、-3吗？
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• 定义： • 像-3、-5、-15这样的数叫做负数 • 而我们以前的数，像11、3、5这样的数叫 做正数。(数字前面的正号可以省略不写)
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• 总结归纳：如果过去我们所认识的数只分 为正数和0的话，那么今天我们可以对“数” 进行重新分类：正数、负数和0。
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－5 ℃～5 ℃
• －5 ℃ 表示：零下五摄氏度 • 而-5当中的“-”读作：负号 。所以“-5”读 作:负五。 • 5 ℃ 表示：零上五摄氏度。 • 在数学上“+5”读作：正五，“+”读作正号。 一般情况，数字前面的正号可以省略不写。 • -5与5是一对相反的量。
-5 +26
-40
-120
+103
-5 -40 -120
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• 0这样的数是负数还是正数呢？
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• “0”作为正数和负数的分界点，它既不是正 数也不是负数。
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-3 -2
-1 0
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• 根据我们以前学习的知识知道，在数轴上， 从左至右的顺序就是数从小到大的顺序。
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-1 0
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• 根据数轴我们可以作出如下判断： -3<-2<-1<0<1<2<3
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在数轴上表示下列各数。
-4 -3
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