第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格
小学禁毒教育主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：小学禁毒教育主题班会2. 年级：小学六年级3. 课时：1课时（40分钟）4. 教学目标：让学生了解的危害，提高防范意识培养学生自觉抵制，健康成长的能力增强学生的法律意识，遵守法律法规二、教学重点与难点1. 教学重点：的危害性如何抵制2. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识培养学生自觉抵制的决心和能力三、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、游戏法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过图片、视频等直观教具，帮助学生更好地了解的危害。
四、教学内容1. 的定义与种类引导学生了解的定义，认识的种类，增强对的识别能力。
2. 的危害通过案例分析，让学生了解对个人、家庭和社会的危害，提高防范意识。
3. 抵制的方法教育学生如何自觉抵制，拒绝的诱惑，培养健康的生活方式。
4. 法律法规让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识，遵守法律法规。
5. 禁毒宣传口号五、教学过程1. 导入：利用图片、视频等直观教具，引导学生了解的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍的定义与种类，让学生认识的危害。
3. 案例分析：通过典型案例，让学生深刻了解对个人、家庭和社会的危害。
4. 互动环节：组织学生讨论如何抵制，分享自己的观点和经验。
5. 法律法规教育：讲解与相关的法律法规，提高学生的法律意识。
6. 创作禁毒宣传口号：引导学生共同创作禁毒宣传口号，增强禁毒意识。
7. 总结与反思：总结本节课的学习内容，引导学生反思自己在抵制方面的责任和行为。
8. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固所学知识，提高学生的防范能力。
六、教学评价1. 采用课堂问答、小组讨论、课后作业等方式，评价学生对危害、抵制方法和法律意识的理解和掌握程度。
2. 观察学生在课堂中的参与度、讨论的积极性和创作的禁毒宣传口号的质量，评估学生的学习效果。
七、教学资源1. 图片、视频等直观教具：用于展示的危害，增强学生的认识。
第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格
第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级：四（6）主讲人：李小丽周次：时间：10.11教学过程一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知识。
(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
（2.）毒品的危害是什么?(1)毒品毁人毁健康。
5.介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7.教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
远离毒品安全教育禁毒班会表格式教案
小学安全班会活动记录表
活动图片
活动总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。
第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格
第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级：四（6）主讲人：李小丽周次：时间：10.11教学过程一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知识。
(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡教学过程(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡(3)吸毒导致堕落、犯罪。
3.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学准备1. 教师准备相关危害的图片、视频等资料。
2. 学生准备笔记本，用于记录学习内容。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示图片或播放危害的视频，引起学生对的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 学习危害（10分钟）教师引导学生学习的危害，包括对身体、心理、社会的危害等。
学生通过阅读资料、讨论等方式，深入了解的危害。
3. 讨论如何抵制（10分钟）4. 学习法律法规（5分钟）教师引导学生学习与禁毒相关的法律法规，让学生明白违法行为的后果，增强学生的法律意识。
5. 宣誓抵制（5分钟）教师组织学生进行宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。
学生签署禁毒承诺书，表明自己的决心。
7. 课后作业教学反思：六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生参观禁毒展览，让学生直观地感受的危害。
2. 开展禁毒主题的绘画、手抄报比赛，引导学生用艺术形式表达禁毒意识。
3. 举办禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣，提高学生的识毒能力。
七、教学评价（5分钟）1. 学生自评：学生在课后对自己的学习成果进行评价，反思自己在抵制方面的进步。
2. 同伴评价：学生相互评价，互相鼓励，共同提高抵制的意识。
3. 教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，关注学生在禁毒知识、态度等方面的变化。
八、教学反馈与改进（5分钟）1. 教师收集学生对本次班会的反馈，了解学生的学习需求，为下一次教学活动提供参考。
2. 根据学生的反馈，教师调整教学方法，改进教学内容，提高教学效果。
九、教学资源与支持（5分钟）1. 推荐学生阅读禁毒相关的书籍、文章，拓展学生的知识面。
2. 提供禁毒网站、公众号等资源，方便学生了解更多禁毒信息。
小学生禁毒主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：小学生禁毒主题班会教案2. 年级：小学五年级3. 课时：1课时（40分钟）4. 教学目标：a. 让学生了解的危害b. 培养学生自觉抵制的意识c. 提高学生自我保护能力二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解的危害，知道如何拒绝。
2. 教学难点：培养学生自觉抵制的意识，提高自我保护能力。
三、教学方法1. 讨论法：让学生通过小组讨论，分享自己对的认识和体会。
2. 案例分析法：通过典型案例，让学生深刻了解的危害。
3. 游戏法：通过互动游戏，提高学生拒绝的意识。
四、教学准备1. 教学PPT：包含危害的图片、案例及互动游戏等内容。
2. 小组讨论材料：包括纸张、笔等。
3. 典型案例：选取相关危害的案例。
五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 老师简要介绍的危害。
b. 学生分享自己对的认识和体会。
2. 学习危害（10分钟）a. 老师通过PPT展示危害的图片。
b. 学生观看图片，并在小组内讨论的危害。
3. 案例分析（10分钟）a. 老师呈现典型案例，让学生了解的危害。
b. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题。
4. 互动游戏（10分钟）a. 老师组织学生参与互动游戏，提高学生拒绝的意识。
b. 学生积极参与游戏，巩固所学知识。
5. 总结与反思（5分钟）a. 老师总结本次班会的重点内容。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
6. 布置作业（5分钟）a. 老师布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
b. 学生认真完成作业，提高自觉抵制的意识。
六、教学延伸活动1. 举办禁毒知识竞赛：组织学生参加禁毒知识竞赛，提高学生对危害的认识。
2. 开展禁毒主题手抄报活动：邀请学生制作禁毒主题手抄报，展示的危害及如何拒绝。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论情况和表达能力。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对危害的认识。
3. 延伸活动参与度：评估学生在禁毒知识竞赛和手抄报活动中的参与情况和表现。
小学六年级《珍爱生命、拒绝毒品》主题班会教案精品
小学六年级《珍爱生命、拒绝毒品》主题班会教案精品 ----“珍爱生命、拒绝毒品”从我做起六年级教学目标：1.知道常见毒品的名称。
2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。
3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。
4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
教学重点与难点：1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。
2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。
教学准备：课件教学过程：一、情景导入1、出示图片（1) 图片中的人身体状况怎么样？(2)出现这种状况的原因是什么？小结：是呀，毒品正在严重的影响着我们的生活，今天我们就一起认识一下什么是毒品，对人体都有哪些伤害？二、认识毒品（1）课件出示几种常见的毒品图片。
（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）（2）毒品知识抢答1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗？( )A. 3月3日B.6月26日C. 5月31日2.毒品会使人（）多选A兴奋 B镇静 C催眠 D至幻3.毒品对人的（）系统有极大的破坏作用。
A 神经系统B 血液系统4.以下哪些是毒品？（）A大麻 B海洛因 C冰毒刚刚我们认识了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。
三、毒品的危害1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片说一说你有什么感受？2、交流发生在你身边的事瑞瑞的故事静静的讲述永鹏的眼泪（故事内容见附一）刚才我们听了这三名同学的讲述，我们的心情很沉重，现在我们再来看看下面的故事：故事一：有一位年轻的女医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。
她以身试毒，为他人作榜样。
没想到，她吸食毒品后，同样戒不断，成了海洛因的俘虏。
最后，她自杀了。
留下一句话：“别学我！”故事二：一位中年男子在公路上故意撞车的，而被讹诈人是一位年轻女子，她虽然付出了金钱，却拿出一张照片，满脸疑惑。
男子接过钱后，在黑暗的小屋里拿起了针筒扎向了静脉——原来他是一个吸毒者。
小学禁毒主题班会教案
一、教案主题：小学禁毒主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
三、教学重点：1. 的危害性。
2. 如何抵制。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
五、教学准备：1. 教师准备相关危害的资料和图片。
2. 学生准备笔记本和笔。
一、知识介绍1. 的定义和种类2. 的危害性3. 的传播途径二、的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害三、如何抵制1. 自觉抵制2. 积极宣传危害3. 遵守法律法规四、小学生如何应对1. 识别2. 拒绝的技巧3. 向老师和家长寻求帮助五、案例分析1. 分析案例2. 引导学生反思3. 总结经验教训六、互动环节1. 学生讨论2. 分享心得体会3. 提问与解答七、禁毒签名活动1. 学生签名承诺抵制2. 宣誓坚决不碰3. 展示签名横幅八、总结与反思1. 回顾学习内容2. 学生自我反思3. 提出改进措施九、家长和社会的参与1. 家长如何关注孩子远离3. 共同努力，关爱学生健康成长十、禁毒主题活动1. 举办禁毒知识竞赛2. 开展禁毒主题绘画比赛3. 组织禁毒征文活动十一、禁毒宣传月活动1. 宣传月活动安排2. 学生积极参与3. 提高全民禁毒意识十二、法律法规教育1. 学习相关法律法规2. 遵守法律法规3. 依法禁毒，共建和谐社会十三、心理咨询与辅导1. 学生心理问题分析2. 导致的心理问题3. 心理咨询与辅导方法十四、防毒教育进课堂1. 禁毒教育融入课程2. 教师培训与学习3. 提高防毒教育质量十五、禁毒工作总结1. 总结本学期禁毒教育工作2. 学生禁毒成果展示3. 展望未来，继续深化禁毒教育六、教学过程：1. 导入：教师通过展示图片，引发学生对的好奇心，激发学习兴趣。
2. 新课导入：教师介绍的定义和种类，让学生了解的的基本知识。
2024年精选小学生禁毒安全教育主题班会教案
2024年精选小学生禁毒安全教育主题班会教案一、教学内容本节课选自《小学生禁毒安全教育》教材第五章“危害我知晓”，详细内容包括：的定义、种类及其对人体、家庭和社会的危害；如何辨别，拒绝的策略；遇到涉毒情况时的应对方法。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生辨别的能力，学会拒绝的技巧。
3. 增强学生的自我保护意识，提高遇到涉毒情况时的应对能力。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：培养学生辨别的能力，学会拒绝的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、模型、禁毒宣传视频。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组涉毒案例，让学生了解的危害。
2. 例题讲解（15分钟）（1）的定义、种类及危害；（2）如何辨别，拒绝的策略；（3）遇到涉毒情况时的应对方法。
3. 随堂练习（10分钟）4. 知识巩固（15分钟）观看禁毒宣传视频，加深对危害的认识。
5. 互动环节（10分钟）教师提问，学生回答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害2. 辨别的方法3. 拒绝的技巧4. 遇到涉毒情况的应对方法七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，写一篇关于禁毒安全的作文。
答案要求：内容充实，结构清晰，观点明确。
2. 作业题目：列举5种的名称及其危害。
答案要求：名称准确，危害描述清楚。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生的课堂表现，了解学生的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的深度与广度7. 互动环节的设计与实施8. 板书设计的逻辑性与条理性9. 作业设计的针对性与实用性10. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密联系学生的实际生活，以案例形式呈现的危害，使学生产生共鸣。
小学禁毒教育主题班会活动方案
小学禁毒教育主题班会活动方案（一）一、班会目的1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。
2、学生广泛宣传毒品的危害，使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。
使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。
3、使每个学生能清楚认识到“远离毒品”从而增强法律意识的重要性。
这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。
二、班会准备1、请同学收集有关毒品知识的文章，从网上收集禁毒资料;了解我国xx深圳的禁毒形势。
2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)4、小品表演排练三、班会过程(一)了解毒品。
②当前禁毒形势。
③高中生要有怎样的禁毒意识?(二)讨论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害1、吸毒对人体的危害：毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。
其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。
吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。
这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。
严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。
吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。
吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
2、吸毒对家庭造成的危害：吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。
首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。
一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材，第五章“珍爱生命”，第3节“远离，健康成长”。
内容详细阐述了的危害、如何识别、拒绝的方法以及如何帮助身边人远离。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到远离的重要性。
2. 培养学生识别、拒绝的能力。
3. 增强学生的法律意识，自觉抵制，健康成长。
三、教学难点与重点难点：让学生理解的危害，培养他们拒绝的能力。
重点：认识，学会拒绝的方法，提高法律意识。
四、教具与学具准备教具：课件、禁毒宣传册、实物模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示一个发生在身边的真实案例，让学生了解的危害。
2. 例题讲解（15分钟）（1）的危害：对身体、心理、家庭和社会的影响。
（2）识别：介绍常见的种类、外观和特征。
（3）拒绝：讲解如何拒绝的方法，如坚定立场、寻求帮助等。
3. 随堂练习（10分钟）让学生结合教材内容，进行识别、拒绝的实践演练。
4. 分组讨论（15分钟）学生分成小组，讨论如何帮助身边人远离，分享成功案例。
5. 情景模拟（15分钟）模拟生活中可能遇到的诱惑场景，让学生现场演示如何拒绝。
六、板书设计1. 的危害2. 识别3. 拒绝的方法4. 帮助身边人远离七、作业设计1. 作业题目：以“远离，健康成长”为主题，写一篇心得体会。
答案：要求学生结合教材内容和课堂讨论，写出自己的感悟。
2. 附加作业：制作一份禁毒宣传海报，向身边人传播禁毒知识。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及对知识的掌握程度。
2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒知识竞赛，提高他们的禁毒意识。
同时，鼓励学生积极参与社会实践，为创建无毒校园贡献力量。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 分组讨论4. 情景模拟5. 作业设计一、实践情景引入1. 真实性：案例需来源于现实生活，具有可信度。
2. 针对性：案例要针对小学生的认知水平，避免过于复杂或血腥。
预防毒品安全教育主题班会教案
预防毒品安全教育主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解毒品的基本知识，包括毒品的种类、危害及传播途径，掌握预防毒品的方法。
2. 能力目标：培养学生识别毒品诱惑、拒绝毒品诱惑的能力，以及面对毒品问题时寻求帮助的能力。
3. 情感与态度目标：增强学生对毒品危害的认识，树立珍爱生命、远离毒品的观念，形成积极向上的生活态度。
二、教学重点和难点-教学重点：使学生深刻认识到毒品的危害，掌握预防毒品的方法。
-教学难点：引导学生将预防毒品的知识转化为实际行动，形成坚定的拒毒意志。
三、教学过程1. 导入环节：创设情境，引发思考-视频引入：播放一段关于毒品危害的短片，展示毒品对个人、家庭和社会的毁灭性影响，引起学生的震撼和共鸣。
-问题讨论：引导学生思考短片中的情景，讨论毒品为何会如此可怕，它又是如何影响人们的生活的。
-明确目标：介绍本次班会的主题——预防毒品安全教育，明确学习的重要性和目标。
2. 知识传授：了解毒品，认识危害-毒品分类：详细介绍毒品的种类，包括传统毒品（如海洛因、大麻）和新型毒品（如冰毒、摇头丸）等。
-危害阐述：通过图片、数据和案例，详细阐述毒品对身体的损害（如成瘾性、器官衰竭）、对心理的侵蚀（如幻觉、抑郁）以及对社会的危害（如犯罪率上升、家庭破裂）。
-传播途径：介绍毒品传播的常见途径，如朋友引诱、网络诱惑、好奇尝试等，提醒学生警惕这些潜在的风险。
3. 案例分析：警钟长鸣，引以为戒-真实案例分享：选取几个典型的毒品危害案例进行分享，包括青少年因毒品误入歧途的故事，让学生深切感受到毒品的可怕。
-案例分析：引导学生分析案例中的错误决策和后果，讨论如何避免重蹈覆辙。
-警示教育：通过案例的警示作用，强调预防毒品的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
4. 技能培养：拒绝诱惑，保护自己-识别技巧：教授学生识别毒品诱惑的方法，如识别毒品伪装、警惕陌生人的搭讪等。
-拒绝策略：引导学生学习如何坚定拒绝毒品的诱惑，包括直接拒绝、寻求帮助和转移话题等策略。
精选小学生禁毒安全教育主题班会教案
精选小学生禁毒安全教育主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学道德与法治教材第六册第十课“拒绝，远离伤害”。
本节课主要让学生了解的危害，提高防范意识，树立正确的价值观，拒绝。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝。
三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示图片，引起学生兴趣，引入课题。
2. 教学环节一：了解的危害（1）教师播放危害的视频，让学生直观感受对个人、家庭和社会的危害。
3. 教学环节二：认识的种类（1）教师展示各种图片，引导学生认识种类。
（2）学生通过查阅资料，了解的特点和危害。
4. 教学环节三：自觉抵制（1）教师引导学生讨论如何自觉抵制，提出建议。
5. 教学环节四：实践活动（1）学生分组讨论，设计拒绝的宣传标语。
（2）每组派代表分享宣传标语，全班投票选出最佳标语。
六、板书设计板书内容：拒绝，远离伤害1. 的危害个人：损害身体健康，导致心理疾病家庭：破碎家庭，影响亲人社会：危害社会稳定，诱发犯罪2. 的种类鸦片类兴奋剂类大麻类致幻剂类3. 自觉抵制提高防范意识拒绝诱惑健康成长七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，写一篇关于拒绝的感悟。
2. 答案：（示例）今天学习了拒绝的重要性，我深刻认识到的危害。
我要提高自己的防范意识，坚决抵制的诱惑，健康成长，为社会作出贡献。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对的危害有了更深入的了解，能够自觉抵制。
但在实践活动方面，部分学生表现出一定的恐惧心理，需要加强引导。
拓展延伸：1. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，增强学生拒绝的意识。
2. 开展“健康人生，绿色无毒”主题班会，进一步引导学生远离。
(完整版)小学禁毒主题教育课主题班会教案
黄鹤小学毒品预防教育课教案珍爱生命，远离毒品教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。
教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。
教学过程：一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的种类。
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、白粉；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。
教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）三、结合图片介绍毒品的危害。
1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。
那么毒品有那些危害呢？2、学生发言，小组讨论并总结。
四、给学生读有关吸毒者的故事，并分析材料，使学生受到教育。
1、出示材料和问题：分析讨论：①张某是怎样染上毒瘾的呢？②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。
”这句话对吗？2、学生小组讨论，发表见解。
五、如何预防“毒品”？教师：当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言）六、总结：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
小学六年级禁毒教育主题班会教案
禁毒法律法规
禁毒法律法规的概述 禁毒法律法规的种类 禁毒法律法规的适用范围 违反禁毒法律法规的后果
禁毒知识普及
什么是毒品及危害
毒品的种类和识别方法
预防和拒绝毒品的方法
寻求帮助和支持的途径
04
教学重点与难点
重点：毒品的危害、禁毒法律法规
介绍毒品的种类和危害
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
07
教学评价与反馈
设计评价策略：通过课堂表现、小组讨论和作业完成情况进行评 价。
01
课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、专注度 和互动情况，评估他们对禁毒知识的理解和掌握 程度。
小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对禁毒 知识的理解和感受，评估他们的合作能力和表达 能力。
02
03
作业完成情况：布置与禁毒教育相关的作业，如 写一篇关于禁毒的小作文或制作一份禁毒海报， 评估学生对禁毒知识的应用能力和创造力。
教学手段：PPT演示、视频播放
PPT演示：通过PPT展示禁毒教育相关内容，包括图片、文字、数据等， 使同学们更加直观地了解禁毒知识。
视频播放：播放与禁毒教育相关的视频，如宣传片、纪录片等，让同 学们更加深入地了解毒品的危害和禁毒的重要性。同时，也可以通过 视频展示一些成功戒毒的案例，激励同学们积极参与到禁毒行动中。
巩固练习：分组讨论，让学生分享自己身边的禁毒故事或案例。
单击添加标题
目的：通过分组讨论，让 学生分享自己身边的禁毒 故事或案例，加深对禁毒 知识的理解和认识，提高
禁毒意识。
单击添加标题
实施方式：将学生分成若 干小组，每组选出一位组 长，组织组内成员进行讨 论。教师可以在教室巡回 指导，鼓励学生积极发言， 分享自己的故事或案例。
小学生国际禁毒日(教学设计)-小学生主题班会通用版
小学生国际禁毒日教育主题班会教案教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
教学重难点1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：一、课题导入１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
２、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题展开１、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。
从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
３、毒品的危害成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。
吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。
吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
(完整word版)小学生禁毒教育主题班会教案
小学生禁毒教育主题班会教案珍爱生命，远离毒品,教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、家庭等方面的挫折和不幸,并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。
欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网.小学生禁毒教育主题班会教案一、活动目标：1、借助本次活动，了解毒品知识，2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长.二、活动重点、难点：重点：学习毒品的危害，并且根据导致青少年吸毒的成因,认识毒品对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。
难点:体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，由于涉及生理学和心理学方面的知识，学生可能较难理解.三、活动设想课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成卡片样式。
课上,采取一人主持，人人参与，合作探究形式.全过程可分为四大板块：1。
回顾毒品侵华史，2。
认识毒品真面目,3。
构建自身防毒墙,4.警戒毒品潜侵袭;进行逐个展示。
四、准备工作：开展班会前让全体的同学浏览网络上有关预防毒品专题教育的信息，并让学生自己去查找各种相关音频、视频资料，特别是班干部们要准备好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。
五、教学手段：多媒体教学、教育短片、英特网与图片等。
六、教学方法：实物、图片、视频直观法;知识问答法；讨论研究法;情景演艺法；案例解读法和点拨法多向结合。
七、课时：1课时。
八、活动过程：（一）、序幕腾飞中也“阴暗”(视频:播放改革开放后，中国的腾飞面貌。
）班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。
在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想.如何释放休闲的激情和苦闷？于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹"毒。
小学禁毒主题班会教案
安排学生表演
确定表演主题：禁毒知识、禁毒故事等 选拔演员：根据学生兴趣和特长进行选拔 排练时间：安排合适的时间进行排练 道具准备：根据表演需要准备相应的道具
布置教室
教室四周张贴禁毒宣传海报 和标语
准备禁毒宣传资料和视频， 供学生观看学习
黑板上写明班会主题：“禁 毒主题班会”
准备禁毒知识问答题，供学 生参与互动
表演：学生表演禁毒主题的小品、歌曲等
学生表演禁毒 主题的小品， 通过角色扮演， 让学生了解毒 品的危害和禁 毒的重要性。
学生演唱禁毒 主题的歌曲， 通过音乐表达 对禁毒的支持
和决心。
学生表演禁毒 主题的舞蹈， 通过肢体语言 表达对禁毒的 呼吁和决心。
学生表演禁毒 主题的戏剧， 通过戏剧形式， 让学生了解毒 品的危害和禁 毒的重要性。
班会准备
禁毒知识：了解毒品的种 类、危害、预防措施等
收集相关资料
法律法规：了解禁毒相关 的法律法规，如《禁毒法》 等
案例分析：收集一些真实 的禁毒案例，进行分析和 讲解
教育视频：收集一些禁毒 教育视频，如禁毒公益广 告等
互动游戏：准备一些禁毒 主题的互动游戏，增加班 会的趣味性
班会流程：制定详细的班 会流程，确保班会顺利进 行
班会过程
导入：故事导入
讲述一个关于毒 品危害的真实故 事
引导学生思考故 事中的人物为什 么会吸毒
引导学生讨论毒 品的危害和影响
引出班会主题： 禁毒教育
讲解：讲解毒品的种类、危害及预防方法
毒品种类：介绍常见的毒品种类，如海洛因、冰毒、摇头丸等 毒品危害：讲解毒品对人体的危害，如成瘾性、精神损害、身体健康损害等 预防方法：介绍如何预防毒品，如远离毒品、拒绝毒品、提高警惕等 案例分析：通过真实案例，让学生了解毒品的危害和预防方法
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第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级：四（6）主讲人：李小丽周次：时间：10.11
教学过程一、情境导入，揭示主题
1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解
学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害
1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知识。
(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论
观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
（2.）毒品的危害是什么?
(1)毒品毁人毁健康。
教学过程(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
3.防毒的五种措施
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。
吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。
据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。
三、成立“向毒品Say No”专案组。
学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。
为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。
(主要原因：对毒品的无知，好奇)
案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。
曾在比赛中获得过第一名。
后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。
后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。
(主要原因：他人的不良影响)。