地理材料情境题

地理材料情境题

材料情境题是一种由以前的问答题演变而来的，兼含选择、填空、简答、读图、填图、析图、解图等多种答题形式和功能的复合式题型。材料可由文字提供，也可由地理图像构成。材料情境题能充分体现出以知识为背景，以能力立意为导向的命题原则，已逐渐成为地理高考命题的重头戏。

一、材料情境题的特点

1.查的知识跨度大、功能全面。这种题型一般设问的角度新颖、内容广泛，设问内容既可包括地理分布、地理景观、地理数据、地理演变和地理名称等感性知识，又包括地理特征、地理规律、地理成因等理性知识，从自然到人文、从国内到国外、从远古到未来，既能考查考生的知识层面，又有利于考查考生应用地理知识解决实际问题的能力。

2.问的形式具有多样性。试题多以提供地理信息资料、设置解题情境，常常以地图、图表、示意图为切入点，以读图分析为主要线索，对考生提出一系列相关问题，让考生按试题要求做出解答。设问的形式包括叙述、说明、解释、对比、分析、推论、应用、评价、预测等等。答题的形式有：填充、填表、连线、选择、填图、绘图、判断等等，并且向小型、系列、分层发展，要求考生逐一解答，既引导了考生的解题思路，又有利于控制考生漫无边际胡猜乱答。有的试题的答

案具有一定的开放性，体现了对考生创新能力的考查在现代教育测评中的重要地位。由于材料情景题是多种类型试题的组合，因而试题没有固定的模式，特别是近年来，出现跨学科的材料情境题，更使这一题型显现出勃勃的生机。

二、材料情境题的编制要领

1.个试题要构成一个相对完整的中心。通过考生对情境性材料的分析，并分步骤地解答若干问题，反映出对某一地理专题知识的掌握程度。

2.择的情境材料要以教学目标为依据，与确定的测量目标相符。材料过于复杂繁难，就超过了教学目标的要求。材料过于简单，则会使试题变成对单纯地理常识的低层次阅读能力的测验。材料若是学生已学过的或是直接从课本中转录下来的，就变成了记忆能力的测量，属教学评估中的认知目标，失去了使用材料情境的意义。编制这类试题可以先从有关资料中收集素材，然后再改写，使其能适合所需要测量的目标。

3.可能采用不同形式的情境性材料编制试题，如地图、短文、表格、统计图、示意图、景观图、漫画等。但是，提供的情境性材料必须适合学生已有的知识、经验与阅读能力，是学生所熟悉的，是可以理解的。

4.境性材料的长短要与试题的数量保持适当的比率。若材料很长，而需回答的试题只有一二个，就会造成测验时间的浪

费。一般地说，情境性材料应是简短而有意义的。一方面情境性材料愈短愈好，这样可以减少阅读能力对测验成绩的影响。另一方面所采用的材料要能引起学生的阅读兴趣，要慎重地删略不作为考生思维素材的内容，不可使材料失去完整的意义。

5.问的形式应多样化，包括填空、选择、简答、绘图、填图、作画等多角度地考查考生对情境性材料的理解能力。设问的层次应有渐进性，既保持由易到难的梯度，有利于测试考生对地理基本事实材料、基本概念、原理、空间分布规律等问题的理解和掌握程度，从而使不同程度的考生能获得有区分度的成绩。

三、材料情境题的举例分析

【例】近年来，日本多家旅行社纷纷推出一日制特别旅行团，团员只需在风景区做1个多小时的收集垃圾活动，不但能享受一次温泉浴，而且可在附近酒店免费吃一顿午餐。读后回答：(1)推出这一措施的目的是什么？(2)联系我国各旅游景点的情况，是否也有必要开展这类活动?(3)为避免旅游区环境问题的继续恶化，还应采取哪些有效措施?

【分析】旅游业是世界最重要的产业之一，并且成为许多国家或地区的经济支柱。我国的旅游业也在迅速发展，如2019

年到我国旅游的国外游客达55112.75万人，外汇收入达到102亿美元，为1980年收入的1.5倍。随着旅游业的迅速发

展，旅游环境和旅游资源遭破坏的情况也日趋严重，主要表现为：一是战争的破坏。不管是历史上发生的战争，还是像海湾战争和伊拉克战争等现代战争，都对当地的旅游环境和旅游资源造成了严重的破坏。二是自然的破坏。不断发生的地震、火山爆发、水灾、台风、地基的不均衡下陷、流水侵蚀以及含有各种化合物的空气的腐蚀等，均造成对旅游资源及其环境的破坏，这在许多景区表现得非常突出。三是人类不合理的生产活动，引起自然的报复，从而对其产生破坏。四是工业“三废”污染，使许多优美的自然环境和风景区遭受破坏，其中尤以水景受破坏的程度最为严重。如我国著名的水景区白洋淀、杭州西湖、南京秦淮河、昆明滇池、桂林漓江等，都曾遭受过较为严重的污染。后经治理，才使景区面貌得以恢复。五是其他部门抢占风景区。有些部门为了自己的利益蚕食甚至侵吞风景区，使景区面积缩小，风景树木被砍。六是在景区超负荷的活动以及各种不文明行为。加上管理不善，城市基础建设不重视文物和旅游环境保护，古建筑的年久失修等，也对旅游资源及其环境造成了不同程度的破坏。因此，对旅游风景区及其环境进行保护、规划，使其实现可持续发展，是一件利国、利民的大事。