2017级云计算技术与应用 人才培养方案

云计算技术与应用人才培养方案

专业代码：610213

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新能力，掌握计算机网络技术的基础知识、基本技能，可熟练进行云计算的开发与测试、运营与维护、技术支持、云产品销售及客户服务，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应产业转型升级和企业技术创新需要，具备可持续发展能力的云计算技术与应用的应用型技能人才。二、招生对象与修业年限

1．招生对象：普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者

2．修业年限：学制三年（2.5+0.5）

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

1、知识要求

掌握云计算机技术与应用必需的基础理论知识；

掌握网络技术知识、网络设备互联知识、网络服务器安装及配置的知识；

掌握企业云数据中心的组建、规划、设计、实施、故障诊断与优化等技能；

掌握云计算和大数据应用处理、分布式、安全、存储、虚拟化等实用技能。

2、能力要求

（1）社会能力

①具有一定的人文艺术、社会科学知识；

②具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力；

③具有一定的组织协调能力；

④具有自我控制和管理的能力。

（2）专业能力

①具有计算机软、硬件安装能力；

②具备服务器管理维护的能力；

③具备云计算的测试能力；

④具备云计算运行维护的能力；

⑤具备云计算开发与应用的能力；

⑥具备云计算产品的技术支持和客户服务能力；

⑦具备云计算质量管理的能力。

（3）方法能力

①具有运用计算机网络处理工作领域内的信息和技术的能力；

②能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法；

③具有通过网络等不同途径获取信息的能力；

④具有独立学习能力和决策能力；

⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。

3、素质要求

①具有良好的思想品德，良好的心理承受力；有良好的自信心、积极进取的精神。

②具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。

③具有献身制造业、踏实肯干、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神；

④具有不断积极进取、求变创新和超越自我的精神；

⑤具有良好的团队协作精神。

四、就业面向与职业证书

1、就业面向：

根据云计算机产业对的人才需求，确定云计算机技术与应用毕业生主要职业面向是服务区域经济中的IT行业及各企事业单位，毕业生主要就业的岗位是网络工程师、测试工程师、云计算部署工程师、云计算系统运维工程师、云系统安全工程师、技术支持、云产品销售及客户经理等岗位。本专业服务的职业岗位（群）及典型工作任务见下表。

表一、职业岗位（群）及典型工作任务

2．职业证书：

云计算机技术与应用学生学生毕业前必须至少取得以下表中一种职业资格，鼓励学生取

得其它职业资格。专业核心岗位相关的资格证书要求如下表所示。

表2 云计算机技术与应用相关职业资格证书

五、毕业标准

本专业学生必须修满130学分，总学时为2392学时。职业基础知识模块30学分，职业技术知识模块36学分，职业技术应用模块40学分，职业素质拓展课24学分。

六、课程体系设计与教学进程总体安排

（一）课程体系设计

1、岗位→能力→课程

通过对云计算机技术与应用典型职业岗位工作的主要职责、具体任务、工作流程、工作对象、工作方法、使用工具、劳动组织方式、与其它任务的关系、所需的知识与能力等方面的分析，明确岗位职业能力，进行能力的组合或分解；以工作过程为参照系，基于认知规律和职业成长规律，开发云计算机技术与应用主要课程。

2、专业核心课程简介

本专业部分核心课程简介如表4所示。

表4 云计算机技术与应用部分核心课程简介

3、实践教学课程体系

为了进一步强化学生动手能力的培养，突出以实践为重点，实现培养具备可持续发展能力的高端技能型人才的目标，应建立相对独立的实践教学体系，云计算机技术与应用实践教

学体系如表4所示。

表3 云计算机技术与应用（方向）实践教学体系

序号

实践教学课程名称

学时

主要培养能力

1

网络部署项目实训 8 主要培养组建网络所需技能，项目需求分析能力，

网络设计能力，网络实施能力，网路测试能力，网络故障排错能力

2

云计算存储和管理 8 培养学生掌握必要的网络存储技术基础知识，具备

调试技能，提高网络存储各部件的集成配置、备份与容灾、安全防护及数据统计分析等的技术能力。

3

云系统安全实训 8 培养学生能力如下熟练使用各种安全设备和软件，

熟悉常见攻击和防御办法，熟悉web 安全和渗透技术,能自行进行web 渗透测试，恶意代码监测和分析

4

云计算应用综合实训 8 培养学生云计算的综合能力，包括虚拟化架构，网

路设备配置管理，网络布线，云计算服务器配置，网络管理等。

（二）教学进程总体安排

1.专业教学环节时间分配表（周数）

理论教学

集中实践教学

期末

复

习 期 末 考 试 入学教育与军

训 社 会 实 践 合 计

集中 实训

顶岗 实习 毕业论文 （设计） 一 13 1 1 2

17 二 18 1 1 2（暑假）

20 三 18 1 1 20 四 18 1 1 20 五 13 1 14 六 18 18 总计 80

18

4

5

2

109

节数学期