小学语文一年级上iuvyw课件(教学用)(谷风校园)

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一年级上册语文第二单元iuvywPPT部编版1

aoe Iuv
一年级上册语文课件-第二单元 2 i u v y w 第1课时人教（部编版）（2016）（共2 2张PPT ）[1]
一年级上册语文课件-第二单元 2 i u v y w 第1课时人教（部编版）（2016）（共2 2张PPT ）[1] 一年级上册语文课件-第二单元 2 i u v y w 第1课时人教（部编版）（2016）（共2 2张PPT ）[1]
一年级上册语文课件-第二单元 2 i u v y w 第1课时人教（部编版）（2016）（共2 2张PPT ）[1]
学习字母v
一年级上册语文课件-第二单元 2 i u v y w 第1课时人教（部编版）（2016）（共2 2张PPT ）[1]
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指导书写
v占中格和上格，先写u，再写头
上的两点。
写v的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母好看。
•
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。
•
4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》优质课件

yi
w
u
声母学习仔细观察图上的大树，你能从中找到哪
个字母？
l
仔细观察图上的房子，你能从中找到哪个字母？
学发音
声母“y” 与学过的单韵母“i” 发音相同
y
上下齿相对，舌尖接触下齿背 y
声母“w”
与学过的单
w
韵母“u” 发音相同
双唇拢圆留小孔 w
识记形
y
树枝树干就像 y
w
屋顶就像 w
学写声母
三、在四线三格里给韵母标调。
i llll
u uuuu
ü üüüü
课后作业
回家做字母卡（i u ü）片，然后读给爸爸妈妈听。
统编版语文一年级上册
2i u ü y w
第2课时
课前导入
认一认，读一读
i
īí ǐì
u
ūúǔù
ü
ǖǘǚǜ
学校要召开家长会了，小i和小u的家长来了，你想认识他们吗?她们有一个共同的名字，叫声母。今天，我们就来学习这两个声母。
我们来看看“y w”占什么格？
y w 上格中格下格
书写顺序
y1
21
2
y1
2
占中下格，两笔写成。
y
第一笔右斜，第二笔左斜，第二笔要长。
占中格，两笔写成。
1
2v
w
第一笔先写左半部分，上边挨着第二线，下边挨着第三线，充满中格。
第二笔写法和第一笔一样。
我会写
y
w
小i的妈妈叫大y，小u的爸爸叫大w，大y和大w是声母，所以我们也叫它们声母y、w。
记一记：一件衣服i i i
yī
yí yǐ
yì

部编版小学一年级语文上册拼音2《i u ü y w》优质课件

提
到下格一半处，两笔写成。
示
w1
2
书
占中格，一笔写成。
写
提
W由两个“v”组成，不要写得太宽，
示
“v”读作斜下斜上。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
医生、衣服y y y。
乌鸦、屋顶w、w、w。
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
y
w
我会拼
y w
声母
i yi u wu 音节 ü yu
韵母
y
一件衣服
一棵树
一只乌鸦
一条小河一
条
鱼
一个男孩五朵花一只乌龟
识记形
再观察这幅图，看一看字母是什么形状的？
读一读，看看图，再看看i你发现了什么？？
衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的图形像什么？
i
1上加点i i i。
读一读，看看图，再看看u你发现了什么？
u
乌龟壳像哪个字母？乌鸦所在的树杈像哪个字母？
图中有漂亮的房屋，还有小河，草地……
风景很美丽。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
在一个美丽的小山村里，住这一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！
图中有漂亮的房屋，还有小河，草地……
风景很美丽。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！

部编新人教版小学语文一年级上册《iuü》PPT课件

wū wú wǔ wù
wū wú wǔ wù
整体认读音节 y w i u ü
yi wu yu
y
yū yú yǔ yù
小ü见到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。
yu yū yú yǔ yù
小ü见到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。
整体认读音节
yi wu yu
i
yu
y
yi
wu
w ü
u
屋顶屋顶w w w
单韵母 ɑ o e ，自己注音也可以。
Hale Waihona Puke ā ōé阿噢鹅
i u ü
iuü小弟弟，要给汉字来注音，专请哥哥 y和 w, 加在前头当第一：yi wu yu 。
整体认读音节
yi wu yu
整体认读音节 y w i u
yi wu
yī yí yǐ yì
yī yí yǐ yì
单韵母 i u ü
声母 y w
整体认读音节 yi wu yu
小朋友们仔细观察，你发现了什么？
上衣上衣 iii ，牙齿对齐 iii 。
乌龟乌龟 uuu, 嘴巴突出uuu 。
小鱼小鱼 ü ü ü ，嘴吹口哨ü ü ü 。
牙齿对齐 iii
嘴巴小圆 uuu
撅起嘴巴 ü ü ü
ī í ǐ ì
小i有礼貌，标调就摘帽。
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ
医生
阿姨
蚂蚁
蜥蜴
ī
í
ǐ
ì
乌龟
蜈蚣
跳舞
大雾
ū
ú
ǔ
ù
淤泥
小鱼
羽毛
玉米
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
i ī í ǐ ì

【人教部编版】一年级上册语文iuüywPPT课件

ū 火车呜呜叫。 ú 蜈蚣 ǔ 小红爱跳舞。 ù 我们爱公物。
2iuüyw
ü
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
2iuüyw
巧记：小鱼ü没有眼睛就看不见了，这可不行，快要下雨了，它游到上面来吐泡泡，把声调帽子也顶了起来：
ǖ 池塘淤泥。 ǘ 鱼儿水中游。 ǚ 下雨了。 ǜ 玉米成熟了。
2iuüyw
课中操-儿歌
5313|55|5–1
第一课时
i
ü u
观察情境图，说说你看到了谁？它们在干什么。
衣服晒衣服
乌龟游来游去
小鱼吐泡泡
2iuüyw
读准音
衣服
i
这是什么？
一件衣服i i i 牙齿对齐i i i
开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对。
2iuüyw
这是一只什么？
乌龟
u
一只乌龟u u u; 嘴巴小圆u u u;
开口度很小，舌头向后缩。
2iuüyw
课堂演练一、认认、读读、连连。
i
u
ü
2iuüyw
二、猜猜看，是哪几个字母？
牙齿对齐（ i ）（ i ）（ i ）小鱼吐泡（ ü ）（ ü ）（ ü ）一只乌鸦（ u ）（ u ）（ u ）
2iuüyw
三、我连线可细心了。
ī
一声
ú
ū
二声
ǐ
ǚ
三声
ǘ
ì
四声
ù
2iuüyw
第二课时
上节课，我们学习了三个单韵母i u ü ，你知道吗？小i和小u还有自己的爸爸妈妈呢？我们一起来认识一下它们吧！
一年级上册语文课件iuüyw人教部编版
2iuüyw
读一读，看看图，再看看ü你发现了什么？？

uüyw课件(共25张PPT)

认一认字
我
wǒ
课文详解
课件PPT
读儿歌
汉语拼音用处大，学习生字需要它。教我说好普通话，我们决心学好它。
课件PPT
拓展提升
对韵歌
葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。
课件PPT
风习习，雨绵绵，地北对天南。
课文详解
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月6日
i u ü y w
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《i、u、ü、y、w》的新课导入，供您参考：教师可以先出示一张含有字母i、u、ü、y、w的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这五个新朋友，分别是i、u、ü、y、w。教师可以通过生动的语言和形象的演示，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母i，教师可以形容它像一个小朋友在跳跃，发出来的声音是“依”；对于字母u，教师可以比喻它像一个蜗牛在爬行，发出来的声音是“乌”；对于字母ü，教师可以形容它像一个小鱼在游泳，发出来的声音是“迂”；对于字母y，教师可以描述它像一棵小树苗，发出来的声音是“耶”；对于字母w，教师可以形容它像一个波浪在翻滚，发出来的声音是“乌”。
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握拼音字母 i、u、ü、y、w的音、形、义。但是，在互动练习和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的积极性和参与度，让他们更主动地参与到学习中来。同时，我还需要进一步加强对于学生的差异化教学，针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
新课导入与教学方法（四）
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部编版小学语文一年级《iuvyw》教学课件ppt

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2
3
正确认读单韵母 i、u、ü 和声母 y、w，读准音，认清形，能正确书写。正确认读整体认读音节 yi、wu、yu，知道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要省略的拼写规则。正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。
课文解读学习“i”
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

部编版一年级上册语文2iuvyw公开课精品课件

部编版一年级上册语文 2iuvyw公开课精品课件一、教学内容本节课，我们将在部编版一年级上册语文第四章“拼音王国”中，深入学习2iuvyw这六个韵母。

具体内容包括它们发音、书写，以及与声母结合拼读方法。

二、教学目标1. 让学生掌握2iuvyw发音和书写。

2. 培养学生正确拼读音节能力。

3. 提高学生对拼音学习兴趣，激发他们自主学习积极性。

三、教学难点与重点教学难点：2iuvyw发音，尤其是iu、vy区分。

教学重点：2iuvyw正确书写和与声母拼读。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我会以一首儿歌《小兔乖乖》引入本节课，让学生在欢快歌声中自然地接触2iuvyw这六个韵母。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，分别讲解2iuvyw发音、书写和拼读。

以直观图片和动画，帮助学生理解和记忆。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行拼音卡片游戏，互相练习2iuvyw发音和拼读。

4. 互动环节（10分钟）学生上台演示，拼读2iuvyw与不同声母组合，大家共同评判其正确与否。

对学生在互动环节表现进行点评，强调易错点，解答学生疑问。

六、板书设计板书分为三部分：一是2iuvyw发音和书写；二是与声母拼读方法；三是课堂练习示例。

七、作业设计1. 作业题目：a. 书写2iuvyw各10遍。

c. 选字填空：_ui（b、p、m）、_iu（d、t、n）、_vy（g、k、h）。

2. 答案：a. 略b. 略c. b、d、g八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果较好，学生积极参与，课堂气氛活跃。

但部分学生对iu、vy区分仍存在困难，需要在今后教学中加强针对性训练。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后自主阅读拼音绘本，增加对拼音接触和运用，提高拼音水平。

同时，家长可协助学生进行家庭拼音游戏，巩固所学知识。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点：2iuvyw发音，尤其是iu、vy区分4. 互动环节5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入我将重视实践情景引入，因为它能迅速吸引学生注意力，激发他们对新知识兴趣。

【人教部编本】一年级上册语文汉语拼音《iuüyw》说课PPT

【人教部编本】一年级上册语文汉语拼音《i uüyw》说课PP T-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】一年级上册语文汉语拼音《i uüyw》说课PP T-人教部编版配套课件精品课件
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部编版一年级上册语文2iuvyw公开课课件

部编版一年级上册语文 2iuvyw公开课课件一、教学内容本节课选自部编版一年级上册语文教材，具体章节为《2iuvyw》。

详细内容包括学习拼音i、u、v、y、w的发音及书写，通过趣味故事、儿歌等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握i、u、v、y、w五个拼音字母的发音及书写。

2. 培养学生运用拼音进行自主阅读的能力。

3. 培养学生合作交流、积极参与课堂活动的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：i、u、v、y、w的发音及书写。

教学重点：让学生在实际语境中运用所学拼音知识，提高阅读能力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。

学具：拼音卡片、田字格本、铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过趣味故事《小猫咪学拼音》，引导学生关注拼音学习的重要性，激发学生学习拼音的兴趣。

2. 新课导入：展示PPT课件，带领学生学习i、u、v、y、w的发音及书写。

a. 学习i、u、v的发音及书写。

b. 学习y、w的发音及书写。

c. 进行课堂互动，检验学生掌握情况。

3. 实践情景引入：让学生用所学拼音字母拼读词语，体验拼音带来的阅读乐趣。

4. 例题讲解：讲解拼音字母在词语中的运用，引导学生正确拼读。

5. 随堂练习：让学生在田字格本上书写所学拼音字母，并进行互相评价。

六、板书设计1. 板书课题：《2iuvyw》2. 板书拼音字母：i、u、v、y、w3. 板书例词：以i、u、v、y、w开头的词语各一个。

七、作业设计1. 书面作业：抄写i、u、v、y、w各一行，每个字母书写5遍。

2. 口头作业：用所学拼音字母拼读课后词语，家长签字确认。

3. 课后实践：运用所学拼音知识，自主阅读一篇短文。

作业答案：1. 书面作业答案：见学生作业本。

2. 口头作业答案：见课后词语表。

3. 课后实践答案：见学生自主阅读短文。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过趣味故事、实践情景等教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了拼音知识。

一年级语文上册《i_u_v》教学课件(谷风校园)

沐风教资
w
房屋屋顶 www
22
yw
yw
沐风教资
23
i u 单韵母
y w 声母
沐风教资
24
yi
yi
u
wu
w
ü
yu
沐风教资
25
yi wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
沐风教资
26
yi
wu
整体认读音节
yu
沐风教资
27
整体认读音节
沐风教资
28
整体认读音节
yı 衣服医生一年级
yı 阿姨移动怀疑
ɑ o e i u ü， ɑ是老大ü小弟。
沐风教资
17
比一比，看谁读得又快又准。
āēíǒùǘěá
ō ū éī ǚ ǎ ò ú
à ǖ èó ǐ ǜ ì ǔ
沐风教资
18
沐风教资
19
y
w
沐风教资
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20
y
像个树杈 yyy
声母y，韵母ī，大y小ī 都读“衣”
沐风教资
21
•w
声母w，韵母u，大w小u都读“乌”
yu yu yu yu
沐风教资
32
yi wu yu
yi wu yu
沐风教资
33
yi i y ü w yu u wu
沐风教资
34
á ó ìé
ǘ
àwǔ
yù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
沐风教资
35
iuü
沐风教资
36
沐风教资
1
沐风教资
2
iu ü
沐风教资