新目标七年级英语上册unit 2 单词形象记忆法
七年级英语上册(Unit 2 Is this your pencil)单词巧记 句型语法剖析 人教新目标版
七年级上册单词巧记+句型语法剖析Unit 2 Is this your pencil单词巧记+句型语法剖析三点剖析单词·巧记·典句·考点【巧记提示】 back（后背）+pack（包）【经典例句】你的背包很漂亮。
【活学活用】 1.选出不是同一类的物品A.backpackB.notebookC.ringD.pencil答案：C【巧记提示】 diction(措辞)+ary(有关的事物【经典例句】我有一本英汉词典。
【考点聚焦】它的名词复数要把y变成i再加即dictionaries。
【经典例句】不劳无获。
【考点聚焦】 1)no的反义词为yes,常用在回答一般疑问句的场合,表示“不”。
2)not为副词,一般紧随be动词,与be动词连用构成否定句。
3)与not（不）的形相近,义相近。
no表否定回答时其对应词是yes,即点头是yes,摇头是no。
【活学活用】 2.作否定回答—— .答案：No,it isn’t./No,it’s not.【经典例句】你会用英语讲故事吗？【考点聚焦】注意in的多种用法及含义1)表（场所,位置）在……里（内,上）。
如我在第六排。
2）使用（方法、手段）。
我的记忆卡固定搭配:in Row/Class One在第一排／班in English/Chinese用英语／汉语in the morning在早上你会用英语说吗？答案：Can you speak in English?【巧记提示】 base(基础；底部)+ball（球）【经典例句】 I like baseball.我喜欢棒球。
【考点聚焦】与play连用时,前面不加the。
【活学活用】 4.用冠词填空I have baseball. baseball is white.I like playingbaseball very much.答案：a,The,/【巧记提示】 watch(手表)→water(水【经典例句】 Can I borrow your watch?我可以借用一下你的手表吗？【考点聚焦】1)watch“手表”,它的复数形式为watches。
(Unit 2)词汇巧记
4. gas n. 汽油；气体；煤气；毒气 谐音：该死
记忆法：该死，煤气中毒了。
5. official adj.官方的；正式的；公务的 offic(英文office)办公室; i(英文)我; al(英文all)全部 记忆法：办公室已正式的规定，我是全部员工 的领导。
20. frequent adj.频繁的；常见的 fr(拼音)夫人；e(拼音)鹅；qu (拼音)去; e(拼音)鹅；nt(拼音)难题 记忆法：夫人虽然喜欢吃鹅，但频繁的去买鹅， 也是个难题。
21. usage n. 使用；用法；词语惯用法 us(英文)我们； age (英文)年龄 记忆法：我们对上了年龄的人使用敬语。
27. African adj. 非洲的；非洲人的 africa (英文)非洲；n(拼音)拿 记忆法：在非洲拿非洲人的东西是不好的。
(Unit 2)词汇巧记
28. eastern adj. 东方的；东部的 eas(英文easy)容易；te (拼音)特；rn(拼音)乳牛 记忆法：容易买到东方的特别乳牛。
记忆法：弟弟一乐就用传统方言说话。
25. expression n. 词语；表示；表达 ex(拼音)儿媳；press (英文)逼迫；i(英文)我； on(英文)在……上面 记忆法：儿媳逼迫我在上面做词语练习。 26. midwestern adj.中西部的；有中西部特性的 合成词: mid(英文)中间的; western (英文)西部的 记忆法：中间的加西部的，就是中西部的。
Unit 2
1. subway n. 地下人行道；<美>地铁 su (拼音)苏；b(拼音)伯；way(英文)路 记忆法：苏伯伯过马路走地下人行道。
七年级上册英语单词形象记忆法.doc
七年级英语上册单词形象记忆法9、fine美好的Starter Unit 1谐音：饭饭吃饱身体好。
1、 good 好的10、 thank谢谢g( 拼音 ) 哥； oo( 形象 ) 望远镜； d( 拼音 ) 弟t( 拼音 ) 他； han( 拼音 ) 含； k( 拼音 ) 客哥哥把好的望远镜给弟弟。
他含着泪谢谢客人。
2、 morning早晨，上午11、 thanks多谢mo(拼音 ) 陌； r( 拼音 ) 人； ning( 拼音 ) 柠thank( 英文 ) 谢谢； s( 形象 ) 蛇早晨有个陌生人送柠檬给你。
多谢蛇。
3、 hello喂he( 英文 ) 他； llo(形象)110Starter Unit 2他打 110 说：“喂，你好！”12、 what 什么4、 afternoon下午，午后w( 拼音 ) 我； hat( 英文 ) 帽子after( 英文 ) 在以后； noon( 英文 ) 中午猜猜我的帽子是什么颜色的在中午以后就是下午。
13、 is是5、 evening夜晚，晚上i(英文 ) 我； s( 形象 ) 蛇eve( 形象 ) 猫头鹰； ning( 拼音 ) 宁我是蛇。
猫头鹰在宁静的夜晚不喜欢睡觉。
14、 this这;这个6、 how 如何，怎样t( 拼音 ) 他； hi( 英文 ) 嗨； s( 拼音 ) 蛇谐音：好how- 好他说：“嗨！这是一条蛇。
”生活的好不好就是问生活的怎样15、 English英语；英语的7、 are是e( 拼音 ) 鹅；ng( 拼音 ) 南瓜；li(拼音)里；sh(拼音) ar( 拼音 ) 矮人； e( 拼音 ) 鹅说矮人是鹅的好朋友。
鹅在南瓜里说英语。
8、 you 你；你们16、 map地图you( 拼音 ) 油ma(拼音 ) 妈； p( 拼音 ) 铺你嘴上很多油。
妈妈铺地图。
音) 色17、 cup 杯子请把漂亮的鹅染成一种颜色。
cu( 拼音 ) 醋； p( 拼音 ) 瓶Starter Unit 3小茶杯放在醋瓶旁26、 color颜色18、 ruler尺子co( 英文 coke) 可乐； lo( 形象 )10 ； r( 拼音 ) 人ru(拼音 ) 如； l( 拼音 ) 来； er( 拼音 ) 耳可乐的颜色让10个人来看，答案都不一样。
学起来，每天10分钟10天背完初一英语上册单词（Unittwo）
学起来，每天10分钟10天背完初一英语上册单词（Unittwo）第一步，让孩子听音频看书跟着大声朗读单词一遍，边读边看发音和字母关系。
比如:mother可以拆分为：mo+ther ; father可以拆分为:fa+ther;parent可以拆分为pa+rent.最后我们可以得到一组单词组合：grand+mother=grandmother; grand+father=grandfather;grand+parent=grandparent. 这样记单词简直太简单了！孩子一定会喜欢！这个过程就是建立单词读音和单词拼写之间连系的重要步骤，一定要按照我说的这样练习。
（3分钟）•第二步，让孩子听音频不看书跟读单词一遍，要一边跟读一边回忆第一步单词拆解。
（3分钟）•第三步，默写后面的汉译英题。
（2分钟）•第四步，记录拼写错误的单词，并掌握。
（2分钟）•以上四步所用时间可以根据孩子单词掌握情况适当增加或缩短（10-20分钟都可）Unit 2.mp33:4来自育才双师课堂打开今日头条，体验完整音频内容请先确认版本人教版初一上册育才双师课堂，优质课程免费分享！人教版初一英语上册unit -2单词汉译英默写考试版Unit 21. n. 姐；妹2. n 母亲；妈妈3. n. 父亲、爸爸4. n. 父（母）亲5. n. 兄、弟6. n. 祖母；奶奶外婆姥姥7. . n. 祖父、爷爷外公姥爷8. . 祖父（母）；外祖父（母）9. n. 家；家庭10. pron. 那些11. pron 谁什么人12. interj 哦啊13. pron 这些14. pron 他（她它）们15. interj 嗯好吧16. v 经受经历17. n 一天一日白天18. ！（表示祝愿）过的愉快19. interj 再见20. n 儿子21. n 堂兄（弟姊妹）表兄（弟姊妹）22. n.祖父、爷爷外公姥爷23. n. 妈妈24. n.伯母；姑母；婶母；姨母；舅母25. n.（外）祖母；奶奶外婆姥姥26. n. 爸爸27. n.舅父叔父伯父姑父姨夫28. n. 女儿29. adv （用以介绍某人或某物）这就是；在这里30. n. 照片31. prep.属于（某人或某物）关于（某人或某物）32. adj n 下一个（的），接下来（的）33. n 照片图画34. n. 女孩35. n. 狗。
人教新目标英语七年级上册Unit-2单元知识点总结
人教新目标英语七年级上册Unit 2 知识点总结Section A①This is my sister.This/that is...是一个陈诉句，用来介绍他人或物品。
this指距离说话人较近的人或物；that 指距离说话人较远的人或物。
当第三者给双方作介绍时，通常用“This is+姓名”，而不说“She is...”或“He is...”。
②Those are my parents。
（1）those是指示代词“那些”。
在英语中，指示代词共有四个：this，these，that，those。
这些指示代词的意思和用法与汉语里的“这个”、“这些”、“那个”、“那些”相近。
this的复数形式是these，指距离说话人较近的人或物；that的复数形式是those，指距离说话人较远的人或物。
this，that与单数名词连用；these，those与复数名词连用。
（2）Are是be动词的一种复数形式。
Be动词包括am，is，are。
它们的用法可以归纳为一首顺口溜：I用am；you用are；is用于he，she，it；单数主语用is；these，those与复数名词连用。
（3）parents是parent的复数形式。
英语中的普通名词有棵树名词和不可数名词之分。
可数名词又有单数和复数两种形式，不可数名词无单复数之分。
表示一个人或事物时用名词的单数形式；表示两个或两个以上的人或事物时则用名词的复数形式（4）在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they来代替these或those。
③-----Who’s she？-------Shes my sister.who的意思是“谁”，询问姓名或和某人的关系等。
所问的人的数量是单数时，系动词用is；所问的人的数量是复数时，系动词用are。
Section B④These are my parents and this is my grandma.and是并列连词，意为“和”。
七年级英语上册-单词图像记忆法
1英语单词图像记忆法（初一单词）初一单词（1 1）nice —[ nais ]a. 很愉快的事分析：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢分析：me—我et---外星人记忆方法：我遇到一个外星人question —[ 'kwestʃən ] n. 问题分析：qu—“去”的拼音；es—“饿死”拼音首字母；tion—“神”的谐音；记忆方法：去恶死神是个问题answer —[ ɑŋsə]n. 答案回答分析：an ---“按”的拼音；s---外形像蛇；we---我们r---外形像小草记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地look —[ luk ]v. 看分析：loo---外形像数字100；k---外形像机枪记忆：我看到100 把机枪telephone [ 'telifəun ] v.—电话分析：tele---“希特勒”的谐音；phone---“疯”的谐音；记忆方法：希特勒打电话给一个疯子number [ 'nʌmbə]n.—数；数字分析：nu---“奴”的拼音；m---“们”的拼音首字母；b---外形像数字6；er- --“儿”的拼音；记忆方法：奴隶们的6 个儿子都不会数数字family [ 'fæmili ]n.—家庭分析：fa---“发”的拼音；mi---“米”拼音；ly---“老爷”拼音首字母；记忆方法：发米给家庭里的老爷2pencil [ 'pensl ]n.—铅笔分析：pen——钢笔；ci——“吃”的近似拼音；l——“了”拼音首字母；记忆方法：钢笔吃了铅笔eraser [ i'reizə] n.—橡皮分析：er---“儿”的拼音；as---“爱死”拼音首字母；er---“儿”的拼音；记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮ruler [ 'ru:lə]n. —尺子分析：ruler——“入了”的谐音；记忆方法：把尺子放入了铅笔盒case [ keis ] n.—盒子分析：ca——“叉”的近似拼音；se——“蛇”的近似拼音记忆方法：叉一条蛇放入盒子里dictionary [ 'dikʃənəri ]n.—字典分析：dictionary——“弟睡哪里”的谐音；记忆方法：弟弟睡在哪里？睡在字典里！exercise [ 'eksəsaiz ] v.——练习分析：ex——“一休”近似发音；er——“儿”拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇” 的近似拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。
七年级英语上册重点知识点归纳Unit 2新版人教新目标
七年级英语上册重点知识点归纳（Unit 2新版人教新目标）七年级英语上册重点知识点归纳（Unit 2新版人教新目标）Unit 2 Tarent: fa父亲或母亲 parents: father and mother父母（双）亲2. 介绍他人1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．Td Jane.这（位）是我的朋友简Thagrandfather. 那(位)是我的祖父。
These are my b这些是我的兄弟。
Those are my parents. 那些是我的父母。
指示代词/ these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
at / those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
Td. 复数 These adThab复数Those are my bWho’s she? 她是谁？She’她是我妹妹。
Who’s he? 他是谁？He’s my b她是我哥哥。
Who’re they? 他们是谁？They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
Who’s = Who is Who’re = Who are She’He’s = He is They’re =They aI see. 哦，我明白了。
Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。
Day还可用morning, avening等词语代替。
Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快！u, too. 你（们）也一样。
Bye / Bye-bye / Good-bye 再见10. thaank you 谢谢ur family = your famil2.Here are twamily.这有两张我家人的漂亮照片。
Here are …表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Here is … 来表示单数的概念。
新日标英语七年级（上）Unit_2知识要点归纳
【重点词汇】
two photos of my family 我的两张全家福the photo of your family 你的全家福very much 非常my grandparent 我的（外）祖父（母）my cousin 我的堂（表）兄弟姐妹my parents ’names 我父母的名字in the first photo 在第一幅照片里in the second photo 在第二幅照片里
【重难点句子】
1.This/That is my friend.这（那）是我的朋友。
2.These/Those are my brothers.这些（那些）是我的兄弟们。
3.Those are my two brothers.那是我的两位兄弟。
4.—Is this/that your little sister?———这/那是你妹妹吗？
—Yes,she is./No,she isn ’t.———是，她是。
/不，她不是。
5.—Is he/she your friend?———他/她是你的朋友吗？
—Yes,he/she is./No,he/she isn ’t.———是的，他/她是。
/不，他/她不是。
6.In the first photo...在第一幅照片里，
……
栏注纳35
Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
七年级新目标英语上册Unit2知识点
七年级新目标英语上册Unit2知识点Unit 2知识点Unit 2主要学习关于人物外貌和性格描述的英语单词和短语。
以下是本单元重点内容：1. 外貌描述1.1 颜色：black, brunette, blonde等等。
1.2 眼睛：big, small, blue, brown, green等等。
1.3 鼻子：big, small, long, short等等。
1.4 嘴巴：big, small, lips, teeth等等。
1.5 身高：tall, short, medium等等。
1.6 体型：slim, thin, fat等等。
2. 性格描述2.1 善良好相处的人：friendly, kind, helpful等等。
2.2 聪明有思想的人：smart, intelligent, thoughtful等等。
2.3 对待学习认真的人：hardworking, studious等等。
2.4 具有幽默感的人：funny, humorous等等。
2.5 独立自主的人：independent, self-reliant等等。
2.6 爱好音乐的人：musical, talented等等。
3. 综合描述3.1 找到合适的词语来描述一个人的外貌和性格。
例如：He is tall and athletic with blonde hair and blue eyes. He is also intelligent and hardworking，作为综合描述本人的外貌和性格。
3.2 学习用“be like”和“look like”这两个短语来描述一个人。
例如：She is like her mother with black hair and brown eyes. She looks like a model with long legs and a slim figure。
“Be like”和“look like”都可以用来形容一个人的外貌和性格。
新目标英语七年级上Unit 2知识要点归纳
1.this pro n.&adj.这,这个对应词that pro n.&adj.那,那个2.dictionary n.字典;词典pl:dictionaries3.y es adv.是反义词:no4.thank v.感谢→n.thanks 谢谢5.OK adj.好,不错→近义词:all rig ht6.w atch n.手表→pl :watches7.key n.钥匙→pl:keys8.ring n.环,戒指→earring 耳环9.call v.打电话;喊叫10.lo st adj.丢失的;遗失的→反义词fo und1.pencil case 铅笔盒2.pencil sharpener 卷笔刀3.excuse me 请原谅puter game 电子游戏5.in Eng lish 用英语表示6.call sb.at (235—0285)给某人打电话(拨打235—0285号码)7.a set o f key s 一串钥匙8.lost and found 失物招领1.—Is this yo ur pencil?这是你的铅笔吗?—Yes,it is.It ’s my pencil.是的,它是我的铅笔。
2.—Is that yo ur backpack?那是你的双肩背包吗?—No,it isn ’t.It ’s his backpack.不,不是。
是他的双肩背包。
3.—What ’s this in English?这个用英语怎么说?—It ’s a pen.是一支钢笔。
What ’s this /that?意为“这/那是什么?”,介词in 是“用”的意思。
当你想知道一样东西用英语怎么说时,一般用What ’s this /that in English?,也可以用What ’s the English for...?。
例如:What ’s the English f or “杯子”?“杯子”用英语怎么说?4.—Ho w do y ou spell it?怎么拼写它?此句是由how 引导的特殊疑问句,how此时的意思是“怎样、如何”,表示“方法、手段”。
七年级上册英语单词背诵方法
七年级上册英语单词背诵方法一、利用音标记忆单词。
1. 音标基础。
- 音标就像汉语中的拼音，是帮助我们准确发音的符号。
在人教版七年级上册英语中，例如“pen [pen]”，“p”发[p]音，“e”发[e]音，“n”发[n]音。
- 元音音标：英语中有20个元音音标，其中包括12个单元音（长元音：[ɑ:]、[ɔ:]、[ɜ:]、[u:]、[uə]；短元音：[ʌ]、[ɒ]、[əʊ]、[əʊ]、[u]、[e]、[æ]）和8个双元音（[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[əʊ]、[aʊ]、[əʊ]、[eə]、[u ə]）。
- 辅音音标：有28个，如[p]、[b]、[t]、[d]等。
例如“book [bʊk]”，“b”发[b]音，“oo”发[ʊ]音，“k”发[k]音。
2. 根据音标划分音节记忆单词。
- 对于多音节单词，划分音节有助于记忆。
比如“banana [bəˈnɑːnə]”，可以划分为ba - na - na三个音节。
每个音节都有相对固定的发音规则，当你熟悉了这些规则后，记忆单词就会更容易。
- 再如“elephant [ˈelɪfənt]”，划分为“el - e - phant”，按照音标规则去读和记忆，比单纯死记硬背字母组合要高效得多。
二、结合词性（缩写）记忆单词。
1. 名词（n.）- 表示人、事物、地点或抽象概念等。
例如：- “student [ˈstjuːdnt] n.”，学生是一个表示人的名词。
可以联想在学校里有很多学生（students），他们在学习知识。
- “pencil [ˈpensl] n.”，铅笔是一个事物名词。
想象在书写的时候需要用到铅笔（pencils）。
- 对于可数名词和不可数名词也要有所区分。
像“water [ˈwɔːtə] n.”是不可数名词，而“apple [ˈæpl] n.”是可数名词。
可数名词有单复数形式，如“apples”是“apple”的复数形式。
2. 动词（v.）- 表示动作或状态。
七年级英语上册重要知识点整理unit 2新目标英语
七年级英语上册重要知识点整理（unit 2新目标英语）七年级英语上册重要知识点整理（unit 2新目标英语） Starter unit 2知识点：1.短语归纳：glish 用英语 an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子2.必背典句—What’glish? 这个用英语怎么说？—It’s an orange. 它是一个橙子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G-不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。
A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前①表示数量“一”。
a book 一本书 an egg 一个鸡蛋②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。
Ta caard. 院子里有一辆小汽车。
③泛指某一类人或事物。
A house is a useful animal 马是有用的动物。
④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。
This is a key. 这是一把钥匙。
⑤表示某一类人或事物中的任何一个。
Tan elepha 动物园里有一头大象。
⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。
It’s a pleasure to talk with you. 和你谈话很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。
have a look 看一看 takea walk 散步 have a good time 过得愉快4.What’glish? It’s an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。
that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。
glish意为“用英语”。
表示“用……语言”用介词in。
例: What’? It’s Jiaozi. 这个用汉语怎么说？这是饺子。
Unit 2 单元知识速记-七年级上册英语核心知识归纳精练一遍过(人教新目标)
Unit 2 单元知识速记词汇精讲1. parent，grandparentparent 名词，“父亲或母亲”，指父母双亲之一。
作主语时，谓语动词用单数形式；parents是parent 的复数形式；意为“父母”，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。
father（爸爸）和mother（妈妈）是具体的称谓；在口语中可以用mom和dad。
例如：Your parent is coming, don’t worry.你的家长就要来了，不要担心。
Her parents are workers.她的父母亲都是工人。
同样，grandparent指祖父母中的一个人，而grandparents指的是祖父母两个人。
同样祖父母单独的具体称谓是grandfather（爷爷/姥爷）和grandmother（奶奶/姥姥）；口语中也可以称grandpa和grandma。
例如：His grandparents live in the village.他的祖父母住在那个小村庄里。
2. sister / brother这两个词都是可数名词，复数是brothers / sisters；意为“姐姐，妹妹/哥哥，弟弟”。
英语中需要表示长幼区别时通常在brother，sister前加上elder，表示“兄，姐”；加上little / younger表示“弟，妹”。
例如：This is my little sister Lily. 这是我的妹妹Lily。
It’s a photo of my elder brother. 这是一张我哥哥的照片。
3. these，thosethese 是this的复数形式，意为“这些”。
those是that的复数形式，意为“那些”。
this与that后接单数名词；those与these后接复数名词。
例如：This is a book. 这是一本书。
Those are books. 那些是书。
4. uncle, aunt, cousin此三词对应的汉语意思很广，可以通过上下文意思来判断，uncle可以指父亲或者母亲的兄弟，即“叔叔、伯伯和舅舅”，aunt指父亲或者母亲的姐妹，即“姑姑、婶婶和阿姨”。
七年级英语上册StarterUnit2知识点归纳人教新目标
七年级英语上册StarterUnit2知识点归纳（人教新目标）知识点解析一、主要句型1hat'sthisinEnglish?It'san“range”这个用英语怎么说?这是一个桔子。
2hat'sthatinEnglish?It'saap那个用英语怎么说?那是一张地图。
3Spellit,please-A-P请拼写一下。
-A-P。
二、重点难点分析1-hat'sthisinEnglish?这个东西用英语怎么说?-It'sanrange这是一个橘子。
初学英语的人心中肯定对很多英语单词或者表达方式不清楚。
当你想知道某个事物用英语如何表达时，你需要提问：hat'sthisinEnglish?比如你看到一杯牛奶，你想知道“牛奶”用英语怎么说，hat's“牛奶”inEnglish?那么hat'sthisinEnglish?如何回答呢?△-hat'sthisinEnglish?这在英语里怎么说?-It'saphne/aneraser是个电话/橡皮擦。
注意：答语中的phne和eraser是可数名词，因此前面要加上限定个数的定冠词a或an。
如果单词以辅音音素开头，就用不定冠词a。
如果单词以元音音素开头，就用定冠词an。
例如：ab一本书，aneraser一块橡皮。
inEnglish表示“用英语表达”，inhinese则表示“用汉语表达”。
hat's=hatis，hat用来询问某物是“什么”，is是be 动词一般现在时的第三人称单数形式。
this“这、这个”，是指示代词，而that表示“那、那个”，it“它”，是指物的人称代词。
anrange“一个橘子”。
an是不定冠词。
当单数可数名词以元音开头，则前面可以用不定冠词an;如果单数可数名词以辅音开头，则前面可使用不定冠词a。
如：aap一幅地图;aneraser一块橡皮擦。
不可数名词前一般不用不定冠词。
七上 Unit 2 单词记忆
Unit 2 1.单词记忆单词音标意思记忆法1 sister /'sistə(r)/ n.姐；妹2 mother /ˈmʌðə(r)/ n.母亲；妈妈3 father /ˈfɑ:ðə(r)/ n.父亲；爸爸4 parent /'perənt/ n.父（母）亲5 brother /'brʌðə(r)/ n.兄；弟6grandmother / ˈɡrændˌmʌðə/n.（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥7grandfather /'grænfa:ðə(r)/ n.（外）祖父；爷爷；外公；姥爷8grandparent / 'grænpeərənt/, /'grænperənt/n.祖父（母）；外祖父（母）9 family /’fæmili/ n.家；家庭10 those /ðəuz/ pron.那些11who /hu:/ pron.谁；什么人12 oh /əʊ/ interj.哦；啊13 these /ði:z/ pron.这些14they /ðei/ pron.他（她、它）们15 well /wel/ interj.嗯；好吧16 have /hæv/ v. 经受；经历17day /dei/ n.一天，一日；白天18bye /bai/ interj. (= goodbye)再见19 son /sʌn/ n.儿子20cousin /’kʌzn/ n.堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）21grandpa /ˈgrænpɑ:/ n.（外）祖父;爷爷；外公22mom /mɔm; ma:m/ n. (= mum)妈妈23aunt /a:nt/，/ænt/ n.姑母；姨母；伯母；婶母；舅母24 grandma /grænma:/ n.（外）祖母;奶奶；外婆；姥姥25 dad /dæd/ n.爸爸26 uncle /ˈʌŋkl/ n.舅父；叔父；伯父；姑父；姨父27 daughter /ˈdɔ:tə(r)/ n.女儿28 here /hiə(r)/, /hir/ adv.（用以介绍某人或某物）这就是；在这里29 photo /'fəutəu/ n.照片30 of /ɔv, əv, ʌv, f/ prep.属于（某人或某物）；关于（某人或某物）31 next /nekst/ adj.&n.下一个32 picture /’piktʃə(r)/ n.照片；图33 girl /gə: (r)l/ n.女孩34 dog /dɔɡ/, /dɔ:g/ n.狗35 Sally /’sæli/ 萨莉(女名)1Have a good day!（表示祝愿）过得愉快！5。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
95、grandma (外)祖母 gr(拼音)工人；and(英文)和；ma(拼音)妈
工人和妈妈去看奶奶。 96、dad 爸爸
da(拼音)大；d(拼音)的 大的是爸爸。 97、uncle 叔叔；舅舅 u(英文you)你；nc(拼音)农村；le(拼音)乐 你和叔叔在农村生活得很快乐。 98、daughter 女儿 da(拼音)大；u(形象)杯子；gh(拼音)桂花； ter(拼音)天鹅肉 女儿的大杯子里装着散发桂花香的天鹅肉。
76、parent 父亲或母亲 pa(拼音)怕；ren(拼音)人；t(拼音)偷 父母亲怕孩子被人偷走。
77、brother 兄弟 br(拼音)白人；other(英文)其他的 这个白人还有其他的兄弟。
78、grandmother (外)祖母 grand-(前缀)表示“隔一代的(亲戚关系)”之义； mother(英文)母亲 隔了一代的母亲就是祖母或祖母
86、well 好；对；满意地 we(英文)我们；ll(形象)筷子 我们的筷子质量很好。
87、have 有 ha(拼音)哈；v(罗马数字)五；e(拼音)鹅 哈哈！我有五只鹅。
88、day 天；日子 da(拼音)大；y(拼音)雨
大雨下了一天。 89、bye 再见
b(拼音)伯；ye(拼音)爷 伯伯跟爷爷说：“再见！” 90、son 儿子 s(形象)蛇；o(形象)球；n(形象)门 蛇把球射向球门，结果被儿子抱住了。
82、those 那些 th(拼音)图画；o(形象)蛋；se(拼音)色 图画里的那些蛋都是红色的。
Hale Waihona Puke 83、who 谁 谐音：护 who-护 保护谁？
84、these 这些 th(拼音)图画；e(拼音)鹅；se(拼音)色 图画里的这些鹅都是白色的。
85、they 他们 th(拼音)图画；ey(拼音)鳄鱼 图画上的鳄鱼是他们画的。
91、cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 cou(拼音)凑；sin(英文sing)唱歌 堂兄弟姐妹们凑到一起唱歌
92、grandpa （外）祖父 gr(拼音)工人；and(英文)和；pa(拼音)爬 工人和(外)祖父一起爬楼梯。
93、mom 妈妈 mom(对称)妈妈抱着一个球
妈妈抱着一个球。 94、aunt 姑姑；婶；姨
99、here 这儿； 这里 he(拼音)河；re(拼音)热 这儿的河水比较热。
100、photo 照片 ph(拼音)胖猴；o(形象)鸡蛋；to(英文)去 胖猴吃了鸡蛋就去拍照片。
101、next 下一个 ne(拼音)呢；xt(拼音)小田
“下一个到谁呢？”“是小田。”
102、picture 图画 pi(拼音)劈；c(拼音)柴；tu(拼音)兔；re(拼
音)热 图画上劈柴的兔子热得直冒汗。
103、girl 女孩 g(形象)9；i(形象)蜡烛；rl(拼音)热泪 女孩收到9支蜡烛，热泪盈眶。
104、dog 狗 do(英文)做；g(形象)9
做 9 只玩具狗。
79、grandfather (外)祖父 grand-(前缀)表示“隔一代的(亲戚关系)”之义； father(英文)父亲 隔了一代的父亲就是祖父或外祖父。
80、parents 父母 p(拼音)跑；are(英文)是；n(拼音)那； ts(拼
音)天使 正在跑步的是那个天使的父母。
81、family 家庭 fa(拼音)发；mi(拼音)米；ly(拼音)龙眼 每一个家庭都发米和龙眼。
Unit 2
73、sister 姐；妹 si(拼音)四；s(拼音)撕；ter(拼音)天鹅肉 姐妹俩四只手撕天鹅肉。
74、mother 母亲；妈妈 mo(拼音)摸；th(拼音)听话；er(拼音)儿 母亲疼爱地摸着听话的儿子。
75、father 父亲；爸爸 fa(拼音)发；th(拼音)桃花；er(拼音)儿子 父亲发桃花给儿子。