蓓蕾读书工程优秀阅读书目
津南区津南小学“蓓蕾读书工程”汇报材料.doc
打造书香教育，成就学生未来——津南区津南小学“蓓蕾读书工程”汇报材料苏霍姆林斯基说：“学校应当成为书籍的王国。
”“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。
”为全面提高学生的文化素养，积极推进新课程改革的稳步发展，根据临沂市开展小学生“蓓蕾读书工程”活动的要求，在区教研室的领导和具体指导下，我校提出了“打造书香教育，成就学生未来，为学生终身服务和发展奠基”的目标，全面开展蓓蕾读书活动，在全校大力倡导读书风气，营造书香校园，打造读书品牌。
我们以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力让教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力；形成了鲜明的阅读特色，让每位学生养成热爱读书的习惯，与书本为友，增强自我学习的能力，提升学生的素养，学生的语文综合素养有了很大的提高。
下面就将这几年来的工作汇报如下：一、建章立制，确保了读书活动的顺利开展。
为了确保“蓓蕾读书工程”的顺利实施，我校领导班子多次召开会议，认真学习市区“蓓蕾读书工程”学校评估细则以及津南区中小学开展师生读书活动实施意见，对读书工程的深入实施进行了整体筹划。
又成立了以王校长为组长，班子成员、联小负责人为组员的蓓蕾读书工程领导小组，并制定了切实可行的实施方案。
我们召开了全校动员大会，在全校广泛宣传和发动，并且制定了《津南小学“蓓蕾读书工程”评估细则》和《津南小学蓓蕾读书工程先进个人评估细则》等评估制度，形成了主要领导靠上抓，分管领导亲自抓，语文教师一手抓的管理局面。
这样分工明确，责任到人，确保了读书活动的深入开展。
二、构建多彩校园文化，耳闻目染皆书香。
读书活动开展以来，学校充分利用校园广播、黑板报、教室走廊、室内外墙壁，构建了专题化、系列化、层次化的校园文化，努力营造书香气息。
1、墙壁文化为激发学生勤学奋进的学习欲望，我校在后墙壁上绘制了“惜时篇”“勤奋篇”“感恩篇”等不同主题的壁画，“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”等一幅幅生动的图画激起了广大学生珍惜时间、热爱读书、热爱学习的热情。
《《蓓蕾读书工程》实施计划》
《《蓓蕾读书工程》实施计划》为了执行新课标的要求，更好地贯彻新课程理念，保障学生知识的丰富和积累，开阔视野，发展思维，提高品德修养和审美情趣，根据县教育局关于“蓓蕾读书工程”的实施计划和要求，联系我校实际，特制订“蓓蕾读书工程”实施计划如下：一、提供读书空间，保障阅读数量。
1、加强图书室建设。
保证学生充足的阅读时间和阅读量。
图书室根据《方案》推荐的书目，结合现有图书，大力倡导学生来图书室借阅。
并规定每日课外活动时间为固定借书时间，每周阅览室定时开放，鼓励学生阅览。
管理员及时向广大师生推荐好书、新书。
2、设足阅读课。
学校教导处根据读书活动要求，为各班排好阅读课课程表，从每周的地方课时抽出2节，严格要求教师按课程表上课。
3、严格控制作业量。
并把学生课外阅读当作学生作业的重要内容。
早读时间一律为学生阅读时间，作为班级量化评估的依据之一。
4、增加班级图书量。
在图书角的《少年天地》、《小学生学习报》、《当代小学生》等刊物的基础上，各班大力发动学生献书献报，争取班级学生人均报刊量达到8本（份）以上。
5、校内小报。
充分利用墙报、黑板报、校报、自办班级小报、剪贴报，定期出版设计内容充实、体裁多样的校内小报，让校园处处有书读。
6、一诗一名言。
教室内黑板两边，分别设有固定栏目“每周一诗”、“每日一名言”，让学生在课余时间学到更多的知识。
二、营造读书氛围，激发阅读兴趣。
1、图书阅览。
图书室定期向师生介绍好书、新书，阅览室每天向师生开放，创造一个优良的读书环境。
2、同读示范。
教师要为学生做榜样，首先教师要喜欢读书。
每学期除了读完学校推荐书目，还要根据自己和学生的特点，选读定量的古诗、美文与经典。
以此与学生的读书相结合，从而感染熏陶学生。
教师在与学生一起读书的同时，一个月至少介绍一本（部）书引导学生阅读。
3、同台比赛。
定期开展丰富多采的比赛活动，如师生朗读比赛、读书知识竞赛、师生故事比赛等活动，营造学生与老师一起读书、一起成长的书香氛围，调动学生的积极性。
蓓蕾读书工程推荐书目
蓓蕾读书工程推荐书目蓓蕾读书工程推荐书目2011.3修订一年级（全是注音版）一年级上学期必读：1、《古诗文阅读》2、《小学生语文课外读本》3、《365夜知识童话》一年级上学期选读：1、《大头儿子和小头爸爸》2、《百家姓》3、《小故事大智慧》4、《读寓言》5、《三字经》6、《爱心树》一年级下学期必读：3、《安徒生童话》拼音版一年级下学期选读：1、《三毛流浪记》2、《小故事大道理—绘图注音版》3、《狮子王--拼音美绘本》4、《小熊维尼--拼音美绘本》5、《学成语》6、《爷爷一定有办法》绘本7、《三字经》二年级（全是注音版）二年级上学期必读：3、《影响孩子一生的101个知识童话（水星卷）珍藏版》4、《小学生必读感恩故事》二年级上学期选读：1、《影响孩子一生的101个经典童话故事金色卷银色卷2卷》2、《伊索寓言》3、《好兵帅克奇遇记—彩图注音》4、《格林童话》5、《小布头奇遇记》6、《小猪唏哩呼噜》二年级下学期必读：1、《小学生语文课外读本》2、《古诗文阅读》3、《安徒生童话》4、《弟子规》二年级下学期选读：1、《民间故事大全》2、《郑渊洁童话》3、《千字文》4、《感悟童心的300个励志故事》5、《宝葫芦的秘密》6、《海底总动员--拼音美绘本》7、《丁丁历险记丛书22种》三年级三年级上学期必读：3、《寓言故事》4、《一千零一夜》三年级上学期选读：1、《十万个为什么》2、《中华上下五千年》3、《名人传记系列8种》4、《小鹿斑比》5、《森林报—注音精选版》春夏秋冬4卷6、《最适合中国孩子阅读的启发故事全集》7、《最适合中国孩子阅读的启发品德故事全集》三年级下学期必读：3、儿童版《西游记》4、《成语故事》三年级下学期选读：2、《淘气包马小跳系列丛书》3、《中华上下五千年》4、《吹牛大王历险记》5、《皮皮鲁系列45种》6、《木偶奇遇记》7、《最适合中国孩子阅读的智慧故事全集》8、《最适合中国孩子阅读的励志故事全集》9、《长袜子皮皮》10、《笠翁对韵》（清李渔）四年级四年级上学期必读：3、《爱的教育》4、儿童版《水浒传》四年级上学期选读：1、《新编十万个为什么》2、《你不可不知的世界名人故事》3、《你不可不知的中国名人故事》4、《木偶奇遇记》5、《淘气包马小跳》系列6、《夏洛的网》7、《中华上下五千年》8、《智慧背囊》9、《中国少儿百科全书》四年级下学期必读：3、儿童版《三国演义》4、《绿野仙踪》四年级下学期选读：1、《世界上下五千年》3、《昆虫记》4、《洋葱头历险记》5、《窗边的小豆豆》6、《希腊神话》7、《谁动了我的奶酪》9、《增广贤文》（节选）10、《中国少儿百科全书》五年级五年级上学期必读：3、《草房子》4、《城南旧事》五年级上学期选读：1、《中华上下五千年》2、《骑鹅历险记》3、《假如给我三天光明》4、《老人与海》5、《汤姆索亚历险记》6、《哈利·波特》7、《十万个为什么》8、《女生日记》9、《男生日记》10、《科学家的成长故事》11、《智慧背囊》12、《中国少儿百科全书》五年级下学期必读：3、《钢铁是怎样炼成的》4、《论语》五年级下学期选读：2、《红楼梦》（儿童版）3、《童年、在人间、我的大学（儿童版）》4、《汤姆叔叔的小屋》5、《繁星、春水》6、《世说新语》7、《苦儿流浪记》8、《好兵帅克》9、《呼兰河传》10、《智慧背囊》11、《稻草人》叶圣陶著12、《天方夜谭》郅涛浩等译13、《中国少儿百科全书》六年级六年级上学期必读：3、《朝花夕拾》4、《狼王梦》六年级上学期选读：1、《海底两万里》2、《爱丽丝漫游奇遇记》3、《小王子》4、《王子与贫儿》5、《封神演义》6、《冰心散文集》7、《聊斋》8、《青铜葵花》9、《英雄人物》10、《海蒂》11、《数学与头脑相遇的地方》11、《上下五千年》12、《呐喊》13、《绿山墙的安妮》14、《天空在脚下》15、《中国少儿百科全书》六年级下学期必读：3、《鲁滨逊漂流记》4、《宋词三百首》5、《朱自清散文集》六年级下学期选读：1、《环球八十天》2、《格列佛游记》3、《科学家的故事》4、《左传·战国策略故事》5、《东周列国志故事》6、《简爱》7、《堂吉诃德》8、《汤姆索亚历险记》9、《中国导弹之父——钱学森》10、《麦田的守望者》11、《人类未解之谜》12、《漂亮老师和坏小子》13、《做一个快乐的少年人》14、《不想长大》15、《雾都孤儿》16、《莎士比亚戏剧故事》17、《圣诞毛衣》18、《中国少儿百科全书》说明：1、以上推荐书目不限一种版本。
书香四溢满校园-最新资料
书香四溢满校园随着临沂市小学生“蓓蕾读书工程”的启动，我校提出“建设书香校园，创学习型学校”的目标，在全校大力倡导读书风气，营造书香校园，打造读书品牌。
我们以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力让教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力；让每位学生养成热爱读书的习惯，与书本为友，享受文化的财富。
虽然仅仅一年多的时间，我们却由衷地感受到，读书不仅让我们的校园飘溢着浓浓书香，充满着文化气息，而且让我们的教师和学生精神焕发，面貌一新。
一、古诗文诵读——心潮逐浪高清晨，校园内书声琅琅，那童稚的吟诵如雏凤声声。
高年级的小老师讲解声情并茂，教室内黑板报古诗角图文俱佳；各班的小擂台、赛诗会成为学生们展示自我的舞台。
这项活动，我们在部分班级已经坚持做了 3 年了。
而今，我们在全校掀起了经典古诗文诵读的高潮。
在全校的古诗文诵读比赛中，张晨同学的一曲《满江红》慷慨激昂，令全场观众为之震撼。
全区的古诗文背诵比赛中，五年级的王双庆、徐冉等同学已把整册的《小学生古诗文背诵手册》（ 240 多首）全部背熟，观众随便提，他们都能不加思索地脱口而出，成为全校学生争相学习的楷模。
根据每学期考查的结果，全校 95%的学生都能达到规定的背诵要求。
二、阅读一一书海泛舟任我游大量开展读书活动，以活动为载体，恒久学生的读书热情，让学生对读书有一种向往，一种期盼，一种渴望。
1.每周开设 2课时阅读课，对阅读课的开设情况纳入到教师教学工作的常规管理中。
阅读课在语文教师的指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。
阅读指导课指导读书方法：进行略读、精读、浏览的指导，进行一本书的读法指导等。
一切围绕“如何更有效地阅读”去为学生服务，让学生逐步灵活运用正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。
阅读交流课，可以是语言的交流，学生可以互荐自己已阅读的书目给伙伴，可以是笔记、日记的交流。
阅读积累课，老师引导学生对必要的词句等作适当的摘录，逐步养成做笔记的好习惯。
蓓蕾读书工程课前演讲记录50个字
蓓蕾读书工程课前演讲记录50个字篇1
各位老师同学们：
大家好！
生活中，其实快乐无处不在。
它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。
篇2
各位老师同学们：
大家好！
作为一名普通的小学教师，今天能和大家一起走进这片书香浓郁的境地，心里非常激动，今天是个特别的日子，是世界读书日，是个美丽的日子，我们相聚一起在喧嚣中享受一份宁静。
篇3
各位老师同学们：
大家好！
我叫xx，今天我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯书是打开心灵之窗的金钥匙。
同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。
篇4
各位老师同学们：
大家好！
我是四年级的XX，我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
小学生阅读推荐参考书目
小学生阅读推荐参考书目一年级：1、《汉字的故事》2、《中外神话传说》3、《严文井童话选》4、《稻草人》5、《成语故事三百则》6、《一千零一夜》7、《中国童话》8、《格林童话》9、《张秋生小巴掌童话》（注音版）10、《动物知识翻翻书》（注音版）11、《鲁西西外传》（注音版）12、《十万个为什么》13、《与鸟儿一起飞翔》14、《猜猜我有多爱你》15、《爷爷一定有办法》16、《我要做个好孩子》17、《草房子》18、《第三军团》19、《宝葫芦的秘密》20、《小兵张嘎》二年级：1、《中国名家经典童话》2、《神话故事》3、《说话的灯》4、《格林童话》5、《安徒生童话》6、《一千零一夜》7、《365夜故事》8、《渔夫和金鱼》9、《阿凡提的故事》10、《感动小学生的100篇童话》11、《恐龙童话百科全书》12、《木偶奇遇记》13、《经典童话》14、《中国当代童话》15、《生肖故事》16、《故事大王》17、《神话中的遐想》18、《天方夜谭》19、《世界著名童话精选》20、《民间故事》21、《知识童话》22、《希腊神话》23、《中国孩子最想知道的100个问题》24、《童话的动物》25、《科普的故事》26、《十万个为什么》27、《101个科幻故事》28、《杨利伟航天科普系列》29、《我们爱科学》30、《一分钟科幻故事》31、《左脑智慧＋右脑聪明》32、《神奇的动物》33、《珊瑚岛上的死光》34、《中国少儿百科全书》35、《科学与常识》36、《趣味机智问答》37、《蓝猫淘气3000问》38、《科学》39、《人体探秘》40、《知识小百科》41、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》42、《500个想象力的故事》43、《身边的科学知识问答》三年级：1、《严文井童话》2、《皮皮鲁和鲁西西》3、《安徒生童话》4、《格林童话》5、《中国古代寓言故事》6、《山海经》7、《西游记》8、《封神演义》9、《聊斋》10、《中外神话传说》11、《济公传》12、《希腊古典神话》13、《希腊罗马神话》14、《克雷洛夫寓言》15、《寓言的生活启示》16、《中国民间故事》17、《中华成语故事》18、《一千零一夜》19、《十日读》20、《汤姆·索亚历险记》21、《海狼》22、《魔戒》23、《神秘花园》24、《小公主》25、《青鸟》26、《风沙星辰》27、《哈利·波特》28、《三国演义》29、《水浒传》30、《红楼梦》31、《岳飞传》32、《杨家将演义》四年级：1、《朝花夕拾》2、《世界名人传》3、《世界科幻故事》4、《少年万事通》5、《寓言故事》6、《雷锋的故事》7、《童年》8、《名人传》9、《史记》10、《格林童话》11、《水浒传》12、《西游记》13、《中外神话故事》14、《钢铁是怎样炼成的》15、《中华历史故事》16、《骆驼祥子》17、《上下五千年》18、《汤姆·索娅历险记》19、《在人间》20、《格列佛游记》21、《少年文艺》22、《儿童文学》23、《金色少年》24、《感动小学生的100篇散文》25、《感动小学生的100位母亲》26、《感动小学生的100位父亲》27、《感动小学生的100部电影》五年级：1、《三毛流浪记》2、《我要做个好孩子》3、《稻草人》4、《小兵张嘎》5、《三国演义》6、《水浒传》7、《三寄小读者》8、《鲁滨逊飘流记》9、《汤姆·索亚历险记》10、《童年》11、《女儿的故事》12、《环游世界80天》13、《名人成名故事》14、《安徒生童话全集》15、《十万个为什么》16、《昆虫记》17、《海底两万里》18、《世界五千年》19、《做人与做事》20、《一百个中国孩子的梦》21、《爱的教育》22、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》23、《斑羚飞渡》24、《假如给我三天光明》六年级：1、《西游记》2、《三国演义》3、《水浒传》4、《红楼梦》5、《希腊神话》6、《福尔摩根探案》7、《科学童话》8、《感动小学生的100个故事》9、《感动小学生的100个人物》10、《感动小学生的100篇童话》11、《老人与海》12、《天方夜谭》13、《世界名人传》14、《智慧背囊》15、《鲁西西传》16、《皮皮鲁日记》。
“蓓蕾工程活动方案
高桥小学“蓓蕾读书工程”方案一、活动目的：1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的《少年小书库》。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
二、活动内容：读书、诵经、阅报。
“读书”，按课程标准要求和学生的实际，分年级段规定阅读总量，推荐优秀阅读书目（推荐阅读书目附后）。
第一学段（一－二年级）课外阅读总量不少于5万字。
第二学段（三－四年级）课外阅读总量不少于40万字。
第三学段(五－六年级)课外阅读总量不少于100万字。
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文素养活动，诵读古诗、词、文。
六年每个小学生背诵的古诗词不少于70篇。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。
提倡一人一报(刊)，每人阅读10分钟。
三、活动主题“我读书，我阅报；我成长，我快乐。
”意为让小学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书看报的好习惯。
四、活动精神持之以恒，精益求精，精诚团结，携手共进。
五、活动时间：1.2月份制定计划，发动宣传，建立班级图书角。
2.3、4、5月份各班开展读书活动。
3.6、7月份开展读书活动成果评比六、活动对象高桥小学一至六年级学生七、高桥小学读书活动领导小组组长：陈士忠、成员：胡成文、周兴国、、李培增朱美婷梁士合、胡儒存八、保障措施：1、每周设1－2课时阅读课，课时从地方课时或语文课时中调剂。
阅读课要在语文教师指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。
2、各语文教师要认真研究课外阅读指导的规律和方法。
要把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。
要积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用，积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室要定时向学生开放；建立班级图书角，学生互相交流个人图书，实现图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书。
蓓蕾读书工程优秀阅读书目
《蓓蕾读书工程推荐书目》一年级上学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《安徒生童话》4.《小老虎历险记》5.《我爸爸》、《我妈妈》绘本一年级上学期选读：1.《中华歌谣100首》2.《大头儿子和小头爸爸》3.《大个子老鼠和小个子猫》4.《小脚丫图画书》系列一年级下学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《三字经》4.《大林和小林》5.《爷爷一定有办法》绘本一年级下学期选读：1.《十万个为什么》动、植物卷2.《驴小弟变石头》3.《小猪唏哩呼噜》4.《假话王国历险记》5.《我不是坏小孩》图画书二年级上学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《百家姓》4. 《严文井童话》5.《淘气包埃米尔》二年级上学期选读：1.《三毛流浪记》2.《影响孩子一生的101个知识童话》3.《笨狼的故事》4.《洋葱头历险记》5.《动脑筋爷爷》6.《小故事大道理》绘图注音版二年级下学期必读：1.《古诗文阅读》陈中杰选编2.《小学生语文课外读本》3.《弟子规》4.《金波儿童诗歌选》5.《骑鹅旅行记》二年级下学期选读：1.《阿凡提的故事》2.《格林童话》3.《伊索寓言》4.《365夜知识童话》5.《西游记》连环画6.《丁丁历险记》图画书三年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》三上3．《绿野仙踪》4．《雷锋的故事》5．《木偶奇遇记》三年级上学期选读1．《列那狐的故事》2．《十万个为什么》3．《寓言故事》4．《小鹿班比》5．《乌丢丢的奇遇》6．《五个孩子和一个怪物》7．《丛林的故事》8．《马戏团的动物明星》9．《三个小宠物》10．《哆拉A梦手工系列》三年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》三下3．《闪闪的红星》4．《一千零一夜》5．儿童版《西游记》三年级下学期选读1．《舒克贝塔历险记》2．《皮皮鲁系列》3．《鲁西西系列》4．《管家琪幽默童话系列》5．《魔法学校》6．《水孩子》7．《狼孩历险记》8．《秘密花园》9．《吹牛大王历险记》10．《中外名人故事》四年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》四上3．《草房子》4．《爱的教育》5．《希腊神话》四年级上学期选读1．《淘气包马小跳》系列2．《长袜子皮皮》3．《铁道游击队》4．《一百个中国孩子的梦》5．《中国幽默儿童文学丛书》6．《益智故事三百篇》7．《窗边的小豆豆》8．《宫泽贤治童话》9．《海底两万里》10《中国当代儿童诗歌选》四年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》四下3．《夏洛的网》4．《苦儿流浪记》5．儿童版《三国演义》四年级下学期选读1．《寄小读者》2．《高士其科普童话》3．《小兵张嘎》4．《五•三班的坏小子》5．《30天环游中国》6．《卓娅和舒拉的故事》7．《鲁滨孙飘流记》8．《椋鸠十动物小说全集》9．《海的女儿》10．《福尔摩斯探案全集》五年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《老人与海》4．《红岩》5．《水浒传》五年级上学期选读1．《中华上下五千年》2．《做一个快乐的少年人》3．《假如给我三天光明》4．《城南旧事》5．《汤姆•索亚历险记》6．《哈利·波特》7．《十万个为什么》8．《女生日记》9．《男生日记》10．《科学家的成长故事》五年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《钢铁是怎样炼成的》4．《王子与贫儿》5．《狼王梦》五年级下学期选读1．《绿山墙的安妮》2．《成长的书香》3．《童年、在人间、我的大学（儿童版）》4．《汤姆叔叔的小屋》5．《繁星、春水》6．《世说新语》7．《杨红樱散文》8．《好兵帅克》9．《泰戈尔散文诗集》10．《稻草人》叶圣陶著六年级上学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《苦菜花》4．《宋词三百首》5．《三国演义》六年级上学期选读1．《非常班级》2．《爱丽丝漫游奇遇记》3．《小王子》4．《左传·战国策略故事》5．《冰心散文集》6．《聊斋》7．《青铜葵花》8．《柳林风声》9．《海蒂》10．《数学与头脑相遇的地方》11．《朝花夕拾》六年级下学期必读1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《昆虫记》4．《毛泽东诗词选》5．《朱自清散文集》、六年级下学期选读1．《环球八十天》2．《格列佛游记》3．《红楼梦》4．《简爱》5．《东周列国志故事》6．《堂吉诃德》7．《莎士比亚戏剧故事》8．《中国导弹之父——钱学森》9．《麦田的守望者》10．《封神演义》11．《天空在脚下》。
五年级语文蓓蕾读书计划
五年级语文蓓蕾读书计划一、阅读目标：1、本学期师生共读《窗边的小豆豆》、《水浒传》及金波的《和树谈心》三本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，一学期每人至少阅读5本课外书。
2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。
3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义。
4、建设“书香”家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展“亲子共读活动” <5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
二、准备工作1、充实班级图书角。
每位学生带至少两本课外书来，进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。
2、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。
3、购买《窗边的小豆豆》、《水浒传》及金波的《和树谈心》三本书。
4、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。
三、具体计划1、每位学生制定一份简单的读书计划，贴于采蜜集首页。
引导学生充分合理地利用课余时间来读书。
如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间读书。
每天读书不得少于半小时。
2、营造浓浓的读书氛围。
在班级中建设好“读书角” ，专人负责管理，及时做好图书修补、更新、添置工作。
3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。
其中分成四块，分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。
4、每周精选金波《和树谈心》中的一篇文章，于周五早晨课外阅读时间，和学生一起阅读，并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。
5、充分利用周五晨读及班队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝” “我最喜欢的……” “好书推荐” 等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
2024年小学生个人读书成长计划书（三篇）
小学生个人读书成长计划书一.让学生与好书交朋友。
歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。
”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。
它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。
知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。
如何指导学生选择图书呢？除了细心和周到之外，还可根据学生的年龄特征、阅读兴趣、文体类型作出选择。
（一）年龄特征小学生的思维发展非常迅速。
在长达六年的小学生活中，他们的思维方式和思维水平均发生惊人的变化。
最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。
低年级学生喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。
中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书，如历史故事、科幻小说、人物传记及<<十万个为什么>>等。
高年级学生则喜欢思辩性较强的文章，像名人成长录、名人名言等因此，不同年级所选的书也应有所不同。
（二）阅读兴趣阅读兴趣除了因不同年龄有差异外，不同性格的孩子也会有阅读兴趣的不同，甚至有的学生在不同的年级所产生的阅读兴趣也不尽相同。
只有有兴趣的阅读才是高效的阅读。
因此，选书时必须兼顾学生的阅读兴趣。
现在，学生的阅读功利性比较强，如果问学生：“你们读的最多的书是什么？”他们十有八九会说是作文法之类的读物，如作文大全、作文选刊、小学生优秀作文等。
如果问学生：“你们最喜欢读的书是什么？”他们会说是<<安徒生童话>>、<<智力大全>>、<<科学家的故事>>、<<中国民间神话故事>>等等。
没有一个学生会说喜欢作文读物，为什么不喜欢的书却是读的最多的呢？一句话，为了写作，有时，为了能让学生写好作文，老师也总是要求学生去看一些作文读物。
2013春蕾阅读必读和选读书目
泗教体字〔2010〕47号泗水县小学生“春蕾读书活动”实施意见阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。
阅读，足以成就一个人，更足以成就一个民族。
阅读，是让泗水的孩子受到良好教育的最重要途径，是泗水教育向内涵发展的最切实的行动。
《义务教育语文课程标准》强调：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
为落实“课标”要求，激发学生读书的热情，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成良好的读书习惯，形成较高的阅读能力，并在读书中获取真知，陶冶情操，为健康幸福的人生奠基。
经研究，决定在全县小学开展“春蕾读书活动”。
具体实施意见如下：一、活动主题读书阅报,快乐成长。
二、活动目标1、在大量阅读中，吸取人类优秀文化的营养，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情感。
2、初步养成独立阅读能力，有较丰富的语言积累和文化底蕴。
3、养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣。
4、阅读量：小学六年课外阅读总量在145万字以上，其中一、二年级不少于5万字；三、四年级不少于40万字；五、六年级不少于100万字。
鼓励学生读更多的书。
5、背诵量：小学六年不少于160篇（段），其中一、二年级不少于50篇（段）；三、四年级不少于50篇（段）；五、六年级不少于60篇（段）。
6、读书笔记：中高年级以上适量写读书笔记，至六年级末每位学生的阅读笔记总字数不少于10万字，三年级写1万字，四年级写2万字，五年级写3万字，六年级写4万字。
三、实施策略1、调整课时安排，保证阅读时间。
小学一、二年级每周安排两课时用于阅读；三、四、五、六年级每周安排一课时用于阅读。
占用“地方课程”或“校本课程”的课时。
2、阅读重在质量，一要保证100％的学生参与阅读；二要采取多种方式激发阅读的兴趣，引导学生养成良好的阅读习惯；三要加强读书指导，培养阅读能力。
小学生个人读书计划
小学生个人读书计划篇一:一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。
我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期蓓蕾读书计划。
二、读书目标:1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
4、通过开展“蓓蕾读书工程”,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。
5、通过开展“蓓蕾读书工程”,促进我们班内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”。
三活动设想:(一)准备阶段一、班级读书计划。
1、建立图书角,让学生有书可读(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立班级图书库。
(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,做出统计。
要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校,贴上标签及读书交流卡,放于班级的“图书长廊”中。
在此基础上,家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书,贴上标签放于班级的“图书长廊”中,建立班级小书库,丰富班级的藏书量。
发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。
换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。
不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
(3)班级小书库实行全天性开放,,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
二、根据本班学生的实际情况,制定学生读书计划:1、教师带头制定个人读书计划2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。
学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
3、阅读中外经典名著必读篇目:《中华上下五千年》、《弟子规》选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
小学2024年“蓓蕾读书工程”活动计划（二篇）
小学2024年“蓓蕾读书工程”活动计划为进一步落实蓓蕾读书工程的开展，按照《莒南县小学生“蓓蕾读书工程”实施方案》和《____进一步推进全县小学“蓓蕾读书工程”实施的指导意见》要求，积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生的语文素养，进一步开阔学生视野，拓展学生思维，丰富学生的积累。
特制订____乐龙中心小学蓓蕾读书工程活动计划，具体措施为：一、努力营造浓厚的读书氛围“我读书，我快乐，我成长”，“营造书香班级，享受书香人生”，这些理念随着我校读书活动地推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为乐龙小学的一种氛围。
营造良好的班级读书学习的氛围，使读书活动深入到每个学生心中。
二、加强学校图书室、班级图书角建设，完善图书管理、使用制度1、____教育部《中小学图书室规程》，推进图书室、阅览室建设，因地制宜，解决场地、人员、图书数、阅书架、借阅一体化及全天开放等要求，确保发挥图书室的作用。
2、继续完善班级图书角的建设，确保学生有书读。
班级建立图书角，可以集体购买、学生捐献或者自愿订阅报刊多种方法充实班级图书资源，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”。
三、积极开展丰富多彩的蓓蕾读书工程活动，用活动带动蓓蕾读书工程的开展。
1、积极开展“和好书交朋友”活动，规定必读书目和推荐书目。
确保一、二年级不少于____万字，三、四年级不少于____万字，五、六年级____万字的阅读量。
古诗词一、二年级每周一首，三、四年级每周二首，五、六年终每周三首。
建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。
全体教师人人写教育随笔。
2、坚持读书写“两记”（读书笔记、日记），编“两报”（手抄报、作文报，争“两星”（读书星、写作星）。
定期开展“三会“（故事演讲会、朗诵欣赏会、读书报告会），组织”三赛“（阅读知识竞赛、作文竞赛、心得体会竞赛）活动。
3、____月和____月开展相关读书展示活动，举办学生阅读成果展。
四年级上学期“蓓蕾读书工程”推荐阅读篇目
四年级上学期“蓓蕾读书工程”推荐阅读篇目早春（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近似无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
译文：皇城下着小雨，把大地浸润得酥软，小草钻出地面，远看一片浅绿近看却无。
一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。
送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
译文：我的老朋友就要辞别黄鹤楼，在繁花盛开的三月去游扬州。
小船的帆影已慢慢远去，消失在水天相接的地方，只看见滚滚长江水向天际奔流。
送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
译文：清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。
请你再干一杯离别的酒吧，西出阳关后就再没有老朋友了。
题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山本来的面目，是因为我自己身在庐山之中!江楼感旧（唐）赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
译文：独自登上江楼思绪茫茫，月光如水水色如天。
旧时同来这里赏月的人现在在哪里？只有此处的风景隐隐约约还像是从前。
淮上与友人别（唐）郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
译文：扬子江的岸边杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。
晚风阵阵，从驿亭里飘来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇水和湘水流经的城镇(今湖南一带），而我要去京城长安。
晓日（唐朝）韩偓天际霞光入水中，水中天际一时红。
直须日观三更后，首送金乌上碧空。
译文：天边霞光映入水中，一时水中映出的天际一片通红。
只要在泰山日观峰一直等到三更以后，就会看到第一轮红日被送上蔚蓝的天空。
过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
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《蓓蕾读书工程推荐书目》
一年级上学期必读：
1.《古诗文阅读》陈中杰选编
2.《小学生语文课外读本》
3.《安徒生童话》
4.《小老虎历险记》
5.《我爸爸》、《我妈妈》绘本
一年级上学期选读：
1.《中华歌谣100首》
2.《大头儿子和小头爸爸》
3.《大个子老鼠和小个子猫》
4.《小脚丫图画书》系列
一年级下学期必读：
1.《古诗文阅读》陈中杰选编
2.《小学生语文课外读本》
3.《三字经》
4.《大林和小林》
5.《爷爷一定有办法》绘本
一年级下学期选读：
1.《十万个为什么》动、植物卷
2.《驴小弟变石头》
3.《小猪唏哩呼噜》
4.《假话王国历险记》
5.《我不是坏小孩》图画书
二年级上学期必读：
1.《古诗文阅读》陈中杰选编
2.《小学生语文课外读本》
3.《百家姓》
4. 《严文井童话》
5.《淘气包埃米尔》
二年级上学期选读：
1.《三毛流浪记》
2.《影响孩子一生的101个知识童话》
3.《笨狼的故事》
4.《洋葱头历险记》
5.《动脑筋爷爷》
6.《小故事大道理》绘图注音版
二年级下学期必读：
1.《古诗文阅读》陈中杰选编
2.《小学生语文课外读本》
3.《弟子规》
4.《金波儿童诗歌选》
5.《骑鹅旅行记》
二年级下学期选读：
1.《阿凡提的故事》
2.《格林童话》
3.《伊索寓言》
4.《365夜知识童话》
5.《西游记》连环画
6.《丁丁历险记》图画书
三年级上学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》三上3．《绿野仙踪》4．《雷锋的故事》5．《木偶奇遇记》
三年级上学期选读
1．《列那狐的故事》2．《十万个为什么》3．《寓言故事》4．《小鹿班比》5．《乌丢丢的奇遇》6．《五个孩子和一个怪物》7．《丛林的故事》8．《马戏团的动物明星》9．《三个小宠物》10．《哆拉A梦手
工系列》
三年级下学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》三下3．《闪闪的红星》4．《一千零一夜》5．儿童版《西游记》
三年级下学期选读
1．《舒克贝塔历险记》2．《皮皮鲁系列》3．《鲁西西系列》4．《管家琪幽默童话系列》5．《魔法学校》6．《水孩子》7．《狼孩历险记》8．《秘密花园》9．《吹牛大王历险记》10．《中外名人故事》
四年级上学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》四上3．《草房子》4．《爱的教育》5．《希腊神话》
四年级上学期选读
1．《淘气包马小跳》系列2．《长袜子皮皮》3．《铁道游击队》4．《一百个中国孩子的梦》5．《中国幽默儿童文学丛书》6．《益智故事三百篇》7．《窗边的小豆豆》8．《宫泽贤治童话》9．《海底两万里》10《中国当代儿童诗歌选》
四年级下学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》四下3．《夏洛的网》4．《苦儿流浪记》5．儿童版《三国演义》
四年级下学期选读
1．《寄小读者》2．《高士其科普童话》3．《小兵张嘎》4．《五•三班的坏小子》5．《30天环游中国》6．《卓娅和舒拉的故事》7．《鲁滨孙飘流记》8．《椋鸠十动物小说全集》9．《海的女儿》10．《福尔摩斯探案全集》
五年级上学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《老人与海》4．《红岩》5．《水浒传》
五年级上学期选读
1．《中华上下五千年》2．《做一个快乐的少年人》3．《假如给我三天光明》4．《城南旧事》5．《汤姆•索亚历险记》6．《哈利·波特》7．《十万个为什么》8．《女生日记》9．《男生日记》10．《科学家的成长故事》
五年级下学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《钢铁是怎样炼成的》4．《王子与贫儿》5．《狼王梦》
五年级下学期选读
1．《绿山墙的安妮》2．《成长的书香》3．《童年、在人间、我的大学（儿童版）》4．《汤姆叔叔的小屋》5．《繁星、春水》6．《世说新语》7．《杨红樱散文》8．《好兵帅克》9．《泰戈尔散文诗集》10．《稻草人》叶圣陶著
六年级上学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《苦菜花》4．《宋词三百首》5．《三国演义》
六年级上学期选读
1．《非常班级》2．《爱丽丝漫游奇遇记》3．《小王子》4．《左传·战国策略故事》5．《冰心散文集》6．《聊斋》7．《青铜葵花》8．《柳林风声》9．《海蒂》10．《数学与头脑相遇的地方》11．《朝花夕拾》六年级下学期必读
1．《古诗文阅读》陈中杰选编2．《小学生语文课外读本》3．《昆虫记》4．《毛泽东诗词选》5．《朱自清散文集》、
六年级下学期选读
1．《环球八十天》2．《格列佛游记》3．《红楼梦》4．《简爱》5．《东周列国志故事》6．《堂吉诃德》7．《莎士比亚戏剧故事》8．《中国导弹之父——钱学森》9．《麦田的守望者》10．《封神演义》11．《天空在脚下》。