生活中常见的力
生活中常见的力
这些场景中存在什么力？（1）
篮球受到人手掌给的支持力； 牙刷受到猩猩手掌 给的摩擦力； 猩猩的手掌受到牙 刷给的摩擦力。 人的手掌受到篮球给的压力。 篮球受到地球给的重力； 地球受到篮球的吸引力。
这些场景中存在什么力？（2）
风筝受到空气给的浮力； 空气受到风筝给的压力。 树叶受到空气给的浮力； 空气受到树叶给的压力。
什么是力？
力是物体对物体的相互作用。
对于一个力来说，总是存在着施力物体 和受力物体。
力的作用效果
使物体发生形变
使物体的运动 状态发生改变
力的三要素
大小 方向 作用点
力的图示法
可以用带箭头的线段表示力。
1N 1、线段按一定比例（标度）画出， 线段的长度表示力的大小； 2、线段的指向表示力的方向； 3、线段的箭尾表示力的作用点； 4、线段所在的直线叫做力的作用线。
悬挂法确定重心
总结
什么是力？ 什么是力？ 施力物体和受力物体
力
力的作用效果 力的三要素 力的图示
产生原因： 产生原因：地球的吸引 大小： 大小：G=mg
重力
方向： 方向：竖直向下 作用点： 作用点：重心
Practice
20N
一个小孩用80N的拉力拉一辆小车，如 的拉力拉一辆小车， 一个小孩用 的拉力拉一辆小车 上图，请画出拉力的图示。 上图，请画出拉力的图示。
力的分类
按作用效果分：拉力、压力、浮力、支 持力、推力、阻力、向心力……
按性质分：重力、弹力、摩擦力……
四种基本力
引力 电磁力 取决于物体质量的吸引力 由于电磁相互作用， 由于电磁相互作用，与接 触力相对应 发生在质子和中子等强子 间，形成原子核 发生在辐射衰变中
生活中的力现象
生活中的力现象
力是物体之间相互作用的结果，它存在于我们生活的方方面面。
从我们走路时
的脚踏地面，到开车时的加速和刹车，再到运动员在比赛中的努力，力都扮演着重要的角色。
在日常生活中，我们常常会遇到重力的影响。
当我们举起一个重物时，我们会
感受到地球对物体的吸引力。
这种力使得物体朝着地面运动，而且还决定了我们所处的地球的重力加速度。
重力也是我们站立在地面上的原因，它让我们不会漂浮到空中。
除了重力，弹力也是我们生活中常见的力现象之一。
当我们走路时，我们的脚
踩在地面上，地面对我们的脚产生了弹力，这种弹力使得我们能够向前移动。
同样，当我们坐在弹簧床上或者弹簧椅子上时，我们也会感受到弹力的作用。
此外，摩擦力也是我们生活中不可忽视的力现象。
当我们开车时，刹车系统利
用摩擦力来减慢车辆的速度。
而在日常生活中，我们也常常利用摩擦力来固定物体，比如用橡皮筋绑东西，或者用橡皮垫来防止家具滑动。
力的存在让我们的生活更加丰富多彩。
它不仅影响着我们的日常活动，也影响
着我们周围的一切事物。
通过了解和利用力现象，我们可以更好地理解世界，也更好地应对生活中的各种挑战。
因此，让我们珍惜力的存在，学会善用力量，让生活更加美好。
生活中的力学
生活中的力学
力学是物理学的一个分支，研究物体的运动和受力情况。
在我们的日常生活中，力学无处不在，下面就来看看生活中的力学。
1. 摩擦力
摩擦力是物体相互接触时产生的一种力，它可以使物体停止运动或减缓运动速度。
我们在日常生活中常常会遇到摩擦力的作用，比如我们走路时，鞋底和地面之间的摩擦力可以使我们保持平衡，不会摔倒。
2. 弹性力
弹性力是物体在受到外力作用后，恢复原来形状的力。
比如我们玩弹簧，把它拉长后松手，弹簧就会恢复原来的形状，这就是弹性力的作用。
3. 重力
重力是地球对物体产生的一种吸引力，它使得物体向地面靠拢。
我们在日常生活中常常会遇到重力的作用，比如我们走路时，身体重心会受到重力的作用，使我们保持平衡。
4. 动量守恒定律
动量守恒定律是指在一个封闭系统中，物体的总动量保持不变。
比如我们打乒乓球时，球拍和球之间的动量转移可以遵循动量守恒定律。
5. 能量守恒定律
能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
比如我们开车时，车的动能可以转化为热能和声能，但总能量不变。
以上就是生活中的力学，虽然我们不一定能够准确地描述它们，但它们无处不在，影响着我们的生活。
生活中常见的力
一、重力1、重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
注意：重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力。
但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力2、重力的大小:地球表面G=mg ，离地面高h 处G ’=mg ’，其中g ’=[R/（R+h ）]2g3、重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
4、重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.二、 弹力1、产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.2、产生条件:①直接接触；②有弹性形变.3、弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体。
4、弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=k △x,k 为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，△x 为形变量，单位是N/m.三、摩擦力1、产生的条件:①相互接触的物体间存在压力；②接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.2、摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动生活中常见的力7的方向可以相同也可以相反.3、判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.4、大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，其中F N是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.【例题1】下述各力中，不是根据力的性质命名的有（）A．重力B．拉力C．弹力D．摩擦力【例题2】关于物体的重心，下列说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心上B．形状不规则的物体的重心，不可能在它的几何中心上C．物体的重心一定在物体上D．用悬挂法寻找物体的重心，当物体静止时，细线的方向一定通过重心【例题3】关于弹力方向的有关说法正确的是（）A．放在水平桌面上的物体受弹力方向是竖直向下的B．放在斜面上的物体受斜面弹力方向是竖直向上的C．将物体用绳吊在天花板上，绳受物体的弹力方向是向上的D．弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线，指向受力物体【例题4】一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm，现将其中的一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（）A．6cm B．3cm C．1.5cm D．0.75cm【例题5】重100N的物体，静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的拉力作用后，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（）A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右【例题6】在公式G=mg中，在地球表面处g=9.8N/kg，在月球表面处g′=1.63N/g。
力的种类资料
力的种类
在物理学中，力是指导致物体产生运动或形变的物理量。
力的种类多种多样，
常见的力包括：
1.重力：地球或其他天体吸引物体的力，是最普遍的力之一。
重力使
物体朝着地球的中心运动，决定了物体在重力场中的运动轨迹。
2.弹力：当物体受到挤压或拉伸时，恢复原状的力就是弹力。
弹簧、
橡皮等材料都具有弹性，可以产生弹力。
3.摩擦力：当两个物体相对运动或相互接触时产生的阻碍运动的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力，影响物体在表面上的滑动或滚动。
4.拉力：以拉拽形式作用在物体上的力。
例如绳索或链条拉扯物体时
施加的力就是拉力。
5.压力：在物体表面向内或外方向的力。
压力是单位面积上的力，可
以是气体或液体对物体施加的力。
6.电磁力：电荷之间相互作用的力称为电力，磁场中的磁性物质所受
的力称为磁力。
电磁力是一种非接触力，广泛存在于自然界中。
7.核力：原子核内部质子和中子之间的相互作用力，主要负责维持原
子核的结构稳定。
8.弯曲力：作用于梁、柱等结构上的力，使结构产生弯曲或变形的力。
以上列举的力只是物理学中常见的一部分，不同环境和情况下会有更多种类的
力作用在物体上，影响着物体的运动和形变。
通过深入了解各种力的性质和作用方式，可以更好地理解物体运动和结构力学的基本原理。
生活中常见的力
生活中常见的力
力，是我们生活中常见的一种力量。
它可以是身体的力量，也可以是心灵的力量，更可以是社会的力量。
在生活中，我们时常需要运用力量去面对各种挑战和困难。
身体的力量是我们生活中最直接的力量。
无论是劳动、运动还是保护自己，都
需要身体的力量。
比如，一个建筑工人需要用力搬运重物，一个运动员需要用力奔跑，一个警察需要用力制服罪犯。
这些都需要身体的力量来支撑。
在日常生活中，我们也需要用力去做一些力所能及的事情，比如搬家、做家务、锻炼身体等等。
身体的力量是我们生活中不可或缺的一部分。
除了身体的力量，心灵的力量也是我们生活中常见的力量。
在面对挫折和困难时，我们需要内心的力量去坚持和克服。
比如，一个失业的人需要用心灵的力量去重新寻找工作，一个生病的人需要用心灵的力量去战胜疾病，一个失恋的人需要用心灵的力量去重新面对生活。
心灵的力量可以让我们变得坚强，让我们不轻易放弃，让我们在逆境中找到希望。
而社会的力量，则是我们生活中最广泛的力量。
一个人的力量是有限的，但是
当大家齐心协力时，就能产生巨大的力量。
比如，一个国家需要全体国民的力量去发展经济，一个社区需要居民的力量去改善环境，一个团队需要每个成员的力量去完成任务。
社会的力量是我们生活中最重要的力量，它可以让我们团结一致，共同前行。
总的来说，力是我们生活中常见的一种力量，它可以是身体的力量，也可以是
心灵的力量，更可以是社会的力量。
无论是在个人生活还是社会发展中，力都扮演着重要的角色。
让我们珍惜力量，用力量去创造更美好的生活。
常见的力ppt课件
4、怎样使滚轮运动得更快？ 往小盘内放入大量的钩码，重力加 大，滚轮运动得更快。
14
压力机是应用了压力。
8
帆船向前行进是应用了 风力 。 水电站发电是应用了 水力 。
每种力的作用（ 不一样 ）。 （填“一样”或“不一样”。
9
直接作用在物体上的力： 扭力、弹力、浮力、摩擦力、压 力。 力与被作用的物体有一定距离： 磁力、地球引力、静电引力。
10
为什么物体总是向下落？是什么力把物 体拉下去的？
地球表面和地球周围的物体都受到地球 引力，所以会下落。
11
地球引力
英国科学家牛顿经过研究发现：地 球表面和地球周围的物体，都受到地球 的吸引，这个力叫地球引力。物体之间 都存在一种相互的引力，人们称这种力 为万有引力。物体下落是因为它们都受 到地球引力的作用。物体由于地球吸引 而受到的力叫做重力。物体距地球地心 的距离越远，受到的重力越小。
跳远的踏板，蹦蹦床，拍皮球利用了弹力。
5
使小船漂浮在水面上的力是 浮力 。
救生衣，游泳圈利用了浮力。
6
成熟的苹果从树上落下来，受到的力 是 地球引力 。
当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮 受到的力是地球引力。
7
摩擦两只手会觉得发热，这是 摩擦力 的作 用。
自行车的车闸应用了摩擦力。
当你按压面包片时，由于受到 压力 ， 果酱会从四周往外流。
10、常见的力
1
当你用双手向相反方向扭拧物体时，用源自到的力是 扭力 。绳子的合成是应用了扭力
2
使头发贴近梳子的力是 静电引力 。
冬天，衣服吸引头发的力 是静电引力。
3
吸引铁钉的力是磁铁的 磁力 。 磁性棋盘，磁悬浮列车是 应用了磁力。
几种常见的力四种基本力
本文介绍了四种基本力：引力、电磁力、弱相互作用力和强相互作用力。通 过丰富的例子，解释了这些力的应用和意义。
引力
1 万有引力
地球吸引物体向下落，在宇宙中任何两个物体之间都存在引力。
2 行星运转
引力使行星绕太阳旋转，维持宇宙中的星系稳定。
3 天体测量
引力可以帮助测量天体的质量和距离。
电磁力和强相互作用力用于设计电子设备、建筑结构和材料。
结论
这些基本力在我们的生活和宇宙中起着重要作用。了解它们的应用和意义， 有助于我们更好地理解世界的奥秘。
互作用力。
3
太阳能产生
太阳通过核聚变反应产生能量，其中涉 及弱相互作用力。
强相互作用力
子粒子
强相互作用力约束了原子核内的质子和中子。
核聚变
强相互作用力在恒星内部产生高温、高压条件，使 核聚变反应发生。
粒子加速器
通过强相互作用力，科学家可以研究微观世界的基 本粒子。
凝胶态夸克
在极端高温和高能量条件下，强相互作用力释放了 夸克，并形成凝胶态夸克。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见的例子
1 落叶
重力将落叶拉向地面。
2 磁铁吸附
电磁力使磁铁吸附金属物体。
3 核电站
强相互作用力驱动核裂变反应，产生能量。
4 放射性衰变
弱相互作用力导致放射性核元素衰变。
应用和意义
天体物理学
通过研究引力和电磁力，了解宇宙的起源和结构。
能源产生
核能、水力、太阳能利用了强相互作用力和引力。
工程和技术
电磁力
静电吸引
通过吸引和排斥，电磁力控制着原子中的电子运 动。
光的传播
电磁力使光在真空和介质中传播。
15个生活中的力现象
15个生活中的力现象生活中有许多力现象，我将列举出15个，并对它们进行解释和描述。
1.重力：重力是最常见的力现象之一。
它是地球吸引物体的力量，使物体朝向地球的中心加速下落。
2.弹力：当弹性物体发生形变时，会产生相反方向的力来恢复原有形状。
这种恢复力被称为弹力。
例如，弹簧的拉伸和压缩都会产生弹力。
3.摩擦力：当两个物体相互接触并相互滑动或试图滑动时，会出现摩擦力。
摩擦力的大小取决于两个物体之间的表面特性和施加的力的大小。
4.浮力：在液体或气体中，当物体部分或完全浸没在介质中时，会受到与物体排除的液体或气体重量相等且方向相反的力，这种力叫做浮力。
5.惯性力：惯性力是物体本身的惯性导致的力。
当物体发生加减速时，会在物体内外部产生的力来保持物体的平衡状态。
6.推力：推力是物体由于背后的力而向前移动的力。
例如，火箭离开地面时，喷出的燃料产生的力就是推力。
7.引力：引力是物体之间由于质量而产生的吸引力。
牛顿的引力定律指出，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
8.电磁力：电磁力是由电荷之间相互作用而产生的力。
它有两种类型：吸引力和排斥力。
相同电荷之间的力是排斥性的，而不同电荷之间的力是吸引性的。
9.张力：当绳索、线或其他弹性物体处于拉伸或拉紧的状态时，会在物体两端产生张力。
张力的大小取决于绳索的材料、形状和拉力的大小。
10.压力：当一个物体施加在另一个物体上的力分布在一个表面上时，就会产生压力。
压力的大小取决于施加力的大小和作用面积的大小。
11.风力：风力是由空气流动引起的力。
风通过破坏稳定的空气流动状态来产生力，这个力可以向吹来的方向施加压力。
12.圣·维南力：当液体或气体通过一个管道或孔穴流动时，它们会受到一个向外的离心力。
这种力被称为圣·维南力，它使流体的颗粒呈放射状发散。
13.载荷力：当一个物体承受另一个物体的重量或力时，它会受到来自承载物体的力的作用。
生活中常见的力
高一力学第一讲生活中常见的力Ⅰ知识要点1、力的概念力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在，力是成对出现的。
力是矢量，力有大小、方向和作用点三个要素。
2、力的种类从力的性质分类：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子间作用力、电场力、磁场力、核力等。
从力的效果分类：压力、拉力、向心力、回复力、动力、阻力等。
3、重力重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
其大小为G=mg，可用测力计测量；方向：竖直向下（与水平面垂直），并不一定指向地心。
重力的作用点为物体的重心，但物体的重心不一定在物体上。
4、弹力物体发生弹性形变时产生的作用力。
产生条件：两物体相互接触，且有弹性形变。
弹力方向：总是垂直接触面，与形变方向相反，促使恢复形变。
胡克定律：F= k x (在弹性限度内成立)。
式中k为劲度系数，只与弹簧本身性质有关。
与形变量x无关。
Ⅱ例题精讲1.下列关于力的说法中，正确的是①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的②力可以离开物体而独立存在③受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力A.①③B.①④C.②③D.②④2.下列说法正确的是A.物体在相互作用时，先有施力物体，后有受力物体B.一个物体，不管受了多少个力的作用，施力物体只有一个C.静止的物体不受力的作用D.力是物体间的相互作用，离开了物体，力是不存在的3.在下列各组力中，属于同一性质的力是A.重力、弹力、摩擦力、拉力B.拉力、压力、支持力、推力C.重力、拉力、动力、阻力D.重力、分子力、电磁力、推力4.在国际单位中，力的单位是A.千克B.千克力C.牛顿D.牛顿力5.下列说法中，正确的是A.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可以不受力B.一个物体也能产生力，不需要受力物体C.物体受到的每个力，都有施力物体D.物体只有相互直接接触，才能产生力6.下列说法不正确的是A.抛向空中的球，在空中运动时，受到手向上的抛力和重力B.静止在水平地面上的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力C.木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面对它施加的阻力作用而慢慢停下来D.火车头牵引着车厢前进，火车头施加给车厢的力是动力，而车厢施加给火车头的力是阻力7.质量是2 kg的物体，所受重力的大小是____N.所受重力大小是34.3 N的物体，其质量是________kg.8．质量分布均匀的物体A其重力为20 N，请用力的图示将图1—2中（1）、（2）、（3）三种情况下物体A所受的重力表示出来.图1—29.把一条铺在地上，长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了______;把一边长为L的正方形匀质薄板ABCD（图1—3）绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了______.图1—310.放在水平桌面上的物体，当有一部分伸出桌面时，它对桌面的压力的大小还等于其重力吗？试分析说明。
生活中力的应用
生活中力的应用
生活中力的应用非常广泛，它们可以帮助我们完成各种任务和活动。
以下是几个常见的力的应用：
1. 重力：重力是地球或其他物体引起的力，它可以帮助我们保持平衡和稳定。
例如，我们站立或坐在地面上，因为地球的重力吸引我们。
重力还可以帮助我们进行一些运动，如跳跃和攀登。
2. 摩擦力：摩擦力是阻止两个物体相对移动的力。
它也可以帮助我们移动物体或控制运动。
例如，我们可以使用摩擦力来打蜡、擦地板或推动一辆车。
3. 弹力：弹力是物体被压缩或拉伸后的反弹力。
它可以帮助我们进行一些活动，如弹琴、打篮球或使用弹簧。
4. 电力：电力是由电荷之间产生的力。
它可以帮助我们使用电器或完成电路。
例如，我们可以使用电力来照明、加热食物或充电手机。
5. 磁力：磁力是由磁场引起的力。
它可以帮助我们使用磁性材料或完成电路。
例如，我们可以使用磁力来吸附物体、制作电机或读取磁带。
总之，力在我们的生活中起着重要的作用，它们可以帮助我们完成各种任务和活动。
了解力的应用可以帮助我们更好地理解我们周围的世界，并使我们更加独立和有创意。
- 1 -。
生活中常见的力
画出图中物体A受到的重力和弹 力的示意图。
例2
ｋａ
ｋｂ
如图，a、b为两根相连的轻质弹簧， 他们的劲度系数分别为 ka=1×103N/m ，kb=2×103N/m，原 长分别为la=6cm，lb=4cm。在下端 挂一物体G，重力为10N，平衡时 （ ） A、 弹簧a下端受的拉力为4N，b下 端受的拉力为6N B、 弹簧a下端受的拉力为10N，b下 端受的拉力为10N C、 弹簧a的长度变为7cm，b的长度 变为4.5cm D、 弹簧a的长度变为6.4cm，b的长 度变为4.3cm
接触面的材料 木材——木材 钢——冰 皮革——钢 橡胶——路面（干） 橡胶——路面（湿）
滑动摩擦系数μ 0.2～0.4 0.01～0.02 0.3 0.71 0.52
v
v
f
f
F fLeabharlann v例：冬天林场运木料用的钢制爬犁和木材的重力为5000N，使 爬犁在水平雪道上匀速滑动的水平拉力为多大？ μ 为0.03 N f G F 解：正压力N=支持力N=G=5000N
f静
f静 F
滑动摩擦力 (slidingfriction)
发生在相互接触的滑动物体之间，阻碍物体 的相对滑动的摩擦力 （1）大小：与正压力成正比，与接触面积的 大小 无关f=μN （μ为滑动摩擦系数，一般小于1， N为正压 力） 实验表明： μ决定于两接触面的性质，包 括接触面的材料和粗糙程度等。 （2）方向：沿接触面的切线方向，总是与物 体的相对运动方向相反
长度
力（force)
线段的 方向
线段的 起点
8、力的表示法：
力的表示法： 1）力的图示：用一根带箭头的线段 2）力的示意图：图2 3）数值表示法
重力：
1．定义：是由于地球的吸引而使物体受 到的力。 理解： ⑴ 一切物体都受重力作用，物体所受重 力的施力物体是地球 ⑵ 物体所受的重力与它所处的运动状态、 速度大小无关 ⑶ 重力由地球对物体的吸引而引起，但 不一定是地球对物体的引力。
力现象生活例子
力现象生活例子力现象是我们生活中十分常见的物理现象，其涵盖的范畴非常广泛。
以下是一些力现象在日常生活中的例子：一、万有引力1. 为什么苹果掉下来？当你在果园里观察苹果树时，你可以看到许多苹果挂在树上。
但是，随着时间的推移，苹果会逐渐成熟并且掉落到地面上。
这是因为地球的万有引力作用下，苹果会受到向下的吸引力，所以才会从树上掉落下来。
2. 为什么太阳能造成行星运动？从古至今，人类都观察到了太阳对行星的万有引力作用。
就像我们所知道的，在太阳系中有八个行星围绕着太阳运动，这要归功于太阳的引力。
太阳通过发射出的光和热能够保持其表面的高温，并且因此能够产生一个巨大的引力场，这就是行星绕着太阳旋转的原因。
二、摩擦力1. 为什么车轮会滑动？当我们在开车的时候，有时会发现车轮在路面上打滑。
这是由于车轮与路面间的摩擦力不足所引起的。
虽然车轮表面有不少纹路设计师增加摩擦力，但它还是很容易滑动。
这里有一些防止车轮打滑的建议：尽可能地慢慢加速，减小车轮和路面之间的摩擦力和滑动摩擦力，然后稍稍提高车轮和路面之间的摩擦力。
2. 为什么擦洗衣服会产生静电？在揉搓衣服时，衣领和衣袖会蓬松起来，产生静电，我们就会感觉到电荷。
这是因为摩擦力产生的，它会使衣物中的电子簇移至衣物表面，这样，正极和负极在衣物表面之间的电势差就会发生变化，产生静电。
三、弹力1. 跳跳球是如何回弹的？如果你曾经把一个跳跳球扔在地上，那么你一定会奇怪，那个球为什么会弹回来。
这是因为跳跳球的材质及其弹性造成的。
当跳跳球掉到地面上时，它变形，形成一些负形状，然后它就被压扁了。
这样，在它离开地面时，它的材料就释放出了压力，从而产生了弹力，使其弹回来。
2. 立体弹簧是怎样回弹的？立体弹簧是一种常见的弹簧类型，我们经常可以看到它被用在玩具、家具等领域。
当你把它压缩时，压缩弹簧的长度就变短了，但是当你松开时，它会恢复原来的形状。
这是因为弹簧中的弹性产生弹力。
通过立体弹簧的设计和工程，可以增加其弹力大小和持续时间，从而使其在各种用途中更为实用。
小学五年级科学生活中的力
小学五年级科学生活中的力小学五年级科学生活中的力力是物体相互作用的结果，它是推动或改变物体状态的原因。
在我们日常生活中，力无处不在，影响着我们的行动和世界的运动。
以下是一些关于小学五年级科学生活中的力的例子。
一、重力的作用重力是地球对物体的吸引力，它使得我们能够站立在地面上，物体能够落下等。
在我们日常生活中，重力无时无刻不在起作用。
比如，当我们丢一个球的时候，它会受到地球的吸引力，从而下落到地面上。
同样地，我们站立的时候，也是因为地球的重力吸引而不会飘到空中。
二、摩擦力的作用摩擦力是物体表面之间的阻力，它可以使物体停止运动或者改变运动的速度和方向。
在我们的日常生活中，我们经常会感受到摩擦力的存在。
比如，当我们踩刹车的时候，车轮上的摩擦力使得车辆减速停下来。
另外，如果我们在地面上擦拭物体，也会感受到摩擦力的存在。
三、弹力的作用弹力是物体受到压缩或拉伸后，恢复原状的力。
在我们日常生活中，弹簧是一个很好的例子。
当我们把弹簧压缩或拉伸时，它会产生弹力，使得弹簧恢复到它的原始形态。
同样地，当我们玩橡皮筋时，我们也可以感受到弹力的作用。
四、浮力的作用浮力是液体或气体对物体产生的向上的力。
在我们生活中，当我们在水中游泳时，可以感受到浮力的作用。
当我们的身体处于水中时，水的浮力会支撑我们的身体，使得我们可以浮在水面上。
同样地，当我们放一个轻的物体在水中，它也会受到浮力的作用而浮起来。
五、推力和拉力推力是物体由于受到外力而向前推进的力，而拉力是物体由于受到外力而向后拉拽的力。
在日常生活中，我们会经常用到推力和拉力。
比如，当我们骑自行车的时候，我们要用脚踩踏板来产生推力，从而前进。
另外，当我们拖动箱子时，我们用手来产生拉力，使得箱子向后移动。
总结力是我们生活中不可或缺的一部分，它影响着物体的运动和行为。
通过了解和学习力的概念和不同种类的力的作用，我们可以更好地理解世界的运动规律，并且运用这些力来完成各种日常任务。
希望通过学习科学中的力，同学们可以对这个世界有更深入的认识，并且能够更好地应用于实际生活中。
力的构成及在生活中的应用
力的构成及在生活中的应用力是物体之间相互作用的结果，是物体产生变化的原因。
从物理学角度来看，力由作用力与反作用力组成，作用力与反作用力的大小相等、方向相反。
在生活中，力体现了它的重要性和广泛应用。
力的构成主要有以下几个方面：1.引力：引力是地球或其他物体对物体产生的吸引力。
在地球表面，物体受到的引力可以被称为重力，它使物体朝向地心的方向运动。
重力的大小与物体的质量有关，质量越大，受到的重力越大。
2.弹力：弹力是物体在弹性形变后恢复原状时产生的力。
弹性力的大小与物体的弹性系数和形变大小有关。
例如，拉伸弹簧时，弹簧会产生弹性力使其恢复原状。
3.摩擦力：摩擦力是物体之间的接触面上由于相对运动或相对静止而产生的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体相对静止时施加在物体上的力，动摩擦力是物体相对运动时施加在物体上的力。
摩擦力的大小取决于物体之间的粗糙程度和压力。
4.浮力：浮力是物体浸泡在液体或气体中时受到的向上的力。
浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。
根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于其排开液体的重量，可以帮助物体在液体中浮起。
力在生活中有着广泛的应用。
以下是一些力在生活中的实际应用：1.汽车的运动：汽车的运动需要引擎产生驱动力，驱动力可以对轮胎施加力，使汽车移动。
对于一辆汽车行驶在曲线上时，车轮施加一个向心力，使汽车朝着曲线的中心转向。
2.乘坐电梯：乘坐电梯上升或下降时，电梯内产生的力会对人体施加压力。
当电梯加速上升时，人体会感到向下的压力增加；当电梯加速下降时，人体会感到向上的压力增加。
3.荡秋千：荡秋千时，人体受到的重力与绳子对人体施加的拉力相平衡。
当人体下落到最低点时，重力产生向上的加速度，使人体上升。
4.抛掷运动：抛掷运动中，物体受到抛掷力的作用。
抛掷力使物体脱离手，运动轨迹是抛物线。
5.电子设备：电子设备中的触摸屏是通过压力传感器来探测用户的触摸力度。
用户触摸屏幕时，触摸屏检测到的力会被转换为电信号，并通过处理器进行相应的操作。
物理常识拓展：我们身边的力、能量和运动
物理常识拓展：我们身边的力、能量和运动物理常识拓展：我们身边的力、能量和运动物理学是研究自然界各种现象的科学，它涉及到各种领域，包括运动、力和能量。
这些概念或许看上去有些抽象，但是它们实际上在我们生活中很常见。
在本文中，我们将探讨身边一些力、能量和运动的例子，并解释它们的基本原理。
一、力力是一种相对于物体的作用量，它可以使物体改变自身的状态或运动状况。
应用力的例子在日常生活中很多：1.抗力：当你向上举重时，你需要施加一定的力量，这样才能克服引力并提起重物。
这种抗力通常被称为“推力”。
2.摩擦力：虽然表面几乎看起来是光滑的，但是在物体之间的接触面上有许多不规则的微小凸起和凹陷。
当两个物体相互接触时，这些凸起和凹陷会相互挂在一起，形成摩擦。
比如，摩擦力使得车轮能够滑行在路面上。
3.拉伸：当您拉伸一条橡皮筋时，橡皮筋开始扭曲并变形，类似于一根绷紧的弹簧。
当您松开橡皮筋时，因为这种形变能够把储存在橡皮筋中的能量释放出来，所以橡皮筋弹回了它原先的形状。
二、能量能量是一个广泛的概念，它描述的是物质和系统的能力来做工作。
能量可以在物理学领域中有许多不同的形式，包括动能、势能、电能等等。
以下是一些常见的能量形式及其应用：1.化学能：航天飞行器中的化学燃料，比如火箭燃料，都是化学能的形式。
当燃料燃烧时，大量能量会被释放出来，这种能量可以被转化为推进力，并使火箭上升到更高的高度。
2.动能：当您在跑步或骑自行车时，您的身体会动起来，从而产生动能。
这个能量可以用于克服重力或其他阻力，并继续让您前进。
3.势能：物体在高处具有势能，因为它们可以通过下落来释放能量。
例如，一个储存着大量的位置能量的水坝，当其水流通过涡轮机时，可以转化为电能并用于驱动水泵。
三、运动运动是物体在某个时刻相对于其他物体或参考系的运动状态。
以下是一些与运动有关的例子：1.圆周运动：在过山车设备中，摩托车会被固定在轨迹上，并被推出一段进行圆周运动。
这种方法是由向心力和物体自身惯性的竞争结果，产生的加速度被称为“向心加速度”。
生活中的力现象
生活中的力现象一、引言力是物体之间相互作用的结果，是物体运动和变形的原因。
在日常生活中，我们可以观察到许多力现象，这些现象不仅让我们对物理学有了更深入的理解，也让我们更加了解了自然界的规律。
本文将介绍一些常见的生活中的力现象。
二、重力重力是最常见的力现象之一，它是地球吸引物体的力。
我们可以通过将物体从高处掉下来观察到重力的作用。
当我们把一颗苹果扔到空中时，它会受到地球的吸引力而再次落地。
重力还可以解释为什么我们能够站立在地面上，而不会飘到空中。
三、摩擦力摩擦力是物体之间相互接触时产生的一种力。
我们在日常生活中经常会遇到摩擦力的作用。
例如，当我们走路时，我们的鞋底与地面之间会产生摩擦力，这使我们能够稳定地行走。
同时，摩擦力也使得汽车能够在地面上行驶，否则车辆将无法保持牢固的接触而无法行驶。
四、弹力弹力是物体受到拉伸或压缩时产生的一种力。
我们可以通过拉伸橡皮筋或弹簧来观察到弹力的作用。
当我们拉伸橡皮筋时，它会产生一个与拉力相反的力，这就是弹力。
弹力也是弹簧能够恢复原状的原因。
五、浮力浮力是物体在液体中的一种力。
当物体浸入液体中时，液体会对物体产生一个向上的浮力。
我们可以通过将物体放入水中观察到浮力的作用。
例如，当我们放入一个铁块到水中时，它会受到浮力的作用而浮起来。
浮力也解释了为什么船只能够浮在水上。
六、电磁力电磁力是由电荷之间相互作用而产生的一种力。
我们可以通过观察电磁铁与铁磁物质之间的吸引力来了解电磁力的作用。
当我们将一块铁磁物质放在电磁铁的附近时，它们会相互吸引。
电磁力还可以解释为什么磁铁可以吸附在冰箱门上。
七、切割力切割力是一种将物体分割成两个或更多部分的力。
我们在使用刀具时经常会遇到切割力的作用。
例如，当我们用刀切割食物时，刀刃对食物施加一个向下的压力，使食物被切割成两半。
切割力还可以解释为什么剪刀可以剪断纸张。
八、牵引力牵引力是一种将物体移动到另一个地方的力。
我们可以通过观察拉车或拖拉机拉动物体的情况来了解牵引力的作用。
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弹力的定义：
发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接 触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力. 那么，弹力产生的原因是什么呢？ 弹力的施力物体发生了形变 弹力实际上是发生形变的物体对使它 发生形变的物体的作用
弹力产生的条件：
1 2 直接接触 有形变（指的是弹性形变）
总结：弹力的产生，接触是前提，形变是根本.
一切物体在力的作用下都会产生形变
1 有的物体形变较为明显. (如拉伸的弹簧,弯曲的弓箭) 2 有的物体的形变极其微小 (如重物放在桌面上) 不能发生形变的物体是不存在的
发生形变的物体，对使它发生形变的物 体有什么作用效果呢？？
比如说：射箭、弹簧推小车等。
它为什么会产生这样的效果呢？
因为它要恢复原状。
静摩擦力只存在于静止的物体内？ 运动的物体不可能有静摩擦力？
静摩擦力可以存在于静止的物体；也可以存在于 运动的物体。
决定静摩擦力的大小的因素？有什么关系？
静摩擦力随外力的增大而增大。一直到最大静摩擦力 Fm为止。
滑动摩擦力只存在于运动的物体？ 静止的物体不可能出现滑动摩擦力？
运动的物体可以有滑动摩擦力；
10N
300 F=40N
三.力的分类
1.性质力---重力、弹力、摩擦力、 电磁力等 2.效果力---动力、阻力、压力、支 持力等
四.力的作用效果
1.产生形变
2.改变物体运动的状态
2.下列各组力中，属于同一性质的
力是（ A
）
A.拉力、压力、支持力 B.重力、电磁力、分子力
C.重力、弹力、摩擦力
D.弹力、电磁力、摩擦力
重力
1.重力是由于地球的吸引而使物体受 到的力。 2.重力的方向和大小 (1)重力的方向是竖直向下的
(2)重力跟它的质量成正比 G=mg, (g=9.8N/kg=9.8m/s2)
3.重心
(1)质量均匀分布、形状规则的物体 重心位置在几何中心 （2）一般物体的重心位置与物体质 量分布有关 讨论：物体的重心是否一定在物体 上？
F物对弹拉=G物
F物对弹压=G物
例：重量为40牛的物体在水平向 右的20牛的拉力作用下沿水平面 向右运动。用图示法表示物体所 受的拉力和重力。
弹力
双手弯曲塑料直尺，或用手拉伸弹簧， 直尺和弹簧会发生什么变化？
形变
物体的形状或体积发生改变, 叫做 形变
形变的种类
按形式分: 拉伸(压缩)形变,弯曲形变,扭转形变 按能否恢复原状分: 弹性形变,非弹性 形变(超出弹性限度) 如果形变过大，超过一定限度，物体的形状 将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度
种力就叫摩擦力。
2、产生条件
（1）直接接触 （2）接触面有弹力
（3）接触面粗糙
（4）物体有相对运动的趋势或发生相对运动
3、静摩擦力
（1）有相对运动的趋势 （相对静止） （2）方向：与相对运动趋势的方向相反 。 （3）大小：0≤F≤FM（最大静摩擦力）
4、滑动摩擦力
（1）发生相对滑动 （2）方向：与相对运动的方向相反 。 （3）大小：F滑＝μFN
例 题
分析书放在桌面或倾斜木板上时, 受的弹力
F2 书 F1 木板 F1
书和木板所
F2
书
板
弹力的方向:
通常所说的拉力、压力都是弹力 压力的方向垂直于支持面而 指向被压的物体
支持力的方向垂直于支持面而 指向被支持的物体
思考：
绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方 向如何呢？ 总结：绳子的拉力绳子对所拉物体的弹力
3、滑动摩擦力 （1）发生相对滑动
（2）方向：与相对运动的方向相反 。
（3）大小：f＝μN
如图所示,以水平力F压物体 A,这时A沿竖直墙壁匀速下 滑,若物体A与墙间的滑动摩 擦力为他们间弹力的μ倍,A 物体的质量为m，那么A物 体与墙面间的滑动摩擦力 μF或mg ，若稍 的大小为________ 微减少F，则滑动摩擦力大 FN不是重力。 μF 小为________ ，若F减小到 0，则滑动摩擦力大小为 方向呢？ 0 ________。
一.力的定义 力是物体对物体的作用
理解： 1.力不能离开物体而独立存在 2.作用力是相互的，受力物体、施力 物体同时存在
二.力的图示
1.力的三要素--大小、方向、作用点 2.力的图示法---用一带箭头的线段 来表示力的三要素的方法
3.力的示意法---用一带箭头的线段 只表示力的方向的方法
例：一人用斜向下的力推小车前进， 力的大小是40N，方向与水平成30°， 画出力的图示
静止的物体也可以有滑动摩擦力。
决定滑动摩擦力大小的因素？
压力的大小、接触面的粗糙程度、接触面材料
4、滑动摩擦力
（1）发生相对滑动 （2）方向：与相对运动的方向相反 。 （3）大小：F滑＝μFN
小结
1、摩擦力产生条件 （1）直接接触 （2）接触面有弹力 （3）接触面粗糙 （4）物体有相对运动的趋势或发生相对运动 2、静摩擦力 （1）有相对运动的趋势 （相对静止） （2）方向：与相对运动趋势的方向相反 。 （3）大小：0≤f≤fM（最大静摩擦力）
方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向
分析木棒所受弹力
分析小球所受弹力
分析物体受几个弹力作用？（首先判断物体有没有 受到弹力作用）
N F1 N A B N F F2
（1）
（2）
（3）
摩擦力 1、定义
两个相互接触的物体当它们发生相对运动
或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上
产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这
弹力产生在直接接触并发生形变的 物体之间
弹力的大小
弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大, 弹力也越大,形变消失,弹力也消失. 如:在弹性限度内,对弹簧拉伸(或压缩)的长度越 长,产生的弹力就越大 胡克定律：物体所受弹簧的拉力和弹簧伸 长（或 压缩）的长度成正比 数学表达式： F=K △X （K为弹簧的劲度系数）
例：一个圆球型薄壳容器所受的重力为G， 用一细线悬挂起来。现在容器里装满水， 若此容器底部有一个小阀门，小阀门打开 让水慢慢流出，在此过程中，系统（包括 容器和水）的重心位置（ ） C
A.慢慢下降 B.慢慢上升 C.先下降后上升 D.先上升后下降
重力的测量
测量工具:弹簧秤或测力计 利用物体对弹簧秤的拉力等于物体的 重力或物体对弹簧秤的压力等于物体的 重力.