高一生物知识点总结:单元知识点总结
高一生物知识点总结整理
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高一生物知识点总结整理一、细胞结构和功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞膜的结构和功能:由磷脂分子和蛋白质构成,具有选择性通透性,控制物质进出细胞3. 细胞质的结构和功能:包括细胞质基质、细胞器和细胞骨架,参与细胞代谢和物质运输4. 细胞核的结构和功能:包括核膜、染色体和核仁,控制细胞的生物化学反应和遗传信息的传递5. 线粒体:细胞的能量中心,进行细胞呼吸和ATP合成6. 类囊体:用于物质储存和分解,例如液泡、溶酶体7. 光合作用:叶绿体中的光合膜中发生,通过光能转化为化学能,合成有机物质8. 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂,生物繁殖和体细胞增殖的重要过程9. 遗传物质:DNA、RNA,携带和传递遗传信息二、生命活动的调控与调节1. 内环境的稳态调节:机体通过调节体温、水分和电解质浓度等,保持内稳态2. 神经系统的结构和功能:由神经元构成,负责感知、传导和处理信息3. 激素调节:由内分泌器官分泌激素,通过血液传递到靶细胞,调节生物体生理活动4. 光周期调节:植物对光照的变化做出反应,例如开花、休眠、秋叶脱落等5. 免疫系统:防御机体内外感染的一系列机制,包括天然免疫和获得性免疫6. 生物节律:生物体对时间的自然规律性的一种适应性机制,例如昼夜节律、月相节律等7. 发育调控:胚胎发育和个体形态的调控,在遗传和环境因素的作用下进行8. 繁殖调节:生物体根据内外环境信号调整繁殖行为和生殖器官的功能活动三、遗传与进化1. 遗传基础:染色体遗传学、基因和基因组、DNA的复制和修复2. 孟德尔遗传规律:显性和隐性遗传、杂合和纯合、分离和联合等3. 染色体遗传:遗传物质在有丝分裂和减数分裂过程中的分离和重组4. 基因突变:突变的类型和影响,包括点突变、染色体结构变异和基因重组等5. 遗传工程:通过基因组操作改变生物的遗传性状,以应用于农业和医学领域6. 进化论:达尔文的进化论和自然选择理论,解释物种起源和演化7. 演化证据:化石记录、生物地理学和形态结构等证据,支持进化论8. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性等,保护和维持生命与进化过程的重要性四、生物技术和人类健康1. 生物工程:利用生物体制备有用物质、改良作物和培育优良品种2. 基因工程:基因克隆、基因插入和转基因等技术,改变生物遗传性状3. 细胞工程:利用细胞进行组织和器官的再生和修复,培养人工组织和器官等4. 人类遗传疾病:遗传病的种类、原因和治疗方法,例如染色体异常和单基因遗传病等5. 克隆技术:体细胞核移植和胚胎干细胞提取与应用,克隆动物等6. 病毒与传染病:病毒的结构和复制方式,常见传染病的防治措施7. 癌症:癌症的发生机制、预防与治疗,包括化疗、放疗和靶向治疗等8. 基因组学和蛋白质组学:研究基因和蛋白质的组成、调控和功能,推动生物医学的发展五、生态系统与环境保护1. 生态系统的结构和功能:生物群落、生态位和能量流动等,维持生物多样性和生态平衡2. 生物圈:地球上生物存在的地理区域,包括陆地、海洋和空气等3. 生物群落和生态位:不同物种之间的相互作用和生态位的分工与优势4. 全球气候变化:气候变化对生态系统和物种适应的影响,全球变暖与温室效应5. 生态系统的稳态及其破坏:生态平衡和生态系统的恢复,人类活动对生态环境的破坏和保护措施6. 生物资源的利用与保护:合理利用和保护物种和生态系统,保障可持续发展7. 污染与环境保护:水污染、空气污染和土壤污染等环境问题的防治措施8. 生态农业和可持续发展:生态农业的原理和实践,推动可持续发展。
高一生物知识点总结(15篇)
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高一生物知识点总结(15篇)高一生物知识点总结1第一节、生物与环境的相互关系一.生态因素对环境的影响1.生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学,叫做~。
2.生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布的因素,叫做~。
3.种内关系:同种生物的不同个体或群体之间的关系。
包含种内互助和种内斗争。
4.种内互助:同种生物生活在一起,通力合作,共同维护群体的生存。
如:群聚的生活的某些生物,聚集成群,对捕食和御敌是有利的。
5.种内斗争:同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。
(如:某些水体中,鲈鱼,无其它鱼类、食物不足时,成鱼就以本种小鱼为食。
)7.种间关系:是指不同生物之间的关系,包含共生、寄生、竞争、捕食等。
8.互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。
(例如:地衣是藻类与真菌共生体,豆科植物与根瘤菌的共生。
)9.寄生:一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,这种现象叫做~。
(例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。
)10.竞争:两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做~。
(例如:大草履虫和小草履虫)11.捕食:一种生物以另一种生物为食。
12.非生物因素对生物的影响:①光:阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。
A、光的强与弱对植物:如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好;人参、三七在弱光下生长。
浅海与深海,海平面200M以下无植物生存。
b、光照时间的长短:菊花秋季短日照下开花;菠菜、鸢尾在长日照下开花。
c、阳光影响动物的体色:鱼的背面颜色深;腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖:适当增多光照时间可使家鸡多产蛋。
E、光线影响动物习性:白天活动与夜晚活动。
②温度:a、不同地带的差异:寒冷地方针叶林较多;温暖地带地方阔叶林较多b、植物的南北栽种:苹果、梨不宜在热带栽种;柑桔不宜在北方栽种;c、对动物形成的影响:同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带,体形大;d、对动物习性的影响:冬眠—-蛇、蛙等变温动物;夏眠—-蜗牛;洄游:迁徙;季节性换羽。
高一生物必修一知识点总结(全)
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
高一生物知识点总结(6篇)
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高一生物知识点总结第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立:1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高一生物知识点总结
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高一生物知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本特征:细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的分类:原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构与功能:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、液泡、细胞骨架等。
4. 细胞的分裂:有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传学1. DNA的结构:双螺旋结构、碱基对、脱氧核糖苷酸。
2. RNA的类型:mRNA、tRNA、rRNA。
3. DNA的复制:半保留复制。
4. 细胞分裂时的遗传物质的传递:有丝分裂中的染色体、无丝分裂中的DNA。
5. 基因的表达与调控:转录、翻译、基因调控。
6. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、中性突变。
三、生物进化1. 多样性:物种的多样性、生态系统的多样性。
2. 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物的形态学特征、生物的生物化学特征。
3. 进化的机制:突变、随机遗传漂变、自然选择、人工选择。
4. 进化的过程:物种形成、适应性辐射、群体遗传漂变。
四、生物间的相互关系1. 生态系统的基本组成:群落、生物种群、生境。
2. 能量流动与物质循环:食物链、食物网、光合作用、呼吸作用、氮循环、碳循环。
3. 生态位和竞争:生态位的定义和类型、竞争的种类和结果。
4. 共生:互惠共生、寄生、中性共生等。
5. 群落演替:先驱种群、气候过程、演替阶段。
五、维持生命的基本过程1. 新陈代谢:有氧和无氧代谢、光合作用和呼吸作用。
2. 免疫系统:细胞免疫和体液免疫、自身免疫和机体免疫、淋巴细胞和抗体。
3. 激素调节:激素的分类和功能、内分泌系统的调节。
六、生命的起源与发展1. 生命的起源:原始地球的环境、化学进化理论、光合作用和化石记录。
2. 生物的发展历程:单细胞生物、多细胞生物、节肢动物、脊椎动物等。
七、科学探究与实验技能1. 科学研究方法:观察、提出问题、假设、实验、收集数据、分析、结论。
2. 实验技能:使用显微镜、实验仪器、染色技术、培养技术等。
以上是高一生物常见的知识点总结,希望对你有所帮助。
高一生物每章知识点总结
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高一生物每章知识点总结生物学作为一门基础科学,对于高中生物的学习至关重要。
高一生物课程的学习内容较为广泛,涵盖了多个章节。
以下是对每个章节的知识点进行总结,帮助学生更好地复习和掌握相关知识。
第一章:生物多样性与进化1. 生物多样性与分类:介绍生物多样性的概念和分类的基本原则,了解分类的历史发展。
2. 进化论:介绍进化的基本理论和证据,了解自然选择、适应和物种形成等进化过程。
3. 进化的证据:介绍化石记录、生物地理分布、比拟解剖学等证据,支持进化论的观点。
4. 人类进化:介绍人类进化的历史和证据,认识到人类是进化的产物。
第二章:细胞和细胞器1. 细胞结构:介绍细胞的基本结构,包括细胞膜、细胞核和细胞质等部分。
2. 细胞器:介绍常见的细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,了解它们的结构和功能。
3. 细胞分裂:介绍有丝分裂和减数分裂的基本过程,了解有丝分裂与减数分裂在细胞生命周期中的作用。
第三章:遗传与变异1. 遗传单元:介绍基因的结构和功能,认识到基因是遗传信息的基本单位。
2. 遗传规律:介绍孟德尔的遗传规律,包括势力与显性、分离与自由组合等。
3. 遗传变异:介绍基因突变和染色体变异等遗传变异的原因和影响。
4. 遗传工程:介绍基因工程的基本原理和应用,了解其在农业、医学等领域的重要性。
第四章:生物技术1. 细胞培养:介绍细胞培养的基本原理和技术,了解其在生物科学研究和医学上的应用。
2. 基因工程:介绍基因工程的基本原理和技术,了解其在农业、医学和环境保护等方面的应用。
3. 克隆技术:介绍动植物的克隆技术,如体细胞核移植和植物组织培养等。
4. DNA指纹:介绍DNA指纹技术的原理和应用,了解其在司法鉴定和亲子鉴定方面的重要性。
第五章:生态系统1. 生态学基础:介绍生态学的基本概念和研究方法,了解生态系统的组成和功能。
2. 物质循环:介绍碳循环、氮循环和水循环等物质在生态系统中的循环过程。
3. 能量流动:介绍能量在生态系统中的流动过程和能量转化的方式。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
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高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高一生物必修一知识点总结(全)
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质)无成形细胞核,无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核,有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线)动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
高一生物各章节知识点归纳
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高一生物各章节知识点归纳高一生物是学生们接触到的第一门具有专业性质的生物学科。
在这一学期内,学生们将学习生物的基本概念、细胞与遗传、生命的起源与进化、生物多样性的维持等多个章节。
下面将对高一生物各章节的知识点进行归纳总结,以便学生们能够更好地复习与巩固。
知识点一:生物的基本概念1. 生物的定义与特征:生物是指能够自主获取物质与能量,能够进行代谢与生长繁殖的有机体。
生物具有细胞组织、遗传信息与适应环境的能力。
2. 生物的层次结构:生物的层次结构从小到大依次为:分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、群落、生态系统和生物圈。
知识点二:细胞与遗传1. 细胞的结构与功能:细胞由细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA组成。
细胞的功能包括代谢、生长、分裂和遗传。
2. 细胞的分裂:细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型,分别用于有丝分裂细胞与生殖细胞的分裂。
3. 遗传物质与基因:遗传物质DNA是生物遗传信息的载体,基因是DNA上携带的遗传单位。
4. 遗传的规律与方法:遗传的规律包括孟德尔的遗传规律和遗传连锁规律;遗传的方法包括基因组测序、基因工程等。
知识点三:生命的起源与进化1. 生命的起源:生命起源的理论包括原生生物起源论、化学进化论和外源论等。
2. 进化论与自然选择:达尔文的进化论认为物种是通过自然选择不断进化演化的。
3. 进化的证据:进化的证据包括化石记录、生物地理分布、生物形态与结构的比较等。
知识点四:生物多样性的维持1. 物种与多样性:物种是进化成的个体在形态与结构上高度相似,能够自由交配繁殖的群体。
2. 生态系统与生态位:生态系统由生物群落、生物种群与非生物因素组成,生态位指一种生物在生态系统中的角色与地位。
3. 人类活动对生物多样性的影响:人类活动对生物多样性产生了不可逆转的破坏与威胁,如生态系统破坏、过度捕猎与环境污染等。
以上是高一生物各章节的主要知识点归纳。
希望同学们能够通过对这些知识的学习与理解,掌握生物学基本概念,认识生物的层次结构,了解细胞与遗传的基本原理,理解生命的起源与进化过程,以及认识生物多样性的重要性与维持方法。
高一生物必修一知识点总结(全)
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高一生物必修一知识点总结(全)高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
2024年高一生物知识点归纳总结
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高一生物知识点归纳总结高一生物知识点归纳总结1一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流最后,希望精品整理的高一生物细胞核知识点对您有所帮助,祝同学们学习进步。
高一生物知识点归纳总结2第一章生命的物质基础1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
高一生物第一单元知识点
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高一生物第一单元知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的组成细胞是生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层,起到物质进出的调节作用。
细胞质包括细胞器和细胞液,是细胞内各种生化反应发生的场所。
细胞核是控制细胞活动的中心,包含着遗传物质DNA。
2. 类细胞器的结构与功能(1)线粒体是细胞内的能量中心,参与细胞呼吸过程,产生ATP供细胞使用。
(2)内质网是一片连续的膜系统,负责蛋白质的合成和运输。
(3)高尔基体参与蛋白质的修饰、包装和运输。
(4)溶酶体参与细胞内物质的降解和消化。
(5)核糖体是蛋白质的合成工厂,存在于细胞质中。
3. 细胞的功能细胞具有营养摄取、排泄代谢废物、感知环境刺激、传递信息和繁殖等功能。
不同类型的细胞具有不同的特定功能,如红血细胞负责携氧运输,神经细胞负责传递神经冲动等。
二、遗传基础知识1. DNA和RNA的结构与功能(1)DNA是双螺旋结构,由核苷酸单元组成。
DNA负责储存生物的遗传信息,并在细胞分裂时复制自身。
(2)RNA与DNA的结构类似,但在核糖酮部分含有核糖,而非脱氧糖。
RNA参与蛋白质的合成。
2. 遗传物质的复制与表达DNA复制是指细胞分裂过程中,DNA分子自我复制的过程。
DNA复制保证了遗传信息的传递和维持。
DNA转录是指DNA中的遗传信息转移到RNA分子中的过程,成为mRNA。
mRNA进一步被翻译为蛋白质。
3. 基因的表达与调控基因表达是指基因中的遗传信息转化为蛋白质的过程。
基因表达受到转录、剪接、翻译等多个环节的调控。
调控可以通过染色质结构的变化、转录因子的结合和环境因素的影响等实现。
三、遗传与进化1. 遗传变异与性状遗传变异是指通过基因突变或遗传重组等途径,使个体具有不同的遗传特征。
这些遗传特征反映在性状的变异上。
2. 进化的基本理论进化是指物种在环境变化中适应和演化的过程。
进化的基本理论包括自然选择、变异、遗传漂变和隔离等。
3. 物种形成与进化物种形成是指生物界中新物种的形成过程。
高一必修一生物每章知识点总结
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高一必修一生物每章知识点总结第一章、生物的起源和发展本章主要介绍了生物学的研究对象、生物的起源和生物的发展过程。
具体内容包括:1. 生物学的研究对象:生物学的定义、生物分类、生物学的发展与意义。
2. 生物的起源和进化:地球的形成与生命的起源、地球上最早的生命形式、生命的进化与多样性。
3. 生物的发展过程:细胞的起源与细胞理论、生物体的形成与发育、生物的组成与结构。
第二章、细胞的结构和功能本章主要介绍了细胞的基本结构和功能。
具体内容包括:1. 细胞的组成和形态:细胞的组成、细胞的分类、细胞的形态特征。
2. 细胞的功能:细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂和增殖。
3. 细胞的器官:细胞核、细胞质、细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器官的结构和功能。
第三章、生物大分子本章主要介绍了生物体中重要的大分子,包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸。
具体内容包括:1. 碳水化合物:单糖、多糖和异糖的结构和功能。
2. 脂质:甘油脂质和磷脂的结构和功能。
3. 蛋白质:氨基酸的结构、蛋白质的分类和功能、蛋白质的合成和折叠。
4. 核酸:核苷酸的结构、DNA和RNA的结构和功能、遗传信息的传递。
第四章、细胞的生命活动本章主要介绍了细胞的生命活动,包括细胞膜的物质进出、细胞呼吸、光合作用、细胞分裂等。
具体内容包括:1. 细胞膜的物质运输:物质的主动运输和被动运输、渗透、扩散和运输蛋白。
2. 细胞的呼吸:有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物、细胞呼吸和发酵的比较。
3. 光合作用:光合作用的方程式、光合作用的过程和产物、光合作用和呼吸作用的关系。
4. 细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂的过程和目的、染色体的结构和功能。
第五章、遗传与变异本章主要介绍了遗传和变异的基本概念,包括遗传基因的本质、遗传规律、遗传的分子基础和变异的类型等。
具体内容包括:1. 遗传基因的本质:基因的结构、基因的功能、基因的位点和等位基因。
2. 遗传规律:孟德尔的遗传规律、显性和隐性、基因的基本规律和染色体的遗传。
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高一生物必修一知识点总结(全)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质)无成形细胞核,无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核,有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线)动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
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高一生物必修一知识点总结(全)高一生物必修一复提纲第一章:走进细胞第一节:从生物圈到细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动是建立在细胞的基础上的。
无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
单细胞生物(如草履虫)单个细胞即能完成整个生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体。
细胞是最基本的生命系统,最大的生命系统是生物圈。
生命系统结构层次依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
第二节:细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性与统一性细胞的统一性表现在细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体,主要遗传物质都是DNA。
细胞的多样性表现在大小、细胞核、细胞质中的细胞器、包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物。
类别细胞大小细胞核细胞质无成形细胞核,无核膜,核仁,染色体(本质)有核糖体衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌(一支蓝细线)有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等动物、植物、真菌有成形的细胞核,有核膜,核仁,染色体原核细胞较小真核细胞较大生物类群常见的细菌有:乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌。
常见的蓝藻有:颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻。
常见的真菌有:酵母菌。
二、细胞学说建立德国科学家XXX和XXX建立了细胞学说,说明了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
第二章:组成细胞的分子第一节:组成细胞的元素与化合物一、元素组成细胞的主要元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫,基本元素是碳、氢、氧、氮。
组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为大量元素和微量元素。
高中生物必修一知识点总结(完整版)
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高一生物知识点大全及重点
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高一生物知识点大全及重点一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能- 细胞膜和细胞壁:细胞的保护和选择性渗透- 细胞质:细胞内的代谢活动发生的地方- 线粒体:能量合成的中心- 叶绿体:光合作用的场所- 核糖体:蛋白质合成的地方- 细胞核:细胞的控制中心- 液泡:物质贮存和分解的空间2. 细胞分裂- 有丝分裂:细胞增殖,遗传物质准备和平均分配 - 胞质分裂:细胞质和细胞膜分裂的过程3. 遗传物质的结构与功能- 染色体:DNA与蛋白质的复合体,携带基因的载体- DNA的结构:双螺旋结构,由碱基、磷酸和脱氧核糖组成4. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传规律:显性遗传与隐性遗传- 遗传交叉和连锁性:基因的重新组合和遗传规律的例外情况二、生物分类与进化1. 生物的分类体系- 界、门、纲、目、科、属、种的分类等级- 动物和植物分类特征2. 物种起源和进化- 达尔文的进化论:物种起源和适者生存的理论- 自然选择和适应性进化三、生态环境与保护1. 生态系统- 环境要素:光、温度、水分、土壤等- 生物群落:各种生物在一定地点的集合体- 食物链和食物网:能量的传递和消耗关系2. 生态平衡和生态破坏- 生态平衡的维持和调控- 生态破坏的原因和后果- 生态保护的重要性和方法四、免疫系统与疾病防控1. 免疫系统的基本结构和功能- 免疫器官:脾脏、淋巴结等- 免疫细胞:T细胞和B细胞的功能和相互作用 - 免疫反应:机体对抗外来抗原的应答过程2. 疾病的传播和防控- 传染病和非传染病的特点- 疫苗和药物的预防和治疗- 公共卫生和个人卫生的重要性五、遗传工程与生物技术1. DNA的重组与克隆- 基因工程的基本原理和方法 - 克隆生物的制备和应用2. 转基因技术和遗传改良- 转基因作物的培育和应用- 基因治疗和干细胞技术的发展六、人体生长发育与健康1. 青春期和性别发育- 生殖器官的发育和功能- 性别特征的形成和维持2. 饮食与营养- 主要营养物质的摄入和消化吸收- 膳食结构和均衡饮食的重要性3. 健康与生活习惯- 锻炼和休息对身体的影响- 不良习惯和环境污染对健康的危害以上为高一生物知识点大全及重点,这些内容将为你打下坚实的基础,帮助你更好地理解和学习生物学。
高一生物每单元总结知识点
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高一生物每单元总结知识点第一单元:细胞生物学细胞是生命的基本单位,是生物体内的最小结构和功能单位。
细胞生物学的研究对于理解生物体内的各种生理功能和代谢过程至关重要。
在这个单元中,我们学习了细胞的结构和功能,包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等的组成和功能。
了解了细胞的新陈代谢、物质运输、细胞分裂等重要过程。
同时还学习了原核细胞和真核细胞的区别以及细胞分化和细胞信号传导等内容。
第二单元:生物化学生物化学是研究生物体内化学物质组成和代谢过程的科学。
在这个单元中,我们学习了生物体内的化学成分,包括蛋白质、碳水化合物、脂类和核酸等。
了解了它们的结构、功能以及合成代谢过程。
同时还学习了酶学、代谢反应、能量转化等重要内容。
第三单元:遗传学遗传学是研究生物遗传规律和遗传变异的科学。
在这个单元中,我们学习了遗传物质DNA 的结构和功能,了解了DNA复制、转录和翻译等重要过程。
同时还学习了基因的表达调控、遗传变异、遗传疾病等内容。
了解了遗传工程、克隆技术等人类活动对遗传规律的影响。
第四单元:细胞生物学进化论是生物学的基础理论之一,是研究物种起源和演化过程的科学。
在这个单元中,我们学习了生命起源和演化的理论,了解了自然选择、遗传突变、适应和分化等重要概念。
同时还学习了生物分类学、生态学和生物地理学等内容。
了解了生物多样性、生态系统稳定性和保护等重要问题。
总的来说,高一生物课程的知识点非常丰富,包括细胞生物学、生物化学、遗传学和进化论等多个单元的内容。
这些知识不仅是理解生命科学和生态学的基础,也是对于人类社会发展和环境保护具有重要意义的。
学生们应该认真学习这些知识,加深对生命科学的理解和认识,为未来的学习和科学研究奠定坚实的基础。
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高一生物知识点总结:单元知识点总结
摘要高中如何复习一直都是学生们关注的话题,下面是的编辑为大家准备的高一生物知识点总结:单元知识点总结
一、相关概念、
细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次:细胞rarr;组织rarr;器官rarr;系统(植物没有系统)rarr;个体rarr;种群
rarr;群落rarr;生态系统rarr;生物圈
二、病毒的相关知识:
1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征:
①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;
②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;
③、专营细胞内寄生生活;
④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较:
1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如动物(草履
虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2、1680 荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schleiden) 、施旺(Theodar Schwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。
这一学说即“细胞学说(Cell Theory)”,它揭示了生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的分子
第一节细胞中的元素和化合物
一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同
二、组成生物体的化学元素有20多种:
大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;
基本元素:C;
主要元素;C、 O、H、N、S、P;
细胞含量最多4种元素:C、 O、H、N;
水
无机物无机盐
组成细胞蛋白质
的化合物脂质
有机物糖类
核酸
10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质
一、相关概念:
氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水。
肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键
(-NH-CO-)。
二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的
链状结构。
肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式:
NH2
|
R - C -COOH
|
H
三、氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):
① 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;
② 催化作用:如酶;
③ 调节作用:如胰岛素、生长激素;
④ 免疫作用:如抗体,抗原;
⑤ 运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 - 肽
链数
② 至少含有的羧基(-COOH)或氨基数(-NH2) = 肽链数
第三节遗传信息的携带者------核酸
一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
二、核酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
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