小学环保教育活动方案

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环保小卫士活动方案(精选11篇)

环保小卫士活动方案〔精选11篇〕篇一：环保小卫士活动方案活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。

人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。

活动准备：1、录象片。

2、由废品加工成“工艺品”。

3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。

4、剪刀、尺、小刀等。

活动内容：〔一〕认识环保重要性1、播放录象〔画面使受到污染的“母亲河”〕2、师生谈话，认识环保重要性。

〔二〕争当环保小卫士1、说一说。

为了保护环境，我们应该怎么做？2、做一做。

废物利用变成宝〔1〕学生欣赏“工艺品”。

〔2〕做一做。

废物利用变成宝。

〔3〕老师表扬做得好的并小结。

3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。

4、写一写。

写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。

〔写得好的，还可寄给有关单位〕〔三〕争创“雏鹰环保章”〔四〕活动延伸让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。

篇二：环保小卫士活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。

通过学生自己搜集资料，理解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。

建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。

活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。

活动过程：主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。

花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。

同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色建议，做一个绿色环保小卫士。

今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。

还是让我们的知识大王给大家讲讲。

主持人：你们知道世界上第一棵出如今地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均程度低得多。

小学“保护环境”活动方案例文（2篇）

小学“保护环境”活动方案例文____年小学环境保护活动方案模板一、活动主题：环境保护，共筑美好未来二、活动目标：旨在通过小学生参与环保活动，培养他们的环保意识，激发环保行动，共同促进环保事业的进步。

三、活动时间：____年3月-12月四、活动地点：学校、社区、公共场所、自然保护区等五、活动内容：1. 环保知识教育利用专家讲座、志愿者活动，向小学生普及环保知识，增强环保意识。

通过多媒体展示环境问题，使学生深刻理解环境破坏的后果，引导他们采取实际行动保护环境。

2. 环境清洁项目在学校和社区组织清洁活动，让学生参与垃圾分类、垃圾清理和公共场所卫生维护。

鼓励学生遵守环保规定，保持环境整洁美观。

3. 植树造林活动开展植树活动，让学生参与绿化校园和社区。

通过植树，培养他们对自然的尊重和保护意识，增加绿色植被，改善空气质量。

4. 节能减排活动组织学生参与节约用水、节约用电、减少废弃物等活动，通过趣味教育传授节约资源的重要性和方法，鼓励他们在日常生活中实践节约。

5. 环保创意制作举办环保手工制作活动，让学生利用可回收材料创作环保作品，培养废弃物再利用的意识。

6. 环保科技推广介绍和推广环保科技产品，如环保车辆、太阳能设备、节能设备等，让学生了解科技在环保中的作用，引导他们使用环保科技产品。

7. 地球日庆祝活动在地球日举办各类主题活动，如环保知识竞赛、艺术创作比赛、演讲比赛等，激发学生的创新热情，让环保理念融入日常生活。

六、活动评估与总结：1. 设定具体评估指标，对各项活动进行量化评估，总结经验教训。

2. 定期召开总结会议，收集反馈，进行整体评估，提出改进建议。

3. 发布活动总结报告，向学校、家长和社会展示活动成果和影响，提升环保意识的重视程度。

七、活动宣传：1. 制作宣传材料，如海报、横幅，展示在校园显眼位置。

2. 利用学校网站、社交媒体发布活动信息。

3. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。

4. 鼓励学生参与口号创作、艺术比赛，传播环保理念。

小学小学环境教育课教案5篇

小学小学环境教育课教案5篇一、导入教师可以带领学生到校园内或周围的公园、街道等地方观察环境的变化，引导学生谈论自己的感受和观察到的现象，为后续研究做铺垫。

二、研究气温和植物的关系1.教师可以通过图片或视频等形式，向学生介绍气温和植物的关系，让学生了解气温对植物生长的影响。

2.教师可以带领学生进行实地观察，让学生通过观察植物的生长情况，了解气温对植物的影响。

3.学生可以通过自己的观察和实验，总结气温和植物的关系，形成自己的认识。

三、讨论气候变化对植物的影响1.教师可以引导学生讨论气候变化对植物的影响，让学生了解气候变化对生态系统的影响。

2.学生可以通过阅读资料、观察实验等方式，深入了解气候变化对植物的影响。

四、探究保护植物的方法1.教师可以引导学生探究保护植物的方法，让学生了解如何保护生态环境。

2.学生可以通过自己的实践和探究，总结出保护植物的方法，形成自己的认识。

五、活动延伸教师可以组织学生参加植树活动，让学生亲身体验保护植物的重要性，增强环保意识。

六、小结教师可以让学生回顾本节课的研究内容，总结气温和植物的关系，以及保护植物的方法，让学生在小结中加深对知识的理解和记忆。

升高20厘米左右。

秋天到了，树叶变黄了，秋风吹起来，落叶飘舞着。

你知道这是为什么吗？我们可以通过观察研究来了解树木和气温之间的关系。

在进行观察研究时，我们需要选择研究对象，并设计观察记录表。

例如，在某个时间段内观察温度变化和第一片落叶出现的时间。

树木落叶的原因是多种多样的，我们可以通过查阅资料来了解。

观察研究的目的是为了揭示树木落叶的原因和气温的关系。

在观察研究过程中，我们需要记录下观察结果，并进行分析和总结，以便更好地理解科学原理。

温室效应是指大气中的一些气体吸收太阳辐射并阻碍热量向外散发的现象。

类似于玻璃房的效果，大气中的二氧化碳等气体会阻挡热量向空中散发，导致地球温度升高。

二氧化碳的增加主要来源于人类活动，如燃烧矿物燃料和森林砍伐等。

小学生环保活动方案(共5篇)(精简篇)

小学生环保活动方案(共5篇)小学生环保活动方案(共5篇)篇一：小学生环保活动方案小学生环保活动方案——节水保泉“再造”美丽泉城——苏佩瑶 1、活动目的增进小学生对家乡济南的热爱和对目前泉水状况的了解，培养他们的节水意识，从而激发学生“爱我家乡，爱我泉城”的美好情感。

让学生在体验中感悟，在实践中求知。

二、活动地点济南市胜利大街小学三、参加活动的人员 1位大队辅导员 2位班主任老师 40－50名学生（少先队员）四、活动过程 1、第一阶段：激发学生的家乡自豪感，切身体会到节水保泉的重要性方式：社会调查具体内容：了解名泉知识国内外有泉的城市不少，但享有“泉城”美誉的只有济南。

泉城济南，美丽潇洒，她象一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄河之滨、泰山之阴，素有“家家泉水，户户垂杨”之美誉，更有七十二名泉名扬天下。

向队员展示济南名泉办编印的《济南七十二名泉》大型画册，同时介绍名泉名称的由来和相关传说、具体的地理位置、形成原因在此基础上开展新七十二名泉的寻访活动，辅导员与老师指导学生以照片、文字描述等形式为名泉建立图文并茂的新“档案” ，对名泉今昔进行对比，写出调查结果。

重点思考哪几处泉水已经停喷或不复存在及其原因。

护城河水质调查组织学生收集玻璃瓶，在护城河的趵突泉、大明湖西侧等河段分别取水，在环保局叔叔、阿姨的帮助下，进行水质的分析比较，找出污染较为严重的河段，查找其主要污染源，写出调查研究报告。

通过以上社会调查，可以使学生在体验活动中获得第一手资料，让队员知晓水的问题已经成为制约济南经济社会与城市建设发展的重要因素。

了解趵突泉近期喷涌情况据报道，今年“五一”长假头3天趵突泉水位就下降了9厘米，目前水位为27.85米，距2003年复喷水位27.01米仅80多厘米。

由此增进学生对家乡泉水的认识，激发队员节水保泉的光荣使命感。

2、第二阶段：培养节水意识，从我做起节约每一滴水。

通过前一阶段的社会调查活动，队员们知道：由于人们对水的需求量不断增加，泉城水位已经明显下降，许多济南人引以为荣的名泉已经停喷；而由于工业废水和生活污水的肆意排放，多处河流都受到了不同程度的污染，节水保泉已经迫在眉睫。

小学生环保活动方案(共5篇)(精简篇)

让学生在体验中感悟，在实践中求知。

泉城济南，美丽潇洒，她象一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄河之滨、泰山之阴，素有“家家泉水，户户垂杨”之美誉，更有七十二名泉名扬天下。

重点思考哪几处泉水已经停喷或不复存在及其原因。

通过以上社会调查，可以使学生在体验活动中获得第一手资料，让队员知晓水的问题已经成为制约济南经济社会与城市建设发展的重要因素。

了解趵突泉近期喷涌情况据报道，今年“五一”长假头3天趵突泉水位就下降了9厘米，目前水位为27.85米，距2003年复喷水位27.01米仅80多厘米。

由此增进学生对家乡泉水的认识，激发队员节水保泉的光荣使命感。

2、第二阶段：培养节水意识，从我做起节约每一滴水。

小学世界地球日活动方案3篇

小学世界地球日活动方案小学世界地球日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学世界地球日庆祝活动活动目的：唤起小学生对地球环境的保护意识，促进其形成环保习惯，培养他们的环保意识和责任感。

活动时间：每年4月22日活动地点：学校校园和周边环境活动方案：1. 开展环保知识讲座：邀请专业人士或环保机构的工作人员到校，给学生们进行关于环保的讲座，介绍地球环境问题和环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，让学生们了解环保的重要性。

2. 环保主题展览：在学校校园或图书馆搭建环保主题展览，展示环保物品、环保海报、环保手工制品等，让学生们通过视觉和触觉感受环保的重要和实际行动，增强他们的环保意识。

3. 植树造林活动：组织学生们参与植树造林活动，选择合适的地点，准备好树苗和园艺工具，让学生们亲手参与种植树苗的过程，啟示他们保护森林和绿化环境的重要性。

4. 环保手工制作：组织学生们进行环保手工制作活动，如废物再利用手工制作、环保袋制作等，让他们通过动手制作的过程，增强他们对环保的实际行動，培养他们的环保意识。

5. 环保科普游戏：举行环保科普游戏，例如“环保小博士”比赛、环保知识问答、环保谜题等，让学生们在游戏中学习环保知识，增加他们对环保的兴趣。

6. 世界地球日主题班会：在班会上组织学生们进行讨论，鼓励他们分享自己的环保经验和想法，向他们介绍节能减排、垃圾分类等环保行动的重要性，激励他们从日常生活中做起，为保护地球做出贡献。

7. 环境清洁行动：组织学生们参与环境清洁行动，如清理校园周边垃圾、公园野餐区域等，让学生们亲身体验到环保行动的实际意义和劳动的价值。

8. 制作环保宣传栏：鼓励学生们制作环保宣传栏，张贴在学校校园的适当位置，让更多的人了解到环保的重要性，激发更多的人参与到环保行动中。

通过这些活动，可以让小学生们在世界地球日这一特殊的日子里，深入了解环保，通过亲身参与体验环保行动的乐趣，培养他们的环保意识和责任感，使他们成为地球的守护者。

小学校园环境保护活动策划方案(8篇)

小学校园环境保护活动策划方案(8篇)小学校园环境保护活动策划方案（精选篇1）为切实增强广大中小学生的环保意识，着力营造干净、文明、美丽的校园环境，按市、局相关文件精神，结合我校实际，决定在全校开展“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动领导小组组长：副组长：成员：二、领导小组办公室主任：副主任：成员：三、指导思想以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以打造风景优美、底蕴深厚的校园环境为宗旨，形成“小手拉大手，你我共同参与”的良好格局，辐射带动家长共同参与，形成“人人爱护环境、人人参与环境治理”的良好局面。

四、目标任务以“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动为契机，在学校开展环境保护教育，培养环保意识，让每一位学生认识到保护身边环境的重要性。

学校层面要积极宣传环保政策，营造活动氛围，保证活动实效。

教师层面要组织召开主题班会，通过环保理念的灌输、环保标语的征集、典型案例的`讲解，提升学生环保意识。

学生层面要从保护校园环境入手，清理地面垃圾、清扫墙面灰尘、清除柳絮落叶，从教室到楼宇，从操场到厕所，不留死角，力求在干净、文明、整洁的环境中接受知识传播。

五、具体措施（一）宣传引导。

学校利用横幅、展板、黑板报等，积极宣传环保政策，向学生、教师发出倡议，倡导每一位学生、每一位教师参与到“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动。

（二）方案策划。

学校将组织开展“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。

（三）总结反思。

通过“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动的开展，及时总结活动成效，梳理存在的问题，找准学校开展环保教育的突破口与关键点，让每一位学生树立环保意识、珍惜来之不易的生活环境。

六、实施步骤（一）宣传引导（1月3日—1月10日）。

学校及时制定本校“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动方案，在活动期间制作“垃圾不落地校园更美丽”宣传横幅，展板、班级黑板报等及时宣传环保知识，并向学生发起活动倡议，使全校师生对活动的开展做到人知人晓。

小学“保护环境”活动方案(三篇)

小学“保护环境”活动方案____年小学“保护环境”活动方案一、活动目标：1. 培养小学生的环保意识，让他们从小就了解保护环境的重要性；2. 提高小学生的环境保护能力，让他们能够主动参与到环保行动中；3. 倡导绿色出行、垃圾分类等环保生活方式，促进学生和家庭的环保行为改变；4. 培养小学生的创新和实践能力，鼓励他们通过科技手段解决环境问题。

二、活动时间：本活动计划于____年秋季学期开展，持续时间为3个月。

三、活动内容：1. 环境保护教育课程：通过开设环境保护教育课程，让学生了解环境问题的成因、危害和解决方法。

课程内容包括空气污染、水污染、噪声污染等方面的知识，以及如何垃圾分类、节约用水、节约能源等的具体操作方法。

通过实际的案例分析和小组讨论，提高学生的环保意识和环境保护能力。

2. 环保主题活动日：每周安排一天为环保主题活动日，全校师生共同参与。

活动内容包括校园清洁、植树造林、减少用纸、绿色出行等。

通过实际行动，感受到环保的重要性，增强小学生的环保责任感和主动性。

3. 环保主题演讲比赛：举办环保主题演讲比赛，鼓励学生积极参与并发表自己对环保的看法和建议。

通过演讲比赛，激发学生表达能力和思辨能力，培养他们积极投身环保事业的意识。

4. 环保科技创新大赛：组织环保科技创新大赛，鼓励学生利用科技手段解决环境问题。

学生可以通过设计环保应用、制作环保宣传视频等方式，展示自己的创新和实践能力。

通过比赛的形式，培养学生的科学探究精神和解决问题的能力，推动环保科技创新。

5. 家庭环保行动：鼓励学生将环保的理念和方法带回家庭，与家人一起实施环保行动。

学校将配发环保宣传手册，引导学生和家人进行垃圾分类、减少用水、节约能源等环保行为。

每月评选出环保之星，并组织相关活动，分享环保经验和成果。

6. 来宾讲座和参观交流：邀请环保专家、环保组织代表等来校进行讲座和交流，向学生介绍环保知识和经验。

组织学生参观环保示范点，亲自感受环保技术的应用和环境保护的成果。

小学“保护环境”活动方案样本(四篇)

小学“保护环境”活动方案样本1. 活动背景____年，全球环境问题日益突出，气候变化、空气污染、水资源匮乏等问题对人类健康和生存环境构成了威胁。

为了增强小学生的环保意识，培养他们的环境保护责任感，我们计划在____年举办一系列的“保护环境”活动。

2. 活动目标- 提高小学生对环境问题的认识和理解；- 培养小学生的环境保护意识和责任感；- 激发小学生参与环境保护的积极性；- 培养小学生的环保行为习惯。

3. 活动内容3.1 环保讲座在每个学年的第一学期开展环保讲座，由环保专家或相关机构的工作人员为学生讲解环境保护知识和方法。

讲座内容包括气候变化、水资源保护、垃圾分类等方面的知识和案例分析，旨在提高学生对环境问题的认识。

3.2 环保主题活动日设立每年一次的环保主题活动日，全校师生共同参与。

活动内容包括环保情境剧表演、环保知识竞赛、环保手工制作等。

通过活动，激发学生对环保的兴趣，增强他们参与环境保护的积极性。

3.3 实践体验活动安排学生参与一些实践体验活动，如植树、种花、清理校园等。

通过亲身参与环保行动，让学生能够亲身体验到环境保护的实际成果，从而增强他们的环保意识和责任感。

3.4 环境观察与记录鼓励学生在校园和家庭环境中进行环境观察和记录。

学生可以自行选择拍摄环境图片、记录环境变化等方式，通过观察和记录，加深对环境问题的认识，并与同学们分享自己的观察成果。

4. 活动计划4.1 活动时间- 环保讲座：每学期开展一次，于9月份开始；- 环保主题活动日：每年举办一次，安排在学年末；- 实践体验活动：每学期至少安排一次；- 环境观察与记录：每学期进行一次总结。

4.2 活动流程- 环保讲座：选定专家或机构，与学校商定时间，进行讲座；- 环保主题活动日：确定活动内容和形式，组织活动筹备和实施；- 实践体验活动：确定活动内容和形式，与周边环境保护机构合作，组织学生参与；- 环境观察与记录：在每学期的最后一周，组织学生进行环境观察和记录，并进行分享和总结。

小学环保活动方案(精选5篇)

小学环保活动方案（精选5篇）小学环保活动方案1环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！一、发动宣传阶段：通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

二、具体实施阶段：1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。

3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。

只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。

学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

三、成果展示阶段：1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。

2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

四、总结表彰阶段：1、各班总结活动成果及教育成效。

2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

兴盛丽景小学小学环保活动方案2一、活动内容根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

二、活动目标通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。

并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。

小学环保活动方案(通用6篇)

小学环保活动方案1一、活动背景很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。

以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。

回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。

可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。

然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。

二、活动宗旨为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。

这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。

三、参与人员全体3——5年级学生四、回收流程和要求回收分为四步：首先，少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。

可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。

特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。

处理分为5步：1、折：掀起折角；2、压：压扁包装；3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。

4、洗：用水将纸盒内冲洗干净（防止异味）；5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。

第二步是班级回收。

每月22日（具体根据大队部通知）进行班级统一回收，并做好登记。

大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。

第三步是学校回收。

待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。

第四步是各区片回收。

每月25日，XX市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。

五、评比办法在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展情况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。

小学生环保活动方案

小学生环保活动方案小学生环保活动方案（篇1）一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的能力。

二、活动内容(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。

六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30到11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

小学生环保活动方案（篇2）一、班会目的：１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

２、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。

３、确定扮演角色，排练小品。

环保小卫士教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环境保护意识已经成为了社会共识。

为了培养孩子们的环保意识，提高他们的环保实践能力，我们特此开展“环保小卫士”教研活动。

通过本次活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习环保知识，树立环保观念，成为环保行动的先锋。

二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到环境保护的重要性。

2. 提高学生的环保实践能力，学会在日常生活中践行环保行动。

3. 培养学生的团队合作精神，激发他们的创新思维。

4. 促进教师对环保教育的研究，提高教育教学质量。

三、活动主题“保护地球，从我做起——环保小卫士行动”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象小学一至六年级全体学生及教师六、活动内容（一）前期准备阶段（10月15日-10月20日）1. 教师培训：组织教师进行环保知识培训，确保教师具备扎实的环保理论基础和丰富的实践经验。

2. 活动策划：成立活动策划小组，制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、物资准备等。

3. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，宣传活动主题和内容，激发学生的参与热情。

（二）活动实施阶段（10月21日-11月10日）1. 环保知识竞赛：- 活动形式：分为班级初赛、年级复赛和校级决赛三个阶段。

- 活动内容：通过选择题、判断题、案例分析等形式，考察学生对环保知识的掌握程度。

2. 环保手工制作：- 活动形式：学生以小组为单位，利用废旧物品进行创意环保手工制作。

- 活动内容：评选出最具创意、最具环保意义的作品，并进行展示。

3. 环保主题班会：- 活动形式：各班级开展以“保护地球，从我做起”为主题的班会。

- 活动内容：学生分享自己的环保故事，讨论环保问题，提出解决方案。

4. 环保志愿服务：- 活动形式：组织学生参与校园周边环境清洁、植树造林等志愿服务活动。

- 活动内容：让学生亲身体验环保工作，增强环保责任感。

小学环保小卫士活动方案（3篇）

小学环保小卫士活动方案一、适用对象：8—___岁（3—___年级）二、活动建议：2—___周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。

2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。

3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。

四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。

五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。

2、调查、研究的基本方法。

六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。

事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。

2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。

让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。

思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。

（2）出现这些问题的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。

3、制订考察计划。

以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。

4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。

可能的话，提取相关的标本并编号。

“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。

6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。

7、小组讨论研究，提出合理的治理小学环保小卫士活动方案（2）一、活动目标：1. 培养小学生环保意识，加强对环境保护的认知；2. 培养小学生爱护环境的习惯；3. 增强小学生的责任感和参与意识，积极参与环保行动；4. 提高小学生的动手能力和团队合作精神。

小学生环保活动方案(共5篇)(精简篇)

让学生在体验中感悟，在实践中求知。

泉城济南，美丽潇洒，她象一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄河之滨、泰山之阴，素有“家家泉水，户户垂杨”之美誉，更有七十二名泉名扬天下。

重点思考哪几处泉水已经停喷或不复存在及其原因。

通过以上社会调查，可以使学生在体验活动中获得第一手资料，让队员知晓水的问题已经成为制约济南经济社会与城市建设发展的重要因素。

了解趵突泉近期喷涌情况据报道，今年“五一”长假头3天趵突泉水位就下降了9厘米，目前水位为27.85米，距2003年复喷水位27.01米仅80多厘米。

由此增进学生对家乡泉水的认识，激发队员节水保泉的光荣使命感。

2、第二阶段：培养节水意识，从我做起节约每一滴水。

小学“保护环境”活动方案范本(四篇)

小学“保护环境”活动方案范本一、活动主题：保护环境，创造美好未来二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，使他们明白保护环境对于自己和社会的重要性。

2. 培养学生的环保行动能力，使他们能够通过实际行动保护环境。

3. 通过开展各种活动，增进学生对环境保护知识的了解，提高他们的环境保护意识。

三、活动内容：1. 课堂环保教育：教师组织课堂讲解环保知识，包括节约用水、垃圾分类、能源节约等方面的知识。

结合讲解，进行一些实际操作，比如制作废品回收箱，制作环保宣传册等。

2. 植树造林活动：组织学生参与植树造林活动，增强他们对森林保护的认识。

活动中可以邀请专家给学生讲解植树的重要性，学生可以亲手参与栽种树苗。

活动结束后，学生可对植树地进行巡视，营造植物的生长环境，培养学生的责任心。

3. 校园环保日：组织全校师生开展校园环保日活动，包括校园清洁、植物养护、节约用水等。

活动中可以设置小组竞赛，激发学生的参与积极性，奖励表现突出的学生和小组。

4. 环保手工制作：组织学生进行环保手工制作，如废物利用玩具、纸箱制作货架等。

通过手工制作活动，培养学生的创造能力和环保意识，同时也减少了对环境的不良影响。

5. 消除“白色垃圾”活动：组织学生开展消除“白色垃圾”活动，包括废纸回收、节约用纸等。

活动中可以邀请专家给学生讲解“白色垃圾”的危害和处理方法，引导学生积极参与废纸回收和环保节约。

6. 环保知识竞赛：组织环保知识竞赛，鼓励学生积极学习环保知识。

比赛形式可以包括问答、填空、辨识等，设置分年级和小组比赛，以增加学生的参与度。

7. 环保演讲比赛：组织环保演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对环境保护的认识和建议。

比赛可以设置初赛和决赛，邀请专业人士担任评委评选出获奖者。

四、活动时间安排：月份活动内容3月份课堂环保教育、植树造林活动4月份校园环保日、环保手工制作5月份消除“白色垃圾”活动、环保知识竞赛6月份环保演讲比赛、总结汇报五、活动成果评估：1. 学生参与度评估：通过统计学生参与各项活动的人数、次数等，评估学生参与度的高低。

小学生环保策划活动方案5篇

小学生环保策划活动方案5篇小学生环保策划活动方案篇1一、指导思想：依据__市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划,围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、活动主题：珍惜资源，保护环境三、活动时间：20__年6月1日至6月20日四、总体要求：提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。

如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

五、活动内容：(一)开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。

青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。

我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

1.举行隆重的启动仪式。

利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。

(6月3日完成)2.发好倡议。

由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

3.开展“四个一”宣传教育活动。

一是开好一堂主题班队会。

以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

二是开展一次黑板报比赛。

以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。

三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。

优秀作品布置在校园里。

四是发一份致家长的倡议书。

以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。

同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。

小学生环保活动方案3篇

小学生环保活动方案3篇学校生环保活动方案范文1环保，是每一位地球人的永久话题，是关系着我们子孙后代的大事！爱护好我们赖以生存的生态环境—————地球母亲，也是我们每一个人不行推卸的神圣责任和义务！为了地球的将来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！一、发动宣扬阶段：通过广播、建议书、致家长的一封信等形式向广阔师生及家长宣扬环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

二、详细实施阶段：1、号召同学和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色盼望。

3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里转变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰视久别的`夜空，观赏秀丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人漫步或是走到户外，邀上几个要好的伴侣举办一场没有电的音乐会等等。

只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！4、号召广阔同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯脚印。

学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

三、成果展现阶段：1、收集、整理同学和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展现优秀作品。

2、进行“享受秀丽黑暗时刻”图片展览和讲解并描述“我熄灯的故事”竞赛的活动。

四、总结表彰阶段：1、各班总结活动成果及教育成效。

2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

学校生环保活动方案范文2为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保学问，我们二班级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观xx区环保局。

详细事宜以下：一、时间、地点及参与职员：时间：20xx年11月29日地点：xx市xx区环保局〔xx省xx市xx区xx街xx号〕二、活动的详细支配：1、11月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合，整好队伍落后入环保局参观。