心肺复苏演练记录
现场心肺复苏抢救演练记录5
现场心肺复苏抢救演练记录5
XXX感染性疾病科于2013年4月25日下午14:30进行了危重、紧急情况报告与处理预案演练。
主持人XXX主任宣布演练开始，医师XXX和护士XXX两人进行了现场心肺复苏抢救演练。
在演练中，一位就诊患者突然晕倒，XXX迅速到患者身边进行抢救。
经过大约5分钟的抢救，患者心跳、呼吸恢复，心肺复苏成功。
演练于15:40结束。
在演练中，讨论了胸外心脏按压的注意事项，包括确保正确的按压部位、双手重叠、按压应稳定地、有规律地进行、不要冲击式地猛压猛放、放松时要完全、使胸部充分回弹扩张、下压与放松的时间要相等、下压用力要垂直向下、身体不要前后晃动、最初做口对口吹气与胸外心脏按压4～5个循环后，检查一次生命体征；以后每隔4～5分钟检查一次生命体征，每次检查时间不得超过10秒钟。
同时，还讨论了双人心肺复苏的徒手操作，其中一人做胸外心脏按压，另一人保持气道通畅及人工通气，并检查颈动脉搏动，评价按压效果。
CPR操作开始的第1分钟后检查一次生命体征，以后每4～5分钟检查一次，每次检查时间不得超过10秒钟。
通过这次演练，我们进一步加强了对危重、紧急情况的处理能力，增强了团队协作精神，提高了医护人员的应急处置能力。
儿童心肺复苏应急预案演练
一、演练背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，儿童意外伤害事故逐年增多，其中心跳呼吸骤停是儿童意外伤害中常见的紧急情况。
为提高医务人员对儿童心肺复苏的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行抢救，特组织本次儿童心肺复苏应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医务人员对儿童心跳呼吸骤停的早期识别能力。
2. 增强医务人员进行儿童心肺复苏的操作技能。
3. 优化急救流程，提高急救效率。
4. 增强团队协作能力，提高应急处置水平。
三、演练内容1. 情景模拟：模拟一名3岁儿童在玩耍过程中突然发生心跳呼吸骤停。
2. 急救流程：从现场评估、紧急呼叫、初步抢救、高级生命支持到转运。
3. 心肺复苏操作：包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等。
4. 团队协作：各科室、各部门之间的配合与协调。
四、演练流程1. 现场评估（1）发现患者心跳呼吸骤停后，立即进行现场评估，判断患者意识、呼吸和心跳。
（2）如有心跳呼吸骤停，立即启动应急预案。
2. 紧急呼叫（1）立即呼叫120急救中心，报告患者情况。
（2）同时通知医院急诊科、儿科等相关科室。
3. 初步抢救（1）立即进行胸外按压，按压频率为100-120次/分钟，按压深度为至少5厘米。
（2）开放气道，清除口腔异物。
（3）进行人工呼吸，使用口对口或口鼻吹气，每30秒吹气2次。
4. 高级生命支持（1）立即给予氧气吸入。
（2）建立静脉通路，准备药物。
（3）遵医嘱给予肾上腺素、阿托品等药物。
5. 转运（1）在高级生命支持的同时，将患者平稳转运至医院。
（2）途中密切观察患者生命体征，保持呼吸道通畅。
五、演练评估1. 评估急救人员对儿童心跳呼吸骤停的早期识别能力。
2. 评估急救人员对儿童心肺复苏的操作技能。
3. 评估急救流程的合理性和可行性。
4. 评估团队协作能力。
六、演练总结1. 总结演练过程中的优点和不足。
2. 针对不足之处，提出改进措施。
3. 加强医务人员对儿童心肺复苏知识的培训。
心肺复苏应急预案演练记录
一、演练背景为了提高我院医护人员对心肺复苏（CPR）技能的掌握程度，提高救治成功率，降低死亡率，我院于2021年11月15日组织开展了心肺复苏应急预案演练。
本次演练模拟了一名患者在医院急诊科突然出现心跳呼吸骤停，医护人员迅速启动应急预案，进行抢救。
二、演练目的1. 提高医护人员对心肺复苏技能的掌握程度；2. 熟悉心肺复苏应急预案的启动流程；3. 增强医护人员之间的协同作战能力；4. 提高患者救治成功率。
三、演练时间及地点1. 时间：2021年11月15日2. 地点：我院急诊科四、演练组织及人员1. 演练组织：急诊科2. 演练人员：急诊科全体医护人员、护士长、科主任、医院领导五、演练流程1. 演练开始，急诊科接到患者病情报告，护士立即通知值班医生；2. 值班医生到达现场，对患者进行快速评估，确认患者心跳呼吸骤停；3. 立即启动心肺复苏应急预案，呼叫其他医护人员；4. 进行心肺复苏操作，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等；5. 同时，护士通知抢救室准备除颤仪、呼吸机等抢救设备；6. 抢救室人员迅速将设备准备到位，医护人员继续进行心肺复苏操作；7. 心肺复苏过程中，护士密切监测患者生命体征，记录抢救过程；8. 科主任、护士长、医院领导现场观摩，指导演练；9. 演练结束，进行总结评估。
六、演练过程1. 患者模拟：急诊科护士模拟患者突然出现心跳呼吸骤停，值班医生迅速到达现场；2. 启动应急预案：值班医生确认患者情况后，立即启动心肺复苏应急预案，呼叫其他医护人员；3. 心肺复苏操作：医护人员进行胸外按压、开放气道、人工呼吸等操作，护士密切监测患者生命体征；4. 设备准备：护士通知抢救室准备除颤仪、呼吸机等抢救设备，抢救室人员迅速将设备准备到位；5. 科室领导观摩：科主任、护士长、医院领导现场观摩，指导演练；6. 演练结束：医护人员继续进行心肺复苏操作，护士记录抢救过程。
七、演练总结1. 演练过程中，医护人员操作熟练，反应迅速，体现了良好的团队协作能力；2. 演练过程中，医护人员对心肺复苏技能的掌握程度较高，能够熟练进行胸外按压、开放气道、人工呼吸等操作；3. 演练过程中，医护人员对应急预案的启动流程熟悉，能够迅速响应，提高患者救治成功率；4. 存在的问题：部分医护人员在心肺复苏操作过程中，按压深度不够，频率不够；5. 改进措施：加强医护人员对心肺复苏技能的培训，提高按压深度和频率；加强科室内部沟通，确保应急预案的顺利启动。
关于心肺复苏应急预案演练记录
一、演练背景为提高我院医护人员对心肺复苏（CPR）技能的掌握程度，增强应对突发心脏骤停事件的应急处置能力，确保患者生命安全，我院于2023年4月15日组织开展了心肺复苏应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的可行性和实用性，提高医护人员对心肺复苏技能的熟练程度，为临床实践提供有力保障。
二、演练目的1. 提高医护人员对心肺复苏技能的掌握程度，确保在突发心脏骤停事件中能够迅速、准确地实施抢救。
2. 检验我院心肺复苏应急预案的可行性和实用性，完善应急预案体系。
3. 增强医护人员之间的协同配合能力，提高应急处置效率。
三、演练时间及地点时间：2023年4月15日上午9:00-11:00地点：我院急诊科抢救室四、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，副院长担任副组长，各科室主任、护士长为成员。
2. 演练总指挥：由急诊科主任担任。
3. 演练执行小组：由急诊科医护人员、护理部、医务科等相关科室人员组成。
五、演练流程1. 演练准备阶段（1）确定演练场景：模拟患者突发心脏骤停。
（2）准备演练物资：心肺复苏模拟人、急救箱、除颤仪等。
（3）通知参演人员，明确各自职责。
2. 演练实施阶段（1）模拟场景：急诊科接诊一位突发心脏骤停的患者。
（2）医护人员立即对患者进行评估，确认患者心脏骤停。
（3）立即启动应急预案，实施心肺复苏。
（4）医护人员协同配合，进行心脏按压、人工呼吸、除颤等操作。
（5）观察患者生命体征变化，评估复苏效果。
（6）若患者生命体征恢复正常，立即停止心肺复苏，转入病房继续观察治疗。
3. 演练总结阶段（1）参演人员汇报演练情况，总结经验教训。
（2）演练领导小组对演练进行点评，指出不足之处。
（3）对应急预案进行修订完善。
六、演练结果1. 演练过程中，医护人员迅速反应，严格按照应急预案进行操作，有效提高了心肺复苏技能。
2. 演练过程中，医护人员之间协同配合默契，应急处置效率较高。
3. 演练暴露出应急预案中存在的一些不足，如部分医护人员对心肺复苏技能掌握不够熟练，应急预案部分内容需要进一步完善。
心肺复苏演练场景及记录
心肺复苏演练场景及记录1. 引言心肺复苏（CPR），说白了，就是在紧急情况下，给心脏和肺部“充电”，让生命的电流继续流动。
这可不是小事，大家都知道，有时候一秒钟都能决定生死。
而今天，我们就来聊聊一次生动的心肺复苏演练，当然，这其中会有不少趣事和小插曲，让我们轻松又认真地学习一下。
2. 演练前的准备2.1 设备齐全首先，咱们得准备好设备。
模拟人、心电监护仪、AED（自动体外除颤器）等等，缺一不可。
这些东西就像做饭时的锅碗瓢盆，缺了哪个都不好使！大家在群里讨论时，嘻嘻哈哈的，听得我心里乐开了花。
想想，真是一场“生死时速”的演练！2.2 讲师来袭讲师大哥一来，立马把气氛点燃了。
他一身正气，口才一流，像个电影里的英雄。
他说：“今天咱们就是要把心肺复苏这门绝技学会，让我们都成为救人小能手！”大家一听，都忍不住笑了，心里想着，这可真是个豪情万丈的家伙啊。
3. 演练进行时3.1 实际操作演练开始了，模拟人躺在地上，大家都屏住呼吸，心里想着：“这家伙不会真出事吧！”我和小张一组，他一看我就开始紧张，连手都抖了。
我说：“别怕，咱们先检查呼吸！”结果一把推倒模拟人，哈哈，笑得我差点岔气。
可别小看这一步，检查呼吸可真是关键，正如“磨刀不误砍柴工”，不检查就冒然施救，那真是得不偿失。
3.2 心脏按压接下来就是心脏按压。
这时候，大家的注意力都集中在我的手上，像是在看一场精彩的演出。
我用力按压，心里默念：“一二三四五”，可是心里想着：“别太用力，模拟人可不像钢铁侠！”气氛紧张又搞笑，大家都在想：“这小子能不能按对？”不过，讲师在旁边不停鼓励：“好样的，继续！”这句话简直就是我的“续命符”！4. 练习后的反思4.1 成功的喜悦演练结束后，大家都松了一口气，脸上挂着傻傻的笑容。
小张兴奋地说：“我居然能做到！简直是太牛了！”这时候，大家才意识到，原来在笑声中，自己也学会了这么重要的技能，心里那种成就感，别提有多爽！4.2 意义深远这次演练不仅仅是学习技巧，更是一次心灵的洗礼。
心肺复苏演练脚本(血透室)
心肺复苏演练足本（血透室）之阳早格格创做一、演练实质：透析中患者突收病情变更时的应慢处置1、突收心净骤停的应慢处理--CPR2、人力资材应慢调配3、心电监护仪爆收障碍时的应慢处置4、怎么样转运危沉患者5、精确使用除颤仪两、演练时间：科会或者交易教习三、演练天面：血透室四、演练人员：护士A、护士B等及值班医死五、演练场景：假造9床透析患者突收病情变更六、演练历程：1、，护士A巡视，创造9床透析机报警，患者里色转青，坐时查看报警本果，推断患者意识状态.按CPR中尺度推断要领.2、推断患者偶尔识后，推断循环征象取呼吸情况.按CPR 中尺度推断要领.3、坐时开用应慢预案.护士A呼救，推抢救车、除颤仪至床旁.将患者置于来枕仄卧位，头偏偏背一侧，坐时举止胸中按压.4、护士B到床旁.报告医死、护士少.共时用窗帘遮挡其余患者视线并报告患者家属.并坐时还血.死存静脉端，交上三通管.5、医死护士少赶至慢救现场，护士A背医死简述患者病情变更.医死下医嘱：还血、通联麻醒科、吸氧、吸痰等.护士少协做指挥抢救处事，疏集家属，脆持宁静，共时按科室应慢人员调配规划报告相闭人员加进介进抢救，需要时通联胸泌中科--9576；ICU--9266；心内--9355借用呼吸机.6、医死根据情况下达心头医嘱，护士B沉复心头医嘱，确认无误后实止心头医嘱.需要时按医嘱央供拨挨麻醒科电话.7、护士A取医死继承胸中心净按压，并举止呼吸讲管制（人为呼吸、吸痰等），护士B记录患者抢救历程.8、医死根据心电图赋予除颤，护士A将干纱安插于患者除颤区，挨开除颤仪开闭，安排除颤能量，充电，报告“充电完成”.医死停止胸中心净按压，准备除颤.医死道:请大家皆离床，按下搁电键，完成除颤，并报告“除颤完成”.9、医死瞅察心电图动背，并查看患者颈动脉搏动.10、患者颈动脉搏动、自决呼吸回复，复苏乐成，护士B 记录时间.连交心电监护仪.交上心电监护，创造心电监护仪障碍，坐时脚工丈量血压、脉搏后，抚慰患者.排查监护仪器，确认无法排除仪器障碍后，坐时调换备存心电监护仪，需要时请护士少通联临近科室，调配心电监护仪.病人需转ICU继承治疗.11、护士A通联ICU床位，简朴报告病情，告知对于圆科室病人需要准备的东西.通联慢诊科借用便携式氧气筒或者备佳氧气袋，通联运收核心.11、护士A整治床单位，分类处置，共时抚慰患者.12、护士B洗脚记录抢救历程.13、演练中断.。
心肺复苏操作流程演练记录
心肺复苏操作流程演练记录下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!1. 评估环境：确保现场安全，避免危险因素对施救者和患者造成伤害。
保安员心肺复苏术操作演练及记录
保安员心肺复苏术操作演练及记录摘要：1.保安员心肺复苏术操作演练的背景和重要性2.心肺复苏术的基本操作步骤3.演练过程中的注意事项和要点4.演练的记录和总结正文：一、保安员心肺复苏术操作演练的背景和重要性心肺复苏术是急救中最基本、最重要的技能之一。
在紧急情况下，及时进行心肺复苏能够挽救患者的生命。
保安员作为维护社会治安、保障人民安全的重要力量，掌握心肺复苏术显得尤为重要。
为了提高保安员的急救技能，我国各地纷纷开展了保安员心肺复苏术操作演练活动。
二、心肺复苏术的基本操作步骤心肺复苏术主要包括胸外按压、人工呼吸和后续的专业用药等步骤。
以下是心肺复苏术的基本操作步骤：1.判断患者意识：首先，观察患者是否有意识，可呼叫患者或轻轻拍打患者肩膀，观察是否有反应。
2.呼救：确认患者无意识后，立即呼叫周围的人帮忙，并拨打120 急救电话。
3.判断患者心跳和呼吸：在患者胸部正中，用两指触摸颈动脉，判断患者是否有心跳。
同时观察患者胸部是否有起伏，判断是否有呼吸。
4.胸外按压：将患者平放在硬地面上，用一只手的掌根放在患者胸部正中，另一只手叠放在上面。
保持身体垂直，用上半身力量向下按压，力度适中，按压深度为5-6 厘米。
按压与放松时间大致相等，频率为每分钟100-120 次。
5.人工呼吸：在进行胸外按压的同时，进行人工呼吸。
将患者头部后仰，用一只手捏住患者鼻子，另一只手将患者下巴抬起，保持气道畅通。
然后深吸一口气，用嘴巴完全覆盖患者的嘴巴，进行人工呼吸。
每次呼吸时间约为1 秒钟，呼吸次数与胸外按压次数相同，即每分钟100-120 次。
三、演练过程中的注意事项和要点1.保持冷静：演练过程中，要保持冷静，遵循操作步骤，确保每一个环节都做到位。
2.团队协作：演练时，要与团队成员保持良好的沟通，确保各个环节的顺利进行。
3.熟悉设备：提前熟悉急救箱、自动体外除颤器等设备的使用方法，以便在实际操作中能够熟练使用。
4.持续学习：掌握心肺复苏术后，要持续学习急救知识，提高自己的急救技能。
2.心肺复苏演练记录
精心整理心肺复苏演练记录一.演练计划(一)演练目的针对风电现场工作场地的特殊性,为保证在突发情况下现场工作人员能够在第一时间行之有效的采取正确的措施降低事故发生所带来的损失以及影响,在公司安全方针的指引下,特开展本次应急演练.(二)演练要求1.参加演练人员态度要严谨认真,以熟练掌握本次演练技能为目标.2.演练过程中要注意安全,注意演练过程中周边环境.二.演练实施(一)参加演练人员:王亚中高忠磊李壮张贺张子健刘立君霍建军(二)演练安排总指挥首先讲解此次演练内容,分组及先关注意事项,并强调演练过程中需要注意的安全问题.(三)演练过程首先假设某位员工因触电或高空坠物等原因造成休克并停止呼吸为演练前提.A.首先确认伤员是否存在意识将伤者仰卧安置于坚实平坦且通风处可轻拍或轻摇患者的肩部，如无反应即可判断为意识丧失；若意识丧失应立即开始现场复苏抢救，并紧急呼救（120）以取得他人协助。
精心整理精心整理B.开放气道确认伤者口腔内无异物以防止在救治过程中异物进入气管堵塞呼吸通道，采取压额举颌法(即施救者位于患者一侧，一手置患者前额向后加压使头后仰，另一手（除拇指外）的手指置于下颌骨骼部分接近下颌的地方，将下颌抬高)开放伤者呼吸道。
C.重建呼吸(口对口人工呼吸)?施救者保持气道开放的手法，以置于前额处手的拇、食指轻轻捏住患者的鼻孔，深吸一口气，将嘴张大，用口唇包住患者口部，用力将气体吹入，每次吹气后即将捏鼻的手指放松，同时将头转向患者胸部，以吸入新鲜空气并观察患者被动呼气。
吹气频率，成人10－12次／分。
D.重建循环(胸外按压)(1)按压部位:两乳头连线与胸骨正中线交界点下一横指处。
(2)按压方法:施救者用远离患者腿部的手与另一只手上下重叠(十指相扣),双臂垂直使得上半身重量至于正确的按压下陷4-5cm。
(3)按压频率:80-100次/分钟注意:(1)当单人救治操作时,按压次数与吹气次数比例为15:2，即按压15次并吹气2次,循环3次。
急诊心肺复苏应急预案演练记录
一、演练背景随着我国医疗技术的不断发展，急诊科作为医院救治急危重症患者的第一线，其应急处置能力尤为重要。
为提高我院急诊科医护人员对心肺复苏（CPR）等急救技能的熟练程度，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救治，特组织本次心肺复苏应急预案演练。
二、演练目的1. 提高急诊科医护人员对心肺复苏等急救技能的掌握程度。
2. 熟悉应急预案的启动流程，确保在紧急情况下能够迅速、有序地进行救治。
3. 检验应急预案的可行性和有效性，为实际操作提供参考。
三、演练时间2023年4月15日四、演练地点急诊科抢救室五、参演人员1. 指挥组：急诊科主任、护士长2. 执行组：急诊科医生、护士、实习生3. 观摩组：其他科室医护人员六、演练场景患者为男性，50岁，突发意识丧失，心音消失，无自主呼吸，初步判断为心脏骤停。
七、演练流程1. 启动应急预案- 指挥组接到患者信息后，立即启动应急预案，通知执行组。
- 执行组人员迅速到位，准备抢救设备。
2. 评估患者情况- 护士评估患者意识、呼吸、心跳情况，确认患者心脏骤停。
- 护士立即向指挥组报告患者情况。
3. 启动心肺复苏- 护士立即进行胸外按压，医生协助进行开放气道和人工呼吸。
- 按压频率为每分钟100-120次，按压深度为5-6厘米。
4. 使用抢救设备- 护士连接心电监护仪，监测患者生命体征。
- 医生根据心电监护结果，判断是否需要除颤。
5. 除颤- 在确认除颤指征后，医生进行除颤操作。
6. 继续心肺复苏- 除颤后，继续进行心肺复苏，观察患者生命体征变化。
7. 抢救结束- 患者恢复自主呼吸和心跳，生命体征稳定，宣布抢救成功。
- 指挥组宣布演练结束。
八、演练总结1. 优点- 参演人员对应急预案的熟悉程度较高，能够迅速启动应急措施。
- 抢救流程规范，操作熟练，救治措施得当。
- 团队协作良好，各部门配合默契。
2. 不足- 部分医护人员对心肺复苏操作细节掌握不够熟练。
- 部分医护人员在应急情况下心理素质不够稳定。
心肺复苏应急演练记录模板
考评项目 科室培训记录
（5分） 演练效果评价
（100）
总分（105分）
实际得分
整改意见
襄城县人民医院应急预案演练记录演练时间演练地点示教室演练方式现场模拟演练演练科室演练内容患者突发心跳呼吸骤停应急演练物品准备演练场景住院部某病房突然有一位病人倒地
演练时间 演练科室
襄城县人民医院应急预案演练记录
演练地点
示教室
演练方 式
现场模拟演练
演练内容 患者突发心跳、呼吸骤停应急演练评价小组成员 来自名参加演练科室及 人员签名
物品准备
1、仪表端庄，动作迅速、敏捷。 2、用物准备：治疗盘（纱布2块、弯盘2个）、抢救车1台。
演练场景 住院部某病房，突然有一位病人倒地。
演练过程
护士A:听到呼叫后，迅速推抢救车赶到现场，轻拍（患者肩部）重呼患者，判断意 识是否丧失，有无颈动脉搏动。若意识丧失且颈动脉无搏动，立即呼救：“医生， 快来！”同时将病人仰卧于地上，松开病人衣领、腰带，行胸外心脏按压。 值班医生：听到呼叫后迅速赶到现场。初步判断病人病情，并代替护士A做胸外心 脏按压。 护士A：迅速建立静脉通道，遵医嘱应用抢救药物。并简要记录用药时间及药物名 称。 值班医生：检查口鼻腔无异物，行简易呼吸气囊辅助呼吸。 护士A：必要时和值班医生轮流交替做胸外心脏按压。 病人情况缓解后，抬至病床，继续观察。完善相应抢救记录（6小时内）。
心肺复苏演练剧本
心肺复苏演练剧本首先对患者实施心肺复苏操作1、判断意识：先在病人耳边大声呼唤“喂！您怎么啦？”再轻轻拍打病人的肩部，看病人对呼唤和轻拍有没有反应,判断病人意识2、立即呼救：当判断病人无意识后，立即求助B、C帮忙，A：B、C快来帮忙，这个病人心脏呼吸停止了。
3、救护体位：B、C立即奔过来，协助A将患者置于复苏体位，让患者仰卧在坚实的平面上，头部稍低于胸部，以免脑血流灌注减少而影响抢救效果。
4、胸外心脏按压：A将一侧手掌根部放在病人的胸骨中下1/3处，另一侧手掌叠放在此手背上。
手臂伸直，利用身体部分重量垂直下压，胸骨下陷至少5厘米，然后放松。
放松时掌跟不要离开患者按压部位，按压要平稳、有规则，不能冲击猛压。
频率为每分钟至少IOO次。
并且边按压边数数。
5、打开气道：在A实施胸外按压的同时，C用最短的时间，先将病人的衣领口、领带等解开，用手帕或者毛巾等驱除患者口鼻内的痰液、呕吐物、假牙等异物，然后用一手轻按病人的前额，另一首托起病人的下巴，两手同时用力时患者头部后仰，打开呼吸道，保持呼吸道通畅。
6、人工呼吸：在A结束30次胸外按压后，C立即给予患者人工呼吸。
一手捏住病人鼻翼两侧，另一手托起患者下巴，深吸一口气，用口唇严密抱住患者口唇，平稳吹气，吹气时间大于1秒，吹气停止后松开鼻翼，让患者从鼻孔初期。
同时观察患者的胸部起伏情况，再惊醒第二次吹气，两次吹气后，A进行第二循环胸外按压，彼此反复进行，胸外按压与人工呼吸的比例为：30：2o7、在A、C实施抢救同时，B立即电话通知医务科（门诊部），简单介绍情况。
B：“医务科（门诊部）吗？我们科现在有一患者突然猝死，现在我们正给患者进行心肺复苏，请尽快跟我们联系急救人员到场抢救。
”医务科（门诊部）：“好的，我们马上联系。
”8、在A完成两次心肺复苏循环后，B、C依次轮流进行。
场景二院内抢救--时----- 分，医务科、门诊部工作人员在接到救援电话后，紧急通知急诊科，并立即赶往出事现场。
血透室心肺复苏演练脚本五篇
血透室心肺复苏演练脚本一、演练内容：透析中患者突发病情变化时的应急处置1、突发心脏骤停的应急处理－-CPR2、人力资源应急调配3、心电监护仪发生故障时的应急处置4、如何转运危重患者5、正确使用除颤仪二、演练时间：科会或业务学习三、演练地点：血透室四、演练人员：护士A、护士B等及值班医生五、演练场景：虚拟9床透析患者突发病情变化六、演练过程：1、护士A巡视，发现9床透析机报警，患者面色转青，立即查看报警原因，判断患者意识状态。
按CPR中标准判断方法。
2、判断患者无意识后，判断循环征象与呼吸情况。
按CPR中标准判断方法。
3、立即启动应急预案。
护士A呼救，推抢救车、除颤仪至床旁。
将患者置于去枕平卧位，头偏向一侧，立即进行胸外按压。
4、护士B到床旁。
通知医生、护士长。
同时用窗帘遮挡其他患者视线并通知患者家属。
并立即还血。
保留静脉段，接上三通管。
5、医生护士长赶至急救现场，护士A向医生简述患者病情变化。
医生下医嘱：还血、联系麻醉科、吸氧、吸痰等。
护士长协调指导抢救工作，疏散家属，保持安静，同时按科室应急人员调配方案通知相关人员到场参加抢救，必要时联系胸泌外科--9576；ICU--9266；心内--9355借用呼吸机。
6、医生根据情况下达口头医嘱，护士B重复口头医嘱，确认无误后执行口头医嘱。
需要时按医嘱要求拨打麻醉科电话***。
7、护士A与医生继续胸外心脏按压，并进行呼吸道管理（人工呼吸、吸痰等），护士B记录患者抢救过程。
8、医生根据心电图给予除颤，护士A将湿纱布置于患者除颤区，打开除颤仪开关，调整除颤能量，充电，报告“充电完毕”。
医生停止胸外心脏按压，准备除颤。
医生说：请大家都离床，按下放电键，完成除颤，并报告“除颤完毕”。
9、医生观察心电图动态，并检查患者颈动脉搏动。
10、患者颈动脉搏动、自主呼吸恢复，复苏成功，护士B记录时间。
连接心电监护仪。
接上心电监护，发现心电监护仪故障，立即手工测量血压、脉搏后，安抚患者。
保安员心肺复苏术操作演练及记录
保安员心肺复苏术操作演练及记录（最新版）目录1.保安员心肺复苏术操作演练的背景和意义2.演练的具体流程和操作方法3.演练过程中的问题和解决方法4.演练的记录和总结正文一、保安员心肺复苏术操作演练的背景和意义随着社会的快速发展，保安行业在维护社会治安、保障人民生命财产安全方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提高保安员的应急处理能力，特别是心肺复苏等急救技能的掌握，某保安服务公司近日组织了一场保安员心肺复苏术操作演练。
此次演练旨在增强保安员的安全意识，提升其处理突发事件的能力，以便更好地为客户提供服务。
二、演练的具体流程和操作方法1.演练前准备：组织者提前准备好了心肺复苏模拟人、急救包、急救药品等物品，并对参与演练的保安员进行了前期培训，使其掌握心肺复苏术的基本操作方法。
2.演练流程：演练共分为理论讲解、实际操作、问题解答和总结反馈四个环节。
首先，由专业讲师对心肺复苏术的原理、操作步骤和注意事项进行详细讲解；接着，保安员分组进行实际操作演练；在操作过程中，讲师会对出现的问题进行现场指导，帮助保安员掌握正确的操作方法；最后，组织者对演练进行总结反馈，对表现优秀的保安员给予表彰，对存在的问题提出改进措施。
三、演练过程中的问题和解决方法在实际操作环节，部分保安员在操作过程中出现了手势不标准、按压力度不够、操作流程不熟练等问题。
针对这些问题，讲师现场进行了指导和纠正，并在演练结束后对全体保安员进行了集中培训，确保每个人都能熟练掌握心肺复苏术的操作要领。
四、演练的记录和总结为了确保演练的效果，组织者对整个演练过程进行了详细记录，包括参与人员、演练流程、问题及解决方法等。
演练结束后，组织者对记录进行了总结分析，认为此次演练达到了预期效果，保安员的心肺复苏术操作技能得到了提升。
同时，组织者也指出了演练中存在的问题，并制定了针对性的改进措施，以便在下一次演练中取得更好的效果。
保安心肺复苏演练记录内容
保安心肺复苏演练记录内容保安心肺复苏（CPR）是指在发生心脏骤停的情况下，通过按压胸部和做人工呼吸等措施，以维持供氧血液循环，保护患者生命的一种急救技术。
保安人员作为场所的安全维护人员，在遇到突发状况时，需要掌握心肺复苏技能，并能在第一时间进行施救。
为了提高保安人员的心肺复苏技能，我所组织了一次保安心肺复苏演练，并对演练过程进行了详细记录。
演练时间：2024年10月15日上午9:00-11:00演练地点：XX公司大楼一楼大厅演练人员：本次演练由我所的20名保安人员参与。
其中，演练负责人为我所副所长张先生，同时还有一名医生全程指导和监督。
演练准备工作：在演练开始前，我们组织了一次心肺复苏培训，由专业医生讲解了心肺复苏的原理、步骤和注意事项。
培训结束后，每位保安人员都进行了实操练习，以确保他们掌握了正确的心肺复苏技能。
演练过程：1.模拟情景设定：我们假设有一名员工在办公室中突然心脏骤停，情况紧急需要进行心肺复苏。
演练负责人扮演员工，躺倒在大厅的地板上。
3.脉搏检查：我先认真检查了模拟员工的颈动脉脉搏，确认他已没有自主呼吸，心跳骤停。
4.建立通畅呼吸道：我依据培训中的指导，将员工头部仰起，清除口腔内的异物和分泌物，确保通畅呼吸道。
5.人工呼吸：我嘱咐另外两名保安人员协助我进行人工呼吸。
我先按下员工两侧的鼻翼，然后掀起他的下巴，使口腔张开。
我用一只手握住他的额头，另一只手托住他的下巴，使口唇紧贴员工口唇。
然后吹气两次，确保他的胸部有上升下降的变化。
6.胸外按压：我用双手交叉放置于员工胸骨下缘，在适当的位置进行按压。
我全力用力，下压深度约为5-6厘米，频率为100/分钟。
每次按压后松开，以便胸廓得到复原。
我不断重复这个过程，以保证供氧血液循环。
7.AED使用：在演练中，医生示范了AED（自动体外除颤器）的使用方法。
经过医生的指导，我将AED贴在员工的胸部，然后按照AED的指示操作，按下电击按钮进行除颤。
在演练中，AED显示员工心脏有可除颤的心律失常，并指示我们进行电击。
心肺复苏应急演练记录模板
心肺复苏应急演练记录模板1.演练目的：本次应急演练旨在提高医务人员对心肺复苏的应急能力，熟练掌握心肺复苏的流程和技巧，以提高抢救效果。
2.演练时间：演练时间：-准备时间：X分钟-演练时间：X分钟-总时长：X分钟3.演练地点：-地点：XXX医院急诊科抢救室-设备：急救车、AED、呼吸机、监护仪、注射泵等4.演练流程：1)模拟接收病患：演员扮演病患被急救车送至抢救室。
2)演练指令发布：应急指挥人员发布指令，要求医务人员快速展开抢救。
3)模拟急救前准备：医务人员对患者进行检查、准备急救设备。
4)心肺复苏开始：根据判断，确定心脏骤停，开始进行心肺复苏。
5)CPR操作：按照BLS心肺复苏指南，使用正确的手法进行胸外按压和人工呼吸。
6)使用AED：在合适的时机使用AED进行自动除颤，并跟随指令进行操作。
7)心肺复苏持续：进行心肺复苏，按既定的频率进行胸外按压和人工呼吸，并及时监测患者生命体征。
8)抢救结束：当患者回复自主呼吸或到达指定时间后，停止心肺复苏，并进行整理和记录。
5.参与人员：-急救指挥员：负责指挥和协调整个演练过程。
-医务人员：包括护士、医生等。
6.演练结果：-演示次数：X次-CPR成功率：X%-AED使用准确率：X%-整体抢救时间：X分钟7.评估与总结：评估：-演练过程中遵循了心肺复苏的标准流程和操作规范。
-参与的医务人员对心肺复苏的知识和技能有一定的掌握程度。
-抢救设备的准备和使用配合良好。
-模拟患者的扮演效果逼真。
总结：本次演练对医务人员的应急能力进行了有效的训练和检验，发现了一些问题，并提出以下建议：-进一步加强医务人员对心肺复苏的培训，提高其操作技能。
-增加应急演练的频率，保持医务人员的熟练度。
-定期检查和维护抢救设备，确保其正常使用。
8.后续措施：根据本次演练的总结和评估结果，制定后续改进措施，包括：-完善心肺复苏培训计划，提高医务人员的技能水平。
-定期组织应急演练，保持医务人员的应急准备能力。
护理三人配合急救应急演练记录
护理三人配合急救应急演练记录背景：在日常工作中，我们护士经常需要面对各种急救情况。
为了提高我们护理团队的应急反应和配合能力，今天我们进行了一次急救应急演练。
演练的重点是熟悉急救操作流程、团队协作和沟通，以提高我们在实际工作中的应对能力。
场景一：心肺复苏（CPR）1.演练目标：掌握心肺复苏的操作流程，熟悉按压和人工呼吸的比例和技巧。
2.演练过程：-护士A发现身体内无反应，不能正常呼吸的模拟患者，立即喊来护士B和医生。
-护士B确认患者没有意识和呼吸后，立即拨打急救电话，通知急救中心，并在通话中传达患者的状态和需求。
-医生立即开始心肺复苏操作，护士A和护士B迅速配合。
-护士A负责为患者做按压，按照30:2的比例进行，力度和频率有节奏地进行。
-护士B负责为患者进行人工呼吸，每次持续1秒钟，保持呼吸频率和力度的稳定。
-医生监测并记录患者的反应和生命体征，指导护士们调整按压和呼吸的力度和频率。
-演练结束后，进行了小结和反思，明确了需要改进的地方，并分享了护理团队的经验和心得。
场景二：创伤处理和止血1.演练目标：掌握创伤处理和止血方法，提高处理急性出血的能力。
2.演练过程：-护士B发现模拟患者手臂受伤严重出血，立即呼叫护士A和医生。
-护士A快速寻找止血器材，同时向医生汇报患者伤情和需求。
-医生对患者进行创伤处理，迅速清洁伤口并用敷料进行覆盖，同时指导护士A和护士B配合固定伤肢。
-护士B取出止血带，正确使用止血带进行止血，并调整松紧度以达到止血效果。
-医生和护士A共同观察患者的伤情和止血效果，及时调整处理方法和止血带紧度。
-演练结束后，进行了小结和反思，明确了需要改进的地方，并分享了护理团队的经验和心得。
场景三：突发心脏骤停1.演练目标：掌握突发心脏骤停的处理流程，配合进行电除颤操作。
2.演练过程：-医生遭遇突发心脏骤停，护士A和护士B立即赶到现场，询问病史，确认骤停原因并呼叫急救。
-护士A大声呼喊其他医护人员，通知他们赶到现场支援，并给医生准备好电除颤仪器。
保安心肺复苏演练记录内容
保安心肺复苏演练记录内容保安心肺复苏演练记录内容演练目的•提高保安人员心肺复苏技能水平•培养保安人员在紧急情况下的反应能力•加强保安人员对急救知识的掌握和应用能力演练时间与地点•时间：2022年5月12日上午9点至11点•地点：公司大会议室演练内容•保安心肺复苏的基本步骤：确认患者意识状态、呼叫急救电话、进行胸外按压和人工呼吸等•演示正确的胸外按压技巧和人工呼吸技巧•实操练习：保安人员分组进行模拟心肺复苏演练，轮流担任患者和急救人员角色•个别指导与点评：演练结束后，指导员对每个保安人员的操作进行个别指导，并进行点评和总结演练效果评估•通过观察评估保安人员的操作是否规范、熟练•模拟患者的恢复情况评估：演练结束后，检查患者的生命体征是否恢复和模拟患者的反馈情况优化方案•结合实际情况和保安队伍的实际需求，制定更加符合实际的心肺复苏演练方案•加强保安人员的心理辅导，提高他们在紧急情况下的应对能力•加强演练次数和频率，确保保安人员的技能得到长期有效的巩固总结与展望•通过本次心肺复苏演练，保安人员的技能水平得到了明显提升•保安人员对急救知识的掌握程度得到了检验和加强•希望今后能够定期组织类似的演练活动，以进一步加强保安队伍的紧急应对能力和救助技能以上是针对“保安心肺复苏演练记录内容”的相关阐述，旨在提高保安队伍的急救能力和技巧水平。
通过规范的演练活动，可以有效应对紧急情况，确保员工和他人的生命安全。
保安心肺复苏演练记录内容（续）演练成果分析•演练过程中，保安人员对心肺复苏的基本步骤和技巧掌握程度普遍较高•初学者在操作中存在一定的不规范和不熟练现象，需要进一步加强训练和指导•部分保安人员在心理压力和紧急情况下的反应能力有待提高个别指导与点评总结•建议加强保安人员的模拟训练，提高他们在紧急情况下的应对能力•强调正确的胸外按压和人工呼吸技巧，提高操作规范性和有效性•鼓励保安人员在平时多了解和学习急救知识，提高应急反应能力优化方案调整•针对不同级别保安人员，制定个性化的心肺复苏演练方案，充分考虑不同技能水平和需求•引入模拟器材和技术，提高演练的实际性和真实性，增强保安人员的应对能力•定期组织心肺复苏培训和演练活动，确保保安人员保持技能水平和应急响应能力心得体会•本次演练使我更加熟悉和掌握了心肺复苏的基本步骤和技巧•感受到紧急情况下的应急响应的重要性，培养了对急救知识的兴趣和学习意愿•加强和提高自身心理素质和应对能力，提高了对他人生命安全的责任感和紧迫感展望与建议•希望今后能够加强保安队伍的心肺复苏培训和演练，提高队伍整体的急救能力和技巧水平•鼓励保安人员主动学习和参与相关培训，不断提升自身的急救知识和技能•建议公司在紧急情况下配备专业医疗人员，以应对更复杂的急救需求以上是针对“保安心肺复苏演练记录内容”的继续阐述，通过优化方案和个别指导，能够更好地提高保安队伍的应急响应能力和急救技能水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心肺复苏演练记录文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
心肺复苏演练记录一.演练计划
(一)演练目的
针对风电现场工作场地的特殊性,为保证在突发情况下现场工作人员能够在第一时间行之有效的采取正确的措施降低事故发生所带来的损失以及影响,在公司安全方针的指引下,特开展本次应急演练.
(二)演练要求
1.参加演练人员态度要严谨认真,以熟练掌握本次演练技能为目标.
2.演练过程中要注意安全,注意演练过程中周边环境.
二.演练实施
(一)参加演练人员:王亚中
高忠磊李壮张贺张子健刘立君霍建军
(二)演练安排
总指挥首先讲解此次演练内容,分组及先关注意事项,并强调演练
过程中需要注意的安全问题.
(三)演练过程
首先假设某位员工因触电或高空坠物等原因造成休克并停止呼
吸为演练前提.
A.首先确认伤员是否存在意识
将伤者仰卧安置于坚实平坦且通风处可轻拍或轻摇患者的肩部，如无反应即可判断为意识丧失；若意识丧失应立即开始现场复苏抢救，并紧急呼救（120）以取得他人协助。
B.开放气道
确认伤者口腔内无异物以防止在救治过程中异物进入气管堵塞呼吸通道，采取压额举颌法(即施救者位于患者一侧，一手置患者前额向后加压使头后仰，另一手（除拇指外）的手指置于下颌骨骼部分接近下颌的地方，将下颌抬高)开放伤者呼吸道。
C.重建呼吸(口对口人工呼吸)
施救者保持气道开放的手法，以置于前额处手的拇、食指轻轻捏住患者的鼻孔，深吸一口气，将嘴张大，用口唇包住患者口部，用力将气体吹入，每次吹气后即将捏鼻的手指放松，同时将头转向患者胸部，以吸入新鲜空气并观察患者被动呼气。
吹气频率，成人10－12次／分。
D.重建循环(胸外按压)
(1)按压部位:两乳头连线与胸骨正中线交界点下一横指处。
(2)按压方法:施救者用远离患者腿部的手与另一只手上下重叠(十指相扣),双臂垂直使得上半身重量至于正确的按压下陷4-5cm。
(3)按压频率:80-100次/分钟
注意:
(1)当单人救治操作时,按压次数与吹气次数比例为15:2，即按压15次并吹气2次,循环3次。
(2)当双人救治操作时,按压次数与吹气次数比例为5:1，即按压5次并吹气2次,循环3次。