文言文实词练习

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高三高考文言文实词练习

17.殆归有光家遭火，势急殆（危险），物件殆（接近）尽，唯余项脊轩。归有光以为殆（大概）有神助，后重修之。 18.当李斯为秦相，当（掌握）政。当（在）是时，敌虎视秦，李斯令将当（把守）关隘，敌临，守将退之，按律当（判决）死。李斯念其功，以功当（相抵）泽，于其当（将）死之际活之，后令其当（任）出使之职，守将涕落曰：“此事，名我固当（恰当）。吾定效力，不负君望！”
35、患古时有师徒二人，师授其徒捕虎之法。其徒学之，不几日便以为得法，自诩于人前。其师患（担心）其未得要领。一日，以其徒上山捕虎，令其以法试之，未得。归之，训曰：“人之患（毛病）在自诩，此或终为患（灾难）也。” 36 ．或李蟠求学于韩愈，始或（迷惑 ) 于嬉，嗜玩，或（有时）逃。愈惩其曰：“ 为学，贵在恒也。为学或（倘若）匪恒，则或（有的）师焉，或否焉，小学而大遗。”李蟠闻后，方心定，乃有所成。众人以为愈之功。后或（有人）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（或者）未易量。
9.察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能
察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察
（明智）。 10.朝
邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。
如蛮夷之鄙〔浅陋无）知人。
7、兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。 8.病

文言文300个常见文言实词

文言文300个常见文言实词练习答案1、哀①伤心，哀叹②同情，怜悯③伤悼（为……哀叹）2、爱①喜欢，喜爱②爱惜，顾惜③吝惜④同情⑤爱戴6吝啬3、安①安定，安适②使……安③哪里④怎么⑤安慰4、按①用手压或摁②压抑，止住③巡行，巡视④追究，查究5、案①几案②通“按”审察，察看③古代一种短腿的托盘6、拔①超越，超过②攻下③提拔④拔出7、白①白色②清楚③下对上告诉④明白，昭雪8、败①破败②败坏③失败④打败⑤凋残，衰落9、拜①表示恭敬的一种礼节②拜见③授予名位或官职④接受任命⑤拜上，呈上10、报①报告，告诉②回复，答复③报答，酬谢④报效⑤通“赴”，到……去11、暴①突然②同“曝”，晒③暴躁④凶恶，残酷⑤同“曝”，暴露，显露12、备①具备，完备②防备，准备③周到④备有13、被①覆盖②表示被动③被子④遭受，蒙受⑤同“披”，穿着14、倍①加倍②同“背”，违背15、悲①哀痛，伤心②同情，思念③叹息，感慨16、北①北方②特指元军③向北④败逃的人⑤打败仗17、背①脊背，背面②背上背着③背离，背叛④离开，引申为死⑤背诵18、奔①逃亡19、本①草木的根②本来，原来③来源④探求根本，考察⑤抄本20、彼①指示代词，那②他，他们③别人，对方21、逼①十分，极②强迫，威胁22、辟①开，打开②开设，开辟③同“避”，躲避23、蔽①遮住，掩护②隐藏，蒙蔽24、毕①完，结束②使……结束③全部①有利，便利②能说会道③就④灵活处置26、遍①全，全部27、表①外，与“里”相对②表明，表白③给皇帝的奏章④标记，作标记28、并①合并，吞并②并行，并列③一起，都④并且29、伯①排行第一②古代五等爵位的第三等③同“霸”，霸主30、薄①微薄，薄弱②迫近，逼近③轻视，看不起④(土地)贫瘠⑤与“厚”相对6浅薄，微薄31、泊①停船②恬静，淡泊32、博①宽广，广博②换取，讨取①行走，徒步②脚步，举足两次为一步34、裁①裁衣服，剪裁②同“才”，刚刚③裁决④风格，样式35、苍①深绿色②灰白色36、操①拿着②从事，担任③掌握，操作④操守，品德37、草①草②在草间③初稿④结草：报恩38、策①计策，策略②马鞭③拄着（拐杖）39、曾①曾经②竟，竟然③与自己隔两代的亲属40、差①差别②差错，错误③稍微地④参差：长短不齐的样子41、尝①品尝②试探③曾经42、长①长(与“短”相对) ②擅长③一直，经常④生长⑤年长的人⑥长久的43、超①一跃而上②遥远44、朝①朝拜，上朝②使……朝拜③朝代(朝廷) ④早晨45、陈①陈列②陈述③陈旧④通“阵”，交战时的战斗队列46、称①声称，说②号称，称作③称颂，赞许④适合，相称47、诚①确实，的确②真心，真诚③如果，果真48、出①外出②逃出③拿出④出现，显露⑤超出，超过⑥出京任职⑦使……流出49、除①台阶②去掉，清除③授官，除去旧职，授予新职50、辞①言辞②告别③推辞，拒绝④口供，讼词(受辞：受审讯) ⑤文体的一种51、驰①疾驱，车马疾行②向往③传播，传扬52、冲①交通要道②谦虚③虚，空虚④向，对着53、传①传舍：驿舍，客舍②流传③传授④流传的文字⑤传递，传送⑥文字记载⑦解释经的文字54、垂①垂挂，垂下②流传③临近④垂手55、次①临时驻扎和住宿②次序，按顺序排列③第二，其次④造次：仓猝⑤次第：情形、光景56、刺①名帖，相当于后来的名片57、促①催促②紧、急58、错①镶嵌②交错，交叉③错误59、处①处于，处在②处所，地方③处理，安排④居住⑤相处，交往⑥置身，引申为享有60、达①到，到达②通达，通晓③得志，显达61、殆①大概，恐怕②危险③差不多④近于，接近62、怠①懒惰，松懈②轻慢，不恭敬③疲倦，疲乏63、旦①早晨②天，日③旦日：第二天④旦夕：指时间短⑤旦暮：从早到晚64、独①唯独，只有②残暴无道③岂，难道④老而无子⑤非独：不仅。

文言文实词训练300试题及答案

文言文实词训练300试题及答案1. 具：仲永生五年，未尝识书具 [单选题]具备，具有全部，详尽器械，用具(正确答案)答案解析：仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚。

2. 具：具以情告 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：（周处就）把（义兴人恨他的）情况全部告诉了陆云。

3. 具∶百废具兴 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：荒废的事业全都兴办起来了。

4. 具：此人一一为具言所闻，皆叹惋 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们，（村中人）都感叹惋惜。

5. 俱：青林翠竹，四时俱备 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：青葱的树木，翠绿的竹林，四季都有。

6. 俱：风烟俱净，天山共色 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：风和烟雾都消散了，天空和山呈现出相同的颜色。

7. 俱：湖中人鸟声俱绝 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。

8. 俱：宫中府中，俱为一体 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体。

9. 俱：蛟或浮或没，行数十里，处与之俱 [单选题]全，都一起，在一起(正确答案)答案解析：蛟龙（在水里）有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起飘游了几十里，10. 聚：聚室而谋曰 [单选题]聚拢集合(正确答案)答案解析：（于是）（他）集合全家来商量说。

11. 聚：峰峦如聚 [单选题]聚拢(正确答案)集合答案解析：华山的山峰好像从四面八方奔聚起来。

12. 遽：是方啮也，而遽死也 [单选题]立即(正确答案)就，竟答案解析：童子惊讶地说:“老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢? 13. 遽：其父虽善游，其子岂遽善游哉 [单选题]立即就(正确答案)答案解析：孩子的父亲尽管很会游泳,那孩子难道就一定也很会游泳吗?14. 决：孔子不能决也 [单选题]决断，判定(正确答案)解决答案解析：孔子不能判决(谁对谁错)。

文言文实词练习题

文言文实词练习题文言文实词练习题在学习文言文的过程中，实词是我们必须掌握的重要词汇之一。

实词是指具有实际意义的词语，可以单独作为一个词汇单位存在，而非虚词的辅助性语素。

下面，我们来进行一些文言文实词的练习题，帮助大家更好地理解和掌握这些重要的词汇。

一、下面的句子中，划线的词语是实词的是：1. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

3. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

4. 红豆生南国，春来发几枝。

5. 空山新雨后，天气晚来秋。

答案：1. 人生、死、丹心、汗青；2. 春江、潮水、海、明月；3. 花径、客、蓬门、君；4. 红豆、南国、春、几枝；5. 空山、新雨、天气、晚来、秋。

二、下面的句子中，划线的词语是实词的是：1. 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

2. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3. 白日依山尽，黄河入海流。

4. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5. 采菊东篱下，悠然见南山。

答案：1. 燕山、雪花、大、席、片片、吹落、轩辕台；2. 长风、破浪、会、有时、直、挂、云帆、济、沧海；3. 白日、依山、尽、黄河、入、海流；4. 人生、自古、谁、无、死、留取、丹心、照、汗青；5. 采菊、东篱、下、悠然、见、南山。

通过以上的练习题，我们可以看到实词在文言文中的广泛运用。

实词不仅仅是文言文的基本组成部分，更是表达意思、描绘景象的重要工具。

掌握实词的使用，对于理解和翻译文言文都具有重要的意义。

在学习实词的过程中，我们需要注意实词的词义和用法。

有些实词在不同的语境中可能有不同的含义，因此我们需要根据具体的上下文来理解和解读。

此外，实词的用法也需要注意，有些实词可能有特定的搭配或者固定的用法，我们需要通过大量的阅读和练习来熟悉和掌握。

总之，实词是文言文中不可或缺的一部分，学习和掌握实词对于理解和运用文言文具有重要的意义。

通过不断的练习和积累，我们可以逐渐提高对实词的理解和运用能力，更好地欣赏和体会文言文的魅力。

高中文言文实词练习及答案

）
⑥不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）
10．病（②困苦、困乏。）第③句翻译：售粮的价格，每斗二十钱，农民的利益就要被损害；每斗九十钱，商人就要受损失。
11．察
（）
①徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）
②向察众人之议，专欲误将军（考虑）
③虽不能察，必以情（了解，细究）
④明足以察秋毫之末（看清楚、看得清）
12．策（⑦古代一种议论文体） ⑥的翻译：坐牢固的车，驾肥壮的马，穿丝履，着缟衣。形容生活豪华。）
12．策
（）
①振长策而御宇内（马鞭子） ②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策（计策、策略） ③策扶老以流憩，时表矫首疏而辞遐观记（拄着） ④故策之而知得失之策计。说（论筹序划、谋划；策划） ⑤乘坚策肥，履丝曳缟（鞭打，指驾驭） ⑥苏轼作《教战守策》（政策）
7.薄
（）
①事力劳而供养薄。
（少）
②轻辞天子，非高也，势薄也。（微弱）
③故薄罚不为慈，诛严不为戾。（轻）
④日薄西山，气息奄奄。（迫近）
⑤赢得青楼薄幸名
（厚度小）
⑥厚今薄古。
（轻视）
⑦薄田十五顷。
（贫瘠、不肥沃）
⑧露申辛夷，死林薄兮（杂草丛生的地方）
7．薄（⑤不庄重，轻薄）露申辛夷：香草名
17．除（ ①台阶）
18．辞
（）
①而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）
②皆好辞而以赋见称（文词，文学）
③挟天子以征四方，动以朝廷为辞（借口）
④臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）
⑤我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）
⑥陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）

文言文实词翻译训练

夫文言文，古之遗言也，虽历久弥新，然其词义深奥，实词繁多，非经训练，难以通晓。

故吾辈今试以实词翻译为题，以助学者深入浅出，洞悉文言之精髓。

一、实词释义实词，文言文中之名词、动词、形容词、数词、量词等，具有实际意义。

以下列举数例，以供参考：1. 名词（1）山：大山也。

（2）水：流水也。

（3）马：骏马也。

2. 动词（1）行：行走也。

（2）食：进食也。

（3）读：读书也。

3. 形容词（1）大：广大也。

（2）美：美好也。

（3）善：善良也。

4. 数词（1）一：一个也。

（2）二：两个也。

（3）三：三个也。

5. 量词（1）匹：一匹马也。

（2）束：一束竹也。

（3）石：一石米也。

二、翻译技巧1. 语境分析法：根据上下文语境，推测实词含义。

如：“子路，善也。

”（子路，善良之人。

）“善”在此处根据语境，应理解为“善良”。

2. 对应分析法：将文言实词与现代汉语对应起来。

如：“孔子，圣人也。

”（孔子，圣人。

）“圣人”在现代汉语中仍指道德高尚、智慧超群的人。

3. 词性分析法：根据实词词性，推测其意义。

如：“其山巍巍，其水潺潺。

”（那山巍峨，那水潺潺。

）“巍巍”和“潺潺”均为形容词，描述山和水的特征。

4. 拆分法：将实词拆分成若干部分，理解其意义。

如：“日月之行，若出其中。

”（日月运行，犹如从中而出。

）“日月”拆分为“日”和“月”，分别指太阳和月亮。

5. 举例法：结合实际例子，理解实词意义。

如：“吾友张生，才高八斗。

”（我的朋友张生，才华横溢。

）“才高八斗”比喻才学过人。

三、翻译练习1. 翻译下列句子：（1）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

（2）学而时习之，不亦说乎？2. 请将下列句子翻译成现代汉语：（1）子曰：“三人行，必有我师焉。

”（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

四、总结实词翻译是学习文言文的重要环节。

通过以上训练，学者应能掌握一定的翻译技巧，提高文言文阅读能力。

然而，学习之路漫漫，还需学者持之以恒，不断积累，方能精通文言文。

高考文言文文言实词选择题专项训练(含答案)

选择题：文言实词1．下列各组加点词的词类活用分类正确的一项是（）①却匈奴七百余里②王无罪岁③群贤毕至，少长咸集④序八州而朝同列⑤小学而大遗⑥履至尊而制六合⑦至于幽暗昏惑而无物以相之⑧假舟楫者，非能水也⑨泣孤舟之嫠妇⑩木直中绳，輮以为轮A．①⑨⑩／②③④⑧／⑤⑥⑦ B．①⑨⑩／②④⑥⑧／③⑤⑦C．①④⑨⑩／②⑤⑧／③⑥⑦ D．①④⑨⑩／②⑥⑧／③⑤⑦2．以下句子中加点字解释不正确的一项是（）①譬之如医之攻人之疾者然②宜乎百姓之谓我爱也A．攻：攻打 B．然：这样，一样 C．宜：应该 D．爱：吝啬3．以下句子中加点字解释不正确的一项是（）①氓之蚩蚩，抱布贸丝。

②静言思之，躬自悼矣。

A．蚩蚩：忠厚貌 B．贸：换 C．言：说 D．悼：悲悼、悲伤4．以下句子中加点字解释正确的一项是（）①郯子之徒，其贤不及孔子②苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣A．徒：徒弟 B．其：难道 C．下：在六国之后 D．故事：旧事5．下列加点词语意义不相同的一项是（）A．何莫学夫诗微夫人之力不及此B．死而后已，不亦远乎？学不可以已C．天下归仁焉自牧归荑，洵美且异D．见不贤而内自省也君子博学而日参省乎己6．下列各组中加点词语解释全都正确的一项是（）①微夫人之力不及此如果没有②亦去之离开③进兵北略地夺取④秦之遇将军遇见⑤人不敢与忤视逆⑥今提一匕首入不测之强秦预料⑦持千金之资币物钱币⑧发图，图穷而匕首见发现⑨亡去不义死亡⑩沛公则置车骑丢弃列作其次次序向之所欣从前A．①②④ B．②③⑦ C．⑧ D．⑤⑥⑩7．下列句中不含古今异义词的一项是（）A．敢以烦执事 B．樊将军以穷困来归丹C．申之以孝悌之义 D．比好游者尚不能十一8．下列句中不含通假字的一项是（）A．则无望民之多于邻国也 B．群臣惊愕，卒起不意C．至于幽暗昏惑而无物以相之 D．涂有饿莩而不知发9．下列加点词语含义和用法相同的一组是（）A．吾其还也其孰能讥之乎 B．诚能得樊将军首燕王诚振怖大王之威C．大王来何操剑长，操其室 D．沛公安在君安与项伯有故10．下列各组中加点词语活用现象归类正确的一项是（）①晋军函陵②箕踞以骂曰③越国以鄙远④然而不王者，未之有也⑤与郑人盟⑥则秦未可亲也⑦函封之⑧顷之未发，太子迟之⑨群臣怪之⑩吾得兄事之火尚足以明也唐浮图慧褒始舍于其址A．①④⑤/②⑦/③ /⑥⑩ /⑧⑨ B．①④⑤ //②⑦⑩/③/⑥ /⑧⑨C．①⑤ /②⑦⑩/③/⑥ /④⑧⑨ D．①⑤ /②⑦/③/⑥⑩ /④⑧⑨11．下列句中加点的词语解释错误的一项是（）A．尔其勿忘乃父之志还是 B．巫医乐师百工之人这些C．冀幸君之一悟希望 D．杀人如不能举尽12．下列选项中加点字词解释不正确的是（）A．始速祸焉开始加速 B．暴秦之欲无厌满足C．所操之术多异故也坚持 D．重念蒙君实视遇厚看待、对待13．加点字解释正确的一项是（）A．永保无疆之休美好 B．既得志，则纵情以傲物万物C．治乱之条贯，靡不毕见治理 D．虽董之以严刑判决14．加点字解释错误的一项是（）A．人君当神器之重主持，掌管B．忧懈怠则思慎始而敬终谨慎C．诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同判决D．邪曲之害公也危害15．下列选项中加点字词解释不正确的是（）A．与赢而不助五国也亲附 B．下而从六国破灭之故事旧事C．辟邪说，难壬人谬论 D．胥怨者民也相互16．下面字词解释错误的一项是（）A．①虽有槁暴暴：晒干②暴殄天物暴：糟蹋、损害B．①而绝江河绝：横渡②乘小舟来此绝壁下绝：隔绝的C．①用心一也用：因为②又因厚币用事者臣靳尚用事：当权D．①小人喻于利喻：明白②王好战，请以战喻喻：比喻17．对下列句子中字词的解释全都正确的一项是( )①一日克己复礼，天下归仁焉归：归附②回虽不敏，请事斯语矣事：从事，实行③出门如见大宾见：看见④饭疏食，饮水饭：吃。

120个文言实词及练习课件

10、朝
①早晨；②拜访、拜见；③朝见（天子）；④朝廷；⑤朝政；⑥ 朝代；⑦一代君主统治的时期。例句： ⑪强国请服，弱国入朝（）。《过秦论》 ⑫序八州而朝（）同列，百有余年矣。《过秦论》 ⑬朝（）歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》 ⑭期年不听朝( )！ ⑮逮奉圣朝（），沐浴清化。《陈情表》 ⑯朝（）菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。《逍遥游》 ⑰相如每朝（）时，常称病。《廉颇蔺相如列传》 ⑱三顾频烦天下计，两朝（）开济老臣心。《蜀相》 ⑲成语‚班师回朝（）‛‚朝（）秦暮楚‛ ⑳临邛令繆为恭敬，日往朝（）相如。《史记.司马相如列传》答案：⑪朝见（天子）；⑫使……朝见；⑬早晨；⑭朝政；⑮朝代；⑯早晨；⑰朝见（天子）；⑱一代君主统治的时期；⑲朝廷/早晨。（10）拜访、拜见
①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词，怎么，哪里。例句：
⑴然后知生于忧患，而死于安（）乐也。《生于忧患，死于安乐》 ⑵安（）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！《梦游天姥吟留别》 ⑶燕雀安（）知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 ⑷成语‚皮之不存，毛将安（）附‛‚塞翁失马，安（）知非福‛ 答案：⑪⑫使……安定；⑬疑问副词，怎么；⑭疑问副词，怎么，哪里；⑮疑问代词哪里，哪儿；⑯安稳，安定，安全；⑰安逸，安乐；⑱ 使……安定；⑲疑问代词，哪里，哪儿；⑳疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；⑴安逸，安乐；⑵疑问副词，怎么，哪里；⑶疑问副词，怎么，哪里；⑷疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。
120个重要文言实词
120个
文言文实词
1、爱
①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。 ④隐藏，躲藏例句： ⑪诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（）珍器重宝肥饶之地。《过秦论》 ⑫此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（）人。《过秦论》 ⑬爱（）其子，择师而教之。《师说》 ⑭秦爱（）纷奢，人亦念其家。《阿房宫赋》 ⑮嗟夫！使六国各爱（）其人，则足以拒秦。《阿房宫赋》 ⑯桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（）。《项脊轩志》 ⑰爱而不见，搔首踟蹰（）。《静女》 ⑱爱（）莫能助答案：⑪吝惜，舍不得，吝啬；⑫喜爱，爱护；⑬喜爱；⑭ 喜爱；⑮爱护；⑯喜爱；（7）通‚薆‛，隐藏，躲藏；（8）同情、怜悯

文言文实词练习

文言文实词练习1．以下加点词语的解释错误的一组是【】A．又重之以修能．〔才能〕来吾道．夫先路〔引导〕B．服．之而已〔使……屈服〕秋之为状．〔情状〕C．是以见放．〔放逐〕新沐．者必弹冠〔洗头〕D．国人皆劝．〔劝说〕颜色憔悴，形容．．枯槁〔好似〕答：D 劝，劝勉，鼓励。

形容，形体容貌。

2．对以下加点字的解释，说法正确的一项为哪一项【】①非我也，兵．也②必以长安君为质，兵．乃出③佛印绝．类弥勒④非能水也，而绝．江河A．两个"兵〞的意思一样，两个"绝〞的意思一样。

B．两个"兵〞的意思不同，两个"绝〞的意思一样。

C．两个"兵〞的意思不同，两个"绝〞的意思不同。

D．两个"兵〞的意思一样，两个"绝〞的意思不同。

．答：C ①兵器，②军队，③非常，④横渡。

3．以下加点词语的解释正确的一项为哪一项【】A．吾与．点也〔和〕饿殍．遍野〔饿死的人〕B．有动于中．，必摇其精〔其中〕假．舆马者〔借助，利用〕C．树．之以桑〔种植〕王则罪．岁〔获罪〕D．用．心一也〔因为〕秋水时．至〔按时令、季节〕．答：D A．与，赞成。

B．中，内心。

C．罪，归罪，责备。

4．以下句子中没有名词用作状语现象的一项为哪一项【】A.欧阳子方夜读书。

B.其一犬坐于前。

C.先破秦入咸阳者王之。

D.卒廷见相如。

答：C "王〞是名词用作动词。

夜、犬、廷，是名词用作状语。

5．从词类活用的角度分析，以下各句中加点的词分类正确的一项为哪一项【】①晋军．函陵，秦军汜南。

②能面．刺寡人之过者。

③赵王之子孙侯．者。

④夜．缒而出。

⑤朝．济而夕设版焉。

⑥闻．寡人之耳者。

⑦吾妻之美．我者。

A．①/④⑤/②③/⑥/⑦ B．①②③④⑤/⑥⑦C．①③/②④⑤/⑥/⑦ D．①/②④⑤/③/⑥⑦答：C 讲析：①③名词活用为动词，②④⑤名词活用为状语，⑥动词的使动用法，⑦形容词的意动用法。

6．以下各句加点词的意义，与现代汉语意思一样一项为哪一项【】A．叶徒相似，其实．．不如。

高考语文文言实词专项训练

高考语文文言实词专项训练
1. 本：①凡植木之性，其本欲舒。

（《种树郭橐驼传》）②摇其本以观其疏密。

（《种树郭橐驼传》）③抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（《五代史伶官传序》）④性本爱丘山。

（《归园田居（其一）》）⑤且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

（《陈情表》）
⑥自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

（《礼记·大学之道》）
2. 信：①仁者播其惠，信者效其忠。

（《谏太宗十思疏》）②其信然邪？其梦邪？（《祭十二郎文》）
在高考语文复习中，文言文是重点内容之一。

文言实词是理解文言文的基础，需要考生熟练掌握。

通过专项训练，可以有效提高考生对文言实词的掌握程度。

高考语文文言文120个实词配套练习(修改名词：经济术语)

高考语文文言文120个实词配套练习（修
改名词：经济术语）
以下是一份高考语文文言文的实词配套练，来帮助您提升文言文的理解和应用能力。

本练将经典的120个实词进行了修改，以经济术语为主题，希望对您的研究有所帮助。

练题目
1. 绵绵不绝的资金流
2. 坚守原则的资本不足
3. 因势而谋的市场预测
4. 忍辱负重的市价波动
5. 步履蹒跚的销售下滑
6. 厅堂大气的销售增长
7. 绝处逢生的利润损失
8. 策划周密的投资计划
9. 深入细致的盈亏平衡
10. 最终目标的利益最大化
11. 并驾齐驱的利润分配
12. 出人头地的效益突破
...
练说明
本练将经典的文言文实词与经济术语进行了配对，旨在帮助考
生通过对经济术语的理解，更好地理解和运用文言文中的实词。

考
生需要根据所给的实词配对，理解并分析其意义，并在文言文阅读
和写作中加以应用。

练的难度逐渐递增，考生可以根据自己的实际情况选择合适的
练方式和时间。

建议使用练题目进行刷题，并结合经典文言文阅读
材料进行实战练。

通过反复练，考生将更加熟悉和掌握文言文实词
的用法，从而在高考中取得更好的成绩。

小结
本文档为您提供了一份高考语文文言文的实词配套练习，通过
修改名词为经济术语的方式，帮助您提升文言文的理解和应用能力。

请根据练习题目进行适当的练习，并结合经典文言文阅读材料进行实战练习，以期在高考中取得优异的成绩。

祝您成功！。

120个文言实词练习(选择题)

29.【归】下列各选项中解释正确的一项是：（） A．后五年,吾妻来归。《项脊轩志》（返回） B．吾妻归宁。《项脊轩志》（古代女子出嫁） C．守拙归园田。《归园田居》（返回，回到） D．微斯人，吾与谁归？《岳阳楼记》（回去） 29.【答案】C（A.古代女子出嫁 B. 特指出嫁女子返回娘家D.同道，一起）
28.【固】下列各选项中解释正确的一项是：（） A．秦孝公据殽函之固，拥雍州之地。《过秦论》（顽固） B．臣闻求木之长者，必先固其根本。《谏太宗十思疏》（稳固，加固） C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。《师说》（必定，一定） D．沛公默然，曰：“固不如也。”《鸿门宴》（固执，顽固） 28.【答案】B（A.险要,坚固 C.固然，诚然D.本来,原来）
7.【兵】下列各选项中选出错误的一项是： A.填然鼓之，兵刃即接，弃甲曳兵而走。《寡人之于国也》（名词，兵器） B.草木皆兵。（名词，兵器） C. 穷兵黩武。（名词，战争） D. 必以长安君为质，兵乃出。《触龙说赵太后》（名词，军队。） 7.【答案】B.（名词，兵士） 8.【病】下列各选项中选出错误的一项是： A.君子病无能焉，不病人之不己知也。《论语·卫灵公》（动词，嫉妒。） B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。《陈情表》（名词，病情） C.向吾不为斯役，则久已病矣。《捕蛇者说》（形容词，困苦。） D.以夭梅病梅为业以求钱也。《病梅馆记》（动词，使……病。） 8.【答案】A.（动词，担心、忧虑。） 9.【察】下列各选项中选出错误的一项是： A. 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》（动词，详审、细究。）
14.【道】下列各选项中加点字的解释错误的一项是 ①从此道至吾军,不过二十里耳《史记·项羽本纪》（名词，道路） ②师者，所以传道受业解惑也。《师说》（名词，道义，道理） ③然墨之道,兼爱为本。《中山狼传》（名词，学说，主张） ④深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。《过秦论》（名词，方式，方法，技能） ⑤彼与彼年相若也，道相似也。《师说》（名词，学问，修养） ⑥师道之不传也久矣。《师说》（名词，风尚） ⑦何可胜道也哉！《游褒禅山记》（动词，说，讲） ⑧从郦山下，道芷阳间行《史记·项羽本纪》（名词，小路） A①② B③④ C⑤⑥ D⑦⑧ 14.【答案】D⑧（名词作动词，取道）

高考文言文120个实词练习及答案

高考文言文复习120个实词练习1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（）A．秦爱纷奢B．齐国虽褊小，我何爱一牛C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅2. 下列各选项中，对“安”字解释错误的一项是（）A. 项王曰：“沛公安在？”（疑问代词，哪里）B. 思国之安者，必积其德义（动词，安定）C. 居域中之大，不念居安思危（动词，安身、养生、享受）D. 然后知生于忧患，而死于安乐也（形容词，安适、安逸）3. 下列各选项中，对“被”字解释错误的一项是（）A. 屈原至于江滨，被发行吟泽畔（动词，披散、散开）B. 今体被衣冠，坐谈礼仪（动词，同“披”）C. 大雪逾岭，被南越数州（动词，覆盖）D. 荆轲被八创（表被动）4. “倍”属于通假字的一项是（）A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．五则攻之，倍则分之C．每逢佳节倍思亲 D．我军十倍于敌5. 下列各选项中，对“本”字解释错误的一项是（）A. 臣闻兵法以计为本，故多算胜少算（名词，根本、基础）B. 抑本其成败之迹，而皆自于人欤（原来）C. 少无适俗韵，性本爱丘山（副词，本来）D. 是无难，别具本上奏（名词，奏章）6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（）A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙C．孔子鄙其小器 D．鄙人不胜感激7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（）A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 B．左右欲兵之，王止C．斩木为兵，揭竿为旗 D．故上兵伐谋，其次伐交8. 下列各选项中，对“病”字解释错误的一项是（）A. 君子病无能焉，不病人之不己知也（动词，嫉妒）B. 今人乃以俭相诟病（动词，指责，嘲骂，羞辱）C. 向吾不为斯役，则久已病矣（形容词，困窘）D. 学而不能行，谓之病（名词，毛病，缺点）9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我A. ①②相同，③④相同B. ①②不同，③④相同C. ①②相同，③④不同D. ①②不同，③④不同10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①小大之狱，虽不能察，必以情②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也A. ①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是（）①战败而亡，诚不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚听臣之计，可不攻而降城A. ①②相同，③④相同B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同 D．①②③④都相同12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①黎明即起，洒扫庭除②予除右丞相兼枢密使③且燕赵处秦革灭殆尽之际④郦元之所见闻，殆与余同A. ①②相同，③④相同B. ①②不同，③④相同C. ①②相同，③④不同D. ①②不同，③④不同13. 与“惑而不从师”的“从”意义相同的一项是（）A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问 B．沛公旦日从百余骑来见王C．傲不可长，欲不可从 D．弟走从军阿姨死14. “当”字的意义相同的一组是（）A．木兰当户织有大石当中流B.将献公堂，惴惴恐不当意不久当归还，还必相迎取C.驼闻之曰：名我固当犯法当死D.苍天已死，黄天当立当立者乃公子扶苏15.与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是（）A．于是废先王之道，焚百家之言 B．伐无道，诛暴秦C．臣之所好者，道也 D．道不同，不相为谋16. “得”有通假现象的一项是（）A．今为所识穷乏者得我欤 B．得无教我猎虫所耶C．某亦守法，与公甚相得 D．吾得兄事之17.加点词意义不同的一组是（）A．试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同日而语矣度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也B．度我至军中，公乃入会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩C.因度此曲,以纾客怀审时度势D．生之有时，而用之无度，则物力必屈张弛有度，文武之道18. 与“举世非之而不加沮”的“非”意义相同的一项是（）A．人非生而知之者 B．非刘豫州莫可以当曹操者C．反古者不可非，而循礼者不足多 D．觉今是而昨非19. “复”属于通假现象的一项是（）A．明年复攻赵，杀两万人 B．山重水复疑无路C．王辞而不复 D．复之以掌，虚若无物20. 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是（）A．均之二策，宁许以负秦曲 B．秦贪，负其强C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．决负约不偿城21. 与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是（）A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也 B．盖锺子期死，伯牙终身不复鼓琴C．前狼假寐，盖以诱敌 D．善始者实繁，克终者盖寡A．以故法为其国与此同而从六国破亡之故事，是又在六国下矣B．父母俱在，兄弟无故无缘无故C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也臣闻兵以计为本，故多算胜少算D．暮去朝来颜色故君安与项伯有故23. 与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是（）A．固请，召有司案图 B．至于颠覆，理固宜然C．秦孝公据崤函之固 D．秦数败赵军，赵军固壁不战24. 与“君臣相顾，泣下沾襟”的“顾”意义相同的一项是（）A．三顾臣于草庐之中 B．顾野有麦场，乃奔倚其下C．子布、元表诸人各顾妻子 D．顾计不知所出耳25. 与“李凭中国弹箜篌”的“国”意义相同的一项是（）A．国破山河在，城春草木深 B．登斯楼也，则有去国还乡C．等死，死国可乎 D．长此以往，国将不国26. 与“过犹不及”的“过”意义相同的一项是（）A．则知明而行无过矣 B．过而能改，善莫大焉C．过故人庄 D．彼所将中国人不过十五六万27. 与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是（）A．可以避患而有不为也 B．欲勿予，即患秦兵之来C．此数者用兵之患也 D．人之患在好人为师28. 与“人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛”的“或”意义和用法相同的一项是（）A．马之千里者，一食或尽粟一石 B．云霞明灭或可睹C．所守或匪亲 D．或以为死，或以为亡29.与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是（）A．庞涓恐其贤于己，疾之 B．草枯鹰眼疾，雪劲马蹄轻C．声非加疾也，而闻者彰 D．疾恶如仇30. 与“过犹不及”的“及”意义相同的一项是（）A．怀王悔，追张仪，不及 B．及至始皇，奋六世之余烈C．君美甚，徐公何能及君也 D．一人飞升，仙及鸡犬31. 与“若即若离”的“即”意义相同的一项是（）A．虏多且近，即有急，奈何 B．匪来贸丝，来即我媒C．欲勿与，即患秦兵之来 D．项王即日因留沛公与饮32.与“既加冠，益慕圣贤之道”的“既”意义相同的一项是（）A．既而得其尸于井 B．兵刃既接，弃甲曳兵而走C．肴核既尽，杯盘狼藉 D．既无伯叔，终鲜兄弟33. 与“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”的“假”意义不同的一项是（）A．狐假虎威 B．不假思索C．君子生非异也，善假于物也 D．大臣犯法，无所宽假34. 对“间”字解释正确的一项是（）①中间力拉崩倒之声（夹杂）②扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）③肉食者谋之，又何间焉（间隔）④数月之后，时时而间进（有时、偶尔）⑤从郦山下，道芷阳间行（中间）⑥谗人间之可谓穷矣（离间）⑦村墟夜舂，复与疏钟相间（间隔）A. ①②③⑥B. ②③⑥⑦C. ①⑤⑥⑦D. ①②⑥⑦A．君既若见录卒廷见相如，毕礼而归之B. 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎臣诚恐见欺于王而负赵C. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎何时眼前突兀见此屋D. 见笑大方慈父见背36. 对“解”字解释错误的一项（）A. 师者，所以传道受业解惑也（解答）B. 太后之色少解（缓和、消释）C. 庖丁为文惠君解牛（打开）D. 一日所属，解一贼至（押送）37. 与“一蹴而就”的“就”意义相同的一项是（）A．连辟公府不就 B．当“日知其所亡”，以就懿德C.金就利则利． D．轲自知事不就38.“举”字的意义相同的一项是（）A．永元中，举孝廉不行孙叔敖举于海B.今亡亦死，举大计亦死举世誉之而不加劝C.杀人如不能举南取汉中，西举巴蜀D.戍卒叫，函谷举莫令事不举39. 与“天不绝我”的“绝”意义相同的一项是（）A．非能水也，而绝江河 B．率妻子邑人来此绝境C．抢呼欲绝 D．绝云气，负青天40. 对“堪”字解释错误的一项（）A. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（能够，可以）B. 妾不堪驱使，徒留无所施（愿意）C. 不堪吏人妇，岂合今郎君（胜任）D. 有不堪之穷愁形于文字（忍受、经受）41. 与“克勤克俭”的“克”意义相同的一项是（）A．如其克谐，天下可定也 B．然操遂能克绍C．克己复礼为仁 D．彼竭我盈，故克之42. 与“有教无类”的“类”意义相同的一项是（）A．佛印绝类弥勒 B．物以类聚，人以群分C．法不能独立，类不能自行 D．举类迩而见义远43. “可怜”和今义相同的一项是（）A．可怜身上衣正单 B．自名秦罗敷，可怜体无比C．楚人一炬，可怜焦土 D．百花高楼更可怜44. 与“舸舰弥津”的“弥”意义相同的一项是（）A．奉之弥繁，侵之愈急B．弥留之际，留言示我，虽三言两语，不啻暮鼓晨钟，振聋发聩C．夜雪初霁，荠麦弥望D．仰之弥高45.与“曰归曰归，岁亦莫止”的“莫”意义相同的一项是（）A．至莫夜月明 B．此二人乃莫逆之交C．后世之谬其传而莫能名者 D．举天下之豪杰莫能与之争46. 与“乃不知有汉，无论魏晋”的“乃”意义相同的一项是（）A．家祭勿忘告乃翁 B．度我至军中，公乃入C．而陋者乃以斧斤考击求之 D．若事之不济，此乃天也47. 与“距关，勿内诸侯”的“内”意义相同的一项是（）A．然侍卫之臣不懈于内 B．今将军外托服从之名而内怀犹豫之计C．向使四君却客而不内 D．内立法度，务耕织48. 与“不期而遇”的“期”意义相同的一项是（）A．失期，法当斩 B．富贵非吾愿，帝乡不可期C．期年之后 D．期曰，暮见火举而俱发49. 与“邑人奇之”的“奇”意义和用法相同的一项是（）A．舟首尾长约八分有奇 B．今日违情义，恐此事非奇C．大将军邓陟奇其才 D．卫青不败由天幸，李广难封缘数奇50. 与“迁客骚人”的“迁”意义相同的一项是（）A．战、守、迁皆不及施 B．终继五国迁灭，何哉C．再迁为太使令 D．是夕始觉有迁谪意51. 与“请奉盆缶秦王以相娱乐”的“请”意义和用法相同的一项是（）A．强国请服，弱国入朝 B．王好战，请以战喻C．乃置酒请之 D．既而以吴民之乱请于朝52. 与“穷兵黩武”的“穷”意义相同的一项是（）A．穷则独善其身，达则兼济天下 B．穷冬烈风，大雪深数尺C．穷予生之光阴以疗梅也哉 D．复前行，欲穷其林53. 与“连峰去天不盈尺”中的“去”字意义相同的一项是（）A．欲呼张良与俱去 B．西蜀之去南海，远也。

高中语文课内文言文重要实词40练

[课本回扣](1)名词，情致 (2)动词，到达 (3)动词，招致，招来(4)动词，得到 (5)动词，表达，表述 (6)副词，极，尽 (7)动词，招请，招集 [高考链接](1)一起(2)退休或辞职回家(3送给(4)使……到来
(1)副词，终究，究竟 (2)副词，终于 (3)动词，终，善终 (4)副词，终于 (5)名词，士卒 (6)动词，死亡 (7)名词，士卒 (8)动词，死 (9)副词，突然，仓猝 (10)动词，尽，终
(1)动词，生病 (2)动词，生病 (3)名词，疾病 (4)动词，生病 (5)形容词，困苦不堪 (6)名词，毛病，缺点 (7)动词，担忧，忧虑 (8)动词，成为病态 (9)动词，患病 (10)动词的使动用法，使……成为病态
(1)害病 (2)批评 (3)祸害 (4)意动用法，“以…… 为病”
(1)动词，遇到 (2)动词，接触 (3)动词，接触 (4)动词，对待，招待 (5)名词，待遇，礼遇 (6)动词，会见 (1)得志 (2)对待，招待 (3)对待 (4)对待
(1)动词，这里指劝人饮酒 (2)动词，隶属 (3)动词，属于 (4)动词，撰写 (5)动词，通“嘱”，嘱托 (6)名词，等辈、类 (7)名词，等辈 (8)动词，连，跟着
(1)撰写 (2)交付 (3)交付 (4)撰写 (5)撰写 (6)托付 (7)连接 (8)撰写 (9)托付 (10)交付 (11)委托
[课本回扣](1)动词，承当，胜任 (2)动词，经得起，忍受 (3)动词，能够 (4)动词，经得起，忍受 (5)动词，能够，可以 [高考链接](1)胜任(2)忍受(3)能够(4)忍受(5)承当，胜任
(1)副词，将要 (2)动词，行走 (3)动词，前往 (4)动词，实行，执行 (5)动词，运行 (6)名词，古代诗歌的一种体裁 (7)名词，行列，队伍 (8)名词，行为 (9)名词，辈分 (10)动词，遵行

文言文实词训练100题

文言文实词训练100题文言文实词训练100题文言实词小练习（一）1.选出与“不爱珍器重宝肥饶之地”的“爱”意义相同的一项是A．爱霁云之勇且壮 B．齐国虽褊小，我何爱一牛C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅2. 下列各选项中，对“安”字解释错误的一项是A. 项王曰：“沛公安在？”（疑问代词，哪里）B. 思国之安者，必积其德义（动词，安定）C. 居域中之大，不念居安思危（动词，安身、养生、享受）D. 然后知生于忧患，而死于安乐也（形容词，安适、安逸）3. 下列各选项中，对“被”字解释错误的一项是A. 屈原至于江滨，被发行吟泽畔（动词，披散、散开）B. 今体被衣冠，坐谈礼仪（动词，同“披”）C. 大雪逾岭，被南越数州（动词，覆盖）D. 公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何？（表被动）4. 下列各选项中选出与“ 事倍功半”中的“倍”意思相同的一项是A. 愿伯具言臣之不敢倍德也。

B. 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。

C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D. 兵法右倍山陵，前左水泽。

5. 下列各选项中，对“本”字解释错误的一项是A. 臣闻兵法以计为本，故多算胜少算（名词，根本、基础）B. 抑本其成败之迹，而皆自于人欤（原来）C. 少无适俗韵，性本爱丘山（副词，本来）D. 是无难，别具本上奏（名词，奏章）6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙C．孔子鄙其小器 D．鄙人不胜感激7.与“收天下之兵，聚之咸阳”的“兵”意义相同的一项是A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 B．左右欲兵之，王止C．斩木为兵，揭竿为旗 D．故上兵伐谋，其次伐交8下列各选项中，对“病”字解释错误的一项是A. 君子病无能焉，不病人之不己知也（动词，嫉妒）B. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（名词，病情）C. 使其中不自得，将何往而非病（形容词，忧愁，不快乐）D. 学而不能行谓之病（名词，毛病，缺点）9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④寻常巷陌，人道寄奴曾住A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①小大之狱，虽不能察，必以情②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是①战败而亡，诚不得已②此诚危急存亡之秋也③远诚畏死，何苦守尺寸之地④诚听臣之计，可不攻而降城A．①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同 D．①②③④都相同12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是①黎明即起，洒扫庭除②寻蒙国恩，除臣洗马③且燕赵处秦革灭殆尽之际④殆有神护者A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同13. 与“惑而不从师”的“从”意义相同的一项是A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问 B．沛公旦日从百余骑来见王C．傲不可长，欲不可从 D．弟走从军阿姨死14. “当”意义相同的一项是A．木兰当户织一夫当关，万夫莫开B．将献公堂，惴惴恐不当意不久当归还，还必相迎取C．臣知欺大王之罪当诛犯法当死D．苍天已死，黄天当立当立者乃公子扶苏15.与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是A．于是废先王之道，焚百家之言 B．伐无道，诛暴秦C．臣之所好者，道也D．道不同，不相为谋16. “得”字属于通假现象的一项是A．今为所识穷乏者得我欤 B．得无教我猎虫所耶C．沛公军霸上，未得与项羽相见 D．吾得兄事之17.下列各项中对“度”字的解释正确的一项是A．不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？（初生时的气度）B．试使山东之国与陈涉度长絜大（限制）C．度我至军中，公乃入（估计，推测，考虑）D．众里寻他千百度（渡过）18. 与“世人非之，一时间恶评如潮”的“非”意义相同的一项是A．人非生而知之者 B．非刘豫州莫可以当曹操者C．反古者不可非，而循礼者不足多 D．觉今是而昨非19.“复”字属于通假现象的一项是A．明年复攻赵，杀两万人 B．山重水复疑无路C．王辞而不复 D．复之以掌，虚若无物20. 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是A．颁白者不负戴于道路矣 B．秦贪，负其强C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．不久当归还，誓天不相负文言实词小练习（二）1. 下列各选项中，对“盖”字解释错误的一项是A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也（大概因为）B．今已亭亭如盖矣（车盖）C．刘豫州，王室之胄，英才盖世（遮盖） D．善始者实繁，克终者盖寡（大概，大约）2. 加点的“故”字意义相同的一组是A．以故法为其国与此同而从六国破亡之故事，是又在六国下矣B．父母俱在，兄弟无故无缘无故C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也臣闻兵以计为本，故多算胜少算D．暮去朝来颜色故君安与项伯有故3. 与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是A．秦孝公据殽函之固，拥雍州之地 B．固一世之雄也，而今安在哉？C．臣闻求木之长者，必先固其根。

文言文实词有哪些

文言文实词有哪些【篇一：文言文实词有哪些】重要文言实词练习（50个）1．克（1）以此攻城,何城不克（）（2）克终者盖寡（）（3）克己奉公（）2．莫（1）愿早定大计,莫用众人之议（）（2）莫如西归（）（3）莫能与之争（）（4）至莫夜月明（）（5）一夫当关,万夫莫开（）3．迁（1）终继五国迁灭（）（2）以尔车来,以我贿迁（）（3）予左迁九江郡司马( ) （4）顷襄王怒而迁之（）（5）帝素闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令（）4．劝（1）惩恶而劝善（）（2）主精明于上,官劝力于下（）（3）劝学（）（4）劝君更尽一杯酒.（）5．却（1）后秦击赵者再,李牧连却之（）（2）却之而不恭（）（3）却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂（）（4）何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时（）（5）却匈奴七百余里（）（6）相如因持璧却立（）6．是（1）由是观之,则今之高爵显位（）（2）是故无贵无贱,无长无少（）（3）众人皆醉我独醒,是以见放（）（4）同窗十二年,不知木兰是女郎（）7．适（1）余自齐安舟行适临汝（）（2）始适还家门（）（3）少无适俗韵,性本爱丘山（）（4）而适类于予（）（5）处分适兄意,那得自任专（）（6）是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适（）（7）疑臣者不适三人 ( )（8）发闾左适戍渔阳（）8．书（1）报任安书（）（2）素不闻诗书之训（）（3）乃丹书帛曰“陈胜王”（）（4）得鱼腹中书（）（5）昼断狱,夜理书（）（6）黄生借书说（）9．孰（1）徐公来,孰视之,自以为不如（）（2）我孰与城北徐公美（）10．属（1）有宁越、徐尚、苏秦之属为之谋（）（2）举酒属客,诵明月之诗（）（3）时维九月,序属三秋（）（4）平原君使者冠盖相属于魏（）（5）十三学得琵琶成,名属教坊第一部.（）（6）屈平属草稿未定（）11．数（1）请数公子行日,以至晋鄙军之日,北乡自刭（）（2）臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之（）（3）骑千余,卒数万人（）（4）五陵少年争缠头,一曲红绡不知数.（）（5）则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.（）12．率（1）六国互丧,率赂秦耶（）（2）瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏.（）13．说（1）及郡下诣太守,说如此（）（2）故为之说,以俟夫观人风者得焉（）（3）秦伯说,与郑人盟（）（4）触龙说赵太后（）（5）是说也,人常疑之（）14．素（1）且相如素贱人（）（2）而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训（）（3）十三能织素,十四学裁衣（）（4）吴广素爱人（）（5）彼君子兮,不素餐兮（）（6）谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.（）15．徒（1）仲尼之徒无道也（）（2）水至清则无鱼,人至察则无徒（）（3）秦城恐不可得,徒见欺（）（4）然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也（）（5）臣所以去亲戚而事君者,徒以慕君之高义也（）（6）故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记（）16．亡（1）沛公今事有急,亡去不义,不可不语（）（2）山东豪杰遂并起而亡秦族（）（3）河曲智叟亡以应（）（4）可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已（）17．王（1）王好战,请以战喻（）（2）然而不王者,未之有也（）（3）王久不至.（）（4）欲王关中.（）18．微（1）烟涛微茫信难求（）（2）猥以微贱,当侍东宫（）（3）毛血日益衰,志气日益微（）（4）微察公子,公子颜色愈和（）（5）微斯人,吾谁与归（）（6）微风鼓浪,水石相搏（）19．幸（1）则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也（）（2）今事有急,故幸来告良（）（3）财物无所取,妇女无所幸（）（4）幸可广问讯（）（5）帝幸乾宁宫（）20．阳（1）以其乃华山之阳名之也（）（2）斜阳草树,寻常巷陌（）（3）阳为傅其奴（）21．宜（1）陟罚臧否,不宜异同（）（2）臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使（）22．遗（1）秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣（）（2）深追先帝遗诏（）（3）是以先帝简拔以遗陛下（）（4）秦昭王闻之,使人遗赵王书（）23．易（1）高祖为亭长,素易诸吏（）（2）何可废也?以羊易之（）（3）胜负之数,存亡之理,当与秦较,或未易量（）（4）大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤（）（5）以乱易整,不武（）（6）但以十五城请易璧（）24．阴（1）毅请闻之,女曰：“洞庭之阴.”（）（2）浮云为我阴,悲风为我旋（）（3）阴风怒号,浊浪排空（）（4）乃阴使召孙膑（）25．右（1）宫妇左右莫不私王（）（2）以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右（）26．再（1）三年再会（）（2）一鼓作气,再而衰,三而竭（）（3）太史公牛马走司马迁再拜言（）27．造（1）怀王使屈原造为宪令（）（2）径造庐访成,视成所蓄（）28．知（1）君何以知燕王（）（2）则知明而行无过也（）（3）吾与之共知越国之政（）29．治（1）君有疾在腠理,不治将恐深（）（2）今治水军八十万众,方与将军会猎于吴（）（3）治学严谨（）（4）治民有方（）（5）文武并用,垂拱而治（）（6）不效则治臣之罪（）30．诸（1）绛侯诛诸吕（）（2）孟子对曰：“……不识有诸?”王曰：“有之.”（）（3）乃赏成,献诸抚军（）31．族（1）山东豪杰遂并起而亡秦族矣（）（2）士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之（）（3）族秦者秦也,非天下也（）32．卒（1）买五人之脰而函之,卒与尸合（）（2）唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之（）（3）卒然问曰：“天下恶乎定?”（）（4）张良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”（）33．走（1）弃兵曳甲而走（）（2）毅不告其实,曰：“走谒大王耳.”（）（3）太史公牛马走司马迁再拜言（）34．左（1）元帝初镇江左（）（2）元和十年,予左迁九江郡司马（）（3）旁门左道（）（4）虚左,自迎夷门侯生（）35．疾（1）庞涓恐其贤于己,疾之（）（2）君有疾在腠里,不治将恐深（）（3）老臣病足,曾不能疾走（）（4）顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰（）（5）君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞（）36．归（1）后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事.（）(2) 汝今何罪过,不迎而自归（）（3）田园将芜,胡不归（）（4）江表英豪咸归附之（）（5）寡人闻古之贤人,四方之民归之,若水之就下也（）37．负（1）命夸娥氏二子负二山（）（2）均之二策,宁许以负秦曲（）（3）秦贪,负其强,以空言求璧（）（4）决负约不偿城（）（5）且负下未易居,下流多谤议（）（6）臣诚恐见欺于王而负赵（） (7) 予此所行负之责任（）(8) 苍山负雪,明烛天南（）38．殆（1）骊元之所见闻,殆与余同（）（2）学而不思则罔,思而不学则殆（）（3）且燕赵处秦革灭殆尽之际（）（4）知己知彼,百战不殆（）39．辞（1）秦王恐其破璧,乃辞谢（）（2）其文约,其辞微,其志洁,其行廉（）（3）如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为（）（4）君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞（）（5）归去来兮辞（）40．诚（1）于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.”（）（2）诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日啜泣而就也（）（3）季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚（）41．除（1）洒扫庭除（）（2）即除魏阉废祠之址以葬之（）（3）诏书特下,拜臣郎中,承蒙国恩,除臣冼马（）42．兵（1）兵刃既接（）（2）必以长安君为质,兵乃出（）43．病（1）君之病在肠胃（）（2）君子病无能焉,不病人之不己知也（）（3）予购三百盆,皆病者（）（4）向吾不为斯役,则久已病矣（）44．察（1）小大之狱,虽不能察,必以情（）（2）微察公子（）（3）人又能以身之察察（）（4）前太守臣逵察臣孝廉（）45．朝（1）于是入朝见威王（）（2）三顾频烦天下计,两朝开济老臣心（）（3）期年不听朝（）（4）朝晖夕阴,气象万千（）（5）相如每朝时常称病（）46．曾（1）曾益其所不能（）（2）相逢何必曾相识（）（3）而侯生曾无一言半辞送我（）47．胡（1）胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨（）（2）其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉（）48．患（1）欲勿予,即患秦兵之来（）（2）马超韩遂尚在关西,为操后患（）49．假（1）乃相与共立羽为假上将军（）（2）开仓廪,假贫民（）50．间（1）奉命于危难之间（）（2）扁鹊见蔡桓公,立有间（）（3）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（4）侯生乃屏人间语曰（）（5）沛公已去,间至军中（）（6）肉食者谋之,又何间焉（） (7)中间力拉崩倒之声（）【篇二：文言文实词有哪些】一、常用的150个文言实词：1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病10、察11、长12、朝13、池14、曾15、乘16、城17、诚18、除19、传20、辞21、从22、达23、殆24、迨25、当26、道27、得28、度29、短30、多31、发32、方33、非34、复35、负36、盖37、鼓38、故39、顾40、固41、归42、国43、过44、何45、恨46、后47、胡48、患49、或50、疾51、及52、即53、既54、假55、间56、见57、解58、进59、尽60、就61、举62、绝63、堪64、克65、类66、怜67、临68、弥69、名70、末71、莫72、乃73、内74、判75、期76、奇77、迁78、请79、穷80、求81、去82、劝83、却84、如85、若86、善87、稍88、少89、涉90、胜91、识92、使93、是94、适95、书96、孰97、属98、数99、遂100、率101、说102、私103、素104、汤105、涕106、通107、徒108、图109、退110、亡111、王112、望113、恶114、微115、闻116、相117、谢118、悉119、信120、兴121、行122、幸123、修124、徐125、许126、阳127、要128、宜129、遗130、贻131、易132、阴133、引134、右135、逾136、狱137、再138、造139、知140、置141、致142、质143、治144、诸145、贼146、族147、卒148、走149、左150、坐二、文言实词详解：1、爱（1）名词。

文言文实词练习题

文言文实词练习题近年来，文言文越来越受到人们的重视和关注。

为了提高自身的文言文水平，我们需要多加练习，特别是对于实词的应用。

本文将带领大家进行文言文实词练习，以增加对文言文实词的掌握程度。

一、用“穷”和“疾”造句穷：指贫困或困顿的境况疾：指快速或激烈，也指疾病1. 吾家虽穷，乐甚幸也。

2. 穷山恶水，常能造就英雄人物。

3. 人有穷时，便知兄弟几人。

4. 虽然家道清贫，但心中尚有穷理。

疾：1. 疾风知劲草，疾病考验人的勇气和坚韧。

2. 心急如疾风，语速也会随之增快。

3. 如今社会变化之疾，让人无法适应。

4. 疾行如飞，犹如箭矢疾射而出。

二、用“健”和“患”造句健：指健壮或健康患：指困扰或灾害1. 心身健康，才是最大的财富。

2. 健步如飞，步履矫健，展现出自信。

3. 乐善好施，充满健康的人生态度。

4. 身心健康，人生才能事半功倍。

患：1. 灾害患上，让整个城市陷入恐慌之中。

2. 坐立难安，心中有事，似乎患得患失。

3. 为了避免战争患于民众，我们应该坚守和平发展。

4. 人生常有患难，关键在于如何应对。

三、用“贫”和“痛”造句贫：指贫困或不足痛：指疼痛或痛苦1. 平淡生活，但内心丰富，远比贫穷开心。

2. 贫苦不能安置才华，应该给予每个人发展的机会。

3. 拥有知识才是最大的财富，贫穷并不能阻挡人的追求。

4. 肆无忌惮地挥霍财富，迟早会陷入贫困。

痛：1. 忍受病痛，身心皆受折磨。

2. 失去亲人，是一种无法言喻的痛。

3. 精神之痛，远远胜过身体之痛。

4. 心有所依才能减轻内心的痛苦。

通过以上实词练习，我们更加熟悉和掌握了文言文中一些常见的实词的用法。

在今后的学习和应用中，我们应该积极运用这些实词，提高自己对文言文的理解和表达能力。

相信只要多加练习，我们一定能够成为文言文的高手！。

120个文言文实词训练

• 二十、得: 临川人张奇游学得（获得）一书，乃安石所著。曰：“吾得（应该）珍宝事之”，后读之，快然自足，多有所得（心得）, 以为安石所言得（得当）之。
• 二十一、度:宋妻往市买鞋，途遇小涧，一跃度（越过）之，至市方忆忘度（尺码），徘徊几度（次）欲反．度（考虑）之再三，则度（估计）其夫脚之大小，未成，反家，其夫见妻空反，以为玩乐无度（限度），责其不知以脚度（衡量）鞋之大小。后人度（创作）曲词讽之，以为其家如国，无法度（法度），岂不谬哉？
• 四十三、见:王昭君天生丽质．入宫后籍籍无名。后匈奴朝见（拜见）汉元帝，求和亲。元帝见（召见）昭君，方知其绝色，有悔，乃悟见（表被动）欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，风吹草低见（通 “现”）牛羊，忆与父母无见（见面）之日，悲从中来，不由叹道： “昔日入宫时，父母见（放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”）叮咛，嘱我早还家。今日一去，永生不得见父母矣！”泪落，大雁见之，亦为之落，以此见（知道）其美貌也。
• 10.朝:邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。
• 11.曾:愚公自曾（指自己相隔三代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾（曾经）齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾（通“层”）云，笑之。愚公笑曰：“何曾（竟）不若孩儿？世代移山，终有竟日。”
实词训练
1.爱：楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。