进阶练习二.doc
2024-2025版英语选择性必修夯实基础进阶训练Unit2课时练习4(带答案)
课时练(四) Reading for Writing & Other Parts of theUnit基础知识夯实进阶训练第一层Ⅰ.单句语法填空1．The term now refers to the specific style of childcentred learning ________(advocate) by Holt.2．His long illness and consequent ________ (absent) put him far behind in his work.3．Bitterly ________ (oppose) by the residents, the proposal to build a new airport was eventually cancelled.4．Recently, much more emphasis has been put ________ developing the students' creativity.5．Basing himself on the realities of his life, the painter successfully integrated realism ________ artistic exaggeration(夸张)．6．There was a lot of ________ (resist) to the plan when it was first put forward.7．He spent a fortune on expensive wines and other ________ (luxury)．8．Please fill in your name, address and ________ (occupy) in this form.9．Many important figures in the music world started making ________ (predict) about Beethoven's extraordinary future.10．The scientists are able to calculate ________ (accurate) when the spaceship will reach the moon.Ⅱ.短语运用(一)默写核心短语1．________________ (与……)保持联系；了解2．cease doing sth. ________________3．apologise for sth. ________________4．on the one hand...on the other hand ________________5．in the absence of ________________6．care about ________________7．rather than ________________8．provide...with... ________________9．all the time ________________10．look on ________________(二)选词填空，从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子。
《波的叠加》进阶练习(二)
《波的叠加》进阶练习一、单选题1.如图所示，S l、S2为两个振动情况完全相同的波源，两列波的波长都为λ，它们在介质中产生干涉现象，S l、S2在空间中共形成了5个振动加强的区域，如图中实线所示．P是振动加强区域中的一点，从图中可看出（）A.P点到两波源的距离差等于1.5λB.S1的传播速度大于S2的传播速度C.P点此时刻振动最强，过半个周期后，振动变为最弱D.当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波峰也一定传到P点2.如图所示表示两列同频率相干水波在t=0时刻的叠加情况，图中实线表示波峰，虚线表示波谷，已知两列波的振幅均为1cm，波速为2m/s，波长为0.2m，下列说法正确的是（）A.B、D两点是振动加强点，且位移始终处于最大B.A、C点是振动减弱点C.B、D两点在该时刻的竖直高度差为2cmD.t=0.025s时刻A点距平衡位置2cm3.如图所示，振幅、频率均相同的两列波相遇，实线与虚线分别表示两列波的波峰和波谷．某时刻，M点处波峰与波峰相遇，下列说法中正确的是（）A.该时刻质点O正处于平衡位置B.P、N两质点始终处在平衡位置C.随着时间的推移，质点M将沿波的传播方向向O点处移动D.从该时刻起，经过二分之一周期，质点M将到达平衡位置二、填空题4.两列简谐波沿x轴相向而行，波速均为v=0.4m/s，两波源分别位于A、B处，t=0时的波形如图所示．当t=2.5s时，M点的位移为______ cm，N点的位移为______ cm．5.(1)下列说法中正确的是____________A．光速不变原理是：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的B．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片以增加透射光的强度C．在受迫振动中，驱动力的频率总是等于物体的固有频率D．两列波相叠加时，振动加强区域与减弱区域应交替变化(2)一列简谐横波在均匀介质中沿x轴正方向传播，波源位于坐标原点，在t=0时刻波源开始振动，在t=3s时刻的波形如图1所示，此时x=3m处的质点刚开始振动．则____________A．波源开始振动时的方向沿y轴负方向B．t=7s时，x=5m处的质点通过的路程为2cmC．t=7s时，x=2m处的质点在波谷D．t=7s时，x=6m处的质点在波峰(3)如图2所示，一等腰直角三棱镜，放在真空中，AB=AC．在棱镜侧面AB左方有一单色光源S，从S发出的光线SD以60°入射角从AB侧面中点射入三棱镜，当它从侧面AC射出时，出射光线与棱镜侧面AC间的夹角为30°．求此三棱镜的折射率．参考答案【答案】1.D2.B3.B4.2；05.A;D【解析】1. 解：A、由题意可知，S1、S2在空间共形成5个振动加强的区域，则P点到两波源的距离差等于λ．故A错误；B、S1、S2为振动情况完全相同的波源，则S1的传播速度等于S2的传播速度．故B错误；C、若P点此时刻振动最强，过半个周期后，振动仍为最强．故C错误；D、因P点是振动加强区，当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波峰也一定传到P 点，故D正确；故选：D．两列波相遇时振动情况相同时振动加强，振动情况相反时振动减弱；当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强，当波峰与波谷相遇时振动减弱，则振动情况相同时振动加强；振动情况相反时振动减弱．波的叠加满足矢量法则，当振动情况相同则相加，振动情况相反时则相减，且两列波互不干扰．注意振动减弱区的条件：路程差是半个波长的奇数倍．2. 解：A、B点是波峰与波峰，D点是波谷与波谷叠加点，即为振动加强点，则E点在振动加强点连线上，也是振动加强点，但位移时大时小．故A错误．B、点A和点C均为波峰与波谷叠加，为振动减弱点，故B正确；C、D点在该时刻波峰与波峰叠加，振动加强，偏离平衡位置的位移为2cm，B点在该时刻波谷与波谷叠加，振动加强，偏离平衡位置的位移为-2cm，则D、B两点在该时刻的竖直高度差为4cm；故C错误．D、波传播的周期T==s=0.1s，再经过t=0.025s时，即为个周期，A点是波峰与波谷相遇，所以离开平衡位置的位移大小为0．故D错误．故选：B．频率相同的两列水波的叠加：当波峰与波峰、可波谷与波谷相遇时振动是加强的；当波峰与波谷相遇时振动是减弱的．质点的位移等于两个振动引起位移的矢量和．波的叠加满足矢量法则，当振动情况相同则相加，振动情况相反时则相减，且两列波互不干扰．例如当该波的波峰与波峰相遇时，此处相对平衡位置的位移为振幅的二倍；当波峰与波谷相遇时此处的位移为零．3. 解：A、由图知O点是波谷和波谷叠加，是振动加强点，A错误；B、P、N两点是波谷和波峰叠加，由于振幅相同，位移始终为零，即处于平衡位置，B 正确；C、振动的质点只是在各自的平衡位置附近振动，不会“随波逐流”，C错误；D、从该时刻起，经过四分之一周期，质点M到达平衡位置，D错误；故选：B．据题意可知，该题是波的干涉图象，由图知M、O都处于振动加强点，在波的传播过程中，质点不会向前移动．介质中同时存在几列波时，每列波能保持各自的传播规律而不互相干扰．在波的重叠区域里各点的振动的物理量等于各列波在该点引起的物理量的矢量和．4. 解：在t=0到t=2.5s时间内，A波向右传播的距离为△x=v△t=0.4×2.5=1.0m；B波向左传播的距离也是△x=v△t=0.4×2.5=1.0m，据此画出在t=2.5s时刻的波形图如图，其中蓝色的是以A为波源的波形，红色的是以B为波源的波形．然后根据振动的叠加，x M=0+2=2，x N=0+0=0．故答案为：2，0根据波速可确定2.5s时两列波传播的距离，由此可确定两波在2.5s时的波形图，由波的叠加可知两点的位移．本题考查波的传播及波的图象，本题考查考生对波的传播过程的深入理解及对波的图象的正确画出，符合新的课程标准的强调物理过程、方法的理念．是道好题．5. 解：(1)A、真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，若是非惯性参考系中，则不同．故A正确；B、拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片，运用光的干涉，将反射过滤，以增加拍摄的清晰度．故B错误；C、在受迫振动中，当驱动力的频率等于物体的固有频率，才能发生共振现象，不是总是相等的．故C错误；D、两列波相叠加时，振动方向相同的为振动加强区域，振动方向相反的为减弱区域，它们是相互交替出现．故D错误；(2)在t=3s时刻的波形如图1所示，根据“逆向描波法”，由波的传播方向来确定质点的振动方向，可知，波刚传播到x=3m 处，此处的质点沿y轴正方向运动，因此波源开始振动时的方向也为沿y轴正方向运动，故A错误；当t=7s时，波刚好传到x=7m处，则x=6m处的质点正好处于波峰，故D正确；而x=5m处的质点处于平衡位置．其路程为4cm，故B错误；由波传播的时间可知，x=2m 处的质点在波峰处，故C错误；所以正确的为D；(3)光路图如图所示：设进入棱镜的折射角为ө，由等腰直角三棱镜的几何关系知在AC边的入射角也是ө，故：ө=45°由折射定律可得：故答案为：(1)A，(2)D，(3)。
进阶词汇词组练习二 答案及详解 同学们
进阶词汇词组练习二答案及详解同学们，大家好！这是冲刺班教材上P29的《进阶词汇词组练习二》的前半部分详解，后半部分我正在做，会尽快更新。
另外，这部分题目难度非常大，所以仅供学有余力的同学参与，基础一般的同学就不用再做了。
1. Those people_____ a general understanding of the present situation.A) lack of C) lackB) are lacking of D) are in lack[答案]C）[讲解]全句的意思是：那些人对目前形势缺乏全面了解。
这道题主要考的是lack的搭配，lack 作“缺乏，缺少”解时，既可当名词也可当动词，作动词时是及物动词，因此选项C）是正确的。
如果指缺乏某种品质，则需说be lacking in(courage, etc);作名词应说lack of。
2. Though______ pleasure he was bent, he had frugal mind.A) for C) inB) on D) at[答案]B）[讲解]全句的意思是：尽管他一心要追求快乐，但是他本质却是简朴的。
be bent on (doing) sth.“一心要，决心要”，是固定搭配，因此选项B）on是答案。
3. Competitors for the painting competition must______ their entries by Friday.A) give C) grantB) offer D) submit[答案]D）[讲解]全句的意思是：参加绘画比赛的竞争者们必须在周五前上交参赛作品。
这四个选项都有“给”之意，而且用法相似，A）give意为“给予、赠送”；B）offer意为“提供建议，提出议案”；C）grant意为“给予（许可等），授予”；D）submit“提交，呈进”，submit an entry,意为“报名参加”，在这里意思最适合。
进阶练习二《景物描写及其作用》
景物描写的作用进阶练习二单位：滁州二中学科：初中语文作者：王鹃一概念辨析1问：什么是景物描写？答：景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，更具体地说是对山川平原、花鸟虫鱼乃至家居摆设等的具体描写。
2问：描写的作用有哪些？（1）点明故事发生的时间、地点, 暗示社会环境。
（2）烘托人物心情。
（3）推动故事情节发展。
（4）表现人物性格。
（5）揭示文章主旨。
二熟练练习阅读下面的选段（宗濮的《紫藤萝瀑布》），然后回答问题。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
问题：文章结尾处的景物描写有何作用？答案：作者借描写紫藤萝花的生机勃勃，赞美生命的顽强美好，表现对生命的永恒的感悟。
告诉人们，不能让昨天的不幸把自己压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。
这里的景物描写不但照应了上文，升华了情感，而且深化了主题。
三应用拓展阅读下面的文章《前方遭遇塌方》（肖复兴），然后回答问题。
那一年秋天去九寨沟。
路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。
我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一样压来。
走着走着，车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。
下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。
记叙顺序进阶练习二
记叙顺序知识点分析：1．记叙的顺序顺叙：是按照事情发生，发展和结局的时间顺序来写的。
作用：这种写法可以将事件的来龙去脉清楚的表现出来。
倒叙：就是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。
作用：使内容集中，对比鲜明；或使结构有变化，叙述有波澜，能造成悬念，引人入胜。
插叙：在记叙的过程中，插入另一些有关的情节，再叙述原来的事情。
作用：插入的事情，是对主要情节起补充或衬托作用，使文章更充实，更周密，中心思想更加鲜明。
备注：顺叙不同于不分主次的报流水帐，而是从表达中心思想的需要和效果出发有详有略地叙述。
2．剖析层次，理清顺序的几种方法：A、拆分归并法：将文章的内容按行文先后，概括节意；同类合并，归纳层意。
B、寻读关键句：寻找过渡句、总起句、小结句，从这些句子入手，理清结构层次。
例1 观沙砾记正是中午，我在岸边的柳阴下乘凉，一抬头，看见河滩的沙地里，腾腾地有一层雾气，一丝一缕的，曲线儿的模样。
看得久了，又似若有若无，灿灿的却在那雾气之中，有了什么在闪光，有的如火苗，那么一小朵，里圈是红的，外圈是白的，飘忽不可捉摸；有的如珍珠，跳跃着无数光环，目不能细辨，似其中有红、黄、绿、紫的色彩；有的如星星，三角形的，五角形的，光芒乍长乍短。
我一时不知这是什么东西，叫小女儿去寻看，只是一片河滩，满地沙砾，漠漠视而不识，而升腾的雾气灼灼，使人不能久站。
回到柳阴下又看，那光亮又在那里。
女儿照着一点光走去，双手捡起，捂在掌内走过来，看时，乃是一块小小的沙石片儿。
石片极平凡，三角形状，边角已成光滑，上边隐隐有几道石纹，并不算美；放在手中，不见有彩，拿近眼前，无光。
女儿很是纳闷，问：它在沙滩灿烂，在这里失色，这是怎么回事？是怎么回事，我也不解。
反复揣摩石片，想起“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的古语，猜这是地方不同所致，这石片或是从山上来的，风吹雨打，裂成碎片，随水走川过峡，万里浪淘，停在这河滩里了；这水，这气，这日，才使其显了本色，互相辉映，有了灿灿之光。
围棋征吃练习题
围棋征吃练习题一、基础征吃练习a) 黑棋在A位，白子位于B位。
b) 黑棋在C位，白子位于D位。
c) 黑棋在E位，白子位于F位。
a) 黑棋在G位，白子位于H位和I位。
b) 黑棋在J位，白子位于K位和L位。
c) 黑棋在M位，白子位于N位和O位。
二、进阶征吃练习a) 黑棋在P位，白子位于Q位、R位和S位。
b) 黑棋在T位，白子位于U位、V位和W位。
c) 黑棋在X位，白子位于Y位、Z位和A1位。
a) 黑棋在B1位，白子位于C1位、D1位和E1位。
b) 黑棋在F1位，白子位于G1位、H1位和I1位。
c) 黑棋在J1位，白子位于K1位、L1位和M1位。
三、实战征吃练习a) 实战棋局1：黑棋在N1位，白子位于O1位、P1位和Q1位。
b) 实战棋局2：黑棋在R1位，白子位于S1位、T1位和U1位。
c) 实战棋局3：黑棋在V1位，白子位于W1位、X1位和Y1位。
a) 实战棋局4：黑棋在Z1位，白子位于A2位、B2位和C2位。
b) 实战棋局5：黑棋在D2位，白子位于E2位、F2位和G2位。
c) 实战棋局6：黑棋在H2位，白子位于I2位、J2位和K2位。
四、混合征吃练习a) 吃掉白子并形成活棋。
b) 黑棋在L2位，白子位于M2位、N2位和O2位。
c) 黑棋在P2位，白子位于Q2位、R2位和S2位。
a) 救出被围的黑子。
b) 黑棋在T2位，白子位于U2位、V2位，黑子被围在W2位。
c) 黑棋在X2位，白子位于Y2位、Z2位，黑子被围在A3位。
五、复杂征吃练习a) 黑棋在B3位，白子位于C3位、D3位，同时黑子位于E3位。
b) 黑棋在F3位，白子位于G3位、H3位，同时黑子位于I3位。
c) 黑棋在J3位，白子位于K3位、L3位，同时黑子位于M3位。
a) 黑棋在N3位，白子位于O3位、P3位、Q3位和R3位。
b) 黑棋在S3位，白子位于T3位、U3位、V3位和W3位。
c) 黑棋在X3位，白子位于Y3位、Z3位、A4位和B4位。
高中物理 微专题二 追及与相遇问题练习高中物理试题
实蹲市安分阳光实验学校微专题二追及与相遇问题必备知识基础练进阶训练第一层知识点一用x－t图像分析追及相遇问题1.作为计时起点，得到两车的位移—时间图像(即x－t图像)，如图所示．甲图线过O点的切线与AB平行，过C点的切线与OA平行，则下列说法中正确的是( ) A．在两车相遇前，t1时刻两车相距最远B．0～t2时间内，甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度C．0～t3时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度D．t3时刻甲车在乙车的前方2.(多选)甲和乙两个物体从同一点做同向直线运动，它们的位移x随时间t变化的关系图像如图所示，则在0～t1时间内( )A．甲的速度始终比乙的速度大B．甲的平均速度于乙的平均速度C．甲始终在乙的前面，直到t1时刻相遇D．0～t0时间内，甲在乙的前面，t0～t1时间内，乙在甲的前面3．甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间(x－t)图像如图所示，由图像可以看出在0～4 s内( )A．甲、乙两物体始终同向运动B．4 s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度于乙的平均速度D，甲、乙两物体之间的最大距离为4 m知识点二用速度—时间图像分析追及相遇问题4.时间图像如图所示，则( )A．甲、乙两车同时从静止开始出发B．在t＝2 s时乙车追上甲车C．在t＝4 s时乙车追上甲车D．甲、乙两车在公路上可能相遇两次5.甲、乙两车在平直的公路上同时同地沿同一方向做直线运动，它们的v－t 图像如图所示，下列说法正确的是( )A．在t＝10 s时两车相遇B．在t＝10 s时两车相距最近C．在t＝20 s时两车相遇D．在t＝20 s时，乙车在甲车前面6．(多选)a、b两个物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图像如图所示，下列说法正确的是( )A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20 s时，a、b两物体相距最远C．60 s时，物体a在物体b的前方D．若题图为位移时间图像，则物体a、b在40 s时相遇关键能力综合练进阶训练第二层1．a、b两辆游戏车在两条平直车道上行驶，t＝0时两车从同一计时处开始比赛，它们在四次比赛中的v－t图像如图，则图中所对的比赛，一辆赛车能追上另一辆赛车的是( )2.(易错题)如图所示，A、B两物体相距s＝7 m，物体A以v A＝4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B＝10 m/s，并向右做匀减速运动，加速度a＝－2 m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为( )A．7 s B．8 sC．9 s D．10 s3.甲、乙两辆在同一直线上运动．乙在甲的前方4 m处，设甲向乙运动方向为正方向，甲、乙同时朝相反的方向运动，运动的v－t图像如右图所示．由图可知下列说法正确的是( )A．在0～2 s内两逐渐靠近B．在0～2 s内两先逐渐靠近后逐渐远离C．在2～3 s内两逐渐靠近D．在4 s内两相遇二、多项选择题4.甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动．甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示．下列说法正确的是( ) A．在t1时刻两车速度相B．从0到t1时间内，两车走过的路程相C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相5．A在红绿灯前停住，绿灯亮起时启动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速直线运动，30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动，设在绿灯亮起的同时，B以8 m/s的速度从A车旁边驶过，且一直以此速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮起时开始( )A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B两车相遇时速度相同C．相遇时A车做匀速运动D．A车追上B车后，两车不可能再次相遇三、非选择题6．某段公路上，一交警巡逻车正以18 km/h的速度执勤，突然发现前方50 m处有一轿车做匀速直线运动但速度较快，怀疑其超速，于是立即以5 m/s2的加速度加速追上前去进行执法．已知巡逻车历经10 s追上，该路段最高限速为90 km/h.求：(1)轿车的速度大小；(2)巡逻车追上轿车前，两者间的最大距离．7．两辆玩具小车在同一水平轨道上运动，在t＝0时刻，甲车在乙车前面s0＝4 m的地方以速度v0＝2 m/s匀速行驶，此时乙车立即从静止开始做加速度a＝1 m/s2的匀加速直线运动去追甲车，乙车达到速度v m＝3 m/s后开始匀速运动．求：(1)从开始经过多长时间乙车落后甲车最远，这个距离是多少？(2)从开始经过多长时间乙车追上甲车，此时乙车通过位移的大小是多少？8．(探究题)在平直公路上运动的经过某位置时，从一辆同向匀速运动的自行车旁经过．以该位置为原点，自行车和位移随时间的变化关系是(均为单位)自行车x1＝6t(m)，x2＝10t －14t2(m)．求：(1)经过多长时间自行车能追上？(2)自行车追上时，速度多大？(3)自行车追上前，二者间最大距离是多少？学科素养升级练进阶训练第三层1.(真实情境—生活情境)近年来，多地多次发生严重雾霾天气，能见度不足100 m．在这样的恶劣天气中，甲、乙两在一条平直的单行道上，乙车在前、甲车在后同向行驶．某时刻两车司机同时听到前方提示，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞．图示为两辆车刹车后不相撞时的v－t图像，由此可知( ) A．两辆车刹车时相距的距离一于112.5 mB．两辆车刹车时相距的距离一小于90 mC．两辆车一是在刹车后的20 s之内的某时刻相撞的D．两辆车一是在刹车后的20 s以后的某时刻相撞的2．(多选)甲、乙两在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示．已知两车在t 2时刻并排行驶．下列说法正确的是( )A ．两车在t 1时刻也并排行驶B ．在t 1时刻甲车在后，乙车在前C ．甲车的加速度大小先增大后减小D ．乙车的加速度大小先减小后增大3．在动画片《熊出没》中，熊二在顶部放置了一块球形滚石，当光头强在山上砍树时，放下滚石，以赶跑光头强．为简化过程，我们将看成一个倾角固的斜面，假设滚石从长为L ＝100 m 的斜面顶端静止滚下，在斜面上做加速度a 1＝0.5 m/s 2的匀加速直线运动，滚到水平地面上后，开始做加速度a 2＝－13m/s2的匀减速直线运动．假设滚石在斜面底端滚到水平地面时的速度大小不变．一开始光头强在斜面的中点处伐树，当他发现滚石开始运动立即以v ＝5 m/s 的速度往山下逃跑，设光头强到达水平地面后的速度大小与上保持一致，且运动方向始终和滚石在同一竖直平面内，求：(1)光头强跑到水平地面时，滚石离他有多远？(2)滚石最终是否会“压”到光头强，如果会，求何时何地压到．如果不会，求两者的最小间距．4．放假期间，高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口前x 0＝9 m 区间的速度不超过v 0＝6 m/s.现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v 甲＝20 m/s 和v 乙＝34 m/s 的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后．甲车司机发现正前方收费站，开始以大小为a 甲＝2 m/s 2的加速度匀减速刹车．(1)甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违法？(2)若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9 m 处的速度恰好为6 m/s ，乙车司机在发现甲车刹车时经t 0＝0.5 s 的反时间后开始以大小为a 乙＝4 m/s 2的加速度匀减速刹车．为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9 m 区不超速，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车至少相距多远？5．羚羊从静止开始奔跑，经过x 1＝50 m 距离能加速到最大速度v 1＝25 m/s ，并能维持一段较长的时间．猎豹从静止开始奔跑，经过x 2＝60 m 的距离能加速到最大速度v 2＝30 m/s ，以后只能维持这个速度的时间为t 0＝4.0 s ．设猎豹从距离羚羊为x 的距离时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后Δt ＝1.0 s 开始逃跑．假羚羊和猎豹在加速阶段均做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：(1)羚羊、猎豹加速时的加速度分别是多大，加速时间分别是多长？(2)猎豹要在其加速阶段追上羚羊，x 值的大小在什么范围？(3)猎豹刚好要减速时追到羚羊，x 值为多大？6．在田径运动会的800米比赛中，王明很想得冠，他一直冲在最前面，由于开始体力消耗太大，最后在直道上距终点50米处时便只能保持5 m/s 的速度匀速而不能加速冲刺，此时一直跟在王明后面的李华在直道上距王明6.25米处，速度为4 m/s，李华立即发力并以恒的加速度匀加速冲刺，到达终点时的速度为8.5 m/s.试分析：(1)李刺的加速度多大？(2)王明、李华谁先到达终点？(3)王明和李任意一个跑到终点前，他们之间的最大距离是多少？微专题二追及与相遇问题必备知识基础练1．解析：图像的纵坐标表示物体所在的位置．由题图可知t1时刻，两车速度相同，相距最远，故A正确；图线斜率表示速度，由题图可知，0～t1时间内甲图线的斜率大于乙图线的斜率，t1时刻之后甲图线的斜率小于乙图线的斜率，所以甲车的瞬时速度先大于乙车的瞬时速度，后小于乙车的瞬时速度，t1时刻两者瞬时速度相，故B错误；0～t3时间内，甲、乙两车通过的位移相，则平均速度相，故C错误；t3时刻两车的位置坐标相同，两车相遇，故D错误．答案：A2．解析：x－t图像的斜率于物体的速度，可知0～t0时间内甲的速度大于乙的速度，在t0～t1时间内甲的速度小于乙的速度，故选项A错误；在0～t1时间内两物体的位移相，故甲的平均速度于乙的平均速度，选项B正确；由图像可知，甲的位移始终大于乙的位移，故甲始终在乙的前面，直到t1时刻相遇，选项C正确；0～t0时间内，甲在乙的前面，t0～t1时间内，甲仍然在乙的前面，选项D错误．故选B、C.点睛：此题考查x－t图像的物理意义，关键是知道图像的纵坐标表示物体的位移，图线的斜率于物体的速度．答案：BC3．解析：甲的位移先增大后减小，所以甲先朝着正方向运动然后朝着负方向运动，乙的位移一直增大，所以乙一直朝着正方向运动，故A错误；当甲开始反向运动时，两者的间距最大，最大为3 m，故2 s末两者的间距最大，B、D错误.0～4 s内，甲的位移与乙的位移相同，所用时间相同，所以平均速度相，C正确．答案：C4．解析：由图像可知，乙车比甲车迟出发1 s，故A错误．根据速度—时间图像与时间轴围成的面积表示位移，知t＝2 s时，甲车的位移比乙车的位移大，则知该时刻乙车还没有追上甲车，故B错误．在0～4 s内，甲车的位移x 甲＝12×8×4 m＝16 m，乙车的位移x乙＝12×(1＋3)×8 m＝16 m，所以x甲＝x乙，两者又是从同一位置沿着同一方向运动的，则在t＝4 s时乙车追上甲车，故C 正确．在t＝4 s时乙车追上甲车，由于t＝4 s以后，甲车的速度比乙车的速度大，两车不可能再相遇，所以两车只相遇一次，故D错误．点睛：解决本题的关键是要理解速度—时间图像表示的物理意义，知道图像与时间轴围成的面积表示位移，相遇时两车的位移相．答案：C5．解析：0～10 s内甲车的速度比乙车的大，甲车在乙车的前方，两者间距增大；t＝10 s后乙的速度比甲的大，两者间距减小，所以t＝10 s时甲、乙两车相距最远，故A、B错误．根据“面积”表示位移，可知t＝20 s时甲、乙的位移相，两车相遇，故C正确，D错误．点睛：根据v－t图像像与时间轴所包围的面积表示位移，分析两车位移关系，从而判断两车是否相遇，以及何时相距最近，并判断两车位置关系．答案：C6．解析：a、b加速时，b图线的斜率大于a图线的斜率，则b的加速度大于a的加速度，故A项错误；在0～20 s内，b静止，a向正方向做匀加速运动，在20～40 s内a的速度大于b的速度，两者间距增大.40 s后，a的速度小于b的速度，两者间距减小，则40 s时，a、b两物体相距最远，故B项错误；60 s时，a图线与时间轴围成的面积大于b图线与时间轴围成的面积，则a的位移大于b的位移，物体a在物体b的前方，故C项正确；若题图为位移时间图像，则物体a、b在40 s时相遇，故D项正确．答案：CD 关键能力综合练1．解析：在A、B两图中，因为b的速度始终大于a的速度，距离逐渐增大，两车不可能相遇，故A、B错误；C图中，从0时刻开始，两车的位移逐渐增大，当速度相时，距离最大，然后距离逐渐减小，b一能够追上a，故C正确；D图中，第二次a、b的速度相时，b的位移大于a的位移，速度相后，b的速度大于a的速度，所以a不可能追上b，故D错误．答案：C2．解析：物体A做匀速直线运动，位移x A＝v A t＝4t(m)．物体B做匀减速直线运动，减速过程的位移x B＝v B t＋12at2＝10t－t2(m)．设物体B速度减为零的时间为t1，则t1＝0－v Ba＝5 s．在t1＝5 s的时间内，物体B的位移为x B1＝25 m，物体A的位移为x A1＝20 m，由于x A1<x B1＋s，故物体A未追上物体B；5 s 后，物体B静止不动，故物体A追上物体B的总时间为t总＝x B1＋sv A＝25＋74s ＝8 s.答案：B3．解析：在0～1 s内，甲、乙同时朝相反的方向运动，两逐渐靠近．此过程中，甲的位移为x甲＝vt＝1×1 m＝1 m，乙的位移大小为x乙＝12×1×1 m＝0.5 m ，因为x 甲＋x 乙＝1.5 m<4 m ，则1 s 时两没有相遇．在1～2 s 内，两车都沿正向运动，乙在甲的前方，且甲的速度比乙的大，两者逐渐靠近，故A 项正确，B 项错误；在2～3 s 内，乙在甲的前方，且甲的速度比乙的小，两逐渐远离，故C 项错误；根据图像与时间轴围成的面积表示位移，知0～4 s 内乙的位移于2～4 s 内的位移，为x 乙＝1＋32×2 m＝4 m ．0～4 s 内甲的位移为x 甲＝vt ＝1×4 m＝4 m ，由于t ＝0时刻乙在甲的前方4 m 处，可知，在4 s 时两没有相遇，故D 项错误．答案：A4．解析：x －t 图像斜率表示速度，则可知t 1时刻乙车速度大于甲车速度，A 错；由两图线的纵截距知，出发时甲车在乙车前面，t 1时刻图线相交表示两车相遇，可得0到t 1时间内乙车比甲车多走了一段距离，B 错；t 1和t 2时刻两图线相交，表明两车均在同一位置，从t 1到t 2时间内，两车走过的路程相；在t 1到t 2时间内，两图线有斜率相的一个时刻，即该时刻两车速度相，C 、D 对．解题技巧：多项选择题中，A 、B 选项已经确错误，C 、D 项可不分析． 答案：CD5．解析：A 在30 s 内匀加速直线运动的位移x 1＝12at 2＝12×0.4×900 m＝180m ，此时B 的位移x 2＝vt ＝8×30 m＝240 m ，因为x 1<x 2，知A 车在加速过程中未追上B 车，在匀速过程中与B 车相遇，故A 错误，C 正确；A 做匀加速直线运动的末速度v A ＝at ＝0.4×30 m/s＝12 m/s ，因为A 车在匀速运动时与B 车相遇，可知A 、B 相遇时速度不，故B 错误；A 做匀加速直线运动的末速度大于B 车的速度，可知A 车追上B 车后，两车不可能再次相遇，故D 正确．答案：CD6．解析：(1)巡逻车加速到90 km/h 所用的时间t 1＝v －v 0a＝4 s ，位移x 1＝v 0t 1＋12at 21＝60 m ，巡逻车在后6 s 内的位移x 2＝vt 2＝150 m ，轿车的速度大小为v ′＝x 1＋x 2－x 0t＝16 m/s.(2)当轿车和巡逻车的速度相时，有v 0＋at ′＝v ′，解得t ′＝2.2 s ，则最大距离Δx ＝v ′t ′＋x 0－(v 0t ′＋12at ′2)＝62.1 m.答案：(1)16 m/s (2)62.1 m7．解析：(1)当两车速度相时相距最远，即v 0＝at 0，故t 0＝2 s ；此时两车距离x ＝s 0＋v 0t 0－12at 2解得x ＝6 m ；(2)先研究乙车从开始到速度达到v m 时与甲车的运动距离． 对乙车：v m ＝at 1,2ax 乙＝v 2m ，对甲车：x 甲＝v 0t 1解得x 甲＝6 m ，x 乙＝4.5 m ，t 1＝3 s x 甲＋s 0>x 乙，故乙车达到最大速度时未追上甲车，此时间距为Δs ＝x 甲＋s 0－x 乙＝5.5 m ，乙车还需要时间t 2＝Δs v m －v 0＝5.53－2s ＝5.5 s ，故甲追上乙的时间t ＝t 1＋t 2＝(3＋5.5)s ＝8.5 s ， 此时乙车的位移为x 总＝x 乙＋v m t 2＝(4.5＋3×5.5)m＝21 m.答案：(1)2 s 6 m (2)8.5 s 21 m8．解析：(1)由题意知，自行车匀速运动的速度v 自＝6 m/s ，做匀减速运动，其初速度v 0＝10 m/s ，加速度大小a ＝0.5 m/s 2自行车能追上时，两者在同样的时间t 内通过的位移相． 即v 自t ＝v 0t －12at 2代入数据解得t ＝16 s设经过t 0时间停止，根据运动学公式：v t ＝v 0－at 0，解得t 0＝20 s因为t <t 0，所以经过16 s 自行车追上．(2)根据运动学公式，自行车追上时，速度v ＝v 0－at ＝10 m/s －0.5 m/s 2×16 s＝2 m/s.(3)经分析，自行车追上前，当速度于自行车速度时，二者之间距离最大．设经时间t ′，二者速度相：v 0－at ′＝v 自即10 m/s －0.5 m/s 2×t ′＝6 m/s 解得t ′＝8 s此时，二者相距：Δx ＝x 汽－x 自＝(v 0t ′－12at ′2)－v 自t ′代入数据解得Δx ＝16 m.答案：(1)16 s (2)2 m/s (3)16 m学科素养升级练1．解析：当两车速度相时，甲、乙两车的位移之差Δx ＝12×10×20 m＝100m ，即两车若不相撞，则刹车时相距的距离需大于100 m ，故A 、B 错误．速度大者减速追速度小者，速度相前，两者距离逐渐减小，速度相后，两者距离逐渐增大，可知相撞只能发生在速度相之前，即两辆车一是在刹车后的20 s 之内的某时刻相撞的，故C 正确，D 错误．答案：C2．解析：t 1～t 2时间内，v 甲>v 乙，则由“面积”可知Δx 甲>Δx 乙，t 2时刻相遇，则t 1时刻甲在乙的后面，A 错，B 对．由图线的斜率知，甲、乙两车的加速度均先减小后增大，C 错，D 对．：(1)v －t 图像的图线斜率表示加速度，且两者加速度的变化特点一致；(2)t 2时刻两条图线相交，二者并排行驶，不要误认为t 1时刻也并排行驶．答案：BD3．解析：(1)光头强在斜面上运动时有L2＝vt 1，代入数据得t 1＝10 s ；滚石在相时间内的位移为x ＝12a 1t 21，代入数据得x ＝25 m ，滚石离斜面底部距离为Δx ＝L －x ＝75 m.(2)滚石到达斜面底部时，有L ＝12a 1t 22，代入数据得t 2＝20 s ；此时其速度大小为v 0＝a 1t 2＝10 m/s ，光头强离滚石的距离为x 0＝v (t 2－t 1)＝50 m ，在水平地面上运动过程中，当两者速度相同时，有v ＝v 0＋a 2t 0，代入数据得t 0＝15 s ，在此时间内，光头强的位移为x 强＝vt 0＝75 m ，滚石的位移为x 石＝v ＋v 02t 0＝112.5 m ，因为x 强＋x 0>x 石，所以滚石没有压到光头强． 两者的最小间距为Δx min ＝x 强＋x 0－x 石＝12.5 m. 答案：(1)75 m (2)不会 12.5 m4．解析：(1)对甲车速度由20 m/s 减速至6 m/s 过程中的位移x 1＝v 2甲－v 22a 甲＝91 mx 2＝x 0＋x 1＝100 m即甲车司机需在离收费站窗口至少100 m 处开始刹车(2)设甲刹车后经时间t ，甲、乙两车速度相同，由运动学公式得：v 乙－a 乙(t －t 0)＝v 甲－a 甲t解得t ＝8 s相同速度v ＝v 甲－a 甲t ＝4 m/s<6 m/s ， 则6 m/s 的共同速度为不相撞的临界条件 乙车从34 m/s 减速至6 m/s 的过程中的位移为x 3＝v 乙t 0＋v 2乙－v 22a 乙＝157 m所以要满足条件甲、乙的距离至少为x ＝x 3－x 1＝66 m答案：(1)100 m (2)66 m5．解析：(1)根据v 2＝2ax 得羚羊的加速度为a 1＝v 212x 1＝2522×50m/s 2＝6.25m/s 2，猎豹的加速度为a 2＝v 222x 2＝3022×60m/s 2＝7.5 m/s 2，根据v ＝v 0＋at 可知，羚羊加速时间为t 1＝v 1a 1＝256.25 s ＝4 s ，猎豹加速时间为t 2＝v 2a 2＝307.5s ＝4 s.(2)因t 2＝t 1，猎豹要在其加速阶段追上羚羊，猎豹运动的时间t ≤4 s. 所以，猎豹追上羚羊时，羚羊也正在加速运动，则有12a 2t 2≥12a 1(t －Δt )2＋x ，代入数据解得x ≤31.875 m.(3)由t 2＝t 1可知，当猎豹进入匀速运动过程1 s 后，羚羊开始做匀速运动，所以，当猎豹追到羚羊时，羚羊早已在做匀速运动，只是匀速运动的时间比猎豹少了1 s ，则有x 2＋v 2t 0＝x 1＋x ＋v 1(t 0－Δt )，代人数据解得x ＝55 m ，即猎豹刚好要减速时追到羚羊，x 值为55 m. 答案：(1)6.25 m/s 27.5 m/s 24 s (2)x ≤31.875 m (3)55 m6．解析：(1)李华最后做匀加速直线运动，位移x 2＝x 1＋6.25 m ＝56.25 m ，根据速度—位移公式，有v 22－v 21＝2ax 2，解得a ＝0.5 m/s 2.(2)王明最后50 m 用时t 1＝x 1v 0＝505 s ＝10 s ，李华最后冲刺用时t 2＝v 2－v 1a ＝8.5－40.5s ＝9 s<t 1，故李华先到达终点．(3)李华追上王明之前，二者速度相时相距最远，设经时间t 二者速度相，则由v 1＋at ＝v 0得t ＝v 0－v 1a ＝5－40.5s ＝2 s ，二者最大距离为Δs ＝(6.25 m ＋v 0t )－(v 1t ＋12at 2)＝(6.25＋5×2)m－(4×2＋12×0.5×4)m＝7.25 m. 李华追上王明后两人之间的距离又不断拉大，当李到终点时王明距终点的距离为s ＝50 m －v 0t 2＝5 m<Δs ，所以在王明和李任意一个跑到终点之前，他们之间的最大距离为7.25 m.答案：(1)0.5 m/s 2(2)李华先到达终点 (3)7.25 m。
2024-2025版英语选择性必修夯实基础进阶训练Unit4课时练习2(带答案)
课时练(二) Listening and Speaking & Reading andThinking(2)基础知识夯实进阶训练第一层Ⅰ.单句语法填空1．As you know, the evolution of any species is largely influenced by its ________ (interact) with other species.2．The radio station had an open line on which listeners could call up to discuss ________ (vary) issues.3．At the moment, my boss doesn't let me do anything without his ________ (approve)．4．Though he felt his ________ (angry) mounting, he kept perfect control of himself.5．These are the running shoes ________ (favour) by marathon runners.6．The two pictures are similar, although not ________ (identity)．7．Communications satellites are ________ (rely) in transmitting information than ordinary shortwave radios.8．A human can sometimes make ________ (infer) based on previous knowledge.9．Both their ________ (assess) of production costs were hopelessly inaccurate.10．Thousands of farmers from across Europe have held a huge ________ (demonstrate) in the centre of Brussels.Ⅱ.短语填空vary in, by comparison, break down, be appropriate to, approve of, employ...as, interpret...as, differ about, figure out, get through1．For the past three years he ____________ a firefighter.2．She made a gesture which ____________ a welcome by us.3．I am wondering if you could recommend some novels that ____________ English beginners.4．The two lawyers ____________ how to present the case yesterday.5．She didn't come to the party because her car ____________ on the way here.6．The samples ____________ quality but were generally acceptable.7．Mary is outgoing and confident; ____________ , her sister is reserved and shy.8．Smoking is bad so I don't ____________ smoking in public.9．I don't know how he managed ____________ the tough time.10．If they know the cause of the problem, they might be able ____________ how to prevent it happening again.Ⅲ.完成句子1．________________________________(穿合适的衣服也很重要)，for locals will judge you by what you wear. (wear)2．__________________________(当你造访另外一个国家时)，you should be aware of the cultural differences and respect them.(状语从句的省略)3．在欧洲，最常面临的挑战不在于吃什么，而在于人们交谈时的举止方式。
物理学单位的构成及换算进阶练四
物理学单位的构成及换算进阶练习四一．长度单位的构成：厘米是由“字”________＋基本单位______构成的。
二．物理单位的构成：压强单位“兆帕”是由“字”________＋基本单位______构成的。
三．物理单位的换算：100km ＝100×μm ＝100× μm ＝ μm 13mm ＝13×dm ＝13× dm ＝ dm100mA ＝100×μA ＝100× μA ＝ μA【答案和解析】进阶练习一：一．长度单位的构成：毫米是由“字”__毫_＋基本单位_米_构成的。
二．物理单位的构成：频率单位“千赫”是由“字”___千__＋基本单位__赫兹_构成的。
三．物理单位的换算：100km ＝100×2-31010cm ＝100×105 cm ＝107cm 1000mm ＝1000×33-1010km ＝1000×10-6km ＝10-3 km 12kg ＝12×031010kg ＝12×103 kg ＝×104 kg 进阶练习二：一．长度单位的构成：微米是由“字”___微__＋基本单位__米__构成的。
二．物理单位的构成：质量单位“毫克”是由“字”__毫__＋基本单位__克_构成的。
三．物理单位的换算：100dm ＝100×3-1-1010mm ＝100×102 mm ＝104mm130μm ＝130×2-6-1010cm ＝130×10-4cm ＝×10-2 cm ×104kHz ＝×104×631010 MHz ＝×104×10-3 MHz ＝12MHz 进阶练习三：一．长度单位的构成：千米是由“字”__千__＋基本单位__米_构成的。
二．物理单位的构成：功率单位“千瓦”是由“字”___千_＋基本单位__瓦_构成的。
依法维护劳动者权益进阶练习二
《依法维护劳动者权益》进阶练习一、选择题1、在劳动争议中，权益受侵犯的经常是青年农民工、女工、私营企业职工，争议的内容经常是劳动工资无保证、超时劳动无报酬、社会保险无人管、劳动安全无保障，解决争议时经常是劳动者缺乏维权的依据。
劳动者维护自己合法权益的保证是（）A.依法签订劳动合同B.履行劳动者义务C.权利意识和法律意识D.劳动者的主人翁地位2、工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，体现在对细节、标准和程序的严格把控，对品质和专业技术的不懈追求，对一丝不苛的严谨作风的恪守。
2016年3月，李克强总理将“工匠精神”这一充满传统色彩的词汇，写入政府工作报告，旨在（）①促使企业苦练内功，助力供给侧改革②激励劳动者提高科学文化素质，保障就业③激励劳动者奉献、创新，提高供给的质量④提高劳动生产率，实现供给与需求的平衡A.①②B.①③C.②④D.③④3、当前，一些假期沦为“僵尸假期”和“纸上福利”，无法真正落实。
劳动者遭遇“有假不敢休”的尴尬，不敢和用人单位讲条件，比如薪酬构成与绩效挂钩，劳动者为多挣钱自愿不休假等；比如缺乏强制性落实措施，无法对剥夺劳动者休假权利的用人单位开罚……这一现象突出地说明:（）①我国劳动者的维权意识不强、维权途径不畅．②自觉履行劳动者的义务是维权的基础③依法签订劳动合同是维权的保证④侵犯劳动者休息休假权利的现象不容忽视A.①②B.②③C.①④D.③④二、非选择题4、针对我国严峻的就业形势，我国逐步实施就业优先战略和更加积极的就业政策,引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。
加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力。
结合材料，运用《经济生活》知识分析，解决我国就业问题的措施有哪些？5、小李的母亲病了。
小李四年未休过探亲假，这次他向单位提出休假探亲，单位以他已在本地结婚为由，不批准他探亲假。
小李工作的工厂既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。
小学四年级下册苏学精品Unit1进阶练习2第三大题答案
小学四年级下册苏学精品Unit1进阶练习2第三大题答案一、填空题。
1.10个千是( ),10个万是( ),( )个十万是一百万,10个( )是一千万。
2.就是由( )个亿,( )个万( )个一共同组成。
读成( )。
3.用1,3,5,7,9五个数字组成最大的数是( ),组成最小的数是( )。
4.从个位起至,第七位就是( )位,计数单位就是( ),第九位就是( )位,计数单位就是( )。
5.按规律写数。
五万、十万、十五万、( )、( )、( )。
一千零七十万、一千零八十万、一千零九十万、( )、( )、( )。
6.一个数的百万位上就是8,万位上就是4,其余各位都就是0,这个数文学创作:( )。
7.最大的八位数比最小的九位数小( ),比最大的七位数多( )。
8.=( )万=( )亿9.≈()万≈()亿10.,和这三个数,( )更吻合70万。
11.67□980≈67万,□中可以填( ),99□≈100亿,□中可以填( )。
二、判断题。
(对的画“√ ”,错的画“×✕”)1.一个数的近似数,要么比它本身大,要么比它本身小。
( )2.万位上的“5”则表示五万,亿位上的“5”则表示五亿。
( )3.近似数一般是与准确数非常接近的数。
( )4.省略最低位后面的尾数就是6万。
( )三、读一读,并填一填。
年上半年我国旅游招待总人数(读成: )人次,国内旅游人数人次,省略亿位后面的尾数,约就是( )亿人次;国内旅游总收入超过亿元;年上半年我国出境旅游人数超过人次,约就是( )万人次。
四、写出下面横线上各数。
1.光传播的速度就是每秒二十九万九千八百千米。
文学创作( )2.年我国入境旅游人数达八千一百五十七万五千人次。
写作( )3.蜻蜓的眼睛就是由二万多只小眼共同组成的。
文学创作( )五、下面是年我国一些主要农产品的总产量,请把它们改写成用“万”作单位的数,并按从小到大的顺序排列起来。
=( )万=( )万=( )万=( )万( )<( )<( )<( )六、解决问题。
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进阶练习二
一、用形容词的适当形式填空。
1. Fred is the __________(short ) in his class .
2. My book is ________( new ) than my sister’s .
3. That piece of chicken is the ___________( heavy )in the fridge .
4. Her rule is ______(long), and it’s the _______(long)of ours all .
5. Is a fish _________(thin) than a bird ?
6. A rose tree isn’t _______( short ) than a pear tree .
7. The leopard can run _______( fast), but the cheetah can run _____( fast) than it . It can run ________( fast ) in the world .
8. Is she the ________(old ) woman in the world ?
9. Which is _______( big ), a dinosaur or a blue whale ?
The blue whale is _________( big ) than a dinosaur , it is the _______(big) animal in the world . And elephant is the ________(big) animal on land .
10. My father leaves home _______(early ) than me .
11. This zoo is much _______(good ) than the old one .
12. My brother is much _______(tall ) than my cousin .
13. The shoe shop is _________(near) the park .
14. This bag is very ________( heavy), but that one is _______(heavy) than this one . It’s the ________( heavy) of all .
15. Jiamin is _______( tall ). But Yongxian is _______( tall ) than him .
16. Our library has ________(many ) books than before .
17. I sing the _________( good ) in class .
18. The woman is the ________( fat ) of the three .
19. The cat is _________(fast), the horse is _______(fast) than the cat . The leopard is the _______(fast) of the three .
20. Chinese homework is ________(easy). Maths homework is _______(easy) than it . And English homework is the ______(easy)of all .
21. Which is ___________(heavy), a tiger , a lion or a bear ?
感谢您的阅读，祝您生活愉快。