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初中地理交通运输(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中地理交通运输(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中地理交通运输交通运输业是连接工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带,在国民经济中发挥着重要作用。

本篇文章将从初中地理的角度,对交通运输业进行详细的阐述。

一、交通运输业的定义与功能交通运输业是指利用各种运输工具,促使客、货沿特定的路线实现空间位移的物质生产部门。

它具有以下几个主要功能:1.连接功能:交通运输业连接着工业与农业、生产与消费、城市与乡村,为经济发展提供必要的条件。

2.促进功能:交通运输业可以促进区域经济发展,提高资源配置效率。

3.服务功能:交通运输业为人们提供出行、货物运输等服务,满足社会需求。

二、交通运输方式的分类交通运输方式主要有铁路、公路、水路、航空和管道五种。

1.铁路运输:铁路运输具有运量大、速度快、安全可靠、能耗低等优点,是我国交通运输的重要组成部分。

2.公路运输:公路运输具有灵活性好、覆盖面广、投资较低等优点,是连接城乡、满足人们出行和货物运输需求的重要方式。

3.水路运输:水路运输具有运量大、成本低、能耗低等优点,是我国进出口贸易和国内水运的重要组成部分。

4.航空运输:航空运输具有速度快、舒适、安全等优点,是国际长途旅行和货物运输的主要方式。

5.管道运输:管道运输具有连续性好、损耗低、安全可靠等优点,主要用于长距离输送石油、天然气等物资。

三、我国交通运输业的发展现状近年来,我国交通运输业取得了显著的发展成果,主要表现在以下几个方面:1.基础设施不断完善:我国交通运输基础设施规模不断扩大,覆盖面越来越广,质量不断提高。

2.运输能力不断提升:各种运输方式的能力逐步提升,为经济社会发展提供了有力保障。

3.科技创新不断推进:我国交通运输领域科技创新不断取得突破,推动了行业的持续发展。

四、交通运输业的发展策略为了适应经济社会发展的需要,我国交通运输业需要采取以下发展策略:1.优化交通运输结构:根据各种运输方式的特点,合理规划交通运输结构,提高运输效率。

2.加大基础设施投资:继续加大对交通运输基础设施的投资力度,提高交通运输网络的覆盖面和质量。

八年级地理上册 第四章 第三节《交通运输》说课稿 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级上册地理教

八年级地理上册 第四章 第三节《交通运输》说课稿 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中八年级上册地理教

第三节《交通运输业》教学目标:了解交通运输业的作用,掌握几种主要运输方式的特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

(二)了解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。

(三)通过了解我国交通运输业发展的巨大成就,使学生认识社会主义制度的优越性;通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位,理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。

(四)培养学生阅读交通图和统计图表的能力,并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

教学建议交通运输业与工农业生产和人们生活的关系极为密切。

在教学过程中应注意以下几点:(1)尽可能地联系学生的生活实际和当地实际,采用启发式教学。

(2)运用比较法,如在评价各种运输方式的优缺点时,引导学生从运量、运速、运价等几个方面,比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点。

通过比较,加深学生的印象,培养学生分析问题的能力。

教学时,还可列表进行比较。

教师可在黑板上画出表格,列出运价、运速、运量,让学生比较分析后填表格。

(3)充分运用图像进行教学,以增强直观性。

根据课本和地图册中的图像,指导学生读图,绘简易示意图,让学生动脑、动口、动手,引导学生从读图中获取知识。

(4)边讲边练,做到理论联系实际,学以致用。

如指导学生完成课后的活动题。

新课导人:方案①:每年寒、暑假或节庆日,不少同学外出旅游,观赏祖国的名山大J门,了解各地的民俗风情,既增长了知识,锻炼了身体,又陶冶了情操。

实在是一件十分有益的事情。

同学们,你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢?(汽车、火车、飞机、轮船等。

)好,下面就让我们一起学习我国的“交通运输业”。

方案②:教师在屏幕上展示下面一段材料:在我国西部山区有自然条件十分相似、位置相邻的两个县:A县和B县,两县面积和人口不相上下,自然资源相差无几,与省城距离也差不多。

过去,两县交通条件、经济条件都十分落后,随着国家改革开放政策的实施,A县利用自筹资金和银行贷款,修起了一条条宽阔的马路,不仅本县各山寨之间四通八达,而且与省城和外县的联系也十分方便。

初一地理第三节交通运输业的发展

初一地理第三节交通运输业的发展
保障国家安全
交通运输业在军事、应急救援等领域发挥着重要作用,保障 国家安全和社会稳定。
交通运输业的发展历程
古代交通运输
在古代,人们主要依靠步行、马车等简单的工具进行运输,运输效率低下。
近代交通运输
随着工业革命的兴起,铁路、公路、水路等运输方式得到了快速发展,交通运输业逐渐成为国民 经济的重要支柱。
初一地理第三节 交通运输业的发展
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目 录
• 交通运输业概述 • 交通运输方式 • 交通运输业的发展趋势 • 我国交通运输业的发展现状与挑
战 • 交通运输业对经济的影响
01
交通运输业概述
定义与分类
定义
交通运输业是实现人和物位移的 主要手段,包括铁路、公路、水 路、航空和管道五种运输方式。
基础设施建设加速
近年来,我国交通运输业基础设施建 设步伐加快,新修了许多高速公路、 高速铁路、大型港口等。
信息化水平提高
随着基础设施建设的加速,我国交通 运输能力得到了显著提升,满足了经 济和社会发展的需求。
面临的挑战
环境压力加大
01
交通运输业的发展给环境带来了压力,如空气 污染、噪音污染、土地资源占用等问题。
共享交通
发展共享单车、共享汽车等共享 交通模式,提高交通资源利用效
率。
04
我国交通运输业的发展现状 与挑战
发展现状
交通网络覆盖面广
我国交通运输网络覆盖全国,包括公 路、铁路、水路、航空等多种运输方 式。
运输能力显著提升
交通运输业在信息化方面取得了长足 进步,如ETC、物流信息平台等技术 的应用,提高了运输效率。
现代交通运输
随着科技的不断进步,航空和管道运输方式逐渐兴起,交通运输业的发展越来越趋向于多元化和 综合化。

八年级上册地理第四章第三节交通运输业课件

八年级上册地理第四章第三节交通运输业课件

单位排放废弃物少,对环境破坏较少。
读材料,归纳航空运输的特点。 材料一 从乌鲁木齐到北京,乘坐火车要几十个小时,乘飞机 直达只要四个小时。
航空运输具有速度快、舒适、安全等优点。航空运输 发展水平的高低,是衡量一个国家交通运输现代化程度的
重要标志。
中国机场和重要航线
管道是适宜于运输液体和气体等物资的一种现代化 运输方式。它的优点是运量大、运价低、损耗少、安全 可靠、连续性强、管理方便等。但也有设备投资大、灵 活性差等缺点。 主要干线有大庆—大连、大庆—秦皇岛—北京、任 丘—北京、东营—南京、东营—青岛、格尔木—拉萨、 中国—中亚、西气东输、川气东送等。
近年来,中国高速铁路发展迅猛,“高速铁 路利大于弊,还是弊大于利”成为舆论关注的焦 点。收集相关资料,谈一谈你的看法。 高速铁路给人们提供了 方便、快捷、舒适的交通 方式,能促进沿线城市经 济的发展…… 高速铁路建设投入大, 票价也比较高,低收入阶 层难以接受……
阅读材料,归纳公路运输的特点。 材料一 由于公路运输网一般比铁路、水路网的密度要大10多倍, 分布面也较广,因此公路运输车辆可以“无处不到,无时不有”。 公路运输时间方面的机动性也比较大,车辆可以随时调度、装 运,各环节之间的衔接时间较短。 材料二 由于汽车体积较小,中途一般不需要换装,除了可沿分布 较广的路网运行外,还可离开路网深入到工厂企业、农村田间、 城市居民住宅等地,即可以把旅客和货物从始发地门口直接运送 目的地门口,实现“门对门”直达运输。 材料三 在中、短途运输中,由于公路运输可以实现“门对门”直 达运输,中途不需要倒运、转乘就可以直接将客、货运达目的 地,因此,与其他运输方式相比,其客、货在途时间较短,运送 速度较快。 材料四 目前,世界上最大的汽车是美国通用汽车公司生产的矿用 自卸车,载重350吨左右,但仍比火车、轮船少得多;由于汽车 载重量小,行使阻力比铁路大9—14倍,所消耗的燃料又是价格较 高的液体汽油或柴油,因此,除了航空运输,就算汽车运输成本 最高了。

初中地理交通运输(含示范课课程设计、学科学习情况总结)

初中地理交通运输(含示范课课程设计、学科学习情况总结)

初中地理交通运输第一篇范文:初中地理——交通运输在地理学的范畴内,交通运输是一个十分重要的组成部分,它不仅关系到地区间的联系与发展,也影响着社会经济的繁荣与衰退。

初中地理课程中关于交通运输的教学,旨在让学生了解我国交通运输业的发展现状,掌握各种运输方式的特点及优缺点,并能够分析交通运输对区域发展的影响。

一、教学内容概述1.1 交通运输的定义与功能交通运输是指利用各种运输工具,在国家和地区范围内,进行人员、物资和信息的空间位移。

其功能在于促进地区间的联系,加强城乡之间的互动,推动社会经济的发展。

1.2 我国交通运输业的现状我国交通运输业已取得了显著的成就,公路、铁路、航空、水运和管道运输等五种运输方式构成了完整的交通运输体系。

然而,由于历史原因和地区差异,我国交通运输业的发展仍存在不均衡的问题。

1.3 各种运输方式的特点及优缺点(1)公路运输:灵活性高,覆盖面广,适用于短途和长途运输。

但受天气和地形影响较大,运量有限。

(2)铁路运输:速度快,运量大,运费较低,适用于长途运输。

但建设成本高,投资大。

(3)航空运输:速度最快,适用于长途和国际运输。

但运量小,成本高,受天气影响大。

(4)水运:运量大,成本低,适用于长途和国际运输。

但速度慢,受季节和地域限制。

(5)管道运输:安全性高,损耗低,适用于液体和气体运输。

但建设成本高,灵活性差。

二、教学方法与策略2.1 案例分析法通过分析具体案例,使学生了解交通运输业在实际中的应用和发展。

例如,分析我国高速公路、高铁等基础设施的建设对经济发展的推动作用。

2.2 比较法引导学生比较各种运输方式的特点及优缺点,培养学生分析问题和做出合理选择的能力。

例如,比较公路运输和铁路运输在运输量和成本方面的差异。

2.3 讨论法组织学生就交通运输对区域发展的影响展开讨论,提高学生的参与意识和团队协作能力。

例如,讨论交通运输业对长三角、珠三角等地区经济发展的促进作用。

三、教学评价与反思3.1 课堂问答通过提问和回答,了解学生对交通运输基本概念、运输方式特点等知识的掌握程度。

地理八下交通运输业

地理八下交通运输业
地理环境对交通运输业的影响主要体现在地 形、气候、水文等方面。地形复杂多变,山 地、高原等地区交通建设难度大,成本高; 而平原、盆地等地区则相对容易。气候条件 如雨雪、冰冻等对交通运输的安全和效率产 生影响;水文条件如河流、湖泊、海洋等对 水路运输的发展具有重要影响。
自然灾害如地震、洪水等对交通运输设施的 破坏也是不可忽视的因素,需要加强预防和
管道运
连续性强、自动化程度高
管道运输能够实现连续、不间断的输送,自 动化程度较高。
投资成本高、灵活性差
管道运输的投资成本较高,且灵活性较差。
安全性高、无污染
管道运输的安全性较高,且对环境无污染。
受地理位置限制
管道运输的建设需要考虑到地理位置和资源 分布等因素的影响。
03
交通运输业的影响因素
自然地理环境
详细描述
随着城市人口和车辆数量的不断增加,交通拥堵问题日益严重。高峰期的交通状况尤其 令人头疼,导致许多上班族和学生面临迟到和行程受阻的风险。此外,交通拥堵还增加
了车辆的油耗和排放,加剧了空气污染。
安全事故问题
总结词
交通运输业的安全事故频发,给人们的 生命财产安全带来了严重威胁。
VS
详细描述
在交通运输过程中,由于驾驶员的疏忽、 车辆故障、道路状况不良等原因,经常会 发生交通事故。这些事故不仅会造成人员 伤亡和财产损失,还会给人们的心理造成 极大的伤害。因此,加强交通安全管理和 提高驾驶员的素质是解决这一问题的关键 。
人口分布与流动
人口分布与流动对交通运输业的影响主要体现在客货流量和 流向方面。人口密集地区通常拥有较大的客货流量,需要更 多的交通运输设施和服务来满足需求;而人口稀疏地区则可 能存在运输需求不足的问题。

4-1 交通运输 课时2 分层作业 初中地理人教版八年级上册(2023~2024学年)

4-1 交通运输 课时2 分层作业  初中地理人教版八年级上册(2023~2024学年)

第四章中国的经济发展第一节交通运输课时2 我国铁路干线的分布基础巩固【知识点1 我国铁路干线的分布】读图,完成1—3题。

1.属于南北向铁路干线的是( )A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】图中四条铁路干线中,①是南北走向的京九线,②青藏线、③兰新线和④滨洲—滨绥线都不是南北走向。

故选A。

2.从北京坐火车到拉萨旅游,一定经过的铁路干线是( )A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】读图可知,从北京坐火车到拉萨,②铁路线是唯一到达拉萨的铁路干线,②为青藏线。

故选B。

3.我国铁路干线的分布特点是( )A.东北密集,西南稀疏B.西北密集,东南稀疏C.东部密集,西部稀疏D.内陆密集,沿海稀疏【答案】C【解析】我国铁路区域分布不均。

我国东部地区地势平坦,工农业发达,人口稠密,铁路干线密集;西部地区地势崎岖,人口稀少,铁路干线稀疏。

故选C。

赣深高铁(如图)通车后,从江西赣州至广东深圳的时间由7小时左右缩短至2小时。

赣深高铁穿越盆地、山地、丘陵、平原和江河,经过众多生态脆弱和敏感地带。

全线设有155座隧道、319座桥梁。

据此完成4—5题。

4.赣深高铁通车后,能有效缓解下列哪条铁路线的运输压力( )A.京广线B.浙赣线C.京九线D.京沪线【答案】C【解析】赣深高铁连接江西赣州和广东深圳,京九线连接北京和香港九龙,经过了江西省和广东省,因此赣深高铁的开通有利于缓解京九线的运输压力,C正确。

京广线、京沪线均不经过江西省,A、D错误。

浙赣线不经过广东省,B错误。

5.赣深高铁在修建过程中要特别注意( )A.保护东江的水质B.避开滨海湿地C.绕开起伏的山脉D.减少占用西江水道【答案】A【解析】由材料可知,赣深高铁经过了众多生态脆弱和敏感地带,赣深高铁距离东江较近,且多次跨越东江,因此其在修建的过程中需要注意保护东江的水质,A正确。

赣深高铁距海较远,B错误。

高铁以直达为主,不宜绕开起伏的山脉,一般选择以开挖隧道的方式穿过山脉,C错误。

地理课件第三节交通运输业

地理课件第三节交通运输业

社会经济因素
人口分布
人口密集地区对交通的需 求大,如城市内部的公共 交通。
经济发展水平
经济发展水平高的地区, 交通建设需求更大,如高 速公路、高铁等。
政策法规
政府的政策法规对交通运 输业的发展具有导向作用 ,如鼓励绿色出行、限制 私家车等。
技术因素
科技创新
新技术的出现和应用,如自动驾 驶、物联网等,可以提升交通运
加强国际合作与交流
政府将加强与国际交通运输行业的合作与交流, 引进国外先进的交通运输技术和经验,提升我国 交通运输业的国际竞争力。
THANK YOU
未来发展方向
01
02
03
04
加强科技创新
通过加强科技创新,推动交通 运输业向更高速度、更智能化
、更绿色化方向发展。
优化交通布局
通过优化交通布局,提高交通 运输效率,缓解城市交通拥堵
问题。
推进绿色出行
鼓励人们选择绿色出行方式, 如公共交通、共享单车、步行
等,减少对环境的污染。
加强国际合作
通过加强国际合作,推动交通 运输业在全球范围内的发展。
位。
智能化
人工智能、大数据等技术的应 用,使得交通运输更加智能化 ,如自动驾驶汽车、智能交通 信号灯等。
绿色化
环保意识的提高,使得新能源 汽车、绿色建筑等绿色交通方 式越来越受到重视。
网络化
互联网技术的发展,使得共享 经济、网约车等新型交通方式 兴起,改变了人们的出行方式

面临的挑战
交通安全问题
城市交通拥堵问题
运输结构逐步优化
在各种运输方式中,公路运输占比最大,但近年来铁路和 水路运输占比有所提升,运输结构逐步向更加合理化方向 发展。

中图版地理七年级下册地理 第4章 第四节 《交通运输》 课件

中图版地理七年级下册地理 第4章 第四节 《交通运输》 课件

根据上表中的资料,分析各种交通运输方式在某方面的优劣,用1、2、3、4排 定次序,数字越小越优。
运输方式的选择
运输方式 运载量 运价 速度 灵活性
铁路 公路 水路
2
2
2
2
4
3
3
1
1
1
4
4
航空
3
4
1
3
运输方式的选择
读图,如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式呢?
选择运输方式时不但要考虑交 通运输价格的高低、运输速度的快 慢、运量的多少;
Hale Waihona Puke 货贵重或急需的货物 (数量不大)
——航空

短途 ——公路运输
方 容易死亡、变质的
式 选
活物、鲜货
长途且 数量大
—铁路专用车

大宗笨重的货物 (远距离运输)
——水运或铁路运输
运输方式的选择
课堂活动 比较与选择交通运输方式
1.人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情况,为这几位旅 客出主意。
• 特点与选择
特点
航空 公路 铁路
水路
选择
客运
货运
、速
运度
价最
最 高
快 、




、速
运度
价较
较 高
慢 、




、速
运度
价较
较 低
快 、




、速
运度
价最
最 低
慢 、




间根 而据 定票
价 、 行 程 、 时

中考地理“中国的交通运输业”知识点

中考地理“中国的交通运输业”知识点

【导语】成功的花⼉,其间浸透了奋⽃的泪⽔和汗⽔。

然⽽,⽤泪⽔和汗⽔就可以实现⼀切的美好。

®⽆忧考⽹整理中考地理“中国的交通运输业”知识点,⼀起来看看吧。

中国的交通运输业 1、现代运输⽅式的种类、特点及其运输⽅输的选择 ⑴、现代运办⽅式:铁路、公路、海运、河运、空运、管道等。

⑵、现代运输⽅式的特点:从运量、运速、运价等⽅⾯分析。

2、公路运输 ⑴、特点:门对门的服务要求,是短途运输的主要⽅式。

机动灵活、速度较快、适应性强。

⑵、识记:青藏、川藏、新藏、滇藏等⼲线的起⽌点。

⑶、公路的编号。

(国道)⾸都放射线第⼀位数是“1”、南北纵线第⼀位数是“2”、东西横线第⼀位数是“3”。

3、铁路运输:是⼀种适宜于长距离运送客、货的现代化运输⽅式。

⑴、识记:主要铁路⼲线的起⽌点。

横:A京包-包兰线、B陇海-兰新线、C沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线; 纵:①京沪线、②京九线、③京哈-京⼴线、④太焦—焦柳线、⑤宝成-成昆线。

⑵、主要铁路枢纽:北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等。

4、海洋运输(分为沿海航线和远洋航线两⼤部分) ⑴、沿海航线:①、北⽅航线:以上海、⼤连为中⼼。

②、南⽅航线:以⼴州、⾹港为中⼼。

⑵、沿海主要港⼝:⼤连、秦皇岛、天津、青岛、连云港、上海、福州、厦门、⼴州、⾹港、湛江、海⼝等。

5、航空运输 ⑴、特点:速度快、舒适、安全,价格昂贵。

⑵、航空运输是衡量⼀个国家交通运输现代化程度的重要标志。

⑶、主要航空港:北京、上海、⼴州等。

6、交通⽅式的合理选择应注意以下⼏点: ①贵重或急需的货物,数量不⼤——空运;②易死亡、变质的活物、鲜货——公路(短程)、铁路(远程);③⼤宗笨重货物——铁路、⽔运(依据两地的位置及交通线路);④液体、⽓体——管道。

初中地理交通运输

初中地理交通运输

初中地理交通运输第一篇范文:初中地理交通运输交通运输业是连接工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带,是现代经济体系的血脉。

在初中地理教学中,交通运输这一章节旨在让学生了解我国交通运输业的发展状况、主要交通运输方式及其特点,以及交通运输对区域经济发展的影响。

本文将以人本主义教育理念为指导,运用生动、贴近生活的语言,帮助学生深入理解交通运输这一主题。

一、我国交通运输业的发展状况1.交通基础设施不断完善:近年来,我国交通基础设施建设投入大量资金,高速公路、铁路、民航、水运等交通方式全面发展,交通网络日益密集。

2.交通运输能力显著提高:随着交通基础设施的完善,我国交通运输能力不断提高,旅客周转量和货物周转量逐年增长。

3.科技创新驱动交通发展:我国交通运输业不断引进新技术、新设备,提高运输效率,降低能耗,绿色环保意识逐渐增强。

4.交通运输业对经济发展的支撑作用更加凸显:交通运输业在促进区域经济发展、推动产业结构调整、提高人民生活质量等方面发挥着重要作用。

二、主要交通运输方式及其特点1.铁路运输:铁路运输具有运量大、速度快、安全可靠、能耗低等特点,是我国交通运输体系的重要组成部分。

2.公路运输:公路运输具有覆盖面广、灵活性高、投资相对较低、服务方式多样等特点,是连接城乡、满足人民群众出行需求的重要手段。

3.民航运输:民航运输具有速度快、舒适、安全、跨越能力强等特点,是国际间旅客运输的主导方式。

4.水运:水运具有运量大、成本低、投资省、绿色环保等特点,是我国对外贸易和经济交流的重要通道。

5.城市公共交通:城市公共交通具有便捷、高效、环保、公平等特点,是城市交通出行的重要选择。

三、交通运输对区域经济发展的影响1.促进区域经济发展:交通运输业的发展有助于优化资源配置、提高生产效率、促进产业结构调整,从而推动区域经济发展。

2.提高人民生活质量:交通运输业的改善使人们出行更加便捷,缩短了时空距离,提高了生活质量。

3.增进地区间交流与合作:交通运输业的发展有助于加强地区间的人员往来和物资交流,促进区域间合作与发展。

第一节交通运输-2024-2025学年初中地理八年级上册课件

第一节交通运输-2024-2025学年初中地理八年级上册课件
兰新线 名称分析:“__兰__”__是__指__兰__州__,__“__新__”__是__新__疆__维__吾__尔__自__治_ _区_的__简__称_________________________________________ 命名方式:用__起__讫__点__所__在__城__市__和__所__在__省__级__行__政__区__域__的__简_ _称_命__名___________________________________________
C.周强和同学约好,国庆长假期间从重庆到武汉, 沿途观赏三峡风光。 水路运输(轮船)
2.根据下列情境,选择合适的交通运输工具和 方式,并说明理由。
例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一 位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内 从台北送到上海。(飞机)
运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择__航__空__运__输__。
你们去过哪些城市?选择乘坐的交通工具是什么?
铁路、公路、水运、空运等 构成我国现代立体交通运输网络。 在各种交通运输方式中,铁路运 输是我国最重要的交通运输方式 之一。
读课本图4.4,试回答下面问题。
我国主要铁路运输网空间分布有什么特点? 东密西疏 我国的铁路交通运输网呈现这种特点的原因是什么?
素养目标
运用地图和相关资料,说明中国交 通运输线的分布特征,以及高速公路、 高速铁路的快速发展对人们生产生活的 影响。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》
八年级地理上册
第四章 中国的经济发展 第一节
新课导入
中国的交通运输
学习目标
1.说出我国主要的交通运输方式,明确各类交通运输方式的 特点。综合思维
(1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。(汽车) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。(汽车)

八年级地理下册《_交通运输业》1

八年级地理下册《_交通运输业》1

湘黔线 浙赣线
练习
为下面的行程安排最适宜的交通方式:
1.从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须赶到。 2.暑假从上海到大连旅游,想节约交通费用。 3.从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光。 4.从拉萨到西宁,沿途参观访问。 5.由武汉到郑州探亲。
下列货物可用哪几种运输方式?比较一 下哪一种最好?
1.把鲜花从广州运到北京,若换成两箱急救药又如何? 2.把煤炭从山西运到秦皇岛。 3.把新鲜蔬菜从郊区运到市区。 4.一批钢材,从重庆运到武汉。
中国铁路五纵三横图
全国主要铁路干线
五纵
哈尔滨
京哈线
北京 太原
宝 成 成 昆 线
昆明
宝鸡
成都
太 焦作 焦 京 焦 广 京 柳 线 九 线 线
广州 九龙
京 沪 线
上海
-
-
柳州
全国主要铁路干线
三横
乌鲁木齐
兰新线
包 兰 线
兰州 宝鸡
包头
京包线
北京
连云港
陇海线
株洲 贵阳 昆明
上海 杭州
沪杭线
贵 昆 线
北京、上海、香港、广州
掌握各种交通运输方式的特点 运输 方式 运量 较小 较大 最大 最小 运速 较快 较快 最慢 最快 运价 较高 较低 最低 最高 货运选择依据 鲜货、活物、短程 远程、量大 大宗笨重物品、远 程、不急需 贵重、急需、量少
公路
铁路 水运 航空
管道
只能运输液体、气体。运量大、耗损小, 但投资大,灵活性差。
1. 下列四组铁路中,属于东西干线的是:B C A 京哈线、京包线、京沪线 B 京包线、包兰线、兰新线 C 沪杭线、浙赣线、湘黔线 D 京九线、京广线、陇海线 2. 下列铁路线与海港相连的有:AC A 京沪线、京哈线 B 京包线、兰新线 C 京广线、陇海线 D 湘黔线、贵昆线 3. 大宗笨重货物,一般采用的运输方式是: CD A 公路运输 B 大型飞机 C 水路交通 D 铁路运输

《交通运输作业设计方案-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》

《交通运输作业设计方案-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》

《交通运输》作业设计方案一、设计目标:本次作业设计旨在让学生了解交通运输的基本观点、发展历程以及摩登交通运输的发展趋势,培养学生的交通运输认识和解决问题的能力。

二、设计内容:1. 交通运输的观点和分类:介绍交通运输的定义、作用以及分类,包括陆运、水运、空运和管道运输等。

2. 交通运输的发展历程:从古代交通运输工具到摩登交通运输系统的演变,介绍交通运输在人类社会发展中的重要作用。

3. 摩登交通运输的发展趋势:探讨摩登交通运输的发展趋势,包括高铁、智能交通系统、无人驾驶等新技术的应用。

三、设计步骤:1. 学生自主进修:学生通过阅读教材、查阅资料等方式,了解交通运输的基本观点和分类。

2. 小组讨论:学生分成小组进行讨论,总结交通运输的发展历程,并展示给全班同砚。

3. 实地考察:组织学生进行实地考察,了解摩登交通运输系统的运作原理和发展情况。

4. 作业撰写:学生根据所学知识,撰写一份关于交通运输的作业报告,包括交通运输的观点、分类、发展历程和摩登发展趋势等内容。

四、评判标准:1. 内容完备:作业报告包含交通运输的观点、分类、发展历程和摩登发展趋势等内容。

2. 表达清晰:文字表达清晰、逻辑性强,能够准确传达所学知识。

3. 创新性:能够对摩登交通运输的发展趋势进行合理预计和分析,具有一定的创新性。

4. 合作能力:小组讨论和实地考察过程中,能够良好合作,共同完成任务。

五、作业要求:1. 作业报告格式:A4纸、字体12号、1.5倍行距、页边距2.5厘米。

2. 作业提交时间:作业报告需在指守时间内提交,逾期不予接受。

3. 作业评分:作业将根据评判标准进行评分,成绩将计入学生综合评判中。

六、总结:通过本次作业设计,旨在让学生深入了解交通运输的基本观点、发展历程以及摩登发展趋势,培养学生的交通运输认识和解决问题的能力,提高学生的综合素质和创新能力,为其未来的进修和工作奠定基础。

(推荐)初二下地理_交通运输业

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具数量都有很大增加,交通干线不断向内地和边疆伸展,
运网不断扩大,运输能力逐步提高,客、货运输总量的
增长相当迅速。但从总体上看,我国交通运输业仍是经
济发展中一个较为突出的薄弱环节。为了适应社会经济
发展的需要,我国已经把交通运输业作为经济建设的重 点。
1949年
2008年
全国公路通路里程 8.07万公里 373万公里
•东西横线由“3”和两位路线序 号组成,自北向南排列
7
优点 运价较低 能耗较低 运输能力大 运行速度快
缺点 造价高 占地广 建设周期长 短途成本高
8
9
10
1.填出下列铁路干线交会的铁路枢纽站名称:
铁路干线
铁路枢纽站名称
京广线和陇海线 京沪线与陇海线 包兰线、兰新线、陇海线 京沪线与沪杭线 京哈线与哈大线 成昆线与宝成线 浙赣线与湘黔线
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• 位于辽东半岛南端 的海港是__大__连_港____
• 与陇海铁路相连的 海港是__连__云__港____
• 位于南海珠江口的 海港是_珠__海__港_____
• 位于海南岛北部、 濒临琼州海峡的海港 是_海__口__港___
• 位于北部湾北侧的
海港是_北__海__港___
17
18
我国河流众多,现有内 河通航里程超过10万千米。 主要通航河流大多分布在经 济发达、人口稠密的地区。 干流航道大多由西向东汇流 入海,便于河海通航联运。 支流航道多为南北方向,有 利于流域内各地区之间的货 物流通。我国具有发展内河 运输的优越条件。长江、珠 江、松花江、淮河和京杭运 河等皆为重要内河航线。
19
优点 能耗、损耗小 运输量大 方便管理 不受气候影响
缺点 灵活性差 设备投资大 要铺设专门管道
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C、我国台风、寒潮、旱涝灾害频繁,对管道运输十分不利。()
四、课堂小结:
交通运输方式包括公路、铁路、海运、空运和管道运输,各运输方式的特点及运输范围要牢记。在具体的判断中要会运用具体的运输方式,这是本节课的难点。
三、当堂检测
1、联结工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带是:()
A、商业B、交通运输业C、旅游业D、建筑业
2、有人说,"要致富,先修路";“火车一响,黄金万两”。这些话说明了什么道理?
3、判断纠错
A、我国东部地区地势相对平缓,有利于发展铁路运输()
B、我国西部地区河流落差大,水能资源丰富,有利于发展内河运输()
7、__________运输发展水平的高低,是衡量一个国家的交通运输现代化程度的重要标志。
8、管道是适宜于_________和_________等物资的一种现代化运输方式。
二、课堂点拔
每年寒、暑假或节庆日,不少同学外出旅游,观赏祖国的名山大川,了解民俗风情,既增长了知识,锻炼了身体,又陶冶了情操,实在是一件十分有益的事情。同学们,你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢?
学生自主学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
八年级班
小组:姓名:
科目
地理
课题
交通运输业
编号
8-2-018
设计
乔红梅
审核
梁焕
督查
李延刚
课时
1
学习目标
1、了解交通运输业的作用
2、掌握几种主要运输方式的特点
3、学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式
一、预习导学
6、航空运输优点_________,__________,__________。
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