《青少年禁毒教育》教学设计
远离毒品教案（精选五篇）
远离毒品教案（精选五篇）第一篇：远离毒品教案健康教育课题：《毒品》迁安镇丁官营中学王立民【教学目标】1、初步了解了解什么是毒品？毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。
2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。
【教学重点】懂得毒品的危害，如何远离毒品、珍爱生命。
【教学难点】提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。
【教学准备】多媒体课件【教学时数】 1课时【教学方法】置疑导学、自主探究【教学过程】一、导入课题：图片欣赏导入。
1、让同学们欣赏几张图片。
（课件展示）2、师生谈话：导：同学们，知道这是什么花吗？罂粟花的果实可以做什么？引出新课：毒品。
二、展示有关毒品的图片和文字，了解有关毒品的一些常识。
课件展示本节课的学习目标。
找学生朗读。
1、了解什么是毒品？毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。
2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。
（一）、学习什么是毒品？教师出示关于毒品有个传说。
（课件展示）找一位同学给大家读一下。
毒品传说：据说从前有一只生活在水井边的小白鼠，不满自己弱小的命运，先后求仙人把它变成了凶悍的猫、威武的狮子和勇敢的猎人。
但它还是不满足，就又变成了母仪天下的皇后。
有一天，当它路过曾经生活的水井时，却掉进井里淹死了。
仙人为了让世人永远记住这只贪婪的小白鼠，便在水井边种了一种奇怪的植物，开出一种妖艳的花朵，叫罂粟花。
从罂粟花中提取的一种白色浆汁，就称为“鸦片”。
鸦片就是实实在在的毒品。
教师提问：什么是毒品呢？学生看教材回答。
教师：回答得非常好，让我们看一看我国刑法是是怎样规定的呢？根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)、介绍常见毒品介绍几种毒品。
（课件展示）出示毒品图片。
找学生读。
1、鸦片俗称“大烟”、、“烟土”等，来自于鸦片罂粟。
禁毒教育主题班会教案设计五篇
禁毒教育主题班会教案设计五篇禁毒教育主题班会教案设计1教学目标：1、通过活动的开展，让学生了解毒品知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命，远离毒品。
教师：毒品不仅危害人民群众的身心健康，而且严重威胁社会安定，影响经济发展和社会进步。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
近年来，中小学生群体吸毒现象有所增加。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们必须都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话）三、介绍毒品的危害（结合图片）问：毒品有哪些危害呢？1.毒品毁人毁健康。
1）毒品摧毁人的消化功能。
2）摧毁人的神经系统。
3）摧毁人的呼吸及循环系统。
4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
1）丧失工作潜力。
2）倾家荡产。
3）给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
禁毒教育主题班会教案设计教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案（精选3篇）禁毒主题教学篇1★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。
★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程：一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。
那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。
为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。
当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。
其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。
后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。
所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。
为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。
下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。
( 一 ) 损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。
那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。
在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教案简介本教案旨在通过一系列的教学活动，使青少年学生了解的危害，提高防范意识，增强自我保护能力，树立健康的生活方式。
本教案适用于初中阶段学生，共计十五个章节。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。
2. 让学生认识到对个人、家庭和社会的危害。
3. 培养学生拒绝的意识和能力。
4. 引导学生树立健康的生活方式和价值观。
三、教学内容第一章：的定义与分类1. 的概念2. 的分类3. 的伪装形式第二章：的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 案例分析法：分析危害的实例，让学生直观地认识到的危害。
3. 小组讨论法：引导学生积极参与讨论，提高防范意识。
4. 角色扮演法：模拟诱惑的场景，培养学生拒绝的能力。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识的理解和掌握。
2. 课后作业：布置相关的作业，巩固所学知识。
3. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和认识程度。
4. 课程总结：让学生写出自己对预防教育的感悟和体会。
六、教学活动设计活动一：观看危害宣传片1. 组织学生观看危害宣传片，让学生直观地了解的危害。
2. 观看后进行课堂讨论，引导学生分享感受和看法。
活动二：案例分析1. 教师呈现典型案例，让学生分析案例中存在的问题。
2. 引导学生讨论如何避免类似情况发生，提高防范意识。
七、教学实施步骤步骤一：导入新课1. 教师简要介绍的危害，引发学生对主题的兴趣。
2. 提问：你们对有什么了解？引导学生分享自己的看法。
步骤二：讲解知识1. 教师详细讲解的定义、种类和危害。
2. 学生认真听讲，记录重要信息。
步骤三：案例分析1. 教师呈现典型案例，引导学生关注案例中的关键信息。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
步骤四：小组讨论1. 教师组织学生进行小组讨论，引导学生分享自己的观点和经验。
2. 学生积极参与讨论，提高防范意识。
禁毒教案范文(优秀3篇)
禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的：1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。
，拒绝毒品远离毒品。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。
二、教学准备：学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。
三、过程：(一)谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)(二)师导读：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。
(二)毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(三)吸毒者易染上哪些疾病：1、营养不良和体重下降。
2、呼吸道疾病。
3、各种传染性肝炎。
4、爱滋病与性病。
5、感染性疾病。
6、血管损害。
7、神经系统损害、性功能障碍。
8、精神病症状。
9、肾脏疾患、皮肤损害。
此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。
(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。
家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。
(四)要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。
三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。
四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。
（五）交流、讨论。
(六)全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
签写倡议书四、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义：介绍的概念，让学生明白什么是。
2. 的种类：列举常见的种类，让学生识别各种。
3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
4. 防范：传授防范的方法，让学生学会自我保护。
5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和防范方法。
2. 案例分析法：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
4. 游戏互动法：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解定义：详细讲解的概念，让学生明白什么是。
3. 分析种类：列举常见种类，让学生识别各种。
4. 讲解危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
5. 传授防范方法：讲解如何防范，让学生学会自我保护。
6. 讨论与分享：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
7. 总结与反思：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 知识掌握程度：通过测试或提问，检验学生对知识的理解和掌握。
3. 心得体会：收集学生的心得体会，了解学生的学习收获。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，检验教学效果。
六、教学内容6. 的传播途径：分析传播的途径，让学生远离诱惑。
7. 滥用的后果：讲解滥用的后果，让学生认识到滥用的严重性。
8. 青少年如何抵制：传授青少年如何抵制的方法，提高自我保护意识。
9. 心理健康与：介绍心理健康与的关系，让学生认识到保持心理健康的重要性。
10. 法律知识与：讲解与相关的法律知识，让学生知道犯罪的后果。
青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇
青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!青少年禁毒教育主题班会教案有哪些?一起来看看青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇，欢迎查阅!青少年禁毒教育主题班会教案1“珍惜生命远离毒品”预防毒品教育主题班会教案教育主题：珍惜生命，远离毒品——禁毒教育主题班会教案教育形式：主题班会教育目的：1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
教育过程：一、引入腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。
)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。
在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。
如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。
下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)二、认识——毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。
它究竟是什么样貌的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。
下面我们就一睹它的容貌。
同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?(一)毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的危害介绍。
(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)问：毒品有那些危害呢?1、毒品毁人毁健康a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统d传染性病及“艾滋病”2、毒品令人倾家荡产，家破人亡a丧失工作潜力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害(三)毒品的成瘾性介绍。
国际禁毒日禁毒活动班会青少年禁毒教育主题班会教案
国际禁毒日禁毒活动班会——青少年禁毒教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解国际禁毒日的背景和意义。
2. 增强学生的禁毒意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
二、教学内容1. 国际禁毒日的来历和意义2. 的危害3. 青少年如何抵制4. 国家禁毒法律法规5. 禁毒宣誓和签名活动三、教学过程1. 导入：教师简要介绍国际禁毒日的背景和意义，引导学生关注禁毒话题。
2. 讲解：教师详细讲解的危害，包括对身体、心理和社会的影响，以及如何识别。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己对于如何抵制的看法和经验。
4. 法律法规：教师讲解国家禁毒法律法规，让学生了解违法行为的法律后果。
5. 宣誓签名：全班同学进行禁毒宣誓，并在签名墙上签名，表达自己抵制的决心。
四、教学评价1. 学生对国际禁毒日的了解程度。
2. 学生对危害的认识和理解。
3. 学生对如何抵制的观点和经验。
4. 学生对国家禁毒法律法规的掌握情况。
5. 学生参与宣誓签名的积极程度。
五、教学资源1. 禁毒宣传资料：包括图片、视频、文章等。
2. 签名墙：用于学生进行禁毒宣誓签名。
3. 教学课件：用于辅助讲解的危害和国家禁毒法律法规。
4. 禁毒宣誓模板：用于引导学生进行禁毒宣誓。
六、教学活动1. 观看禁毒宣传视频：选择一部具有教育意义的禁毒宣传视频，让学生直观地了解的危害，增强学生的禁毒意识。
2. 案例分析：教师呈现一些真实的禁毒案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出如何避免和解决这些问题的方法。
3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟诱惑的场景，通过表演的形式展示如何抵制的诱惑。
七、教学方法1. 讲授法：教师运用生动形象的语言，结合案例、图片等资料，讲解的危害和国家禁毒法律法规。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享自己的观点和经验，促进学生之间的交流和互动。
3. 情境教学法：通过角色扮演等情境模拟活动，让学生身临其境地体验禁毒的重要性。
青少年毒品预防教案
青少年预防-教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生对危害的认识，提高自我保护意识。
二、教学内容：1. 的定义与种类2. 的危害3. 的诱惑与防范4. 法律法规和相关政策5. 青少年如何拒绝三、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害以及法律法规等内容。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
3. 讨论法：组织学生就如何抵制、健康成长展开讨论。
4. 视听法：播放相关视频资料，增强学生对危害的认识。
四、教学步骤：1. 引入话题：介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解知识：详细讲解的定义、种类、危害等。
3. 分析典型案例：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
4. 讨论如何抵制：组织学生就如何抵制展开讨论。
5. 总结讲解：总结的危害，强调法律法规和相关政策。
1. 学生对知识的掌握程度。
2. 学生对危害的认识程度。
3. 学生自觉抵制，健康成长的能力。
教学资源：1. 知识资料。
2. 典型案例。
3. 相关视频资料。
教学时长：45分钟六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在面临诱惑时，如何坚定拒绝并保护自己。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟在各种场景下如何拒绝的诱惑。
3. 海报制作：让学生分组制作关于预防的海报，通过创意表达来加深对危害的认识。
七、教学实践：1. 参观戒毒所：安排学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活现状，感受的危害。
2. 社区宣传：组织学生参加社区预防宣传活动，向社区居民普及知识。
八、教学反馈：1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，了解他们对预防知识的兴趣。
2. 学生表现：评估学生在角色扮演、海报制作等实践活动中的表现。
3. 学生反馈：收集学生对预防教案的反馈意见，以便进行改进。
1. 邀请专家讲座：邀请禁毒专家为学生做专题讲座，加深学生对危害的认识。
2. 观看纪录片：组织学生观看关于危害的纪录片，增强教育的现实意义。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生对危害的认识，提高自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 的预防与拒绝4. 我国法律法规对的处罚5. 青少年如何自觉抵制三、教学重点与难点1. 教学重点：的定义、种类、危害及预防。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及预防知识。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观感受危害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何自觉抵制，提高防范能力。
4. 游戏互动法：设计相关游戏，让学生在游戏中加深对危害的认识。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍的定义，引发学生兴趣。
2. 讲解的种类与危害：详细讲解各类的特点及危害。
3. 分析案例：展示典型案例，让学生直观感受危害。
4. 讲解如何预防：教授学生预防的方法与技巧。
5. 讨论与交流：组织学生讨论如何自觉抵制，分享心得体会。
6. 总结与反思：总结本节课的主要内容，强调危害，提高学生的防范意识。
7. 布置作业：让学生课后搜集更多关于预防的资料，加深对危害的认识。
六、教学评价1. 评价目标：检查学生对知识的理解和防范能力的提高。
2. 评价方法：课堂问答：通过提问检查学生对定义、种类和危害的理解。
案例分析：让学生分析案例，评估其防范的能力。
小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和对抵制的认识。
作业完成情况：通过课后作业评估学生对预防知识的学习效果。
七、教学资源1. 教材：种类、危害、预防的专业教材或资料。
2. 视频资料：关于危害的真实案例视频。
3. 图片资料：各种的图片及其危害的图文说明。
4. 互动游戏：设计有关的互动游戏或模拟情景。
5. 网络资源：利用互联网查找最新的预防资讯和成功案例。
八、教学环境1. 物理环境：教室布置简洁，有利于学生集中注意力。
青少年禁毒教育主题班会教案
青少年禁毒教育主题班会教案
一、教学目标
本次主题班会旨在加强青少年对毒品的了解，提高其禁毒意识和抵御毒品的能力，培养拒绝毒品和保持健康的生活方式。
二、教学内容
1. 了解毒品的危害性
通过展示毒品的图片和视频资料来加深学生们对毒品的危害性的认识。
2. 讲解毒品的种类和特点
向学生们介绍几种常见的毒品，让他们了解毒品对身体带来的损害以及毒品对社会造成的危害。
3. 培养学生们的拒毒意识
通过举例引导学生们学会拒绝同伴的毒品邀约，学会说“不”。
三、教学方法
1. 图片和视频资料展示法
通过展示毒品的图片和视频资料来加深学生们对毒品的了解。
2. 谈话引导法
通过针对性的引导来教育学生，教育他们明辨是非，坚决说“不”毒品。
四、教学评估
在主题班会后，可以开展问卷调查或者小结讨论等活动，了解学生在研究中的态度、收获和问题。
五、教学后记
青少年是国家的未来，开展好青少年禁毒教育，对于预防和减少毒品的危害有着非常重要的意义。
通过本次主题班会，相信学生们的禁毒意识和抵御毒品的能力会有所提高，未来的路上，他们会更加坚定走远离毒品的道路。
青少年毒品预防教案
青少年预防-教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生对危害的认识，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 的预防三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻体会危害。
3. 讨论法：引导学生积极参与，共同探讨如何预防。
四、教学步骤1. 导入：介绍的定义，引发学生兴趣。
2. 讲解：介绍的种类，让学生了解的多样性。
3. 分析危害：通过案例分析，让学生感受的危害。
4. 讨论预防：引导学生思考如何抵制，提出预防措施。
五、课后作业2. 制定个人抵制的计划，为期一个月。
3. 家长签字确认，加强家校合作，共同预防侵害。
教学评价：通过课后作业的完成情况，了解学生对危害的认识和防范意识。
观察学生在一个月内的行为变化，评估抵制计划的有效性。
六、教学内容1. 的传播途径2. 青少年易受侵害的原因3. 法律法规：我国关于的法律法规简介七、教学方法1. 讲授法：讲解的传播途径和法律法规。
2. 小组讨论法：探讨青少年易受侵害的原因，提出解决方案。
3. 互动问答法：解答学生关于的问题，增进学生对危害的认识。
八、教学步骤1. 讲解传播途径：让学生了解的传播途径，提高防范意识。
2. 分析青少年易受侵害原因：引导学生思考青少年易受侵害的原因，并提出解决方案。
3. 法律法规简介：介绍我国关于的法律法规，让学生知法守法。
4. 互动问答：解答学生关于的问题，巩固所学知识。
九、教学内容1. 识别：如何识别种类和制作场所2. 应对策略：遇到违法犯罪时的应对方法3. 求助渠道：介绍求助渠道，如家长、老师、警方等十、教学方法1. 情景模拟法：模拟违法犯罪场景，让学生学会应对方法。
2. 讲授法：讲解识别的方法和求助渠道。
3. 小组讨论法：讨论遇到违法犯罪时如何求助，加强团队合作意识。
十一、教学步骤1. 识别：讲解如何识别种类和制作场所，提高学生识别能力。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害对身体健康的危害对心理健康的危害对家庭和社会的危害3. 防范的方法如何拒绝的诱惑发现犯罪如何举报三、教学过程1. 导入：讲解的定义和种类，让学生对有基本的了解。
2. 讲解的危害，通过案例分析，让学生深刻认识到的危害性。
3. 教授防范的方法，引导学生自觉抵制。
4. 进行互动环节，让学生分享自己的感受和体会，增强防范意识。
四、教学评价1. 学生对的定义和种类的掌握程度。
2. 学生对危害的认识和理解。
3. 学生对防范方法的掌握和应用。
五、教学资源1. 预防教育教材。
2. 危害的案例资料。
3. 防范的方法指导。
六、教学活动1. 组织学生观看危害的纪录片，让学生直观地认识到的危害。
2. 开展小组讨论，让学生分享自己对于如何拒绝诱惑的方法和经验。
3. 进行角色扮演，让学生模拟在遇到诱惑时如何应对。
七、教学策略1. 采用案例教学法，以真实案例让学生深刻认识到的危害。
2. 运用讨论教学法，引导学生主动参与，提高防范意识。
3. 利用角色扮演法，提升学生的实际应对能力。
八、教学难点1. 让学生理解的危害，提高防范意识。
2. 教授学生如何拒绝的诱惑，增强自我控制能力。
九、教学准备1. 准备危害的纪录片和案例资料。
2. 准备小组讨论的问题和角色扮演的场景。
十、教学延伸1. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的戒毒经历，增强学生的防范意识。
2. 开展预防教育的主题活动，如演讲比赛、征文活动等，进一步提升学生的防范意识。
3. 邀请专家进行讲座，让学生深入了解的危害，提高防范能力。
重点和难点解析一、教学内容1. 的定义和种类：重点解析的分类，尤其是新型的特点和伪装方式。
2. 的危害：重点解析对身体健康、心理健康和家庭社会的具体危害。
3. 防范的方法：重点解析如何拒绝的诱惑，以及发现犯罪时如何正确举报。
《青少年毒品预防教育》教案（5篇材料）
《青少年毒品预防教育》教案（5篇材料）第一篇：《青少年毒品预防教育》教案《青少年毒品预防教育》教案作者：学生处日期：2008-06-25浏览次数：1613《青少年毒品预防教育》教案文成中学吴丽春教学目标：一、要求学生了解毒品的一些基本知识；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。
提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。
二、培养学生自主、合作能力。
学习重点青少年如何提高对毒品的预防能力。
教学方法多媒体教学；合作讨论。
教学过程：（引言）毒品问题已成为全人类面临的一大挑战。
在我们现实生活中，毒品时刻威胁着大家。
我们青少年就是吸毒的高发人群。
所以同学们及时行动起来，共同对付这个恶魔。
一、毒品已成为当今世界一大危害。
观看短片《毒品的危害》禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及，不知同学们这方面了解多少。
接下来老师提一个问题。
一方面看大家对禁毒了解情况，另一方面看看大家的表达能力如何。
这个问题是：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。
毒品的危害性可以用12字来概括“毁灭自己祸及家庭危害社会”。
“海洛因，白骨精。
毁人类、耗经济。
”朗朗上口的“戒毒三字经”诉说着仅属于吸毒人员的血泪史。
二、毒品的基本知识老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来。
最后，看幻灯片介绍几种毒品。
毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K粉等。
三、青少年如何进行预防学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品[教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。
所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。
] 自我防范六点：1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。
3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
主题班会教案之《青少年毒品防范教育》教案
主题班会教案之《青少年毒品防范教育》教案目标- 培养青少年对毒品的认知和防范意识- 提供相关的毒品防范知识和技巧- 引导青少年远离毒品，树立正确的价值观和人生观参与对象- 中学生（初中和高中）时间安排- 教案时长：60分钟教案内容1. 介绍- 引导学生思考毒品对个人和社会的危害性- 介绍本次班会的主题和目标2. 认知教育- 解释什么是毒品，以及常见的毒品种类- 引导学生了解毒品对身体和心理的伤害- 通过事例和图片展示毒品危害的真实性3. 防范措施- 提供防范毒品的基本知识和技巧，例如说“不”、拒绝、远离诱惑等方法- 强调团结力量，培养学生互助合作的观念- 引导学生建立良好的兴趣爱好和目标，以充实自己的生活4. 案例分享- 分享成功戒毒的案例，让学生了解戒毒的过程和困难- 鼓励学生在面临毒品诱惑时，立即向老师、家长或熟悉的大人求助教学方法- 多媒体展示：使用图片、视频等多媒体形式呈现教学内容- 思考讨论：鼓励学生发表自己的观点和想法，并促进同学之间的交流与互动- 案例分析：通过分享案例，引发学生的思考和警醒教学评估- 反馈问卷：收集学生对教学内容的认知和反馈意见- 班会表现：评价学生在班会中的参与程度和表现- 后续行动：鼓励学生将所学知识转化为实际行动，例如参加毒品防范活动、宣传等综合本教案旨在提高青少年对毒品的认知和防范意识，帮助他们远离毒品，树立正确的价值观和人生观。
通过引导学生思考、传授防范知识和技巧，以及分享成功案例，期望能达到预期的教育效果。
最后，教师需要关注学生的反馈和后续行动，进一步推动青少年毒品防范教育的实施。
*[LLM]: 《青少年毒品防范教育》。
青少年禁毒意识培养主题班会教案
青少年禁毒意识培养主题班会教案一、教学目标1.理解毒品的概念和分类；2.了解毒品对个人、家庭及社会的危害；3.培养明辨是非、拒绝诱惑和拥抱健康生活的意识和行动；4.通过班会教育，增强学生的全面素质，提高综合分析能力和判断力。
二、教学内容1.什么是毒品通过PPT展示和讲解，引导学生认识毒品的概念并分清不同种类的毒品。
2.毒品的危害通过讲述真实的毒品危害案例，呈现毒品对人体的损害、家庭的破坏和社会的危害，让学生深刻认识到毒品的恐怖性。
3.禁毒意识的培养（1）毒品的诱惑通过多方面的调查和讨论，引导学生了解毒品的渠道、教育他们如何辨析它的诱惑。
（2）逃离毒品通过展示以一些有毒品历史的名人为例子，讲述他们如何逃离毒品的“魔爪”。
4.拥抱健康生活的方式（1）运动的意义和重要性通过引导学生了解运动对身体的影响和好处，鼓励他们积极参加体育锻炼，强化身体免疫力。
（2）艺术的魅力通过了解艺术的魅力和艺术进修的好处，指导学生发现自己的特长和爱好，以培养积极向上的生活态度。
三、教学方法1.PPT演示通过利用图文并茂的方式，良好展现教学内容。
2.团体讨论教学过程中，利用组织“思想碰撞”的方式进行团体讨论，培养学生的自主思维和表达能力。
3.视听音频通过循环音频的方式，让学生全面接触和了解毒品的危害。
4.模拟游戏设计毒品模拟游戏，让学生在游戏中接触毒品危害，在实践中培养真正的“拒毒”功夫。
四、教学过程1.引言教师介绍教学内容，引导学生进入主题。
2.从毒品的定义入手讲解毒品的基本概念，并对不同种类的毒品进行分类讲解。
3.进一步认识毒品的危害（1）通过读取真实的毒品危害案例，掌握毒品对人体、家庭和社会带来的损害。
（2）通过模拟故事，让学生亲身感受毒品带来的心理和生理危害。
4.如何辨析毒品的诱惑（1）教育学生了解毒品的来源和传播途径。
（2）通过小组讨论的形式，让学生自主思考毒品的伤害，并熟练运用知识去拒绝毒品的诱惑与诱惑。
5.逃离毒品利用真实的案例，展示一些曾经沾染毒品的公众人物如何勇敢脱离毒品并迎来新生。
2020年青少年禁毒教育主题班会优质教案
2020年青少年禁毒教育主题班会优质教案一、教学内容本节课的教学内容选自《中学生禁毒教育教材》第三章“的危害”，具体内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。
还将结合实际案例，让学生深刻认识到的危害性。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，积极参与禁毒宣传的社会责任感。
3. 提高学生人际沟通能力，学会拒绝的技巧。
三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
教学重点：培养学生自觉抵制，学会拒绝的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：禁毒教育课件、视频、图片、实物模型等。
2. 学具：笔记本、笔、禁毒宣传资料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸毒者的图片，让学生直观地感受到的危害，引发学生对禁毒教育的关注。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解的定义、种类、危害以及如何拒绝。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何应对和拒绝。
4. 例题讲解：讲解如何识别，以案例分析的形式让学生了解的危害。
5. 随堂练习：让学生列举自己了解的，并分析其危害。
六、板书设计1. 2020年青少年禁毒教育主题班会2. 内容：的定义、种类、危害如何拒绝拒绝的技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举你了解的及其危害。
（2）假设你遇到诱惑，你会如何拒绝？请写出具体的应对措施。
2. 答案：（1）示例：冰毒，俗称“溜冰”，对中枢神经系统有极强的刺激作用，可导致严重的心理依赖和身体损害。
（2）示例：我会坚决拒绝，告诉对方吸毒的危害，并寻求家人、老师的帮助。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加禁毒知识竞赛，提高禁毒意识。
（2）开展禁毒宣传实践活动，让学生走进社区、学校，向更多人传播禁毒知识。
重点和难点解析1. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 教学重点：培养学生自觉抵制，学会拒绝的技巧。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何应对和拒绝。
青少年禁毒教育教案
青少年禁毒教育教案【教学目标】1、了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性. 2、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病. 【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害. 2、如何预防艾滋病。
【教学方法】谈观后感查资料观看图片讨论及总结【教学过程】（一）课前准备学生观看禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣,教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。
2、吸毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散,家破人亡,贻害后代. 3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
(二)进一步了解毒品及艾滋病的相关知识A、毒品的种类B、毒品的危害C、如何预防艾滋病(三）讨论青少年如何防止吸毒？1、交流收集的资料2、讨论交流3、教师小结:青少年如何防止吸毒？（1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
（3）不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离，三要报告公安机关。
（5）养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂. （四)讨论青少年如何预防艾滋病1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。
2、全班讨论交流3、教师小结:青少年如何预防艾滋病？（1)洁身自爱,不去非法采血站卖血，不涉足色情场所,不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。
（2）生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全,不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。
青少年禁毒主题班会教案内容
青少年禁毒主题班会教案内容一、背景介绍毒品是一个严峻的社会问题，青少年是一个容易受到毒品侵蚀的群体。
为了防止青少年走上不归路，我们需要加强青少年的禁毒教育。
通过开展主题班会，加强一对一的互动，让青少年对毒品有进一步了解，培养他们的防范意识。
二、主题班会设计1.主题“远离毒品，健康成长”2.时间120分钟3.参会人员主持人、讲师、学生4.目标通过开展此次主题班会，让学生:•了解毒品的种类及危害；•懂得如何正确拒绝、远离毒品；•加强自我保护意识，坚定不走上吸毒的歧路；•培养团队意识，共同参与抵制毒品的活动。
5.教学内容与步骤第一步：引导学生了解毒品的种类及危害1.主持人介绍毒品的定义，常见种类及危害；2.讲师详细介绍各种毒品的危害、侵害各个器官的情况，引导学生认识毒品对人身心的伤害；第二步：讲解正确拒绝毒品的方法1.讲师介绍在各种情境下正确拒绝毒品的方法，如辞别法、回避法、立场明确法等等；2.讲师演示各种方法的具体操作步骤。
第三步：激发学生抵制毒品的决心1.主持人介绍青少年参与禁毒活动的重要性；2.引导学生进行自我检查，对自我的心理、人际关系等进行评估；3.强调团队合作的重要性，号召学生积极参加禁毒宣传活动。
第四步：部分师生发言及总结1.邀请部分学生及老师发表感言，分享自己对毒品问题的看法和体会；2.主持人对班会进行总结，强调抵制毒品的重大意义。
6.教学评估1.班会结束后，教师会进行问卷调查，评估学生对毒品危害的认识程度、拒绝毒品的能力、参与禁毒活动的意愿等；2.学校管理层会对班会的开展效果进行考评。
三、教学心得体会本次班会活动，通过细致的教学设计和师生互动，增强了学生对毒品的危害认识，提高了他们的反毒能力。
班会活动不仅是教育理念的传播，也是教育体系内一股推动青少年走向正确方向的力量。
学生参与班会活动，不仅可以学习到如何拒绝毒品等相关知识，更可以在这个过程中感受到班级的凝聚力，增强对团队的认同感。
相信通过这样的班会活动，可以为学生的未来生活加上一份美好保障。
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《青少年禁毒教育》教学设计
一．教学目标
1.通过实例，了解毒品的种类。
2.了解预防毒品的一些基本常识，知道毒品对社会和个人的危害。
3.通过学习，提高学生对毒品的防范意识；增强学生在现实生活中
预防毒品的基本能力。
二．教学重难点
重点：了解常见的毒品及其危害。
难点：了解毒品的危害，并能做到自觉抵制。
三．教学过程
毒品问题已成为全人类面临的一大挑战。
在现实生活中，毒品时刻威胁着大家的人身安全。
目前，据调查，我们青少年就是吸毒的高
发人群。
所以同学们要及时行动起来，共同对付这个恶魔。
（一）毒品的种类
老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来名字。
最后，介绍几种毒品。
毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K 粉等。
（二）毒品的危害
课前布置作业，让学生自己上网搜集有关毒品危害的资料，然后在课堂上进行交流。
学生会介绍很多的毒品，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
（三）吸毒的原因分析学生分小组讨论:吸毒的原因有哪些? （四）学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品？
（五）小组合作设计
各小组成员合作设计以“拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个
宣传口号。
完成后，老师将大家的作品在黑板上进行展示，评出优
胜小组。
四．小结
不少青少年对毒品的认识还很幼稚，青少年的禁毒形势还很严峻。
对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。
最终看
到一个无污染、人民共享美好和平的世界。