学校电教管理制度

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学校多媒体电教室管理制度(五篇)

学校多媒体电教室管理制度一、多媒体电教室是学校运用现代教育技术、设备来进行教学、教科研、会议等的多功能专用场所，未经允许不得随意使用。

二、凡使用多媒体电教室的人员，需事先作预约登记，以便学校统筹安排。

三、未经多媒体电教室管理员同意，不得随意安装外来软件，防止病毒感染。

四、学生进入多媒体电教室应有序进入，不得喧哗吵闹，严禁在桌面写字、画画。

五、保持多媒体电教室的清洁卫生，离开时，应清除桌面及抽屉的纸屑杂物。

六、使用多媒体电教室的人员要认真做好记录，若设备出现问题应及时通知管理人员进行维护，不得私自处理。

七、在多媒体电教室使用完毕后，应关闭好所有的电教仪器设备电源，关好所有的灯、电扇、空调、窗户，锁好所有的门后方可离开。

八、使用人员应严格按照规程操作，(如投影机不能直接关闭电源)，以延长设备的正常使用寿命。

九、多媒体电教室的所有设备一律不得对外出借。

学校多媒体电教室管理制度（二）第一章总则第一条为了规范学校多媒体电教室的管理，提高学校的教育教学质量，有效利用和保护多媒体电教设备，制定本管理制度。

第二条学校多媒体电教室是指用于教育教学的用途，配备有多媒体和电教设备的教室。

第三条多媒体电教室的管理应坚持公开、公平、公正、公务的原则，充分发挥多媒体电教设备的作用，为教师和学生提供良好的教学环境。

第四条多媒体电教室的管理应服务于教学工作，提高学生的学习效果和教师的教学效果，做好设备的维护和保养工作，提高设备的使用寿命。

第五条多媒体电教室的管理应坚持节约和保护环境的原则，合理使用电力和资源，减少资源的浪费，保护多媒体电教设备的安全。

第六条多媒体电教室的管理应遵守相关法律法规和学校的规章制度，不得违法乱纪，严禁滥用设备和进行非法活动。

第二章多媒体电教设备的使用第七条教师可以预约多媒体电教室进行教学活动，预约须提前1天进行，且不得超过3次，每次预约不得超过2小时。

第八条学校要保证多媒体电教室的正常使用和设备的完好，及时进行设备的维护和保养，确保设备能正常运行。

中小学校电化教育管理制度(3篇)

中小学校电化教育管理制度电化教育是促进学校教育教学改革，提高教育教学质量的有效途径和方法，是实现教育现代化的重要内容。

为有效管理电化教育，更好地服务于教育教学，特制订以下管理制度学校电化教育领导小组工作职责1、落实人员，建立____，明确职责，构建学校的管理网络，建立健全各项规章制度，贯彻落实电教工作的方针政策，领导小组由分管校长负责。

⒉制定学期电教工作计划、近期规划，总结交流电教工作经验，检查督促电教工作的深入开展，表彰先进，及时解决存在问题。

⒊加强业务学习，____落实对全体教师的教育技术培训，激励教师运用现代媒体深入教学、深化教改的积极性。

⒋以身作则，自觉开展电化教育，经常深入教学第一线，积极推行教育技术课题实验研究。

⒌多渠道筹措资金，确保电教经费的落实，不断完善电教硬件、软件设施。

⒍管好、用好电教硬件、软件，落实措施，确保安全无事故。

电教管理人员工作职责1、遵守学校各项规章制度，执行学校有关电化教育工作计划，参与、从事学校电化教育建设和管理工作。

2、熟悉电教器材(包括设备设施)、教材的种类、性能和用途。

积极创造条件，开展电化教育教学活动，协助教师运用电教手段上好课，____学生开展课外兴趣小组活动。

3、科学保管电教器材、教材，定期保养，及时维修，保持电教仪器室和专用教室的清洁。

4及时做好新购新配电教器材、教材的验收登记，破损器材、教材的核销工作。

建立完整的总账和明细账，做到账账相符、账物相符。

5、监督电化教学计划执行，督促科任教师做好电教器材、音像教材使用登记工作，及时向分管领导汇报。

6、根据学校电化教育需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。

及时向有关人员介绍新增电教器材、教材。

7、积极____、开展电化教育研究，自制电教教材。

8、保管好电教仪器室和专用教室资料档案，及时准确地完成统计报表等各种表册登记。

9、切实做好电教仪器室和专用教室的安全工作。

10、离开电教管理人员岗位时，做好移交工作。

学校电教管理制度（6篇）

学校电教管理制度淑基完小学校办公室、教室的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。

为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订办公室、教室电教设备的管理制度如下：一、教室电教设备管理制度1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。

2.教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。

3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，电视柜钥匙要班主任老师亲自保管，如造成丢失或损坏，影响正常收看者，一学期超过两次，将视为教学事故。

因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿，学校将视其情节轻重扣发班主任当月奖金。

4.播放电视节目之前，应尽早检查设备工作是否正常，并及早和电教室取得联系。

请各班同学不要打开电视，更不要改变设备之间的连接线，否则，当进行现场直播或转播其他节目源时，会给班级正常的教学带来影响。

5.对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。

对电视机屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。

电视柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路或造成危险。

大队部将定期检查，并记入班级量化。

6、老师所领取的物品，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。

平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿或扣发奖金。

二、办公室电教设备管理制度1、按计算机的操作规程进行操作，正确开启、关闭计算机，以确保电脑使用安全。

2、不得随意____或拆卸计算机的硬件或软件，不得让校外人员到办公室使用办公电脑。

不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股，播放与教学无关影片等娱乐性活动。

不下载与教学无关的软件，及时做好防毒防黄工作，遵循办公电脑办公为主的原则。

中学电教管理制度（五篇）

中学电教管理制度为了使各个课室电教设备正常规范的使用，学校制定了一套完整的电教设备管理条例和规章制度，明确了学生电教管理员职责。

1、各个班级的电教管理员全面负责教室内的多媒体系统使用和安全，监督和督促班上的同学养成人走关好门窗的好习惯，爱护公物，爱护班级荣誉。

2、现课室所有的电教设备都存放于讲台，电教员和班主任负责安全问题，使用完毕后一定要将讲台的所有门都锁上(每星期突击检查一次，门没有锁好的扣分处理)。

3、严格执行学校和老师的安排和指派，学生不得擅自使用课室的电教设备，只在任课教师需要时使用。

(如发现在非上课时间使用的，作扣分处理)4、电教员通过学校的培训后能熟练的操作和使用整套多媒体系统平台，在教师上电教课时负责协助教师使用，准备好设备，开启与关闭系统。

5、电教员负责教室的各项电教设备(包括投影机、电脑、实物投影仪、投影幕等)，当设备出现问题时，要及时上报学校电教管理人员，由学校电教管理人员检查修复。

如非正常损坏及遗失，由班费出资赔偿。

6、做好设备的使用记录，定时定期交信息中心存放和管理。

7、因教室的电教设备基本都存放于课室的讲台上，所以电教管理员还必须负责设备的卫生工作，定时打扫卫生。

(每星期检查一次卫生，不清洁的班级也作扣分处理)8、课室的电教设备使用时间早上7：45—12：10，下午2：10—4：30也就是正常的上课时间，如其他时间需要使用的(如：中午休息，下午放学需要班主任的批条。

)注意。

定期评选优秀电教员，不合格的同学要及时更换。

电教管理员也要严格要求自己，熟悉课室各种电教设备的操作，以便更好的管理和使用好设备。

中学电教管理制度（二）是指中学组织和管理电教活动的制度。

电教是指利用电子技术和多媒体技术进行教学的方式。

为了更好地组织和管理电教活动，中学需要建立一套规范的管理制度。

下面是一个中学电教管理制度的基本要点：1. 目标与任务：制定中学电教的发展目标和任务，明确电教在教育教学中的作用和重要性。

中小学电教工作管理制度（6篇）

中小学电教工作管理制度中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。

验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。

二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。

需外修的设备应及时报修。

三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。

四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。

五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。

六、做好各现代技术装备室的安全防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强安全防范措施。

七、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、陈列有序。

在教务处、科研处的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。

八、检查、督促教师与学生履行各室守则，保持室内清洁，保证设备安全。

九、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术发展新动态，主动向教师推荐应用新技术。

“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定班班通管理使用制度。

一、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作，任课教师协助班主任管理。

学校分管处室按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。

使用“班班通”设备前，学校将组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率，严禁玩游戏或者挂等与教学无关的活动。

学校将按照课堂教学的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量，将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用日志上有记载、多媒体电脑上有存储”。

中小学电教工作管理制度范本(3篇)

中小学电教工作管理制度范本一、保管和存放要规范化。

要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。

二、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐，做到帐帐相符，帐卡物相符。

学校每年要____进行一次清产核资。

三、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。

根据教学需要，配给教研室(组)、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。

教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。

四、建立严格的领取使用制度。

1、教师领取设备要登记签名，归还时认真检查。

2、投影仪、银幕、窗帘、由班主任妥善保管，放假交回学校。

3、录音机、磁带、投影片由任课教师保管使用，放假交回学校。

五、每学期末认真检查各班交回的电教设备，对损坏设备者，给予照价赔偿的处罚，并追其原因，视其损坏程度，给予适当处分。

六、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。

任何个人不能外借。

外单位借用必须经主管电教工作的校长批准。

七、学校电教人员负责设备的维修保养工作。

要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。

八、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的____%赔偿；对于高档设备(如摄像机、微电脑、彩电、收录机、照相机等)应照价赔偿。

九、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。

中小学电教工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为了规范中小学电教工作，提高教育教学质量和电化教育的利用效益，制定本管理制度。

第二条本制度适用于中小学电教工作的管理和组织。

第三条中小学电教工作应当遵循科学、规范、安全、高效的原则。

第四条中小学电教工作由教育部门负责总体规划，各学校设立电教中心或相应的电教部门负责具体实施。

第五条学校应当配备专业的电教管理人员，并提供必要的培训和资料，提升电教管理人员的专业素养和技能。

学校电教管理制度模版（5篇）

学校电教管理制度模版第一章总则第一条为了规范学校电教管理，提高电教设备的有效利用率，提升教学质量，制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校内各教学区域、教室中的电教设备的管理与使用。

第三条学校电教设备包括但不限于计算机、投影仪、音响、显示器等。

第四条学校电教设备的管理和使用应遵循科学、合理、安全、节约的原则。

第二章电教设备的使用管理第五条学校电教设备由学校设备管理部门统一购买、配置，使用单位负责日常维护和管理。

第六条教师在使用电教设备前应接受相关培训，熟悉设备的操作和维护。

第七条教师在使用电教设备时，应遵循以下原则：1. 使用设备完成教学任务，不得用于其他无关用途。

2. 使用设备应具备相应的授权和权限，不得非法使用。

3. 使用设备应按照操作规范和使用手册执行，不得随意改动设备设置。

4. 使用设备后应及时关闭，并负责设备的存放和保管。

第八条学生在使用电教设备时，应遵循以下原则：1. 在教师的指导下正确使用设备，不得滥用和损坏设备。

2. 不得擅自改动设备设置和安装未经授权的软件。

3. 使用设备后应及时关闭，并负责设备的存放和保管。

第九条教学区域和教室中的电教设备应安装在固定位置，避免频繁移动，以保障设备的稳定和安全。

第三章电教设备的维护管理第十条学校设备管理部门应定期对电教设备进行检查和维护，保证设备的正常运行。

第十一条教师在使用电教设备时如发现设备故障或损坏，应及时向设备管理部门报修。

第十二条学校设备管理部门应建立设备维护记录，记录设备的维修情况和维护费用。

第四章电教设备的安全保管第十三条学校设备管理部门应定期对电教设备进行盘点，确保设备完整无损。

第十四条教学区域和教室中的电教设备应装有防盗装置，防止设备被盗。

第十五条使用单位应加强对电教设备的保管，防止设备遭到损坏、丢失或被盗。

第五章附则第十六条本制度由学校设备管理部门负责解释。

第十七条本制度自发布之日起生效。

学校电教管理制度模版（2）一、概述本电教管理制度旨在规范学校电教设备的使用和管理，促进教育信息化建设的顺利进行，提高教育教学质量，推动学校整体发展。

学校电教工作制度(4篇)

学校电教工作制度一、引言随着科技的发展和信息技术的迅猛进步，电教已经成为学校教学中不可或缺的一部分。

为了更好地利用电教资源，学校需要建立和完善电教工作制度，以保证电教工作的顺利进行，提高教学质量，培养学生的综合素质。

二、组织机构1. 学校电教中心学校电教中心是学校电教工作的核心机构，负责统筹、协调和管理学校的电教资源。

电教中心应由一位具有相关经验和专业知识的教师担任主任，下设若干个不同职能的部门，包括教学设计部、多媒体制作部、网络与系统管理部等。

2. 电教教研组电教教研组由学校全体电教教师组成，是学校电教工作的依托力量。

教研组应定期组织教师参加培训和学习，推进教学资源的开发和共享，并举办教学研讨会和展示活动，促进教师之间的交流与合作。

三、设备管理1. 设备维护学校电教中心应负责学校电教设备的购置、安装和维护，并制定相应的保养计划。

电教设备的维护人员应定期对设备进行检查和维修，保证设备的正常运行。

2. 设备使用教师在使用电教设备时应遵守以下规定：（1）合理使用设备，不得私自拆卸、改装或重启；（2）妥善保管设备，不得私自借用或将设备搬离教室；（3）按照预定时间使用设备，避免占用其他教师的课程时间；（4）使用后及时关闭设备，节约能源。

四、课程设计1. 教学设计教师在进行电教课程设计时应考虑以下因素：（1）课程内容要符合学科的特点和要求，突出重点和难点；（2）教学目标要明确，符合学生的学习需求和实际情况；（3）教学资源要充分发挥，有针对性地使用多媒体和网络资源；（4）教学方法要多样化，灵活运用教学技术，激发学生的学习兴趣。

2. 资源共享学校电教中心应建立电教资源库，收集、整理和共享各类电教资源。

教师可以在资源库中找到适合自己教学的多媒体课件、网络教育平台和在线学习资料等。

同时，教师也可以将自己制作的教学资源上传到资源库，与其他教师共享。

五、网络管理1. 上网行为教师在使用学校网络时应遵守以下规定：（1）合理使用网络，不得进行非法、违规和有害的活动；（2）保护个人隐私，不得泄露他人个人信息；（3）遵守网络礼仪，不得发布或传播不当言论和信息。

2024年中小学电教工作管理制度范本(三篇)

2024年中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了全面推进中小学电教工作, 推动信息技术在教学中的应用与发展, 提高教育教学质量, 制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于全国各级中小学的电教工作管理。

第三条电教工作应遵循科学、规范、有效、可持续的原则, 提倡创新、协同、互动、共享的精神。

第四条中小学电教工作应以学校的教育教学目标为导向, 贯彻落实国家教育政策和相关法律法规。

第五条学校应建立健全的电教工作领导机构, 制定电教工作的发展规划和管理措施。

第二章电教设施建设与管理第六条学校应合理规划和布局电教设施, 保证教学活动的顺利进行。

第七条电教设施应符合教学需要, 配备先进的硬件和软件设备, 确保设备的稳定性和安全性。

第八条学校应定期进行电教设施维护和设备调试, 及时修复设备故障, 确保教学进程不受影响。

第九条学校应建立电教设施借用和管理制度, 做好设备的使用和维护工作。

第十条学校应组织教师参加电教设施的培训和教育, 提高教师的教学技能和素质。

第三章电教资源建设与管理第十一条学校应建立电教资源库, 归纳整理各类优质电教资源, 供教师使用。

第十二条电教资源应具备科学性、系统性、便捷性、多样性等特点, 以满足不同学科和年级的教学需求。

第十三条学校应加强对电教资源的开发和更新, 提供及时有效的教学资源支持。

第十四条学校应组织教师参与电教资源的评估和筛选, 确保使用的资源质量和适用性。

第十五条学校应加强电教资源的共享与交流, 促进教师之间的互相学习和借鉴。

第四章电教课程建设与管理第十六条学校应结合教学实际, 制定电教课程的开设计划和教学安排。

第十七条电教课程应紧跟教学大纲和教学目标, 引导学生积极参与课堂活动, 发展自主学习能力。

第十八条电教课程的教学内容和方法应多样化, 注重培养学生的创新思维和实际操作能力。

第十九条学校应加强对教师的培训和指导, 提高教师的电教课程设计和教学能力。

第二十条学校应建立课堂观摩和评价制度, 提高电教课程的教学质量。

电教室使用规章制度(6篇)

电教室使用规章制度一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，对电教系统要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对电教系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率。

二、凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，未经管理人员许可不能随意使用。

三、持续室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。

使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。

四、持续室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。

五、定时打开门窗通气，持续室内空气清新。

六、加强防火、防盗的安全保卫工作，离开电教室前，按操作程序关掉使用后的电教仪器电源，关好门窗。

七、外单位借用时，须经主管领导批准。

电教室使用规章制度（2）是为了维护电教室的正常秩序，保证教学设备的正常使用，提供良好的学习和教学环境。

以下是电教室使用的一些基本规定：1. 使用资格：只有获得授权的人员可以使用电教室，包括教师、学生和行政人员等。

未经授权的人员禁止进入电教室。

2. 预约制度：使用电教室需要提前预约，以确保每个人有足够的时间和机会使用。

预约可以通过在线系统或者相关管理人员进行。

3. 时间限制：每次使用电教室的时间一般限定在2到3个小时，并且要在规定时间内结束使用。

如需延长使用时间，需要提前申请并经过批准。

4. 设备保护：使用电教室的人员需要妥善保护教学设备，如电脑、投影仪、音响等。

不得私自更改设置、安装软件或删除他人资料。

5. 环境整洁：使用电教室后，要及时清理个人垃圾、散落的纸张等，保持教室整洁。

6. 使用注意事项：在使用电教室时，要注意使用声音、遵守使用规则、避免产生噪音，不得摧残设备或破坏设施。

7. 电教室的关闭和开放：电教室可能会在特定的时间段关闭，比如节假日或者维护等。

在这些时间段内，禁止使用电教室。

8. 违规处理：违反电教室使用规章制度的人员将受到相应的处罚，包括临时禁止使用电教室、扣留学习证件等。

学校安全用电管理规章制度13篇

学校安全用电管理规章制度13篇学校安全用电管理规章制度1为了切实做好学校安全用电工作，防止触电事故的发生，使电力更好地为师生学习和生活服务，特制定本制度。

1、安全用电，人人有责。

自觉遵守安全用电规章制度，维护学校的用电设施，是每一个师生义务。

2、安装、维修应找电工，严禁在办公室、教室等场所私拉乱接电线。

4、禁止非专业人员，私自开启配电箱。

4、教职工、学生离开办公室、教室前要注意关闭用电器，节约用电。

5、禁止在吊灯的导线上悬挂任何物品。

6、电线断落不要靠近，要派人看守，并及时找电工处理。

7、学校用电线路专人维护。

8、计算机网络教室、多媒体教室、教师办公室、行政办、总务处、教导处、厨房等由有关人员负责用电安全，出现安全事故相关人员赔偿损失。

9、发现电线短路起火时，要先切断附近的总电源，不准用水泼。

10、办公室严禁使用其它大功率电器。

(如：电熨斗、电饭锅、取暖器)学校安全用电管理规章制度2为充分保证师生生命财产安全，并尽可能节约电力资源，特对学校安全用电作出如下安排：一、各班教室及功能室均指定专人开关灯和其它电器，电脑、电视、投影、视频展示台等贵重电器必须由使用教师开关，学生不准随便开关;空调等大功率电器在用电高峰期尽量不开，如必须使用时由教师开关。

二、电工必须每月两次定期对学校电路、设施设备等进行专项常规检查，并做好检查记录，发现安全隐患要及时排除。

三、教师在教学过程中使用录音机、电脑等常用电器时如出现短路、发出异味等故障时必须立即切断电源并报告电工进行维修，坚决禁止自己动手随意处理。

四、每天放学前必须由专人负责关闭教室及功能室的所有用电设备，教师下班前必须关闭所有办公用电设备;星期天电工要关闭教学区总电源;放假前电工要关闭学校所有电源，只为值班区供电;五、要对消防灭火器等消防设施，应急照明和安全出口指示等照明设施，配电箱、接线盒等电源设施定期检修，确保发生紧急意外情况时能够及时处理。

以上各条望各相关责任人认真落实，严格执行，对不负责任的人员一经发现要严肃处理，引发责任事故的要严厉追究责任。

电教室管理制度(3篇)

电教室管理制度第一章总则第一条为了规范校园电教室的使用，提高教学效果，保障设备安全，制定本管理制度。

第二条本制度适用于校内所有电教室的管理和使用。

第三条电教室管理的核心原则是科学、公平、公正、公开。

第四条校园电教室的使用应遵循“教学优先，其他次之”的原则。

第五条所有教职工和学生进入电教室都必须遵守本管理制度。

第二章设备管理第六条电教室设备使用应符合国家有关版权及知识产权法律法规的规定。

第七条电教室内的设备和设施要定期检查，保证正常运转。

第八条电教室内的设备和设施损坏、丢失或发生故障，应及时上报。

第九条教师和学生在使用电教室时，应按照使用说明书正确操作设备。

第十条禁止个人擅自移动、修改、拆卸电教室的设备和设施。

第三章使用规定第十条使用电教室需提前预约，未经许可不得擅自进入使用。

第十一条入场使用电教室前，应按要求刷卡或进行电子签到登记。

第十二条使用电教室应遵守安全操作规程，确保设备和人员安全。

第十三条使用电教室期间，应保持安静，不得干扰他人正常教学活动。

第十四条严禁在电教室内吸烟、吃零食、喧哗、打闹等行为。

第十五条禁止在电教室内进行违法、不良信息传播或非法活动。

第四章借用管理第十六条学校内部及外部单位或个人如需借用电教室，应提前向校办公室申请。

第十七条借用电教室期间，应遵守本管理制度，并承担相应责任。

第十八条借用电教室后，应按时归还，并确保设备、设施及环境的安全。

第五章违规处理第十九条对于故意违反本管理制度的行为，学校将视情况给予相应处理。

第二十条轻微违规行为，将进行口头警告，并给予相应的批评教育。

第二十一条严重违规行为，将进行书面警告，并视情况给予相应的纪律处分。

第二十二条违规行为涉及侵犯他人权益或违反法律法规的，将严肃处理，并移交相关部门处理。

第六章附则第二十三条本管理制度由校电教中心负责解释。

第二十四条本管理制度自颁布之日起施行，如有需要修改，须经相关部门批准。

第二十五条本管理制度的解释权归校方所有。

电教安全工作管理制度（5篇）

电教安全工作管理制度为了进一步强化安全高于一切的思想，本着对学生、学校高度负责的精神，规范教师电教教学行为，把电教安全工作落实到学校教育教学工作的每一个环节，确保师生人身安全和学校财产安全，特制定如下电教安全工作管理制度。

1、信息中心、网络教室由网管员与电脑老师专职管理，管理员要明确机房安全管理制度，每日检查机房线路，防止用电超负荷和电线短路，网管员定时开关网络设备，检查运行情况，确保运行安全。

2、各室电视机、录音机、碟机、校园广播系统、音响等设备教师要注意规范使用，有线电视电源与信号线插头要随时注意拨除。

所有设备禁止学生接触电源，注意防水、防火。

3、各办公室主任负责本室电脑的管理。

每天放学检查电脑关机、设备电源关闭情况，电脑使用出现故障时无法解决的，由办公室主任及时向信息中心汇报。

4、各班级多媒体电脑管理由班主任负责。

除正常教学需要外，学生不得随意使用班级电脑，遇到有电脑故障自己无法解决的由班主任负责及时向信息中心汇报。

教师不在场，严禁学生私自使用电脑。

5、各教室多媒体设备使用，教师应注意节约使用投影仪，教师在不需要使用投影仪时，应尽快关闭投影仪。

投影仪关闭后，切记不能马上切断电源，以使投影仪有充分的散热工作时间(约5－____分钟左右)，从而有效保护投影仪灯泡；控制台、音响设备等要正常操作，使用完毕随时关闭电源。

尤其到公共多媒体教室上课教师，上课结束____学生安全离开后，要随时正常关闭多媒体设备，切断总电源，关锁好门窗后方可离开。

6、教师用电脑、打印机等设备后，如无他人继续使用，应及时关闭，切断电源；在电脑使用过程中，发生故障不能自行解决的及时报信息中心，坚决禁止在使用中热拨内外有关设备。

7、各电脑使用教师不得制作和故意输入计算机病毒以危害计算机信息系统安全，防止病毒感染和传播，从而最大限度保护校园网络和电脑的安全。

8雷电多发季节，有专用电脑教师每天下班使用结束要切断电源与网络线，交换机雷雨天气相机切断，最大程度确保网络设施的安全。

电教工作管理制度范文(5篇)

电教工作管理制度范文第一章总则第一条为规范电教工作，提高教学质量，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于全体教职员工。

第三条本管理制度的宗旨是：全面落实教育信息化发展战略，推进电化教育工作的科学化、规范化和有效运作。

第二章组织机构第四条学校成立电教工作领导小组，负责电教工作的统筹和决策。

负责人由校长任命，由副校长兼任。

第五条学校设立电教中心，负责具体的电教工作。

电教中心的具体职责如下：1. 组织开展电教培训，提高教师的电教能力；2. 负责电教设备的采购、维护和管理；3. 开展电教资源开发与管理；4. 负责电化教学环境的建设。

第六条学校设立电教工作组，由班主任和科任教师组成。

电教工作组的具体职责如下：1. 落实学校电教工作领导小组的决策；2. 协助电教中心负责电教设备的维护和管理；3. 组织教师参与电教培训；4. 协助开展电化教学环境的建设。

第三章职责和要求第七条学校教师要按照相关要求，提高自身的电教水平。

第八条学校教师要积极参与电教培训，掌握电教设备的使用和操作技能。

第九条学校教师要做好电教设备的日常维护工作，保证设备的正常运转。

第十条学校教师要合理利用电教资源，创造性地设计和开展电化教学活动。

第四章考核和奖惩第十一条学校将定期对教师的电教水平进行考核，考核结果将作为教师绩效考核的重要依据。

第十二条对于不合格的教师，学校将给予相应的惩罚，包括警告、记过、降薪等处罚。

第十三条对于表现突出的教师，学校将给予相应的奖励，包括表扬、奖励金等奖励。

第五章附则第十四条本管理制度的解释权和修改权归学校所有。

第十五条本管理制度自发布之日起执行。

以上是电教工作管理制度的一个范文，具体管理制度可根据学校的实际情况进行修改和完善。

电教工作管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范电教工作管理，提高电教工作效率和质量，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有从事电教工作的人员。

第三条电教工作应符合相关法律、法规和教育部、地方教育主管部门的规定。

电教工作管理制度（6篇）

电教工作管理制度一、总则第一条电教中心是学校进行电化教育教学、学生科学实践、教师电化教育教学研究的重要的教学活动场所。

根据《中小学电化教育工作规程》，必须加强电教中心的建设与管理，逐步实现电教中心管理的现代化和科学化，以保障教学的正常进行、电化教学质量与科学研究水平，提高办学效益。

第二条电教中心必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成学校电化教学任务，不断提高电化教学水平；根据需要与可能，积极开展电化教学研究和电教技术开发工作，为学校的素质教育提供优良的环境和教育的发展服务。

第三条电教中心是学校的教育教学信息中心和信息流通的控制中心，必须为学校提供教育教学信息服务。

第四条电教中心的建设，纳入学校及学科总体发展规划，从实际出发，每年投入固定资金，建设和完善硬件设施，添置设备和资料，做到硬件设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。

二、任务第五条担负电化教学实践的电教中心，应根据学校教学计划和教学大纲的规定，与学科教师一起制订电化教学实验计划，完善音像教学资料，配合学科教师保证完成电化教学任务。

第六条要重视加强电化教学环节，努力提高电化教学质量。

吸收科学和教学的新成果，更新电化教学内容、改进教学方法，通过电化教学培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

第七条建设和管理学校的计算机校园网、广播电视网，做好全校教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析等工作，力争学校的管理数据化。

第八条做好电化教学仪器设备的管理、维修及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。

开展电化教学装置的研究和自制。

第九条严格执行电教中心工作的各项规章制度和操作规程。

三、管理机构第十条电教中心实行学校统一领导、部门管理的体制。

教导处为学校管理电教中心的职能机构。

在教导处主管副主任的领导下，管理和协调电教中心的各项工作。

主管副主任的主要职能是：1、贯彻执行国家有关方针、政策和法令；2、检查督促电教中心完成基本任务；3、制订有关管理规章制度，检查制度的执行情况；4、制定和实施学校电教中心建设规划和年度计划，负责____编制年度设备费、资料费分配方案；5、督促检查电教中心仪器设备、材料等物资使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理；6、负责电教中心仪器设备的报废、报损、调拨、控购商品核查和报批工作；7、参与电教中心人员定编、岗位培训、考核、奖惩等工作。

中小学电教工作管理制度模版(3篇)

中小学电教工作管理制度模版一、导言本制度旨在规范中小学电教工作，提高教育教学质量，促进学校信息化建设。

全体教师和学校工作人员应严格遵守本制度，确保电教工作的顺利进行。

二、职责分工1. 学校领导班子负责电教工作的总体规划和组织实施，制定电教发展方向和目标。

2. 电教办负责电教设备的采购、维护和管理，开展师资培训和宣传工作，协助学校领导班子完成电教工作。

3. 教师应熟悉电教设备的操作和教学应用，积极参与电教教学活动。

三、电教设备管理1. 学校应按照教育部规定的标准，配备适量的电教设备，定期检查设备的正常运行情况。

2. 电教设备应妥善保管，严禁私自拆卸和乱动设备。

3. 设备使用过程中，应注意安全，如发现异常情况，应及时报修或更换设备。

四、电教课程开发1. 学校应制定电教课程开发计划，根据教材和教学需求，开发具有特色和实效的电教课程。

2. 电教课程开发应注重理论与实践相结合，符合学生的学习特点和认知规律。

3. 电教课程应定期评估，修订和更新，以确保教学内容的时效性和适应性。

五、教师培训与评估1. 电教办应定期组织教师参加电教培训，提高教师的电教教学水平。

2. 教师参加培训后，应进行教学实践，并将实践成果与他人分享。

3. 电教办应定期对教师的电教教学进行评估，评选优秀电教教师，激励教师积极参与电教工作。

六、电教环境建设1. 学校应建立完善的电教环境，提供良好的学习和探究条件。

2. 电教教室应保持整洁，设备摆放有序，故障及时处理。

七、安全管理1. 学校应制定电教安全管理制度，确保电教设备和网络的安全。

2. 教师和学生应正确使用电教设备和网络，不得进行非法操作和网上购物等行为。

八、宣传和推广1. 学校应定期开展电教宣传与推广活动，增强教师和学生对电教工作的认识和积极性。

2. 电教办应加强与家长的沟通和合作，让家长了解电教工作的重要性和学生的学习情况。

九、效果评估与总结1. 学校应定期对电教工作进行评估和总结，分析工作中存在的问题和不足，并提出改进建议。

学校电教管理制度范例(4篇)

学校电教管理制度范例一、电教管理目的为了健全学校电教管理体系，提高教育教学质量，加强电教资源的合理利用，特制定本电教管理制度。

二、电教管理范围电教管理适用于学校所有的电教设备和资源，包括但不限于电脑、投影仪、多媒体教室等。

三、电教管理职责1. 学校要设立电教管理机构，负责电教设备的购置、维护和管理。

2. 电教管理机构要制定电教设备的使用规范和操作流程，并定期组织教师进行培训。

3. 教师要熟悉电教设备的基本操作和维护方法，做到熟练使用，爱护设备。

4. 学校要建立电教设备的借用制度，借用者要按规定的时间归还设备，并负责设备的安全和完整。

5. 学校要定期对电教设备进行巡检和维护，确保设备的正常运行，并及时修理故障设备。

四、电教管理措施1. 学校要建立电教设备使用登记制度，教师在使用电教设备之前要先填写登记表，说明使用目的和时间，并由主管教师签字确认。

2. 学校要建立电教设备的维护记录，记录设备的维修情况、保养时间和保养人员，确保设备的长期稳定运行。

3. 学校要建立电教设备的存档管理制度，对设备的购置发票、维修记录、使用登记等资料进行保存，便于查阅和管理。

4. 学校要建立电教设备的防盗措施，采取安装摄像头、加设密码等措施，确保设备的安全。

五、电教设备的运维1. 学校要制定电教设备的运维计划，包括巡检、维修、软件升级等内容。

2. 学校要定期对电教设备进行巡检，及时发现问题进行维修。

3. 学校要建立电教设备的维修队伍，有专人负责设备的维修和保养。

4. 学校要及时更新电教设备的软件，并提供培训给教师，使其能够熟练使用新版本的软件。

六、电教管理的监督与评估1. 学校要建立电教管理的监督机制，对电教设备的使用情况进行监测和评估。

2. 学校要定期开展电教管理的评估工作，对电教设备的使用效果和管理情况进行评估，并提出改进建议。

3. 学校要将电教管理的评估结果，作为改进电教管理工作的依据，并及时采取措施改进管理不足之处。

学校电教室管理规章制度(通用15篇)

学校电教室管理规章制度（通用15篇）一、电教室是学校现代化教学设施，是学校教育教学工作的重要组成部分。

学校应指定专人进行设备和教学的管理。

管理人员和教学人员必需经过肯定的.培训。

二、电教室内的设备应上帐登记管理，要严格进货入库、损坏赔偿、报废审批等手续。

做到帐目清楚，帐帐要符，帐物相符。

三、室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔纸屑，保持清静和清洁卫生。

管理人员应定时进行室内清扫、除尘和设备保养，保证设备完好。

四、要做好平安管理工作。

电教室要有必要的防火、防潮、防盗、防尘的设施。

五、遵守借用、赔偿制度。

电教室内的器材设备外借时要履行手续，准时收回。

对器材设备造成损坏或丢失的应按价赔偿。

六、要做好设备修理、保养工作。

电教室内器材、设备要常常查看，准时处理。

对报损器材、设备要按程序办理。

七、要建立工作日志或周志。

学期初有工作计划，学期末有工作总结，做到课时安排得当。

保存好电教室内的有关资料，并归档管理。

学校电教室管理规章制度2（一）电教室必需有专人管理。

未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。

（二）按配备标准和教学要求，准时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。

（三）仪器、设备、材料入库，要凭单据准时记账、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到财物相符。

（四）实行账册计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产账相符。

（五）经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。

（六）经批准报废报损的.仪器、设备，按报废报损制度执行。

（七）做好各类仪器、设备的修理保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。

（八）依据教学安排，准时做好预备工作。

使用完毕，做好使用记录和档案资料管理工作。

（九）保持室内整齐有序，不准存放其他无关物品。

（十）做好平安防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等平安设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

学校电教室管理规章制度31、严守使用时间，非使用时间不得随便进入室内，以免损坏仪器；2、进入室内不得大专喧哗，以保证纪律；3、室内一切物品要留意保持洁净，摆放有序，保证完好无损，如有破坏按原价赔偿；4、进入教室后，要提前做好预备工作，以保证教学有序进行；5、一切用具必需在上课时使用，不得随便外借或带出室外；6、管理人员要常常对室内用品清查，看是否遗失或损坏，发觉后准时查证；7、要留意保持室内卫生，要常常进行清扫，以保持室内洁净、整齐。

中小学电教工作管理制度(三篇)

中小学电教工作管理制度是指对中小学电教工作进行规范和管理的一系列制度和措施。

以下是一个可能的中小学电教工作管理制度的内容：1. 组织机构：设立专门的电教部门或工作小组，负责电教工作的统筹规划、组织实施和评估。

2. 电教设备管理：制定电教设备的使用管理制度，包括设备的采购、安装、维护和报废等流程，确保设备的正常运行和有效利用。

3. 电教资源管理：建立电教资源的收集、整理和更新机制，保障教师和学生能够及时获取到高质量的教学资源，并制定资源的使用规范，防止侵权行为的发生。

4. 电教网络管理：制定网络使用管理制度，包括网络接入、带宽分配、上网行为规范等，确保网络的安全稳定，防止非法、不良信息的传播。

5. 电教课程开发：组织教师进行电教课程的开发和更新，制定课程设计和开发的规范和标准，确保电教课程的质量和实效。

6. 电教培训与研究：组织教师进行电教培训，提高教师的电教技能和教学水平，同时开展电教研究，推动电教工作的创新和发展。

7. 电教评估和监督：建立电教工作的评估和监督机制，定期对电教工作进行评估，发现问题并及时纠正，同时加强对电教工作的监督和检查。

8. 电教宣传与推广：开展电教宣传活动，提高学校师生和家长对电教工作的认识和支持，推广电教工作的经验和成功做法。

以上只是一个简单的示例，实际的中小学电教工作管理制度应根据学校的具体情况进行设计和规定。

中小学电教工作管理制度（二）一、总则中小学电教工作管理制度是为推进中小学电教工作，提高教学质量与效果而制定的管理规范，旨在规范中小学电教工作的组织、实施和评估。

二、组织机构1. 设立中小学电教工作领导小组，由学校领导、教务处、信息技术部门等相关人员组成，负责制定、协调和推进电教工作。

2. 指派专门的电教工作负责人，负责具体的电教工作安排和管理。

三、基础设施建设1. 学校必须配备完善的电教设备，包括电子教室、多媒体教室、电脑实验室等，并确保设备的正常运行和维护。

2. 学校应定期更新和维护电教设备，及时消除故障，并保证教学环境的舒适和安全。