(完整版)外研版六年级下册英语知识点梳理
外研版六年级下册英语知识点梳理
六年级下册英语知识点归纳Module1一、单词短语：hamburger汉堡包cola可乐juice果汁dollar美元cent美分enjoy享受，享用restaurant餐厅menu菜单cashier收银员careful 小心的look看上去1、wanttodo想要做wantsbtodo想要某人做wantsth想要2、letsbdo让某人做3、becareful小心4、inall一共，总共二、句子：1、--CanIhelpyou--Iwantahotdog,please.2、--Howmuchisit多少钱？--It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.3、Whatdoyouwant4、Whatdoyouwanttoeat5、Whatdoyouwanttodrink6、Itlooksgood.它看上去不错。
7、I(don’t)know.我（不）知道。
8、Here’s(单数)Here’re(复数)给你…Hereyouare.给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。
）1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用an的名词有：apple,egg,elephant,hour,orange,idea。
2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s”,规则如下：①直接加seg.book-books②以s、x、ch、sh结尾的，加-es.eg.wish-wishesbus-buses③辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-es.eg.party-parties④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves.eg.knife-knives⑤不规则变化sheep—sheepman-menwoman-wemenchild-childrentooth-teethfoot-feethowmany+可数名词复数+其他？”eg.Tomhasgottwopens.HowmanypenshasTomgot语法：不可数名词+量词+of+不可数名词”表示数量。
六年级外研社下册知识点
六年级外研社下册知识点下面将介绍六年级外研社下册的主要知识点。
本册内容丰富多样，包括英语语法、词汇、阅读理解和写作等方面的知识。
通过学习这些知识点，学生将能够提高英语能力，更好地应对各类考试和实际应用情境。
一、语法知识点1. 一般现在时：介绍这一时态的基本构成和用法，包括肯定句、否定句和疑问句的形式及其回答。
2. 一般过去时：学习这一时态的构成和用法，讲述过去发生的动作或状态。
3. 现在进行时：阐述进行时的构成和用法，用于描述正在进行的动作。
4. 现在完成时：介绍完成时的构成和用法，表示过去经历的动作对现在造成的影响。
5. 一般将来时：学习将来时的构成和用法，表示将来发生的动作或状态。
6. 时态综合练习：通过综合练习，巩固和运用所学的各个时态。
二、词汇知识点1. 名词复数形式：介绍名词复数的构成规则，让学生掌握常见名词复数形式的变化规律。
2. 动词的变化形式：包括动词的原形、过去式和现在分词形式，通过练习加深学生对动词变化形式的理解。
3. 介词的用法：介绍常见的介词及其在句子中的用法和搭配。
4. 短语和固定搭配：学习一些常见的短语和固定搭配，并通过练习进一步掌握其应用。
三、阅读理解1. 短文阅读：提供一系列短文，要求学生根据短文内容回答问题，培养学生的阅读理解能力。
2. 阅读理解练习：通过不同形式的阅读理解练习，巩固学生的阅读技巧和理解能力。
四、写作1. 书面表达：介绍书面表达的基本要素和写作技巧，培养学生的写作能力。
2. 日记写作：引导学生写作日记，让他们能从自身经历中进行思考和表达。
3. 作文写作：指导学生根据所学知识和自己的观点进行作文写作，锻炼他们的逻辑思维和表达能力。
通过六年级外研社下册的学习，学生将掌握一系列语法知识，丰富词汇量，提高阅读理解和写作水平。
同时，这些知识点也为学生的英语学习打下坚实的基础，为今后更深入的学习奠定了良好的基础。
希望同学们能够认真学习，积极练习，取得好成绩。
六年级下册英语外研版三年级起点知识点总结
六年级下册英语外研版三年级起点知识点总结前言在六年级下册的英语学习中，学生将进一步巩固和拓展所学的英语知识，为进入初中打下坚实的基础。
本文旨在总结外研版三年级起点的知识点，帮助学生和教师更好地理解和掌握这些知识。
正文语法知识点总结1.一般过去时：动词过去式的构成、肯定句、否定句、疑问句的变化规则。
2.现在进行时：动词-ing形式的构成、肯定句、否定句、疑问句的变化规则。
3.一般将来时：情态动词will的用法、肯定句、否定句、疑问句的构成。
4.情态动词can和could：表达能力、请求、允许等的用法。
5.情态动词should和ought to：表示建议、劝告等的用法。
词汇知识点总结1.动词词组：按时间顺序或逻辑顺序列举常用的动词短语表达方式。
2.名词复数形式：不规则名词复数变化规则的巩固和拓展。
3.形容词和副词的比较级和最高级：不规则形容词和副词比较级和最高级的变化规则学习。
4.数字表达法：百分数、分数、序数词等数字的表达方式。
阅读理解技巧总结1.理解问题：仔细阅读问题，确定问题的要点和答案所在的部分。
2.定位信息：通过关键词和词组在文章中找到答案所在的句子或段落。
3.联系信息：将问题中的关键词和词组与文章中的信息进行比较、对照，找出正确的答案。
4.注意答案选项：排除干扰项，选择与文章中相关的正确答案。
结尾通过学习和掌握六年级下册英语外研版三年级起点的知识点，学生可以更好地应对考试，提高英语能力。
希望本文的总结对广大学生和教师有所帮助，辅助他们在学习和教学中取得更好的成果。
正文（续）口语交际技巧总结1.询问和回答个人信息：学会用简单的句子询问和回答姓名、年龄、国籍、家庭成员等个人信息。
2.表达喜好和不喜欢：使用简单的句子表达自己对食物、运动、颜色等的喜好和不喜欢。
3.请求和允许：学会礼貌地提出请求，并对请求做出肯定或否定的回答。
4.描述事物特征：用简单的句子描述物体的大小、颜色、形状等特征。
5.表达时间和日常活动：学会用简单的句子表达时间和日常活动的安排和进行情况。
外研版一起点六年级下册Unit 1知识点汇总
外研版一起点六年级下册Unit 1知识点汇总一、词汇hot dog 热狗cashier 收银员cola 可乐；一杯可乐soup 汤dollar 美元cent 美分enjoy 享用，享受meal 餐二、句子1. I want a hamburger. 我想要一个汉堡。
2. — What do you want? 你想要什么？— I want a hot dog. 我想要一个热狗。
3. Can I have some soup? 我可以要一些粥吗？4. — How much is it? 多少钱？— It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 一共是13美元，25美分。
5. Here’s your food. 这是你的食物。
6. — What do you want to eat? 你想吃什么？— I want to eat some meat. 我想吃些肉。
7. Can I help you? 我可以帮你吗？8. — What do you want to drink? 你想喝什么？— Milk, please. 请来一杯牛奶。
三、句型结构1. I want + a/ an/ some... + 名词. 表示某人想要某物。
eg: I want some eggs. 我想要一些鸡蛋。
2. What do you want to eat/ drink? 询问对方想吃/ 喝什么。
eg: — What do you want to drink? 你想喝点什么？— A cup of coffee, please. 请来一杯咖啡。
3. — How much is ...? 询问某物多少钱。
— It’s ...eg: — How much is the coat? 这个外套多少钱？— It’s one hundred yuan. 一百元。
(完整版)最新外研版小学六年级英语下册知识点归纳复习
新外研版六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：h amburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 Be careful 小心点 look 看上去 enjoy 享受，享用二、句子句型：1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？3．I (don’t) know. 我（不）知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句） — It’s 数字dollar(s)．/ It’s 数字cent(s) 几美元/几美。
6. — What do you want （to eat / drink） ?你想要（吃点/喝点）什么？ I want …… 7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共三、单词复习：chicken鸡肉 rice 米饭 drink 喝的，饮料 noodles 面条 meat 肉 vegetable 蔬菜 tea茶叶 hot dog 热狗 cheese 奶酪 milk牛奶 fish 鱼，鱼肉Module 2一、单词短语duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的to go剩余naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后like 想......一样look like 看起来好像 have a picnic 去野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型，让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋look at 看 at + 点钟在几点钟二、句子句型：1.What time is it?几点了？ It’s 整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数字（几点半）2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时：3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are例如：.问：When are we going to go eat（动原）? 我们什么时候去吃东西？答：We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。
外研版小学英语六年级下学期下册知识点归纳
外研版小学英语六年级下学期下册知识点归纳外研版小学英语六年级下学期下册知识点第一模块一、单元词汇look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy 享用，享受careful小心的Be careful！当心！二、重点句型（点餐）1. A: Can I help you?B: I want a hot dog, please.2. A: And to drink?B: I want a cola./Three colas, please.3. A: How much is it？B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are.B: Thank you. Enjoy your meal!4. A: What do you want to eat / drink?B: I want noodles and a cola. /Milk, please.第二模块一、单元词汇later后来，以后to go剩余duck鸭子pond水池，池塘cloud 云dry干的like像......一样look like看来好像stay保持，维持二、重点句型1. A: When are we going to eat?B: At half past twelve.2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!3. 明天的天气将会......It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.It will be sunny in Harbin.It will rain in Beijing.第三模块一、单元词汇shine（太阳）发光，照耀cry哭everyone人人，每人；大家fly away 飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子二、重点句型正在做某事：主语+ am/is/are + v.-ing + 其他.1. The sun is shining.2. The birds are singing in the tree.3. A:What are you doing?B: I’m cleaning my room.三、语法知识现在分词的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing （写）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing：swim→ swimming（坐）run→ ru nning（跑）4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。
外研版六下英语知识点总结
外研版六下英语知识点总结六年级英语下册单词与短语复习Module1~Module6一、英语互译。
1.how much 多少钱2.Here you are！给你3.Enjoy your meal! 用餐愉快！4.Be careful 当心5..lots of 许多6.play with 和……一起玩7.get up 起床8.have breakfast 吃早餐9.have lunch 吃午餐10.have a picnic 去野餐11.in the park 在公园12.on the pond 在池塘里13.in the sky 在天空中14.have our picnic 吃我们的野餐15.over there 在那边16.look at 看17.go to the park 去公园18.go to school 去上学19.play football踢足球20.that’s right. 那是正确的21.after dinner 晚餐后22.play chess 下国际象棋23.go to bed 去睡觉24.have a good night 睡得好25.weather report 天气预报26.读书read a book 27.at home 在家28.in China 在中国29.write to 给……写信30.in this photo 在这张照片里31.in the tree 在树上32.fly away 飞走33.clean my room 打扫我的房间34.play hide-and-seek玩捉迷藏35.have a lovely time 过得很愉快36.on the train在火车上37.look out of 向外看38.under the/a tree 在树下39.in the water 在水里40.on the sea 在大海上41.the middle of the night 午夜42.flya kite 放风筝43.at the supermarket 44.have a birthday party 举办生日聚会45.on the phone 打电话46.happy birthday 生日快乐47.what a mess! 真是一团糟！48.try to设法49.get on the bus 上公共汽车50.get off the bus下公共汽车51.drive the bus 开公共汽车52.sit down 坐下53.stand up 起立54.play the suona 吹唢呐55.have a party举办聚会/doc/942877422.html,e in 进来57.cross the street横穿马路8.eat dinner 吃晚餐59. talk to 和……交谈60.do my homework 做我的家庭作业61.ride a bike 骑自行车62.do exercise 做体操63.watch TV 看电视64.a lot of 许多65.on the earth 在地球上66.space travel 太空旅行67.be interested in对……感兴趣68.in the book在书里69.make a paper spaceship做纸飞船70.bring back 带回71.make a model 制作模型；做榜样72.in a spaceship 在宇宙飞船73.in the basket 在篮子里74.on the bike 在自行车上75.the third time第三次76.wave to say goodbye挥手告别；挥手说再见；77.birthday present 生日礼物78.the national flag of China 中国国旗二、按要求写出下列单词的相应形式。
外研版英语六年级下册知识点总复习知识分享
外研版英语六年级下册知识点总复习六年级下册复习资料Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包cola 可乐juice 果汁dollar 美元cent 美分restaurant 餐厅menu 菜单cashier 收银员careful 小心的Be careful 小心点look 看上去enjoy 享受，享用二、句子句型：1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2．Can you help me? （客人）你能帮助我吗？3．I (don’t) know. 我（不）知道。
4. Here you are .给你5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句）—It’s 数字dollar(s)．/ It’s 数字cent(s) 几美元/几美分6. — What do you want （to eat / drink） ? 你想要（吃点/喝点）什么？— I want ＋7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共三、单词复习：chicken鸡肉 rice 米饭 drink 喝的，饮料 noodles 面条 meat 肉vegetable 蔬菜 tea 茶叶 hot dog 热狗 milk牛奶fish鱼，鱼肉Module 2 一、单词短语duck 鸭子pond 水池cloud 云picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后to go剩余like 想......一样look like 看起来好像have a picnic 去野餐，吃野餐Let’s + V 原型让我们......go to the park 去公园go to bed 去睡觉play chess 下象棋look at 看at + 点钟在几点钟二、句子句型：1.What time is it? 几点了？It’s整点: 数字o’clock (几点整)half past + 数字（几点半）2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风be going to (will) + do/ + be 形容词三、单词复习：breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐 hungry饥饿的 sandwich 三明治 weather 天气 sunny阳光灿烂的 cloudy 多云的；阴天的 snow雪；下雪 rain雨；下雨windy多风的 cold 冷的 warm 温暖的 hot热的 cool凉爽的Monday Thursday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Weekend yesterday today tomorrow morning afternoon evening night tonightModule 3一、单词短语cow 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家shine （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞fly away 飞走sadly 伤心地strange 奇怪的middle 中间的wrong 错误的just 就，且请fly a kite 放风筝buy food 买吃的，买食物play football 踢足球lots of = a lot of 许多take photos 照相go home 回家in / on the tree 在树上be angry with 对····生气a funny day 有趣的一天in the sky 在空中二、句子句型：1.on + 星期在星期几2.Please write to me soon. 请尽快给我写信。
外研社六年级下英语知识点
外研社六年级下英语知识点六年级下册英语知识点主要涵盖以下几个方面：词汇、语法、阅读、写作和听力。
在这里，我们将分别介绍这些知识点的重点内容。
一、词汇1. 动词时态：六年级下册英语要求掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本动词时态的用法和变化规则。
2. 名词单复数：要求掌握名词的单复数形式及其规则，学会正确使用不规则名词的复数形式。
3. 形容词和副词比较级、最高级：了解形容词和副词的比较级和最高级的构成方式，学会正确运用。
4. 代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等，掌握它们的基本用法和用词注意事项。
二、语法1. 句子结构：六年级下册要求学生掌握完整句子、简单句和复合句的基本结构，学会使用主谓一致和时态一致规则。
2. 疑问句：学会正确使用疑问句的语序和疑问词，实现对特定信息的询问。
3. 介词：了解介词的基本概念、用法和常见介词短语，学会准确使用介词进行描述和位置指示。
4. 动词的用法：要求学生掌握及时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，并能正确使用动词完成时态变化。
三、阅读1. 短文理解：通过阅读短文，学会提取文中的关键信息，理解文意并回答问题。
2. 根据情境选择：通过阅读一些日常生活情境，学会根据情境选择正确的语境交际。
3. 阅读策略：学会运用快速阅读、略读和详读的策略，提高阅读理解的效率和准确性。
四、写作1. 书写规范：六年级下册要求学生书写工整、字迹清晰，注意标点符号的使用。
2. 句子构造：学会使用一些常用句型和词汇表达自己的观点和意见。
3. 作文写作：要求学生能够按照所学的语法规则和词汇进行短文写作，表达清晰、连贯和有逻辑性。
五、听力1. 听力理解：通过听取录音资料，学会提取关键信息并理解听力材料的主旨。
2. 对话交流：学习听懂和运用日常生活中常见的对话和语境交际。
3. 听力策略：学习运用一些听力策略，如注意听关键词、根据上下文猜测词义等，提高听力能力。
以上是外研社六年级下英语知识点的相关内容概述，希望能对学习英语的同学们有所帮助，提高英语语言能力。
【强烈推荐】最新外研版小学六年级英语下册知识点归纳复习
最新外研版小学六年级英语下册知识点归纳复习Module 1一、单词短语：h amburger 汉堡包cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的Be careful 小心点look 看上去 enjoy 享受，享用二、句子句型：1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？3．I (don’t) know. 我（不）知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你…Here you are .给你5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句）— It’s 数字dollar(s)．/ It’s 数字cent(s) 几美元/几美。
6. — What do you want （to eat / drink） ?你想要（吃点/喝点）什么？Iwant ……7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共三、单词复习：chicken鸡肉rice 米饭drink 喝的，饮料noodles 面条meat 肉vegetable 蔬菜tea茶叶hot dog 热狗cheese 奶酪milk牛奶fish 鱼，鱼肉Module 2一、单词短语duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的to go剩余naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后like 想......一样look like 看起来好像 have a picnic 去野餐，吃野餐 walk around thelake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型，让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟在几点钟二、句子句型：1.What time is it?几点了？It’s 整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数字（几点半）2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时：3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are例如：.问：When are we going to go eat（动原）? 我们什么时候去吃东西？答：We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。
外研社英语六年级下册知识点汇总
外研社英语六年级下册知识点汇总外研社英语六年级下册知识点汇总六年级下册Module 1 知识汇总一、词汇hot dog 热狗cashier 收银员cola 可乐；一杯可乐soup 汤dollar 美元cent 美分enjoy 享用，享受meal 餐二、句子1. I want a hamburger. 我想要一个汉堡。
2.—What do you want? 你想要什么？—I want a hot dog. 我想要一个热狗。
3. Can I have some soup? 我可以要一些粥吗？4.—How much is it? 多少钱？—It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 一共是13美元，25美分。
5. Here’s your food. 这是你的食物。
6.—What do you want to eat? 你想吃什么？—I want to eat some meat. 我想吃些肉。
7. Can I help you? 我可以帮你吗？8.—What do you want to drink? 你想喝什么？—Milk, please. 请来一杯牛奶。
三、句型结构1. I want + a/ an/ some... + 名词. 表示某人想要某物。
eg: I want some eggs. 我想要一些鸡蛋。
2. What do you want to eat/ drink? 询问对方想吃/ 喝什么。
eg: —What do you want to drink? 你想喝点什么？—A cup of coffee, please. 请来一杯咖啡。
3. —How much is ...? 询问某物多少钱。
—It’s ...eg: —How much is the coat? 这个外套多少钱？—It’s one hundred yuan. 一百元。
六年级下册Module 2 知识汇总eg: —Will it be rainy? 会是雨天吗？—No, it won’t. 不，不会的。
六年级下册英语外研版课堂笔记
六年级下册英语外研版课堂笔记一、Module 1。
（一）重点单词。
1. hot dog：热狗（一种食物）- 记忆方法：“hot”（热的）+ “dog”（狗），虽然名字里有“狗”，但和狗没有关系，是一种美味的食物。
2. cola：可乐。
- 注意它是不可数名词，如：I'd like some cola.（我想要一些可乐。
）3. dollar：美元。
- 这是美国的货币单位，复数形式是“dollars”。
例如：It costs ten dollars.（它花费十美元。
）4. cent：美分。
- 1美元 = 100美分。
如：The pen is fifty cents.（这支笔50美分。
）（二）重点句型。
1. Can I have...?- 用于询问是否可以得到某物。
例如：Can I have a hot dog?（我可以要一个热狗吗？）- 肯定回答：Yes, you can.（是的，你可以。
）- 否定回答：No, you can't.（不，你不可以。
）2. How much is it?- 用来询问物品的价格。
例如：How much is the cola?（可乐多少钱？）- 回答：It's...（它是……），后面可以接具体的价格，如：It's three dollars.（它是三美元。
）二、Module 2。
（一）重点单词。
1. duck：鸭子。
- 复数形式是“ducks”。
可以说：There are some ducks in the pond.（池塘里有一些鸭子。
）2. noisy：吵闹的。
- 形容词，用来形容环境或声音很吵闹。
例如：The market is noisy.（市场很吵闹。
）3. peace：和平；太平。
- 例如：We all hope for world peace.（我们都希望世界和平。
）4. wide：宽的。
- 反义词是“narrow”（窄的）。
外研版六年级下册英语知识点梳理
六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的look 看上去1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心4、in all 一共，总共 二、句子：1、--Can I help you --I want a hot dog,please.2、--How much is it 多少钱？ --It ’s thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want4、What do you want to eat5、What do you want to drink6、It looks good. 它看上去不错。
7、I (don ’t) know. 我（不）知道。
8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数)给你… Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。
） 、单数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。
2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下：①直接加s eg.book-books②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish-wishes bus-buses③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es.eg.party-parties④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife-knives⑤不规则变化 sheep —sheep man-men woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feet3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？”eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got 语法：不可数名词1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。
外研版六年级英语下册知识点归纳
26个英文字母书写笔顺M1知识点1 .want:want to+V原:想要做... want+人/物:想要... want sb to do+V原:想要某人去做want to be+职业:想要成为...2.What do you want to eat? What do you want to drink?3.It look s good. It smell s/sound s/feel s/taste s/ touch es good.4. Can I help you? 同义句What can I do for you?5. A hamburger for me. And to drink?6. That’s two hamburgers, a hot dog and three colas. 总共是，整体That’s=that is总共是7 .How much is it?（询问价格）How many+可数复数+其它How much+不可数名词+其它？8. It’s thirteen dollar s and twenty-five cent s.9. I want a hot dog with lots of cheese. (with:加，放)Eg.I want noodles with lots of meat. 译:他想要加冰的可乐。
M1短语1.look good 2.how much 3.Here you are 4.Enjoy your meal 5.Be careful 6.Can I help you ? 7. What can I help you ?M2知识点时态:一般将来时结构：主语+will+动原... 主语+be going to+动原...1.It’s half past eleven. (11:30)2. Let’s have a picnic in the park. Let’s+动原:让我们做...3. When are we going to eat? when:什么时间--引导特殊疑问句4. What time is it? (几点了？) 同义句What’s the time?(询问时间) 答语:It’s+时间。
六年级下册英语-小学英语语法总复习知识点归纳 外研版(三起)
外研版小学英语语法总复习知识点归纳一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
(2)基本结构:主语I / You / We / They /He / She / It肯定句：主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t.Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)1．一般情况 +s 如:walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4. 结尾是0 +es do-does, go-goes5. 特殊 have-has2．现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”.(2)基本形式: be + 动词-ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.What are you doing? Is he reading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况 +ing walk—walking结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running3. 一般过去时(1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前， yesterday昨天”等词。
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外研版六年级下册知识点单词短语句子M1look 看上去cashier 收银员cola 可乐dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享受careful 当心的how much 多少钱be careful 当心hot dog 热狗enjoy your meal 请用餐here you are给你have a seat坐下come in 进来want to 想要lots of 大批的1.What do you want? 你想要什么 ?2.- Can I help you?你想重点什么 ? -I want a hot dog.我想要一个热狗3.- How much is it?多少钱 ?-It's thirteen dollars and twenty-five cents. 13 美元 25 美分。
4.- Let me take them让.我拿它们。
-Be careful! 当心 !5.- what do you want to eat?你想要吃什么 ?-I want to eat some meat. 我想要吃一些肉。
6.And I want a bot dog,please, with lots and lots of cheese.我还想要狗，带有好多好多的奶酪。
7.-What do you want to drink?你想要喝什么 ?-I want a cola. 我想要一杯可乐e in and have a seat.进来坐一下。
单词短语句子M2later 此后，此后duck 鸭子pond 水池，池塘dry 干的like 像``` 同样cloudy 云stay 保持，保持look like 看起来像get up 起床to go 节余have a picnic 去野餐on the pond在池塘里have breakfast吃早饭stay hungry 受饿a beautiful day 美好的一天play football 踢足球go to the park 去公园after dinner 晚餐后play chess下棋go to bed 上床睡觉have a good night 睡个好觉1.I'm going to get up and have breakfast. 我打算起床吃早饭。
六年级下册英语外研版知识点(一)
六年级下册英语外研版知识点(一)六年级下册英语外研版知识点详解Unit 1 Friendship•Vocabulary–Words related to characteristics: kind, helpful, understanding, patient, brave, and loyal.–Words related to emotions: happy, sad, excited, worried, surprised, and angry.•Grammar–Present continuous tense: used to talk aboutactions happening at the moment of speaking.•Form: am/is/are + verb-ing•Example: He is playing basketball.–Comparative and superlative adjectives: used to compare the characteristics of two or more things.•Comparative form: adjective + -er (, taller),more + adjective (, more beautiful)•Superlative form: the + adjective + -est (,the tallest), the + most + adjective (, themost beautiful)•Example: This book is more interesting thanthat one.–Modal verbs: used to express ability, permission, possibility, and necessity.•Can: used for ability or permission•Could: used for polite requests•Example: Can you help me with my homework? •Listening–Listening for specific information: understanding details related to the topic and answeringquestions based on the conversation.Unit 2 Nature•Vocabulary–Words related to nature and the environment: forest, river, lake, mountain, ocean, pollution, recycling,and conservation.–Words related to weather: sunny, cloudy, rainy, stormy, and windy.•Grammar–Simple present tense: used to talk about habits, general truths, and permanent situations.•Form: subject + verb (infinitive form)•Example: She always brushes her teeth beforebed.–Possessive pronouns: used to show ownership or possession.•Example: This is my book. That one is yours. •Reading–Reading comprehension: understanding a passage about nature and answering questions based on thetext.Unit 3 Sports•Vocabulary–Words related to sports: basketball, football, volleyball, tennis, swimming, running, cycling, andgymnastics.–Words related to sports equipment: ball, net,racket, helmet, swimwear, and sneakers.•Grammar–Simple past tense: used to talk about actions that happened in the past.•Form: verb + -ed (regular verbs), irregularverb forms (, went, saw)•Example: I played basketball yesterday. •Writing–Writing a paragraph about a favorite sport orphysical activity, including details about why youlike it and how often you do it.Unit 4 Culture•Vocabulary–Words related to cultural aspects: tradition,festival, costume, food, music, dance, andcelebration.–Words related to different countries: China, France, Brazil, India, and Australia.•Grammar–Modal verbs for polite requests and suggestions: used to make polite requests or suggestions.•Would: used for polite requests•Should: used for suggestions•Example: Would you please help me with this?Should we try this restaurant?•Speaking–Talking about different cultural traditions and festivals, including describing their significanceand how they are celebrated.Unit 5 Jobs•Vocabulary–Words related to jobs and occupations: doctor, teacher, chef, police officer, firefighter,scientist, artist, and engineer.–Words related to work activities: study, teach, cook, paint, protect, experiment, and build. •Grammar–Simple future tense: used to talk about future actions or plans.•Form: will + verb (infinitive form)•Example: I will become a doctor when I grow up. •Listening–Listening for general understanding: understanding the main idea or general information about jobs andoccupations.Unit 6 Planet Earth•Vocabulary–Words related to the Earth and the environment: continent, country, city, village, desert, forest,mountain, and river.–Words related to directions: north, south, east, and west.•Grammar–Prepositions of place and direction: used to show the position of something or the direction ofmovement.•Examples: in, on, at, to, from, into, out of,etc.•Reading–Reading a passage about different places on Earth and identifying information about theirgeographical features.以上就是六年级下册英语外研版相关知识点的详细整理。
(完整版)外研版六年级下册英语知识点梳理
3、对不可数名词数量提问，用“ how much+ 不可数名词 +其他？”
eg.How much milk do you want?
一、单词短语：
Module 2
duck鸭子 pond水池 cloud云 picnic野餐，野炊 dry干的 dark黑的，暗的 naughty调皮的；顽劣的 stay保持，维持 later后来，以后 to go 剩余 like像......一样 look like看起来好像 have a picnic去 野餐，吃野餐 walk around the lake绕湖而行 go under the tree 去树下面
③辅音字母 +y 结尾的，变 y 为 i，再加 -es. eg.party -parties
④以 f(或 fe)结尾的，去 f(或 fe)，再加 -ves. eg. knife-knives
⑤不规则变化
sheep—sheep man -men woman -wemen
child-children tooth -teeth foot -feet
eg.Do you want a hot dog or a hamburger?Mum doesn
’ t like eggs or mea
2、 buy sb sth =buy sth for sb给某人买某物 give sb sth =give sth to sb 给某人某物 show sb sth =show sth to sb 给某人看某物
可数名词（ 可数名词有单数和复数之分。 ）
1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用 an的名词有：apple , egg , elephant , hour , oran。ge,idea
六下英语外研版知识点总结
六下英语外研版知识点总结（原创版）目录1.六下英语外研版知识点概述2.六下英语外研版知识点分类3.重点知识点详解4.学习建议和策略正文【六下英语外研版知识点概述】六下英语外研版知识点总结，主要是对小学六年级下学期英语课程中重要知识点的梳理。
通过这个总结，学生可以更好地掌握课程内容，巩固所学知识，为期末考试做好充分的准备。
本文将从知识点分类、重点知识点详解以及学习建议和策略三个方面进行阐述。
【六下英语外研版知识点分类】六下英语外研版知识点主要分为以下几个部分：1.词汇：包括常用单词、短语和习惯搭配；2.语法：涉及时态、语态、被动语态、情态动词、从句等；3.发音和语音：包括音标、重音、连读、失去爆破等；4.阅读理解：注重提高学生的阅读速度和理解能力；5.写作：包括书面表达和口头表达，培养学生的写作技巧和思维能力。
【重点知识点详解】1.词汇：掌握重点单词如：hobbies（爱好）、holiday（假期）、sports （运动）等，学会使用常用短语如：be good at（擅长）、look for（寻找）、look after（照顾）等。
2.语法：重点掌握一般将来时、过去将来时、现在完成时等时态的构成和用法；了解被动语态、情态动词的用法；熟练运用名词从句、状语从句等。
3.发音和语音：掌握英语音标，了解重音和连读规则，熟练运用失去爆破等语音技巧。
4.阅读理解：提高阅读速度，学会抓住文章主旨和段落大意，能准确回答问题。
5.写作：学会使用恰当的词汇和表达，掌握书面表达和口头表达的基本技巧，提高作文质量。
【学习建议和策略】1.制定学习计划，合理安排时间，确保每个知识点都得到充分的学习和复习；2.做好课堂笔记，及时总结和归纳，方便查阅和巩固；3.多做练习题，提高解题能力和技巧；4.创设英语学习环境，多听、多说、多读、多写，提高英语综合素质；5.积极参与课堂讨论和小组活动，与同学互相学习，共同进步。
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六年级下册英语知识点归纳1六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心4、in all 一共，总共 二、句子：1、--Can I help you? --I want a hot dog,please.2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents.3、What do you want?4、What do you want to eat?5、What do you want to drink?6、It looks good. 它看上去不错。
7、I (don ’t) know. 我（不）知道。
8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。
）数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。
2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？”eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。
2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。
3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want?Module 2一、单词短语：duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面Let’s + V 原型 让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭 表示天气的单词： ①动词 rain 、snow②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用） 句子：--When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点）They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。
I don’t think so. 5、It’s going to rain soon.It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。
It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。
一般将来时般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。
一、Sb will do+其它。
+ will+动词原形.+ won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。
will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。
） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。
be 包括am/is/are 三种形式。
I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。
+be(am/is/are)+not+going to+动词原形。
(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not.Module 3奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家 （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞 走write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看The sun is shining. 2、The wind is blowing.The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。
---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。
其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing.Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。
） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。
） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下：ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shopModule 4一、单词balloon气球stairs（常复）楼梯mess肮脏；凌乱break烂了，坏了carry拿，携带，搬运fall掉下,落下二、短语：1、have a birthday party开生日聚会2、buy sb sth =buy sth for sb给某人买某物give sb sth =give sth to sb 给某人某物show sb sth =show sth to sb 给某人看某物3、fall down the stairs 摔下楼梯4、get on the bus 上公交车get off the bus 下公交车三、句子：1、Be careful! Be quiet! Don’t be late for school.2、Who can help me?3、I can’t carry everything.4、The balloons are flying away.5、The apples are falling down the stairs.6、What a mess.真是一团糟！7、try to +动词原形试图......一、单词：play演奏，弹奏（音乐）bark（狗）吠，叫laugh大笑，哈哈笑third第三（个）time次，回nothing没有东西，没有事情loudly大声地exercise锻炼，训练二、短语：1、more 更多laugh more2、for the first/third time 第一次/第三次3、start to do 开始做某事want to do/learn to do/decide to do/plan to do三、句子：1、Daming is playing the suona,but the phone rings.2、Daming is playing the suona again, but the bell rings.3、--What are they doing? --They’re singing and dancing.4、He’s riding his bike,but it starts to rain.5、He’s doing exercise ,but it gets too hot.phone手机bell铃，钟homework家庭作业time时间，次数hear听，听见wait等待stop停止ring响，响铃cross穿过，横穿have a birthday party开生日派对watch TV看电视read a book看书have lunch吃午饭walk in the park公园散步Module 6一、单词：home回家welcome home欢迎回家finish完成decide决定got (get的过去式)得到，收到brought (bring的过去式)拿来，带来learnt (learn的过去式)学习fly -- flew飞become -- became变成spend -- spent度过see -- saw看make -- made制作buy-bought give-gave send-sentseed种子present = gift礼物model模型Russia俄罗斯taikonaut宇航员space太空spaceship宇宙飞船spacetravel太空旅行national国家的，民族的paper纸做的，纸质的first最初（的），第一次（的）二、短语：1、a book about space travel about 关于2、be interested in 对……感兴趣3、like/love… very much 非常喜欢……4、ask sb to do 叫某人做某事want sb to do 想要某人做某事5、learn about sth 学习关于……的知识learn to do 学会做某事6、decide to do 决定做某事7、thank sb for sth 感谢某人的某物8、make a modle 制作模型9、the national flag of China 中国国旗10、make sb sth=make sth for sb为某人制作...send sb into sp把某人送到某地三、句子：1、It was Daming’s birthday yesterday.2、Simon’s mum bought him a present.3、It was a book about space travel.4、Simon was interested in the book too.5、Daming asked him to read the book with him.六年级下册英语知识点归纳 2六年级下册英语知识点归纳3一、单词：spend -- spent 度过 become --became 变成 fly -- flew 飞draw --drew 画 teach --taught 教 learn --learnt 学习 write --wrote 写 travel --travelled 旅游，游历 go --went 走can -- could 能够，会 can ’t ---couldn,t 不能，不会 all over 到处，遍及 October 十月 video 录像 letter 字母 hour 小时 an hour 一小时 proud 自豪的，骄傲的 born 诞生 spell 拼写，拼出 live 活着 blind 盲的，瞎的 deaf 聋的 someday 有朝一日 about 大约 as 作为 herself 她自己 inside ---- outside (反义词) 里面——外面 二、短语：1、spend 时间/金钱 ( doing) (spend -spent)2、fly to sp 飞往某地 (fly -flew)3、a long time ago 很久以前 long long ago4、fly into space 飞进太空5、make a video 制作录像 (make -made)6、come back 返回7、be proud of 为……而骄傲8、go to the sp 去某地 go to school/bed/work 上学/上床睡觉/上班 9、be born in sp 出生于某地 be born on + 某天 出生在某天 10、become blind 失明 become deaf 失聪11、teach sb to do 教某人做某事 teach sb sth (teach -taught) 12、learn to do 学会做某事 (learn - learnt)13、travel all around the world 周游世界 travel all over the world (travel - travelled) 14、live to be+数字 活到... ...岁live to be eighty -seven 活到87岁 三、句子：1、In October 2003,my father flew into space in Shenzhou V.2、He spent about twenty -one hours in space.3、He did a lot of work there.4、I was very proud of him.5、He also made a video in space.6、Helen Keller was born in the US.7、She wrote a book about herself.8、She travlled all over the world.9、Helen is a role model for blind people. a role model for sbModule 8一、短语：1、come into sp 进入某地2、plan to do 计划做某事3、have/put cups on their heads 把杯子放头上4、play a baseball game 进行棒球比赛 play baseball/football/basketball/chess ，play the piano/violin/trumpet/suona5、make a mistake 犯错 make mistakes with sth 在某方面犯错6、wear a raincoat/dress/T -shirt wear a hat 二、句子：1、Why do you have cups on your heads?2、Why are you laughing?3、They planned to play a baseball game.4、It’s easy to make mistakes with English words.5、--Why are you wearing a raincoat? --Because it’s going to rain. 注：why 的用法---特殊疑问词，“为什么”。