老师我想对你说作文【初中初一600字】_2
老师我想对你说(精彩10篇)
老师我想对你说（精彩10篇）老师我想对你说700字初三作文篇一我心中一直藏着一些话想对老师您说，但是我不敢，现在趁着写作文，我想把藏在我心里的话说出来。
上课的铃声已经响了，我穿着一双拖鞋，噼噼啦啦，慢悠悠迟迟没进教室。
这情景被班主任看见了，叫我过级室把拖鞋脱掉再回上课，我很不情愿，认为光着脚回教室上课给同学见到了很丢面子。
我还是一动不动站在那里，不理睬老师。
老师也很无奈，没办法，只好说：我不是要没收你的拖鞋，而是要你先把鞋脱了放在这里，下课再来穿回去，以后就别再穿来了。
开始我是很不情愿，但最终我还是脱了，心想：先避过一时才算。
然后我很不服气地回教室上课。
下课我就来把拖鞋穿回去。
虽然老师是这样对我说但我还是天天穿着拖鞋上教室，班主任见了马上又叫我到级室脱鞋，而我照样不把班主任的话和在心里。
直到有一天，班主任可能是忍无可忍了，见我又穿拖鞋回教室，从班主任的表面来看，这次他很严肃，我相信他也一定很生气。
我把班主任说的话当作耳边风，屡次不改。
我依然保持我的态度，还和班主任顶了起来，对他说我想怎样就怎样，不关他的事。
班主任很严肃地对我说，我是他的学生他就有权管我，还说了很多教育我的话。
后来经过了老师的一番耐心教育。
我的情绪再没有那么激动，在耐心地听班主任对我说的每一句话，我也开始意识到自己太固执且有错不改，不听老师的教导，而是继续在犯错。
经过班主任的一番教导，我认识到我错了，我也相信我一定会改。
这时候我也很想对班主任说声：“对不起。
”平时班主任已经够忙了，白天要上课，晚上要备课改作业已经够辛苦了。
我作为初三的学生应有自制力，不能总给班主任添麻烦，但我一直没有勇气说出来，是因为怕羞、爱面子。
今天我趁着写作文，我要把心中想对班主任说的话说出来：班主任，我穿拖鞋那件事错了。
对不起，我向您道歉，谢谢您对我的教导，我以后会争当个合格的好学生。
老师我想对你说600字初三作文篇二当我步入小学的大门时，我还是什么都不懂的调皮小毛孩，是敬爱的老师您，教会了我爱祖国、爱人民；是您，教会了我读书、识字，教给我做人的道理。
初中老师我想对你说作文600字八篇
初中老师我想对你说作文600字八篇初中老师，我想对你说在我初中的三年时光里，我遇见了很多优秀的老师，也经历了许多难忘的故事。
今天，我想对我的初中老师们说一声“谢谢”，感谢他们给予我的关爱和帮助，以及教会我的知识和技能。
首先，我想对我的班主任老师说一声“谢谢”。
在我初中时期，班主任是我们的精神导师，她不仅教会了我们学习方法和技巧，还在生活中给予了我们很多关心和照顾。
每次考试前，她都会给我们鼓励和指导，让我们更加自信地面对考试。
即使我们有些不懂的问题，她也会很耐心地解答，让我们受益匪浅。
此外，班主任老师还经常组织各种活动，让我们在学习之余也能享受到生活的乐趣。
因此，我想对我的班主任老师说一声“谢谢”，感谢她为我带来的一切。
其次，我想对我的语文老师说一声“谢谢”。
在初中时期，我最喜欢的科目就是语文了。
这也与我的语文老师分不开。
她讲课生动有趣，让我们的学习变得轻松愉快。
她总是引领我们阅读名著和文学名著，让我们从中感悟到人生的真谛。
她还教会了我们许多写作技巧，让我们的作文变得更加优美动人。
我的语文老师是一位很有耐心的老师，她总是耐心地解答我们的问题，让我们在语文学习中更上一个台阶。
因此，我想对我的语文老师说一声“谢谢”，感谢她为我带来的一切。
再次，我想对我的数学老师说一声“谢谢”。
数学一直是我认为最难的科目，但我的数学老师总能让我在数学学习中找到信心和希望。
她讲课清晰明了，让我们能够很好地掌握数学知识和技巧。
她还总是很注重我们的思维能力和创新性，让我们在数学学习中不断挑战自我。
我的数学老师还经常鼓励我们参加各种数学比赛和竞赛，激发了我们的数学兴趣。
因此，我想对我的数学老师说一声“谢谢”，感谢她为我带来的一切。
此外，我还想对我的英语老师、物理老师、化学老师、历史老师、地理老师等所有的老师们说一声“谢谢”。
在我们初中的三年里，每一位老师都用自己的智慧和汗水教育了我们，让我们茁壮成长。
他们的教诲和关爱一直陪伴着我们，让我们在学习生活中收获了许多财富。
老师我想对您说初一作文（精选23篇）
老师我想对您说初一作文（精选23篇）老师我想对您说初一作文篇1老师，您是一片阳光，是乌云遮挡不住的阳光，您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。
老师，做为学生，我有好多好多的心里话想对您说。
老师，我想对您说：请面带微笑步入课堂。
我们想要的微笑，不一定非要嘴角上扬，而是您如果进入教室，发现我们坐得端端正正或是朗读着课文等您来上课，您给我们一个赞许的目光我们肯定会比从前更积极。
若是我们对某一阶段的学习心灰意冷，您给我们一个鼓励的笑容，我们必将信心百倍。
老师，我想对您说：请不要经常找我们的家长。
老师，做为学生，我们都知道许多老师喜欢“万事找家长”。
不管是鸡毛蒜皮的小事还是不可容忍的大事，统统一句话——“叫你家长来！”或是“让你家长给我打电话！”之类。
老师，在您眼里，我们似乎是永远都长不大的孩童，但也正因为如此，您更多的应该是包容。
我们需要不断的犯错误，改错误，才能发展的更好。
老师，我还想对您说：请多留一些时间给我们，我们需要自由和放松。
老师，也许您也发现了，现在的我们，压力可谓是千斤重，似乎有一种泰山压顶的感觉，当然，做为老师的您，压力也在不断的增大，我们也清楚地感觉到时间的紧迫。
但是再紧张，我们也需要自由，请不要总是把我们禁锢在书本中，我们不想让充满美好和希望的青春在如此大的压力下面临“超负荷”的危险。
老师，您的教导我们会铭记在心。
即便是天涯海角，我们都会祝福您：万事如意，天天都有好心情。
老师我想对您说初一作文篇2老师，我想对您说……每当我们走进校园，都会说一句“老师您好”！“老师您好”虽然只有四个字，但是，它却能表达我们对您的敬爱之情，对您的真诚祝福。
这四个字就犹如一首真诚动人的诗，一支永不衰老的歌。
因为每个字都洋溢着我们对您真挚的热爱。
您还记得吗？两年的一个冬天，您感冒了，每天的课堂上，都会听见您的咳嗽声，而您却从来没有请过一天假。
我们非常的内疚，上课总是在絮絮低语：这个说：“孙老师看来病得不轻。
”那个说：“孙老师带病坚持给我们上课，心里真不是滋味。
初中老师我想对你说优秀作文600字7篇
初中老师我想对你说优秀作文600字7篇教师是伟大的职业，老师们多年的培育，教会了我们知识，让我们明白了做人的道理。
下面是小编为大家整理的关于初中老师我想对你说作文600字，希望对您有所帮助!初中老师我想对你说作文600字1转眼间，五年的小学生涯已经结束了。
在这里，我用日记的形式，把我想对老师说的话表达出来，一时间，千丝万语涌上心头……现在，我想对那个老师倾诉心语，那个人便是——苏老师。
她，因在路边散步时被呼啸而过的摩托车绊倒在地，左臂被装上了钢板……她，便是我们的苏老师。
上四年级时，因之前我们四年级记律很差，所以，学校派了个苏美招老师分给我们班。
在开学注册时，我就听闻这个老师很凶，心里好奇心不由又增加了十倍。
后来，你渐渐走进我们心里，我们渐渐熟悉你，发现你表面威严，私底下却很可爱，很和蔼。
您是我们班纪律从倒数第一直升全校第一，而我们班成绩也迅速飙升。
不得不说，你很强!成绩好的同学，自尊心强，承受能力弱。
那年六一儿童节，您把我和廖艳香叫去办公室，您开口说：“今年优秀少先队没你们的名字，但不要灰心，每个人都有机会，你们俩在期末评，好吗?没关系的，你们的实力，老师看在眼里!”我和廖艳香愣住了，我们万万没想到您会这么说。
没错，我和廖艳香从小玩到大，在其他人看来，我俩是形影不离的好朋友，但在成绩上，我俩却是敌人，只要比对方低，自然是会失落的。
这可从没老师对我们说过啊，苏老师多么善解人意啊!对于苏老师的伟大壮举，我就不多说了，但我想说:"老师，谢谢您!您想一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，您是一望无际的大海，我们这些小舟在这辽阔无垠的海洋尽情遨游，你是园丁，日日夜夜得培养我们这些祖国的小花小草，是我们散发出迷人，浓郁的花香。
感谢您带给我自信，宽容，使我的天空变得晴朗，是我的梦幻更美丽……初中老师我想对你说作文600字2没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是老师耕耘的犁头;三尺讲台，是老师奉献的战场。
初中老师我想对你说作文600字
初中老师我想对你说作文600字初中老师我想对你说作文600字（篇1）陈老师与你道别已经四年，现在我已经是一个成熟的毕业生了，你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华，三年级的时候你是我见过最好的数学老师。
现在，虽然我们分隔两地，师生间的情谊已经不再那么浓厚了，但我还是很想念你。
有件事我一直都想对你，因为这件事，我对你产生了一种疑虑的怀疑，这件事就像伤疤一样，让我小小的心灵遭受了创伤，虽然，你做的这件事让我感到不满，但我不会责怪你的，因为你永远都是我敬爱的陈老师。
在你教我们的那一年的教师节，班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡，还在贺卡上面写上了对你美好的祝福，把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。
其中我写的祝福语，现在还深深地刻在我的脑海中。
我加了几个睌上的点，一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时，我心里就不知道多开心，兴奋地跳了起来。
在教师节过后的几天，我刚好在和同学们一起搞卫生。
同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。
可是，当我们发现垃圾里的东西时，我们那兴高采烈便不知道去了哪里，变成了一阵苦涩的伤心。
垃圾桶里装的不是什么，而是一大叠贺卡，那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。
眼前的一幕惊呆了我们，我们开始有点抱怨，对你说了一些不好的话，有的同学甚至哭了，流下了伤心的泪水。
老师，难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡，而是同学们对你一颗热情的忠心，丢的是你在我们同学中的美好形象。
我真的很想问，陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因。
初中老师我想对你说作文600字（篇2）光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我已从一位活泼可爱的小姑娘，变成一个端庄文静的女生。
张老师，时隔两年，不知你还记得我吗?开学第一天，班主任侯老师因为生产，请了一个月的假，由你——张老师来给我们做代理语文老师。
你那俏皮的马尾辫，白净端庄的脸庞和那双炯炯有神的大眼睛，无不显示出你的和蔼可亲。
老师我想对您说初一作文600字10篇
老师我想对您说初一作文600字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《老师我想对你说》初一作文(精选4篇)
《老师我想对你说》初一作文（精选4篇）老师我想对你说作文篇一我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。
学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。
做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。
有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。
为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。
我想把作业写得快一些，质量高一些。
我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。
让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。
我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。
我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。
我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说童年是快乐的，是完美的，是幸福的，但我此刻却有很多很多的烦恼。
但是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
老师我想对您说作文500字篇二在每一个学生眼里，老师像亲爱的爸爸妈妈那样平易近人，每当大家做错了事，老师用亲切的话语教育大家，用真理为大家指航，虽然给予大家身躯的是大家爸爸妈妈，但是滋养灵魂的却是您。
是您，使我从懵懂的孩子成为了一个品学兼优的少年，使我从一个羞羞答答的小孩子成为了一个落落大方的少年，这其中您花费了多少心血！每一届学生都是您辛苦地培育出来的，您教到目前教了多少学生啊！年复一年，日复1日，今天，我代表所有被您教过的学生向您致敬：敬爱的老师，辛苦了。
记得您才开始教我，上课我不喜欢回答问题，有一次，我的作文写得很好，您让我上讲台读给同学们听，最初，我有点不敢，您让同学们鼓掌欢迎让我读，我便壮了壮胆，读了起来，结xiezuowen 果非常流利地读完了。
老师我想对你说初一作文3篇
老师我想对你说初一作文3篇老师我想对你说初一作文1王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。
我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。
他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。
那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。
我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。
正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。
我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。
我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。
当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来，这样的'事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！初一:陈某某老师我想对你说初一作文2婷婷老师：您好!我想说：“作为您的一名学生我感觉无比的高兴，无比的兴奋、无比的骄傲。
”虽然几年没有见面了，但您对我的关爱，我永远不会忘记。
记得那次我发高烧不舒服，爸爸、妈妈又要上班，爷爷、奶奶年龄大了不会认温度计，妈妈无奈之下只有把我送到幼儿园拜托您照顾我。
那天，您一会儿帮我量体温，一会儿问我哪不舒服，一会儿让我喝水。
到了喝药的时间，您把冲好的药放在我身旁，亲切的说：“到喝药的时间了。
”我看着您微笑而又亲切的脸庞，顿时感觉到自己是多么幸福、多么温暖、多么欣慰。
您对待我们每一个孩子都像妈妈一样亲切，有一次到了午睡时间，却一直不见我的人影，您焦急的在教室里走来走去，当我站在教室门口，您没有大声责问我，却是在脸上露出了微笑，急急走到门口问到：“你到哪里去了呢怎么现在才回来”我答到：“我帮弟弟脱掉外套，帮他把被子盖好才上来，所以晚回来了。
《老师我想对你说》初一作文6篇
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老师我想对你说初一作文优秀4篇
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老师我想对您说初一三篇(优秀)
老师我想对您说初一三篇(优秀)老师我想对您说初一篇一那个会把我叫进办公室温顺的让我燃起对数学的兴趣的你哪去了？那个会在上课的时候用慈祥的眼神提醒我认真听讲的你哪去了？老师，难道你真的变了吗？为什么？我真的搞不懂到底是怎么了？是不是我们做错了什么让你生气了？是不是我们的淘气让你讨厌了？你告诉我们啊，我们会做改变的，只要你做回以前的那个你！我们以后都会乖乖的听你的话。
好不好啊？杨老师。
我最最亲爱的杨老师。
你知道吗？你真的变了好多。
我常常会在夜晚的时候想起最初的那个你。
慈祥，幽默。
理解我们的你！我们大家都好想念以前的那个你！我们一点也不习惯你用恶狠狠的语气来对我们说话，我们一点也习惯你动不动就发脾气，我们一点也不习惯你整天用拉长的脸来面对我们！我知道啊，杨老师，你以前并不是这样的，对不对？你一直都是我最喜欢的老师，记得在那些近乎于颓废的日子，我完全的荒废了数学，可是我清楚的记得那个时候的你，并没有放弃我，虽然我一直让你绝望。
你仍然一直在鼓励我，一直在关心我，你并不会因为我数学不好而厌烦我。
老师，是你燃起我对数学的希望和兴趣，我一辈子都忘不了你！但是为什么我如今变好了，认真学习数学了，而你却又变成那个样子。
我真的好希望，一切只是梦而已，梦醒来以后，你仍然是那个会微笑着面对我们的你。
仍然是那个给过我无微不至的关心的你。
老师。
希望下学期开学时，我会看到以前那个你。
容许我，好不好？老师，也许你并没有时机看到这些文字。
假设某一天你看见了，我希望你不会怪我把你写成这个，好吗？一定要原谅，我只是希望你可以变成以前那个你。
那个快乐的你，你可以做到的，不是吗？老师。
我想对你说，杨老师。
我最最亲爱的杨老师。
我真的永远都不会忘记你，不管怎么样，你都有恩于我，我应该感谢你才是。
杨老师，我爱你。
我们大家都爱你，明白吗？老师我想对您说初一篇二老师，我有很多话要对你说，可是每次见到你刚想小声说出来，我又害怕起来了，嗓子好似被哽住了一样，什么也说不出口。
老师我想对您说七年级作文(精选5篇)整理
老师我想对您说七年级作文(精选5篇)整理老师我想对您说七年级作文(精选5篇)在同学们成长的道路上，遇到了很多好老师。
他们都对同学们的成长付出了许多心血，信任同学们也有很多话要对老师们说。
下面我给大家带老师我想对您说七年级作文5篇来，盼望大家能够喜爱。
老师我想对您说七年级作文（篇1）晨风吹过你的桌前，吹过你为我们呕心沥血的作业本上;晨光照在你的脸颊，清楚的看着你已经沧桑的脸上;太阳洒过你的头发，乌黑的发丝中夹杂着银白色的线条;您是多么辛苦啊!老师。
当我们顶着小脑袋瓜子伸出地面时，老师，您的双手犹如春天摩挲着土地一样，温顺极了!当我们经受了失败和挫折是，老师，您的话语犹如吹风扑面，舒适极了!当我们病得一塌糊涂时，您那急迫的目光犹如妈妈的手一样，暖和极了!啊!岁月无情地把你乌黑的头发染成了一根根让人心疼的银丝，皱纹也静静地在你的脸上安了家，使你看起来不再像以前那么年轻了!新的一年，我们长大了，老师，您也大了一岁。
可是我们的路线是分开的，终点，却是一样的。
外面美妙的世界等着我们去闯荡。
可是您，却情愿在这个昏暗的小楼把你曾经教我们的学问传给下一批的我们。
即将飞上天空的我们，是不行能永久留在你的身边。
就像时间永久不会停留在过去一样。
你并不挽留，只是用你那传给我们学问的手和慈爱的脸来欢迎我们。
你并不奢求我们做出怎样的大功劳，你只是看着我们的笑脸或看着我们捧着一张张红彤彤的奖状昂着脑袋神气的从讲台上下来，你就心满足足了。
每当我走过你的窗前，看着你辛苦地为我们改作业时，你的脸就告知了我们一切，你把你的力气献给了我们，我观察你劳碌的身影时，我就感到您太辛苦了。
老师，我心里由衷的想对您说：“老师，您可不行以不要太辛苦?”老师我想对您说七年级作文（篇2）“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”一说起这一句话，我就想起了我的班主任--沈老师。
沈老师，您为了培育我们，眼睛已失去了光华;您为了照看我们，腰也已经不再挺立。
以前，我就是一个一般的学校生，是您始终悄悄的关怀我、鼓舞我。
老师我想对你说作文600字7篇(2(优秀3篇)
老师我想对你说作文600字7篇(2（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师我想对您说初中作文600字【5篇】
【导语】大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。
《老师我想对您说初中作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.老师我想对您说初中作文600字老师,我想对你说：您那可亲的面颊,和蔼的言语，让我永远不会忘记。
从您第一次进到我们班里时，我就觉得您是一位让同学们敬爱的好老师。
在学习上，您总是对我们严加管教，要求每位同学都认真对待。
记得第一次上课时，您向我们提出了一个问题，由于我们对您了解的不多，所以没有多少同学举手。
但您用您特有的微笑和信任的目光鼓励着我们。
于是，课堂一下子就活跃起来，我们都特别的开心，学得非常认真。
而在我们写作业时，您总是耐心而认真地先把每一个字的笔顺教给我们，然后再让我们抄写一遍。
正是您的这种耐心，让我们的语文都学得十分扎实。
老师，我想对您说：我非常佩服您对我们各门功课都十分挂心的劲头。
您虽然不是英语老师，但是您总是怕我们英语跟不上，利用各种机会辅导我们英语。
在中午辅导课的时候，您多次不布置语文作业，就是为了让我们巩固英语。
老师，我想对您说：谢谢您对我们的关心和教导，谢谢您无私的爱。
老师，请相信，我们一定会谨记您的教诲，用努力的学习和优异的成绩回报您!2.老师我想对您说初中作文600字老师，我一直都有一句话想对您说。
老师，记得刚上一年级的时候，我们还是一群活泼、调皮、懵懵懂懂的小*孩，那个时候，我们有很多谜团，都是您一一为我们解开。
如今，我们已经四年级了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，虽然经常惹您生气，但您每次都是语重心长地教导我们，从来没有责怪我们，那么和蔼可亲，那么平易近人。
老师，是您一手辅导我们学习，教育我们做人。
您的谆谆教诲，让我们明白了很多很多的道理，收获了越来越多的知识。
是您让我们懂得了“只有不断坚持、努力，才会有收获;只有站得高，才能看得远。
”“静静地深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”老师，您每天早早地来到学校，在那三尺宽的讲台上一站就是一整天;回家后，还要为我们批改作业，准备第二天上课的内容。
《老师我想对您说》初一作文600字5篇
《老师我想对您说》初一作文600字5篇加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!这里给大家分享一下关于《老师我想对您说》初一作文600字，方便大家学习。
《老师我想对您说》初一作文600字1过去的日子如轻烟，被微风吹散了;过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。
在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。
由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。
一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。
我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。
她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。
从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。
我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。
只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。
每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。
通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。
谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路老师。
在我眼中，您是最美的老师。
《老师我想对您说》初一作文600字2老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。
老师我想对你说初中作文（精选5篇）
老师我想对你说初中作文（精选5篇）老师我想对你说初中作文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的老师我想对你说初中作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说初中作文1鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人9月10日这个特殊的日子，我要感恩我的老师。
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游。
进步。
成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！啊，老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的！老师我想对你说初中作文2时间像握在手中的细沙，无踪无迹？，无声无音，在一点点流逝。
老师我想对你说初一作文5篇
老师我想对你说初一作文5篇老师我想对你说初一作文1老师我想对您说我爱您。
因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。
您笑得很爽又不失雅观真是高明。
背地里大家都叫您“笑面虎”可您并不介意。
您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。
看着您离去的背影我感激涕零。
这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。
老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。
那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦！老师我也想对您说我感谢您！感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。
大作家魏巍在《我的老师》中写道：“一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊！”这恰好是我和同学的心声。
老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘；我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光；我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的模样。
走在您身边的我不禁也直起了腰。
是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。
我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚强不屈的菊花幽雅芳香的夜来香可我更爱您———老师您永远是我心中一朵最美的花！老师就让我借一句歌词对您说：“是您多么温暖的目光教我坚毅地望着前路。
您的爱宽大无限请让我说声‘真的爱您’。
”老师我想对你说初一作文2高老师是我们x年级的语文老师，也是我们班的班主任。
老师我想对你说七年级作文600字（精选52篇）
老师我想对你说七年级作文600字（精选52篇）老师我想对你说七年级作文600字（精选52篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的老师我想对你说七年级作文600字，欢迎阅读与收藏。
老师我想对你说七年级作文600字篇1如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。
尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。
从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
在课堂上，我努力让自己思维变得灵通，可是自己就是死脑筋，我记得您说过：在初中三年，不要求你做成绩上的最好，但你自己要做最好的自己。
听了这句话，我真的好感激您，可现在我没有做到最好的自己，连以前那个最好的自己也曾快忘记……老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。
请您和我一起找方法，好吗？自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。
老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？今年转来一位新同学，又转走一位同学，您说：“希望我们班级永远是62个人在奋斗，所以我才不会收很多转学生。
”听后，您不知道我有多想哭，62个人一起奋斗，证明您没有放弃任何一个人。
老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！老师我想对你说七年级作文600字篇2小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快……而我却想对老师说，说出我的心里话。
我想对老师说600字初一作文精选5篇
我想对老师说600字初一作文精选5篇我想对老师说600字初一作文精选5篇老师不仅仅是老师。
就像是我们的亲人，我们应该对自己的老师说：“老师您辛苦了！”下面是小编为你准备的我想对老师说600字初一作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！我想对老师说600字初一作文精选篇1老师，这个词儿是多么的抽象。
如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。
对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。
”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。
我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。
一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。
另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。
有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以———下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。
霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。
”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。
老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。
一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。
现在我给你最后一次机会。
语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。
回去吧！”听了那段话，心理热血沸腾。
陈老师，真是比老师还要神圣的老师。
我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你我想对老师说600字初一作文精选篇2多多老师不姓多，她是我的英语老师，也是带了我两年的班主任。
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老师我想对你说
亲爱的老师，我想对你说
亲爱的老师：
您好！
刚小学毕业的我心里充满对中学生活的恐惧，今天是中学生活的第二周，您说“你是江丙任，我记住了”。
就这平凡的九个字就让我的恐惧消失的无隐无踪了，取而代之的是你的亲切与对新学期的渴望。
不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。
老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。
老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。
在科学课上，您和我们一起在科学课上做实验；在课后，您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业，备课；
在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。
您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。
不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。
您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖。
老师，您的关怀，您的慈祥，您的无私以及您的一切，都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药，也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。
我将在新学期里做一个全新的我。
如今，就让我在这里给您说一声：“老师，谢谢您！
学生：江丙任
9月9日。