初中生物学总复习学案标准答案

初

中

生

物

学

总

复

习

学

案

适用:九年级

班级:＿__＿_____＿__ 姓名：_____＿_＿＿___

专题复习一 科学探究

【目标导航】

１、明确科学探究的一般过程。

２、尝试完善、设计对照实验。

3、总结探究实验的做题规律。

【重要概念】 1.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。

2.提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设。

3．科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。设置对照实验，控制单一变量,增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。

4.科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断。

５.科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作。

【知识网络构建】

1、 观察法 和 实验法 是研究生物学的基本方法;

２、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条

件都 相同 的实验,叫做 对照 实验。在难以直接拿研究对象做实验时，有时

用模型来做实验或模仿实验的某些条件进行实验，叫做 模拟 实验。

3、科学探究的一般过程： 提出问题 →作出假设→ 设计实验 →完成

实验

→ 得出结论 →表达交流

提出问题：具有研究价值，是一个疑问句。 作出假设：根据已有知识,对问题答案提出可能的设想。

4、注意事项 对照性：实验可包括 实验 组和 对照 组;

其中, 实验组 组结果通过实验尝试才能知道；

而 对照组 组结果是实验前预知的;

设计实验 单一变量：两组对照装置中，只有 一个 条件不

同;探究的问题直接就是实验变量；

多个个体参与实验：避免 偶然 性;

重复实验:实验结果取 平均 值,

专题复习二 生物体的结构层次

【目标导航】

1、说明显微镜的基本构造、作用、使用方法及临时装片的制作方法;

2、区别动植物细胞的结构并阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位；

３、描述细胞分裂、生长、分化的基本过程;

4、识别植物体、人体的基本组织；

5、描述植物体、人体的结构层次；

６、说明单细胞可以独立完成生命活动；

【重要概念】 科学探究