第五讲 探索工作世界.
工作世界探索ppt课件
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医学院
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我们这个时代的麻烦就是将来不会是过去那个 熟悉的模样。
——保尔.瓦雷里
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© 平凡不美
目录
工作世界概貌 具体工作相关的信息 探索工作世界的策略与方法
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© 平凡不美
?
“王敏读大学时就是个活泼外向的学生干部,一早就定 下了职业目标——要进入世界500强公司,做自己喜欢的 采购工作。大学毕业后,经过严格的层层筛选,王敏如愿
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工作世界概貌
1 锔盆锔碗锔大
缸
修钢笔
2 油印机工
3 4 铅字排版员
蹦暴米花的
5 吹糖人的
6 7 磨剪子磨刀
职业生涯趋势
正在或已经消失的职业
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工作世界概貌
1 锔盆锔碗锔大
缸
修钢笔
2 油印机工
3 4 铅字排版员
蹦暴米花的
5 吹糖人的
6 7 磨剪子磨刀
这些日益消失的职业绝大多数与手艺有关,大多 分布在第一产业和第二产业,面临工业化生产的
3、行业展览会、人才交流会 4、网络:51JOB、ZHAOPIN、智联、
专业网站(企业、部委、园区等)、职业Q群、FTP、论坛等; 5、机构:学校、政府、猎头公司、职业介绍所、专业培训机构
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1.2动态资料接受
1、专业协会/学会/俱乐部等社团组织:
/ /cmes/index.jsp
归为8个大类,职业66个中类,413个小类,1838个细类
职位/岗位
职位
– 岗位是机关、企业、事业单位根据生产的实际需要而设置的工作
位置。企业根据劳动岗位的特点对上岗人员提出的综合要求形成
岗位规范,它构成企业劳动管理的基础。
第五章工作世界探索(职业生涯规划课件)29页
有哪些工作形式是我们可选择的? 全职工作 兼职工作 多重工作 自由职业 SOHO 自主创业
新生职业生涯信念
传统职业生涯信念
重视忠诚和工作任期 ☆接受工作稳定的职业生涯模式 ☆忠诚于公司,公司将以延长工作任期作为奖励 ☆经常需要个人为公司利益做出牺牲
成长 ☆成长就相当于晋升 ☆逐级晋升就等于成功
员工发展 ☆组织重视员工发展 ☆个人重视组织所提供的职业生涯道路,通过获得组织认 可为重要的技能寻求保障 ☆组织对员的职业发展负责
绩效 ☆个人保障和受雇时间长短有关 ☆个人应该在同一家单位长久供职
组织模式 ☆组织相当于一个小家庭,“妈妈和爸爸”(高级管理人员) 会照顾我们
组织体制 ☆以职位等级为基础,由具体的工作组成
暂时性 ☆个人保障与个人能力和适应性挂钩 ☆个人可能不在同一家公司长久供职
组织模式 ☆组织相当于一个大家庭,重要的是伙伴关系和关系网络 ,服务是共享的
组织体制 ☆以要做的工作为基础,由合同、联盟和网络组成
与具体工作相关的信息(一)
• 公司文化和规范 • 工作内容和职责 • 工作要求的知识、技能和素质 • 工作要求的资历和资格 • 工作时间、地点和环境 • 工作的可发展空间 • 薪酬待遇和福利 • 如果要求应聘还需要了解公司的招聘
• 工作市场和经济形势都时常发生变化,甚至是急 剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会,但 却会在数年内饱和。
宏观工作世界现状
劳动力供求 总体而言,中国劳动力市场上劳动力的供 给大于需求; 经济学家蔡昉提出,中国劳动力无限供给 的时代正在结束,预计从2009年开始,全 国劳动年龄人口的比例也停止提高,稳定 若干年后则呈现降低的趋势。这意味着在 未来几年中整体就业趋势将逐渐好转。
探索工作世界的方法与途径
探索工作世界的方法与途径
1.研究和调研
-通过阅读相关行业和职业的书籍、杂志和报纸等获取一些基础知识。
-上网相关行业和职业的信息,了解行业动态和趋势。
-与目标行业或职业的从业者交流,了解他们的工作经验和观点。
2.实习和兼职
3.拓宽人脉
-加入行业或职业相关的社交媒体群组或论坛,与其他人分享经验和
见解。
-寻找一些导师或师父,他们可以指导并向你提供宝贵的职业建议。
4.参观和参观
-参观相关的公司或工作场所,了解他们的工作环境和文化。
-参加相关行业的展览会和活动,了解不同公司和机构的运作方式。
5.接受培训和教育
-参加一些与目标行业或职业相关的培训课程,提升自己的知识和技能。
-考虑进修或继续教育,获得更深入的专业知识和更高级别的学历。
6.自我探索和评估
-了解自己的兴趣、价值观和技能,并与目标职业的要求进行对比。
-制定职业目标,并规划一份适合自己的职业发展计划。
7.实践和尝试
-通过参加一些与目标行业或职业相关的项目或志愿者工作,来实际地体验工作内容。
-尝试一些与目标职业相关的工作,积累一些实际的工作经验。
8.跨领域和跨行业
-考虑一些与目标职业相关的交叉领域或跨行业的机会,了解更广泛的工作世界。
-寻找一些与目标职业相关的技能和知识,以增加就业竞争力。
总之,探索工作世界的方法与途径多种多样,需要我们积极主动地去寻找、实践和尝试。
通过深入了解相关行业和职业,建立人脉、提升自己的知识和技能,我们能够更好地适应和了解工作世界,为自己的职业发展和未来的就业做好准备。
工作世界探索 ppt课件
晚上,很可能去看个电影。 要避开好莱坞的全球产品可 不容易;睡不着吗?
想吃一颗安眠药,你会发 现,连安眠药也是全球一致 的。头疼的吗?止痛药也是 全球一致的。
我不知道我应该基于工作世界的要求来进行自 我塑造,还是基于我的特征,去寻找适合我的 工作世界?
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5
目录
我们的困惑
劳动力市场现状
有关职业的一些基本事实
职业分类
探索工作世界的方法
分享与练习
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劳动力市场现状
劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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全球化的经济环境
一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、 韩国衬衣,下着香港家长裤,脚蹬意大利皮 鞋,看看腕上的瑞士表,瞟一眼新装了4个 法国轮胎的德国车,用加拿大杯子倒上一杯 滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布 上的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻 籽油漆装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产 的电视机里面播报的新闻,一边从摩洛哥公 文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔,写 信给议会代表,了解为何美国的贸易不平衡。
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早点,往往是牛奶、面包。 到浴室冲凉;洗发精——不 管你是在北京还是香港纽约, 大概都是同样那几个国际品
牌。
一个Ikea的家具就把每 一个公寓,不管是在墨 西哥还是上海、是赫尔 辛基还是洛杉矶,都 “统一”了。
马路边的路灯、公车站 牌、广告设置、人行道 设计等等,都变成了全 球企业的产品。
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结构性失业问题突出
毕业生“宁要北京一张床,不要西部一 套房”
考研热:06年127.5万,07年128.2万, 08年120.0万,09年124.6万,10年140万, 11年150万,12年165.6万
工作世界探索
工作世界探索工作世界是一个充满机遇与挑战的地方。
每个人都可以在这个广阔的领域中探索自己的潜能和发展机会。
随着社会的不断进步,新的职业和工作方式正在不断涌现,我们有责任了解并了解这些变化。
在这篇文章中,我们将探索工作世界中的一些重要方面。
首先,我们需要明确一个事实:工作是人类生活的重要组成部分。
通过工作,我们可以赚取生活所需的收入,满足个人和家庭的需求。
然而,工作也是一个重要的自我实现和发展的机会。
通过工作,我们可以挖掘自己的潜能,发挥才华,实现自我价值。
在现代工作世界中,有许多不同的职业选择。
我们可以成为医生、律师、教师、设计师、科学家等等。
每个职业都有其特定的技能和要求。
通过选择适合自己的职业,我们可以更好地发挥自己的优势和兴趣。
此外,现代工作世界还提供了灵活和多样化的工作方式。
不久前,人们普遍认为工作是坐在办公室里的标准九至五的工作时间。
然而,如今,我们可以选择远程工作、自由职业或灵活工作时间。
这样的工作方式使得工作与生活更好地平衡,提高了工作效率和满意度。
探索工作世界的第一步是了解自己的兴趣和技能。
我们需要问自己,我们真正感兴趣的是什么?我们擅长什么?通过认识自己的兴趣和技能,我们可以更好地选择适合自己的职业,并在工作中取得成功。
另一个重要的方面是拓宽我们的视野。
我们应该充分利用现代技术和信息资源,了解不同的工作领域和行业。
我们可以通过阅读相关书籍、参加职业培训课程、与行业专家交流等方式来增加我们的知识和了解。
这样,我们可以更好地了解不同的工作选择,并做出明智的决策。
工作世界中还存在着竞争和挑战。
为了在工作领域取得成功,我们需要具备一定的技能和能力。
这包括专业知识、沟通能力、解决问题的能力等。
我们可以通过不断学习和自我提升来提高自己的竞争力。
参加培训课程、获得专业认证、与行业内专家合作等都是提升自己能力的途径。
最后,工作世界也需要我们具备一定的社会责任感。
我们应该注重道德和职业操守,在工作过程中遵守法律和道德规范。
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工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
供求方面: 劳动力变化
结构性失业 问题突出
国际化人才 竞争
多种工作 形式选择
新的职业 生涯理念
培训和再教育
工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
劳动年龄人口
劳动成本
供求方面: 劳动力变化
参照本章所讲述的方法,采用多种途径对本专业进行探 索,其中每人必须进行一次生涯人物访谈并且做成生涯 海报。要求每个小组成员都参与。形成报告:我的专业 可从事的职业有哪些? 我对感兴趣的职业有什么了解? 下次课交(课代表收齐,包括未上课的同学)
下课!
CLASS IS OVER!
工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
多种工作 形式选择
头脑风暴
有哪些工作形式是我们可以选择的? 这些选择给我们带来的思考是什么?
工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
多种工作 形式选择
全职工作
连续为同一雇 主工作,每周 工作40或40 个 小时以上的工 作。具有相对 的保障和稳定 性
能够使用多种方法与策略获 取职业信息。
学会有效管理职业信息。
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素养目标
认识到探索工作世界的重要 性,以积极的心态来面对工 作世界,消除对工作世界的 刻板印象。
课程内容
CONTENTS
了解工作世界信息的作用
Understanding the role of information in the world of work
《职业世界探索》PPT课件
(外(内 知圆知圆 彼表己表 )示)示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
知己与知彼的联系
质职 业 所 需 特
职业的分 类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位 和新的发展前景,在市场上的发展前景
• 内容包括: • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业(SOHO)
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
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正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
第五讲 职业世界探索
职
业
探索
生
职业世界
涯
规
划
流
再评估
程
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”,其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼:就是了解自己所选行业、职位的具体情况 。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素 质等方面大学生应该如何去积累和准备,才符合 职业人的需要,才能够胜任职业和职位。
力职
工作世界探索
工作探索,是从现状到彼岸的路线图
目标
距离
现状
“现状”,即知道我目前“能干什么,不能干什 么”
发现并设定目标,也需要方法
目标
这个职业的“路径” 是什么?能力要求 是什么?我该如何 去做?
距离,恰恰揭示了问题和挑战
距离
在大学生活中,我 要如何去做,才能 缩小职业“差距”?
仍需在实践中不断总结、 动态调整
目标
距离
现状
工作世界探索不是一蹴而就的 需通过不断的实践 不断完善自我 并不断调整自我认知和目标设定 使自己与职业环境更好地匹配
学习探索自己的工作世界,
掌握命运的主动权!
“探索工作世界”不是一门理论讲座,而 是一项实践性非常强的修炼,大学四年, 恰好提供了难得的时间和空间。
通过本讲座学习掌握必备的方法,大胆走 入社会进行职业探索和自我认知,结合实 践进行总结并作下一步的行动计划,勇敢 地对自己的人生负起责任来,这才能真正 意义的大学生涯规划!
STEP 2
了解行业的文化
这个行业的人一般是什么背景学历和专业? 有没有活跃的行业论坛?
途径:搜索关于这个行业的各种吐槽
方法:还是以教育行业为例,搜索关键词“教 育行业+乱象、现状、趋势、机遇”,可以搜 出一部分人对这个行业整体认识的大量文章。 阅读后,你对这个行业的认识该职业的专业网站 记下专业网站清单 有没有介绍该职业的书 记下书单 籍、杂志 有没有关于该职业的招 浏览51job,或者 聘信息或广告 智联招聘等专业招 聘网站
阅读讯息,了解该专 业 去图书馆借阅或网购
阅读岗位要求,看自 己适不适合该职位
小A可以搜索:
接触
思考:假如你是小A,你会选择去哪个单位?
第五讲探索工作世界
新型 契约关系
问题 环境特征
职业选择 主要职业责任
工作地点 工作时间 雇主期望 雇主给予 流程标准 成功标志
培训
价值观
传统模式 稳定性
在职业早期选择一次 组织
一个组织 长期
忠诚和义务 工作安全保证 任期长短决定升迁 在等级阶梯中获得升迁 正式程序,培养通才
忠诚、稳定、家长式作风
变化后的模式 动态性
市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍 手段
产业结构调整:工业或制造业的就业人数减少, 服务业和信息产业的工作机会增多
企业破产与建立成为普遍的事情 多种工作形式、机会可供选择
全球化的经 济环境
为何美国的贸易不平衡 一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩
国衬衣,下着香港加长裤,脚蹬意大利皮鞋, 看看腕上的瑞士表,瞟一眼新装了4个法国 轮胎的德国车,用加拿大杯子倒上一杯滚热 的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布上的 中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油 漆装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产的电 视机里面播报的新闻,一边从摩洛哥公文包 中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔,写信给 议会代表…
探索工作世界的具体内容
• 就业市场的形势
市场的大小、供求关系、在各地区各领域的分布
• 继续教育方面的选择
考研、在职研究生、学校保送、根据扶贫计划等优先、 出国、研究生学历班、函授、自考/学、在职培训、实习、 成人教育、夜大、其它培训、资格认证 • 专业与职业的关系
这个专业可以从事哪些职业? • 具体职业
在不同发展阶段多次选择 个人
多个组织 短期
责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得
根据结果和知识获得晋升 内心的成就感
根据工作性质、公司的特殊需要而定
职业生涯规划课-工作世界探索
知己与知彼的联系
(外(内 知圆知圆 彼表己表 )示)示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
职业的 分类与内容
职 业
兴趣
所
性
需
格
特
能 力
质
需求
和价值观
各类职业报酬率
职 业 所 需 能 力
人职匹配
活动:猜猜看
• 用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业。 • 讨论:
– 你从这个活动中得到了什么启发? – 如何思考专业和职业之间的关系。
第五讲 探索工作世界
我们这个时代的麻烦就是 将来不会是 过去那个熟悉的模样。
招生就业指导处
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标 行动
知己
“知己”,其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
概念一:什么是职业? 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富
获得职业信息的途径
精确度
人物访谈
师兄、姐
企业网站
亲友
交流会
网站
实习 难度
生涯人物访谈——流程
➢ 了解自我
➢ 寻找生涯人物
➢通过生涯人物访
谈,是要从生涯人
➢ 结合目标信息设计访谈问题
物那里获得对自己
➢ 预约生涯人物
有用的信息。所以
➢ 采访生涯人物
各人提的问题要根
பைடு நூலகம்➢ 用信息加工的观点来分析 据自己的具体情况
• 来自兴趣的领域锚定 • 来自性格的环境期望 • 来自能力的行业锁定 • 来自价值观的工作方式定位
第五讲(1)工作世界探索PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
工作价值观整体趋向
➢传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休 ➢现代价值观:实现经济目标,成就理性动机 ➢后现代价值观:实现个体幸福最大化,追求个 体标准差异,不强调权威与大众标准。
多种工作形式选择
全职工作 兼职工作 多重工作 自由职业(SOHU,small office house office) 自我创业 (风险最高)
➢外企
欧美、日韩台,规则化,天花板,核心部门
➢民企
老板价值观,扁平化,创造力,几何倍数
主要内容
➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法
探索工作世界的方法
➢ 静态的资料接触 – 出版品 – 视听资料 – 行业展览会和人才交流会 – 网络 – 机构:学校、政府、 公司
探索工作世界的方法
没有差异意味着没有工作
➢ 郎咸平谈大学生就业难
培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短 ➢ 知识、信息的瀑涨,使得即时更新成为生存的必要技
能 ➢ “在信息社会中,唯一不变的就是‘变’,我们不能
只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生,没有任何 一种教育和技能,可以在未来的社会中一成不变,这 是二十一世纪的人必须具有的信念。”
主要内容
➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法
有关职业的微观事实
技能 兴趣 性格 价值观
职业 = 行业 + 职位 + 组织
工作 世界 地图
工作 要求
探索工作世界
组织因素
组织文化、战略、结构等对员工职 业发展提供支持和引导。
社会因素
社会经济、政治、文化等宏观环境 对个人职业发展产生影响。
职业规划的调整与实施
评估现状
制定计划
全面了解自身职业兴趣、能力和价值观, 明确职业目标。
根据职业目标,制定可行的职业发展计划 ,包括学习、实践和人际关系等方面。
调整计划
探索工作世界
汇报人:XX
CONTENTS 目录
• 工作世界概述 • 职业规划与自我认知 • 行业与职业探索 • 企业文化与组织结构 • 工作环境与职场规则 • 求职技巧与策略 • 职业发展与管理
CHAPTER 01
工作世界概述
定义与特点
定义
工作世界是指个体在职业生涯中 所处的环境、组织、职业、岗位 以及与之相关的各种活动和关系 的总和。
特点
多样性、动态性、互动性、规范 性。
工作世界的重要性
对个体的意义
工作世界是个体实现自我价值、获得社会地位和认同的重要途径,也是个体成 长和发展的重要领域。
对社会的意义
工作世界是社会经济发展的重要支撑,也是社会和谐稳定的重要因素。一个健 康、有序的工作世界能够为社会创造更多的财富和价值,推动社会不断进步。
企业文化是指企业在长期经营过程中形成的共同价值观、行 为准则、道德规范等精神财富的总和,包括企业使命、愿景 、核心价值观等。
企业文化的功能
企业文化具有导向、凝聚、激励、约束和辐射等功能,能够 引导员工行为,增强企业凝聚力,激发员工创造力,约束员 工行为,以及向社会展示企业形象。
组织结构的类型与特点
寻求职业咨询
向专业人士寻求帮助,明确职业方向和目标 。
简历编写与面试准备
职业规划之——探索工作世界的方法
最重要的是最适合你的。。。。。
目录
了解职业信息的意义
形成自己预期的职业库
探索工作世界的相关资源和方法
讨论:
从小到大,是否有令你很好奇的事情或事 物,你通过哪些方法了解它的?至少列举 一个说明。 这些方法和你了解职业信息的方法有什么 关系?
头脑风暴:
探索工作世界有哪些好方法?
获取职业信息的方法
大学生职业发展 与就业指导
职业规划之——
探索工作世界策略与方法
幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机 会去做。 —— 约翰·杜威
职业生涯规划的内容与步骤
探索 工作世界
求职行动
教学目标
认知目标:
了解职业分类的作用。 意识到了解职业信息的意义,有意愿行动 起来,开始进行职业信息的探索。
教学目标
技能目标:
能够利用职业分类帮助自己探索工作世界。 能够使用多种方法与策略获取职业信息。 了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面 的信息。
目录
了解职业信息的意义
形成自己预期的职业库
探索工作世界的相关资源和方法
了解职业信息的意义
对工作世界的认识,是进行正确而合理的 职业选择的基础。 从心理认知层面上,职业信息的获得与应 用可以引发来询者探寻职业生涯的动机。 在对职业信息进行分析、判断时可增进来 询者对自我及职业世界的了解,甚至形成 认知或态度上的改变。
普里蒂奇(prediger,1993):人-事物 资料-概念 美国大学考试中心进一步推向深入:工作世界图 12个区域,20个职业群 金树人:改良式的二元向度模式图
工作世界地 E 图
C
S
探索工作世界精讲共55页PPT
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
探索工作世界精讲
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
五探索工作世界
• 工作环境也有 6种类型,其名称及性质与人格类型的分类一致。
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职业生涯规划课——第五讲
工作世界地图
• 普里蒂奇增加了两个 维度。人 -事物,资料 -概念
• 美国考试中心,在兴 趣维度的基础上,将 职业群体的位置标定 在坐标图上,得到工 作地图。
职业生涯规划课——第五讲
劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着
没有工作
转换工作 成为一种惯例
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
职业生涯规划课——第五讲
1、劳动力变化
• ……失业将是一个长久存在的问题,我国劳动力供大 于求的状况要持续30余年……
根据工作性质、公司的特殊需 要而定
个体差异、多重功能性
职业生涯规划课——第五讲
8、工作价值观整体趋向
• 传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休 • 现代价值观:实现经济目标,成就理性动
机 • 后现代价值观:实现个体幸福最大化,追
求个体标准差异,不强调权威与大众标准
职业生涯规划课——第五讲
陈 潇 的 淘 宝 店
学校政府公司职业生涯规划课第五讲动态的资料接受专业俱乐部专业协会学会生涯人物访谈参与真实情境直接观察直接工作经验职业生涯规划课第五讲关注访谈中的细节问题突出重点过程中学会倾听提问并做好记录辩证地分析访谈到的内容做好资料的整理和讨论交流结合目标信息设计访谈问题用信息加工的观点来分析职业生涯规划课第五讲未来展望喜欢这个工作什么不喜欢什么对自己进入这个领域有什么建议喜欢这个工作什么不喜欢什么对自己进入这个领域有什么建议职业生涯规划课第五讲精确度难度人物访谈亲友企业网站实习网站师兄姐交流会职业生涯规划课第五讲风险很高有时可能从事强体力劳动
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
机遇一:拥有更多自主选择权
俞敏洪 北京大学西语系毕业,毕业后留校做教师。他创办的新东方学校
帮助很多想出国的学生实现了梦想,并且在美国成功上市。
马云
杭州师范学院外语系毕业,毕业后在杭州电子工学院担任英语教师。 他创办的阿里巴巴成为全球领先的B2B电子商务网上贸易平台,淘宝网 几乎想开网店和网上购物的网民都曾经光顾过。
系统化职业规划法
探索 职业世界
DID YOU KNOW?
小游戏:请拿出手机,用联想法想出尽可 能多的与手机相关的工作或职业,然后思 考对自己的启示。 你能够在手机的产业链条中找到工作吗?
一、你应该知道的工作世界
1、大学生与职业人的区别 学生主要目的是学习,职业人主要是完成老板交办的 工作任务; 学生主要看学习能力:包括理解、逻辑思维、记忆能 力等;职业工作需要的能力很多:沟通、协调、学习、 操作、洞察、计划、领导、实施力等; 学生是自己的事,学多学少都由自己作主;职业人的 工作是团体协作,整体效能和每位个体的关系密切。
机遇三:多种工作形式选择
人才库 代理/经纪人 全职工作 合同工作 咨询工作 享
工作分工/团队模式
企业家
二、大学毕业时的选择
就业
•军政、产 业、学术
读研
出国
毕业 选择
创业
其他
国内职业分类
《中华人民共和国职业分类大典》
我国第一部对职业进行科学分类的 权威性文献 将我国目前社会职业分为1943个 8大类,66个种类,413个小类
劳动力市场现状
结构性失业 问题突出 转换工作 成为一种惯例
劳动力变化
全球化的经 济环境
没有技术 意味着 没有工作
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
大学生面临的挑战与机遇
挑战一:全球经济一体化加剧了竞争
一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,下 着中国香港长裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士 表,瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯 子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌 布上的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆 装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播 报的新闻,一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾 制造的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸 易不平衡。
挑战三:工作方式的转变
传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休
现实:
转换工作较为普遍
■产业结构调整:工业或制造业就业人数减少, 服务业和信息产业的工作机会增多; ■企业破产与建立成为普遍的事情
工作价值观整体趋向
现代价值观:实现经济目标,成就理性动机
后现代价值观:实现个体幸福最大化,追求个 体标准差异,不强调权威与大众标准。
职业生涯模式的转变
问题 环境特征 职业选择 主要职业责任 工作地点 工作时间 雇主期望 雇主给予 流程标准 成功标志 培训 价值观 传统职业生涯模式 稳定性 在职业早期选择一次 组织 一个组织 长期 忠诚和义务 工作安全保证 任期长短决定升迁 在等级阶梯中获得升迁 正式程序,培养通才 忠诚、稳定、家长式作风 现代职业生涯模式 动态性 在不同发展阶段多次选择 个人 多个组织 短期 责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得 根据结果和知识获得晋升 内心的成就感 根据工作性质、公司的特殊需要而定 个体差异、多重功能性
何伟峰 华南理工大学科技英语专业毕业,毕业后进入宝洁公司工作,担任
中国区舒肤佳品牌经理;后来又加盟箭牌糖果有限公司,现任箭牌 中国区市场总监。
机遇二:新职业层出不穷
短信写手
农民经济人
职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人
私家侦探、私人理财顾问
新闻线人、代驾员
工作的性质
这一工作存在的目的 工作中主要的职责和责任 该职业所生产的产品或提供的服务 该职业中的专业细分 该职业所使用设备、工具、机器和其他辅助物品 该职业的定义
三、收集职业信息的内容
所需的教育、培训和经验
准备进入该职业所要求的大学(或其他)课程 进入该行业所需要的工作经验 教育、培训或工作的地点 获得必要的教育背景所需的时间和经费 由雇主所提供的在职培训
第五讲 探索工作世界
华南理工大学 刘博
二〇一三年十一月
教学目标
认知目标:
认识到探索工作世界的重要性
以积极的心态面对工作世界,消除对工作世 界的刻板印象。 开阔思维,多角度,多途径获取工作信息
教学目标
技能目标: 了解目前工作世界的大趋势 掌握多种获取和研究职业信息的方法 能够使用多种方法与策略获取职业信息 学会有效管理职业信息
三、收集职业信息的内容
要求的个人资历、技能和能力
个人进入该行业所需的能力、技能或能力倾向 职业所要求的体力(举起重物,长时间站立) 其他的身体要求(视力、听力、非色盲、身体灵活性) 个人兴趣(与数据、观念、人或事物打交道) 特殊的品质或气质(能在压力下工作,精确、敢于冒险, 有逻辑,能做重复的任务) 需要达到的标准(一分钟至少能打60个字) 执照、证书或其他法律上的要求 必须的或有益的特殊要求(懂一门外语)
具体确定了各个职业名称
职业分类大典中的分类
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 专业技术人员 办事人员和有关人员 商业、服务业人员 农、林、牧、畜、水利生产人员 生产、运输设备操作人员及有关人员 军人 不便分类的其它从业人员
关键:了解各类职业所需的专业知识和职业素质要求
三、收集职业信息的内容
挑战二:不再是天之骄子
近几年高校毕业生数量节节攀升(单位:万人)
近几年全国普通高校毕业生人数(单位:万人)
毕业生人数
700 600 500 400 300 200 100 0
495 280 338 413
559
611
630
650
212
年份
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
企业要我们干什么?
服务顾客:部门间讲解配合,每个职位固定 的客户群
解决问题
创造价值
节省成本
提供建议
这些不分职位,所有企业所有员工
什么是劳动力市场
是一个进行劳动力买卖的市场:劳动者竞争职位, 雇主竞争劳动者的市场; 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中,按 照市场规律,自觉运用市场机制调节劳动力供求 关系,对劳动力的流动进行合理引导,从而实现 对劳动力的合理配置机构 配置劳动力并且协调就业决策的市场