人教版七年级下册·第一单元测试题

人教版七年级下册·第一单元测试题

一、积累与使用（26分）

1.下列注音完全准确的一项是（）（2分）

A．分歧．qí霎．时shà步履．lǚ 蹒．跚pán

B．整宿．sù憔悴．cuì瘫．痪tān 树杈．chà

C．攥．着zuài 匿．笑nì祷．告dǎo 姊．妹jiě

D．攲．斜qī膝．上qī并蒂．dì荫．蔽yìn

2.下列字形完全准确的一项是（）（2分）

A．亲戚店埔拆散嫩芽

B．豌豆捶打脸颊遮蔽

C．徘徊沐浴繁杂栽缝

D．反悔花辨慈怜花瑞

3.对下列句中加点词语的解释有误的一项是（）（2分）

A．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼

．．的鱼塘。（粼粼：形容水波清澈明净。）

B．我暗暗地在那里匿笑

．．，却一声儿不响。（匿笑：微微地笑。）

C．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去

．．．．地睡不了觉。（翻来覆去：形容来回翻动身体。）

D．这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张

．．．．呢？（自作主张：指没有经过上级或相关方面同意，就擅自处置。）

4.下列句中加点词语使用不准确的一项是（）（2分）

A．很多人在面临绝境的时候，总是暴怒无常

．．．．，显示出人性的懦弱。

B．杨照时时刻刻记录着女儿生命中的细节，絮絮叨叨

．．．．地与女儿分享着自己怕生命体验。

C．张妙珍老太和失散多年的妹妹在电话里聊得形影不离

．．．．。

D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所

．．．．，终不愿意。

5.下列没有语病的一项是（）（2分）

A．我之所以决定委屈儿子的原因是因为我伴同他的时日还长。

B．望着天上北归的雁阵，我会突然忽地把面前的玻璃砸碎。

C．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

D．在无遮蔽的天空之下，不敢下阶去，也无法可想。

6.下列句子对修辞手法判断不准确的一项是（）（2分）

A．咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……（反复）

B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。（比喻）

C．那么贵的东西怎么能随便拿去送人呢？（设问）

D．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（拟人）7.下列句子填入横线上填写的句子，语气最强烈的一项是（）（2分）

她妈妈接过来一看说：“哎呀，”

A．你不能拿人家这么贵重的东西。B．你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！C．拿人家的东西这么贵重，不太好吧！D．你能够拿人家这么贵重的东西吗？不能。

8.下列说法不恰当的一项是（）（2分）

A．《散步》一文中写道：“今年的春天来得太迟、太迟了，有一些老人挺不住。”这句话中

的“挺不住”是指去世。

B．《秋天的怀念》一文中标题“秋天的怀念”，是指对母亲的深切怀念。

C．《羚羊木雕》中使用插叙的作用之一是含蓄地批评了父母重财轻义、伤害孩子纯真感情的做法。

D．《世说新语》是唐代的刘义庆组织一批文人编写的。

9.仿照例句，再续写两句（2分）

生命是一轮冉冉升起的朝阳，生命是一湾潺潺流淌的溪水，生命是

，生命是。

10.综合实践活动。（6分）

世界上很多国家都过母亲节但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）假如我国的母亲节已经确立，请你为首届母亲节拟写一个宣传主题。（2分）

（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2分）

候选人：冰心史铁生母亲吴菊萍（最美妈妈）

（3）假如你想在母亲节这个天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前你想说的话。（2分）

11.名著阅读。（2分）

“墙角的花∕你孤芳自赏时∕天地便小了”这首小诗出自的《春水》，诗句表达了对。

二、古诗文阅读（14分）

（一）阅读下面古诗，完成后面问题。（4分）

清溪行

李白

清溪①清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此②？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚③猩猩啼，空悲远游子。

【注释】①清溪：河流名，在安徽境内。②何如此：为什么这样。③向晚：临近晚上的时候。

12.对于这首诗中的内容理解不准确的一项是（）（2分）

A．“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。

B．“借问新安江，见底何如此？”的意思是：“请问新安江，你为什么这样清澈见底呢？”C．诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”，写出了清溪的美丽景致。D．入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切。

13.对这首赏析不准确的一项是（）（2分）

A．从形式上来看，这是一首五言律诗；从内容上看，这是一首情景交融的抒情诗。B．“清溪清我心”中第二个“清”字，既写出了清溪清澈的特点，又写出了作者内心的清苦。

C．“借问新安江，见底何如此”中通过新安江的江水衬托清溪水的清澈。

D．“向晚猩猩啼，空悲远游子”中作者的感情急转直下，思乡之情油不过生。

（二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（10分）

【甲】陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去．。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】陈元方候袁公

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘②，远近称③之，何所履行④？”元方曰：“老父在太丘，强者绥⑤之以德，弱者抚之以仁，恣⑥其所安，久而益．敬。”袁公曰：“孤⑦往者尝为邺令，正行此事。不知卿⑧家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静⑨，万里如一。周公不师⑩孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）【注释】①候：拜访，问候。②太丘：地名，在今河南省。③下文的“邺”也是地名。

④称：称赞。④履行：实践，做。⑤绥（suí）：安，安抚。⑥恣（zì）：不拘束。⑦孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑧卿：你，对对方客气、亲热的称呼。⑨周旋动静：所作所为，这里指活跃社会与安定社会的做法。⑩师：学习。

14.对下句子朗读节奏划分准确的一项是（）（2分）

A．元方时年∕七岁B．待∕君久不至

C．孤往者∕尝为邺令D．贤家君∕在太丘

15.解释文中加点词语的意思。（2分）

去（）益（）

16.翻译下面句子。（2分）

不知卿家君法孤，孤法卿父？

17.陈元方为了避免把袁公与父亲直接相比，他是怎样做的？（2分）

18.结合两文，说说陈元方是个怎样的人。（2分）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文章，回答文后问题。（10分）

裁出来的爱

刘建超

有人说悦悦是个幸运的女孩，因为她的继母一直待她不错。也有人说悦悦是个很不幸的女孩，因为她一生下来就是个哑巴。

父亲在悦悦很小的时候就送她去聋哑学校学盲文。在悦悦长大之后，父亲用哑语问悦悦：“孩子，你将来想从事什么工作呢？”悦悦用哑语回答：“我想当一名服装设计师。可我不知道我能不能行。”

父亲说：“孩子，你一定能行。”打那时起，悦悦就把全部心思都用在学裁剪上。

有一次，她拿着继母的一件新衣服，比比画画，摆弄了一天，也没弄明白。父亲说：“孩子，你要是真想学这件衣服的裁法，就把它拆开看看。”悦悦说：“我把它拆了，妈妈会不高兴的。”父亲说：“你只管拆开看就是了。”

悦悦也是学艺心切，就把继母的那件新衣服给拆了。不过她一连弄了好几天也没能把继