第二章 人类传播的历史与发展
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第二章
人类传播的历史与发展
第二章 人类传播的历史与发展
从动物传播到人类传播
人类传播的发展进程
信息社会与信息传播
一、从动物传播到人类传播
1、动物社会的传播现象
（1）气味； （2）发光； （3）超声波； （4）动作； （5）声音。
气味
动物借助气味进行沟通，寻 找选择食物、区分个体、划 分领地、识别同类。
二、信息爆炸与信息社会
1、“信息爆炸”——弗莱德里克 第一次倍增：1500年 第二次倍增：250年 第三次倍增：150年 第四次倍增：50年 10年、7年、5年
2、信息社会
（1）D· 贝尔《后工业社会的到来》 前工业社会——工业社会——后工业社会
（2）托夫勒《第三次浪潮》 第一次：原始的渔猎采集社会向农业社会的变 革 第二次：农业社会向工业社会的变革 第三次：工业社会向信息社会的变革
2.文字传播时代
文字的产生是人类传 播发展史上的第二座 里程碑。 文字的产生使人类传 播在时间和空间两个 领域上都发生了重大 变革。
散氏盘 西周历王时期重器
文字发明的重要意义
（1）文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它能够把信息长 久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再 单纯地依赖人脑的有限记忆力； （2）文字能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言 的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间； （3）文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神 话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。
3. 印刷传播时代
印刷术的发明是 人类传播史上的第三 座里程碑。 1045年 北宋毕升 泥活字印刷 1450年 德国工匠古登堡 金属活字印刷
印刷术在我国的隋唐时期已见端倪，至北宋毕升发 明活字印刷而臻于成熟。
唐代雕版印刷《金刚经》卷子
毕升发明在胶泥片上 刻字，一字一印，用 为烧硬后，便成活字。 排版前，先在置有铁 框的铁板上敷一层搀 和纸灰的松脂蜡，活 字依次排在上面，加 热，使蜡稍溶化，以 平板压平字面，泥字 即因着在铁板上，可 以象雕板一样印刷。
广播产生 （23：57） 印刷产生 （22：38）
语言产生 （0：00）
文字产生 （20：00）
1. 口语传播时代：
口语的产生是人类传播史上第一座里程碑。 口语是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段。 语言在空间和时间上具有局限性。 口语传播的局限 （1）口语只能在很近的距离内传递和交流； （2）记录性较差
4. 电子传播时代
电子媒介为人类传播带来了空间距离和速度上 的突破 电子媒介形成了人类体外化的声音信息系统和 体外化的影响信息系统。 电脑的出现，意味着人类大脑的这一信息处理 中枢也开始了体外化的过程。
在整个电子媒介的发展历Baidu Nhomakorabea中，里 程碑似的事件：
－1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象，为电子 时代奠下了第一块基石； －1837年，美国画家莫尔斯受电磁理论的启发，研制成了 有线电报，1844年又在华盛顿和巴尔的摩之间的第一条电 报线路上，成功拍发了第一封电报，内容是《圣经》里的 一句话：“上帝，你创造了何等的奇迹”； －1858年，第一条横跨大西洋的海底电缆铺设完成，沟通 了欧美两大洲的电讯联系； －1865年，英国科学家麦克斯韦在法拉第的研究基础上， 确立了现代电磁波理论； －1876年，美国发明家贝尔研制的电话获得专利，成为电 话问世的标志；
古登堡的金属活字印刷术发明使文字信息的批量复 制成为可能，标志着印刷时代的新纪元。 印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息 的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。
约翰·古登堡
生于1400年，逝于1467或1468年，是一名德 国酒类鉴赏家和冶金学家，他的印刷机的设计 借用一个制酒业中使用的类似机械。古登堡通 常被认为是第一个发明了金属活字印刷机的人， 1453年他印刷出了著名的《圣经》，并且他的 印刷方法很快传遍了欧洲。
发光
动物依靠发光繁衍后代；有的海洋动物依靠发光来 狩猎
超声波
海豚蝙蝠等动物依靠声波定位来确定物体位置
动作
动物依靠动作传递丰富的信息
声音
动物依靠声音传递丰富的信息
2、动物传播的局限性
（1）动物的信息行为是先天的本能行为。取决于 体内的信息功能和遗传基因 ,而不是靠后天的学习。 （2）动物遗传和接受信息的过程是基于条件反射 原理,而不伴随复杂的精神和思维活动。
3、劳动创造了人类的语言
施拉姆在《传播学概论》一书中关于语言诞 生过程的几种猜测： “汪汪”理论。认为语言是通过模仿自然声音而 形成的。 “感叹”理论。由偶然的表达感情或感情而产生。 “唱歌”理论。由传播感情和欢庆事件的原始歌 声中产生。
恩格斯认为 劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人 类发音器官的发达，经过漫长的进化和发展， 终于出现了分音节的语言。而在这个过程中， 脑髓和感觉器官也不断趋于发达。脑和为它服 务的器官，越来越清楚的意识以及抽象能力和 推理能力的发展，又反作用于劳动和语言。
三、信息社会与信息传播
1、传播媒介的进化与社会发展
美国学者A· 哈特对传播媒介的分类： （1）示现的媒介系统：面对面传递信息的媒介 口语、表情、动作、眼神 （2）再现的媒介系统：传播者使用工具或机器、接收者不 需要 绘画、文字、印刷、摄影 （3）机器媒介系统：双方都使用机器 电话、唱片、电影、广播、电视、计算机
－1885－1889年，德国科学家赫兹在实验室证明了电磁波 的存在，并且计算出了波长； －1895年，意大利科学家马可尼和俄罗斯科学家波波夫， 同时运用电磁波理论成功进行了无线电通信实验，因而被 誉为“无线电之父”； －1904年，英国人弗莱明发明了二极管，1906年，美国人 德福雷斯特又发明了“无线电心脏”－三极管，解决了无 线电通讯上德关键性技术问题； －1906年圣诞节前夕，美国人费雷登首次用自己的实验电 台播出了一段广播节目；
3、高度信息化社会
社会信息化进程的两个阶段
（1）初级信息化阶段（20世纪50年代到80 年代中期）：报刊、广播、电视等大众传 媒高度普及，私人媒介日趋多样
（2）高度信息化阶段（20世界80年代末至 今）
高度信息化阶段的特点：
(1)大众传播媒介进一步发达，广播电视进入数字化多 频道和卫星跨国传播时代； (2)微型电脑普及到家庭，并迅速成为个人进行综合信 息处理的媒介； (3)以计算机、互联网络和多媒体为代表的新传播的发 展，使不同媒介的功能出现了融合的新趋势。
二、人类传播的历史与发展
人类传播活动的发展史，就是传 播媒介的演进史。
人类传播活动经历了四个发展阶段
(1)口语传播时代 (2)文字传播时代 (3)印刷传播时代 (4)电子传播时代
传播历史的发展过程不是依次取代的过程，而是依 次叠加的过程。
F.威廉斯在其《传播革命》传播史表盘
4、人类语言的能动性和创造性
（1）人类语言具有超越时空的作用。 可以表现过去现在和未来。 （2）人类语言具有灵活性。 表达具体的、抽象的、虚构的。 （3）发音具有经济性。 最小的体能消耗 （4）具有巨大的能动性和创造性。 新的词语、新的概念、新的含义。
能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号 系统的最根本的特征。 以语言为核心的信息系统的形成，是一个体内 信息功能体外化和社会化的过程。
人类传播的历史与发展
第二章 人类传播的历史与发展
从动物传播到人类传播
人类传播的发展进程
信息社会与信息传播
一、从动物传播到人类传播
1、动物社会的传播现象
（1）气味； （2）发光； （3）超声波； （4）动作； （5）声音。
气味
动物借助气味进行沟通，寻 找选择食物、区分个体、划 分领地、识别同类。
二、信息爆炸与信息社会
1、“信息爆炸”——弗莱德里克 第一次倍增：1500年 第二次倍增：250年 第三次倍增：150年 第四次倍增：50年 10年、7年、5年
2、信息社会
（1）D· 贝尔《后工业社会的到来》 前工业社会——工业社会——后工业社会
（2）托夫勒《第三次浪潮》 第一次：原始的渔猎采集社会向农业社会的变 革 第二次：农业社会向工业社会的变革 第三次：工业社会向信息社会的变革
2.文字传播时代
文字的产生是人类传 播发展史上的第二座 里程碑。 文字的产生使人类传 播在时间和空间两个 领域上都发生了重大 变革。
散氏盘 西周历王时期重器
文字发明的重要意义
（1）文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它能够把信息长 久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再 单纯地依赖人脑的有限记忆力； （2）文字能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言 的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间； （3）文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神 话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。
3. 印刷传播时代
印刷术的发明是 人类传播史上的第三 座里程碑。 1045年 北宋毕升 泥活字印刷 1450年 德国工匠古登堡 金属活字印刷
印刷术在我国的隋唐时期已见端倪，至北宋毕升发 明活字印刷而臻于成熟。
唐代雕版印刷《金刚经》卷子
毕升发明在胶泥片上 刻字，一字一印，用 为烧硬后，便成活字。 排版前，先在置有铁 框的铁板上敷一层搀 和纸灰的松脂蜡，活 字依次排在上面，加 热，使蜡稍溶化，以 平板压平字面，泥字 即因着在铁板上，可 以象雕板一样印刷。
广播产生 （23：57） 印刷产生 （22：38）
语言产生 （0：00）
文字产生 （20：00）
1. 口语传播时代：
口语的产生是人类传播史上第一座里程碑。 口语是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段。 语言在空间和时间上具有局限性。 口语传播的局限 （1）口语只能在很近的距离内传递和交流； （2）记录性较差
4. 电子传播时代
电子媒介为人类传播带来了空间距离和速度上 的突破 电子媒介形成了人类体外化的声音信息系统和 体外化的影响信息系统。 电脑的出现，意味着人类大脑的这一信息处理 中枢也开始了体外化的过程。
在整个电子媒介的发展历Baidu Nhomakorabea中，里 程碑似的事件：
－1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象，为电子 时代奠下了第一块基石； －1837年，美国画家莫尔斯受电磁理论的启发，研制成了 有线电报，1844年又在华盛顿和巴尔的摩之间的第一条电 报线路上，成功拍发了第一封电报，内容是《圣经》里的 一句话：“上帝，你创造了何等的奇迹”； －1858年，第一条横跨大西洋的海底电缆铺设完成，沟通 了欧美两大洲的电讯联系； －1865年，英国科学家麦克斯韦在法拉第的研究基础上， 确立了现代电磁波理论； －1876年，美国发明家贝尔研制的电话获得专利，成为电 话问世的标志；
古登堡的金属活字印刷术发明使文字信息的批量复 制成为可能，标志着印刷时代的新纪元。 印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息 的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。
约翰·古登堡
生于1400年，逝于1467或1468年，是一名德 国酒类鉴赏家和冶金学家，他的印刷机的设计 借用一个制酒业中使用的类似机械。古登堡通 常被认为是第一个发明了金属活字印刷机的人， 1453年他印刷出了著名的《圣经》，并且他的 印刷方法很快传遍了欧洲。
发光
动物依靠发光繁衍后代；有的海洋动物依靠发光来 狩猎
超声波
海豚蝙蝠等动物依靠声波定位来确定物体位置
动作
动物依靠动作传递丰富的信息
声音
动物依靠声音传递丰富的信息
2、动物传播的局限性
（1）动物的信息行为是先天的本能行为。取决于 体内的信息功能和遗传基因 ,而不是靠后天的学习。 （2）动物遗传和接受信息的过程是基于条件反射 原理,而不伴随复杂的精神和思维活动。
3、劳动创造了人类的语言
施拉姆在《传播学概论》一书中关于语言诞 生过程的几种猜测： “汪汪”理论。认为语言是通过模仿自然声音而 形成的。 “感叹”理论。由偶然的表达感情或感情而产生。 “唱歌”理论。由传播感情和欢庆事件的原始歌 声中产生。
恩格斯认为 劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人 类发音器官的发达，经过漫长的进化和发展， 终于出现了分音节的语言。而在这个过程中， 脑髓和感觉器官也不断趋于发达。脑和为它服 务的器官，越来越清楚的意识以及抽象能力和 推理能力的发展，又反作用于劳动和语言。
三、信息社会与信息传播
1、传播媒介的进化与社会发展
美国学者A· 哈特对传播媒介的分类： （1）示现的媒介系统：面对面传递信息的媒介 口语、表情、动作、眼神 （2）再现的媒介系统：传播者使用工具或机器、接收者不 需要 绘画、文字、印刷、摄影 （3）机器媒介系统：双方都使用机器 电话、唱片、电影、广播、电视、计算机
－1885－1889年，德国科学家赫兹在实验室证明了电磁波 的存在，并且计算出了波长； －1895年，意大利科学家马可尼和俄罗斯科学家波波夫， 同时运用电磁波理论成功进行了无线电通信实验，因而被 誉为“无线电之父”； －1904年，英国人弗莱明发明了二极管，1906年，美国人 德福雷斯特又发明了“无线电心脏”－三极管，解决了无 线电通讯上德关键性技术问题； －1906年圣诞节前夕，美国人费雷登首次用自己的实验电 台播出了一段广播节目；
3、高度信息化社会
社会信息化进程的两个阶段
（1）初级信息化阶段（20世纪50年代到80 年代中期）：报刊、广播、电视等大众传 媒高度普及，私人媒介日趋多样
（2）高度信息化阶段（20世界80年代末至 今）
高度信息化阶段的特点：
(1)大众传播媒介进一步发达，广播电视进入数字化多 频道和卫星跨国传播时代； (2)微型电脑普及到家庭，并迅速成为个人进行综合信 息处理的媒介； (3)以计算机、互联网络和多媒体为代表的新传播的发 展，使不同媒介的功能出现了融合的新趋势。
二、人类传播的历史与发展
人类传播活动的发展史，就是传 播媒介的演进史。
人类传播活动经历了四个发展阶段
(1)口语传播时代 (2)文字传播时代 (3)印刷传播时代 (4)电子传播时代
传播历史的发展过程不是依次取代的过程，而是依 次叠加的过程。
F.威廉斯在其《传播革命》传播史表盘
4、人类语言的能动性和创造性
（1）人类语言具有超越时空的作用。 可以表现过去现在和未来。 （2）人类语言具有灵活性。 表达具体的、抽象的、虚构的。 （3）发音具有经济性。 最小的体能消耗 （4）具有巨大的能动性和创造性。 新的词语、新的概念、新的含义。
能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号 系统的最根本的特征。 以语言为核心的信息系统的形成，是一个体内 信息功能体外化和社会化的过程。