大学生活动中心建筑设计
大学生活动中心建筑设计方案
区分各功能空间人流特点，并据此作出布局安排。
观演空间、学习辅导 集中而有序
游艺空间、工作管理 分散而无序
交谊空间
集中而无序
展览空间
分散而有序
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
集中而有序——紧邻门厅，必要时设单独出入口，以最短捷的 流线集散。
集中而无序——集中在独立区域，必要时设单独出入口，避免 对其他部分的交通干扰。
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
1 合理的功能分区
将各种空间或房间按使用要求、相互间联系的密切程度、相互 间可能存在的不利影响组合成不同的功能块，并使各功能块间 既有必要的联系，又有必要的隔离。
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
动静分区（动/静）
内外有别（内部工作区/对外服务区）
功能组成与使用要求
（二）各类用房的使用要求
1.群众活动用房 内容组成 ——包括观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房、阅览用 房或多功能厅等。 性质及一般要求 ——人流量较大，应组织便捷的流线及快速疏散。 注：开放性，应有方便的对外联系； 独立性，有时应考虑单独开放； 考虑多功能使用的可能性；
功能组成与使用要求
⑤ 阅览用房
包括阅览室、资料室、书刊库等房间。 远离嘈杂环境，提供安静的阅读空间。 应有充足的自然采光，照度均匀。采光窗应设遮光设施。 儿童阅览室宜单独设于门厅附近。
功能组成与使用要求
(二）各类用房的使用要求
2.学习辅导用房 内容组成——综合排练厅、普通教室、合班教室、专用教室等。 性质及一般要求
行政管理
内
静
专业工作
内/外 静
学习辅导
河北科技大学大学生活动中心建筑设计_楚连义
河北科技大学大学生活动中心建筑设计楚连义摘 要:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑功能整合在一起,并形成完整建筑形象的创作过程,为设计师的建筑创作提供了指导依据。
关键词:活动中心,礼堂,多功能厅,轴线中图分类号:TU244.3文献标识码:A1 基本概况河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学。
为了满足学校长远发展的需要,在石家庄市裕华区建立新校区。
新校区总体规划气势恢宏,环境优美。
学校核心区(图书馆、公共教学楼、行政楼、科技馆)、教学组团区、宿舍区已完成方案及部分施工图设计,其良好的功能布局和建筑风格为确立该校区总体风貌奠定了基础。
大学生活动中心总建筑面积12000m 2,规划用地位于整个新校区的东西主轴线上,用地西侧为大面积绿地并直望西校门,东侧与图书馆隔绿地相望,南北两侧为宿舍区,由此可见大学生活动中心的基地位置十分重要(见图1)。
2 总体布局为了突出大学生活动中心在校区东西主轴线上的重要地位,本方案将该建筑设计为以东西主轴线为中心南北对称式布局,在基地东端留足学生集会和活动所需场地,并适当布置喷水池和点、线、面绿化。
将活动中心里两个大尺度的功能空间礼堂和多功能厅分开并沿东西主轴线由东向西排列布置,中间与绿化庭院相联系,并将这两个人员集散量最大的功能空间的出入口分别布置于基地的东西两侧以利于人流的疏导组织。
在东侧礼堂和西侧多功能厅之间的绿化庭院的南北两端设置开口,与基地南北两侧的校园道路连通,方便礼堂侧台大型布景的进出,并使活动中心南北两侧人流联系更加方便。
3 功能分区本方案功能分区明确,各功能空间既联系方便又互不干扰。
礼堂规模为1800座,其中观众厅池座1440座,楼座360座,在观众厅周围布置前厅及休息廊满足观众疏散要求;观众主要人流由东侧室外大台阶直接上到二层观众厅前厅,前厅下部一层布置厕所及商店,通过观众厅两侧上下楼梯方便使用,由前厅两端大楼梯可上到楼座休息厅。
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计说明大学生活动中心设计说明作业名称：大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
一：概述该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
二：设计依据《大学生活动设计任务书》《大学生活动中心设计规范》三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
因此，本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。
方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，主入口位于建筑的南侧2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场，在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。
因此，作为校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。
活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。
3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。
总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择。
机会。
4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此，活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。
【建筑】大学生活动中心案例分析
【关键字】建筑大学生活动中心方案设计分析一：基地条件分析大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。
属于文化馆类建筑。
可以组织课外活动以及为学生们提供疑难解答的场所。
所选用地位于学校内部较宽阔区域(图1-1），周围紧邻中和食堂，学生宿舍，以及教学实验楼，属于人流较密集之地，也是学校主要的区域。
所以建筑要求的流动空间比较大。
需要很大的人流疏散场地。
在图1-5中可以清楚的看到此处南面毗邻校园主干道。
因此，本建筑的主要入口设立在南立面。
通过周边环境的布置即可以使人流从三方均可方便通过。
在建筑的东立面开有一辅助入口，使得使用者更加方便的在建筑之中进行穿插（图1-9）。
二、总体环境布局分析首先：利用环境改造环境创造环境在大学生活动中心的设计过程中，并没有把他单独的孤立起来，而是把它放在大学校园这个特定的环境里，考虑它与周围环境的关系，巧妙利用环境中的有利条件如古树、道路等，创造出一个和谐的人造环境。
这其中开敞的集散广场、活动用地、停车场所构成主要的空间区域。
停车场按照设计要求安排在西北角，入口处设计开敞的集散广场，采用围合式结构，内部设置庭院，布置活动场地。
为了体现出大学生活动中心较其他教学楼的区别，在建筑的材质和颜色上采取了特殊的处理手法（图1-4）。
前端采用纯净明亮的浅色，在弱化了其与天空的界限，多种样式的开窗方式强化了与周边树木的呼应，一强一弱将建筑完美的融合到了周边的环境之中。
这样使两部分建筑不会显得过分的对比、显得格格不入，互相融合建筑与环境的关系还通过学生们在建筑内部行走中的空间体验得到。
门厅---室外---工作室等内部空间---屋顶大面积开窗。
通过侧面开窗创造出光影的变幻，使得外部空间变成了建筑的一部分，在室外学生们看到弧形及多变的线条建筑形体呼应基地的不同特质，构成了室外环境空间的完美组合唤醒学生的活力与奔放。
形式分析--几何特征分析----总体以大的方形连接半圆形为主。
大学生活动中心设计
• 舞厅形式及各项布置如后图。
设计指导要点
（三）建筑设计
1. 各类用房的组成与要求 （2）学生辅导用房
包括综合排练厅和各类专业教室
设计指导要点
（2）学生辅导用房
美术教室 • 因需围着模型台作画，又需选择良好的绘画角度，室
内应有较宽裕的面积 • 绘画时需要恒定的光线投射在模型上，因此采光宜北
向为宜。 • 美术教室应具有适于学习的工作环境，如设置水池、
闹与安静的用房应有合理的分区与适当的分隔。 • 基地按使用需要，至少设置两个出入口。当主要出入
口紧临主要交通干道时，应按规划部门要求留出缓冲 距离。
设计指导要点
（二）总平面设计
2. 总平面应注意以下问题： • 安排好各种流线，如观演流线、学习流线、专业工作
流线、管理流线等，使其不交叉混杂，便于管理。 • 在基地内应设置自行车和机动车停放场地（如附近已
(3) 综合排练室的位置应考虑噪声对毗邻用房的影响.
(4) 学习辅导部分由综合排练室，普通教室，大教室及美术书法教室 等组成，其位置应考虑噪声对毗邻用房的影响，其主要出入口宜 设隔声门。
规范在功能关系和交通空间方面的规定
动与静的分区要求
规范在功能关系和交通空间方面的规定
内与外的分区要求
•
建筑内部的各功能组成部分中，有的功能以对“外”联系为主或
2.空间组合方法 • （3）C 庭院式组合 • 庭院式组合可在庭院中设置绿化或安排室外活动场地。
庭院可以是单院，也可以是多院。在庭院上加盖玻璃 顶，可形成中庭。
设计指导要点
公共建筑设计之
公共建筑规范解析
设计学院艺术设计系
规范在功能关系和交通空间方面的规定
动与静的分区要求
江苏大学大学生活动中心方案设计说明
江苏大学大学生活动中心方案设计说明第一章建筑一、概述江苏大学大学生活动中心建设基地位于规划新校区的交流广场，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的学生宿舍，南侧是景观带，西侧是体育活动场地，北侧是山体景观。
二、设计依据1．《江苏大学大学生活动中心建筑方案设计邀标函》；2．《关于江苏大学新校区单体建筑方案设计的通知》。
三、总体构思1．文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
因此本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。
方案造型简洁大方，显得宁静优雅又不失动感。
主入口位于建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。
2．运动性大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。
在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。
因此，作为新校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园的空间环境相匹配，活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。
剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。
3．开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，或在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在庭院内师生交流、亲密交谈，或在剧场选择优秀的文艺节目观演。
总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择机会。
4．时代性江苏大学大学生活动中心是江苏大学在新世纪为活跃和丰富大学生的文化生活，陶冶大学生的情操，培养大学生创造力和想象力，使大学生在校的生活更加丰富多彩，个人爱好得到更好的发挥而兴建的校园文化活动基地，因此活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。
大学生活动中心建筑设计ppt课件
➢ 综合性——活动内容复杂。 ➢ 多用性——活动形式各异。建筑空间组织和建筑空间表现形式
均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。 ➢ 地域性——与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内容、建
筑造型、艺术处理上应予充分体现。
■ 基地选址与环境规划
交通条件：
➢ 基地选址应考虑选在人流集中、位置适中、交通便利、方便人 们日常休暇时使用的地点。
保龄球等。不同类型的文化建筑各组成部分会有差异。
设计原则： ——必须适应群众心理、情趣和不同爱好的需求。
✓ 游艺室使用面积不宜小于下列要求： ✓ 大游艺室65㎡；中游艺室45㎡；小游艺室25㎡。 ✓ 净高不宜<3.4米，兼作健身房时，不宜<3.6米。
■ 功能组织与用房要求
棋牌室的室内设计
布置方式：围棋、象棋和国际象棋桌可成排布置，每排间距不少于 600mm；过道不少于900mm。麻将和桥牌桌可成排布置，也 可斜对角布置以节约占地面积。
分散式
■ 基地选址与环境规划
分散式
■ 基地选址与环境规划
混合式
■ 基地选址与环境规划
混合式
■ 基地选址与环境规划
总平面场地设计
1、功能分区应明确，人流车流路线合理组织，闹静明确分区和适当分隔。 2、各用房联系紧密，以综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且
集散集中的用房，应有独立的对外出入口。 3、庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小
应避免影响其他房间的正常使用。 ➢ 舞厅应设光滑耐磨的地面，较好的室内装修与照明，并应有良
好的音质条件。 ➢ 茶座应附设准备间，准备间内应有开水设施及洗涤池。
■ 功能组织与用房要求
大学生活动中心设计毕业设计
大学生活动中心设计摘要：本设计为拟建大学生活动中心,主体四层，建筑面积约为5420m2。
该活动中心本着安全、适用、耐久、经济的原则,严格遵循了国家相关规范规程进行设计, 并力求细节完整。
本设计主要分为建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分,在建筑设计部分主要进行平面、立面和剖面设计及部分详图。
在结构设计部分进行了结构选型、荷载计算、内力分析与组合、梁柱配筋、板、连续梁、楼梯及基础设计。
采用AutoCAD2007和天正建筑设计软件进行了施工图设计。
在计算中按6度抗震设防设计。
最后完成了建筑图、结构布置图、梁柱配筋图、部分构件(板、连续梁、楼梯、基础)设计。
关键词：建筑设计；结构设计；The structure and the construction organization design ofthe students' activity centerAbstract:This design is for constructing a students' activity center. The main body of the center has four floors and the construction area is about 5420 m2. This activity center is designed with the comfortable, practical, durable and economic principles. It strictly abides by the related standards and rules of our country and makes every effort to make the details integrated. This design is mainly divided into the following three parts: building design and structure design and the construction organization design. In the architectural design, it mainly makes plane, three-dimensional, sectional designs and part of the detailed drawing. In the structure design, it makes selecting structure, calculating load, analyzing and combinating internal force, designing the reinforcement of the beam and column , board, continuous beam, stair and foundation. It adopts the AUTOCAD2007 and TianZheng architecture design software to design the construction drawing. In the calculation, it designs the anti-seismic garrison with 6 degrees. In the end, it completes the calculations of construction figure, structural layout, the reinforcement of the beam and column, some components(board, continuous beam, stair and foundation), etc. Keywords: architectural design; structure design;目录1 设计依据 ....................................... 错误！未定义书签。
大学生活动中心案例分析课堂
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明独 ，具 纹特 理色 清的 晰室 ，内 极坡 富道 趣， 味棱 性角
分
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建筑内外呼应
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表皮肌理，建筑采用较为特殊的面砖材料，创 造性的以鱼骨纹理样式有机拼接，从而统一20 表 面。
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? 该建筑位于仙林中央地带的南京大学新校区，它 旨在为两个对立的象征式建筑范式的之间的对话 赋予一个非凡的表达方式：一个看起来与整体校 园环境相呼应的弯曲屋顶裙房以及一个充当灯塔 及观察点之用的塔状高楼
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选址
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该设计充分考虑了建筑技术的应
用及当地的建设经济，运用可调
整和可循环利用混凝土模板打造
1
伊拉斯姆斯大学生活动中心 （Erasmus Pavilion ）
项目地点：荷兰，鹿特丹
建筑师：Powerhouse Company + DeZwarteHond建筑事务所
面积：1800 ㎡
项目时间：2013年
? 设计团队旨在将这里打造成整 个校园的中心活动区，促进学 生与教师的交流、加强文体活 动的开展，提高科研开发能力 以及实际运用能力。设计此活 动中心 需要遵循以下几点关键 因素。
可持续性
实用性
透明性
亲密性
3
设计理念
团队希望完成一个积极的场馆 ——外幕墙不但可以根据天气、季节的循 环往复而有所改变，同时也要保证内部的私密性。幕墙上的动态薄片设 计可以帮助人们调整摄入室内的光照，并且起到一定的节能作用。
4
大学生活动 中心位于整 个校园规划 的中心地带 上
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建筑设计考虑到地形的情况，与上下衔接紧密，没有突兀的感觉。
大学生建筑设计作品集设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书
大学生建筑设计作品集设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书一．教学目的与要求1.骤。
2.3.4.5.6.通过设计，理解与掌握具有综合功能要求的休闲、娱乐公共建筑的设计方法与步通过设计，理解综合解决人、建筑、环境的关系的重要性。
通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。
通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。
通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。
通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。
二．课程设计任务与要求（一）设计任务书1. 设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。
用地位于某高校校园内，建筑红线内用地面积3000m2,详见附图（地形图）。
2. 设计要求（1）要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。
室内外空间组织协调。
（2）结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内、外环境设计。
（3）考虑所在地区气候特征，保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。
（4）考虑所处大学校园的环境特征，立面有特色、造型新颖，体现高校建筑的文化特点，反应当代大学生精神风貌。
（5）建筑层数以三层以内为宜。
要求做到技术上合理，可行性强。
3. 技术指标（1）总建筑面积约2000 ㎡（正负10%），绿地面积不小于30%。
（2）面积分配（以下指标均为使用面积）A.学生活动用房：总面积560～580 ㎡多功能厅250 ㎡小型集会兼报告厅展览用房60～80 ㎡可结合门厅、休息厅开敞式布置交谊用房250 ㎡包括舞厅、茶座、管理用房及小卖部等B. 学生辅导用房：总面积440 ㎡综合排练厅120 ㎡各类专业教室320 ㎡其中:美术教室80 ㎡书法教室80 ㎡语言教室80 ㎡微型计算机教室80 ㎡C. 专业工作用房：总面积280～300 ㎡美术书法工作室60 ㎡音乐、舞蹈工作室80 ㎡摄影工作室60～80 ㎡含暗室青少年生活指挥部20 ㎡学生会期刊编辑部60 ㎡可分为2～3间D. 公共服务用房：总面积280～300 ㎡值班管理室20～30 ㎡结合门厅布置开水间10～15 ㎡茶室（休闲吧）60～80 ㎡小卖部（小型书店、器材店）30～40 ㎡门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范E.学生会办公用房：总面积180～200 ㎡各部办公室20*4=80 ㎡小型会议室30～40 ㎡校广播站60 ㎡含播音、录音、编辑、机房等注意：以上面积未含交通面积，设计者可根据使用要求自定。
大学生活动中心设计
大学生活动中心设计背景介绍随着高等教育的普及，大学校园里的学生数量不断增加，学校对学生综合素质的培养也越来越注重。
在这种背景下，建设一个合理、先进的大学生活动中心成为不可或缺的一部分。
大学生活动中心是大学校园里为学生提供体育、文娱等各类活动的场所，是一个多功能、综合性强的设施中心。
它不仅包含了学生活动的场地和设施，还要具备组织和管理活动的职责。
因此，一个好的大学生活动中心设计是校园文化建设成功的关键之一。
设计原则在设计大学生活动中心时，需要考虑以下几个原则：多功能性大学生活动中心应该具备多种用途和功能，能够满足不同群体、不同类型的活动需求。
例如，健身房、羽毛球馆、篮球馆、游泳池等体育类设施，图书馆、自习室、多媒体室等学习类设施，音乐厅、舞蹈室、剧场等文艺类设施等等。
这样才能让学生们在其中找到适合自己的活动和生活空间。
易于管理大学生活动中心的管理是设计中必须考虑的一个环节。
设计需要考虑并预留足够的管理空间和设施，以确保管理人员能够有效的进行场地管理、设施维护及活动组织等各项工作。
面向未来设计需要充分考虑未来的发展和变化，以便在今后的使用过程中进行改进和扩展。
例如，现在很多大学生活动中心都在充分考虑环保和可持续性问题，大量应用了可再生能源、节能设施等。
这样的设计不仅提升了校园文化建设的水平，也提高了学校形象。
设计内容大学生活动中心的设计是一个循序渐进的过程，包括以下几个方面：1、空间布局对于大学生活动中心的空间布局，需要考虑设施的种类、空间的利用率、通道的设计和交通组织等因素。
设计要充分利用室内外空间，避免空间浪费。
2、设施设计大学生活动中心需要有多种设施，且不同设施需满足其本身的使用要求，例如，篮球馆的场地大小和地面材料、健身房的器材配置及区域设置需多方考虑，以保证设施的舒适度、安全性及高效使用。
3、装修设计在装修设计上，大学生活动中心应该体现活力、时尚、年轻，往往涉及到的素材有灯光、色彩、形态等因素，以便吸引更多的学生参与和使用。
建筑设计(二)大学生大学生活动中心设计
色彩分析
活动中心建筑以白色为主，部分用红色，红色代表激情、活力，让 活动中间显得分外活跃，同时左右不同的颜色将整个活动中心分成 了2部分，通过天桥和楼梯相连接，左边一层部分用红色右边部分 建筑构建则用白色，这样使两部分建筑不会显得过分的对比、显得 格格不入，互相融合。
细节分析
建筑的顶棚改造为张拉膜以后， 雨水不容易沿着缝隙溅射而下。 这一细节的改进使得大楼两个 区域的连结更加紧密不容易外 界因素的干扰。
社 团
社 团
办公接待厅
办办办办
公公公公
室室室室
卫生间 资料阅览室
社社社社 团团团团 办办办办 公公公公 室室室室
二层功能关系图
表演厅
卫生间
办公室
会议室 休息室 接待、文印
露天舞池
三层平面
会议室
办办 办 办 办 公公 公 公 公 室室 室 室 室
卫生间
办公室 办公室 办公室
办办办办 公公公公 室室室室
总体布局
考虑日照通风、朝向等因素合理进行建筑形体组 合。
根据场地周边交通合理设计场地及建筑物的出入口 位置。人流量大的用房应设置单独的出入口。
功能分区合理，流线组织顺畅，避免相互干扰。
外部空间应结合地形及功能分区的需要设置集散广 场、休息庭院。水体、绿化等。
功能分析
集中活动部分—满足活动要求，例如演出化妆等。 大量人流集中的地方，重视防火疏散组织。
流线分析
体块分析
建筑物主题的两翼分别呈 两个面替换为大圆弧的正 方体块，和顶面呈突起的L 型体块。中间由两层连廊 相结合。
结构分析
建筑一层采用梁柱混合 结构用来承重，建筑二 层的活动厅因功能需要 采用了柱承重以保证空 间的灵动开阔。三层为 露天舞台。建筑的另一 部分基本为墙承重，为 办公区域，演讲厅为保 证空间需求增加了柱减 少了墙。
大学活动中心设计方案
大学活动中心设计方案
1. 介绍
大学活动中心是学校学生活动的重要场所，为学生提供丰富多彩的活动和服务。
本文将详细介绍一个设计方案，旨在打造一个功能齐全、舒适便捷的大学活动中心。
2. 设计理念
活动中心的设计理念是结合实用性和美观性，以满足不同类型活动的需求。
同时，注重空间布局的合理性，使得学生可以更好地利用空间。
3. 功能区域设计
3.1 大厅
大厅是活动中心的门面，设计简洁大方，有接待台、休息区和信息站，方便学
生获取各种信息。
3.2 多功能活动厅
多功能活动厅可举办各类大型活动，包括音乐会、讲座等，配备灯光、音响等
设备。
3.3 会议室
会议室设计成多功能化，可区分为小型和大型会议室，配备投影仪、白板等设备，供学生组织会议使用。
3.4 娱乐区
娱乐区内设有台球桌、乒乓球桌、电玩游戏等设施，供学生放松娱乐。
3.5 休闲区
休闲区设计成舒适的休息地点，配备舒适的座椅和供应小吃的吧台。
3.6 阅读区
阅读区内设有书架和舒适的阅读空间，供学生阅读学习。
4. 空间规划
为了充分利用空间，大厅和多功能活动厅相连，方便活动流程的顺畅进行。
会议室沿着中轴线布置，便于学生找到目标地点。
娱乐区和休闲区相邻，方便学生随时切换活动。
5. 设计风格
活动中心以简约现代的设计风格为主，色彩搭配明快，环境舒适，符合大学生的审美品味。
6. 结语
本设计方案旨在为大学活动中心提供一个实用性和美观性兼具的设计参考，希望能够为学校提供更好的学生活动场所。
以上是《大学活动中心设计方案》的相关内容，希望对您有所启发。
大学生活动中心建筑设计图纸(共2张)
大学生活动中心设计
一、学生活动用房1、多功能厅360m*，300座，人均1.2M*（每人0.72m*，0.6*(0.3+0.1+0.5+0.3)=0.72m*,s1=0.72*300=216m*,共20排，及时24m，走道=24*1.1=26.4m*,舞台=6*8=48m*控制间等个15m*,共60M*。
S=216+26.4+48+60=350.4M，门厅10m*）多功能厅简介：所谓多功能厅一般是指单位内部，面积在不低于200平方左右，集会议、小型演出、影视播放、跳舞娱乐、卡拉OK等功能于一体的活动场所。
别看厅堂面积不大，要满足上述诸多功能，除设备配置合理外，其厅堂的形状结构、材料选用、装修风格、吸声材料布置等（我们称之为建筑环境）对实现上述功能起着十分重要的作用。
对于厅堂的高度倒是一个较灵活的指标，随厅堂面积大小变动。
以标准的最低限度是：100平方左右不低于3米，200平方左右不低于3.5米，300平方左右不低于4米，超过400平方不低于4.5米，对于梁底高度可降低0.5米左右。
至于高度的上限，在现在条件下一般是越高越好。
超过上述范围过大（高度太低，面积又较大）则应放弃或另外考虑。
以下几点可供参考：一、厅堂大小及几何形状厅堂大小及几何形状对建筑声环境的影响十分明显，有时甚至是决定性的。
要取得多功能厅好的效果，首先要求厅堂的几何形状呈矩形、扇形等，不宜呈钟形、要杜绝圆形。
尤其是一些新建大厦，因为设计师的别出心裁，强调造型、布局等，把多功能厅规划成圆形或多边形。
殊不知，圆弧形的墙面若不加声学处理极易产生声聚焦，严重影响声场分布，破坏听觉效果。
另外，钟形、圆形等不规则形状不利于舞台、音箱等的布置。
当然，除非仅作开会之用，（比如圆桌会议），则桌子、座位可作弧形布置，但各侧墙仍应避免作圆弧形设计。
就是对于那些矩形、扇形的厅堂，其长宽比例一般要求在（1－3）:1之内。
受到条件限制，对不规则多边形厅堂，一般应找专业技术人员进行现场评估，认真做环境及声学方面的设计。
大学生活动中心设计调研报告
大学生活动中心设计大学生活动中心是为了丰富大学生业余生活，文艺教育、演出活动、体育健身、大学生社团活动和学生会活动等功能并提供与功能相适应的专业活动设施的场所，属于文化馆类建筑。
一.地形分析活动中心地段位于华东某高校，用地面积4340m²，地形有高差，南北临学生宿舍，东临教师宿舍，西临食堂，地段中有古树要予以保留，要求总建筑面积2700m²（上下浮动10%），绿地不少于30%。
二．总平面布置总平面布置坚持因地制宜的原则，应分区明确、布局合理、各区联系方便、互不干扰。
功能分区与动静分区应综合考虑，活动中心主出入口或便于人流集散的部位。
活动中心内道路应做到人、车分流，道路布置应便于道具、展览品的运输和装卸。
总平面设计应考虑绿化要求，应符合当地总体规划对建设场地的绿化指标要求。
位于山东科技大学青岛校区的大学生活动中心，是一座三层建筑。
外表红白相间，颇显典雅风格。
中心一楼有银行、邮局及大学生勤工俭学中心，方便了同学们的日常生活，同时拥有机房一个，为同学们查阅资料以及日常娱乐提供了最佳选择。
二楼内部有报告厅一个，是科大学子日常举办活动的地方。
三楼是学生会办公室（值班室），负责课外活动的组织以及同学们疑难问题的解答。
本中心在每周末还会举办交谊舞舞会，大大丰富了同学们的课外生活。
宁夏大学大学生活动中心四．活动场所1.门厅门厅、公用大厅”特指活动中心建筑出入口处设置的公共门厅和大厅。
门厅、公用大厅的平面布局应明显、便于识别”特指过往行人能够明显地关注到门厅和公用大厅的位置和设置，以改变当前很多文化馆只看到标示、找不到入口的问题。
“具有明确的导向性”具有两方面的含义，一是指群众容易辨认文化馆入口，二是指疏散时具有明确的疏散导向性。
2.排练厅排练厅是在用途上的多功能和活动上具有综合性、以观演功能为主的排练、演出场所，可以进行多种形式的文艺节目排练及小型汇报演出。
其“观众厅一般规模在50~300座之间”指观众厅规模不规定坐席数量限制，但不作为对外演出经营场所时，一般设在50~300较为合理；当合成排练厅作为对外经营演出场所或作为小剧场使用时，坐席数量根据经营要求和服务范围确定。
大学生活动中心设计规范
设计规范第一节一般规定第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。
各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。
第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。
第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。
第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。
第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。
第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。
第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。
窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7房间名称窗地比展览、阅览用房美术书法工作室、美术书法教室1/4游艺、交谊用房文艺、音乐、舞蹈、戏曲等工作室站室指导、群众文化研究部普通教室、大教室、综合排练室1/5注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。
第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。
室内允许噪声级（dB）表 3.1.8房间名称允许噪声级（A声级）录音室（有特殊安静要求的房间）教室、阅览室等游艺、交谊厅等30 50 55第二节群众活动部分第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。
第3.2.2条观演用房一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。
二、观演厅的规模一般不宜大于500座。
三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。
四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。
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概念简述
大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺 术娱乐活动的场所。属于文化馆类建筑。
建筑特征：
综合性——活动内容复杂。 多用性——活动形式各异。建筑空间组织和建筑空间表现形式 均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。
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地域性——与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内容、建
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5、应合理进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室
外空间。
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功能组织与用房要求
多功能厅 门廊或门厅
学生活动中心功能关系图 展 厅 储 藏 间
储 藏 间
备 品 室
控 制 室
衣 帽 间
值 班 室
休息厅
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冬季保持一定室温等。
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功能组织与用房要求
书法教室
一般不应超过30人，其面积指标最低为2.8m2/人。 书法室所用家具应每人一桌一椅。每座均应直接就坐，不得跨 座就位。 朝向南北均可，但需避免阳光的直射。
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概念简述
新 哈 莫 尼 文 艺 俱 乐 部 —— 美 国 理 查 德 · 迈 耶
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以“顺应自然”的理论为基础，表面材料常用白色，以绿色的 自然景物衬托，使人觉得清新、脱俗。 善于利用白色表达建筑本身与周围环境的和谐关系。
公共建筑设计Ⅱ
大学生活动中心
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参考教材
1、建筑资料集编委会编．建筑设计资料集（1～10集）．北京：中 国建筑工业出版社，1994
2、胡仁禄．休闲娱乐建筑设计．北京：中国建筑工业出版社， 2001 3、［美］约翰·○·西蒙兹． 景观设计学——场地规划与设计手 册．北京：中国建筑工业出版社，2000
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功能组织与用房要求
舞厅平面形式
Public Building Design
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功能组织与用房要求
美术教室
因需围着模型台作画，又需选择良好的绘画角度，故室内应有
较宽裕的面积。
绘画时需有恒定的光线投射在模型上，因而采光宜北向为宜。 美术教室应具有适于学习的工作环境，如设置水池、电源等，
筑造型、艺术处理上应予充分体现。
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概念简述
南 京 文 化 艺 术 中 心
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“中心”外观为六层白色椭圆形的现代派建筑，整个建筑采用 点接式、超大圆弧玻璃幕墙和干挂花岗岩作为外装饰材料。
造型新颖、别致、具有强烈的现代文化气息。
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功能组织与用房要求
微机教室
计算机工作台所占面积较大，微机室应有较为宽裕的面积，规
范定为2.1m2/人。
计算机工作台的布置，应便于学生操作及教室巡回辅导。 计算机工作台布置必须保证全部座位有良好的视觉条件，操作
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功能组织与用房要求
多功能厅
多功能厅包括观演厅、舞台和放映室等。 观演厅的规模一般不宜大于500座。 当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视 线及声学设计以及放映室设计等，均应符合《剧场建筑设计规
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采光窗地比不低于1：6。
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功能组织与用房要求
语言教室
语言教室规模以不超过30人为宜，规范规定不小于2.1m2/人。 语言教室座位布置多采用成排成行面向教室的布置方式。 为重复发挥该教室效能，需设置配套用房，即语言学习室、准 备室等。
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功能组织与用房要求
展览厅
展览用房包括展览厅或展览廊、贮藏间等。每个展览厅的使用
面积不宜小于65m2。
展览厅内的参观路线应该通顺，设置供灵活布置的展板和照明 设施。
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展览厅应以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。 展厅内观众通道不小于2～3m。高度一般小于5m。
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基地选址与环境规划
分散式
Public Building Design
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基地选址与环境规划
分散式
Public Building Design
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基地选址与环境规划
混合式
Public Building Design
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功能组织与用房要求
摄影工作室
应附设摄影室及洗、印、暗室。 暗室应有遮光及通风换气设施，设置冲洗池和工作台。 暗室可设2～4个小间供培训学习使用。
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4、全国高等学校建筑学专业指导委员会编．全国大学生建筑设计 竞赛获奖方案集（1993～1997）．北京：中国建筑工业出版社 ，1998
5、《文化馆建筑设计规范》、《文化馆建筑设计方案图集》 6、《建筑学报》、《世界建筑》、《建筑师》、《新建筑》等杂 志中有关学生活动中心等建筑设计的文章及实例。
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美术书法工作室
是组织培训各美术书法爱好者的基本训练空间，举办各种书画
欣赏、作品展出等活动的专业工作室。
除了完成辅导培训、组织活动、研究创作外，还负责活动中心 各种临时的宣传、装饰活动。
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使用面积不小于24m2。北面或顶部采光为宜。室内设洗涤池、 挂镜线。
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概念简述
Public Building Design
日本加茂町文化会馆
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基地选址与环境规划
交通条件：
基地选址应考虑选在人流集中、位置适中、交通便利、方心选址 位于校园中心或教学中心区 位于教学区与学生宿舍区之间 位于学生宿舍内部或学生宿舍边缘 建于独立位置，如校园入口附件、人流 集散点、校园风景区或者文体活动区
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功能组织与用房要求
门厅
门厅是建筑公共空间系统中重要的部分，它是连接室内外活动
的过渡空间，也是通向室内功能使用部分的交通枢纽。一般宜
将公共活动用房（如讲演厅、陈列室等）靠近门厅布置，使之 出入方便和不影响其余空间功能使用。
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展览厅（廊）出入口的宽度及高度应符合安全疏散、搬运展板
和展品的要求。
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功能组织与用房要求
展览厅平面形式
Public Building Design
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功能组织与用房要求
舞厅
舞厅包括舞池、演奏台、存衣间、吸烟室、灯光控制室和贮藏 间等。 舞厅的活动面积每人按2m2计算。座席占定员数的80%以上。 为跳舞需要，舞池不宜狭长，宽度宜大于10m。
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基地选址与环境规划
混合式
Public Building Design
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基地选址与环境规划
总结：总平面设计
1、功能分区应明确，人流车流路线合理组织，闹静明确分区和适 当分隔。 2、各用房联系紧密，以综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人 流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。 3、庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、 绿化、小品等，以形成优美的室外空间。 4、噪声大的用房离医院、宿舍、幼托等建筑有一定距离。
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基地选址与环境规划
集中式
Public Building Design
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基地选址与环境规划
集中式
Public Building Design
公 共 建 筑 设 计 大 学 生 活 动 中 心
备 品 室
茶座
露天剧场
排练厅
（健身房）
贮藏间 更衣室 淋浴室
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会 议 室
暗 室
摄 影
书 法
美 术
舞
蹈
音
乐
创 作 室
编 辑 部
广 播 站
会 议 室
办 公 室
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功能组织与用房要求
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