铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 展望未来
铭记历史缅怀先烈珍爱和平展望未来古人曾说：“读史明智”。
历史，像一面镜子，让我们看清这个纷繁的世界；历史，像一面警示牌，告诉我们如今应做和不应做的事情；历史更像一盏明灯，照亮我们前行的路，指明前进的方向。
中华民族曲折的命运，如长江的九曲回肠，抗击金兵，元军入侵，抗击俄国，抗日战争……在中华民族漫长的历史长河中，这股正义无畏的民族精神早已融入每个中华子孙的血肉之中，而正是这种精神，使中华文明这一唯一没有间断的古老文明得以一直延续。
铭记历史1931~1945，中华民族永远不会忘却的一段悲壮历史，九一八事变、七七事变、南京大屠杀、炮轰南京城……一幅幅不忍回眸的画面，记录了一段段挥不去的过去。
无数英烈用他们的血肉之躯，为我们筑就了着一座和平的长城，铭记历史，是每个中国人义不容辞的责任。
缅怀先烈郁达夫曾感叹道：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是无可救药的。
”杨靖宇将军，在孤军奋战，弹尽粮绝的情况下，战死沙场。
日军将其遗体运回东京解剖想看看到底是什么能够支撑这位将军在冰天雪地中坚持四十多天，可当他们剖开他的胃时发现，杨靖宇的胃里一粒粮食都没有，有的只是草根、树皮和未消化的棉絮。
英烈的灵魂在地下长眠，而他们那股保家卫国的精神永远为世人所铭记，让世人缅怀。
珍爱和平结束战争的，永远不是战争。
中华子孙十四年的苦苦坚守，只为保护自己深深爱着的祖国。
而现在，日本法西斯力量日渐增强，从修改和平宪法到解禁集体自卫权，日本正一步步走向战争的深渊，难道历史的教训还不够惨痛吗？难道妻离子散，家毁人亡的痛苦消失了吗？那场战争，无论是对入侵国还是侵入国都是深重的灾难啊！战争带给我们的只有伤痛，我们渴望的是和平！展望未来1945年9月2日，日本正式签署投降书，标志着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的最终胜利。
中国一直以来积极倡导和平共处五项原则成为维护世界和平的重要力量。
从国家公祭日到全民族抗战爆发纪念日，从烈士纪念日到中国人民抗战胜利纪念日再到世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，无不提醒着人们：勿蹈战争之覆辙，牢记苦难，展望未来。
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来
02
珍爱和平，远离战争
珍惜和平生活，反思历史教训， 坚决维护世界和平，避免历史 悲剧重演，共创美好未来。
03
民族脊梁，薪火相传
抗战英烈是民族精神的集中体 现，他们的精神代代相传，激 励中华民族不断前进，实现伟 大复兴。
和平建设，无私奉献
1.铭记历史，缅怀先烈
历史是最好的教科书，先烈事迹激励后人。以二战为例，全球超6000万人死亡，各 国人民应铭记这段历史，缅怀为和平牺牲的先烈，传承他们的精神。
02
先烈事迹的感人故事
▪ 烈士事迹动人心，英勇事迹传千秋。
03
珍爱和平的现实意义
▪ 珍爱和平，远离战争，共同守护世界和平与安宁。
04
开创未来的担当与责任
▪ 勇于担当责任，创造未来新篇章。
05
民族复兴的展望与梦想
▪ 以民族复兴为展望，我们共同怀揣梦想。
铭记历史的重要性 01.
传承历史，弘扬民族精神
3.珍爱和平稳定
当前国际形势复杂多变，我们应珍惜来之不易的和平环境，推动各国和平共处、合作共赢。
4.共筑中国梦
中国梦是全体中华儿女的共同梦想，我们要团结一心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
谢谢观看
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汇报人：林老师 2024.03.22
2.先烈精神的激励作用
先烈英勇无畏的精神激励我们勇敢面对困难，为国家发展贡献力量。如 抗美援朝中的英雄事迹，激励着一代代国人奋勇向前。
3.和平环境的来之不易
当前和平稳定的环境是无数先烈流血牺牲换来的，我们应当倍加珍惜。 据统计，仅中国抗日战争期间，就有超过3500万军民伤亡，这是和平的 沉重代价。
4.爱国热情与创新发展
4.共筑和平，世界共赢
铭记历史缅怀先烈心得体会800字3篇
铭记历史缅怀先烈心得体会800字3篇铭记历史缅怀先烈心得体会800字3篇心得体会800字篇1铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来——为庆祝中国人民抗日战争和世界反法西斯抗战胜利70周年，中国举行了大阅兵，向世界展现了中国独有的大国之风!阅兵前夕，70鸣礼炮齐发，声势浩大;军人们昂首挺胸，有条不紊;-的讲话慷锵有力，振奋人心。
-亲切的问候“同志们好”“同志们幸苦了”军人们响亮真挚的回答“首长好”“为人民服务”，更向世界展示了大国之风。
分列式时，中国方队迎面走来，军人个个步伐整齐划一，手臂的摆动，腿踢的角度都似在同一条水平线，更如一把出鞘的箭，气势逼人，风姿卓越。
一股自豪之情不禁油然而生。
这一切一切都彰显了中国的强盛，更显示了中国强大的军事的实力。
曾经的中国受尽欺凌，如今的中国繁荣昌盛，受到世界的瞩目!展望历史，回想过去，鸦片之痛，甲午之耻，南京大屠杀之悲切都深深震怒了每一个中国人!无数中国同胞都死于日军的魔爪。
无数英雄，革命烈士慷慨赴义，为中国革命事业抛头颅，撒热血!我们不会畏惧，因为我们是中国人，应为我们是华夏儿女，我们面对强敌绝不屈服，因为我们有血性，我们有信仰，我们坚信正义必胜，和平必胜，人民必胜，我们有不怕牺牲的精神!如今，中国——腾飞的东方巨龙，真真正正的站起来了。
是谁然中国站起来?是他们，是英雄!他们不畏强暴、不屈不挠、同仇敌忾、浴血奋战，他们用自己的血肉之躯铸成一道钢铁长城，赶跑了日本侵略军，把我们的祖国从水深火热中解放出来，他们是永垂不朽的人们!是中国的永不弯曲脊梁!但日本，一个小小的岛国去如此猖狂，一个面积不及中国十分之一的小国，却一次次侵犯中国的主权，一次次公然强占中国的领土，过去的东三省，华北地区，南京……如今的钓鱼岛，南海……这说明了什么?这说明了中国还不够强，还没有到日本不敢冒犯的地步。
但中国即使强大了，也不会随意侵犯比自己弱小的国家，应为我们是爱好和平的国家，我们绝不会将自己所遭受过的悲惨经历强加到别国。
主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来(精)
《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：一、班主任寄语：播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗？听了这首歌你的感受如何？不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。
今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们（齐）：勿忘国耻啊！！！三、讲故事：第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云四、知识竞赛：触摸红色经典1．中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，（）毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A 、黄继光B 、董存瑞C 、罗盛教4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。
Ａ．抗日战争Ｂ．解放战争Ｃ．抗美援朝战争5、说出3个红色经典人物的名字。
6、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。
以“铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来”为话题的作文3篇_作文专题
以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文3篇以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文一——纪念抗日战争胜利70周年时间荏苒，日月如梭，共和国的历史彷若昨日，礼炮轰鸣，歌声嘹亮，共和国的今天繁荣昌盛。
70年前的日子战火纷飞，先辈们用血肉之躯换来战争的胜利，70年后的今日国威浩荡，我们用最隆重的礼仪铭记历史缅怀先烈。
在隆隆的礼炮声中，由200人组成的武警升旗仪式护卫方队，伴随礼炮声的响起率先亮相，迈着铿锵有力的步伐从人民英雄纪念碑出发，穿越天安门广场中轴线，护送国旗走向升旗台。
200名国旗护卫队员，象征中央提出的“两个一百年”的目标，行进121步，寓意着从1894年甲午战争至今120xx年中国人民反抗侵略的不平凡历程，中华民族不畏艰难，满怀信心，走向未来。
在整个阅兵庆典过程中，联合军乐团共演奏了30首乐曲。
合唱伴奏，会前奏唱了5首歌曲，仪式和检阅奏唱了3首歌曲;阅兵演奏了包括《分列式进行曲》、《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等22首乐曲。
这一首首不朽的战歌在血火中诞生，是抗战时期承受着深重苦难的中华民族发出的抗争怒吼，一首歌曲一段历史、一个故事、一种精神，这些抗战歌曲沸腾着每一个中华儿女的满腔热血。
“狼牙山五壮士”英模部队方队、“平型关大战突击连”英模部队方队、百团大1/ 5战“白刃格斗英雄连”英模部队方队……一个个熟悉的名字，一张张坚毅的脸庞，一步步坚定的步伐，一声声响亮的口号，无不彰显着老一辈的英雄壮士气势如虹，气壮山河。
战争中的老妈妈，送儿百里上战场;炮火中的好妻子，送君千里到前线。
家里的最后一碗米做了军粮，家里的最后一尺布做了军服，家里的最后一个儿子送去当兵，在那炮火纷争的年代中华儿女顶天立地，宁死不屈。
坦克方队、陆战队两栖突击车方队、履带步兵战车方队、空降兵战车方队、反坦克导弹方队、自行火炮方队……一辆辆战车，气势恢宏。
27个装备方队，地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障等战斗模块，新型坦克、新型火炮、新型导弹、指挥信息系统和无人机等新型军队作战装备，装备战车缓缓驶来，铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘，直指苍穹，展示了我们伟大祖国的日益强大。
清明节缅怀先烈-铭记历史-珍爱和平-开创未来
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铭记历史，传承文化 05.
弘扬民族文化，传承历史精神
清 明节
纪念 活动
国 捐躯
振兴 中华
铭记
360
历史
游戏用户
和
平
勿忘 国耻
先
时代
烈
主题
以史为鉴，开创中国特色社会主义道路
缅怀先烈是民族精神之源
铭记历史避免重蹈覆辙
珍爱和平发展国际友好
开创特色社会主义道路
• 缅怀先烈是传承中华民 族精神的重要方式，弘 扬先烈精神能激励人们 为国家富强、民族振兴 而努力。
缅怀先烈 铭记历史 珍爱和平 开创未来
Remembering the Martyrs, Remembering History, Cherishing Peace, and Creating the Future
汇报人：林老师
2024.03.22
1 缅怀先烈英勇事迹
目录
2 历史教训与反思 3 珍爱和平的意义
1.缅怀先烈铭记历史
铭记先烈牺牲，传承红色基因，历史是最好的教科书，应铭记历史教训，避免重蹈覆辙。
2.珍爱和平开创未来
和平发展是人类永恒追求，应珍爱和平环境，推动构建人类命运共同体，开创美好未来。
3.倡导和平反对战争
战争带来灾难性后果，如二战伤亡超7000万，经济损失达数万亿美元。应倡导和平外交，共同维护世界和平稳定。
2
作出的牺牲。
珍爱和平，共同发展
全球75%的国家已将和平写入宪法， 反映人们对和平的渴望和追求。只有 珍爱和平，才能实现共同发展。
珍爱和平的意义 03.
和平是民族发展的基石
1.缅怀先烈，传承民族精神
铭记先烈英勇事迹，弘扬爱国主义精神，传承民族优秀传统，是民族凝聚力的源泉。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
回顾中国人民抗日战争的伟大进程，中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了伟大贡献，展现了我们维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义的坚定决心。
抗日战争是历史，更是一个个鲜活的人和故事；抗日战争是历史，告诫我们要以史为鉴，珍爱和平；抗日战争指示着未来，是让我们与祖国同行，踏平荆棘，开创未来！我们每个人都应以敬畏之心对待历史，展示中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的积极姿态。
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，
今天，我们纪念这场伟大的胜利，不是为了仇恨，而是为了珍爱和平，远离战争！铭记历史，不忘所有英勇献身的英烈和为之作出贡献的人们；铭记历史，不忘惨遭日本侵略者杀戮的无辜死难同胞；铭记历史，不忘落后就要挨打的惨痛教训……弘扬伟大的抗战精神，实现民族复兴的中国梦，维护世界和平，让历史悲剧不再重演，我们一起努力！
在70周年即将到来之际，祝愿我的祖国繁荣昌盛，社会和谐平安，每一个中国人都能发奋图强，过上幸福美满的生活。
革命先烈们赐予我们的伟大精神财富,我们学习他们的的一腔热血，勇敢无畏，遇到困难勇于拼搏，遇到问题，解决问题，不让恐惧绑住我们的脚；二是学习他们意志坚定，艰苦奋斗，不让苦难挫折改变决心，想想前辈们从1919打到1949；三是热爱祖国，国家富强，人民就会幸福，才会开创更好的未来。
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来
以国家名义进行正式纪念 与公祭，其世界意义在于，能 促使人类历史记忆长久保持唤 醒状态，而避免出现哪怕是片 刻的忘却与麻木，共同以史为 鉴、开创未来，一起维护世界 和平及正义良知，促进共同发 展和时代进步。
从1994年开始，江苏、南京都会在每年的12月13号举 行哀悼仪式，包括撞和平钟、敬献花圈等等，但是这些目 前都是停留在地方层面。决议草案的通过，使得对南京大 屠杀的纪念上升为国家层面。
国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过 的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家 权力机关决定。
第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷 纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠 在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战 争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠 杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫 国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等 等，每年都举行国家公祭活动。
忘，后事之师！
总结抗日战争胜利的历史经验，带给我们 诸多深刻启示。
• 启示之一：必须始终不渝地坚持中国共产党领导， 弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现共同梦想 而奋斗。
• 启示之二：必须坚持走中国特色社会主义道路， 建设强大的国家和强大的军队，努力实现富国和 强军的统一。
• 启示之三：必须旗帜鲜明地反对战争，坚持走和 平发展道路，始终不渝珍视和维护世界和平。
燃烧的烈火 坚定地战士
人民英雄邱少云纪念馆
刘胡兰
• 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡 兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女 共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘 密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1 月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛 徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所 动，牺牲在敌人的铡刀下。这时，她尚未满15 周岁。 1947年2月，山西《晋绥日报》连续两天刊 登专稿，报道刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰的名 字在华北大地不胫而走。不久，毛泽东亲笔为 她题词：“生的伟大，死的光荣！”1957年1 月12日，在刘胡兰烈士遇害10周年时，毛泽东 主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大，死的 光荣”八个大字，以缅怀这位女英雄。
长征文化主题公园标语
长征文化主题公园标语
1、铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！
2、隆重纪令中国人民抗日战争胜利71周年！
3、中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱！
4、中国人民抗日战争胜利万岁！
5、中华民族大团结万岁！
6、在中国人民抗日战争中牺牲的英烈们永垂不朽！
7深切怀念在抗日战争时期牺牲和殉难的同胞们！
8、坚定不移走和平发展道路！
9、弘扬伟大抗战精神，实现中华民族伟大复兴！
10、隆重纪念红军长征入川80周年！
11缅怀革命先烈，弘扬长征精神！
12长征壮举万世瞩目，红军精神光耀千秋！
13、全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治县、全面从严治党！
14矢志不渝沿着中国特色会主义道路奋勇前进！
15、缅怀党的丰功伟校绩，展现新密美好未来。
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来手抄报制作活动方案
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来手抄报制作活动方案一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”手抄报制作活动二、活动背景在历史的长河中，先烈们为国家和人民的解放事业、民族复兴付出了巨大的牺牲和努力。
他们的英勇事迹和伟大精神，为我们留下了宝贵的财富。
为了深入学习和传承先烈们的崇高精神，培养广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的价值观，特举办此次手抄报制作活动。
三、活动目的1. 弘扬民族精神，传承先烈遗志，增强民族自豪感和使命感。
2. 激发青少年对历史的兴趣，提高历史知识水平。
3. 培养青少年的爱国情怀，树立正确的价值观。
4. 增强动手能力，提升审美观念，促进全面发展。
四、活动介绍1. 活动对象：全国范围内中小学生及青少年群体。
2. 活动时间：2022年9月至10月。
3. 活动内容：参赛选手需围绕“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”这一主题，以手抄报的形式表达对先烈们的敬意和对和平的珍视。
4. 活动要求：a. 手抄报内容需积极向上，富有创意，具有感染力；b. 手抄报尺寸为A3大小，使用黑色或蓝色墨水书写，可使用彩铅、水粉等绘画工具进行美化；c. 参赛选手需在规定时间内提交作品，并附上作品简介及创作心得；d. 作品提交后，将由评审团进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
后续内容（五、具体活动准备 六、活动流程 七、经费预算 八、紧急情况处理）请根据实际需求进行补充和完善。
五、具体活动准备1. 组织筹备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 制定活动筹备时间表，明确各阶段工作内容和完成时间。
- 联系学校、社区等机构，广泛宣传本次活动，扩大参与范围。
2. 资料收集- 收集有关历史先烈事迹、和平理念等方面的资料，为参赛选手提供创作灵感。
- 整理相关资料，编制活动手册，方便参赛选手了解活动背景和要求。
3. 选手报名- 设立报名渠道，接受参赛选手的报名。
- 对报名选手进行分组，确保活动的公平性和竞争性。
让孩子铭记历史的句子
让孩子铭记历史的句子
1、铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来。
2、铭记历史,是拥抱未来的最好姿势。
3、铭记历史，开创未来。
铭记历史，绝不是为了记住仇恨，因为那没有任何意义；铭记历史，是为了时刻警醒我们，和平需要有强大的实力作保障；铭记历史，是让大家回顾历史，以史为鉴，不让历史重演。
为了中华民族的复兴大业，为了我们的中国梦，同样为了每个人心中的梦，我们必须且不得不铭记历史。
4、一个有希望的民族不该忘记英雄，一个伟大的民族必需铭记历史。
5、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
6、一个有希望的民族不该忘记英雄，一个伟大的民族必需铭记历史。
7、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
8、英勇非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐。
9、恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头。
10、我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。
11.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。
12.小小的满洲国,大大的赵尚志。
13.历史是国家和人类的传记。
14.七十年很短，不过是历史的一瞬。
七十年很长，可以是一个人的一生。
【小学主题班会教学设计】铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 教案
【小学主题班会教学设计】铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来一、教学目标1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学内容1. 我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 创新精神与实现中华民族伟大复兴的关系。
三、教学重点1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 培养学生珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学难点1. 如何引导学生深刻理解先烈们的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。
2. 如何让学生真正认识到珍爱和平的重要性，并将这种价值观融入到日常生活中。
3. 如何激发学生的创新精神，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、教学方法1. 采用讲授法，向学生介绍我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 采用讨论法，引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 采用实践法，让学生通过参与创新实践活动，激发创新精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学准备1. 历史资料和视频片段，用以讲述先烈们的英勇事迹。
2. 和平相关的图片、故事和名言，用以引导学生珍爱和平。
3. 创新实例和活动方案，用以激发学生的创新精神。
七、教学过程1. 导入：通过展示历史资料和视频片段，引导学生了解先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：讲解我国历史上的重要事件，让学生深刻理解先烈们的奉献精神，培养他们的爱国情怀。
3. 主题讨论：引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
4. 实践环节：组织学生参与创新实践活动，激发他们的创新精神。
八、教学评价1. 学生对我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹的了解程度。
2. 学生对珍爱和平、树立正确价值观的认同程度。
铭记历史-缅怀先烈
遭 受 劫 难 的 南 京 惨 景
南京下关长江边将屠杀后的尸体浇 上汽油焚烧的情景
南 京 被 日 机 轰 炸 后 的 惨 景。
铭记历史 勿忘国耻 记住这两个南京大屠杀的罪魁
松井石根（まつい いわね，1878年7月27日——1948年12月23 日），日本陆军大将，皇道派将领，甲级战犯，驻扎中国13年 的中国通，大亚细亚主义的鼓吹者，二· 二六事变后的整肃中退 出现役，上海事变爆发后，作为攻坚战专家重新服现役，他在 1937年指挥5个师团的日本中支派遣军突破70个中国师顽强防 守的赛特特防线，顺势攻陷中国首都南京，造成了震惊中国的 南京大屠杀。松井石根在东京巢鸭刑务所被送上绞刑架。1978 年（昭和53年）松井牌位与其它甲级战犯一同迁入靖国神社这 个罪恶幽灵聚集处。 谷寿夫（たに ひさお、1882年（明治15年）12月23日 - 1947年 （昭和22年）4月26日）日本陆军中将，法西斯乙级战犯，南京大 屠杀主犯之一。谷寿夫系日本军阀中 悍善战之将领，1945年11月， 日本帝国主义以南京为攻击重点，纠集其精锐而凶残之第六师团谷 寿夫部队，第十六师团中岛部队，第十八师团牛岛部队，第一一四 师团末松部队等，在松井石根大将指挥之下，合力会攻，并以遭遇 我军坚强抵抗，忿恨之余，乃于陷城后，作有计划之屠杀，以示报 复。由谷寿夫所率之第六师团任前锋，于37年12月12日（即农历十 一月十日）傍晚，攻陷中华门，先头部队用绳梯攀垣而入，即开始 屠杀。
南京大屠杀—不能忘却的纪念
1945年8月15日正午，日本天皇向全国广播 了接受波茨坦公告、实行无条件投降的诏 书。1945年10月25日，中国政府在台湾举 行受降仪式，这成为抗日战争取得完全胜 利的重要标志。
南京大屠杀—主犯下场
这是在南京制造大屠杀的主犯、原日本 华中方面军司令官松井石根（左二）被 处决。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会(共五)
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）第一篇：“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会活动主题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年9月11日活动地点：三（5）班教室活动组织：班主任饶老师活动准备：制作相应的ppt。
活动过程：一、谈话引入。
2015年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
第二篇：主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来（模版）《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
以“铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来”为话题的作文3篇_作文专题
以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文3篇以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文一——纪念抗日战争胜利70周年时间荏苒，日月如梭，共和国的历史彷若昨日，礼炮轰鸣，歌声嘹亮，共和国的今天繁荣昌盛。
70年前的日子战火纷飞，先辈们用血肉之躯换来战争的胜利，70年后的今日国威浩荡，我们用最隆重的礼仪铭记历史缅怀先烈。
在隆隆的礼炮声中，由200人组成的武警升旗仪式护卫方队，伴随礼炮声的响起率先亮相，迈着铿锵有力的步伐从人民英雄纪念碑出发，穿越天安门广场中轴线，护送国旗走向升旗台。
200名国旗护卫队员，象征中央提出的“两个一百年”的目标，行进121步，寓意着从1894年甲午战争至今120xx年中国人民反抗侵略的不平凡历程，中华民族不畏艰难，满怀信心，走向未来。
在整个阅兵庆典过程中，联合军乐团共演奏了30首乐曲。
合唱伴奏，会前奏唱了5首歌曲，仪式和检阅奏唱了3首歌曲;阅兵演奏了包括《分列式进行曲》、《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等22首乐曲。
这一首首不朽的战歌在血火中诞生，是抗战时期承受着深重苦难的中华民族发出的抗争怒吼，一首歌曲一段历史、一个故事、一种精神，这些抗战歌曲沸腾着每一个中华儿女的满腔热血。
“狼牙山五壮士”英模部队方队、“平型关大战突击连”英模部队方队、百团大1/ 5战“白刃格斗英雄连”英模部队方队……一个个熟悉的名字，一张张坚毅的脸庞，一步步坚定的步伐，一声声响亮的口号，无不彰显着老一辈的英雄壮士气势如虹，气壮山河。
战争中的老妈妈，送儿百里上战场;炮火中的好妻子，送君千里到前线。
家里的最后一碗米做了军粮，家里的最后一尺布做了军服，家里的最后一个儿子送去当兵，在那炮火纷争的年代中华儿女顶天立地，宁死不屈。
坦克方队、陆战队两栖突击车方队、履带步兵战车方队、空降兵战车方队、反坦克导弹方队、自行火炮方队……一辆辆战车，气势恢宏。
27个装备方队，地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障等战斗模块，新型坦克、新型火炮、新型导弹、指挥信息系统和无人机等新型军队作战装备，装备战车缓缓驶来，铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘，直指苍穹，展示了我们伟大祖国的日益强大。
课文最后一句中铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
课文最后一句中铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来文章标题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来引言在我们的日常生活中，也许经常会遇到一些课文或者读书的时候会看到一些深刻的句子，这些句子往往会影响我们的思想和行为。
其中有一句“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”，它既是作为课文的结尾，也内含着深刻的教育意义。
如何看待这句话，如何用它激励自己和他人，下面就和我们一起来深入探讨这一话题。
一、铭记历史1.1 深刻理解历史的意义在这句话中，铭记历史意味着我们要对过往的历史有深刻的理解和记忆。
历史是我们前人留给我们的宝贵财富，通过对历史的铭记，我们可以更好地认识到过去的荣辱、得失，更好地认识自己所处的背景和环境。
1.2 历史对个人和国家的重要性历史的重要性不仅仅在于我们可以从中汲取经验和教训，更重要的是历史是我们现在和未来的基础。
一个国家或一个民族如果不重视历史，就很难确定自己的发展方向和道路。
二、缅怀先烈2.1 先烈的定义和意义在这句话中，先烈通常指的是为国家和民族做出杰出贡献、甚至付出生命的先辈。
缅怀先烈，是我们要对先辈的功绩和牺牲表示崇敬和感激。
2.2 充分认识先烈的牺牲缅怀先烈并不是简单的怀念和纪念，更深层次的意义在于我们要充分认识到他们的牺牲是为了我们后人能够生活在一个更加美好的环境下，因此我们要珍惜他们的牺牲，不断努力使得国家和民族更加繁荣昌盛。
三、珍爱和平3.1 和平的意义和作用在这个纷繁复杂的世界中，和平是我们共同的愿望。
没有和平，就没有繁荣和发展。
珍爱和平，意味着我们要维护和平，对内要稳定，对外要友好。
3.2 和平的基础和条件要珍爱和平，首先我们要珍爱自己所处的社会环境和国家安定，其次我们还要保持与他人的友好相处，这样才能营造一个和谐共处的社会环境。
四、开创未来4.1 未来的意义和方向开创未来是我们对自己和国家的期待，未来是我们的希望，是我们为之奋斗的目标。
而开创未来，需要我们追求卓越，锐意进取。
12月13日国家公祭日活动方案(15)
12月13日国家公祭日活动方案(15)一、活动主题12月13日国家公祭日活动——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动背景1937年12月13日，侵华日军攻占南京，进行了长达六周之久的血腥大屠杀，30多万人惨遭杀戮。
为纪念这场惨绝人寰的历史悲剧，我国自2014年起将12月13日设立为国家公祭日，以表达对死难同胞的哀思，唤起民众铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的意识。
三、活动目的1. 弘扬民族精神，缅怀南京大屠杀死难同胞，传承家国情怀。
2. 增强国民历史观念，提高民众对国家公祭日的认识，营造全社会共同参与的氛围。
3. 教育广大青少年树立正确的历史观、民族观和国家观，培养爱国主义情操。
4. 倡导和平理念，传递人类命运共同体的价值观，为实现中华民族伟大复兴凝聚力量。
四、活动介绍本次国家公祭日活动将通过线上线下相结合的方式，开展一系列内容丰富、形式多样的纪念活动，旨在激发民众爱国情感，传递和平理念。
1. 线上活动：（1）发布国家公祭日公益宣传海报，通过社交媒体、短视频平台等传播，提醒民众关注国家公祭日。
（2）开展“铭记历史，缅怀先烈”网络知识竞赛，引导广大网民了解南京大屠杀历史，增强民族责任感。
（3）组织网络直播，邀请历史学者、抗战老战士等讲述历史故事，传递和平声音。
2. 线下活动：（1）在公共场所举办悼念仪式，向南京大屠杀死难同胞默哀，表达哀思。
（2）开展主题讲座、展览、观影等活动，引导民众深入了解历史，珍惜和平。
（3）发动志愿者参与城市纪念设施维护、清洁，弘扬志愿服务精神，传递正能量。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程等，并将方案报相关部门审批。
- 与相关单位、社会团体、志愿者组织等沟通协作，共同推进活动准备工作。
2. 场地与设施准备- 确定悼念仪式、讲座、展览等活动的具体场地，并与场地管理方协商相关事宜。
大学校园 纪念抗战胜利70周年主题演讲稿：珍爱和平 开创未来、铭记历史、铭记历史珍爱和平
纪念抗战胜利70周年主题演讲：珍爱和平开创未来、铭记历史、铭记历史珍爱和平78年前的今天，日本侵略者进犯卢沟桥，炮轰宛平城，悍然发动全面侵华战争，激起我全民族抗战的总爆发。
回顾那段血与火的岁月，纪念全民族抗战爆发78周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
那是一段无比惨痛的历史。
七七事变爆发后，短短几十天里，北平沦陷、天津沦陷、华北沦陷。
其后，日本侵略军兵分三路，长驱直入，铁蹄所至，烧杀淫掠、无恶不作，生灵涂炭、民不聊生。
仅一年多，祖国半壁河山落入敌手。
那是一段可歌可泣的历史。
在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线的旗帜下，熊熊的抗日烈火化作无与伦比的巨大力量，将中国推向一个民族觉醒、民族抗争的崭新时期。
从此，白山黑水、长城内外，中原大地、黄河两岸，地无分南北，人无分老幼，父教其子，兄勉其弟，妻子送郎，救亡图存、共赴国难，展开了一场波澜壮阔的伟大民族解放战争。
8年浴血、同仇敌忾，彻底打败日本帝国主义，取得近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次完全的胜利。
中国人民在这次战争中是首先站起来同侵略者战斗的。
全民族抗战的爆发，开辟了世界反法西斯战争的东方主战场;中国军民的顽强抗击，构成了世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力，共毙伤俘日军155万余人，对日本侵略者的彻底覆灭起到了决定性作用，为世界各国人民夺取反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
中国军民为此付出了伤亡3500多万人、直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元的巨大代价。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。
今天，一些日本政客一再否认甚至美化侵略历史，公然参拜靖国神社，一意孤行强推解禁集体自卫权，到处煽风点火，破坏国际互信，制造地区紧张。
这不仅是对历史真相和公理正义的公然藐视，更是对以联合国为核心的战后和平国际秩序的蓄意破坏。
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游击队之歌
我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 在密密的树林里 到处都安排同志们的宿营地 在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟 没有吃没有穿 自有那敌人送上前 没有枪没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的 无论谁要抢占去 我们就和他拼到底
同学们，尽管我们身处和 平年代，但是，我们不能 忘记那段历史，正如我们 的主题——铭记历史 缅怀 先烈 珍爱和平 开创未来。
我们要好好学习，做栋梁 之才，报效祖国！
谢制成功的。他们没想到， 只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。这个有志气的中国人叫 冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁那年，他要出国谋生， 父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我 的志愿！”
他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。1904年，他 听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，气愤极了。当 时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边 疆海口，外国就不敢欺负了。他对朋友们说：“我决定自己研制飞机， 然后驾机回去，报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜 寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。父母亲想 他，希望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”
令我们敬佩的老红军
赵亨德，平定城里人。“七七”事变 后，投笔从戎，参加抗日游击队。 1938年，加入中国共产党。历任八路 军太行独立支队副连长、太行军区第 二军分区司令部侦察参谋、太行二分 区司令部敌工干事、太行二分区侦察 队副队长、太行二分区四十二团参谋 长等职。1944年，太行区召开的群英 大会上，荣获一等侦察英雄称号。 1945年，率部在寿阳至芹泉正太铁路 段截击日军军用列车，俘获伪山西政 府教育厅顾问铃木川三郎等官员8人， 击毙60余人，缴获文件、军需物资100 余驮，太行军区为其记大功一次， 《新华日报》载文报道。1947年，在 解放平定城战役中壮烈捐躯。
1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克 兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说： “中国人的航空技术超过西方”。冯如后来回国筹办航空事业，在一次 飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的 贡献。
爱国诗词会
国破山河在，城春草木深。 —— 杜甫《春望》 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 —— 徐锡麟《出塞》 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 —— 杜牧《泊秦淮》 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
爱国故事汇
1.抗日英雄王二小。少年抗日英雄。1929年生 于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的 家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的 “扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡 上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农 历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时 迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带 路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转 移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突 然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气 急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路 军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
——160班主题中队会
令我们敬佩的老红军
黄涛，山西省平定县人，1920年 出生，1937年9月参加八路军，同年 11月加入中国共产党。黄涛同志爱 党忠诚，矢志不渝，始终坚定献身 军队出版事业的政治信念。为主持 编辑《星火燎原》这部共和国鸿篇 巨著，他心甘情愿离开行政岗位， 连续26年心无旁骛作编辑工作。他 在“文革”中冒险保护《星火燎原》 历史资料，使上万篇稿件躲过了毁 灭性浩劫。即使在被诊断为膀胱癌 晚期、身卧病榻的情况下，他仍然 坚持全身心地投入《星火燎原》全 集的编辑工作。2008年8月9日在北 京病逝，享年89岁。