校园网使用情况调查报告
关于上网情况调查报告（范文5篇）
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第一篇：大学生上网调查报告一、调查目的：了解在大学生中手机的使用情况。
近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题，发放网络邮件150个，随机选取30次，其中，包括男生11人，女生19人。
四、调查时间：20xx年月日―2010年月日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。
这样做的好处是显而易见的：1.提高效率，减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发送给大学生，并挂在个人主页上，无需印刷，无需人工分派问卷。
2.调查范围更广，调查对象更具随机性。
由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答答卷的大学生朋友人数在短短6天的时间内突破150人，并且这些参加调查的朋友来自全国各地的大学。
具有普遍性，又有代表性。
3.数据统计便捷。
通过计算机对调查数据进行统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等。
六、调查方法：1.确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2.动员同学进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答。
3.调查完成后，对调查统计数据进行分析。
4.撰写调研报告七、调查数据统计分析：本次调查共有超过100人参加并且完成了问卷，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
大学生上网情况调查报告（9篇）
大学生上网情况调查报告大学生上网情况调查报告(9篇)在人们素养不断提高的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的大学生上网情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生上网情况调查报告1一、调查的目的和意义网络是一个充斥着各种知识的百科海洋，手机上网越来越普及，方便我们获取各种知识。
现在几乎人手一部手机，几乎每部手机都有上网功能，手机已经成为了继电脑之后的又一个重要的上网平台，特别是各大手机品牌都推出智能手机之后，上网变得更加容易，更加快速。
特别是大学生，几乎是掀起了一股智能手机上网的热潮，我们可以用手机在网上查找我们需要资料，还可以利用手机网上交友交流感情，还可以玩网络游戏等等。
在各种知识混杂的手机网络世界，作为当代大学生我们是否有足够的甄别力？是否能在获取有用知识的同时抵制手机网络中的各种诱惑？我们又该怎样正确的使用手机网络这一资源？就以上问题我们进行了本次调查，旨在给大学生手机上网找出好的建议，使得手机网络能被更好的利用。
二、我的一些看法手机网络高速发展的今天，功能强大的智能手机相当于是掌上电脑，能获取几乎电脑可获取的一切资源，包括有用的，有益的，当然也有有害的，对于涉世不深的大学生，是有个极大的诱惑。
如果能正确的利用手机网络，必定可以对我们的学习和生活带来极大的便利，但是手机网络上的一些负面的如带有暴力、色情的东西，甚至是一些欺骗性的信息，都很可能使我们深陷其中而不能自拔，对待手机网络上的形形色色的事物，形形色色的人我们必须提高自己的鉴别力和自制力，才能让手机网络真正的便利我们的生活。
三、调查及细节(一)、调查方式此次调查采用了问卷调查的方式进行。
共发放调查表100份，回收有效问卷100份。
(二)、调查对象由于可用的人力物力有限，此次调查问卷主要集中于郑州轻工业学院东风路校区内，学生分布：大一学生52份，大二学生36份，大三学生12份。
大学生上网情况的调查报告8篇
大学生上网情况的调查报告8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园网的调查报告
校园网的调查报告关于校园网的调查报告当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们通常要进行深入的调查研究，调查结束以后，还需要写调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的关于校园网的调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园网的调查报告篇1互联网的普及带来的信息资源的汹涌澎湃，宽带网接入学生宿舍更使大学生这个知识水平相对较高的群体有更多的机会接触网络。
为发现学生在网络使用中存在的问题，使校园网扬长避短，更好地服从于大学生地发展，笔者进行了此次调研。
本次调研地对象为上海市某高校某计算机相关专业地全体学生。
本次调研分两部分进行。
首先，笔者对上述调研对象进行了调研，并结合了调研对象的学习情况进行对比。
其次，为了解该校校园网建设情况，笔者对该专业对校园网技术较为熟知的情况进行专访。
本文将从调查的不同角度对结果进行分析。
调查结果：(由于所有的有电脑的寝室都接入了校园网，所以在可以直接用电脑代表)该专业大学一年级两个学期拥有电脑情况与学习成绩对比表：拥有电脑总数电脑拥有率不及格人次不及格率第一学期4台3.7%22人次13.2%第二学期17台15.9%64人次31.5%一年级下学期男女生拥有电脑情况与学习成绩对比表：电脑拥有率下学期不及格人数总不及格人次不及格率男生20.2%3059人次35.7%女生045人次16.7%一年级下学期拥有电脑与不拥有电脑的同学成绩对比表：总人数不及格人数不及格人次不及格率拥有电脑171125人次64.7%不拥有电脑912339人次25.3%该专业两个班拥有电脑与成绩对比表：人数电脑拥有数不及格数不及格率一般2871139.3%三班2651557.7%对同学们个人上网情况的调查表明，若以每天上网150分钟作为一个分水岭的话，我们专业有17.8%的同学上网超过这个时间。
对该专业学生上网主要目的的调查：上网主要聊天、收发邮件等与人联系的占34%，玩游戏、看电影、动画片等娱乐活动的占28%，查资料的占38%，也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。
校园网使用情况调研报告
校园网使用情况调研报告校园网使用情况调研报告标题：校园网使用情况调研报告引言：本报告旨在对校园网的使用情况进行调查和分析，以更好地了解学生和教职员工对校园网的使用需求和满意度。
通过此次调研，我们希望能够提出改进校园网的建议，以满足用户的实际需求，并提高校园网的使用效果和用户体验。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对校园网的使用情况进行调研。
调查对象包括学生和教职员工，我们在校园内发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷，有效回收率为90%。
我们对这些问卷进行了统计和分析，并总结了以下结果。
二、调查结果：1. 使用率分析根据调查结果显示，95%的学生和90%的教职员工每天都使用校园网。
校园网的使用率非常高，说明校园网在学校内发挥着重要的作用。
2. 使用场景分析在学生中，52%的人使用校园网进行学习和作业，30%的人使用校园网进行社交娱乐，18%的人使用校园网进行学术研究。
而在教职员工中，60%的人使用校园网进行教学和研究，20%的人使用校园网进行日常工作，20%的人使用校园网进行其他用途。
可以看出校园网在学习、教学和工作中都起着重要的作用。
3. 使用满意度分析在学生中，50%的人对校园网的速度表示满意，30%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
而在教职员工中，55%的人对校园网的速度表示满意，25%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
可以看出，校园网的速度在一定程度上满足了大部分用户的需求，但仍有一部分用户对校园网的速度表示不满意。
三、问题分析：根据以上调查结果，我们可以得出以下问题：1. 学生和教职员工对校园网速度的满意度不高，人数占比较大。
2. 校园网的使用场景主要集中在学习、教学和工作中，但社交娱乐功能的使用仍然较为频繁。
四、建议：基于以上问题，我们提出以下几点改进建议：1. 提升校园网的速度，以满足学生和教职员工更高的需求。
可以通过优化网络设备、增加带宽等方式来提升校园网的速度。
学校网络使用情况报告
学校网络使用情况报告一、引言随着信息时代的到来，网络已成为学校师生学习、科研和交流的重要工具。
本文将就学校网络的发展状况、使用情况以及存在的问题展开讨论。
二、网络发展状况近年来，我校网络建设取得了长足发展。
校园网的覆盖范围不断扩大，网络速度也得到了提高。
目前，每个教室都配有投影设备和电子白板，实现了信息化教学的全面推进。
同时，学校还建立了图书馆电子资源平台，方便师生进行科研和学习。
三、学生网络使用情况学生是网络使用的主要群体，在学术研究、课堂学习以及社交交流方面都离不开网络。
据统计，学生平均每天网上花费时间超过三小时，其中包括学习、娱乐和社交等方面的活动。
网络对学生的学习有着积极的影响，方便他们获取各种学术资源和教材。
四、教师网络使用情况教师是学校网络使用的重要推动力量。
教师利用网络获取教学资料，参加网络教研组织活动，提高了教学质量。
同时，通过在线备课和网络互动，教师与学生之间的互动也得到了促进。
然而，也有一部分教师对网络的应用还不够熟练，需要进一步培训提升技能。
五、网络使用问题尽管网络的发展给学校带来了很多便利，但也不可避免地出现了一些问题。
首先，网络依赖性过强，一旦遭遇故障，整个学校的教学计划和科研工作都将受到影响。
其次，网络安全问题也引起了关注，学校需要加强网络安全意识，防范黑客攻击和个人信息泄露。
此外，网络游戏等非学习用途对学生的注意力和时间管理能力产生了不良影响。
六、网络使用管理为了确保网络的良好使用环境，学校制定了一系列的网络使用管理规定。
学生在使用网络时需要进行实名认证，遵守使用规则，不得违法使用网络资源。
同时，学校还加强了网络监管，对违规行为进行严厉处罚，并进行相关的网络安全教育。
七、网络使用的启示学校网络的使用对于学生和教师都有很大的启示。
学生通过使用网络可以拓宽知识面，提高综合素质；教师可以通过网络获得更多的教学资源和方法，提高自身的教学水平。
网络使用的好处不能被忽视，但是我们也需要明确网络的边界，避免沉迷于虚拟世界。
学生上网情况调查报告十篇
学生上网情况调查报告十篇学生上网情况篇1信息时代随着网络的普及，越来越多的小学生开始使用互联网，特别是高年级学生。
但因为网络安全常识的缺乏，有些小学生可能在网络上会受到伤害。
自护能力薄弱的学生在享受网络带给他们以丰富的精神大餐的同时，越来越多的负面影响也在向他们不断走来，为了不使他们在网络中“迷失”，作为师长的我们不仅要“教”，更要“导”，以发挥网络积极的一面，为孩子们的正确上网保驾护航。
因此，我于20xx年7月，对太原市杏花岭区部分小学生上网情况作抽样调查问卷。
一、调查结果四年级学生上网情况抽样调查统计显示：四年级男生占所有人数10，其中就上网目的中打游戏占到33，聊天交友占到25，资料调查为26，其他为16。
四年级女生占所有人数4，而打游戏、聊天交友、资料调查及其他分别为11、11、37及41。
五年级学生上网情况抽样调查统计显示：五年级男生占所有人数27，上网目的中打游戏、聊天交友、资料调查、其他分别占到40%、28.7%、17%及14.3，女生则分别为12、44、22六年级学生上网情况抽样调查统计显示：男生占所有人数41，打游戏43.3%聊天交友25%资料调查23%，其他8.7女生则为12.1%、27.1、21.8%和39。
二、情况分析从抽样调查中，我们可以清楚地看出：1、尽管网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，但仍有不少网吧接受部分学生进入。
其他上网地点包括家庭和单位等。
学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过不良网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度。
但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
大学生网络使用情况调查报告7篇2023
大学生网络使用情况调查报告7篇2023大学生网络使用情况调查报告【篇1】随着因特网的发展，电脑的普及，网络越来越接近我们的生活。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具，网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的，伊甸园还是潘多拉的盒子？网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？为此，我们设计了大学生上网情况的调查问卷，进行了一系列的调查，共发调查问卷103份，实际收回103份(回收率为100%)。
一、被调查者基本情况1性别结构，男生占40。
8%，女生占59.2%2网龄结构，A1年以下网龄的，103位中有22位，其中男生中2位；B1~3年网龄的，有59位学生，其中男生占23位；C3~5年网龄的，有17位，男生占13位；D5年以上网龄的，男生在4位中占了3位。
二、网上活动的主要内容学生上网的主要内容及所占比例是：看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。
三、大学生网民的特点1、随意性大。
从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看，大学生上网存在较强的随意性。
首先，从上网的地点来看，在学校上网的18位学生中男生占5位；在网吧上网的74位学生中男生29位；在家里上网的9位学生中男生有8位。
再次，从每周上网时间来看，在小于等于3小时范围内的，40位大学生中男生有33位；4~7小时范围内的，37位学生中男生占21位；8~15小时范围内的，11位学生中男生占有4位；大于等于16小时的，13位学生中男生占3位。
最后，从每周收发电子邮件数来看，邮件数在小于等于2个的，有56位大学生，其中男生有36位邮件在3~5个的，33位学生中男生占18位；邮件数在6~8个的，10位学生中男生有4位；邮件数在大于9等于个的，10位学生中只有一位男生。
大学生上网情况调查报告
大学生上网情况调查报告大学生上网情况调查报告通用8篇我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的大学生上网情况调查报告，欢迎大家分享。
大学生上网情况调查报告1一、前言电脑及手机的普及，网络的发达，已经改变人类的生活模式，网络不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们学习、工作、提取信息和进行交流的工具，它带领人类进入一个崭新的时代。
上网成紧跟时代步伐的新潮时尚，作为引领时代潮流的大学生们，自然是上网族中的主力大军。
大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和解社会，网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面，上网已经成为大学生活不可或缺的一部分内容。
但是网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，甚至使得部分学生遭遇到一定的迷茫，从而会造成大学生心理异常，导致人格的发育不健全。
那么网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习，生活模式存在着怎么样的影响，又是在大学生树立正确的人生观和价值观过程中起到什么样的作用呢？掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
为具体解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我学校的学生做一个初步的调查。
二、调查目的及调查形式（一）调查时间20xx年7月1号―8号（二）调查形式本次调查采用不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。
本次问卷调查中，样本总量为200份，实获有效样本195份，有效问卷率为97.5%。
（三）调查范围本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200名学生，60%为男生。
其中艺术学院学生40名，经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8个学院160名学生。
三、大学生上网状况及总结（一）大学生上网条件比较成熟，网络成为大学生获取社会信息的主要渠道调查结果显示：（1）大学生上网率已达到100%78%的学生都有自己的电脑，虽然另外22%的同学没有电脑，但他们都有自己的手机，通过手机也可以完成上网的需求，也就是大学生网普及率已达到100%。
2023最新-大学生上网情况调查报告(精彩5篇)
大学生上网情况调查报告（精彩5篇）我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是壶知道勤劳的编辑为家人们收集的大学生上网情况调查报告（精彩5篇），欢迎参考，希望对大家有所启发。
大学生上网情况调查报告篇一随着现代科技的发展，网络已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。
中学生是上网群体的主力军，中学生的上网问题也逐步显露。
在这种情况下，我就中学生上网问题进行了调查。
这次调查为今后学生会和班级的工作提供了材料，也让大家认识到了问题的重要性。
一、调查的具体目标和方法（一）调查的具体目标1、中学生对网络的看法2、中学生上网的时间、地点3、中学生上网的主要目的4、当前中学生上网问题的原因及对策（二）调查方法1、问卷调查学生问卷，内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面。
问卷调查在济宁一中高一6个班进行，共发调查问卷50份，回收有效问卷50份，效果十分理想。
2、实地调查共抽查4个网吧，对其中的高中生进行匿名谈论，了解到他们的想法，并取得意想不到的效果，大多数同学愿意配合。
二、调查结果统计与分析问卷调查和实地调查结果显示，在所调查的问题的每个方面都具有明显的规律性。
（一）中学生对网络的看法1、对网络的态度综合调查问卷，经计算得出柱状图①调查显示，多数同学对网络持肯定态度，认为网络对自己的学习有很大的帮助作用。
同时，有30%的同学对网络持模棱两可的态度，认为网络对自己来说是一种可有可无的东西。
除这两种观点以外，还有10%的同学认为网络的自己的发展有反面作用，近期内不会对自己的进步有促进作用，所以不值得提倡。
以上调查结果表明，大多数的同学对电脑的作用有比较科学的认识，能够适应科学技术的发展。
但是，还有少部分同学存在不同的观点，英语种。
种原因不能接受科学技术的变化，在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。
2、不同班级对上网的爱好程度综合调查问卷，经计算得出柱状图②调查显示，超过93%的同学都有过上网的经历，其中的大多数喜欢上网，也有一部分同学对网络不感冒，没有十分浓厚的兴趣。
校园网工作实践调查报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，校园网已经成为学校教育、教学、科研和管理的重要基础设施。
为了全面了解我校校园网的使用情况、存在的问题以及改进措施，我们组织开展了校园网工作实践调查。
本次调查旨在为我校校园网的优化升级提供参考依据，以更好地服务于广大师生。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地走访相结合的方式进行。
问卷调查对象为我校全体师生，共发放问卷1000份，回收有效问卷950份。
实地走访对象为校园网管理部门、网络设备供应商和部分师生代表。
三、调查结果与分析（一）校园网使用情况1. 网络接入方式调查结果显示，我校师生主要通过网络接入校园网。
其中，有线接入占比70%，无线接入占比30%。
这说明我校校园网覆盖范围较广，能够满足师生基本需求。
2. 网络速度调查发现，大部分师生对校园网的速度表示满意。
其中，认为网络速度快的师生占比60%，认为一般的占比30%，认为慢的占比10%。
这说明我校校园网在速度方面具有较高水平。
3. 网络安全调查结果显示，大部分师生对校园网的安全性能表示放心。
其中，认为网络安全性能好的师生占比70%，认为一般的占比25%，认为差的占比5%。
这表明我校校园网在安全性能方面具有较高水平。
（二）校园网存在的问题1. 网络覆盖范围有限调查发现，部分教室、宿舍等区域网络信号较差，甚至存在无信号的情况。
这影响了师生的正常使用。
2. 网络速度不稳定部分师生反映，在网络高峰时段，校园网速度明显下降，影响正常使用。
3. 网络管理存在漏洞调查发现，部分师生在校园网使用过程中存在违规行为，如私自修改网络设置、使用非法软件等，给校园网络安全带来隐患。
（三）改进措施1. 扩大网络覆盖范围针对网络覆盖范围有限的问题，我校将加大网络基础设施建设力度，确保校园内所有区域都能接入校园网。
2. 优化网络速度为提高网络速度，我校将升级网络设备，优化网络架构，确保网络高峰时段速度稳定。
3. 加强网络安全管理针对网络安全问题，我校将加强网络安全教育，提高师生网络安全意识；同时，加大对违规行为的查处力度，确保校园网络安全。
网络使用情况调查报告
网络使用情况调查报告网络使用情况调查报告(5篇)随着人们自身素质提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编精心整理的网络使用情况调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
网络使用情况调查报告1调查目的：根据20xx年7月发布的中国互联网信息中心的调查数据，18岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加，在今年发布的数据中，而10-19岁的网民占比从27.3%下降到26.0%。
网民中学生群体占比最高，达到29.9%。
不仅在大城市，中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识，随着互联网不断在国内蔓延，越来越多中小城市的孩子有机会上网，在计算机和互联网的使用上有了较大的变化，从拨号上网到宽带上网以及手机上网，从简单的收发邮件到制作网页，中小城市的青少年不仅开始使用互联网，而且在使用互联网方面积累了一些经验。
这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等，是我们开展这次调查的目的。
数据分析：从这些数据中可以看出，50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑，这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。
学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右，小学生30%左右;在网吧上网初中生平均占了18%，小学生占2.4%。
家庭上网环境与上网场所呈现出正相关性，家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网，只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家(74%)和网吧(23%)上网，2.8%的初中生和1.7%的小学生因为上网有逃课经历。
样本整体呈现出上网的频率并不高，平均只有9%的学生几乎天天上网，12.7%的学生每周上网3-5次，31.4%的学生每周上网1-2次，46.9%偶尔上网。
初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系，大多数学生都会因为学习而减少上网(19.9%的学生担心上网会影响学习，39%的初一学生、46%的初二学生、57、4%的初三学生、29%的五年级学生、26.3%的六年级学生因为学习紧张而没时间上网)，无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的，最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响，其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是：初一(2：1)初二(1：2)初三(1：1)五年级(2.4：1)六年级(1：1)。
大学生上网情况的调研报告(5篇)
大学生上网情况的调研报告（5篇）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员：__学号：__四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：? ?样本总量：120人样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
大学生网络生活调查报告（通用11篇）
大学生网络生活调查报告（通用11篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们有必要进行深入调查，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是小编整理的大学生网络生活调查报告（通用11篇），希望能够帮助到大家。
大学生网络生活调查报告篇1随着科技的进步和互联网的发展，互联网以其丰富的信息资源、快捷的沟通互动、便利的生活方式备受青年人的青睐。
网络在给大学生的生活和学习带来便利的同时，也对其道德观念与价值取向等产生着负面的影响。
为了分析和把握大学生上网行为和上网习惯，深入了解大学生心理特征，准确把握网络在大学生价值观念、思想意识的建构过程中的影响，进一步引导大学生形成良好的网络道德观，我们以北京青年政治学院的学生为研究对象，对其网络生活方式的现状进行了深入的调研。
本次调研以问卷方式进行抽样调查，调查对象涉及大一、大二、大三年级学生。
总计发放调查问卷350份，收回问卷330份，其中有效问卷324份。
一、大学生网络生活状况（一）大学生网络生活时间及频率互联网已经成为大学生生活的重要组成部分，经抽样调查分析，大学生开始接触互联网的时间略有差异，32%的大学生在小学期间接触网络；40%的大学生初中时接触网络；24%的大学生在高中时接触网络；仅有4%的大学生是在大学期间接触网络的，据调查男生普遍比女生更早的接触网络。
大学生平均每天上网的时间分别为2小时以内为26%，2-6小时为47%，6-10小时为20%，10小时以上为7%。
（二）大学生网络生活活动随着科技发展接入互联网的场所逐渐增多，同时给予了大学生上网场所的选择。
经调查，51%的大学生在家中；31%的大学生在学校宿舍；10%的大学生在商业网吧；9%的大学生在学校机房。
网络生活是丰富多彩的。
从调查来看，大学生上网的主要活动依次为查阅学习相关资料、聊天、游戏、购物、新闻、影音等方面。
网络软件是大学生接触网络的主要途径，80%的大学生使用社交软件；76%的大学生使用网页浏览器；54%的大学生使用桌面影音播放；43%的大学生使用网络视频；47%的大学生使用社交网站。
2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)
2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)随着互联网的普及，网络已在潜移默化中影响人们的日常生活，大学生的上网情况备受大家关注，所以我们不如对大学生的上网情况展开一个调查吧。
下面是小编为大家整理的关于2023年大学生上网情况调查报告，欢迎大家来阅读。
2023年大学生上网情况调查报告篇1调查时间20__年2月15日~2月25日调查方式：网上抽样调查、摘集资料数据统计调查结果1.95．1%分大学生喜欢上网。
而且75%的大学生有自己的电脑。
2.大学生上网的目的：⑴大学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。
其中他们平均会发掉60%的时间用于查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，浏览新闻。
而他们真正用于学习的时间平均只占40%。
⑵．97．5%的大学生认为自己的学习离不开电脑和网络。
不管是扩展知识还是为完成老师布置的学习任务。
值得一提的是有75%的同学承认自己为完成老师布置的的作业，他们直接copy过。
(3).作为当代的大学生，关注时事是非常重要的。
据调查85.2%的大学生都非常关注国内外的时政要事。
他们普遍比较关注网上比较热门的帖子。
4.大学生上网的时间：89.6%的大学生每天都会上网，其中68.9%的同学上网时间会超过4小时。
20%的学生上网的时间超过来两小时。
调查中，值得一提的一个现象是，75%的大学生有自己的电脑的同学的用于上网的课余时间占75.4%。
从科学与健康方面考虑，这一个数据值得我们大学生好好深思一下。
5.大学生上网的途径80%大学生在宿舍或者家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.97.6%的大学生支持者上网，反对者只是极少数。
90%支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对大学生的利与弊⑴可以开阔视野，扩大知识面。
校园网调查报告
摘要在信息时代，校园网在校园管理中起着至关重要的作用，校园网服务的好坏关系到整个校园管理的好坏，为了了解现状我校校园网的发展状况，通过向在校生发放问卷，在收集、整理和分析校园网满意度调查数据的基础上，将校园网满意度分为校园网目前状况的满意度和对进行改进建议的满意度两大方面，首先运用描述统计分析、方差分析和相关分析对校园网满意度进行分析，运用t检验进行检验，然后指出其不足之处并对其提出建议。
关键词校园网；满意度；描述统计；相关分析；交叉分析；t检验；校园网满意度调查报告随着信息技术在教育行业的渗透，多媒体计算机在教育教学过程中的普遍应用，校园网络的建设提到了重要的议事日程。
“十五”期间中国教育信息化已列为国家重点工程之一，而校园网络的建设则是教育信息化的核心与基础，校园网已成为学校必备的重要信息基础设施，它是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络多媒体网络；是一个基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的sns网络平台，其规模和应用水平已成为了衡量学校教学与科研综合实力的重要标志。
鉴于此，本文对校园网的满意度进行相应调查。
一、调查背景（一）调查目的为了准确把握校园网建设现状与发展趋势，了解我校校园网是否能满足学生的需要并对学生对校园网的满意度进行信息调查回馈，以解决校园网存在的问题，努力满足学生需要，并在此基础上持续改进，从而提升学生对校园网的满意度，完善整个校园网的建设。
（二）调查对象及其调查方法此次调查访问对象是。
在校大学生，采用的是简单随机抽样调查方式，应用问卷调查法，发放问卷80份，通过严格筛选，最终整理出的有效问卷数为65份，有效率达到81.25%，其中男生占得比率为49.23%，女生占得比率为50.77%，大一占的比率为18.46%，大二占得比率为24.62%，大三占得比率为38.46%，大四占得比率为18.46%。
（三）调查内容1. 对校园网现状指标满意度的调查2. 如果对校园网进行相关改进的同意度调查3. 校园网的使用频率和对看待校园网与个人学习之间的关系调查4. 不同年级对学生评价网络中心管理关系的调查5. 男生与女生经常使用校园网情况存不存在差异6. 男生对校园网的收费满意度与女生对校园网的收费满意度有没有差别二、调查结果（一）学生对校园网现状各因素总体满意，但是其中对网速以及咨询服务不满意的人较多对校园网满意度情况，是同学根据自己在一段时间对校园网使用后的一个认知评估，是衡量校园网的重要参数，这些满意度包括校园收费满意度、网速满意度、咨询服务满意度、安全防范满意度以及网络资源满意度，这些取值会直接影响到我们对整个校园网的满意度，进而影响我们对校园网的选择与应用，因此，对现状校园网各方面的满意度进行分析是很有必要的。
(精品)中学生上网调查报告5篇
(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展，网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。
为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响，我们特此开展了一次中学生上网行为调查。
本次调查通过详实的数据与分析，为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角，促进健康、平安的网络环境构建。
一、调查背景与目的近年来，中学生群体作为数字时代的原住民，其网络生活日益丰富多元。
但与此同时，网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现，对青少年的身心健康构成挑战。
因此，本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略，为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式，面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。
问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度，力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。
同时，我们还对部分学生进行了一对一访谈，以猎取更深化、详细的反馈。
三、调查结果1、上网时长：调查显示，大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间，但仍有部分学生存在过度上网现象，尤其是周末和假期期间。
2、内容偏好：中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。
社交媒体成为他们交流的主要渠道，而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。
3、信息猎取：网络已成为中学生猎取信息的主要途径，他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。
4、网络平安意识：多数中学生对网络平安有肯定的'认识，但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足，易受网络诈骗和不良信息的侵害。
四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战，如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等，我们提出以下建议：1、加强家庭教育：家长应树立榜样，合理掌握自身上网时间，同时引导孩子养成良好的上网习惯，如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。
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校园网使用情况调查报告（2015年5月）对外经济贸易大学信息化管理处概述为全面了解和掌握校园网使用情况，提高校园网的整体建设和服务水平，信息化管理处于2015年1月至3月针对全校学生开展了校园网使用情况的调查。
调查以电子问卷的形式进行，问卷发布地址为校内信息平台（）。
问卷内容主要围绕有线网、无线网、网络报修服务、综合评价四个方面进行展开，重点了解和发现目前校园网在使用过程中存在的问题。
截至2015年3月31日，共收到问卷934份，其中实际有效问卷925份（9份无效问卷皆为信息处教师测试问卷）。
本报告对问卷结果和总体情况进行了统计分析，数据具有普遍性和代表性，客观反映了校园网当前存在的一些问题与不足。
报告结果为校园网今后的建设提供了科学参考和依据，也为我处进一步的改进优化工作指明了方向。
目录概述 (1)一问卷填写对象 (3)二校园有线网 (4)（一）认证网关登录及掉线问题 (4)1、网关登录成功后，出现掉线情况 (4)2、不弹出认证页面即可上外网情况 (5)（二）分类别学生网速差异性 (6)1、开通国际网学生比例 (6)2、开通国际网后上网体验 (6)3、有线网网速应用体验 (7)4、有线网网速时段体验 (10)（三）有线网问题及解决对策 (11)三无线网（UIBE-WLAN） (12)（一）移动终端类型 (12)（二）无线信号（SSID）使用情况 (12)（三）UIBE-WLAN使用情况 (13)1、UIBE-WLAN了解情况 (13)2、UIBE-WLAN信号连接情况 (14)3、UIBE-WLAN信号稳定情况 (14)4、UIBE-WLAN网速应用体验 (15)5、UIBE-WLAN连接时段体验 (17)（四）无线网问题及解决对策 (18)四网络报修服务 (19)（一）上网出现问题解决方式 (19)（二）是否会打电话给信息处 (19)（三）对信息处服务态度评价 (20)（四）网络报修服务问题及解决对策 (21)五校园网综合评价及存在问题 (21)（一）总体情况综合评价 (21)（二）整体情况满意度打分 (21)（三）校园网需改进问题 (22)一问卷填写对象本次问卷共有925名在校学生填写，其中女生652人，男生273人；本科生798人，研究生127人。
填写对象中男生所占比例为29.5%，女生所占比例为70.5%；研究生中男生所占比例为33.1%，女生比例为66.9%；本科生中男生比例为28.9%，女生为71.1%。
总体情况女生多于男生，男女比例在不同类别学生具有一致性，符合我校财经外语类的学科特点，调查对象具有随机性与代表性。
填写对象中男生宿舍楼宇分布于汇美、汇智、汇康、汇文、汇忠，女生集中在宏远楼。
男生宿舍楼的位置环境、楼宇结构、网络硬件环境相类似，但同时与女生宿舍楼有很大区别，这也是本报告在对比分析时关注的一个重要因素。
本科生研究生总数图1 问卷填写对象分布图 2 男女生所占比例二 校园有线网（一）认证网关登录及掉线问题学生在登录网关上网时，由于上网过程中误关闭认证页面或是退出时没能正常下线，会导致认证信息在认证系统中残留。
通常表现为两类故障：（1）上网过程中突然出现掉线，需重新登录认证；（2）下次在上网时不需登录，插上网线即可上网。
此外，认证网关设备ACE 与认证计费服务器SAM 在信息不同步时，也会造成故障现象的发生。
1、网关登录成功后，出现掉线情况有线上网过程中，偶尔出现掉线情况的比例最高，达60.97%，频繁出现的比例为12.97%。
基本不出现与从未出现过的比例为26%。
男女生在不同程度的掉线情况中差异性不大，与总体比例基本一致。
28.9% 33.1% 29.5% 71.1%66.9%70.5%图3 有线网上网过程中出现掉线情况 2、不弹出认证页面即可上外网情况 约有一半的学生偶尔出现过不需登录，插上网线即可上网的情况。
其中，女生的比例略高于男生，但在不同程度的比例分布中基本保持一致。
基本不出现与从未出现过掉线情况的学生比例约为40%，频繁出现掉线的比例接近10%。
图4 不需登录，插上网线即可上网情况9.89% 14.26%12.97% 61.90% 60.58% 60.97%24.18%22.09% 22.70% 4.03%3.07% 3.36% 10.99% 9.20% 9.73% 56.04%47.39% 49.94%21.98%25.16% 24.22% 10.99% 18.25% 16.11%（二）分类别学生网速差异性1、开通国际网学生比例问卷填写对象中，近59%的学生开通了国际网，约41%的学生使用的免费网络。
开通国际网学生网站访问范围不受限制，可以访问国内外所有网站；使用免费网络的学生仅能访问教育网免费地址列表中的所有网站，该列表涵盖了国内外教育类网站与国内主要门户站点。
58.92%41.08%图5 开通国际网学生比例2、开通国际网后上网体验开通国际网学生相较未开通之前，上网体验上存在差异性。
75.78%的学生认为仅网站访问范围存在差别，其他没有区别；24.22%的学生认为原本能够打开的网站，速度也变快了。
图6 开通国际网后上网体验差异性3、有线网网速应用体验针对不同的网络应用，学生的网速体验有所不同。
而同一应用在不同类别的学生群体中，体验也存在差异性。
开通国际网相较未开通国际网的学生，各类应用的网速体验普遍要快很多。
其中，访问网页的速度很快与较快的比例高出36.42%，在线看视频的速度很快与较快的比例高出25.57%，下载文件的速度很快与较快的比例高出24.02%。
男生相较女生，各类应用的网速体验也普遍要快。
其中，访问网页的速度很快与较快的比例高出13.76%，在线看视频的速度很快与较快的比例高出13.73%，下载文件的速度很快与较快的比例高出20.07%。
而相比较男女生开通国际网的比例，男生要高于女生11.51%，由此可见，开通国际网与否是影响男女生网速体验差异的一个重要因素。
75.78% 24.22% 开通国际网后上网体验差异性仅网站访问范围有差别，其他没区别原本能够打开的网站，速度也变快了图7 开通国际网学生网速应用体验 图8 未开通国际网学生网速应用体验16.51%13.76% 24.04% 51.75%39.45%39.45% 25.32%34.13%25.87% 4.95% 9.17% 6.97% 1.47%3.49% 3.67%4.21%5.53% 11.58% 27.63%22.11% 27.89% 47.37% 33.68%31.58% 14.47%23.42%17.37% 6.32% 15.26% 11.58%图9 男生网速应用体验 图10女生网速应用体验18.68% 17.58%37.73% 44.32%34.80%30.04% 28.94%29.30% 20.51% 4.76% 10.99% 5.49% 3.30%7.33% 6.23% 8.44% 7.36% 11.04% 40.80%31.29% 36.66% 36.66% 35.89%31.44%10.57%16.72%13.65% 3.53%8.74% 7.21%图11男女生开通国际网比例4、有线网网速时段体验在不同时段的网速体验上，各类群体的学生之间没有显著的差异性，与总体情况保持一致。
其中，感觉中午和晚上慢，其他时间快的占到60%左右，同一天各个时段网速差不多的约有33%，其他情况的约为7%。
图12开通/未开通国际网网速时段体验67.03% 55.52% 32.97%44.48%32.66%33.42% 32.97%59.63%58.69%59.25%7.71% 7.89% 7.78%59.34% 59.20% 59.25%33.70% 32.67% 32.97%6.96% 8.13%7.78%图13男女生网速时段体验（三）有线网问题及解决对策1、认证网关使用过程中，掉线重登陆与不登录直接上网现象时有发生。
信息处将大力加强系统维护工作，杜绝系统故障，严格保证认证计费网关ACE与认证计费服务器SAM信息实时同步；指导学生在登录网关时进行科学合理操作。
同时，将ACE 流量保活设置为合理阀值，减少因误关闭认证页面所带来的掉线现象的发生。
2、部分免费网站在开通国际网后速度变快，国际网应用速度体验优于非国际网，男生应用速度体验优于女生。
信息处会深入挖掘免费网站在开通国际网后速度变快原因，根据同学们实际需求，适当增补调整教育网免费地址列表。
2016年，将对女生宿舍楼的基础网络设施进行整体优化升级，届时女生宿舍的网络速度将会有明显提升。
3、一天中网络高峰时段网速减慢。
在力争校园网出口总带宽不断增长的前提下，信息处将对流量控制策略继续优化调整，优先保障基本应用带宽，合理压缩次要应用流量，保证高峰期同学们正常生活学习的网络需要。
三无线网（UIBE-WLAN）（一）移动终端类型在目前所使用的无线终端中，Windows系统的笔记本所占比例最高，达36.5%，其次是苹果手机或PDA与安卓系统的手机或PDA，比例分别为27.29%和26.71%，再其次为苹果笔记本和三星手机，所占比例为5.36%与2.51%。
其他类型的终端主要为塞班系统（Symbian）终端、Blackberry OS、微软手机windows phone和微软平板Surface，使用比例为1.63%。
1.63%2.51%5.36%26.71%27.29%36.50%图14使用无线终端类型（二）无线信号（SSID）使用情况在校园所有的无线信号中，UIBE-WALN使用过的比例最高，为51.04%，其次是运营商流量，为26.34%，再其次是CMCC-EDU，为18.92%，其余SSID所占比例很少。
其他无线信号则为学生个人在有线网基础上通过无线路由器等搭建的无线网信号，比例为0.75%。
51.04%26.34%18.92%2.70%0.75%0.25%图15使用的SSID（三）UIBE-WLAN使用情况1、UIBE-WLAN了解情况所有925名问卷填写对象中，都知道学校的免费无线校园网为UIBE-WLAN，不知道该SSID 的人数为零。
知道免费无线校园网是UIBE-WLAN不知道知道0%100%图16知道免费无线校园网为UIBE-WLAN2、UIBE-WLAN 信号连接情况男生宿舍的UIBE-WLAN 信号要明显好于女生，其中信号强，连接很快的比例达50.92%，女生这一比例则为25.77%，信号弱和看不到信号的比例男生为18.32%，而女生则为41.25%。
其他情况反映的问题主要有：（1）同一宿舍不同区域信号强弱程度不同（2）不同终端的连接情况不同（3）连接情况不稳定。
图17无线网连接情况3、UIBE-WLAN 信号稳定情况认为无线网信号稳定情况一般的学生比例最高，为43.57%，认为不稳定的比例为35.24%，其中，女生认为不稳定和极其不稳定的比例高于男生。