中小学优质课件PowerPoint演示文稿的制作课件.ppt
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中小学优质课件用PowerPoint制作课件课件.ppt
制作第一篇演示文稿—— “内容提示向导”
• 按照向导中的指导 逐步进行操作。
• 完成以后,此向导 将创建一个具有标 题幻灯片和若干附 加主题幻灯片的演 示文稿。
1 市场情况总结
2 过去、现在和将来市场情况总结
回顾市场份额、领导潮
流、竞争者•过、去市、场现波在动和将来
、成本、价格• 以回顾及市竞场份争额、领导潮流
用PowerPoint制作课件
本篇介绍有关 PowerPoint 的基础知识。 本篇大约耗时 5 - 10 分钟。
可使用左边的按钮进行浏览。
目录
了解 PowerPoint 制作第一篇演示文稿 自定义您的演示文稿 演示第一篇演示文稿 获取其他信息和提示
PowerPoint 基础知识
• 演示文稿中的每一“页”称之为幻 灯片。
1 市场情况总结
2
过去回、顾现市背在市场景和场份将介情额来绍、领总导结潮
流、竞争者、市场波动 、方成面•过本的•去、变回 、、顾 竞价化现市 争格。场 者在份 、以和额 市将及、 场来领 波竞导 动争潮 、流 成
3
产品定义 本、价格以及竞争方面的
4
说明市场关变注化的。 产品/服务
的关系
单击此处添加备注
了解 PowerPoint 第 7 页/共 9 页
“幻灯片浏览视图” 按钮
PowerPoint 基础知识——视图: “幻灯片放映视图”
• 当前正在使用的就是“幻灯片放映视图”,可用 于查看演示文稿。
• 使用“幻灯片放映视图”可预览和排练演示文稿, 并以电子方式向观众展示演示文稿。
• 演示文稿将以全屏方式运行,并具有所有的动画 和切换效果。
联欢晚会 特约嘉宾 自我介绍
演示文稿制作 PPT制作基础知识培训教学PPT课件
(2)选择后将在当前幻灯片的后面添加一张指定版式 的新幻灯片,如图 6-6 所示,添加的幻灯片是“标题和 内容”版式,用需要的内容替换占位符即可。
添加幻灯片
PowerPoint 提供了大量用于自动设置幻灯片外观的“主题”。所谓“主题”指的是一整套关于幻灯片 背景、字体、字号、颜色、修饰图案等元素的设计方案。使用主题可快速、简单地设计出美观大方 的幻灯片效果。 1. 在“设计”选项卡的“主题”组中,任选一种主题应用到当前演示文稿中,如图 6-7 所示。若要查看其他主题 可单击其右侧的滚动条上下箭头按钮。 2. 当用户将鼠标指向某一主题时,该主题的应用效果会立即显示到当前幻灯片上,鼠标移开时幻灯片恢复 原状。单击某一个主题时,可将该主题真正应用到当前幻灯片。
设置文字和段落格式
(1)与 Word、Excel 相似,PowerPoint 中的文字可以通过“开始”选项卡“字体”组中提供的各工具 来设置格式,如图 6-8 所示。 “字体”组工具栏中绝大多数工具与 Word 相同,具有 PowerPoint 特色的是设置“阴影”按钮 。在选择 了某些文本后单击该按钮可以为文字添加阴影效果,使之在幻灯片中更加醒目。 若需要更多的字体格式设置,可以单击“字体”组右下角的 按钮,在弹出的“字体”对话框中,通过“字体” 及“字符间距”选项卡中提供的功能设置。
提示
插入幻灯片中的图表所使用的数据,虽然是以 Excel 电子表格的形式 展现的,但这些数据并没有保存到一个可见的 Excel 工作簿中,而是 以嵌入PowerPoint 文档的形式保存到了当前演示文稿文件中。
使用 SmartArt 图形
(1)在“插入”选项卡的“插图”组
中,单击“SmartArt”按钮
在单击“图片”占位符后,将弹出“插入图片”对话框 ,如图 6-11 所示,在对话框中选择需要的图片, 单击“确定”按钮,即可将对象插入当前幻灯片中。
演示文稿的制作课件
调整配色方案
根据主题和受众,选择合适的配色 方案,使幻灯片颜色搭配和谐、醒 目。
定义字体和图标
选择适合的字体和图标,增强幻灯 片的可读性和视觉效果。
添加内容和布局
确定内容
根据演示需求,列出需要展示的 内容,包括文字、图片、图表等
。
布局设计
根据内容的重要性和展示顺序, 设计幻灯片的布局,确保内容清
晰、层次分明。
05
演示文稿的发布和分享
导出为PDF或PPT格式
要点一
PDF格式
演示文稿可以导出为PDF格式,这种格式保持了原演示文 稿的完整性和格式,适合在需要保持文档原样时使用。
要点二
PPT格式
演示文稿可以导出为PPT格式,这种格式是PowerPoint默 认的保存格式,适合在需要编辑和修改演示文稿时使用。
细节修改
根据需要,对个别幻灯片进行细节修改,如调整字体大小、修正错别字等。
04
演示文稿的高级技巧
使用模板和主题
总结词
使用模板和主题可以快速创建具有专业外观的演示文稿。
详细描述
选择与演示内容相关的模板和主题,可提高文稿的视觉效果和吸引力。可通过PowerPoint或其他演示软件内置 的主题和模板进行选择。
VS
详细描述
为幻灯片中的文本、图像或图表添加进入 、退出、强调或路径动画效果,使其在演 示过程中以特定的方式呈现。同时,可设 置幻灯片之间的切换效果和切换方式,如 淡入、淡出、翻转等。
插入多媒体文件和插件
总结词
插入多媒体文件和插件可增强演示文稿的多 媒体表现力。
详细描述
可插入音频、视频、GIF动图等多媒体文件 ,以增强。
准备素材和工具
素材
制作优质课件ppt课件ppt
提问与回答
在课件中设置问题,引导学习者 思考,同时提供答案解析,帮助
学习者加深理解。
实例演示
通过实例演示来解释抽象的概念或 方法,使学习者更加直观地理解知 识。
练习与测试
提供针对性的练习和测试题目,帮 助学习者巩固所学知识,同时检验 学习效果。
03 选择合适的媒体和素材
选择图片和插图
图片和插图应清晰、 准确,与课程内容紧 密相关,有助于学生 理解。
尽量选择具有高分辨 率的图片和插图,以 便在投影或屏幕上清 晰显示。
应避免使用模糊不清 、与内容无关或过于 花哨的图片和插图。
选用合适的字体和颜色
字体应易于阅读,避免使用过 于花哨或艺术化的字体。
颜色应搭配协调,避免使用过 于刺眼或对比度过高的颜色。
字体大小和颜色深浅应适中, 以便在不同环境下都能清晰显 示。
收集用户反馈并持续改进
收集反馈
通过调查问卷、学生访谈等方式,收集学生对课件的意见和建议,了解他们的学 习需求和偏好。
持续改进
根据收集到的反馈,对课件进行持续改进和优化,提高课件的质量和教学效果。 同时,定期更新课件内容,保持与学科发展的同步。
06 发布和分享课件
选择合适的发布平台
综合平台
01
如网易云课堂、腾讯课堂等,提供广泛的用户群体和学习资源
制作优质课件PPT课件
• 了解课件目标和受众 • 设计课件结构和内容 • 选择合适的媒体和素材 • 制作课件的细节处理 • 测试和优化课件 • 发布和分享课件
01 了解课件目标和受众
明确教学目标
01
02
03
清晰传达信息
课件应以简洁明了的方式 传递知识,避免冗余和无 关信息。
强调重点
在课件中设置问题,引导学习者 思考,同时提供答案解析,帮助
学习者加深理解。
实例演示
通过实例演示来解释抽象的概念或 方法,使学习者更加直观地理解知 识。
练习与测试
提供针对性的练习和测试题目,帮 助学习者巩固所学知识,同时检验 学习效果。
03 选择合适的媒体和素材
选择图片和插图
图片和插图应清晰、 准确,与课程内容紧 密相关,有助于学生 理解。
尽量选择具有高分辨 率的图片和插图,以 便在投影或屏幕上清 晰显示。
应避免使用模糊不清 、与内容无关或过于 花哨的图片和插图。
选用合适的字体和颜色
字体应易于阅读,避免使用过 于花哨或艺术化的字体。
颜色应搭配协调,避免使用过 于刺眼或对比度过高的颜色。
字体大小和颜色深浅应适中, 以便在不同环境下都能清晰显 示。
收集用户反馈并持续改进
收集反馈
通过调查问卷、学生访谈等方式,收集学生对课件的意见和建议,了解他们的学 习需求和偏好。
持续改进
根据收集到的反馈,对课件进行持续改进和优化,提高课件的质量和教学效果。 同时,定期更新课件内容,保持与学科发展的同步。
06 发布和分享课件
选择合适的发布平台
综合平台
01
如网易云课堂、腾讯课堂等,提供广泛的用户群体和学习资源
制作优质课件PPT课件
• 了解课件目标和受众 • 设计课件结构和内容 • 选择合适的媒体和素材 • 制作课件的细节处理 • 测试和优化课件 • 发布和分享课件
01 了解课件目标和受众
明确教学目标
01
02
03
清晰传达信息
课件应以简洁明了的方式 传递知识,避免冗余和无 关信息。
强调重点
小学教师Powerpoint基础教程PPT课件
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五、幻灯片的放映方式
• “幻灯片放映”— >“设置放映方式”
第48页/共53页
六、动画设置
• 选中需要设置动画的对 象(如一张图片),执 行“幻灯片放映→自定 义动画”命令,展开 “自定义动画片”任务 窗格(如图)。或按任 务窗格的“▼”选择 “自定义动画”,或者 右击—自定义动画。
第38页/共53页
选学内容
插入声音
如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续 播放,可以这样设置:在第一张幻灯片中插入声音文件,
选中小喇叭符号,在“自定义动
画”任务窗格中,双击相应的声
音文件对象,打开播放声音”对
话框,选中“停止播放”下面的
“在X幻灯片”选项,并根据需要
设置好其中的“X”值,确定返回
第42页/共53页
• 其二,“属性”面板上有“自定义”项目。单 击“自定义”项目后的按钮,打开“属性页” 面板,输入“abc.swf”,选中“嵌入影片”复 选框,单击“确定”按钮,然后关闭“属性” 面板,再次保存文件。当这个ppt文档转移到其 他电脑上使用时,abc.swf文件不必一同转移了。
• 解决“属性”面板上没有“自定义”项目的方 法:安装flash控件。
令,打开“插入声音”对话框,定位到上述声音文件所在的文件夹,选中相应的声 音文件,确定返回。
第37页/共53页
插入声音
也可利用插入对象: • 1.单击——插入——对象——找到“windows media player”控件,并单击选中点击确定。 • 2.在“视频窗口”中单击——右键——选中“属性”命令,插入要播放的视频。
选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文 件”命令。 • 3. 在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准 备好的视频文件选中,并单击[添加]按钮,这 样就能将视频文件插入到幻灯片中了。 • 4. 用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的 位置,然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按 钮来播放视频,或者选中自动播放方式。 • 5. 在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口 中,单击一下,视频就能暂停播放。如果想继 续播放,再用鼠标单击一下即可。
五、幻灯片的放映方式
• “幻灯片放映”— >“设置放映方式”
第48页/共53页
六、动画设置
• 选中需要设置动画的对 象(如一张图片),执 行“幻灯片放映→自定 义动画”命令,展开 “自定义动画片”任务 窗格(如图)。或按任 务窗格的“▼”选择 “自定义动画”,或者 右击—自定义动画。
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选学内容
插入声音
如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续 播放,可以这样设置:在第一张幻灯片中插入声音文件,
选中小喇叭符号,在“自定义动
画”任务窗格中,双击相应的声
音文件对象,打开播放声音”对
话框,选中“停止播放”下面的
“在X幻灯片”选项,并根据需要
设置好其中的“X”值,确定返回
第42页/共53页
• 其二,“属性”面板上有“自定义”项目。单 击“自定义”项目后的按钮,打开“属性页” 面板,输入“abc.swf”,选中“嵌入影片”复 选框,单击“确定”按钮,然后关闭“属性” 面板,再次保存文件。当这个ppt文档转移到其 他电脑上使用时,abc.swf文件不必一同转移了。
• 解决“属性”面板上没有“自定义”项目的方 法:安装flash控件。
令,打开“插入声音”对话框,定位到上述声音文件所在的文件夹,选中相应的声 音文件,确定返回。
第37页/共53页
插入声音
也可利用插入对象: • 1.单击——插入——对象——找到“windows media player”控件,并单击选中点击确定。 • 2.在“视频窗口”中单击——右键——选中“属性”命令,插入要播放的视频。
选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文 件”命令。 • 3. 在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准 备好的视频文件选中,并单击[添加]按钮,这 样就能将视频文件插入到幻灯片中了。 • 4. 用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的 位置,然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按 钮来播放视频,或者选中自动播放方式。 • 5. 在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口 中,单击一下,视频就能暂停播放。如果想继 续播放,再用鼠标单击一下即可。
《制作演示文稿》课件
学情分析 教学方法 教学目标 教学重难点 教学过程
•多媒体演示法,学生提前预习本节课的内容,已经有充分的基础知识准备。教师快速的应 用多媒体形象直观的演示多媒体演示文稿的制作,解决预习中遇到的问题。
•启发教学,创设问题情境,使学生在教师的启发下通过对问题情境的分析,从而理解和解 决问题。
•任务驱动法,学生分小组完成任务,激发学习兴趣,提高实践操作能力和合作学新能力。
【教学重点和难点】
(1)教学重点: 熟练掌握制作幻灯片的基本操作。 学会应用设计幻灯片模板。
(2)教学难点: 幻灯片制作的合理布局。 有创意的设计小组主题的幻灯片。
11
教材分析
学情分析 教学方法 教学目标 教学重难点 教教学学过过程程
环节一:创设情境 导入新课
1.用多媒体展示历年获奖作品及不同种类的演示文稿,激发他们的学习兴 趣。 2. 简单回顾WORD中的知识,将WORD界面与PPT界面进行比较。 3. 设置疑问,引出新知,引导学生将WORD的知识迁移到PPT的学习中。
18
教材分析
学情分析 教学方法 教学目标 教学重难点 教学过程
9
教材分析
学情分析 教学方法 教学目标 教学重难点 教学过程
3.情感态度及价值观
通过小组合作制作自己的模板,增强同学的组织能力和团 队合作意识。 通过学生亲自提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。 通过作品展示,增强学生的审美意识,激发学生的求知欲。
10
教材分析
学情分析 教学方法 教学目标 教学重难点 教学过程
环节五:作品展示 综合评价
1.培养学生上台表演能力。 2.学会正确评价作品。 3.借赏和学习别人的优点,取长补短。 4.培养独立思考能力。 5.收到赞扬的学生积极性增强。
小学五年级信息技术《制作幻灯片》课件
03
在动作设置窗口中,可以选择 按钮点击后的动作,如跳转到 指定幻灯片、运行宏、播放声
音等。
04
设置完成后,点击“确定”按 钮,动作按钮即设置成功。
利用VBA编程实现高级交互功能
01
打开幻灯片的VBA编辑 器,编写VBA代码实现 交互功能。
02
可以使用VBA控制幻灯 片的播放、跳转、动画 效果等。
点击鼠标右键,选择“超链接” 选项,进入超链接设置窗口。
在超链接设置窗口中,可以选 择链接到本文档中的其他幻灯 片、网页、电子邮件地址等。
设置完成后,点击“确定”按 钮,超链接即添加成功。
使用动作按钮实现交互操作
01
在幻灯片中插入动作按钮,如 “前进”、“后退”、“开
始”、“结束”等。
02
选中动作按钮,点击鼠标右键, 选择“动作设置”选项。
发布到SlideShare
这是一个专门用于分享幻灯片的在线平台,可以将作品上传到这里,与更多人分享和交 流。
嵌入到网页或博客中
通过将幻灯片嵌入到个人网页或博客中,可以让更多人在线查看作品。
打印输出幻灯片作品
01
打印设置
在打印前,需要设置好纸张大小、 方向、边距等参数,以确保打印
效果符合需求。
02
打印预览
小学五年级信息技术《制作幻 灯片》课件
目录
• 幻灯片基础知识 • 文本编辑与排版 • 插入图片与图形元素 • 动画效果设置与展示 • 交互式功能实现方法 • 分享与发布幻灯片作品
01
幻灯片基础知识
幻灯片的概念和作用
01
02
概念:幻灯片是一种视 作用 觉辅助工具,用于展示 信息、数据和想法。它 通常由一系列包含文字、 图片、图表等元素的页 面组成,可以在投影仪 或计算机屏幕上展示。
课堂演示文稿设计与制作ppt课件
如页面数量、内容呈现顺序等。 ④ 初步制造 ⑤ 优化设计 ⑥ 预演播放
⑦ 保管并打包输出
认识三角形
在日常生活中有很多形形 色色的三角形,他发现了吗?
找找以下图形中的三角形
这些三角形有什么共同特点 呢,下面让我们动手做一做!
➢实验阐明
➢
1.每次选3根小棒,并在相应的方格中打“√〞。
➢
2.利用所选3根小棒进展操作。
由:三角形两条短边长度之和一定大于最长边。
定理:三角形两条边长度的和大 于第三边。
学习了上面的知识后, 大家一同练一练!
1. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面的三条线段可以围成一个三角形吗?为什么?
(1)
(2)
(3)
2. 有这样两根小棒,分别是6厘米和8厘米,第三根小棒多 长它们就能围成一个三角形?说说理由。他发现了什么规 律?〔取整厘米数〕
➢
3.比较3根小棒的长度,他有什么发现?
➢实验记录
实验 次数
选用小棒情况(每次选用三根)
4cm 5cm 6cm 10cm
1
能否构成三角形
能
不能
2
3 ➢实验资料
4cm
5cm 6cm
10cm
下面我们演示一个动画效果, 看看哪些小棒能组成三角形。
4cm
6cm
10cm
4cm +
< 10cm
5c不m能组成三角形!
课堂讨论:
课堂总结:
三角形两条边长度的和大 于第三边。
初步制作优化设计预演播放保存并打包输出在日常生活中有很多形形色色的三角形你发现了吗
课堂演示文稿设计与制造
训练工程一:“认识三角形〞
演示文稿的制造流程:
① 确定主题:明确演示文稿的主题内容 ② 预备素材:根据主题,搜集相关素材,预备所需文字、图
⑦ 保管并打包输出
认识三角形
在日常生活中有很多形形 色色的三角形,他发现了吗?
找找以下图形中的三角形
这些三角形有什么共同特点 呢,下面让我们动手做一做!
➢实验阐明
➢
1.每次选3根小棒,并在相应的方格中打“√〞。
➢
2.利用所选3根小棒进展操作。
由:三角形两条短边长度之和一定大于最长边。
定理:三角形两条边长度的和大 于第三边。
学习了上面的知识后, 大家一同练一练!
1. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面的三条线段可以围成一个三角形吗?为什么?
(1)
(2)
(3)
2. 有这样两根小棒,分别是6厘米和8厘米,第三根小棒多 长它们就能围成一个三角形?说说理由。他发现了什么规 律?〔取整厘米数〕
➢
3.比较3根小棒的长度,他有什么发现?
➢实验记录
实验 次数
选用小棒情况(每次选用三根)
4cm 5cm 6cm 10cm
1
能否构成三角形
能
不能
2
3 ➢实验资料
4cm
5cm 6cm
10cm
下面我们演示一个动画效果, 看看哪些小棒能组成三角形。
4cm
6cm
10cm
4cm +
< 10cm
5c不m能组成三角形!
课堂讨论:
课堂总结:
三角形两条边长度的和大 于第三边。
初步制作优化设计预演播放保存并打包输出在日常生活中有很多形形色色的三角形你发现了吗
课堂演示文稿设计与制造
训练工程一:“认识三角形〞
演示文稿的制造流程:
① 确定主题:明确演示文稿的主题内容 ② 预备素材:根据主题,搜集相关素材,预备所需文字、图
第5章 用POWERPOINT制作演示文稿
3.幻灯片视图
单击“幻灯片视图”按钮,切换到幻灯 片视图模式,窗口被分为2个区域:大纲区 和幻灯片区。这种窗口分布方式方便了用户 编辑设置幻灯片,而且在大纲区对幻灯片做 复制、移动、删除等操作也很方便。
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章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
4.备注页视图
单击“视图”菜单下的“备注页”命令, 系统切换到备注页视图模式。此视图专门用 来编辑、修改备注信息。
PowerPoint 。 2.关闭PowerPoint 2000
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章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6.1.3 了解PowerPoint窗口布局
1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏 4.幻灯片 5.视图按钮 6.状态栏 7.备注区
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章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6.幻灯片放映视图 单击“幻灯片放映”按钮,系统切换到
幻灯片放映视图。幻灯片放映视图用于查看 幻灯片的播放效果。
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章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6.1.5 获得帮助
在制作演示文稿期间,可以随时使用 “帮助”功能来获取PowerPoint 2000的有 关帮助,操作方法同其他office组件。
3.删除幻灯片 方法1 : ⑴选择要删除的幻灯片。 ⑵选择“编辑”菜单中的“删除幻灯片”命 令,即可将指定的幻灯片删除。 方法2 : 或者在大纲区选中要删除的幻灯片,按Del键, 也可将幻灯片删除。
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章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
单击“幻灯片视图”按钮,切换到幻灯 片视图模式,窗口被分为2个区域:大纲区 和幻灯片区。这种窗口分布方式方便了用户 编辑设置幻灯片,而且在大纲区对幻灯片做 复制、移动、删除等操作也很方便。
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第6章 用PowerPoint制作演示文稿
4.备注页视图
单击“视图”菜单下的“备注页”命令, 系统切换到备注页视图模式。此视图专门用 来编辑、修改备注信息。
PowerPoint 。 2.关闭PowerPoint 2000
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第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6.1.3 了解PowerPoint窗口布局
1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏 4.幻灯片 5.视图按钮 6.状态栏 7.备注区
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第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6.幻灯片放映视图 单击“幻灯片放映”按钮,系统切换到
幻灯片放映视图。幻灯片放映视图用于查看 幻灯片的播放效果。
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第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6.1.5 获得帮助
在制作演示文稿期间,可以随时使用 “帮助”功能来获取PowerPoint 2000的有 关帮助,操作方法同其他office组件。
3.删除幻灯片 方法1 : ⑴选择要删除的幻灯片。 ⑵选择“编辑”菜单中的“删除幻灯片”命 令,即可将指定的幻灯片删除。 方法2 : 或者在大纲区选中要删除的幻灯片,按Del键, 也可将幻灯片删除。
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第6章 用PowerPoint制作演示文稿
6章 节目录
第6章 用PowerPoint制作演示文稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
§4 幻灯片放映中的 操作技术
如果在放映时想放映任
1意标、一右幻张键,,灯您在片可弹放以 出单 的映击 快中鼠 捷 的控制技术
菜单要中想选放择映“幻定灯位片,”就,在打开的演示文稿中按 一再下选F5择,“或幻是灯点一片下漫屏游幕”左下角的“幻灯片放映” 按或钮是。“按标题”项。
可以用Page Down、Page Up键来控制翻页, 也可以用方向箭头来控制,还可以单击鼠标右键 选择“下一张”、“上一张”来实现。如果只是 想换到下一张还可以用空格键、回车键等。
您可2、以在幻幻灯灯片片上直放接映书写中或的标记技术
绘图,和在讲课时一样。 在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以
在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
做标记的方法为:
在放映时,单击鼠标右键,在打开的快 捷菜单中选择“绘图笔”,这时鼠标的 指针就变成了一支小铅笔。
2、幻灯片放映中的标记技术
在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以 在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
做标记的方法为:
如果您对绘图笔颜色不满意, 还可以改变。单击鼠标右键, 选择“指针选项”命令,再选 择“绘图笔颜色”,就可以挑 一种喜欢的颜色啦。
2、幻灯片放映中的标记技术
在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以 在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
1、幻灯片放映中的控制技术
要想放映幻灯片,就在打开的演示文稿中按
一按钮下。F5,或是点幻一下灯屏片幕放左下完角了的“,幻灯片放映” 可以用Page自Do己wn就、P会age退Up出键去来控。制翻页,
也选可择“以下用方一向张箭”如头、来“果控上想制一中,张还”途来可退以实单现出击。,鼠如标果右只键是 想换到下一张还就可以按用一空格下键E、S回C车键键。等。
可以通过选择幻灯片标题,
定位1、到所幻选灯的片幻灯放片映上。中也的控制技术
可以选择“以前查看过的”
项,快速要想定放位映到幻刚灯刚片查,看就过在打开的演示文稿中按 的幻一下灯F片5,上或。是点一下屏幕左下角的“幻灯片放映”
按钮。
可以用Page Down、Page Up键来控制翻页, 也可以用方向箭头来控制,还可以单击鼠标右键 选择“下一张”、“上一张”来实现。如果只是 想换到下一张还可以用空格键、回车键等。
做标记的方法为:
在幻灯片上做了各种标记不会 修改幻灯片本身的内容,在右 键弹出的菜单中选择“屏幕” 中的“擦除笔迹”命令,幻灯 片就会复原。
2、幻灯片放映中的标记技术
在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以 在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
做标记的方Leabharlann 为:如果不需要进行绘图笔操作 时,可以再次在屏幕上单击鼠 标右键,选取“箭头”,就把 鼠标指针恢复为箭头状了。
如果在放映时想放映任
1意标、一右幻张键,,灯您在片可弹放以 出单 的映击 快中鼠 捷 的控制技术
菜单要中想选放择映“幻定灯位片,”就,在打开的演示文稿中按 一再下选F5择,“或幻是灯点一片下漫屏游幕”左下角的“幻灯片放映” 按或钮是。“按标题”项。
可以用Page Down、Page Up键来控制翻页, 也可以用方向箭头来控制,还可以单击鼠标右键 选择“下一张”、“上一张”来实现。如果只是 想换到下一张还可以用空格键、回车键等。
您可2、以在幻幻灯灯片片上直放接映书写中或的标记技术
绘图,和在讲课时一样。 在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以
在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
做标记的方法为:
在放映时,单击鼠标右键,在打开的快 捷菜单中选择“绘图笔”,这时鼠标的 指针就变成了一支小铅笔。
2、幻灯片放映中的标记技术
在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以 在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
做标记的方法为:
如果您对绘图笔颜色不满意, 还可以改变。单击鼠标右键, 选择“指针选项”命令,再选 择“绘图笔颜色”,就可以挑 一种喜欢的颜色啦。
2、幻灯片放映中的标记技术
在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以 在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
1、幻灯片放映中的控制技术
要想放映幻灯片,就在打开的演示文稿中按
一按钮下。F5,或是点幻一下灯屏片幕放左下完角了的“,幻灯片放映” 可以用Page自Do己wn就、P会age退Up出键去来控。制翻页,
也选可择“以下用方一向张箭”如头、来“果控上想制一中,张还”途来可退以实单现出击。,鼠如标果右只键是 想换到下一张还就可以按用一空格下键E、S回C车键键。等。
可以通过选择幻灯片标题,
定位1、到所幻选灯的片幻灯放片映上。中也的控制技术
可以选择“以前查看过的”
项,快速要想定放位映到幻刚灯刚片查,看就过在打开的演示文稿中按 的幻一下灯F片5,上或。是点一下屏幕左下角的“幻灯片放映”
按钮。
可以用Page Down、Page Up键来控制翻页, 也可以用方向箭头来控制,还可以单击鼠标右键 选择“下一张”、“上一张”来实现。如果只是 想换到下一张还可以用空格键、回车键等。
做标记的方法为:
在幻灯片上做了各种标记不会 修改幻灯片本身的内容,在右 键弹出的菜单中选择“屏幕” 中的“擦除笔迹”命令,幻灯 片就会复原。
2、幻灯片放映中的标记技术
在边放映幻灯片边讲解的情况下,教师可以 在幻灯片上做标记,以便及时指出问题难点或所 强调的文字。
做标记的方Leabharlann 为:如果不需要进行绘图笔操作 时,可以再次在屏幕上单击鼠 标右键,选取“箭头”,就把 鼠标指针恢复为箭头状了。