数学解题方法换元法详解

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二、换元法

解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。

换元法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化。

它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。

换元的方法有:局部换元、三角换元、均值换元等。局部换元又称整体换元,是在已知或者未知中,某个代数式几次出现,而用一个字母来代替它从而简化问题,当然有时候要通过变形才能发现。例如解不等式:4x +2x -2≥0,先变形为设2x =t (t>0),而变为熟悉的一元二次不等式求解和指数方程的问题。

三角换元,应用于去根号,或者变换为三角形式易求时,主要利用已知代数式中与三角知识中有某点联系进行换元。如求函数y =x +1-x 的值域时,易发现x ∈[0,1],设x =sin 2α ,α∈[0,π2

],问题变成了熟悉的求三角函数值域。为什么会想到如此设,其中主要应该是发现值域的联系,又有去根号的需要。如变量x 、y 适合条件x 2+y 2=r 2(r>0)

时,则可作三角代换x =rcos θ、y =rsin θ化为三角问题。

均值换元,如遇到x +y =S 形式时,设x =S 2+t ,y =S 2

-t 等等。 我们使用换元法时,要遵循有利于运算、有利于标准化的原则,换元后要注重新变量范围的选取,一定要使新变量范围对应于原变量的取值范围,不能缩小也不能扩大。如上几例中的t>0和α∈[0,π2

]。 例1. 实数x 、y 满足4x 2-5xy +4y 2=5 ( ①式) ,设S =x 2+y 2,求

1S m a x +1S min

的值。(93年全国高中数学联赛题) 【分析】 由S =x 2+y 2联想到cos 2α+sin 2

α=1,于是进行三角换元,设x S y S ==⎧⎨⎪⎩

⎪cos sin αα代入①式求S max 和S min 的值。 【解】设x S y S ==⎧⎨⎪⎩⎪cos sin αα

代入①式得: 4S -5S ·sin αcos α=5 解得 S =10852-sin α

∵ -1≤sin2α≤1 ∴ 3≤8-5sin2α≤13 ∴10

13

10

85

-sinα

10

3

1

S

max

1

S

min

3

10

13

10

16

10

8

5

此种解法后面求S最大值和最小值,还可由sin2α=810

S

S

-

的有界性而求,即解不等

式:|810

S

S

-

|≤1。这种方法是求函数值域时经常用到的“有界法”。

【另解】由S=x2+y2,设x2=S

2

+t,y2=

S

2

-t,t∈[-

S

2

S

2

],

则xy=±S

t

2

2

4

-代入①式得:4S±5

S

t

2

2

4

-=5,

移项平方整理得 100t2+39S2-160S+100=0 。

∴ 39S2-160S+100≤0 解得:10

13

≤S≤

10

3

1

S

max

1

S

min

3

10

13

10

16

10

8

5

【注】此题第一种解法属于“三角换元法”,主要是利用已知条件S=x2+y2与三角公式cos2α+sin2α=1的联系而联想和发现用三角换元,将代数问题转化为三角函数值域问题。第二种解法属于“均值换元法”,主要是由等式S=x2+y2而按照均值换元的思

路,设x2=S

2+t、y2=S

2

-t,减少了元的个数,问题且容易求解。另外,还用到了求值

域的几种方法:有界法、不等式性质法、分离参数法。

和“均值换元法”类似,我们还有一种换元法,即在题中有两个变量x、y时,可以设x =a+b,y=a-b,这称为“和差换元法”,换元后有可能简化代数式。本题设x=a+b,y

=a-b,代入①式整理得3a2+13b2=5 ,求得a2∈[0,5

3

],所以S=(a-b)2+(a+b)2

=2(a2+b2)=10

13

20

13

a2∈[

10

13

,

10

3

],再求

1

S

max

1

S

min

的值。

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