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西方语言学流派目录一、传统语言学 (1)（一）古希腊语言学 (1)（二）古罗马语言学 (2)二、历史比较语言学 (3)（一）历史比较语言学的形成 (3)（二）历史比较语言学的发展 (3)三、现代语言学 (4)（一）索绪尔与结构主义语言学 (4)（二）布拉格学派 (4)（三）哥本哈根学派 (5)（四）英国语言学派 (5)（五）美国描写语言学派 (6)四、当代语言学 (7)（一）乔姆斯基与转换生成语言学 (7)（二）生成语义学和格语法 (7)（三）序位语法和层次语法 (8)（四）系统功能语言学 (8)（五）社会语言学和心理语言学 (9)语言学流派 (10)语言学流派历史比较语言学 (10)语言学流派哥本哈根学派 (11)语言学流派布拉格学派 (12)西方语言学流派之转换-生成流派 (14)语言学流派社会语言学 (16)语言学流派系统-功能学派 (17)语言研究有着悠久的历史。
据文献记载，大约两千五百年前人们就开始了对语言问题的研究。
中国、印度和古希腊，是语言学的三个摇篮，18世纪以后，俄国和苏联的语言学也有相当大的发展，在世界语言学中占有一席之地。
限于篇幅，本书只介绍西方语言学的发展。
纵观西方语言学的发展史，可将其大至分为传统语言学、历史比较语言学、现代语言学和当代语言学四个阶段。
一、传统语言学（一）古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。
当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。
大约在公元前五世纪，希腊人就对语言问题进行过两场有名的大论战。
第一场论战是在“自然发生派”和“约定俗成派”之间展开的。
论战的焦点集中在语言的形式与意义之间的关系上。
“自然发生派”认为，单词的形式反映了事物的本质，也就是说事物的名称是由事物本身的性质决定的。
他们以语言中的象声词为依据，得出语言是自然发生的结论。
“约定俗成派”则认为，事物的命名是人们在实践中互相约定的，和事物的性质没有什么必然的联系。
西方语言学流派
西方语言学流派绪论西方语言学史的分期：1.古代/传统语言学（19世纪以前）分为上古、中古、近古三个时期2.近代语言学（19世纪）主要是历史比较语言学3.现代语言学（20世纪上半叶）4.当代语言学（20世纪50年代末至今）一、传统语言学与现代语言学的区别:1.定义：传统语言学是一个与现代语言学相对的概念，泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔的语言学理论之前的各种语言学理论。
那么，与它相对的现代语言学就是指20世纪以来，建立在瑞士语言学家索绪尔的语言理论基础上的各种语言流派及其分支学科的总称。
2.传统语言学的性质“依附性”是传统语文学重要的性质。
传统语文学并不能算作一门真正的独立学科，只能称为语言学的前奏。
要成为一门真正的“学科”，必须要有自己独立的研究对象，独立的研究方法以及多样化的研究材料，而传统语文学并不具备这三个条件。
3.传统语言学的兴起传统语言学兴起的最根本原因在于社会发展的巨大推动力。
我们都知道，语言是人类社会的产物，语言随着社会的发展而发展，任何语言研究的进步都离不开社会的推动。
人类祖先在满足吃穿住行等基本的生理需要之后，渐渐感觉到除此之外，生活中还有其他精神上的需要，比如宗教，哲学等，而要满足这样的需求，又必须克服语言（主要是书面语）的障碍，或者是思考与语言有关的问题，于是他们就开始了进行语言研究，从而成为我们今天所说的传统语文学。
但所有的历史事件都是由必然性和偶然性共同促成的。
对于三大语文学传统来说，它们兴起的根本原因都是来自于社会的推动力。
而具体到各个民族来说，他们开始从事语言研究的直接出发点并不相同。
4.传统语言学（语文学）的局限性（1）研究对象狭窄，不重口语→经典古文语法的规定性，与现实脱节。
（2）研究目的单纯，读懂古籍→不重语言结构本身，缺乏科学认识。
（3）研究地位低下，附属地位→不能形成独立的科学，所以称之为语文学而非语言学。
第一章古代语言学一、古希腊语言学1.希腊三贤：苏格拉底（西方哲学之父）、柏拉图（最先探讨了语法研究的可能性）、亚里士多德（创立逍遥学派也即亚里士多德学派）2. 重要争论：“词”“物”之争在希腊的早期语文研究的历史上有两个著名的论争，分别是在“自然发生派”和“约定俗成派”之间，以及“规则派”与“类推派”之间展开。
西方语言学流派资料
西方语言学流派
Schools of Linguistics ——导读
大学外语教学部
作者简介
1965年毕业于北京外 国语学院英语系， 1980年获英语语言文 学硕士学位，1986年 在英国兰开斯特大学 获副博士学位。现任 北京外国语大学语言 研究所所长、教授、 博士生导师
版本比较
本书性质
刘润清
第三章十九世纪与历史语言学
尽管此时的理论与观点存在偏颇， 但这些历史语言问题的 提出仍具有承上启下、继往开来的作用，同时也预示了二 十世纪结构主义语法的诞生。他们关于语言客观性和独立 性的论述，关于材料第一、理论第二的主张以及重视考察 当时语言和方言的做法，都在结构主义语法中反映了出来。
第三章十九世纪与历史语言学
第四章索绪尔现代语言学的开端
索绪尔开创了语言学的新纪元，其《语言学教程》是语 言学史上一座标志性的里程碑。 自 《语言学教程》 问世以 来，结构主义理论和研究方法便跃上了历史舞台， 索绪尔 作为现代语言学的奠基人，对后世的影响波及范围之广、 延续时间之久可谓亘古未有，从 20 世纪初至今的语言学流 派无一不受到他的影响。继索绪尔之后，结构主义语言学 大为盛行，在各国发展为不同的学派，二十世纪二、三十 年代同时出现了三派结构主义语言学：布拉格学派、哥本 哈根学派与美国结构主义语言学派，它们分别侧重不同的 研究领域，有各自的研究方法，并且都做出了斐然的成绩。
其中不乏可贵的贡献，如“自然派”与“惯例派”的 辩论（后发展为斯多葛派与亚历山大派的论战）明辩 了语言的基本问题、启发了人们对语言本质的思考； 斯拉克斯所著的西方第一部全面完整的语法书《语法 科学》总结发展了希腊语的研究成果；古罗马人瓦罗 的《论拉丁语》、普利森的《语法惯例》论证了拉丁 语的语法体系；中世纪初的波依修斯第一次提出了语 言的普遍性问题；希伯来语、阿拉伯语、罗曼语等在 十八世纪也得到了广泛系统的研究，新的语言思想也 已萌芽。
西方语言学流派简介-图文
全日制教育硕士专业学位（学科教学 英语 ）研究生培养方案
第一讲 西方语言学流派简介
提纲
1
流派与分支的区别
2
宏观区分流派
3
流派与分支的价值
4
流派介绍
5
一个新流派？
6
推荐阅读书
7
教思学考改题革创新
一、流派与分支的区分
Distinction between Schools and Branches
四、流派介绍 Schools
4.1 传统语法: 从希腊语到拉丁语, 再从拉丁语到其 他欧洲语言;注重语音和词汇, 句法很少, 以教学语 法为主,多为规定性语法,不是描写性语法;影响很 大,时间很长; 其贡献是创造了描写工具(其术语今 天还在使用)。 Traditional Grammar: focus on phonetics and words; school grammar, prescriptive(规定性的)
The formal camp say linguistic universals are men’s biological inheritance; the functional camp say language similarities come from the common use of language.
语言根据需求被切分成 一系列功能。
重功能轻结构 20世纪7、80年代的交 际法
教学 方式
学习语言的结构 ，重视书面语， 强调翻译的作用 。
教固定的语言结构， 重视口语，通过不断 重复，进行刺激，形 成自动习惯。
不再要求学生大量记忆 语言结构，而是学会在 不同场景中进行相应的 反应。犯些语法错误没 有关系，关键在于实现 交际。
西方语言学流派
一、历史比较语言学（historical comparative linguistics）历史比较语言学是历史语言学的重要组成部分。
历史比较语言学起源于18和19世纪的欧洲，研究重点是印欧语系诸语言的语音系统。
1786年英国学者W·琼斯在对梵语做了深入的研究之后指出，梵语同拉丁语和希腊语之间存在着非常有系统的对应关系。
例如就词首辅音而言,“三”在梵语、希腊语和拉丁语中都是t,“父亲”都是 p。
这种系统的对应现象非常普遍，绝不可能归结为偶然因素。
琼斯同时认为，要解释这种现象，只有认为它们共同源自现在也许已经消亡了的某种语言。
接着，丹麦学者R.K.拉斯克、德国学者F.博普、J.格林等人在更多的语言中发现了类似的对应现象，并且根据这些系统的对应关系，推测了它们的共同起源──原始印欧语的表现形式，同时把原始印欧语同后来语言之间的关系用简洁明确的定律形式表现了出来。
在拉斯克、博普、格林等人相继对印欧语系作了大量调查研究的基础上，德国莱比锡大学的一批学者把当时历史比较语言学研究所取得的成果上升到理论的高度加以总结，正式为历史比较语言学提出系统的理论原则和方法。
这批学者称为新语法学派。
他们提出的最重要的原则是“语音规律无例外论”。
根据这条原则，语音变化完全受特定的语音环境的支配。
一旦发生了某个语音变化，那么，同一语言地区中处于该特定语音环境中的音全都发生变化，不应该有例外现象出现。
语言学界最初对他们提出的这条原则普遍持怀疑态度，因为以前发现的定律确有很多例外现象无法解释。
但是，随着研究的不断深入，人们逐渐认识到，早些时候所说的例外现象，其实也受着其他语音规律的支配，只是这些规律以前没有发现而已。
后来，新语法学派的观点终于为绝大多数人所接受，在历史比较语言学中占据主导地位达半个多世纪之久，成为指导这个领域中研究工作的理论基础。
尽管现在普遍认为，新语法学派未免夸大了语音定律的作用而没有给类比等因素以足够的注意，但是，从历史比较语言学研究的实践来看，新语法学派所提出的原则促使人们深入研究当时的语音规则尚无法解释的例外现象，力图发现新的支配这些所谓例外的语音规则，对先前的规则加以修改和补充。
2024版西方语言学流派课件
西方语言学流派课件•引言•西方语言学流派概述•结构主义语言学•转换生成语言学•功能主义语言学•认知语言学•西方语言学流派的比较与评价目录引言1 2 3研究语言本质追溯语言学历史培养分析和批判性思维目的和背景课件范围基本概念和理论主要语言学流派应用和实践方法论和研究方法课件探讨各流派的研究方法和方法论，包括语料收集、分析和解释的方法和技术。
西方语言学流派概述历史背景与发展古希腊罗马语言学西方语言学的起源可以追溯到古希腊罗马时期，当时的语言学家主要关注词汇、语法和修辞等方面的研究。
中世纪语言学中世纪时期，语言学成为经院哲学的一部分，语言学家开始研究语言与逻辑、语言与认知的关系。
文艺复兴至19世纪语言学文艺复兴时期，人们开始关注古典文献和语言的起源，19世纪则出现了历史比较语言学，对语言的发展和演变进行深入研究。
主要流派及其特点结构主义语言学以索绪尔为代表的结构主义语言学强调语言是一个自足的符号系统，语言的意义来自于语言内部的结构关系。
功能主义语言学功能主义语言学关注语言在社会交际中的功能，强调语言的使用与语境密切相关。
转换生成语法乔姆斯基提出的转换生成语法认为语言能力是人类天赋的一部分，语言习得是通过掌握一套生成语法的规则来实现的。
认知语言学认知语言学认为语言是人类认知的一部分，语言的习得、使用和理解都与人类的认知过程密切相关。
推动语言学研究的深入发展促进了跨学科的研究合作为语言教学提供了理论支持丰富了语言学的研究方法对语言学的影响与贡献结构主义语言学索绪尔与结构主义语言学索绪尔是结构主义语言学的奠基人，他的语言学思想对结构主义语言学产生了深远影响。
索绪尔提出了“语言是一种社会现象”、“语言符号的任意性”等核心观点，为结构主义语言学的发展奠定了基础。
索绪尔的语言学思想强调共时性研究，即研究语言在某一特定时期的状态，而不是历时性变化。
结构主义语言学认为语言是一个自足的符号系统，其内部各元素之间存在相互依赖和制约的关系。
西方语言学流派综述
西方语言学流派综述Jul. 2009, Volume 6, No.7 (Serial No.67)Sino-US English Teaching, ISSN 1539-8072,USA33阿西方语言学流派综述李敏 1,2(1. 西北大学外国语学院，陕西西安 710069;2. 延安职业技术学院，陕西延安 716000)摘要:本文阐述了西方语言学的发展历史、各时期各个流派的特点、代表人物及其重要贡献。
通过对各学派的浅析，可以从宏观上了解西方主要的语言学流派，进而提高语言学习者观察语言、分析语言的能力。
关键词:传统语法学;现代语言学的开端;结构主义语法学;转换生成语法学近几十年来，西方语言学日益广泛地借鉴自然科学的研究成果，越来越普遍地运用自然科学的研究方法和手段，形成了众多新的分支学科和边缘学科，从而使社会科学和自然科学的关系更加密切，使西方语言学成为研究方法最精确的学科。
与此同时，西方语言学的理论和方法也已经对其他学科产生了重大影响。
1. 传统语法学传统的语言学研究语言的重点是语音、语法和词汇。
人类的言语语言都是有声语言，语言的声音叫做语音，是语言的物质外壳。
语法是词的构成和变化以及遣词造句规则的总和，而语言里的词是声音和意义的结合体，所以词是语言中的重中之重。
传统语法的特点之一是把语法分为形态学(词法)和造句法(句法)两大部分，同时注重词与句法成分的对应关系(刘晶阳、李佳，2005)。
传统语法的另一特点是以规则为纲，讲述各类词的变化及各类句子的解剖，不深究句子的真正含义，很少讲怎样把适当的词组成结构和句子。
根据其他语言学家的说法，传统语法是书写语言的语法，它的最早源头是古希腊语法，是一种口头话语语法，其句法结构限制在话语修辞上，用来解释如何使话语交际有效。
但亚里士多德把语法的修辞转到了逻辑，从那时起，语法成为书面语的语法。
由于18 世纪以及18 世纪前的英语语法基本上全盘套用拉丁语法，它们不但用传统拉丁语法探讨英语语法问题，而且完全在拉丁语法条目的基础上制定英语语法条目，其目的在于规定人们去使用“正确”的英语，即用拉丁语来规范英语，因为19 世纪以前的拉丁语被看成是欧洲语言的典范和标准。
西方语言学流派复习资料
西方语言学流派复习资料
一、课程知识构建（60分）
1．请列举西方语言学演进过程中的经典著作，中英文均可。
（10部）（1×10=10）例：索绪尔《普通语言学教程》
2．给以下语言学家以学术流派为纲展开归类。
（10分后）威廉琼斯索绪尔布龙菲尔德施莱歇尔雷斯琴特鲁别茨柯依拉斯克格林马泰休斯博厄斯雅可布逊勃鲁格曼葆朴维尔纳历史比较语言学：结构主义语言学：布拉格学派：青年语法学派：
3.写出《西方语言学流派》(刘润清编著)中第三章的目录。
（10分）4．综述下列语言学流派的研究理念，核心思想（4选2，30分）历史比较语言学结构主义语言学布拉格学派美国结构主义
一、课程科学知识构筑（60分后）
1．请列举西方语言学演进过程中的经典著作，中英文均可。
（10部）（1×10=10）例：索绪尔《普通语言学教程》
2.写下《西方语言学流派》(刘润清编著)中第四章的目录。
（10分后）3．综述以下语言学流派的研究理念，核心思想（4挑选2，30分后）历史比较语言学结构主义语言学布拉格学派美国结构主义
4．给下列语言学家以学术流派为纲进行归类。
（10分）威廉琼斯索绪尔布龙菲尔德施莱歇尔雷斯琴特鲁别茨柯依拉斯克格林马泰休斯博厄斯雅可布逊勃鲁格曼葆朴维尔纳历史比较语言学：结构主义语言学：布拉格学派：青年语法学派：综合运用题
针对2021年度《当代语言学》期刊上的某一篇研究文献写下一篇读后感（400字）。
西方语言学流派 ppt课件
自然说 vs.约定俗成说 自然派：斯多噶学派——异常派 惯例派：亚里士多德——规则派
2021/3/30
17
斯多噶学派 自然派：语言的声音和所代表的事物之间有天然
的联系 白板说：人出生时头脑像一张白纸
亚里士多德 惯例派：语言的词汇意义和形式之间没有必然的
联系，语言形成于惯例
2021/3/30
2021/3/30
32
18世纪后期的语言学家不再局限于个别语言的语 法描写，而是把各种语言作为一个整体来研究， 寻找支配世界语言的共同原则，探索语言与思维、 逻辑、社会、文化的关系，探究语言的起源、发 展过程以及决定现存语言文字形式和语法结构的 因素。
2021/3/30
33
古代印度的语言学
梵语研究促成了19世纪的比较语言学和历史语言 学
语言类型学的起源
2021/3/30
29
经验主义 vs. 理性主义
自然科学的研究方法是实验和分析：一切知识来 自感知（培根）
自然科学的发展要求从哲学上概括和总结，要求 提出新的认识世界的方法和途径：一切知识来自 理性（笛卡尔）
2021/3/30
30
经验主义
对事物进行孤立的分析研究，强调客观依据，强 调实用价值
2021/3/30
26
中世纪初期，波依修斯第一次提出语言的普遍现 象问题
12世纪中期，海利亚斯提出用逻辑方法研究语言 问题，语法逻辑化（logicalization of grammar）
中世纪的语言学建立了一种明确、系统的句子结 构理论和句法关系理论，它比普利森的分析冯家 深刻，为文艺复兴时期的语言学发展奠定了基础。
文艺复兴之前，语言学局限于古希腊语和拉丁语 的研究，文艺复兴后，语言学研究范围扩大，探 讨欧洲一切语言，新的语言学思想出现
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西方语言学流派综述西方语言学流派综述引言作为一门科学的学科，语言学历史悠久，特色鲜明，并已成为社会科学的主要分支，是一个兼具理论研究和实际意义重要性的多彩领域。
西方语言学发展中，早在两千年前的古希腊时期，柏拉图、亚里士多德等哲学家就比较深入地探讨了语言的性质和语法问题。
近几十年来，西方语言学已经越来越普遍地对其它学科产生了重要影响，并且在自然科学研究成果的基础上，日益广泛的运用自然科学的研究方法和手段，形成了众多新的交叉学科和分支学科。
刘润清主张，进入一个领域时，首先要宏观，其次要对思想感兴趣。
首先从宏观上做研究，分析和掌握理论知识，而不是一开始就从微观上的小题目去做研究，同时，不急于赞成哪个流派或反对哪个流派，在小领域研究之前了解宏观背景，这样能够不迷失方向，为进一步的研究从理论框架和宏观理解上打好基础。
因此，对西方语言学及其流派的宏观认知具有重要的理论和实践意义，特别是对中国语言学流派的建立及发展有重大意义。
１流派与分支及风格对语言的宏观研究，必然涉及到语言学的流派，分支及其风格等。
本文在重点探讨流派之前，对流派与分支及风格进行了简要的比较分析。
刘润清对流派与分支进行了区分。
流派，也叫学派。
多指思潮, 有代表人物, 代表著作, 主要观点, 研究方法, 盛行时代,有其不同程度的影响, 而且往往有历史视角，它未必对领域中的诸多问题都有论述。
分支是相对于语言学总体而言的领域, 研究范围, 也有经典著作, 有影响的人物, 多用共时观点。
可能多个流派都对它有过贡献。
分支可分为内部分支和外部分支。
风格，也叫语体，文体。
朗文语言教学及应用语言学辞典把语体定义为：一个人说话或写作的格调，一般从非正式到正式之间变化，看情景的类型，说话的对象、地点、话题等而定。
风格还可以指某个人历来的说话或写作方式，或者指某一段时期的说话或写作方式，如莎士比亚的风格，十八世纪的写作风格等。
流派与分支及风格在语言学理论的研究中既有相同的重要基础地位，又有明显的不同。
西方语言学流派(简)
一，古希腊语法远在公元前5世纪，希腊的哲学家就讨论语言的起源问题。
（自然说，约定俗成说。
）约定俗成说：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德——规则派自然说：斯多噶学派——异常派公元前100年，斯拉克斯《语法科学》（《语法艺术》）是西方第一部完整的、全面的语法书。
这本书把希腊词类划分为8类，但是只讲词法，不讲句法。
到了公园2世纪，阿波罗尼奥斯才写了一些讨论希腊语句法的书。
他把句子分为主语、述语两本分。
2000年来这是传统语法分析句子结构的基本原则。
二，古罗马语法继希腊学者而起的是拉丁语学者。
拉丁语是罗马人的语言，可是拉丁语法著作却以系列语法为蓝本，因为这两种语言有不少地方相似。
从公元前2世纪开始，希腊文化在罗马广泛传播。
这时最著名的语法学家是瓦罗：《论拉丁语》。
瓦罗深受斯多噶学派的影响。
瓦罗把语言研究分为三大部分：词源学、形态学和句法学。
继瓦罗之后，出现了两个著名的拉丁语法学家，一个是多纳图斯《语法艺术》和普利森《语法惯例》。
这是中世纪长期奉为经典的著作。
其中普利森的《语法惯例》对上古语言学和中古语言学起到了承上启下的作用。
欧洲人在普利森之后长期止步不前。
直至过了1000年，才出现一部值得注意的语言学著作《普遍唯理语法》（17世纪法国巴黎附近的波尔瓦罗亚修道院所著），认为一切语言都是表达思想的，虽有民族之别，可都有共同特征。
300年后被乔姆斯基重新倡导。
13、14世纪的语法学家无不探讨存在的方式，理解方式，表达方式，后来称为“摩迪斯泰学派”，他们的语法都称为思辨语法。
摩迪斯泰学派的基本观点可以概括如下：他们同意“惯例派”的观点，认为语言是约定俗成的，词形与词义之间没有天然的、内在的联系；他们又同意“规则派”的观点，认为自然界和语言结构都是有规律的，自然界和语言都有自己的系统，都是由有限的单位按优先的规则组成的。
正是由于这些规则，我们才有可能认识世界，才有可能编写出语法。
他们认为如果能证明大自然的规律与语言内部的规律有一定的联系，那么就能解释语言现象。
西方语言学流派
西方语言学流派西方语言学流派西方语言学流派有哪些?1、新语法学派是语言学的一个学派，又被称为青年语法学派，以德国莱比锡大学K.布鲁格曼、H.奥斯特霍夫等为代表人物。
该学派夸大了语音规律的绝对性，没有意识到语言和方言在地域和结构上的相对统一性。
在语言研究中采用原子主义的方式，孤立地研究语言现象，材料零散，缺乏系统性。
该学派研究的重点是语言的个人因素，忽略了语言的社会因素，所以对语言本体的研究难以深入下去。
2、结构主义学派该学派的最大特点是运用结构分析法。
1945年法国人类学家C.列维-斯特劳斯在他的《语言学和人类学中的结构分析》；文中首先提出把音位学中的结构分析法运用到人类学研究中去的观点。
结构主义的中心课题就是从混乱的社会现象中找出秩序。
这种秩序即社会的无意识结构，它们不能从现实社会中被直接观察到，而要人类学家通过建立概念化的模式才能认识。
这种通过建立模式来理解社会结构的全部过程，就是结构学派的基本方法。
3、功能学派别名是英国社会人类学学派。
1922年，英国人类学家马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗分别发表实地调查专刊《西太平洋的探险队》和《安达曼岛人》，最早把功能主义思想贯彻在民族学著作上，人们因而将发表两篇专刊的这一年作为功能学派创立的年代。
其后，马利诺夫斯基和拉德克利夫－布朗又在其论文和著作中进一步发展了功能主义理论。
但是，功能学派并非完全由于马利诺夫斯基和拉德克利夫－布朗同年发表调查专刊而偶然产生，它主要是当时英国的政治形势和学术传统的产物。
4、美国描写语言学派是结构主义语言学派之一。
并不是所有美国的语言学家都属于美国描写语言学派，而是指在美国持有这一语言学派的相同观点的一批语言学家，他并不存在任何团体或机构，也没有专门的组织形式。
美国描写语言学派20世纪20年代逐步形成，在1930年代-1950年代在美国的语言学研究中占有统治地位。
5、形式主义学派数理逻辑和数学基础研究中的一个学派。
认为数学的真理性体现在它的不矛盾上。
《西方语言学流派》读书笔记
《西方语言学流派》拓展阅读笔记《西方语言学流派》是刘润请编著，由外语教学与研究出版社出版的关于一本介绍西方语言学流派的著作，是作者在讲课笔记的基础上整理而成。
根据课程的任务分布，我阅读的是本书第七章——乔姆斯基与生成语法。
下面是我阅读完第七章之后的的一个肤浅认识。
乔姆斯基，博士，是麻省理工学院语言学的荣誉退休教授。
乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。
他还通过对伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳的《口头行为》的评论，发动了心理学的认知革命，挑战在1950年代占主导地位的行为主义者学习精神和语言的方式。
他那自然的学习语言的方法也对语言和精神的哲学起了很大的影响。
他的另一大成就是建立了乔姆斯基层级：根据文法生成力不同而对正则语言做的分类。
乔姆斯基还因他对政治的热忱，尤其是他对美国和其它国家政府的批评而著名。
乔姆斯基把自己归为自由社会主义者，并且是无政府工团主义的同情者。
一般认为他是活跃在美国左翼政坛的著名主要知识9分子。
据艺术和人文引文索引说，在1980年到1992年，乔姆斯基是被文献引用数最多的健在学者，并是有史以来被引用数第8多的。
本文主要是针对乔姆斯基的语言观点做一个简单的介绍。
分别从下面几个方面论述。
一、乔姆斯基的语言观综述在大学阶段，姆斯基所受的语言学教育是结构主义，对他影响最大的老师是哈里斯,乔姆斯基的第一本著作《语法结构》还没有完全摆脱的框架。
在不断地语言研究过程中，乔姆斯基发现很多现象时结构主义语法和行为主义心理学所解释不了的，如一个五六岁的小孩就可以掌握母语，并且带有创作性，另外儿童在学习其他知识时常常表现出不同的天赋。
通过研究，乔姆斯基提出了“语言习得机制”的假说：儿童天生有学习语言的能力，他使一切儿童只要稍许接触语言材料，就能在几年之内习得母语。
乔姆斯基认为对人类大脑的初始结构提出设想目前还不大可能，但是他提出了某些猜测：这就是“普遍语法”，或者“语言普遍现象”。