组培复习重点
植物组织培养复习重点
组培复习材料一、名词解释1、培养基：是离体植物（外植体）赖以生长、分化的基础，是根据植物的需求，人工配制的含有各种营养成分的营养液。
2、液体培养：把细胞或生物体的一部分，置于液体培养基中使其发育，并不断振荡，使之均匀地在悬浊液中进行培养的一种方法。
3、种子培养：是成熟种子和发育不全的未成熟种子的无菌培养。
4、叶培养：从母体植株上将叶组织（包括叶原基在内）切下，放在无菌的人工条件下使其生长发育形成植株的技术。
5、热处理脱毒：在一定范围内，用高温处理可部分或完全钝化植物组织中的某些病毒而不伤害或很少伤害植物本身的脱毒方法。
6、花药培养：是把花粉发育到一定阶段的花药接种到培养基上，来改变花粉的发育程序，使其分裂形成细胞团，进而分化成杯状体，然后再生植株，或形成愈伤组织，由愈伤组织再分化成植株。
7、连续培养：是利用特别的培养容器进行大规模细胞培养的一种培养方式。
（培养过程中，不断注入新鲜培养基，排掉等体积用过的培养基，或者抽取悬浮培养物，使培养物的营养物质得到不断补充，从而保持其恒定体积的培养。
——8、分批培养：指把细胞分散在一定容积的培养基中进行培养，建立单细胞培养物的培养方式。
（细胞生长在固定体积的培养基中，当主要营养物质耗尽时，细胞的分裂和生长即停止。
）二、简答题1、MS培养基特点。
答：MS培养基是Murashige和Skoog于1962年为烟草细胞培养设计的，其特点是无机盐和离子浓度较高，是较稳定的离子平衡溶液，具有高含量的氮、钾，尤其是硝酸盐用量大，还有一定数量的铵盐，其养分的数量和比例合适，不需要添加更多的有机附加物，就能满足植物组织对矿质营养的要求，加速愈伤组织和培养物的生长，当培养物就不转移时仍可维持其生存。
目前应用最广泛。
2、植物组培生产特点。
答：①和传统的生产方式相比，具有不占耕地、生产不受季节限制而且能够整年连续进行、不受灾害性天气和病虫害影响的特点；②具有人为可控性，可采用更适合于植物生长的“培养基”代替土壤提供养分和生长调节物质；③具有很高的生产效率。
组织培养复习资料
一、名词解释1、组织培养：在无菌条件下，将离体的植物器官（根、茎、叶、花、果实、种子等）、组织（形成层、花药组织、胚乳、皮层等）、细胞（体细胞和生殖细胞）以及原生质体，培养在人工配制的培养基上，给予适当的培养条件，使其长成完整的植株的过程。
（P1）2、基本培养基：培养基中若只含有大量元素与微量元素，常称为基本培养基。
(P19)3、完全培养基：需要添加各种各样的附加物如：维生素、氨基酸、生长调节物质的培养基。
4、“煮化”培养基：使琼脂溶解于90℃以上的热水。
(P22)5、灭菌：指用理化方法杀死物体表面和孔隙内的一切微生物或生物体，即把所有生命的物质全部杀死。
(P31)6、无菌操作：在通过严格灭菌的操作空间（接种室、超净台等）和使用的器皿内，以及操作者外表都不带任何活着的微生物条件下进行操作。
（P31）7、初代培养：旨在获得无菌材料和我无性繁殖系，即接种某种外植体后，最初的一代培养。
8、褐变：外植体褐变是指在接种后，其表面开始褐变，有时甚至会使整个培养基褐变的现象。
9、继代培养：继初代培养之后的连续数代的扩繁培养过程，旨在繁殖出相当数量的无根苗，最后能达到边繁殖边生根的目的。
10玻璃化：当植物材料不断地进行离体繁殖时，有些培养物的嫩茎、叶片往往会呈半透明水迹状，这种现象通常被称为玻璃化。
11、驯化：植物由一种生长环境转到另一种差异较大的生长环境的适应过程12、植物组培苗工厂化生产：指在人工控制的最佳环境条件下充分利用自然资源和社会资源，采用标准化、机械化、自动化技术，高效优质地按计划批量生产健康植物苗木13、外植体：从母体上切下来用于进行组织培养的材料称为外植体。
二、填空题、判断题或选择题1、植物组织培养的原理是：植物细胞的全能性2、植物组培发展简史：1902年德国植物学家哈布兰特（Haberlandt）提出植物细胞全能性的理论；1943年White出版了《植物组织培养手册》；1962年，Muraskige和Skoog发表了关于促进烟草组织快速生长的培养基组成的论文，文中提及的培养基就是目前广泛使用的MS培养基；1958年首次证实植物细胞具有全能性;1983年成功在烟草上实现了根癌农杆菌的转化，是第一个转基因（P3）3 、植物脱毒和离体快速繁殖是目前植物组培应用最多、最有效的一个方面（P5）4、保持植物组织培养实验室洁净是组织培养成败的最基本要求（P8）5、无菌条件的好坏对组织培养成功与否起重要作用（P12）6、培养室最重要的因素是温度，一般保持在20℃-27℃左右，相对湿度保持在70％-80％为好，一般需要每天光照10h-16h(P15)7、培养基的成分主要有：水、无机营养素、有机化合物、天然复合物、培养体的支持材料等五大类（P18）8、最常见的碳源有：蔗糖、葡萄糖、果糖（P19）9、在培养基的各成分中，植物激素是培养基的关键物质，对植物组织培养起着决定性作用（P20）10、生长素与细胞分裂素的比例决定着发育的方向，是愈合组织、长根还是长芽（P21）11、母液配制时可分别配成大量元素母液、微量元素母液、铁盐母液、有机物母液、激素类母液（P24）12、培养基的pH一般是5.0-6.0，当高于6.0时培养基会变硬，低于5.0时，琼脂不能很好地凝固（P25）13、继代培养中扩繁的方法包括：切割茎段、分离芽丛、分离胚状体、分离原球茎等（P47）14、组培苗移栽苗的基质要求具备：透气性、保湿性好和一定的肥力，容易灭菌处理，不利于杂菌滋生，常选用：珍珠岩、蛭石、河沙、泥炭等（P49）15、病毒粒体有：杆状、线状、球状三种（P55）16、热处理的两种方法：一、温汤浸渍处理；二是高温空气处理（P58）17、生产规模的大小受两个因素的影响：组织培养试管苗的增殖率和生产种苗所需时间（P76）三、解答题1、常用培养基的配方有哪些？并且按培养基的成分和浓度可分为哪四种类型？(P28)答：常用培养基配方有：MS培养基，B5培养基，SH培养基，N6培养基，马铃薯简化培养基四个类型：①：含盐量较高的培养基；②：硝酸钾含量较高的培养基；③：中等无机盐含量的培养基；④：低无机盐含量的培养基（P30）2、外植体材料的预先栽培要做到什么？(P35)答：要做到：不连作；栽培基质要灭菌和消毒；多施腐熟的有机肥，少施化肥；及时预防病虫害；尽量创造较好的生长环境等3、外植体消毒剂有何要求(P38)答：具有良好的消毒效果，容易被水冲洗或能自行分解，不损伤材料，不影响组织培养物的生长4、简述初代培养时考虑的要素有哪些？(P45)答：①：无菌；②：一些条件（包括）：1、材料种类的选择与培养部位；2、合适的培养基，尤指激素；3、合适的培养条件③：技术高5、简述褐变产生的原因及减轻褐变的方法(P46)答；原因：它的出现是由于植物组织中的多酚氧化酶被激活，而使细胞的代谢发生变化所致减轻方法：“三选择，二加入，一连续”；选择分生能力强的外植体；选择合适的无机盐成分浓度、蔗糖浓度和激素水平；选择适宜的温度加入活性炭；加入抗氧化剂；连续将材料进行转移6、简述玻璃化发生原因与解决方法（P47）答；原因：主要是由于培养容器中空气湿度过高，透气性较差造成的方法：①：增加培养基琼脂的含量②：增加培养基中的溶质水平，以降低培养基的水势③：减少培养基中含氮化合物的用量④：增加光照⑤：增加容器通风，最好进行CO2施肥，这对减轻试管苗玻璃化的现象有明显的作用⑥：降低培养温度，进行变温培养，有助于减轻试管苗玻璃化的现象发生⑦：降低培养基中细胞分裂素的含量，可以考虑加入适量脱落酸7、植物病毒的鉴定与检测方法（P55）答；①；指示植物法②；抗血清鉴定法③；电子显微镜鉴定法④；酶联免疫鉴定法（ELISA 法）另：补充基本知识真菌性污染主要指霉菌引起的污染。
组培重点
Байду номын сангаас
9. 试述肾小囊和足细胞的结构与功能。
10. 试述胃底腺壁细胞和主细胞的光、电镜形态结构及功能。
胃底腺主细胞又称胃酶细胞（-☆），细胞呈锥形或柱状（☆），细胞核圆形（☆），位于基部（☆），核下方细胞质强嗜碱性（☆），顶部胞质充满酶原颗粒（☆）。电镜下细胞基底部及核周围有丰富的粗面内质网（☆）和发达的高尔基复合体（☆），核上方胞质内有大量的酶原颗粒（☆）。主细胞可分泌胃蛋白酶原，经盐酸激活成胃蛋白酶（☆）。胃底腺壁细胞又称泌酸细胞（☆），细胞体积较大，呈圆形或锥体形（☆），细胞核圆形（☆），居中，有的细胞可见双核（☆），细胞质强嗜酸性（☆）。电镜下，壁细胞游离面的胞膜向细胞内凹陷形成迂曲分支的小管，称细胞内分泌小管（☆），小管腔面和细胞顶部有许多微绒毛（☆）、小管附近有微管泡系统（☆）。该细胞具有分泌盐酸（☆）和内因子（在人）的功能（☆）。
细胞质：强嗜碱性，染为深蓝色。
电镜下：
细胞体：表面有细小突起，骨质侧的突起可伸入骨基质表面的骨小管内，与下面的骨细胞突起相连接。
细胞质：丰富的粗面内质网，发达的高尔基复合体
功能：具有合成和分泌骨基质有机成分（胶原纤维和基质）的功能，这种骨基质（尚无钙盐沉积时期）称类骨质（osteoid）。(06临床)
16. 试述神经管的发生、分化过程及可能出现的畸形。
答：脊索形成后，诱导其背侧中线的（☆）外胚层细胞（☆）增厚呈板状，称神经板（☆）。继而神经板中央沿长轴凹陷（☆）形成神经沟（☆），沟两端隆起成神经褶（☆），两侧神经褶在神经沟中段靠拢愈合，并向头尾延伸（☆），使神经沟封闭为神经管（☆）。神经管头端的孔称前神经孔（☆），后端的孔称后神经孔（☆）。前、后神经孔相继于胚第25（☆）天和27天封闭（☆），神经管头端（☆）膨大成脑的原基（☆），尾端（☆）细长，为脊髓的原基（☆）。
组培复习重点
名词解释1、微绒毛：是上皮细胞游离面的细胞膜和细胞质共同形成的细小指状突起，电镜下可见。
2、同源细胞群：在软骨组织深部，软骨细胞逐渐长大成熟，变为椭圆形，多成群分布，每群2~8个细胞，这些细胞是由一个软骨细胞分裂增殖而来的，故称同源细胞群。
3、软骨囊：软骨陷窝周围的基质因富含硫酸软骨素,呈强嗜碱性，染色深，称为软骨囊。
4、结间体：相邻两个朗飞结之间的一段有髓神经纤维称结间体，一个结间体的髓鞘由一个胶质细胞形成。
5、动脉周围淋巴鞘：位于脾的白髓中，是环绕在中央动脉周围的弥散淋巴组织，主要是T淋巴细胞和一些巨噬细胞。
在细胞免疫应答时可增大变厚。
6、浆膜：浆膜由疏松结缔组织和外表面被覆的间皮构成。
7、皱壁：皱壁是小肠粘膜层和粘膜下层共同向肠腔突出所形成的突起。
8、泡心细胞：位于胰腺外分泌部腺泡腔内的一些扁平或立方形细胞，是闰管上皮伸入腺泡腔内形成的。
9、门管区：在相邻肝小叶之间的结缔组织内，常伴行小叶间动脉和静脉及小叶间胆管3种管道，该区域称为门管区。
10、肺小叶:每一细支气管连同它的各级分支和肺泡，组成了肺小叶。
11、气血屏障：肺泡腔内O2与肺泡隔毛细血管内血液携带的CO2间进行气体交换所通过的结构，即肺泡表面液体层，Ⅰ型肺泡细胞及基膜，薄层结缔组织，毛细血管基膜与连续内皮。
12、滤过屏障（滤过膜）：当血液流过血管球毛细血管时，管内血压较高，血浆内的某些物质，经有孔内皮、基膜、裂孔膜滤过到肾小囊腔，这三层结构称为滤过屏障。
13、分泌类固醇激素细胞：分泌类固醇激素，胞质内有丰富的滑面内质网，管泡状嵴线粒体和大量脂滴，无分泌颗粒。
14、分泌含氮激素细胞：分泌含氮素激素，细胞内有丰富的粗面内质网，高尔基体和膜包颗粒。
15、精子形成：精子细胞不再分裂，经过复杂的形态变化演变成精子，这一过程称为精子形成。
16、黄体：排卵后，残留于卵巢内的卵泡壁随同血管一起向卵泡腔塌陷，在促黄体生成素的作用下，逐渐发育成一个体积较大又富有血管的内分泌细胞团，新鲜时呈黄色，故称黄体。
组织培养复习大纲
组织培养复习大纲绪论：1、植物组织培养的概念：在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或发育成完整植株的技术。
又称植物离体培养。
2、简史（重要人物的学说及其重大贡献）2-1探索阶段：⑴德国植物生理学家-Haberlandt是植物组培的先驱；2-2奠基阶段：2-3迅速发展和逐步实用化阶段：3、组培的应用（主要是与农业的关系）：a快速繁殖优良苗木；b培养无性植株；第一章第二章1、组织培养实验室的结构与功能、设备1）组培实验室结构：包括化学实验室或准备室、接种室以及培养室三部分，并且按顺序排列。
在化学实验室与接种室之间应留有缓冲空间。
c、育种上应用；d、工厂化育苗2）功能及设备（1）准备室：用于培养器皿的清洗、培养基的配制、分装和灭菌、试管苗的出瓶及整理等工作。
设备：冰箱、天平、高压灭菌锅、pH计、干燥箱、实验台、水槽、凉干架、药品柜、离心机、水浴锅、微波炉、电炉、磁力搅拌器、蠕动泵、移液器、各种玻璃器皿（烧杯、量筒、容量瓶、试剂瓶、三角瓶等）及培养基分装用品等。
（2）无菌操作室（接种室）：植物材料的灭菌、接种以及培养物的继代转接等。
设备：超净工作台、紫外灯、小推车、搁架、磁盘、接种工具（各种镊子、解剖刀、手术剪、普通剪刀接种针、酒精灯、手持喷雾器、细菌过滤器等）等。
（3）培养室：主要用于植物材料的培养。
设备：培养架及灯管、摇床（振荡器）、空调、自动定时器、加湿及除湿器、光照培养箱、温湿度计灯等。
2、各类物质消毒灭菌的方法1）培养基：高压蒸汽灭菌（高温高压湿热灭菌法：压力在9.8某104—10.8某104Pa，温度在121℃，灭菌20—30min）、干热灭菌、过滤灭菌等；2）玻璃器皿、塑料器皿和器械：①玻璃器皿灭菌--蒸汽高压消毒灭菌，干热消毒灭菌；②塑料器皿灭菌--多采用高压蒸汽消毒灭菌；③金属器械灭菌：灼烧灭菌浸入95%酒精，后置于酒精火焰上灼烧，冷却后使用；3）植物材料：一般采用药剂浸泡灭菌，具体操作如下：（1）外植体的预处理，对植物组织进行修整，去掉不需要的部分，并将外植体用流水冲洗干净。
组培重点
组培重点1.嗜酸性：组织细胞内某一成分或结构对酸性染色剂产生较强亲和力的现象叫嗜酸性。
2.嗜碱性：组织细胞内某一成分或组织对碱性染色剂产生较强亲和力的现象叫嗜碱性。
3.嗜银性：组织器官的某些结构成份经硝银处理后，附着在该组织结构上的银微粒必须经还原剂作用后才能显示出棕黑色，这一染色特性叫嗜银性。
4.亲银性：组织器官的某些结构成份可直接使硝酸银还原而呈棕黑色或棕黄色，这一染色特性叫亲银性。
5.异染性：当用蓝色碱性染料染色时，组织中的糖胺多糖成份被染成紫红色，这种色变现象叫异染性。
6.石蜡切片的步骤：取材，固定，脱水，包埋，切片，脱蜡，染色，封固。
7.内皮：分布于心脏、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮称内皮。
8.间皮：分布于胸膜、腹膜和心包膜表面的单层扁平上皮称间皮。
9.基膜：是上皮细胞基底面与下方结缔组织之间一层薄膜样结构，化学成分主要是糖蛋白。
10.质膜内褶：上皮细胞基底面的细胞膜折向细胞质所形成的许多内褶，内褶间的胞质内常含线粒体和小泡。
功能是扩大细胞基底的表面积，有利于水和电解质的迅速转运。
11.上皮组织有哪些基本特征？分布在体表及器官内表面；细胞多，细胞间质少，排列紧密；细胞有极性，分为游离面和基底面；有基膜；有丰富发游离神经末梢；无血管及淋巴管；具有保护、吸收、分泌、排泄、感觉等功能。
12.简述被覆上皮的分类。
分为单层上皮和复层上皮。
单层上皮分为：单层扁平上皮，单层立方上皮，单层柱状上皮，假复层纤毛柱状上皮。
复层上皮分为：复层扁平上皮，复层立方上皮，复层柱状上皮，变移上皮。
13.上皮细胞表面有哪些特化结构？游离面：微绒毛，纤毛，侧面：紧密连接，中间连接，桥粒，缝隙连接基底面：基底膜，质膜内褶。
14.上皮细胞侧面细胞有哪些特化结构。
侧面：紧密连接，中间连接，桥粒，缝隙连接15.试述微绒毛与纤毛的异同。
相同点：均为上皮组织游离面结构，表面均为细胞膜。
不同点：微绒毛短、小，内含许多微丝，构成光镜下的刷状缘或纹状缘。
组培复习资料
组培复习资料【名词解释】1、组织培养：无菌条件下，将植物的离体器官、组织、细胞以及原生质体等，应用于人工培养基，创造适宜的培养条件，使其长成完整植株的过程。
2、细胞全能性：植物体每一个具有完整细胞核的细胞都具有该物种全部遗传物质，在一定条件下具有发育成完整植株的潜在能力。
3、组培四个阶段：初代培养（愈伤）—继代培养（增殖）—生根培养—驯化移栽4、外植体：由植物体切取下来以进行培养的组织或器官叫做外植体5、组培实验室：准备室、缓冲室、接种室、培养室。
6、愈伤组织：人工培养基上由外植体形成的一团无序生长状态的薄壁细胞。
7、脱分化：失去分裂能力的细胞回复到分生性状态并进行分裂，形成无分化的细胞团。
8、再分化：经脱分化的组织或细胞在一定培养条件下转变为各种不同的细胞类型，形成植株。
【选择、填空】1、植物组织培养基的类型：根据培养基的形态：固体培养、液体培养，基本培养基，完全培养基，诱导培养基，增值培养基，生根培养基2、组培条件：光照12h/d，温度25°度左右，湿度70%~80%3、植物组织培养的应用：1、良种快繁2、种苗脱毒3、突变育种4、挽救濒危植物4、培养基成分：无机营养、氨基酸、维生素类、糖类、有机附加物、植物生长调节物质、琼脂5、MS培养基：大量元素【NH4NO3、KNO3、CaCL2、MgSO4、KH2PO4】微量元素【KI、H3BO3、MnSO4、ZnSO4、Na2MoO4、CuSO4、CoCL2】铁盐【FeSO4、Na.EDTA】有机成分【肌醇、烟酸、盐酸吡哆醇、盐酸硫胺素、甘氨酸】6、组培途径：1.以芽繁芽：继代生根、稳定性强速度快，用在良种快繁2.愈伤组织：脱分化、易变异，用于研究。
3.原球茎：兰科类特有方式。
4.体胚：一步成苗7、营养器官的组培：植物额根、茎、叶、花器、种子、果实的无菌培养。
（芽眼朝上、叶背贴于培养基表面）【问答题、解析题】1、组培污染如何产生，怎样预防？来源：细菌、真菌及其它微生物。
组培重点
名词解释、填空、简答、论述
1、实验室pH值得调节
2、看护培养、微室培养、平板培养等各自的概念、区别
3、绪论那章的概念：即植物组织培养、细胞全能性、脱分化、再分化、愈伤组织……的概念
4、细胞培养(4个）
5、无病毒苗木的意义、目的、培养方法
6、植物组织培养的应用
7、建立的组培实验室的各实验室要求功能
8、器官发生途径
9、实验室配药的计算（换算）
10、体细胞胚、间接不定苗、直接不定苗的概念（离体微繁）
11、外植体培养的过程：形成愈伤组织，经过脱分化、再分化什么的
12、灭菌的方法、消毒
13、各种激素的作用（比如什么激素能促进顶端优势、不定芽生根等等）
14褐变，玻璃化苗
徐凌飞提到的：
1、概念：无毒苗、体细胞胚、不定芽、细胞培养、微繁等的概念
2、细胞再发生途径：体细胞发生、器官发生
3、激素的溶解（比如6-BA用什么溶解）
4、各种东西的灭菌
5、培养基加糖的作用——碳源；调节渗透势
6、细胞培养的方法
7、花药的培养
8、外植体类型
9、设计一个组培室。
植物组织培养复习资料
组培复习资料第一章绪论1、植物组织培养：是指将植物的离体器官、组织、细胞以及去除细胞壁的原生质体，放在人工控制的无菌环境条件下培养，使其生长、分化并成长为完整植株的过程。
2、植物细胞组织培养：指在离体(in vitro)条件下利用人工培养基(medium)对植物器官、组织、细胞、原生质体等进行培养，使其长成完整植株的过程3、组织培养材料：◆器官：根、茎尖、叶、花、果实、种子等◆组织：形成层、表皮、皮层、胚、胚乳等◆细胞：大孢子、小孢子、体细胞◆原生质体基本特点：无菌、离体材料、人工培养基与培养环境4、根据组织培养材料分类：器官培养、茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、细胞培养、原生质体培养5、组织、器官或细胞培养：指利用生物体各部分组织、器官或细胞进行离体培养，使之形成愈伤组织或完整有机体的技术。
6、愈伤组织: 指在人工培养基上由外植体（explant）形成的一团无序生长的薄壁细胞。
7、外植体（explant）: 在植物组织培养中，由活体（in vivo）植物体上提取下来，接种在培养基上的无菌细胞、组织、器官等。
8、脱分化（dedifferentiation）：一个成熟细胞或分化细胞转变成为分生状态的过程，即形成愈伤组织的过程。
9、再分化（redifferentiation）：植物成熟细胞经历了脱分化之后，即形成愈伤组织之后，由愈伤组织再形成完整的植株的过程。
10、原生质体培养：指将微生物或植物细胞游离成原生质体，在适宜培养条件下，依据细胞全能性使其再生细胞壁，并进行细胞分裂分化，形成完整个体的技术。
11、培养方式:固体培养、液体培养◆培养物量:大量培养、微量培养◆培养过程中是否需要光: 光培养、暗培养◆培养方法不同: 平板培养、微室培养、悬浮培养、单细胞培养◆培养器官的不同：花药培养、胚珠培养、根培养、茎尖培养12、细胞全能性（cell totipotengcy）学说：植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，在一定条件下具有发育成为完整植株的潜在能力。
植物组织培养重点
一、名词解释（20）1、植物组织培养:是指用无菌方法，使植物体的离体器官（根、茎、叶、花、果实等）、组织（形成层、分生组织、花药组织、韧皮部、皮层等）和细胞（体细胞和生殖细胞）在人为提供的条件下生长和发育的培养技术的总称。
2、细胞全能型:离体的体细胞，具有母体植株的遗传物质，在适宜的条件下，能按其母株的表型完整地加以表达。
在形态建成上具有再生成完整植株的潜势，在代谢上具有合成原植物体所含有的代谢产物的能力。
3、培养基:人工配制的、适合于植物生长发育的“人工土壤”。
它含有植物生长所需的各种无机营养元素、有机营养元素、水分、植物生长调节物质以及培养基的支持体等。
4、母液（贮备液）:在组织培养工作中，配制培养基是日常工作，为简便起见，将配方中的药品一次称量供一段时间使用，即配一些浓溶液，用时稀释，这种浓溶液就是贮备液或母液5、外植体:组织培养的外植体，大致可分为带芽的外植体和由分化组织构成的外植体两大类。
带芽的外植体：茎尖、侧芽、鳞芽、原球茎等组织。
由分化组织构成的外植体：根、茎、叶等营养器官及花药、花瓣、花轴、花萼、胚珠、果实等生殖器官，它们是由薄壁组织构成的外植体，通过培养，大都有一个分化状态回复到分生组织状态的脱分化过程。
6、快速繁殖:在无菌条件下，利用植物体的一部分，包括细胞，组织或器官，在人为控制的营养和环境条件下快速繁殖植物的方法.7、腋芽（顶芽）萌发:腋芽萌发又称器官型再生，是指由培养的顶芽或腋芽直接萌发形成小茎后，再诱导小茎生根而形成完整植株的过程。
8、胚状体发生型:是指外植体在适宜的培养环境中，形成类似于合子胚结构的胚状体或体细胞胚。
9、不定器官发生型:离体培养条件下不定器官的发生可以通过直接或间接途径由外植体表面分化出不定芽或不定根等器官，并进一步发育成完整植株。
10、原球茎形成型 : 原球茎形成型是兰属植物特有的再生植株途径。
兰属植物外植体接种于培养基上，经过一段时间的培养便能形成原球茎，然后每一个原球茎可以进一步发育成完整植株，且原球茎可以进一步增殖。
组培重点(上课老师给的范围)
– 同源细胞群、骨板、骨单位
• 思考
– 试述血钙调节机制。
血液小结
• 掌握
– 血液的组成； – 红细胞的形态、大小、结构、功能和正常值； – 五种白细胞的百分比和功能； – 血小板的功能。
• 名词
– 网织红细胞
肌肉组织小结
• 掌握
– 骨骼肌和心肌的光镜、电镜结构 – 平滑肌光镜结构
• 名词
• 名词
– 淋巴小结、胸腺小体、血-胸腺屏障、胸腺依赖 区、淋巴细胞再循环
皮肤小结
• 掌握
– 皮肤的分层； – 表皮的分层； – 角质形成细胞和非角质形成细胞的类型和功能。
• 名词
– 黑素细胞
消化管小结
• 掌握
– 消化管的一般结构； – 食管粘膜的结构特征与功能； 壁细
绪论小结
• 掌握
– 组织学和胚胎学的定义及研究内容 – 基本组织的类型 – H.E.染色
• 名词
– H.E.染色、PAS反应
上皮组织小结
• 掌握
– 上皮组织的分布、结构特点、功能和分类； – 上皮细胞游离面结构与功能。
• 名词
– 内皮、微绒毛、纤毛、连接复合体
• 思考
– 试比较微绒毛和纤毛结构与功能的异同点。
内分泌系统小结
• 掌握
– 两类内分泌细胞的结构及功能特点； – 甲状腺、甲状旁腺、肾上腺的细胞组成及分泌
的激素和功能； – 脑垂体的一般结构；腺垂体远侧部的细胞组成
及各种细胞分泌的激素；神经垂体的结构及分 泌的激素。
• 名词
– 赫令体、垂体门脉系统
男性生殖系统小结
• 掌握
– 睾丸的一般结构； – 生精细胞的类型； – 支持细胞的结构与功能，睾丸间质细胞的部位
组培重点
一、名词解释1.微绒毛：是上皮细胞游离面的细胞膜和细胞质伸出的微细指状突出，在电镜下清晰可见。
微绒毛的胞质中有许多纵行的微丝，微丝上端附于微绒毛，下端插入胞质中，附着于终末网。
2.纤毛：是上皮细胞游离面的细胞膜和细胞质伸出的较粗而长的突起，具有节律性定向摆动的能力。
电镜下胞质内有微管。
3.网状组织：主要由网状细胞、网状纤维和基质构成。
网状细胞星行多突起，相邻网状细胞以突起彼此连接成网着于网状纤维上。
分布于骨髓、淋巴结、脾、淋巴组织。
4.血象：血细胞的形态、数量、比例和血红蛋白的测量称为血象。
它对了解机体状况和疾病症断十分重要。
5.网织红细胞：细胞内尚有残余部分核糖体，用煌焦油蓝染色呈洗网状。
6.同源细胞群：是由一个软骨细胞分裂增殖形成的软骨细胞群，位于软骨组织的中部。
每个同源细胞群有2～8个软骨细胞，由一个细胞增殖分化形成。
越靠近软骨的中部，同源细胞群的细胞数目越多，反映了软骨的间质性生长。
7.骨单位（哈弗斯系统）：是长骨中起支持作用的主要结构，位于内、外环骨板之间，数量多、长筒状，其方向与骨干长轴一致。
由中央管和多层同心圆排列的哈弗骨板组成。
中央管，含结缔组织、血管和神经。
8.肌节：相邻两段Z线之间的一段肌原纤维称肌节。
由1/2明带+暗带+1/2明带组成，是肌原纤维结构和功能的基本单位。
9.闰盘：心肌纤维呈不规则短圆柱状，有分支互连成网，连接处染色较深，称为闰盘。
10．横小管：又称T小管，是由肌膜向肌浆内凹陷形成的小管，它垂直于肌膜表面。
11.尼氏体:电镜下可见尼氏体由许多规则的平行排列的粗面内质网和散在于其间的游离核糖体所组成。
尼氏体的功能是合成更新细胞器所需的结构蛋白、合成神经递质所需的酶类以及肽类的神经调质。
12.神经原纤维：是神经细胞质内的丝状纤维结构。
在电镜下观察，神经原纤维是由神经丝和微管所构成。
故它是神经元的细胞骨架结构。
神经丝和微管还与胞质内的物质运输有关，在轴突运输中其重要作用。
组培整合复习资料
填空部分参考答案1、根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞培养、原生质体培养等类型。
2、组织培养植株再生的途径：体细胞胚胎发生途径和器官发生途径。
3、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。
4、1943年， white提出了植物细胞“全能性”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养为一门新兴学科。
5、组织培养实验室必要的设备有超净工作台、高压灭菌器、空调机、天平、显微镜、蒸馏水发生器、酸度计等。
6、培养基成分主要包括①无机营养成分（大量元素、微量元素和铁盐）、②有机营养成分（包括维生素、氨基酸等）、③植物生长调节物质、④碳水化合物、⑤其它物质。
7、培养基最常用的碳源是蔗糖，使用浓度在1%-5% 常用3 %。
8、糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的碳源，而且还能维持培养基渗透压。
9、在固体培养时琼脂是使用最方便、最好的凝固剂和支持物，一般用量为6-10g／L 之间。
10、驯化的目的：在于提高试管苗对外界环境条件的适应性，提高其光合作用的能力，促使试健壮，提高苗的移裁成活率。
11、生长素/细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向，其比值高：有利于根的形成和愈伤组织的形成；低：有利于芽的形成。
12、培养基灭菌一般在108 kPa的压力下，锅内温度达121 ℃，维持20-30 min。
13、选择外植体时应选择①选择优良的种质、②选健壮的植株、③选最适的时期和④选取适宜的大小。
14、诱导胚状体比诱导芽的优点：(1)数量多、(2)速度快、(3)结构完整。
15、试管苗的生态环境：高温且恒温、高湿、弱光、无菌。
16、培养基中加入活性炭的目的：利用其吸附能力，减少一些有害物质的影响。
17、绝大多数培养植物再生植株时都先经过愈伤组织阶段。
18、愈伤组织形成大致经历诱导期、分裂期和分化期三个时期。
19、使用植物生长调节物质时要注意：种类和浓度生长素和细胞分裂素的比值。
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名词解释
1、微绒毛：是上皮细胞游离面的细胞膜和细胞质共同形成的细小
指状突起，电镜下可见。
2、同源细胞群：在软骨组织深部，软骨细胞逐渐长大成熟，变为
椭圆形，多成群分布，每群2~8个细胞，这些细胞是由一个软骨细胞分裂增殖而来的，故称同源细胞群。
3、软骨囊：软骨陷窝周围的基质因富含硫酸软骨素,呈强嗜碱性，
染色深，称为软骨囊。
4、结间体：相邻两个朗飞结之间的一段有髓神经纤维称结间体，
一个结间体的髓鞘由一个胶质细胞形成。
5、动脉周围淋巴鞘：位于脾的白髓中，是环绕在中央动脉周围的
弥散淋巴组织，主要是T淋巴细胞和一些巨噬细胞。
在细胞免疫应答时可增大变厚。
6、浆膜：浆膜由疏松结缔组织和外表面被覆的间皮构成。
7、皱壁：皱壁是小肠粘膜层和粘膜下层共同向肠腔突出所形成的
突起。
8、泡心细胞：位于胰腺外分泌部腺泡腔内的一些扁平或立方形细
胞，是闰管上皮伸入腺泡腔内形成的。
9、门管区：在相邻肝小叶之间的结缔组织内，常伴行小叶间动脉
和静脉及小叶间胆管3种管道，该区域称为门管区。
10、肺小叶:每一细支气管连同它的各级分支和肺泡，组成了肺小
叶。
11、气血屏障：肺泡腔内O2与肺泡隔毛细血管内血液携带的CO2间
进行气体交换所通过的结构，即肺泡表面液体层，Ⅰ型肺泡细胞及基膜，薄层结缔组织，毛细血管基膜与连续内皮。
12、滤过屏障（滤过膜）：当血液流过血管球毛细血管时，管内血压
较高，血浆内的某些物质，经有孔内皮、基膜、裂孔膜滤过到
肾小囊腔，这三层结构称为滤过屏障。
13、分泌类固醇激素细胞：分泌类固醇激素，胞质内有丰富的滑面
内质网，管泡状嵴线粒体和大量脂滴，无分泌颗粒。
14、分泌含氮激素细胞：分泌含氮素激素，细胞内有丰富的粗面内
质网，高尔基体和膜包颗粒。
15、精子形成：精子细胞不再分裂，经过复杂的形态变化演变成精
子，这一过程称为精子形成。
16、黄体：排卵后，残留于卵巢内的卵泡壁随同血管一起向卵泡腔
塌陷，在促黄体生成素的作用下，逐渐发育成一个体积较大又
富有血管的内分泌细胞团，新鲜时呈黄色，故称黄体。
17、受精：成熟获能后的精子与发育正常的卵子结合形成受精卵的
过程。
18、卵裂：受精卵进行的有丝分裂。
19、胚泡：桑椹胚进入子宫腔后，细胞继续分裂，卵裂球数目增加
到100个左右时，细胞按一定规律排列，形似泡状。
由滋养层、胚泡腔和内细胞群构成。
20、植入（着床）：胚泡逐渐埋入子宫内膜功能层的过程称为植入或
着床。
21、蜕膜：胚泡植入后，子宫内膜的功能层称蜕膜。
22、原条：胚胎第三周初，胚盘的上胚层细胞增殖，并由胚盘两侧
向尾侧中轴线迁移，形成一条细胞增厚区，称原条。
简答题
1、结合功能简述成纤维细胞的微细结构。
答：光镜下，细胞扁平状，形态不规则，有多个突起；细胞边缘不清；胞质丰富，呈嗜碱性；核较大，卵圆形，着色浅，核仁明显；电镜下，胞质内有丰富的粗面内质网、游离核糖体和发达的高尔基复合体；功能：合成和分泌三种纤维和基质（细胞外基质）。
2、简述骨骼肌纤维的微细结构。
答：光镜下，长圆柱形，有横纹，核多个呈扁椭圆形，位于肌膜下方；电镜下，有肌原纤维，横小管，纵小管，此外肌原纤维之间还有大量线粒体。
3、简述心肌纤维的微细结构。
答：光镜下，短圆柱状，有横纹，核一个呈椭圆形，位于细胞中央，肌纤维有分支，两条肌纤维相连处称闰盘；电镜下，有肌丝束，横小管，纵小管，此外肌原纤维之间还有大量线粒体，闰盘在电镜下为中间连接、桥粒和缝隙连接。
4、简述化学性突触的超微结构。
答：化学性突触有突触前成分、突触间隙和突触后成分组成，突触前成分和突触后成分彼此相对的细胞膜较其余部位略增厚分别称突触前膜和突触后膜，两者之间的狭窄间隙为突触间隙，突触前成分内含许多突触小泡，小泡内含有的化学性物质为神经递质。
5、简述神经元树突和轴突的结构和功能。
答：神经元体积大，多突起。
突起可分为树突和轴突，其中树突一至多个，表面有树突棘，树突内含尼氏体和神经原纤维，树突具有接受刺激并将冲动传入神经元胞体的功能；轴突只有一个，表面光滑，神经元胞体发出轴突的细胞质部位呈圆锥形，称轴丘，轴突和轴丘内无尼氏体，轴突末端多呈纤细分支称轴突终末，轴突主要功能是将神经冲动传出。
6、简述中动脉管壁的结构特点。
答：中动脉管壁由内向外依次分为内膜、中膜和外膜。
内膜最薄，由内皮、内皮下层和内弹性膜构成，内皮为单层扁平上皮。
内皮下层很薄，含有少量胶原纤维、弹性纤维和平滑肌。
内弹性膜由弹性蛋白构成。
在HE染色标本横切面上，呈波浪状亮粉色结构，为血管壁内膜和中膜的分界。
中膜很厚，主要由10~40层环形平滑肌组成。
外膜较厚，由疏松结缔组织构成。
在外膜与中膜交界处可见明显的外弹性膜。
7、什么是淋巴细胞再循环？
答：体内各处的淋巴细胞经淋巴管进入血液循环后，又通过毛细血管后微静脉再回到淋巴组织或淋巴器官内，淋巴细胞如此不断的循环称淋巴细胞再循环。
参与循环的多为记忆淋巴细胞。
8、结合功能简述胃底腺主细胞的微细结构。
答：主细胞能分泌胃蛋白酶原。
光镜下，细胞呈柱状，核圆位于细胞基部，胞质基部嗜碱性；电镜下，核下方有大量粗面内质网，核上方发达的高尔基体和圆形酶原颗粒。
9、结合功能简述胃底腺壁细胞的微细结构。
答：壁细胞能合成分泌盐酸。
光镜下，细胞体积大，圆形或锥体形，核圆，位于中央，胞质嗜酸性；电镜下，可见细胞内小管，有许多微绒毛伸入小管腔内，线粒体丰富。
分泌功能不活跃时，细胞顶部可见表面光滑的微管泡系统。
10、简述门管区的结构。
答：在相邻肝小叶之间的结缔组织内，常伴行小叶间动脉、小叶间静脉和小叶间胆管三种管道，该区域称为门管区。
每个肝小叶周围有3~4个门管区。
其中小叶间动脉是肝动脉的分支，小叶间静脉是门
静脉的分支，胆小管汇入赫令管继而汇入小叶间胆管，其上皮为单层立方或矮柱状上皮。
11、简述肺导气部管壁变化规律。
答：肺导气部包括肺内小支气管、细支气管和终末细支气管，管壁的三层结构随着分支管腔由大变小，上皮由高变低，杯细胞逐渐减少至无，气管腺由多到少至无，透明软骨碎片逐渐减少至无，平滑肌由少量到多至环形排列，故终末细支气管管壁的结构仅由单层纤毛柱状上皮和其外面的完整环形平滑肌组成。
12、结合功能简述近曲小管的微细结构。
答：是重吸收的主要部位，管壁厚，腔小不规则，光镜下细胞锥形或立方形，胞质嗜酸性，细胞界限不清，可见游离面有刷状缘，基底部有纵纹，电镜下细胞侧面有许多侧突并相互嵌合，游离面密集整齐排列的微绒毛，基底面有许多质膜内褶，内褶间有许多纵向排列的线粒体。
13、结合功能简述远曲小管的微细结构。
答：离子交换的重要部位，继续吸收原尿中的水份，管壁薄，腔大规则，光镜下细胞立方形，着色浅，细胞界限较清，游离面无刷状缘，基底部纵纹明显。
电镜下细胞侧面侧突少，游离面微绒毛少而短，基底部质膜内褶发达，深达细胞顶部，内褶间线粒体细长数量多。
14、简述垂体门脉系统的构成和功能。
答：垂体上动脉从结节部上端进入神经垂体的漏斗，在漏斗处形成第一级毛细血管网，该网进入结节部汇集形成数条垂体门微静脉，下行至远侧部再度形成第二级毛细血管网，垂体门微静脉加上两端的毛细血管网共同构成垂体门脉系统。
下丘脑的神经内分泌细胞释放的激素（释放激素和释放抑制激素），经垂体门脉系统到达远侧部，调
节腺细胞分泌活动。
15、简述睾丸间质细胞的结构特征及功能。
答：睾丸间质细胞成群分布在生精小管之间的间质中，体积较大，圆形或多边形，核圆居中，胞质嗜酸性。
电镜下具有分泌类固醇激素细胞的超微结构特征，即丰富的滑面内质网，管状嵴的线粒体和脂滴，脂滴内含有胆固醇，是合成类固醇激素的原料。
睾丸间质细胞分泌雄
答：消化管壁由内向外分四层：粘膜、粘膜下层、肌层和外膜，粘膜层由上皮、固有层和粘膜肌层组成，上皮：胃肠为单层柱状上皮，食管、肛门为复层扁平上皮，固有层为结缔组织，有小消化腺。
粘膜肌为内环外纵薄层平滑肌，食管为一层较厚纵行平滑肌。
粘膜下层为疏松结缔组织，肌层大部分为内环外纵两层平滑肌，少部分为骨骼肌，外膜大部分为浆膜，即由结缔组织和间皮构成，少部分为纤维膜，即
仅由结缔组织构成。
3、试比较骨骼肌纤维和心肌纤维的微细结构异同点。
答：⑴相同点：①二种肌纤维均细长呈纤维状；
②肌浆内均含有肌丝；
③均具有收缩功能；
④均为横纹肌。
4、试述微绒毛和纤毛的异同。
答：①均为细胞膜与细胞质形成的突起；②微绒毛细小只能在电镜下辨认，纤毛粗且长在光镜下可见；③微绒毛中轴为微丝；纤毛中轴为微管；④微丝可使微绒毛产生伸缩活动，并扩大细胞游离面的表面积；微管与纤毛的摆动有关，纤毛可协调定向摆动。