说说我的心里话作文800字

说说我的心里话作文800字

导读：第一篇：妈妈请您听听我的心里话光阴似箭，日月穿梭。转眼我已从一个牙牙学语的小婴儿变成了一个就读二年级的小学生了。在这些年里，是您给了我无微不至的关怀，也是您起早为我准备早餐，摸黑为我检查作业，深怕那里又落下，那里有做错，更是您日日谆谆教诲，含辛茹苦地把我养大，此时此刻，我真的好想跟你说一声：”亲爱的妈妈，谢谢您，谢谢您为我付出那么多。“”世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。“每当唱起这首歌，我便激动不已。但心里还是有许多话想您听我说：我知道每次考试您比我还急，还紧张，我也想把它考好，可不知为啥，每次总是让你失望和难过。我不是比别人笨，是因为我的粗心常常导致失分。每次看到你拿着试卷眉头紧缩的样子，我也很不是滋味，妈妈请您相信我，我以后一定会好好考试，细细检查。

妈妈请您听我说：不要常把我跟别人去比，我是我自己，不要经常说别人怎么怎么的好，说我是那么那么的没用。每当听您这么一说，我的心像是在滴血，因为我也有我自己的自尊，毕竟我也在努力，只是还没发挥好。

妈妈请您听我说：不要每次我一犯错您就不停的骂我，打我，虽然我也知道自己很皮，很好动，常常惹你生气，但作为男孩子哪个不皮？哪个不闹呢？妈妈我也希望您的鼓励和表扬，不要老是批评多于奖励。

妈妈请您听我说：我知道您是个好妈妈，但我更需要一个有耐心的妈妈。为什么你就不能像我们的符老师那样温柔呢？她面对着我们51个性格不同的孩子都能这么的耐心。为什么您面对我一个人怎么就不能做到耐心呢，为什么总是那么的火大，动不动就大声指责呢？妈妈降降火吧！

妈妈请您听我说：不要动不动就唠叨个没完没了，有时候我真的很厌烦你，因为你说的太多了。虽然知道您是想我好，可说的越多有时候也会适得其反。

妈妈请您听我说：每次把您惹急了，你总是说从此不管我了，随我怎么样。我知道那是您的气话，其实在您心里，我和爸爸永远是您最爱最在乎的人。

妈妈请您听我说：其实我也在不断进步，只是您还没发觉，请您相信我妈妈，我一点也不比别人差，我性格开朗，头脑聪明，我一定会慢慢改掉我的缺点，努力学习，争取做一个全面发展的好孩子，请您耐心等待。

妈妈我知道您无时无刻都在爱着我，关怀着我。我的点滴你总是牢牢记在心里，我爱您妈妈。请您听我说：这辈子，您和爸爸也是我最爱的人，我一定要好好孝顺您和爸爸，爱你们一万年都不变。

第二篇：爸妈，听听我的心里话爸妈，在我心中，你们一直都是最合格的父母，我毫不后悔在三秒决定出生在谁家的时候选择了这个温暖的家。

但是你们的爱，有点让我害怕。从小，我无比奢侈的向你们索取，作为一个三四岁的小孩，从每天一套昂贵的芭比娃娃到各种手机，要求越来越奢侈，您渐渐力不从心。可你们从没有反对过我的浪费，而是说：”放心！爸爸一定给你买回来！“”过几天，妈就给你买！“”想换手机？好，只要乖这就买！“甚至同意我不去幼儿园……这让我不懂什么叫乱花钱，只知道有想要的东西，要了钱买就是了。四年级，我原本名列前茅的成绩一下子到了五十几名，而你们却说：”没事，及格就行。你努力了吗？努力就行！今天去吃……“这样的”爱“让我怕极了，现在想起来以前您俩对我的纵容，使我犯下多少过错！不，不对，这怪我，向您俩索要了那么多，也不自觉学习，有时甚至向您俩发牢骚，发火……我对不起你们，我没有一丁点能向你们所要的权力！您俩都说现在明白好好学习还不晚，可我觉得，我真是太失败了！不能早一点懂得您俩的苦心！此时，我的同学们早就跑在了前方，而我，还在原地发怔……你们一定要和我一起努力！

我希望这一年来的努力成绩能弥补一下过错，虽然您二位对我纵容，但是我的童年和一生都装满了来自与父母和家的爱，每当您二位在北京的路上奔波时，请记住，女儿也在努力！女儿会超过那些优秀的同学！女儿要让爸妈不在五点的北京路上奔波，而是住在高楼别墅上等女儿为您尽孝。

爸，坚强，不要害怕，这是张家人的性格，对吧？礼貌，尊师，报答姑姑们，是您教给我的，对吧，妈？无言表达我对你们的敬意和

爱，你们教给我的，将使我受益终生，总有一天，女儿的名字要为老师、学校、爷爷奶奶、我亲爱的姑姑一家，和您俩，争光！

世界上无法超越的身影，莫过于是父母的。

第三篇：老师，请听听我的心里话老师：

谢谢您！此时此刻，说千万个谢谢也表达不了我对您的感恩之情。就让我写一封信，和你说说我的心里话吧！

四月的春天，阳光灿烂，微风拂面。每当我放学回家，走到我们学校南面的汶河岸边时，都能看到一行行随风飘扬的柳树。在春风的吹拂下，柳枝舒展开它那细长的”头发“，轻轻地”抚摸“着河岸上的绿的草儿，红的花儿……这使我想起了贺之章的一首诗——”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“。我就觉得，我和同学们就好像一棵棵小柳树，老师就像是一阵阵春风，是老师把知识毫无保留地教给了我们，是老师的教育和呵护，使我们长出”绿芽“，茁壮成长。

老师不止一次地鼓励过我，让我充满了自信。记得那一次，学校举办了作文比赛。我高兴地把写好的作文交给老师看，本以为这篇作文老师一看就会满意。结果并没有得到老师的表扬。老师认真的看完后，对我说：”这篇作文写的还不行。“这句话犹如电闪雷鸣般注进我的心田，见我垂头丧气的样子，老师微笑着，安慰我说：”孩子，别泄气，作文获奖不获奖都不重要，重要的是让你通过这次比赛锻炼你的写作能力，提高你的作文水平。“老师又接着给我讲了这样一

个故事：”爱因斯坦小时候，有一次，上劳动课，同学们都拿出了自己制作的各种各样的东西，爱因斯坦拿出来的是一只不像样的小板凳，同学们都笑了，觉得他做得太难看了；接着爱因斯坦又从书桌里拿

出了两个更难看的小板凳，对大家说：这是我第一次做的，第一个不好又做出了第二个，第二个不好又做了第三个，结果虽然都难看，却一个比一个好。你明白了吗？回去修改一下，认真推敲一下。相信你也一定能写出更好的作文来“老师的教导让我懂得了，做什么事都

不会第一次就做得十全十美，得经过修改和推敲才能做得更好。就这样，老师让我有了更大的信心，我也写出了比第一次好的作文。

还有一次，是我们的语文考试，我满以为又是我们班最好的，结果成绩下降了，老师把我叫到办公室，没有批评我，只是帮助我分析了没考好的原因，老师说：”知道为什么学习成绩下降了吗？是因为这段时间，你有些骄傲，没注意仔细检查，所以出错了。记住，“虚心万事能成，自满十事九空”，只有做个虚心的人，才会不断进步。“从那以后，我听取了老师的教诲，再也没有骄傲过。

老师，您还从不偏向任何学生，尤其是对差生，就更加的照顾。我在班里学习算是很好，所以也盼着和学习好的同学同桌，结果，您总是让一个学习好的和一个学习不大好的坐同桌，教育我们同学间要互相帮助，一起进步。还有就是，一有问题您总是先让差生回答，

如果不会，老师也不会训斥他们，反而认真地教，鼓励他们。后来我才明白，老师是希望优生更优，差生进步。现在我们班，所有同学都