幼儿园中班九月计划表
2024年9月幼儿园中班班务计划
2024年9月幼儿园中班班务计划1. 教育目标：培养幼儿的基本生活习惯和社交能力；培养幼儿的观察能力和动手能力；培养幼儿的语言表达和沟通能力；培养幼儿的想象力和创造力。
2. 教学重点：培养幼儿良好的卫生习惯；培养幼儿的团队合作意识；培养幼儿的语言表达能力；培养幼儿的动手能力。
3. 教学内容：3.1 培养良好的卫生习惯- 教育幼儿正确的洗手方法，并定期进行洗手活动；- 指导幼儿养成保持环境整洁的习惯，如清洁玩具、整理床铺等；- 引导幼儿养成正确的饮食习惯，如吃饭前洗手、勤洗水果等；- 指导幼儿正确使用卫生纸和垃圾桶，并进行分组演练。
3.2 培养团队合作意识- 组织幼儿参与集体活动，如集体游戏、合唱、舞蹈等；- 设置小组活动，鼓励幼儿相互合作完成任务；- 培养幼儿的分享意识，鼓励他们与同伴分享玩具、食物等。
3.3 培养语言表达能力- 组织幼儿参加角色扮演活动，培养他们的语言表达和沟通能力；- 指导幼儿进行简单的情景对话，如问候、道歉等；- 引导幼儿讲述自己的日常经历和感受，锻炼他们的自我表达能力。
3.4 培养动手能力- 组织幼儿进行手工制作活动，如折纸、剪纸、贴画等；- 鼓励幼儿参与园内的植物护理活动，培养他们的动手能力；- 设置拼图、穿珠子等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。
4. 活动安排4.1 每周一：- 上午：晨间会，进行集体活动，如做操、唱歌、跳舞等；- 下午：故事时间，老师讲述或播放精彩的绘本故事，培养幼儿的听力和想象力。
4.2 每周二：- 上午：艺术创作时间，进行手工制作活动，如剪纸、涂色等；- 下午：团队活动，安排小组合作游戏，如传球、搭积木等。
4.3 每周三：- 上午：室内游戏时间，设置拼图、穿珠子等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力；- 下午：户外活动，组织幼儿参与跑步、野餐等活动，增进体能和团队合作。
4.4 每周四：- 上午：角色扮演时间，让幼儿扮演不同角色进行表演和对话，培养他们的语言表达和沟通能力；- 下午：游戏时间，组织幼儿玩各种团队游戏，如踢毽子、跳绳等。
中班九月份至1月份工作计划模板8篇
中班九月份至1月份工作计划模板8篇中班九月份至1月份工作计划【篇1】一、班况分析通过小班一年的学习，小朋友在学习和生活上都有一定的进步。
大部分小朋友已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，小朋友对数学的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养小朋友喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范小朋友的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养小朋友的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范小朋友的一日活动常规，增强小朋友体质，做好品德教育工作，发展小朋友智力，培养正确的美感。
促进小朋友身心健康发展。
保育工作1、尊重、关爱每个小朋友，了解每个小朋友的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助小朋友。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养小朋友良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。
4、关注小朋友的饮食和生活卫生，培养小朋友良好的生活卫生习惯，保证小朋友的身心健康发展。
教育教学工作1、本学期继续加强小朋友日常行为规范的训练，培养小朋友良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班小朋友实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察，从观察中了解小朋友的发展状况，利用最切合小朋友发展的手段来影响小朋友，使其得到最大的提高。
4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
幼儿园中班9月月计划
幼儿园中班9月月计划篇一：中班九月份工作计划果果幼儿园中一班9月份工作计划一、本月工作重点：1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4．做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：主题活动：《我长大了》主题目标：1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、家长工作：1．放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。
2．帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3．鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。
4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。
篇二：幼儿园九月份工作计划雁滩幼儿园工作计划一、指导思想二，目标要求1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
3，，不定期的进行教学研讨，不定期的更新我们的教学理念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
三，工作策略我们教学组长要提前看教师们的教学计划，并且能严格按照计划进行，严格落实，我们要说道做到。
幼儿园九月份工作计划表
幼儿园九月份工作计划表校园里的小草不知何时已经变得暗绿，开学啦!来看看幼儿园的9月工作计划是怎样的，下面是小编收集整理关于幼儿园九月份工作计划的资料，希望大家喜欢。
幼儿园九月份工作计划篇一一、上月情况分析：1、八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。
发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。
晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。
而且是在电视或电脑前面度过的。
2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。
如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目标：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。
积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。
2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。
3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。
三、个别教育：1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。
2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。
3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。
四、预设主题：1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。
通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。
2、我是中国人(一)：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。
通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。
五、环境创设：1、我是哥哥姐姐(开学的第一周)：陈列幼儿假期的美工作品;投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。
2、我是中国人(一)：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱;师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。
2024年幼儿园中班9月份工作计划(6篇)
幼儿园中班9月份工作计划一、工作目标学会正确洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
二、月保教工作1、稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。
2、培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。
3、与家长配合做好工作。
三、月培养目标1、能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。
2、愿意和老师、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。
4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语（入园，离园时愿意向老师问候，告别）。
5、喜欢听老师讲故事，念儿歌。
6、能听懂生活常规的指令。
7、能独立地较平稳地在平地上走。
8、随意地玩球。
9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。
10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简单的物体。
12、学会正确洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
15、愿意参加各种游戏活动。
初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。
幼儿园中班9月份工作计划（二）新学期开始了，为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。
一、幼儿情况分析全班____名幼儿，年龄在____岁至____岁半之间，其中男孩____名，女孩____名。
通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。
所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。
二、班级管理工作要求班内三位老师密切配合，提高责任心。
在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。
在工作中，有问题及时发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。
1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。
班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。
2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。
对班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。
幼儿园中班九月计划表.doc
幼儿园中班九月计划表【篇一】一、本月工作重点：1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作：1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
中班秋季月计划通用8篇
中班秋季月计划通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班九月计划表
幼儿园中班九月计划表一、学习内容安排1.语言-–每日读绘本一本，讲述内容及感受。
–学习26个字母，每周重点训练几个字母及字母的大小写。
–学习5个常用的生活用语，能够简单表达。
2.数学-–学习数字0-10的认识和书写。
–掌握1-10的数数顺序，大于小于数的概念。
–掌握简单的数字加减法。
3.音乐-–学习一首儿歌《两只老虎》的歌词和音调。
–利用音乐游戏提高音乐节奏感与音乐感知。
4.美术-–制作季节主题手工，落实秋天的色彩和形状。
–制作“我的家庭”主题画，表现家庭成员。
二、日常活动安排1.室内活动-–组织角色扮演游戏，锻炼表达和沟通能力。
–创设秋日的手工角落，自由发挥绘画创意。
2.室外活动-–开展户外探索活动，感知自然环境变化。
–增加体育运动时间，开展简单的球类游戏。
3.午睡及饮食-–合理安排午睡时间，保障幼儿充足休息。
–提供多样化的餐食，尊重幼儿的食欲和饮食习惯。
三、家庭作业布置1.家庭共育-–有目的性地和孩子讨论家庭生活中的数字和形状。
–陪伴孩子朗读绘本故事，鼓励表达感受。
2.家庭手工-–鼓励家长和孩子一起制作季节主题手工作品。
–每周培养孩子的生活自理能力，例如整理玩具等。
四、家园沟通1.家长会-–定期召开家长会，分享孩子在班级的学习进展和情况。
–沟通家长对于幼儿园工作的建议和意见，促进双向了解。
2.家园信笺-–发放月度计划表及重要通知，做好家园信笺的沟通。
–汇总家长意见和反馈，调整学习计划和活动安排。
以上为幼儿园中班九月计划表，希望家长共同配合，帮助幼儿度过快乐而有意义的学习时光。
中班9月到12月计划
中班9月到12月计划中班九月份工作计划1、喜欢交朋友，体验找到朋友的快乐，极参与同伴合作，体验合作的快乐。
2、愿意关心同伴的情绪，安慰伤心的朋友，愿意表达对好朋友的想念，用多种方法与朋友联系。
3、把握人的五官特征，尝试画出认得表情。
4、观察比较各种动物眼睛的外形特征，了解眼睛的结构。
5、用点子表示10以内的数。
6、喜欢玩音乐游戏，在游戏中表现对朋友的友好。
7、学习项链和手链制作的方法，大胆尝试制作。
8、排列行为顺利，培养幼儿的分析能力，连接能力。
幼儿园中班十月份工作计划忙碌而又充实的九月已经离我们远去，金色的十月已经来临。
我们班的孩子已经适应了中班的集体生活。
在这个月里孩子们好像长大了，也懂事了。
班级的常规有了明显的改变。
在十月里，我们将进入新的主题。
一、主题活动红黄蓝绿:引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......无处不在，无处不有;色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽;色彩不仅存在，而且发生着变化。
在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。
二、家长工作1.带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。
2.家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。
3.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。
4.提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。
5.丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。
三、生活卫生1.鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。
2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。
3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、脱衣服。
4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。
(树叶落了、叶子变黄了等等)5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。
四、其他知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。
幼儿园中班11月教学计划一一、活动来源自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。
关于中班9月份五大领域工作计划8篇
关于中班9月份五大领域工作计划8篇一、本月工作重点：1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：主题活动一：《我升中班了》语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。
艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，创造性地画出快乐的表情。
健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。
社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。
科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。
主题活动二：《我们爱……》健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。
语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他人共享快乐的情感。
艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。
科学《数字宝宝“1、2、3”》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。
认识数字“1、2、3”。
社会《我爱我的老师》：知道每年的9月10号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对老师的尊重和热爱。
三、家长工作：1．帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
2．听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。
3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
四、环境创设：1. 注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。
2. 布置“好朋友”园地，展示幼儿绘画作品。
幼儿园中班9月周工作计划范文10篇
幼儿园中班9月周工作计划范文10篇提供玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。
环境创设：1.创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。
3.墙饰主题为“开心宝宝”，拍下小朋友开心的笑脸并张贴。
4.在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。
家长工作：1.召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。
2.了解幼儿家庭情况及生活习惯，建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活，激发幼儿想上幼儿园的欲望。
3.及时向家长反映孩子在园情况，特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长根据幼儿适应情况，逐步延长幼儿在园时间。
幼儿园中班9月周工作计划8面对9月的新学期，我们还是要努力的带领好我们的班级，尤其是他们升上了中班，对于孩子来说，升上了中班也是该懂事的年纪，我们老师也要在这个学期付出努力，让家长们能看看孩子们努力的成果。
为此，我现对9月份的工作做一个计划如下：一、开学9月是开学的时间，我们首先要做好的就是迎接好学生们安全来到幼儿园，要整理好自己，将自己的心态调整到正确的位置上。
其次，9月为流感的多发季节，在开学以及之后的每天，对孩子们入园前的检查还是必不可少的。
为了保证班上孩子的健康，这需要谨慎的检查。
二、管理经过了一个漫长的暑假，孩子和老师也难免有了一点生疏，对幼儿园的一些的规矩也总会有些遗忘。
面对这样的情况，我作为老师，在开学的时候就应该和学生们活络起来，与同学们打招呼，和他们说说话，将他们的心态也带回到幼儿园的状态，并多提醒，将班级的情况带上正轨。
但是，现在作为中班的孩子，我也要在复习旧规则的时候，适当的加入一些新的规则和教育，提高幼儿的自觉性，让他们能将自己当做一名大孩子，在生活及学习上都能有一个良好的转变。
三、学习到了中班，我们要加强对礼仪的教导，让学生们开始学会礼仪，知道主动的遵守文明礼貌，对生活中的一些礼貌常识也要做好。
中班幼儿园秋季周工作计划表(精选5篇)
中班幼儿园秋季周工作计划表(精选5篇)中班幼儿园秋季周工作计划表（篇1）一、本月工作重点：1、配合园部对中班保教一日活动的调研。
2、开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。
3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
5、认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》（二）主题目标：引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。
让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。
主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。
引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作：1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。
2、帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。
4、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。
四、环境创设：1、在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。
2、布置“我的树朋友”专栏。
3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4、布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。
布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来健康领域1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。
幼儿园中班主题活动计划表秋天来了
幼儿园中班主题活动计划表秋天来了活动日期：2023年9月1日至9月30日活动目标：•让幼儿感受到秋天的变化，培养他们对季节的认识和体验；•增强幼儿对季节变化的好奇心和探究欲；•提高幼儿秋季环境保护意识；•促进幼儿社交能力和团队合作精神。
活动内容：1. 秋天的颜色•活动介绍：通过观察秋季的变化，启发幼儿对于秋天颜色的认识。
•活动安排：带颜色的秋天装饰品创意制作、认识秋天常见的植物颜色。
•活动时间：9月1日-9月5日•教学目标：引导幼儿认知色彩，增强色彩辨识能力。
2. 秋天的果实•活动介绍：让幼儿亲身体验收获的乐趣，了解秋天的果实。
•活动安排：实地走访果园、制作水果拼盘。
•活动时间：9月6日-9月10日•教学目标：培养幼儿感恩之心，学会分享果实的快乐。
3. 秋天的树叶•活动介绍：通过观察树叶的变化，探究秋天的魅力。
•活动安排：树叶拓片制作、户外寻找树叶活动。
•活动时间：9月11日-9月15日•教学目标：启发幼儿发现树叶之美，培养对大自然的热爱和保护意识。
4. 秋天的节日•活动介绍：结合秋天的节日，让幼儿了解不同文化的传统习俗。
•活动安排：制作节日相关手工、模仿古人过节形式。
•活动时间：9月16日-9月20日•教学目标：促进幼儿跨文化交流，拓展世界观。
5. 秋天的衣服•活动介绍：探究秋季衣服的特点，培养幼儿对季节变化的适应能力。
•活动安排：秋天服装秀、制作秋季服装布艺玩具。
•活动时间：9月21日-9月25日•教学目标：引导幼儿选择适合自己的衣服，注重季节保暖。
6. 秋天的感觉•活动介绍：通过感官体验，让幼儿深入感知秋天带来的变化。
•活动安排：秋天气味认知、触觉游戏等。
•活动时间：9月26日-9月30日•教学目标：提高幼儿感知世界的能力，培养细致观察的习惯。
活动总结：通过本次主题活动的开展，幼儿深入感知并体验到了秋天的神奇魅力。
在老师的引导下，他们认识到了秋天的颜色、果实、树叶等元素，增强了对季节变化的认知和兴趣。
中班9月计划表
生活
指导
结合护牙月，通过教育增强幼儿爱护自己的牙齿,时时注意口腔卫生的意识，早晚坚持刷牙。
环境
创设
主题环境的更换与创设、各区域活动的开展。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间
锻炼
早操+早锻炼
区角
活动
语言区：我爱幼儿园美工区：好吃的月饼（绘画）
教育
游戏
活动
谈话活动：
介绍我自己
2、培养幼儿对老师、父母以及社会的感恩之情。
家长
工作
1、及时向家长反映幼儿在园情况，并让家长共同配合让幼儿尽快适应园里生活。
2、幼儿学习独立穿脱衣服
生活
指导
安定幼儿的情绪，音乐常规的训练。
环境
创设
主题环境的更换与创设、各区域活动的开展。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间
锻炼
早操+体能锻炼
区角
活动
整理区角材料，带幼儿熟悉区角材料，制定游戏规则
谁跑得快
区域活动：
造房子
体育活动：
学习新操
音乐活动：
乘白云荡秋千
语言游戏：
小铃铛
体育活动：
找找小动物
科学室活动：
过小桥
一周回顾：谈话
《我长大了做什么吗？》
周计划表
班级：中班2014年9月22日—9月26日
目标
通过学习，熟悉同伴的声音，增进对班上同学的认识，获得与同伴一起玩的乐趣。
家长
工作
1、对新生进行家访，做好交流和记录。
幼儿园中班秋季工作计划表5篇
幼儿园中班秋季工作计划表5篇幼儿园中班秋季工作计划表1一、增强体质，提高出勤率1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。
2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。
平时能按时按量地给有病的孩子喂药。
发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。
3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。
外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。
4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。
5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。
经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。
二、主题活动开展得比较顺利1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。
2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。
家园配合比较密切。
通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。
三、环境创设更有效1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。
鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。
2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。
游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。
四、上学期评估情况及其分析1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。
分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。
幼儿园中班9--12月活动计划
引导幼儿了解人体的呼吸系统，认识主要的呼吸器官。
让幼儿知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与健康的关系。
让幼儿知道胃是人体的消化器官，懂得如何保护胃。
学会爱护自己的身体器官，增强自我保护意识。
引导幼儿认识一些常见的运动项目，鼓励他们积极参加体育活动。
语言
表达
《小白兔过桥》
《我叫“轻轻”》
区角材料准备
听数拍球抱团，让幼儿明白规则，并有序友好的玩耍。
家长工作及
家长园地更换
1.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
2.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
3.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
其他教育活动
快乐识字
趣味拼音
引导幼儿学画手指娃娃并给它做帽子，体验美术活动的乐趣。
引导幼儿根据手形发挥想象并大胆作画。
引导幼儿玩手影游戏，并试着给手影配音，表演一个完整的故事。
引导幼儿学唱歌曲，激发他们对祖国的热爱之情。
引导幼儿根据文字描述的顺序描画天安门并涂上好看的颜色。
数学
操作
《认识星期》
《认识昨天、今天、明天》
《认识11—15》
引导幼儿认识“>”，“<”和“=”，理解他们的含义并学会运用。
二综活
合动
素内
质容
类及
教要
育求
互动英语
《Monday、Tuesday》
《sunny、rainy》
《Wednesday、Thursday》
《Friday、Saturday》
《Sunday》
《cloudy、fog》
会认读单词Monday、Tuesday，都准确音。
幼儿园中班月份计划表（精选18篇）
幼儿园中班月份计划表（精选18篇）幼儿园中班月份计划表篇1A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏，不去危险地方。
知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。
运用故事活动、儿歌活动（）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。
培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。
开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，升升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。
知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
幼儿园中班9月教育工作计划(通用8篇)
幼儿园中班9月教育工作方案〔通用8篇〕幼儿园中班9月教育工作方案〔通用8篇〕幼儿园中班9月教育工作方案1中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护才能逐渐形成，平安意识逐渐建立，但还需要老师的引导和提醒，虽然经过一年的体生活的，但还需进展培养训练。
因此，根据我班幼儿的实际情况的和现有程度，本学期将以独立自才能的培养为根底，以加强常规训练为措施，逐渐进步幼儿自我保护才能和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活动。
这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。
在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。
为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：〔一〕老师应做到：1．坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。
2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。
及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5．户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。
〔二〕教育幼儿方面：1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2．确保上下楼的平安。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。
懂得不能随意分开大人。
4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监视。
拿器械时互相帮助，保证幼儿平安。
6．知道不能碰电插座等电器，对于不平安的电器不玩。
玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。
7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8．认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
中班秋季月计划8篇
中班秋季月计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班九月计划表
一、本月工作重点：1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育
活动。
2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙
饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感
知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快” ??逐渐了解在日常生活
中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：
引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，
去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智
能。
三、家长工作：
1. 孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特
征。
2. 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3. 为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4. 建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5. 家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：
1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢
等内容。
2. 继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆
的与众不同之处。
3. 布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4. 丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5. 开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6. 布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
中班十一
月工作计划
一、教育工作
1、开展《红黄蓝绿》主题活动。
在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋
天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做做彩色球、彩色花??在有趣的活动中，建构自己的语言、
空间、数理、交际等各项智能。
2、开展《香香的蔬菜》主题活动。
和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让
幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。
二、保育工作
1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自己。
3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。
三、环境创设
1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。
2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室
3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。
4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。
5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。
6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。
四、家园共育
1、与孩子共同收集不同造型的树叶，能告知树叶的名称。
篇五：9 月份中班保教工
作计划
一、共同生活
1、学会正确的刷牙和使用毛巾，纸巾，便纸等，对自己能做的事情表现出自信。
2. 、有初步的同情心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。
3、人人争当学做值日生活动，激发起他们为集体劳动的愿望，体验做值日生的自豪感
并增强做事的责任感。
二、探索世界
1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠，细的塑料绳，要求他们根据颜色大小有
规律的为妈妈设计项链，手镯。
2、在益智区中为他们提供许多手，并找找多少人，看看在许多手中少右手还是左手。
3、在探索区中为孩子们提供比高矮的图片，请比比图中4 人谁高谁矮，说说为什么，
并用数字1，2，3， 4 表示粘帖在空格内（ 1 表示， 4 表示最矮）。
三表达表现
1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片，说说长的怎么样，和小时候照
片比有什么区别。
2、美工区中为他们投放蜡笔，纸，剪刀，皱纸为教师制作教师节的礼物。
3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜欢。
四、
环境创设
1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。
2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。
3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸，画出我喜欢的老师，并说出一句祝福的话。
五、家园共育
1、提醒家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领，如：自己穿*服，自己分
筷子等，在自我服务中体验自我成长的快乐。
2、和幼儿说说教师节是几月几号，你喜欢哪位老师，想对老师说什么话，可以写些反
3、对新生幼儿做好入学准备工作包括心里疏导工作，说些激励孩子上幼儿园的话。
一、本月工作重点：
1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫
生习惯。
组织幼儿学会新操。
3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4．做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《我长大了》
主题目标：
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、家长工作：
1．放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。
2．帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3．鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。
4. 及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。