儿童文学试题库

儿童文学一、填空题1、从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（儿童文学）（狭义）、少年文学等组成部分。

2、儿童文学作为一个独立的文学门类的存在，是因为它有着自己特殊的服务对象和读者群体，这就是儿童。

另一方面，从实际情形看，儿童文学不仅被儿童所接受，常常也被（成人）所接受。

3、儿童读者的多样性表现在年龄、（性别）、智能、心理个性、文化等诸多方面，其中，（年龄）因素所导致的儿童读者的多样性是最重要的一个方面。

4、任何叙事性的作品，首先都存在着一个基本故事，我们将其称之为“（故事元）”它是故事发生的中心，是故事的母体，而其他内容和形式都是为这个中心服务的。

5、一般来讲，叙事性儿童文学作品故事的构成方式主要有“（纵式结构）” 和“（横式结构）”两种。

此外，还有一些特殊的构成方式，如三迭式、连环式和对立式结构。

6为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品，在作品的不同章节中常常会插入一些图画，我们将这种分插于作品中的图画称为插图。

插图有着（直观性）、依附性、（延伸性）、艺术性等特征。

7、（童话）是儿童文学最重要的体裁之一，一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。

8、（鲁兵）的儿童诗语言幽默、诙谐，叙事状物简洁明白、生动传神，寥寥数语就使人物的形象栩栩如生，在儿童读者中广受欢迎。

其代表作有诗集《不知道和小问号》、《唱的是山歌》等。

9、1865年发表童话《爱丽丝漫游奇境记》，轰动文坛；1871年又出版了《爱丽丝镜中奇遇记》，这两部童话很快风靡世界。

其作者就是英国19世纪中期重要的童话作家（卡洛尔）。

10、《农夫和蛇》、《乌龟和兔子》等几乎妇孺皆知的寓言名篇，都出自古希腊著名寓言家伊索创作的《伊索寓言》。

11、故事是叙述性文学体裁的一种，故事的（完整性）、情节的生动性和内容的（趣味性）构成了儿童故事的基本特征。

12、《爱的教育》是意大利著名游记作家亚米契斯的代表作。

这部著作被评论界认为是意大利继《木偶奇遇记》之后又一部流传各国的传世佳作，给意大利和作者本人带来了世界性的声誉。

13、儿童散文可以从不同的角度分为不同的类型。

如果从内容和表达方式的角度划分，可以将其分为（叙事）型、状物写景型、（抒情）型、议论型四种类型。

14、《新月集》是印度杰出的诗人、作家（泰戈尔）为儿童写作的散文集。

这部作品取材于儿童生活，歌颂母爱，赞美童心是其在内容方面的主要特点。

15、从1981年起开始儿童报告文学的创作，先后出版了儿童报告文学集《少年巨人》、《16岁的思索》等。

他的儿童报告文学有着强烈的使命意识和对未来一代成长的拳拳关怀。

他就是我国当代著名儿童报告文学作家（孙云晓）。

16、（凡尔纳）是19世纪法国作家，被誉为“科学幻想小说的鼻祖”，现代科幻小说的奠基人。

其代表作有：《海底两万里》、《地心游记》等，他的小说语言生动流畅，故事引人入胜，一百多年来风靡世界。

17、1978年出版我国“文化大革命”后的第一本科幻小说《小灵通漫游未来》的作者，是我国当代著名的儿童科幻小说家（叶永烈）。

书中的小灵通漫游未来世界，报道未来科学技术，出版后立即引起轰动，成了当时的畅销书。

18、（昂格雷尔）是法国20世纪图画文学作家，他的主要作品有《三个强盗》、《月亮先生》等。

由于他创作上的成就，1998年，他获得了国际安徒生奖。

19、（儿童影视文学）是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本，它是儿童影视创作的文学基础，是导演再创造的依据，儿童影视要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言，把它提供的间接形象转化为视觉形象。

20、（任德耀）是我国当代著名的儿童剧作家。

1949年后开始儿童戏剧文学的创作，至今已有40多部作品，其代表作有《马兰花》等。

他的“试验性”和“示范性”完美结合的剧作，被称为中国儿童戏剧发展成就的标本。

21、儿童文学的美学特质，主要表现在（纯真）、稚拙、欢愉、（变幻）、朴素这几个方面。

22、儿童文学作家包括成人和（少年儿童），他们与成人文学作家一样，具备着文学创作的能力，并遵循着文学创作规律进行创作。

23、儿童文学的服务对象，包括了从3岁到15岁的全部儿童。

一般把整个儿童时期划分为三个阶段，即：幼儿期（3-6岁）、（童年）期（7-12岁）和少年期（13-15 岁）。

24、（故事性）是叙事性文学作品的重要特征之一。

作品中一系列具有因果联系的生活事件的循序发展、环环相扣形成故事情节。

25、与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应，儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性，即（形象性）、简洁性、（音乐性）和叙述性。

26、（儿歌）是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的“歌谣体” 诗歌。

它是一种最普遍的口头文学样式，也是人一生中最早接触的文学样式。

27、与成人诗相同，儿童诗视情感和想像为生命。

它直接抒发诗人的内心情感，表达诗人的主观感受。

根据儿童诗的不同内容，大致可以分为以下类型：生活诗、（自然诗）、童话诗和（科学诗）等。

28、童话是儿童文学最重要的体裁之一。

一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。

童话的形象类型有（超人体）、拟人体和（常人体）三种。

29、1958年赢得国际儿童文学奖最高奖项：第二届国际安徒生儿童文学作家奖的是瑞典作家（林格伦），她一生创作的童话有80余部，其中以《长袜子皮皮》为其代表作。

30、（故事）、人物、（主题）是构成儿童小说的基本要素，在小说中占主导地位，它们有着各自的内涵和特征。

31、马克.吐温是美国最杰出的现实主义作家。

其代表作《汤姆.索亚历险记》和《哈克贝利.费恩历险记》被认为是这位作家的创作达到顶峰的标志，也是公认的世界名著。

32、出版于1993年的长篇小说《男生贾里全传》，是我国当代著名儿童文学作家（秦文君）的代表作。

33、（郭风）是我国当代著名的散文家、儿童文学家，也是我国散文创作中作品生命力最强劲的作家之一。

其代表作有：《会飞的种子》、《搭船的鸟》等。

34、以儿童散文的创作而引人注目的我国当代儿童文学作家（乔传藻），他的作品主要收集于《星星寨》、《太阳鸟》等散文集中，其作品先后获得中国作家协会首届全国儿童文学优秀作品奖、冰心儿童文学征文佳作奖等。

35、从文学的表现形式来分，可以将儿童科学文艺分为科学童话、（科幻小说）、科学诗、科学小品、科学相声、（科学故事）、科学寓言、科学游记、科教电影等。

36、（阿西莫夫）是美籍犹太人，他在20世纪50年代以创作科幻小说和科普读物而蜚声文坛。

《基地》、《机器人》等系列是他最脍炙人口的代表作。

37、图画文学的基本形式有以下三种：纯粹用图画显现故事、图文结合显现故事和（连环画）。

38、（恰鲁申）是20世纪俄罗斯儿童文学大家，也是著名的图画文学作家。

其主要作品有《狼崽及其他》、《七个故事》等。

1965年，他的作品在莱帕齐格书展中获得国际图书金质奖章。

39、美术片有如下审美特征：（色彩鲜艳）、造型夸张、（机智有趣）、节奏快、动感强等。

40、（巴里）是英国戏剧家和小说家。

主要戏剧作品有《彼得.潘》、《可敬的克莱顿》等。

其中童话剧《彼得.潘》是他最出色的作品，他塑造了彼得.潘这一形象，成为永恒童心的象征，显示着作者对童心的歌颂和怀念。

41、儿童文学是专为（儿童）创作并适合他们阅读的、具有独特（艺术性）和丰富价值的各类文学作品的总称。

42、根据儿童的生理和心理特点，小学的审美教育应该把握如下几个原则：（直觉性）原则、非功利性原则和（情感性）原则。

43、相对于成人读者而言，儿童读者的文学接受能力具有十分明显的特殊性，其文学能力结构包括生理、（心理）和文化三个层面。

44、儿童文学作品的叙事，必须是（完整）、连贯、（生动）、曲折的。

从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。

45、儿童文学具有以下三方面的文本特征：儿童文学的（故事性）、语言特点和（插图）。

46、插图在儿童读物中最重要的功能就是（助读）。

插图实质上就是文字的说明和补充，是对文字的图解。

此外，优秀的插图还具有（再创造、功能。

47、儿歌除一般的艺术形式外，还有许多在长期的流传过程中，经过优胜劣汰而形成的特殊形式。

最为常见的有：（摇篮歌、、问答歌、连锁调、颠倒歌、（数数歌）、绕口令和时序歌等。

48、以特有的烂漫童心，创作有《我是一个可大可小的人》等儿童诗集的，是我国当代著名的儿童文学作家（任溶溶、。

49、（安徙生、是十九世纪丹麦著名的童话作家。

作为现代童话创作的先驱者，他当之无愧地被公认为是世界上成就最高、影响最深远的童话大师。

其代表作有：《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。

50、《小布头奇遇记》是我国当代童话作家（孙幼军、早期的代表作，该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖，这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。

51、（克雷洛夫、是俄罗斯19世纪寓言作家，与伊索、拉.封丹齐名，为世界著名三大寓言作家之一。

其代表作有《狼和小羊》、《牧羊人》等。

52、儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。

常见的儿童故事类型有以下几种：（动物）故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和（民间）故事等。

53、（法朗士）是19、20世纪之交法国著名作家。

他为儿童读者写了不少的散文、童话，其代表性散文有《过草场》、《一个孩子的宴会》等。

他于1921 年获得了诺贝尔文学奖。

54、《寄小读者》是我国现代著名女作家、儿童文学家（冰心）创作的有着重要影响的散文作品。

这是一部以书信形式写成的儿童散文集，在作品的字里行间织进一个“爱”字，感人至深。

55、（伊林）是苏联儿童文学作家，致力于写作通俗科学作品，代表作品有《十万个为什么》、《不夜天》等。

他的作品译介到中国已有半个多世纪，一直是广大青少年和成年读者的良师益友。

56、（郑文光）是我国科幻作家，早在20世纪50年代就开始创作发表科幻小说，成为当时著名的科幻小说作者，他于1998年获得中国科幻终身成就奖。

其主要作品有：《火星建设者》、《飞向人马座》等。

57、（桑达克）是美国20世纪图画文学作者，他创作了著名的三部曲：《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》等图画文学作品。

他被认为是“图画书创始一百多年来最伟大的创作者”。

58、（希尔弗斯坦）是美国著名图画书作家。

20世纪60年代发表的〈爱心树〉是其成名之作。

这部作品已被认为是世界图画书的百部经典作品之一。

59、（黎锦晖）是我国现代音乐家，也是我国现代儿童戏剧的早期开拓者。

主要作品有：儿童歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等。

60、（孙毅）是中国戏剧家协会会员，常年致力于儿童剧创作，重视课本剧的改编。

出版“儿童剧快活林丛书”四册，包括《美猴王》等。

他的戏剧作品贴近儿童生活，富有时代气息，深受儿童读者的喜爱。