14秋福师《学前儿童数学教育》在线作业二答案

福师《学前儿童艺术教育》在线作业二[52559]

B.错误正确答案：A
4.学前儿童艺术教育不像其他阶段的艺术教育那样进行系统的艺术知识技能教学,而只是进行艺术的启蒙教育。 A.正确 B.错误正确答案：A
5.早期儿童学习的“舞蹈动作”应该主要侧重于富有童趣。 A.正确 B.错误正确答案ห้องสมุดไป่ตู้A
6.使用标记饰物可以帮助幼儿明确表演中的分工。 A.正确 B.错误正确答案：A
10.整个音乐教育和谐的第一基础是()。 A.目标和谐 B.过程和谐 C.方法和谐 D.评价和谐正确答案：A
二、多选题 1.幼儿园教育活动目标按其性质可分为()。 A.行为目标 B.终极目标 C.表现性目标 D.过程目标正确答案：ACD
2.在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。 A.音响材料 B.视觉材料 C.动作材料 D.语言材料正确答案：ABCD
福师《学前儿童艺术教育》在线作业二
一、单选题 1.()是以可观察的行为化的方式来表述目标。 A.发展性原则 B.系统性原则 C.行为化原则 D.标准化原则正确答案：C
2.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面()。 A.画得像真的一样 B.画得和老师的范画一样 C.画面干净，涂色均匀 D.作画自由、大胆，有感情正确答案：D
三、判断题 1.中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的
地位 A.正确 B.错误正确答案：B
2.幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。 A.正确 B.错误正确答案：B
3.4—5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多,对音准能力有了很大的进步。 A.正确 B.错误正确答案：A
3.艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现, 带有强烈的()的特点。 A.动作性 B.思维性 C.表现性 D.抽象性正确答案：C

福师《学前儿童数学教育》在线作业二-0010CBDCA0

福师《学前儿童数学教育》在线作业二-0010
幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）
A:活动目标的制定
B:动内容的选择
C:操作材料的准备
D:活动过程的安排
答案：A
数的组成中两个部分数之间存在（）关系
A:互换
B:互补
C:函数
D:等差
答案：B
小组活动形式存在着一些问题，主要有____。

A:对教师有较高的要求
B:幼儿之间很难更多的交往和学习机会
C:幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D:教学目标上的整齐划一。

答案：A
分类教育一般安排在（）进行
A:小班
B:中班
C:大班
D:小、中、大班
答案：D
幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种
A:3
B:4
C:5
D:6
答案：A
（）是计数能力发展的关键
A:口头数数
B:按物计数
C:说出总数
D:按数取物
答案：D
认读数字一般是结合（）教学进行
A:数的组成
B:加减法
C:基数
D:相邻数
答案：C
幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标A:数学经验
B:认知能力
C:动作技能
D:情感态度。

14秋福师《学前卫生学》在线作业二答案

福师《学前卫生学》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共25 道试题，共50 分。

）
1. 咽部淋巴环（扁桃体）是防止细胞入侵的第二道防线，扁桃体____发育达高峰，易肿大，但不主张切割。

A. 10岁左右
B. 7岁左右
C. 12岁左右
D. 15岁左右
-----------------选择：A
2. ____的“割裂脑”实验证明了左右脑在功能上有很大的差别，因此，他获得1981年的诺贝尔生理学医学奖。

A. 布莱克斯利
B. 托兰斯
C. 斯佩里
D. 哈维
-----------------选择：C
3. 多动症在婴儿期，主要表现为不安宁、____、饮食情况差
A. 易激怒
B. 易兴奋
C. 睡眠少
D. 睡得浅
-----------------选择：A
4. 幼儿冬季户外活动要注意的保温部位是（）
A. 手脚
B. 脚
C. 脚和胸腹部
D. 手和胸腹部
-----------------选择：C
5. 下列关于脑细胞能量来源的说法，正确的是（）
A. 脑细胞能利用的能量来源是蛋白质
B. 脑细胞能利用的能量来源是脂肪
C. 脑细胞能利用的能量来源是葡萄糖
D. 脑细胞能利用的能量来源是铁和钙
-----------------选择：C
6. 新生儿呼吸时，腹部可见明显起伏，称为____。

A. “肺部呼吸”
B. “腹式呼吸”
C. “胸腔呼吸”
D. “胸式呼吸”。

福师《学前儿童数学教育》在线作业二

B. 正确
答案：B
2.教师在制定儿童活动目标的时候必须要将所有的方面都一一列出。
A. 错误
B. 正确
答案：A
3.在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。
A. 错误
B. 正确
答案：B
4.提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。
A. 错误
A. 帮助学前儿童正确地认识世界
B. 促进学前儿童的思维发展
C. 促进学前儿童的情感和个性发展
D. 帮助学前儿童形成数学概念。
答案：ABC
25.幼儿教育活动目标的内容包括____。
A. 知识概念的学习
B. 认知能力的发展
C. 操作技能的掌握
D. 兴趣态度和行为习惯的养成。
答案：ABCD
福建师范大学
福师《学前儿童数学教育》在线作业二
单选题
1.在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。
A. 集体活动形式
B. 小组活动形式
C. 集体与小组结合的活动形式
D. 个别活动形式。
答案：B
2.____是学前儿童数学概念形成的源泉。
A. 现实生活
A. 结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念
B. 借助于图片来使幼儿明确时间概念
C. 引导幼儿初步理解昼夜交替的规律
D. 认识钟表及用途。
答案：ABC
17.口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括____。
A. 根据实际安排教学形式
B. 用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验

福师《学前儿童游戏理论》在线作业二(第4次)

B. 正确
正确答案：A
17. 社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
18. 对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。
A. 金属玩具
B. 机动玩具
C. 结构游戏玩具
D. 健身玩具。
正确答案：C
10. ____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A. 静态玩具
B. 机动玩具
C. 电子玩具
D. 金属玩具。
正确答案：C
11. “生活预备说” 的代表人物是____。
D. 游戏经验的储备。
正确答案：ABCD
4. 儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A. 练习性的游戏
B. 象征性的游戏
C. 规则性的游戏
D. 表演性的游戏。
正确答案：ABC
5. 儿童玩具管理的内容包括____。
A. 合理利用经费，定期添设玩具
B. 所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
19. 以玩具的外部形状及其用途，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
正确答案：B
20. ____认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。
A. 生活预备说
B. 复演说
C. 唤醒说

福师《学前教育评价》在线作业二参考答案

【奥鹏】[福建师范大学]福师《学前教育评价》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,按评价的层次划分，学前评价主要分为：____。

A、分析评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、综合评价正确答案:A,D第2题,评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是：____。

A、数量B、素质C、质量D、效率正确答案:B,D第3题,建立学前教育评价体系的途径和方法包括：____。

A、调查研究，收集资料B、指标体系草案建议稿C、讨论、听取意见，形成评价指标体系草案D、实践中讨论形成最后稿正确答案:A,B,C,D第4题,随着教育测验兴盛期的结束，在20世纪30年代开始，教育评价的概念被提了出来，其发展经历了：____。

A、测验运动的批评期B、平衡发展期C、专业化时期D、实践时期正确答案:A,B,C第5题,幼儿园教育评价的基本原则有：____。

A、目的性原则B、全面性原则C、静态评价与动态评价相结合的原则D、客观性正确答案:A,B,C,D第6题,对教师的评价应包含哪些方面____。

A、教师职称的评价B、教师工作量的评价C、教师教学的评价D、教师素质的评价正确答案:C,D第7题,幼儿园的工作评价主要包括：____。

A、幼儿园管理工作评价B、班级教养工作评价C、总务工作评价D、科研状况评价正确答案:A,B,C,D第8题,学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。

A、社会评价B、幼儿发展评价C、幼儿园工作评价D、其他评价正确答案:B,C,D第9题,下列说法正确的是：____。

A、教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B、托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C、在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D、谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

正确答案:A,D第10题,按评价主体的不同，可以把评价分为____。

A、客观评价B、他人评价C、主观评价D、自我评价正确答案:B,D第11题,绝对评价是在评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。

福师14秋《数学教育学》在线作业二答案

数学教育学福师《数学教育学》在线作业二一,单选题1. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？A. 连续性原则B. 层次性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则?正确答案：C2. 义务教育阶段的数学教育是一种（）A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是?正确答案：A3. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分A. 1/2(n^2+n+1)B. 1/2(n^2+2n+2)C. 1/2(n^2+2n+1)D. 1/2(n^2+n+2)?正确答案：D4. 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动?正确答案：D5. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点?正确答案：C6. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）A. m≥-4B. m≥-3C. m≤-3D. m≤-4?正确答案：D7. 制约数学课程的根本因素是()A. 数学因素B. 政治、经济因素C. 学生因素D. 教师因素?正确答案：C8. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程A. 调控B. 反应C. 反馈?正确答案：C9. 概念的形成以学生的____为基础A. 直接经验B. 间接经验C. 认知结构D. 年龄特征?正确答案：D10. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观?正确答案：C11. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 马克思?正确答案：B12. 建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次?正确答案：C13. 实证的研究方法主要采用：（）A. 观察法与调查法B. 宏观分析与微观分析法C. 定性分析与定量分析法D. 动态分析与静态分析法?正确答案：A14. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论?正确答案：D15. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学A. 逻辑推理B. 形象思维C. 数的基础知识D. 空间形式?正确答案：D16. 数学的实践价值主要表现在()A. 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操?正确答案：B1. 最优的教学方法有两条标准——最大可能的效果和定额的时间消费，即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力，达到高效率、高质量的教学效果。

14秋福师《学前儿童美术教育》在线作业二答案

福师《学前儿童美术教育》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）
1. 将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（）在其博士论文中提出来的。

A. 古德伊纳夫
B. 加登纳
C. 罗恩菲尔德
D. 席勒
-----------------选择：A
2. 德国的儿童画研究者____在《儿童绘画年龄的发展》著作中，把儿童绘画的发展分为五个阶段：涂鸦期，图式期，线与形式期，平面画期以及立体画期等。

A. 罗恩菲尔德
B. 柯思修泰纳
C. 白特
D. 凯洛格
-----------------选择：B
3. 德国教育家____认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。

A. 赫尔巴特
B. 德漠克利特
C. 阿恩海姆
D. 卢梭
-----------------选择：A
4. （）研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。

A. 柯思修泰纳
B. 布斯
C. 阿恩海姆
D. 凯洛格
-----------------选择：B
5. ____被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。

A. 巴肯
B. 富兰克林
C. 杜威
D. 齐塞克
-----------------选择：C
6. 根据____的理论，儿童对图形的选择和安排主要取决于原事物的简洁的“结构”，这些图形表现的是原事物的形式的基本方面。

福师《学前儿童语言教育》在线作业二【满分答案】

福师《学前儿童语言教育》在线作业二-0010------------------------1.根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述（）。

A.叙事性讲述和实物讲述B.实物讲述和情景表演讲述C.描述性讲述和叙事性讲述D.情景表演讲述和议论性讲述正确答案:["B"]2.以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。

A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习B.提高幼儿积极倾听的水平C.培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性D.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能正确答案:["D"]3.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。

A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力正确答案:["A"]4.学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。

A.语义策略B.词序策略C.语法策略D.非语言策略正确答案:["A"]5.教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.针对性原则B.基础性原则C.客观性原则D.有效性原则正确答案:["C"]6.诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是（）A.托班B.小班C..中班D.大班正确答案:["B"]7.中班幼儿编构故事活动的重点是（）。

A.编构故事中人物的对话B.编构故事情节的高潮C.编构故事的结局D.编构完整的故事正确答案:["B"]8.在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用（）。

A.修补的方法B.轮流的方法C.传递的方法D.导向的方法正确答案:["A"]9.非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是( )A.1952年纲要B.2001年纲要C.1981年纲要D.1989年纲要正确答案:["A"]10.在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

福师《学前教育评价》在线作业二满分答案

福师《学前教育评价》在线作业二试卷总分:100得分:100一、多选题1.一般来讲，学前教育评价的发展也经历了从测验到评价的发展过程：____。

A.学前教育测验阶段B.学前教育评价阶段C.学前教育实施阶段D.学前教育总结阶段正确答案:AB2.编制托幼机构教育质量评价标准的步骤：____。

A.确定评价各种因素的质量标准B.明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系C.分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动，并制订出相应的评价标准D.对所确定的各种评价标准进行技术处理，结构评价量表正确答案:ABCD3.建立学前教育评价指标体系的原则是____。

A.科学性原则B.方向性原则C.可测性原则D.系统内指标相互独立原则正确答案:ABCD4.下列说法正确的是：____。

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

正确答案:AD5.自我评价的运用可体现在以下几个方面____。

A.家长评价问卷B.建立幼儿发展档案C.对照计划进行评价D.教师自我评价问卷正确答案:BCD6.按评价的范围划分，学前评价主要分为：____。

A.宏观评价B.中观评价C.微观评价D.社会评价正确答案:ABC7.建立学前教育评价体系的途径和方法包括：____。

A.调查研究，收集资料B.指标体系草案建议稿C.讨论、听取意见，形成评价指标体系草案D.实践中讨论形成最后稿正确答案:ABCD8.实现家长评价的方式主要有：____。

A.家长问卷B.家长座谈C.家长投诉D.家长调查正确答案:AB9.幼儿发展评价的方法包括____。

A.观察法B.谈话法C.档案袋评估法D.作品分析法正确答案:ABCD10.对教师教学的评价可以从以下几个方面进行____。

A.教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上B.教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性C.教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要D.教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感正确答案:ABCD二、判断题(共40道试题,共80分)1.在建立学前教育评价指标体系的原则中，与目标一致的原则和科学性原则是两种不同的原则。

38797福建师范大学福师《学前儿童科学教育》在线作业二答案

C.个体的生命过程 D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能答案：A
8.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是 A.普通测量 B.观察测量 C.正式量具测量 D.非正式量具测量答案：B
9.幼儿科学教育的实质是： A.教师的指导 B.获取知识 C.儿童的科学探索活动 D.主动建构初级科学概念答案：C
7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括： A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题 B.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 C.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 D.珍惜自然资源，有初步的环保意识答案：ABCD
8.幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：
6.在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以()。 A.通过科学实验来进行 B.通过种植和饲养来进行 C.通过散步和采集来进行 D.通过观察图片或借助于电教媒体来进行答案：D
7.在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索 A.人体的结构、功能及保护 B.人的心理活动
A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心 B.启发幼儿热爱自然，爱护环境 C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注 D.完善儿童的知识体系答案：ABC
9.当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面： A.科学技术教育 B.自然科学现象 C.自然生态环境 D.人体答案：ABCD
10.幼儿科学教育的特点包括： A.教育内容生活化 B.教育过程探究化 C.教育组织形式的多样性和灵活性 D.教育价值的多项性答案：ABCD
多选题 1.教师的教育组织策略评价包括：

福师学前儿童科学教育在线作业二

《福师学前儿童科学教育在线作业二》1. 简介在福师学前儿童科学教育课程的第二次在线作业中，我们将继续探讨如何通过科学教育的方式，促进儿童的全面发展。

本次作业的主要内容包括儿童观察、科学探究和实验设计等方面的内容。

通过这些活动，我们旨在培养儿童的观察力、思维能力和实践能力，从而引导他们对科学的兴趣和认识。

2. 儿童观察在科学教育中，儿童的观察能力是非常重要的。

通过观察，儿童可以发现事物的规律和特点，培养他们的好奇心和探索欲。

在福师学前儿童科学教育课程中，我们鼓励儿童通过观察，记录和描述自己身边的事物。

他们可以观察家中的宠物、自然界的变化或者日常生活中的现象。

通过这些观察，儿童可以积累丰富的观察经验，培养自己的观察力和细心。

3. 科学探究科学探究是科学教育的核心内容之一。

在福师学前儿童科学教育课程中，我们鼓励儿童通过科学探究的方式，来发现问题、解决问题。

他们可以通过实地考察、实验等方式，来深入了解一些科学现象的原理。

在科学探究的过程中，儿童需要提出问题、制定实验方案、收集数据、分析结果，并得出结论。

通过这样的实践，儿童可以培养自己的科学思维和动手能力。

4. 实验设计实验设计是科学探究中至关重要的一环。

通过合理的实验设计，儿童可以更好地发现问题的本质。

在福师学前儿童科学教育课程中，我们鼓励儿童通过自己设计实验的方式，来探索一些感兴趣的科学问题。

他们可以选择合适的实验材料和方法，设计实验步骤，进行实验观察，并记录实验数据。

通过这些实验设计和实践，儿童可以更好地理解科学的本质和方法。

5. 个人观点和理解在我看来，福师学前儿童科学教育课程中的在线作业二，为儿童提供了一个很好的学习机会。

通过观察、探究和实验设计的方式，儿童可以更好地了解科学知识，培养科学思维和实践能力。

这样的科学教育方法不仅有助于儿童的全面发展，还可以激发他们对科学的兴趣和热爱。

总结通过本次作业，我们可以看到福师学前儿童科学教育课程对儿童的科学素质培养非常重视。

福建师范大学14秋《幼儿教育科学研究法》在线作业二答案

幼儿教育科学研究方法福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二一,单选题1. 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。

A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论?正确答案：A2. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A. 经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法?正确答案：C3. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量?正确答案：D4. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量?正确答案：A5. （）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

A. 研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路D. 结题报告?正确答案：B6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。

A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量?正确答案：D二,多选题1. 教育问题的特点____。

A. 复杂性B. 两难性C. 开放性D. 整合性E. 扩散性?正确答案：ABCDE2. 观察准备的工作主要包括____。

A. 确定观察的项目和指标B. 选择观察途径和方法C. 观察取样D. 设计观察表格及记录方法E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等?正确答案：ABCDE3. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要（）。

A. 研究要从学校实际出发B. 研究要以课堂教学为核心C. 研究要考虑教师实际D. 研究要考虑教师成长的特点?正确答案：CD4. 校本教育研究的特征包括（）。

A. 针对性B. 自主性C. 应用性D. 群众性E. 灵活性?正确答案：ABCDE5. 校本教育研究的积极意义包括____。

14秋福师《学前儿童体育教育》在线作业二答案

福师《学前儿童体育教育》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共20 分。

）
1. 模仿操一般适应于（）。

A. 0-2岁儿童
B. 2-4岁儿童
C. 4-6岁儿童
D. 0-6岁儿童
-----------------选择：B
2. 队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。

A. 一
B. 四
C. 三
D. 两
-----------------选择：C
3. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。

A. 体力主义体育理论
B. 小集团学习理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论
-----------------选择：D
4. 互相滚接大皮球，学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在（）。

A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
-----------------选择：D
5. 在小班体操练习中，第一次高潮是（）。

A. 腹背运动
B. 跳跃运动
C. 下肢运动
D. 全身运动
-----------------选择：A
6. 立定跳远起跳时蹬地有力，蹬摆协调，落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在（）。

A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班。

福师《学前儿童语言教育》在线作业二满分答案

福师《学前儿童语言教育》在线作业二试卷总分:100得分:100一、单选题1.在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（）的作用。

A.间接引导B.转换话题C.提供示范D.直接讲授正确答案:A2.文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。

A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C.社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识正确答案:A3.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。

A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力正确答案:A4.文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。

A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C.社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识正确答案:A5.具体活动目标是（）的最终分解和具体化。

A.总目标B.总目标与年龄阶段目标C.年龄阶段目标D.活动目标与总目标正确答案:B6.人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。

A.字B.词C.句子D.段落正确答案:B7.学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。

A.语义策略B.词序策略C.语法策略D.非语言策略正确答案:A8.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次A..用自己的言语概括作品的内容B.学习作品中的优美词句C.创造性想象和语言表述D.分析作品内涵正确答案:C9.学前儿童语言教育评价主要包括（）。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价正确答案:C10.具体活动目标是（）的最终分解和具体化。

福师《学前教育学》在线作业二答案

福师《学前教育学》在线作业二答案问题一请描述幼儿园在学前教育中的重要性。

幼儿园在学前教育中扮演着至关重要的角色。

首先，幼儿园为孩子提供了一个良好的研究和成长环境。

在幼儿园中，孩子可以接触到各种丰富的研究资源，包括玩具、图书、游戏等，这有助于培养他们的研究兴趣和主动性。

其次，幼儿园为孩子提供了社交和情感发展的机会。

在幼儿园中，孩子可以与同龄人进行互动和合作，研究分享、尊重和包容。

这有助于他们建立良好的人际关系和培养社交技能。

最后，幼儿园还注重发展孩子的身体素质和运动能力。

通过各种体育活动和游戏，幼儿园帮助孩子锻炼身体、培养协调性和动手能力，促进他们的身心健康发展。

综上所述，幼儿园在学前教育中的重要性不可忽视。

它为孩子提供了一个全面发展的平台，帮助他们获得知识、培养社交能力，并促进身心健康的全面发展。

问题二请介绍一种有效的幼儿园教育方法，并说明其优点。

一种有效的幼儿园教育方法是游戏教育法。

游戏教育法通过游戏的方式进行教学，将研究与娱乐有机结合，达到寓教于乐的目的。

其优点如下：1. 激发兴趣：游戏教育法能够激发幼儿的研究兴趣。

通过有趣的游戏活动，幼儿可以主动参与，增强研究的积极性和主动性。

2. 提高记忆力：游戏教育法注重通过感官体验来刺激幼儿的记忆力。

在游戏中，幼儿需要记住游戏规则、图案、数字等信息，这对于培养他们的注意力和记忆能力非常有益。

3. 培养团队合作意识：游戏教育法往往需要幼儿进行团队合作。

通过合作游戏，幼儿可以研究分享、互助、协作的精神，培养团队合作意识和社交能力。

4. 发展创造力：游戏教育法鼓励幼儿进行自由创作和想象。

在游戏中，幼儿可以根据自己的想法和创意进行表达，培养创造力和想象力。

5. 促进身体发展：游戏教育法注重运动和身体发展。

丰富的游戏活动可以帮助幼儿锻炼身体、提高协调性和精细动作能力。

综上所述，游戏教育法是一种有效的幼儿园教育方法。

它通过游戏激发兴趣、提高记忆力、培养团队意识、发展创造力和促进身体发展，全面促进幼儿的综合素质发展。

秋福师《幼儿园教育》在线作业二答案

福师《幼儿园教育》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1. 幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的()。

A. 先天因素与后天因素B. 潜在因素和显性因素C. 外在因素和内在因素D. 自身因素和他人因素2. 蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。

”，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( )A. 发展适宜性原则B. 大环境和小环境相结合的原则C. 环境与教育目标的一致性原则D. 幼儿参与的原则3. 在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：A. 直接学习B. 间接学习C. 接受学习D. 发现学习4. 儿童( )是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。

A. 生理发展的加速现象B. 心理方面的变化C. 食量的变化D. 运动强度的变化5. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、( )、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。

A. 儿童身心健康B. 儿童受保护权益C. 儿童行为规范D. 儿童期的意义与价值6. 在间接控制方式中，教师的主体地位处于A. 次要地位B. 主导地位C. 显性状态D. 隐性状态7. 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：A. 实践活动B. 心理活动C. 社会活动D. 生理活动8. 幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。

A. 体力活动B. 脑力活动C. 心理活动D. 生理活动9. ( )，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。

A. 以物质环境为中介B. 以人际环境为中介C. 以教育目标为指导D. 以活动为依据10. 关于幼儿园的说法错误的是：A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；11. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。