软件工程导论总结报告
软件工程导论知识总结
软件工程导论第一章:软件工程学概论1. 软件危机：是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
2. 概括的说，软件危机包括两方面问题：如何开发软件已满足日益增长的需求；如何维护数量不断膨胀的已有软件。
3. 软件危机的典型表现：对软件开发成本和进度的估计常常很不准确；用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生；软件的质量往往靠不住；软件常常是不可维护的；软件通常没有适当的文档资料；软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升；软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速不及深入的趋势。
4. 产生软件危机的原因：在软件开发和维护的过程中存在这么多严重的问题，一方面与软件本身的特点有关，另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关。
5. 在实践过称中或多或少的采用了错误的方法和技术，这可能是使软件问题发展成软件危机的主要原因。
6. 软件不同与硬件，他是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件。
7. 软件不同于一般程序，他的一个显著特点是估摸庞大，而且程序复杂性将随着程序规模的增加而呈指数上升。
8. 软件本身独有的特点确实给开发和维护带来一些客观困难。
9. 对用户要求没有完整的认识就匆忙着手编写程序是软件开发功臣失败的主要原因之一。
10. 一个软件从定义、开发、使用和维护，直到最终被遗弃，要经历一个漫长的时期，通常把软件经历的这个漫长的时期称为生命周期。
11. 软件是程序、数据及相关文档的完整集合。
其中，程序是能够完成预定功能和性能的可执的指令序列；数据是使程序能够适当的处理信息的数据结构；文档是开发、使用和维护程序所需要的图文资料。
12. 软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。
13. 软件工程是：把系统的、规范的、可度量的途径应用与软件开发、运行和维护过程，也就是吧工程应用与软件；研究前面所提到的途径。
14. 软件工程的本质特性：软件工程关注与大型程序的构造；软件工程的中心课题是控制复杂性；软件经常变化；开发软件的效率非常重要；和谐的合作是开发软件的关键；软件必须有效地支持他的用户；在软件工程领域中通常由具有一种文化背景的人体另一种具有文化背景的人创造产品。
软件导论期末总结报告
软件导论期末总结报告一、引言在经历了一学期的学习和实践，深入学习了软件导论相关的知识和技术，并进行了多次实践操作，对软件导论这门课程有了更加深入的了解和认识。
本文将对本学期的学习和实践进行总结，分析其中的收获和问题，并提出对未来学习和实践的展望。
二、课程学习总结1.课程学习内容本学期，我们学习了软件导论的基本知识和技术。
首先，老师讲解了软件导论的基本概念和目标，并介绍了软件开发的基本过程和方法。
然后，课程重点讲解了需求分析、系统设计、编码和测试等方面的内容，对软件开发的各个环节进行了详细的讲解。
最后，老师组织了实践环节，让我们实际操作课堂上所学的内容，加深对知识的理解和应用。
2.学习收获通过本学期的学习，我获得了以下几个方面的收获：(1) 对软件开发的整个过程有了更加清晰的认识。
在课程中，老师详细讲解了需求分析、系统设计、编码和测试等方面的内容，让我对软件开发的各个环节有了更加深入的了解。
这对我以后进行软件开发工作有着重要的指导意义。
(2) 学会了一些软件开发的常用工具和技术。
在课程中，我们学习了软件开发的一些常用工具和技术，如需求分析的用例图、系统设计的UML图和编码的常用编程语言等。
通过实践操作，我掌握了这些工具和技术的使用方法，提高了技术水平。
(3) 培养了团队合作和沟通能力。
在实践环节中，我们需要分组进行项目开发，这要求我们与组员进行良好的沟通和合作。
通过与组员的紧密配合，我学会了如何与人合作、如何做好团队协作，提高了团队合作和沟通能力。
(4) 培养了解决问题的能力。
在实践环节中，我们遇到了许多实际问题，如需求不明确、代码出现错误等。
通过解决这些问题，我不仅加深了对课程知识的理解，还培养了自己解决问题的能力，提高了动手操作的能力。
三、实践总结1.实践项目简介在本学期的实践环节中，我们选择了一个电子商务网站项目进行开发。
该项目包括前端页面设计、后端数据库设计和系统功能开发等环节。
我们分为多个小组进行各个环节的工作，并通过持续集成的方式进行协作和合作。
软件工程导论
软件工程导论
随着科技的不断发展，软件工程的重要性也越来越凸显，越来越多的企业将软件工程作为基础设施的核心，让其承载起让企业发展更迅速、更有效率的使命。
软件工程是一个复杂多变的领域，它涉及到众多的相关技术和知识领域，把各种技术组合起来，满足特定的业务需求，看似简单的功能，其背后的技术神秘莫测。
在软件工程中，最重要的是对软件开发过程的理解，这是软件工程的核心。
软件开发过程中，将涉及到许多技术方面的知识。
例如，需要从系统分析，系统设计，软件设计，编码，测试，部署，维护等方面，从而完成软件开发的整个流程，让软件能够顺利运行。
此外，软件工程还包括软件项目管理。
软件项目管理是软件工程的重要组成部分，用于管理整个软件开发的过程，涉及到相关的活动，例如规划、评估、资源分配、编码、测试、部署、维护等。
软件工程还包括系统架构、工具使用、程序设计语言、架构设计、设计模式、数据库管理等技术。
这些技术都要经过严格的学习、熟悉、应用，才能够在软件开发过程中发挥其极大的价值。
软件工程还要考虑到在软件开发过程中，整合各种软件开发手段，来实现软件的开发、测试、部署。
包括持续集成、自动化测试、版本控制等技术，可以更快、更有效率的完成软件开发任务，从而提高软件工程效率。
以上就是本文关于《软件工程导论》的总结。
软件工程是一个复
杂的领域，涉及到众多的技术和知识，从系统分析，到系统设计，再到软件设计，编码，测试，部署以及维护，需要通过软件项目管理管理整个软件开发的过程，而且还要考虑软件开发的各种手段，例如持续集成，自动化测试，版本控制等，才能够更快，更有效率的完成软件开发任务，从而提高软件工程效率。
软件工程导论张海潘第六总结
第一步： 提取数据流图的四种成分：
数据源点和终点：业务员、储户
处理：
(1) 事物处理
(2) 处理存款
（3）处理取款
数据存储： (1) 存款信息
(2) 取款信息
数据流： 事物、存款单、存单
密码 、取款单、利息清单
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第二步：画基本数据流图
顶层数据流图
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• 软件孕育、诞生、成长、成熟、衰亡的生存过程。
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软件生命周期
1. 问题 2. 可行 3. 需求 4. 总体 定义 性研究 分析 设计
5. 详细设 6. 编码和 7. 综合测 8. 软件维
计
单元测试
试
护
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• 各阶段具体任务：
• 1.问题定义：必须回答的关键问题是：“要解决的问题是什 么？”。
限和下限进一步注释表示重复的花括弧。 • ( ) 意思是可选(即，圆括弧里的分量可有可无)。
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电话定义--应用举例
北京某高校可用的电话号码有 以下几类：
校内电话号码由4位数字组成， 第1位数字不是0；
校外电话又分为本市电话和外 地电话两类； a)拨校外电话需先拨0，若是 本市电话则再接着拨8位数 字(第1位不是0)；
• 功能需求、 性能需求、可靠性和可用性需求、出错处理 需求
• 接口需求、 约束 、 逆向需求 、 将来可能提出的要求
• 3、分析系统的数据要求
• （1）建立数据模型—第—31页E/-共R11图7页
第三章 需求分析
•4 、 需 求 分 析 过 程 建 立 三 种 模 型
数 据 模 型 ： 实 体 - 联 系 图 功 能 模 型 ： 数 据 流 图 行为模型：状态转换图
(完整版)《软件工程导论》第五版张海藩编著总结
总结重点：❖∙Unit1❖∙软件危机包含两方面的问题：一是如何开发软件，怎样满足人们对软件日益增长的需求？二是如何维护软件，使它们持久地满足人们的要求。
❖∙软件工程学定义：把软件当作一种工业产品，采用工程学的原理来管理和组织软件的开发和维护，称为软件工程。
❖∙软件是指程序、数据和文档三者共同构成的配置。
❖∙包含与数据处理系统操作有关的程序、规程、规则以及相关文档的智力创作称为软件。
文档是描述程序开发过程的，是智力创作的真实记录，是创作活动的历史档案和结晶。
❖∙软件的描述性定义：软件由计算机程序，数据结构和文档组成。
❖∙软件质量定义为“与软件产品满足规定的和隐含的需求能力有关的特征和特性的全体”具体来说： 1）软件产品中能满足给定需求的性质和特性的总体；2）软件具有所期望的各种属性的组合程度。
❖∙将软件质量属性划分为六个特性(功能性、可靠性、易用性、效率、维护性和可移植性)，这六个属性是面向用户的观点——面向管理的观点，且是定性描述的。
❖∙软件质量度量体系：内部度量可用于开发阶段的非执行软件产品，外部度量只能在生存周期过程中的测试阶段和任何运行阶段使用。
❖∙软件工程项目的基本目标：（1）低成本；（2）满足功能要求；（3）高性能；（4）易移植；（5）易维护。
❖∙软件工程方法学就是要从技术和管理上提供如何去设计和维护软件。
❖∙软件开发方法：面向数据流（约旦）方法、面向数据结构方法、面向对象方法。
❖∙结构程序设计是进行以模块功能和处理过程设计为主的详细设计的基本原则。
它的主要观点是采用自顶向下、逐步求精的程序设计方法；使用三种基本控制结构构造程序，任何程序都可由顺序、选择、循环三种基本控制结构构造。
❖∙用来辅助软件开发、运行、维护、管理、支持等过程中活动的软件称为软件工具（CASE）。
❖∙软件生存周期定义：软件产品从形成概念开始，经过开发、使用和维护，直到最后不再使用的整个过程。
各阶段的任务彼此间尽可能的相对独立，同一阶段内各项任务的性质尽可能的相同。
软件工程导论知识点总结
软件工程导论知识点总结软件工程导论知识点总结1. 软件工程概述1.1 什么是软件工程软件工程是一门研究如何有效地开发、维护和管理软件系统的学科。
它基于工程原理和方法，将系统化的、规范化的方法应用于软件开发过程中，以提高软件的质量、可靠性和可维护性。
1.2 软件工程的重要性在当今日益发展的信息技术领域，软件已经成为各个行业和领域中不可或缺的核心组成部分。
软件工程的实践使得软件开发更加可控，能够满足用户需求，提高软件质量，降低开发和维护成本。
1.3 软件工程的原则软件工程有一些核心原则，包括适应性、可理解性、一致性、可复用性和可维护性。
这些原则帮助开发人员创建高质量的软件，并确保软件在不同环境下的可靠性和安全性。
2. 软件开发过程2.1 软件开发生命周期软件开发生命周期是指从软件概念形成到软件退役的整个过程。
常见的软件开发生命周期模型包括瀑布模型、迭代模型和敏捷模型。
2.2 瀑布模型瀑布模型是一种线性的软件开发过程模型，包括需求分析、设计、编码、测试和维护五个阶段。
每个阶段都有明确的输入和输出，下一个阶段在前一个阶段完成后开始。
2.3 迭代模型迭代模型是一种循序渐进的软件开发过程模型，将软件开发分为多个迭代周期。
每个迭代周期包括需求分析、设计、编码、测试和评审阶段。
每个迭代周期都会产生一个可执行的软件版本。
2.4 敏捷模型敏捷模型强调迭代和反馈，在软件开发过程中更加注重灵活性和适应性。
常用的敏捷开发方法包括Scrum和XP（极限编程）等。
3. 软件开发方法与工具3.1 需求工程需求工程是软件工程的关键环节，用于确定用户需求并转化为可行的软件规格说明。
需求工程包括需求获取、需求分析、需求建模和需求验证等阶段。
3.2 架构设计架构设计为软件系统提供了一个稳定的基础，确定系统各个组件之间的关系和交互方式。
常用的架构设计模式包括模块化、层次化、客户端-服务器和MVC等。
3.3 编程与测试编程是将设计转化为可执行代码的过程，而测试是验证代码是否达到预期功能的过程。
软件工程导论总结报告[最终定稿]
![软件工程导论总结报告[最终定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/d7dee1693a3567ec102de2bd960590c69ec3d898.png)
软件工程导论总结报告[最终定稿]第一篇：软件工程导论总结报告软件工程总结报告序言本期软件工程专业导论课程结束后，为圆满完结本期此课程的学习，特此总结个人学习所得以求些许回报先生无私教导。
主体第一节课主要讲述了软件工程各领域之间的联系以及贯穿始终的基础为何。
其中较为基础并相当重要使的应该是算法。
对于算法重要性与基础性的理解，我个人有比较切身的体验。
比如前不久的ACM竞赛，在比赛中我所在的小组以及当场几乎所有小组都遇到这样一个问题：超时—这无非就是个人设计的算法的效率不够高，这也证明我们对算法理论知识的匮乏（不清楚优化个人算法的方法）。
我对软件工程这一专业有了一个较为全面的把握，对我个人未来进取方向而言也起到了一定的指导作用。
第二节课老师带来了三位本专业的前辈向我们传授大学生活应如何度过以及对我等一些问题作出解答。
其中我个人印象深刻的是其中一位学姐PPt中引用李开复的那部分内容。
即试着记录下自己一整天做的所有事以及其所花费的时间，再仔细研究自己在哪些事上浪费了时间，应该如何整改。
我个人认为这方法可能有一定直观性，因为直观的数据更能深刻的反映真实和刺激一个人整改，但此法实施起来又太古板，中觉得生活有些教条化、章程化，缺乏新意与自由。
求上进，珍惜时间也无需以丧失人生情趣为代价。
还有就是学长再提潘老师曾讲过的那些重要、紧急优先次序。
他提到的个人的学习生活情况倒没什么深刻感，但我认为他引用的一番话较有道理，大概意思是比起个人兴趣更为优先的应该是谋生的本领，尤其是当自己感兴趣的正好是冷门时。
当掌握了一些实实在在有能保证自身良好发展前景后，再去做一些自己感兴趣的事也来得及。
于我而言，一个人尚不能独善其身，何求其兼济天下。
成己方成人就是如此道理。
第三节课主要讲解了大学学习生活中应着重的基础课以传递重基础的要旨。
据个人体会，其中英语科目实是基础中的基础，主要是为辨认单词（即代码变量以及注释）意义以达到理解他人算法并顺利接手他人接下来的工作。
软件工程总结报告6篇
软件工程总结报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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软件工程导论总结
复习全书重点（包含老师重点不包括第一章）软件开发生命周期每个阶段的任务：1、问题定义：要解决的问题是什么2、可行性分析：确定问题是否值得去解决3、需求分析：回答系统必须做什么4、总体设计：系统该如何实现5、详细设计：怎样具体实现所要求的系统6、编码和单元测试：编写软件程序，并对每一个模块进行单元测试7、综合测试：通过各种测试以及相应的调试，使软件达到预定的要求8、软件维护：过各种必要的维护活动使系统持久地满足用户的需要可行性研究目的：用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。
研究方法：技术可行性、经济可行性、操作可行性。
可行性研究的最根本的任务：对以后的行动方针提供建议。
可行性研究过程：1、复查系统规模和目标2、研究目前正在使用的系统3、导出新系统的高层逻辑模型4、进一步定义问题5、导出和评价供选择的解法6、推荐行动方针7、草拟开发计划8、书写文档提交审查系统流程图：是概括的描绘物理系统的传统工具，表达的是数据在各个部件之间的流动情况，不对数据进行加工。
数据流图：是一种图形化技术，它描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经历的变换。
在数据流图中没有任何具体的物理部件，它只描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程。
数据流图的4中成分：源点或终点、处理、数据存储、数据流数据流图是系统的逻辑模型。
画数据流图的目的是用它来作为交流信息、分析和设计的工具。
数据字典是关于数据信息的集合，也就是对数据流图中的所有元素的定义的集合。
提供关于数据的描述信息。
数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型，没有数据字典，数据流图就不严格，没有数据流图，数据字典很难发挥作用。
数据元素组成数据的方式的3种基本类型：顺序、选择、重复（可选是增加的关系算符）“=”意为等价于“+”是和[]是或{}是重复（）是可选需求分析应该建立的三种模型：数据模型、功能模型、行为模型实体-联系图（E-R图）是描绘数据对象及数据对象之间的关系是用于建立数据模型的图形。
软件工程导论1-3章总结
开发软件的基本过程：提出研制要求生命周期方法：生命周期法采用介于形式语言和自然语言之间的描述方式，通过一套分层的数据流程图，附以数据字典、小说明等工具来描述系统。
生命周期法的基本思想为保证系统开发的顺利进行，生命周期法强调遵循以下几个基本原则：（一）面向用户的观点信息系统的目的是为管理人员提供管理和决策信息，能否满足用户的信息需求，是系统成败的重要标志。
实践证明，用户的参与，尤其是领导的介入，是系统成功的关键。
在整个研制过程中，系统研制人员应该始终与用户保持联系，从调查研究入手，充分理解用户的信息需求和业务活动，不断地让用户了解工作进展情况，校准工作方向。
（二）严格区分工作阶段生命周期法强调按时间顺序、工作内容，将系统开发划分为几个工作阶段，如系统规划阶段、系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施阶段以及系统运行与维护阶段等等，各个阶段的任务是明确的，过程是循序渐进的。
对于复杂的系统，要强调和加强前期工作，强调分析设计的深入细致，以避免后期返工，造成投资耗费和负社会效益。
（三）自顶向下地完成系统的研制工作在系统分析阶段，从全局出发，对企业进行周密的调查分析，自上而下，从粗到精，由表及里，逐层、逐级进行业务过程分解，最后进行逆向综合和抽象，完成新系统模型的构造。
在系统设计阶段，用划分子系统的方法，把系统逐层分解到详细模块，完成设计方案。
在实施阶段，从实现系统的框架开始，自上而下实现系统功能。
程序设计过程中同样采用结构化设计的方法，自顶向下，逐步求精。
（四）充分考虑变化的情况组织的经营环境在变化，用户的信息需求也在变化，他们对信息系统的要求会自然越来越高。
生命周期法充分考虑了这种变化，在系统设计中，把系统的可变更性放在了首位，运用模块结构方式来组织系统，使系统的灵活性和可变更性得以充分体现。
（五）工作成果文档化、标准化系统开发是一项复杂的系统工程，参加人员多，经历时间长。
生命周期法用文档的标准化保证开发工作的连续性，在每个开发阶段，都要用文字、图表表达该阶段的成果，资料格式标准化、格式化。
软件工程导论心得与感想
软件工程导论心得与感想作为一名软件工程专业的学生，在学习软件工程导论课程中，我深刻地意识到软件工程作为一门新兴的学科，具有很高的应用性和重要性。
通过本门课程的学习，我收获颇丰，不仅对软件工程的概念和基本原理有了更深入的了解，同时还意识到软件工程的重要性和实际应用，以下是我的学习心得和感受。
一、学习软件工程的重要性在当今社会中，信息化已经成为了我们生活的一部分，而软件作为信息化的重要组成部分，在各个领域都有广泛的应用。
因此，软件工程作为一门新兴的学科，具有重要的应用性和实际意义。
通过软件工程导论这门课的系统学习，我进一步了解了软件工程的基本概念和主要任务。
软件工程主要涉及软件开发的整个过程，包括需求分析、设计、开发、测试、维护等环节，这些环节都需要软件工程师严格按照一定的流程和方法进行，以确保软件系统的质量和可维护性。
软件工程的重要性表现在以下几个方面：1.提高软件开发效率和质量。
采用软件工程的开发流程和方法，可以有效地避免软件开发过程中的失误和漏洞，从而提高软件的可靠性和质量，减少软件维护的成本和工作量，提高软件开发的效率。
2.促进软件工程的标准化。
软件工程的标准化可以使软件开发过程更加规范、统一，从而提高软件的可维护性和可复用性，降低软件开发的风险和成本。
3.推动软件行业的发展。
软件工程的应用具有广阔的前景和应用领域，因此对于推动软件行业的发展有着重要的作用。
通过软件工程的应用，可以推动社会信息化的发展进程，满足软件行业不断增长的需求。
二、软件工程实际应用软件工程的应用不仅仅是一种理论研究，更是实际的工作方法和理念。
在现实生活中，软件工程的应用和实现，涉及到众多商业应用和产业变革。
1.企业信息化——很多企业都利用软件工程来实现信息化的目标，提高生产效率和管理水平。
通过引进各种软件系统，如ERP、CRM、OA等系统，实现企业内部各部门之间的信息沟通和数据共享，从而提高整个企业的运营效率和管理水平。
学习软件工程导论后的心得体会5篇
学习软件工程导论后的心得体会5篇学习软件工程导论后的心得体会1这门课的作用就是，在你真正见过猪以前，先教你怎么吃猪肉，怎么骑着猪跑。
软件工程导论所讲述的内容，其实并没有很多人想象中的那么重要。
就像是一本教你如何游泳的书。
确实是一种非常重要的技能，但实际上你如果不看书，在水里扑腾几天也就会了，只是姿势不那么标准，游不了那么快。
学会游泳非常重要，但其实并不是说你要学会这本书有多么重要。
他的内容大部分都是一些总结出来的经验和方法。
如果没有真正的试验过，很难有切身的体会。
比如说你如果没经历过整天用zip压缩当天代码保存的工作，就不会知道版本控制有多么重要。
还有那些设计模式。
比如Singleton，你也许会说，用个全局变量，只生成一个对象不就可以了。
自己写小项目固然可以，但软件工程作为一种“工程”，是很难一个人包揽全部工作的。
你要多项目之间配合，要多人维护同一部分代码。
你要有一种确定的手段，来保证你这个类只有一个对象。
所以把它提炼出来，总结成一种模式。
至于学习上，除了完成规定的学习目标外。
我认为学过这门课，至少应该了解一个项目中会有哪些分工，大概是如何运行的。
各种设计模式的话，了解一下就可以了。
只要你以后在工作中，能记起来有这么个东西，这种情况下，某种模式可能比较合适，具体细节到时候再查就行了。
这门课自己也说，是门导论而已。
介绍一下你以后可能遇到的坑，以后再遇到那个填那个好了。
学习软件工程导论后的心得体会2谈到机械工程先来讲讲机械，中国的机械发展有着悠久的历史，五千年前的纺织机械、晋朝时期的连机锥和水碾、西汉时期的指南车和鼔车、东汉的地震仪、秦始皇时期的铜车马??国外机械的产生要追溯到18世纪初，第一次工业革命产生蒸汽机和一些以蒸汽机为动力的近代机械的雏形，再到19世纪20年代左右的第二次工业革命，内燃机的产生带来了新的动力机械，开始了机械的迅猛发展。
从机械和社会的发展来看，一个社会机械水平越高，生产力水平越强。
软件工程导论最全复习总结
1、软件危机是指在计算机开发过程中旳开发和维护过程中所碰到旳一系列旳严重问题。
2、软件是程序、数据及有关文档旳完整集合,程序是可以完毕预定功能和性能旳可执行旳程序序列;数据是是使程序可以合适旳处理信息旳数据构造;文档是开发、使用和维护程序所需要旳图文资料。
3、软件工程学包括3个要素:措施、工具、过程。
4、目前使用最广泛旳软件工程措施学是老式措施学和面向对象措施学。
5、软件工程措施学旳软件过程基本上可以用瀑布模型来描述。
6、瀑布模型、迅速原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型。
7、Rup把软件生命周期划为:初始、精化、构建、移交阶段。
8、可行性研究旳三方面:技术可行性、经济可行性、操作可行性。
9、数据流图(DFD是一种图形化技术,他描绘信息流和数据从输入移动到输出旳过程中所经受旳变化。
10、数据字典是有关数据信息旳集合,也就是对数据流程图中所包括旳所有元素旳定义旳集合。
11、数据流图和数据字典共同构成系统旳逻辑模型,没有数据字典,数据如就不严格,没有流程图,数据字典也难以发挥作用。
12、需求分析阶段结束之前,系统分析员应当写出软件需求规格阐明书,以书面形式准确旳描述软件需求。
13、9、构造化分析措施就是面向数据流自顶向下逐渐求精进行需求分析旳措施。
14、ER图中包括了实体、关系和属性,矩形代表实体,菱形表达关系,椭圆或圆角矩形表达属性,用直线把实体和其属性连接。
15、验证软件需求旳对旳性:一致性、完整性、现实性、有效性。
16、总体设计旳基本目旳是回答“概括地说,系统应当怎样实现?”,总体设计又称为概要设或初步设计。
17、模块旳独立程度可以有两个定性标量度量:内聚和耦合。
18、软件测试旳目旳:(1测试是为了发现程序中旳错误而执行程序旳过程;(2好旳测试方案是极也许发现迄今为止尚未发现旳错误旳测试方案;(3成功旳测试是发现可至今为止尚未发现旳错误旳测试。
19、软件测试环节:模块测试、子系统测试、系统测试、验收测试、平行运行。
软件工程导学课报告（精选5篇）
软件工程导学课报告（精选5篇）第一篇：软件工程导学课报告浅谈大数据潮流下的软件工程--从一个局外人的角度作为一个商学院的学生，经过一个学期的软件工程导学课的学习，终于对软件工程轮廓有一个大致的印象，更是进一步产生了兴趣。
经过课堂上前辈们的介绍，在我心目中，软件工程从业者也从辛苦的码农变为走在创新最前沿的精英。
在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。
同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。
这些应用促进了经济和社会的发展，提高人们的工作效率，同时提升了生活质量。
而在如今这样一个信息化社会，互联网飞速发展，其衍生产品如雨后春笋，软件工程与虚拟现实，大数据，人工智能的结合尤为引人注目。
因此，了解大数据洪流下的软件工程发展有着重要意义。
从软件定义网络(software defined network, SDN)开始，软件的作用向计算、存储、数据中心架构甚至整个IT环境蔓延，以往基于硬件平台实现的许多功能逐渐通过软件实现，软件的地位越来越突出。
被软件定义的世界正在“大数据化”。
图灵奖与诺贝尔奖双料得主司马贺(Herbert A Simon)在其《人工科学》一书中讲到：“我们今天生活的世界与其说是自然的世界，不如说是人类的或人为的世界。
在我们周围，几乎每样东西都有人工技能的痕迹”。
大数据是人类活动的产物，来自人们认识与改造客观世界的过程中，是生产与生活在网络空间的投影，因此大数据正成为信息时代的宝贵财富。
但是由于大数据的数据量过于庞大，信息种类过于繁琐，人工信息筛选与信息识别基本不可能。
然而，在大数据分析上软件工程将会成为人类的有力助手。
在对密集型数据进分析时，传统的数据生命期信息学流程已经难以适用，无法对大数据进行有效的模拟。
要由原本的数据、信息、模型、模拟推演的过程逐渐转变为数据、信息、知识、价值服务、策略意义的第四范式模型。
软件工程导论实验报告
软件工程导论实验报告软件工程导论实验报告导论软件工程是一门涉及软件开发、测试和维护的学科，它的目标是提高软件开发的效率和质量。
为了更好地理解软件工程的概念和实践，我们进行了一系列的实验。
本报告将介绍我们在软件工程导论实验中所学到的知识和经验。
实验一：需求分析在软件开发过程中，需求分析是至关重要的一步。
我们的第一个实验是对一个虚拟的在线购物系统进行需求分析。
通过与团队成员的合作，我们学习了如何收集用户需求、分析需求的重要性和优先级，并将其转化为软件功能和特性。
实验二：软件设计软件设计是软件工程的核心环节之一。
在第二个实验中，我们学习了不同的软件设计模式和架构，如MVC（Model-View-Controller）和微服务架构。
通过实际操作，我们掌握了如何将需求转化为软件设计图，并理解了设计决策对软件开发的影响。
实验三：编码与测试编码和测试是软件开发的具体实施阶段。
在第三个实验中，我们使用了常见的编程语言和开发工具，如Java和Eclipse，来实现我们的软件设计。
同时，我们还学习了测试的重要性，并使用JUnit等测试框架进行单元测试和集成测试。
实验四：软件项目管理软件项目管理是确保软件开发项目按时、按质量完成的关键。
在第四个实验中，我们学习了项目管理的基本原理和方法，如项目计划、进度跟踪和风险管理。
通过实践，我们意识到合理的项目管理可以极大地提高团队的工作效率和项目的成功率。
实验五：软件质量保证软件质量保证是确保软件产品符合用户需求和质量标准的重要环节。
在最后一个实验中，我们学习了软件测试的不同方法和技术，如黑盒测试和白盒测试。
我们还了解了软件质量标准和认证，如ISO 9001和CMMI。
总结通过这一系列的实验，我们深入了解了软件工程的各个方面。
我们学会了如何分析用户需求、设计软件系统、实施编码和测试，并掌握了软件项目管理和质量保证的方法。
这些实验不仅提高了我们的理论知识，也培养了我们的团队合作和问题解决能力。
软件工程导论知识点总结
软件工程导论知识点总结一、软件工程概述软件工程是将系统化、规范化、可度量化的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程。
软件工程包括软件开发过程、软件工具和方法以及软件质量管理等方面。
二、软件生命周期模型1. 瀑布模型：依次完成需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段。
2. 增量模型：将整个项目分为多个增量，逐步完成。
3. 螺旋模型：在瀑布模型基础上增加风险评估环节，不断迭代。
4. 原型模型：快速构建原型，反复修改完善。
5. 敏捷开发：注重快速响应变化，通过迭代交付高质量的软件。
三、需求分析需求分析是指对用户需求进行详细的调查和分析，并将其转换为可实现的系统规格说明。
主要包括功能性需求和非功能性需求两个方面。
四、设计1. 结构设计：确定系统各个组成部分之间的关系。
2. 数据设计：确定数据结构及其组织方式。
3. 接口设计：定义各个组成部分之间的接口。
4. 过程设计：定义系统中各个过程的执行方式。
五、编码编码是将设计好的系统规格说明转换为计算机可执行的程序代码，主要包括选择编程语言、编写代码、调试和测试等环节。
六、测试测试是对软件进行验证和确认，主要包括单元测试、集成测试、系统测试和验收测试等环节。
七、维护维护是指在软件交付后，对软件进行修改和更新以满足用户需求或修复缺陷。
维护包括预防性维护、适应性维护和完善性维护等方面。
八、软件质量管理软件质量管理是指通过各种手段确保软件产品满足用户需求，并具有可靠性、可用性、安全性等特点。
主要包括质量计划制定、质量保证控制和质量评估等环节。
九、常见开发模式1. 面向对象开发模式：采用面向对象的思想进行开发。
2. 组件化开发模式：将系统划分为多个组件进行开发。
3. 服务化开发模式：将系统划分为多个服务进行开发。
4. 微服务架构：将系统划分为多个微服务进行独立部署和运行。
十、常用工具和技术1. UML：统一建模语言，用于软件建模和设计。
2. IDE：集成开发环境，用于编码、调试和测试等环节。
软件工程导论实验报告
软件工程导论实验报告摘要本实验主要是通过学习软件工程导论中的基本概念和方法，以及软件项目管理的过程和方法，来实现一个简单的面向对象程序。
本报告主要介绍了本实验的背景和意义、实验过程和结果、以及实验的评估和总结。
背景和意义软件工程作为计算机科学的一个重要分支，已经成为了当今信息化时代的支撑和基础。
因此，对于软件工程的学习和实践尤其重要。
本实验作为软件工程导论的一部分，旨在通过实践操作来加深对软件工程基础知识的理解和应用，并在操作中锻炼编程和协作能力。
实验过程和结果本实验分为三个主要的步骤：需求分析、设计和编码、以及测试和维护。
在需求分析阶段，我们先明确了该程序的功能和性能，以及其面向的用户和运行环境。
在设计和编码阶段，我们采用UML模型设计方法，完成了类图、用例图和时序图等建模工作，并在此基础上进行了程序的编写和调试。
在测试和维护阶段，我们进行了功能和性能测试，并根据测试结果对程序进行了调整和优化。
经过以上的实验过程，我们达到了以下的实验结果：1.程序实现了预期的功能和性能，基本满足了用户的需求。
2.程序的设计和编码遵循了UML建模的规范和约束，易于理解和维护。
3.测试结果表明，程序的稳定性和可靠性较高，在运行过程中没有出现过重大的错误或问题。
评估和总结本实验是一个比较成功的实验，对于我们的学习和实践都具有一定的帮助和意义。
通过这个实验，我们掌握了一些基本的软件工程知识和方法，比如需求分析、UML建模、编码和测试等，并将其应用到了实际的软件开发中。
同时，我们还学习到了一些编程和协作的技巧和方法。
然而，本实验还存在一些不足之处，比如时间的紧迫性、人员的不足和指导的不够到位等。
这些问题对于实验结果的影响并不太大，但对于我们自身的学习和提高还是需要加以改进和完善。
总之，本实验是一个有益而有意义的实践活动，相信在今后的学习和实践中，我们将会更好地运用所学知识和方法，为软件工程的发展和应用做出更大的贡献。
软件工程课程总结[5篇范例]
![软件工程课程总结[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/194e59a16aec0975f46527d3240c844769eaa010.png)
软件工程课程总结[5篇范例]第一篇：软件工程课程总结课程总结本课程是一门介绍应用软件开发的概述性的课程，系统讲授了应用软件的相关开发过程，和所应用的技术。
课程讲授了9章的内容，包括产品、软件工程与软件过程，软件需求工程、分析建模、设计工程、软件体系结构设计、用户界面设计、构件级设计和软件测试技术等。
1、软件产品计算机软件是一种特殊的逻辑产品，其为在计算机上运行的各种程序、数据及其说明程序的各种文档；软件承担着双重角色，软件是一个产品，同时又是产品交付使用的载体；软件是逻辑的而不是有形的，软件是基于计算机的系统元素，因此软件具有与硬件完全不同的特征；软件产品有着特有的产品分类方法；在计算机软件开发中所遇到的一系列无法完全解决的问题，导致了软件危机或软件苦恼的产生；在软件开发过程中，由于软件产品开发的特性导致了一些神话的产生，这些软件神话误导了人们，对软件项目管理者、客户和开发人员都带来了严重的问题，了解相关情况可以使我们能以正确的态度对待软件开发工作；由于软件产品的特殊性，软件工程从业人员的职业道德和行为准则显得更加重要。
2、软件工程与软件过程软件工程是由有创造力的、有组织的人在定义成熟的软件过程中进行的，该过程适合于软件开发人员建造的产品和产品的市场需求；软件工程的定义：建立和使用一套合理的工程原则，以便获得经济的软件，这种软件是可靠的，可以在实际机器上高效地运行。
软件工程过程是一个为建造高质量软件所需要完成的任务的框架，是建造软件产品的一组活动及其结果。
通用过程框架目的：交流-----项目启动、需求获取及其任务集合计划-----项目评估、进度安排、项目跟踪等建模-----分析模型和设计模型构造-----代码生成和软件测试部署-----产品交付、技术支持、用户反馈等及其相应的任务集合。
3、软件工程过程模型，是指能够覆盖软件工程的过程、方法和工具以及软件工程的一般阶段的开发策略。
过程模型的选择待建造软件的特点、所采用的方法与工具、以及需要的控制和交付的产品。
软件工程导论学习总结理解软件开发生命周期与项目管理的实践与应用
软件工程导论学习总结理解软件开发生命周期与项目管理的实践与应用软件工程导论学习总结：理解软件开发生命周期与项目管理的实践与应用软件工程是一门关于软件开发的学科，它涉及了众多的概念、技术和方法。
在软件工程导论的学习过程中，我对软件开发生命周期和项目管理的实践与应用有了更为深入的理解。
本文将对我在学习过程中的收获和心得进行总结。
一、软件开发生命周期的理解与应用软件开发生命周期是指从软件项目开始到完成交付的全过程，包括项目计划、需求分析、系统设计、编码、测试、部署和维护等阶段。
在软件工程导论的学习中，我了解到不同的软件开发方法和过程模型，如瀑布模型、敏捷开发等。
瀑布模型是一种传统的软件开发过程，流程清晰，步骤有序。
它适用于对需求有明确了解的项目，但也存在着需求变更困难、风险控制不足的缺点。
相比之下，敏捷开发强调快速迭代、灵活应变的开发模式。
它在需求分析、设计、开发、测试等阶段进行迭代，使得项目能够更好地适应变化。
而在实践中，根据不同的项目需求和团队特点，选择适合的软件开发生命周期也是非常重要的。
软件开发生命周期的理解与应用还包括了对需求分析、系统设计和编码等方面的知识。
需求分析是软件开发的重要一环，通过与客户的需求沟通，明确项目的目标和功能，为系统设计和编码提供基础。
系统设计过程中，要合理规划系统的结构和模块划分，确保软件的可维护性和可扩展性。
编码阶段则需要具备扎实的编程基础，以实现既符合需求又具备良好质量的代码。
二、项目管理的实践与应用在软件工程导论的学习中，我了解到项目管理是指对软件项目进行组织、计划、协调和控制的过程。
项目管理涉及到项目的目标、范围、进度、质量和风险等方面的管理，它的实践与应用对于项目的成功至关重要。
项目管理包括项目计划、项目执行和项目控制三个阶段。
项目计划是制定项目目标、任务分解、资源调配和时间安排等的过程。
项目执行是根据项目计划进行组织、协调、实施的过程。
项目控制是在项目执行过程中，主动监控项目的进展情况，及时发现问题并采取相应措施。
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软件工程总结报告序言本期软件工程专业导论课程结束后，为圆满完结本期此课程的学习，特此总结个人学习所得以求些许回报先生无私教导。
主体第一节课主要讲述了软件工程各领域之间的联系以及贯穿始终的基础为何。
其中较为基础并相当重要使的应该是算法。
对于算法重要性与基础性的理解，我个人有比较切身的体验。
比如前不久的 ACM 竞赛，在比赛中我所在的小组以及当场几乎所有小组都遇到这样一个问题：超时—这无非就是个人设计的算法的效率不够高，这也证明我们对算法理论知识的匮乏（不清楚优化个人算法的方法）。
我对软件工程这一专业有了一个较为全面的把握，对我个人未来进取方向而言也起到了一定的指导作用。
第二节课老师带来了三位本专业的前辈向我们传授大学生活应如何度过以及对我等一些问题作出解答。
其中我个人印象深刻的是其中一位学姐 PPt 中引用李开复的那部分内容。
即试着记录下自己一整天做的所有事以及其所花费的时间，再仔细研究自己在哪些事上浪费了时间，应该如何整改。
我个人认为这方法可能有一定直观性，因为直观的数据更能深刻的反映真实和刺激一个人整改，但此法实施起来又太古板，中觉得生活有些教条化、章程化，缺乏新意与自由。
求上进，珍惜时间也无需以丧失人生情趣为代价。
还有就是学长再提潘老师曾讲过的那些重要、紧急优先次序。
他提到的个人的学习生活情况倒没什么深刻感，但我认为他引用的一番话较有道理，大概意思是比起个人兴趣更为优先的应该是谋生的本领，尤其是当自己感兴趣的正好是冷门时。
当掌握了一些实实在在有能保证自身良好发展前景后，再去做一些自己感兴趣的事也来得及。
于我而言，一个人尚不能独善其身，何求其兼济天下。
成己方成人就是如此道理。
第三节课主要讲解了大学学习生活中应着重的基础课以传递重基础的要旨。
据个人体会，其中英语科目实是基础中的基础，主要是为辨认单词（即代码变量以及注释）意义以达到理解他人算法并顺利接手他人接下来的工作。
企业和公司出于其本身利益主张雇方市场 -- 讲究项目的可接手性，而不希望对现有人员的过分依赖。
离散数学则应该是为之后学习其他编程专业知识做理论知识的铺垫。
概率统计更多应是对统计有关算法及理论的学习（个人认为现实生活中许多问题都可以运用概率统计的方法加以解决，因此应是很重要的基础知识）。
C/C++(Java)语言是作为编程的工具使用，无疑是基础（现今水平下的我们主要用 C 编代码）。
数据结构则应是提供特定的解决问题的结构思想以便进行数据处理方面工作。
算法的重要性以及基础性的个人体会已包含在第一节课中。
计算机体系结构与汇编课程与操作系统原理课程主要在于理解计算机系统运行原理能加深对代码运行原理的理解，对于现今水平的我也能更深层次的理解 c 语言的指针操作等方面知识。
汇编语言能够直接对硬件进行操作，生成的程序与其他的语言相比具有更高的运行速度，占用更小的内存，因此在一些对于时效性要求很高的程序、许多大型程序的核心模块以及工业控制方面大量应用。
汇编语言仍然是程序员必须了解的语言，甚至在某些行业与领域，汇编是必不可少的，非它不可适用。
在此课堂上也讲到了程序员的优秀品质。
1.对于优秀程序员，首先必须要掌握一门编程语言、编程工具的使用以及掌握程序设计方法。
2.由于一项工程往往无法单单靠个人完成，多是由团队完成。
团队成员间的相处情况对工作进度和质量的影响尤为重大。
因此需要谨慎处理人际关系。
3.由于成员间需要交流彼此想法，因此需要有较好的语言表达能力。
4. 工程项目中需要成员间不时交换彼此想法和工作进度以求尽量减少工作中的问题。
在如今的大学生活中以上三点的实践可通过加入实验室与老师、学长一起做项目得到锻炼。
5. 虽然程序员需掌握大量专业理论知识，但需着重用于解决问题。
6.程序员的思维往往不是绝对高效和不可在优化的，因此，程序员需要勤读书以求个人思维的不断完善。
以上两点可通过阅读专业名人与业界经验人士著作践行。
7.学习重视范例，但需勤实践。
8..对于程序员更多需要的应是实践，在实践中往往能发现问题并进一步完善个人知识体系。
以上两点可通过在学校oj 平台上做题和加入实验室做项目践行。
9. 照一般思维想，拥有某些领域内的专长知识才能为自己创造优势。
培养专长需要着重下功夫，但并不意味着要忽略其他科目的学习。
力求在全面发展的基础上占有一技之长的一席之地。
10.认真学习网络和数据库知识。
此些能力对个人编程能力的形成至关重要。
11.坚持写博客、写文章（不一定要与专业知识有关，当然如果与专业知识有关最好），这样能培养个人表述能力。
12.减少个人程序漏洞可通过站在测试者的角度进行思考。
（主要就是千方百计找自己的错误） 13.团队合作时个人编程习惯应保持一致，以便成员间代码的交流。
习惯不一致会导致彼此代码交流出现障碍。
总不能强求他人适应你个人各种各样的习惯，这样也会导致工作效率低下。
15.参加技术研讨会（大事件）以便完善个人知识体系以及紧跟时代知识更新。
研讨会上大家会针对核心热点问题提出个人想法有利于个人思维能力的完善和提高，也能加强自己的专业素养。
16.万家通吃还是一门独大？那么你认为树的高度是怎么计算的呢？一枝最高即树最高，全枝较高即树较高而不是最高。
在精英的群体中样样都会但不精通的人是不占任何优势的。
17.编程或许是一件繁杂且无聊的工作（有些时候编代码会花很长的时间，你需要长时间的），但要想成为靠谱程序员就要停止抱怨，保持好奇心。
靠谱的程序员需要能静得下心来钻研与舍我其谁的自信。
最终形成解决问题的能力。
我认为现在的大学生都有这样一个问题：对将来自己要找的工作认为有一个明确的定向。
由此我们需要对当今各公司的招聘要求进行详加了解，考虑个人将来职业定向以便寻其标准发展自身知识涉猎领域。
第四节课主要讲自信与学会调试这两个问题。
遇到一个问题首先你要有能解决它的信心才有可能解决它，如果一开始就自我否定那何谈解决这个问题。
其实这也能理解为战胜自己嘛。
其实这方面我也有个人比较切实的经历：记得是学 C 语言没多久的时候的事，有一次测试的三道题中有一道题的文字描述很长，当时我就觉得那道题很难。
结果是三道题只做出来一道。
我是被第二道题难住了，但最后我仔细读了读那道长篇幅的题，却发现它很简单。
所以变成不仅考验一个人千方百计找自己的错误） 13.团队合作时个人编程习惯应保持一致，以便成员间代码的交流。
习惯不一致会导致彼此代码交流出现障碍。
总不能强求他人适应你个人各种各样的习惯，这样也会导致工作效率低下。
15.参加技术研讨会（大事件）以便完善个人知识体系以及紧跟时代知识更新。
研讨会上大家会针对核心热点问题提出个人想法有利于个人思维能力的完善和提高，也能加强自己的专业素养。
16.万家通吃还是一门独大？那么你认为树的高度是怎么计算的呢？一枝最高即树最高，全枝较高即树较高而不是最高。
在精英的群体中样样都会但不精通的人是不占任何优势的。
17.编程或许是一件繁杂且无聊的工作（有些时候编代码会花很长的时间，你需要长时间的），但要想成为靠谱程序员就要停止抱怨，保持好奇心。
靠谱的程序员需要能静得下心来钻研与舍我其谁的自信。
最终形成解决问题的能力。
我认为现在的大学生都有这样一个问题：对将来自己要找的工作认为有一个明确的定向。
由此我们需要对当今各公司的招聘要求进行详加了解，考虑个人将来职业定向以便寻其标准发展自身知识涉猎领域。
第四节课主要讲自信与学会调试这两个问题。
遇到一个问题首先你要有能解决它的信心才有可能解决它，如果一开始就自我否定那何谈解决这个问题。
其实这也能理解为战胜自己嘛。
其实这方面我也有个人比较切实的经历：记得是学 C 语言没多久的时候的事，有一次测试的三道题中有一道题的文字描述很长，当时我就觉得那道题很难。
结果是三道题只做出来一道。
我是被第二道题难住了，但最后我仔细读了读那道长篇幅的题，却发现它很简单。
所以变成不仅考验一个人千方百计找自己的错误） 13.团队合作时个人编程习惯应保持一致，以便成员间代码的交流。
习惯不一致会导致彼此代码交流出现障碍。
总不能强求他人适应你个人各种各样的习惯，这样也会导致工作效率低下。
15.参加技术研讨会（大事件）以便完善个人知识体系以及紧跟时代知识更新。
研讨会上大家会针对核心热点问题提出个人想法有利于个人思维能力的完善和提高，也能加强自己的专业素养。
16.万家通吃还是一门独大？那么你认为树的高度是怎么计算的呢？一枝最高即树最高，全枝较高即树较高而不是最高。
在精英的群体中样样都会但不精通的人是不占任何优势的。
17.编程或许是一件繁杂且无聊的工作（有些时候编代码会花很长的时间，你需要长时间的），但要想成为靠谱程序员就要停止抱怨，保持好奇心。
靠谱的程序员需要能静得下心来钻研与舍我其谁的自信。
最终形成解决问题的能力。
我认为现在的大学生都有这样一个问题：对将来自己要找的工作认为有一个明确的定向。
由此我们需要对当今各公司的招聘要求进行详加了解，考虑个人将来职业定向以便寻其标准发展自身知识涉猎领域。
第四节课主要讲自信与学会调试这两个问题。
遇到一个问题首先你要有能解决它的信心才有可能解决它，如果一开始就自我否定那何谈解决这个问题。
其实这也能理解为战胜自己嘛。
其实这方面我也有个人比较切实的经历：记得是学 C 语言没多久的时候的事，有一次测试的三道题中有一道题的文字描述很长，当时我就觉得那道题很难。
结果是三道题只做出来一道。
我是被第二道题难住了，但最后我仔细读了读那道长篇幅的题，却发现它很简单。
所以变成不仅考验一个人。