【三年级作文】我们班的昆虫迷
我们班的昆虫迷(作文)
我们班的昆虫迷(作文)我们班的昆虫迷(作文)篇一我表哥一有空就会做一件事，那就是观察昆虫了，我称他“昆虫迷”。
表哥经常观察昆虫，有时还可以观察好几个小时呢！有一次，他要观察蚂蚁，还带上了一张纸和一小块肉，我问他要干什么，他说：“马上你就明白了，”于是好奇心驱使我，我便开始跟着表哥一起走，表哥来到了墙角下，蹲了下来，捉了一只蚂蚁，把它轻轻一捏，放在纸上，又把一小块肉放在纸上，蚂蚁看见后，便迫不及待的冲上去吃了一大口，蚂蚁好像在说：“这么好吃的东西一定要给同伴一起分享。
”说完便咬着食物费力地抬到了蚂蚁巢，表哥一看完就乐了：“看来蚂蚁真是一个大力士呀！”我的好奇再一次涌上了心头，“为什么？”我问，表哥说他在一本昆虫书上知道了一只蚂蚁会抬起一块小肉，表哥就想做一次实验来检验一下。
我夸奖道：“表哥，你不仅仅是一个“昆虫迷”，也是一个“小问号”呀！”表哥摸着头，笑嘻嘻地说：“过奖了！”。
还有一次，表哥要观察甲虫的战斗，于是他带着我一起去观察，不久他叫我别出声，原来是两只甲虫正在打架呢！一只甲虫把它的角往上一撬，另一只也往上一撬，它们用角开始打斗，不久它们停了下来，突然一只甲虫往下一抵想把另一只甲虫撞飞，于是另一只也不甘示弱，也使劲儿地冲上去，“嘭”的一声，他们俩都撞飞了，它们毫不服输，最后，它们打得两败俱伤。
我们情不自禁地笑了，夕阳快速地跑回了家，我和表哥也恋恋不舍的回到了家里。
表哥热爱昆虫，热爱大自然，我要向他学习。
我们班的昆虫迷(作文)篇二你知道吗？在我的身边，有一位干什么事都能扯到昆虫的小小昆虫迷，没错他就是我们班的王泊然。
要说我什么时候发现他是个昆虫迷，那还真得从那次魔力剧排练说起。
记得我们那时，总是演不出各个动物的具体形象，为了让我们演的更加受欢迎，阿姨们也是费了不少心思，他们一边查资料，一边给我们一遍遍展示，可小小的我们却怎么也听不懂。
正在大家都苦恼的眉头紧皱时，只见小昆虫迷蹭一下站起来，使劲举起了他的小爪子，好像不叫他回答，他就要哭似的。
我们班的昆虫迷作文三年级
我们班的昆虫迷作文三年级我们班有个小昆虫迷，他叫小明。
他可是个大宝贝，因为他对昆虫特别感兴趣。
每天放学后，他都会去学校后面的草地上捉昆虫。
有时候，他会带着放大镜和笔记本，记录下他捉到的昆虫的名字、颜色、大小等等。
他说，这样可以让他更好地了解昆虫。
小明还喜欢给昆虫起名字。
有一次，他捉到了一只绿色的蚂蚁，他觉得这只蚂蚁很可爱，就给它取名叫“小绿”。
还有一次，他捉到了一只红色的蜻蜓，他觉得这只蜻蜓很漂亮，就给它取名叫“小红”。
我们都觉得小明真是个有创意的人。
小明还喜欢跟我们分享他的昆虫知识。
有一次，我们在课堂上学习了关于蝴蝶的知识，小明就拿出了他捉到的一只蝴蝶来给我们看。
他告诉我们这只蝴蝶叫什么名字，它的翅膀上有什么样的花纹，它的生活习性是什么等等。
我们都被小明的知识所吸引，纷纷表示要向他学习。
小明还喜欢帮助别人解决问题。
有一次，我在做作业时遇到了一个问题，我不知道该怎么做。
小明看到我苦恼的样子，就主动过来帮我解答。
他耐心地给我讲解了这个问题的解法，并且教我如何解决类似问题。
我非常感谢小明的帮助。
小明是一个非常有趣的人。
他对昆虫充满热情和好奇心，经常能够带给我们惊喜和欢乐。
希望我们能够像小明一样保持好奇心和求知欲，不断学习和进步！。
我们班的昆虫迷作文400字_写人作文范文_
我们班的昆虫迷作文400字【我们班的昆虫迷】曹铭洲我们班有一个昆虫迷，她的名字叫梅可。
她长得黑，圆脸，眼睛弯弯的。
她比较内向，说话总是轻声细语的，但是只要一看到昆虫，她就会变成另外一个人。
有一次我和梅可一起上学，就快要到学校了，突然我听见梅可“哇——”地一声大叫起来。
又蹦又跳地说：“太棒了，我又找到了一只蜗牛！”原来她发现了一只和高尔夫球差不多大的巨大蜗牛，爬在学校的围墙上。
这只蜗牛硬壳灰黑色又大又圆，两个触角又长又粗。
我被这只巨大的蜗牛吓了一跳。
只见她慢慢地靠近那只蜗牛，然后轻轻地把它拿了起来，放在掌心里。
前几天，我们全班同学一起去八卦田春游。
在休息的时候，其他同学都一直在那儿忙着吃东西或者玩游戏，而梅可却忙着在一旁捉昆虫，她还特意带来了一个空罐子。
她布置了一个陷阱，在地上挖了一个洞，又在洞里放上虫子爱吃的食物，让虫子自投罗网。
我们都叫不出她抓的那个虫子的名字，而梅可却说得头头是道，像博物馆里的讲解员。
为了表达对她的敬意，我们给这个昆虫迷起了个外号——昆虫专家。
【动物迷】余毅帆我的同桌他个子高高的，皮肤黝黑，带着一副蓝色镜框的近视眼镜。
他非常喜欢小动物，路边看到一只小蜗牛都要把它拾起来带回家养起来。
科学课需要带小动物观察，他总是最积极的那一个，家里还有好多小动物，小金鱼、蜥蜴、蜗牛……他对小动物了如指掌，科学课老师提问他总是频频举手，回答的头头是道。
他还希望长大后能当一位宠物饲养员，这样就能和小动物们亲密接触了。
有一次，他带了一本动物书，由于看得太入迷了，竟然忘记吃午饭。
每当和那些小动物在一起，抚摸它们时，他就像个温柔的小天使，时不时露出那甜美的微笑。
他的小动物养的好，长的也快，个个膘肥体胖的，它们遇到这么好的小主人真幸运。
这就是我们班公认的动物迷一一杨瑞。
昆虫迷作文(优秀5篇)
昆虫迷作文（优秀5篇）篇一：昆虫迷作文400字篇一我们班上有个很有趣的同学，他有一个小外号——昆虫迷。
至于为什么这么叫他，听听我慢慢给你介绍介绍。
还记得那是一次春游，我们发现了一只毛毛虫。
他（昆虫迷）拿出事先准备的一个小纸盒，把毛毛虫装进去，再找来一些新鲜的落叶，找叶子期间他喊叫起来。
我们立马围观，原来又发现了一只毛毛虫。
他小心翼翼地用树枝挑起，把两只放在了一起，我们高兴的欢呼：“毛毛虫有伴了！”回到学校，他再打开纸盒，我们发现两只毛毛虫一动也不动了，大家都叹息道：“毛毛虫死掉了！”只见昆虫迷不紧不慢地说：“别担心，它们可能是坐车太久，累得睡着了。
”他还神秘地一笑，把盒子打开放在阴凉通风处，果真一会，毛毛虫们开始挪动身体，大家这才松了一口气。
课间，他时常会在花坛边捉蚂蚱。
女生们好奇又害怕，为了不让女生吓到，他向老师要来一个透明的餐盒，把蚂蚱放在里面，让她们放心大胆地观察蚂蚱在盒子里面的一举一动。
你们想认识他吗？那就课间来我们班，围观最多的那位就是他了。
篇二：昆虫迷篇二我有一个喜欢昆虫的表哥，他的个子瘦高瘦高的，一对大大的眼睛下有一个高高的鼻梁，还戴着一副蓝框的眼镜。
他在家里养了各种昆虫，有和米粒一样大的蚂蚁，有细长的竹节虫，有身上有七个黑点的七星瓢虫等等。
每一次他回到家，第一件事就是给昆虫们喂食，和它们“玩耍”。
记得有一次他在我家研究昆虫，到了吃饭点，妈妈大喊：“吃饭了。
”我和爸爸立马走到餐桌前，可是他像听不见似的，一心在研究他的昆虫们。
还有一次，他正和同学在让学校操场玩时，有一位同学在草丛中发现了几只没见过的昆虫，它的体积很庞大。
同学把表哥叫了过来一看，立马说道：“这是独角仙，独角仙是昆虫里的霸王，从头到脚约有两寸长，甲壳为深色，很坚硬，头部有像犀牛一样的角，它的力气还很大呢！”这时，上课铃响了，大家赶紧跑回教室。
但表哥却把独角仙小心翼翼地抓起来放回书包的袋子里，想着回家又可以好好研究一番了。
我们班的小昆虫迷作文
我们班的小昆虫迷作文
《我们班的小昆虫迷》
在我们班呀，有个超级无敌小昆虫迷，那就是小李同学。
为啥说他是小昆虫迷呢，就说那次上体育课吧。
本来大家都在操场上愉快地玩耍，可突然小李就像发现了什么宝贝似的，眼睛一下子亮了起来，接着就朝着操场边的花丛飞奔过去。
我们都好奇地跟在后面，想看看他到底咋了。
只见他趴在花丛边，一动不动地盯着，好像被施了定身咒一样。
凑近一看，原来有只小甲虫在花瓣上慢悠悠地爬着呢。
小李那个专注劲哦，眼睛都快贴到小甲虫身上了，嘴里还不停地嘟囔着：“哎呀呀，这小甲虫真好看，颜色多鲜艳啊，它的壳还闪闪发光呢……”接着，他小心翼翼地伸出手，试图去碰一下小甲虫，可又怕把它吓跑，那纠结的表情太好笑了。
然后他就那么一直看着小甲虫，直到下课铃响了，大家都回去了，他还舍不得走呢，就一直蹲在那，好像要和小甲虫成为好朋友似的。
嘿，小李对昆虫的热爱可真是没得说，只要一提到昆虫，他就像打了鸡血一样兴奋。
看他那痴迷的样子，还真是我们班当之无愧的小昆虫迷呀！大家说，这样的小李是不是特别可爱呀！。
三年级作文昆虫迷300字【精彩5篇】
三年级作文昆虫迷300字【精彩5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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昆虫迷作文我有一个昆虫迷同学
昆虫迷作文我有一个昆虫迷同学【篇一】我的同学小恪是个不折不扣的昆虫迷。
别看他才九岁，可肚子里全是丰富的昆虫知识。
他总是喜欢在和我们分享许多关于昆虫的小秘密，蟋蟀好斗是因为需要争夺新地盘，占领的地盘越大，可以获取的食物就越多；蜗牛行走的时候分泌体液是为了降低地面与身体的摩擦力以便爬得更快；蜘蛛的颜色越鲜艳，其毒性越强每次分享他都讲得生动有趣，以至于大家听得太入神，常常听不见上课铃声。
记得有一次课间，小恪问我：“朱凯文你知道独角仙吗？”因为平时我也喜欢研究昆虫，所以对独角仙也略知一二，想都没想便回答：“不就是兜虫吗？当然知道。
”“那你说说它是益虫还是害虫？最大的独角仙有多长？”小恪笑着追问道。
“当然是害虫了，它能有多长，充其量就四五厘米吧！”我连忙答道。
“哈哈作为国家二级保护动物，怎么可能只是害虫呢？独角仙是以腐叶土或朽木形成的腐殖质为食，所以不会对农作物产生什么危害，反而有利于人类的生产生活。
而且雄性独角仙药用价值极高，有镇惊，破瘀止痛，通便等功效，最长的独角仙有12厘米左右。
”我瞪大眼睛，听着他头头是道地讲述着，心想：这太让人惊讶了，小恪怎么知道这么多书本上都没有的知识呢？后来我才知道，其实小恪不仅喜欢看各种各样的昆虫纪录片和有关昆虫的书籍，而且还喜欢饲养各种昆虫，他家里的瓶瓶罐罐里装满了形形色色的昆虫，蚂蚁，蜈蚣，蝎子，蜘蛛，天牛，独角仙这些昆虫里很多都是我们平时会避而远之的有毒昆虫，可他为了了解它们的生长和习性，竟然把它们养在家里，真是难以想象他是有多么喜欢昆虫啊！我希望小恪能够把自己的兴趣保持下去，长大后成为一个像法布尔一样的昆虫学家。
【篇二】我有一个好朋友，他特别喜欢昆虫。
他平时会观察各种各样的昆虫，比如:挥舞着大刀的螳螂，一到夏天就会叫个不停的蝉，会变魔术的蚕宝宝，甚至连蜜蜂都不放过呢。
一天，我去他家里玩，一进门，我就看见很多虫子，可把我吓一大跳，然后他便拿着一个大盒子走了进来。
他看见我来了，高兴的说:“哈哈!我就知道你会来，我带你看一下我的房间。
昆虫迷作文(精选45篇)300字
昆虫迷作文（精选45篇）300字昆虫迷作文篇1我是一个喜爱昆虫的女孩子，喜欢看关于昆虫的书，搜集昆虫的标本。
遇到昆虫高手就虚心请教，从他们那里得到更多的知识。
我经常在草地上、花丛中捉昆虫，这可是许多女孩子不敢做的事情呢。
捉到新奇的虫子，我就把它们带回家做成标本。
有一次，妈妈带我去看一个朋友，我在宿舍楼前看到了一大片草坪，就立刻跑进去，翻开枯叶，扒开泥土，一只我从未见过的虫子，在眼前翻动。
它全身碧绿，身上长满毛，两只小触角不时摆动着，我拿起来一看，它还有两只透明的眼睛。
这只奇怪的虫子究竟叫啥呢，一回到家，我就急不可待地查书，它原来就是可爱的“金龟子”。
还有一次，在公园的花坛中，我发现了一只形状奇特的虫子———它全身乌黑，有着坚硬的外壳，长着一对大钳，竟是我寻觅已久的“锹形虫”，我正缺少一个“锹形虫”的标本呢，现在捉住它，我开心极了。
昆虫迷作文篇2哥哥今年十四岁了，高高的个子，穿着也很帅气，每天都戴一个领结。
非常爱笑，只要谁说一个笑话，他就会哈哈大笑，霎时小眼睛眯成一条线，他不仅爱笑还是个昆虫迷。
有次，我和他到香溪洞玩，在路上时，他让我东跑西跑的抓虫子。
蚂蚁还没抓到呢，又让我去抓蝴蝶，我都跑到了天桥下，他还在那里用他那双炯炯有神眼睛盯着蝴蝶和蚂蚁。
还有一次，我到他家里去玩，一进他家门，就看见客厅里的茶几上有水果、有纸巾，还有两三只虫子关在笼里，有瓢虫有知了，最恐怖的是那三只独角仙。
它们约两寸长，头顶一个长长的角，到了顶端又分成两根，全身黑色。
一走进他的房间，就别提了，差不多都是虫子。
我惊讶地问：“哥哥，你为什么养这么多虫子呢？难道你不怕他们晚上把你吵得睡不着吗？”哥哥说：“不吵，就算他们吵，我也要养它们。
”哥哥，真是一个昆虫迷。
昆虫迷作文篇3我们班有一个“昆虫迷”，他叫邓钦洋。
他长着高高的鼻子，大大的嘴巴，一双黑宝石一样的眼睛一直盯着昆虫不放。
为什么把他叫作“昆虫迷”呢？原来是因为他非常喜欢观察昆虫。
三年级优秀作文 我们班的昆虫迷 350字
三年级优秀作文我们班的昆虫迷350字
一看到昆虫，我就会想起我们班的同学陈旋。
他身材瘦高，总是面带微笑，特别喜欢笑。
每当有人讲笑话时，他总是笑得最欢，眼睛瞬间眯成一条线。
他不仅是个爱笑的人，还是个不折不扣的昆虫迷呢！
有次，我和他一起去公园玩，我们走到一座山脚下时，转眼他就不见了，一看他正蹲在草丛边上不知道在看什么，我叫他他也没听见，于是我走过去，看见他正聚精会神的盯着一只蚂蚁，那只蚂蚁又黑又大，正朝着一个食品袋的方向爬去，别说，爬的还挺快的，我见他目不转睛的看着也不忍心去打扰了。
还有一次，他来我家玩，在后院发现了一只摔在地上的独角仙，他立马跑去找了一块小石头压住它，它全身是黑色的，大约两寸长，头部顶端有一只犀牛一样的角。
忽然，呜—扑！它居然挣脱小石头飞走了，这家伙的力气是有多大啊！
听说他家里养了蜜蜂，螳螂和毛毛虫，还有一些我叫不出名字的昆虫呢！他可真是个昆虫迷啊！。
我们班的昆虫迷(作文)
我们班的昆虫迷(作文)哇，今天我要告诉你们一个超级无敌有趣的故事，关于我们班上的昆虫迷！哎呀，我的好朋友小明，就是那个昆虫迷，他对昆虫的热爱可是没得说的哦！一天，我们正在教室里安静地做作业，小明突然从书包里拿出一个巨大的昆虫图鉴，笑得特别神秘。
“嘿，你们快看！”他迫不及待地说。
我好奇地凑过去看，只见图鉴里有各种各样的昆虫，像什么大蜘蛛、神奇的甲虫、还有蝴蝶姐姐。
“哇，这些昆虫真厉害！你最喜欢哪个啊？”我问。
小明兴奋地指着一本书，“我最喜欢的是‘巨型蜻蜓’！你们知道吗，它的翅膀可以展开到一米长哦！”“哇，真的那么大吗？”小红也凑过来，她的眼睛瞪得像铜铃一样大。
小明点了点头，“当然啦！我甚至做了个蜻蜓模型呢！不过，它还没完全做好，我需要找更多的资料。
”我们一边听小明讲昆虫的故事，一边看他在书里画的那些奇怪的昆虫图。
突然，小明跳起来，跑到教室外面。
“我要去找蝉蜕！我听说春天蝉蜕会特别多！”小红和我看着小明离开的背影，都忍不住笑了。
“他真的是个昆虫迷！”我说。
小红点点头，“是啊，每次都能看到他拿着虫子图鉴，跟我们讲那些好玩的昆虫故事！”过了一个小时，小明回来了，手里还捧着几个蝉蜕。
“快来看看！我找到好多！”他得意地说。
我们围在他身边，小明一边展示，一边讲解每一种昆虫的特点。
哇，那些蝉蜕都很特别，有的已经变成了干干的壳，有的还保留着原来的颜色。
“你们知道吗？昆虫的生活真的很有趣！”小明激动地说。
他的脸上满是热爱和兴奋。
小红点了点头，“我觉得你真的是个昆虫专家了！”“那当然啦！”小明大声说，“我还计划做一个昆虫展览，让大家都能看到这些神奇的昆虫！”我们都为小明的计划鼓掌了，因为他的昆虫迷之梦真的很棒。
就这样，我们的教室里，多了一个昆虫的世界，也多了一个热爱昆虫的小明。
每当我们看到那些昆虫图鉴，都会忍不住想起他那充满热情的样子。
我的同学昆虫迷三年级下册作文
我的同学昆虫迷三年级下册作文我的同学昆虫迷三年级下册作文篇一说到“昆虫迷”，那一定就是我的表弟，并且他不仅仅是“昆虫迷”，还被我封为“小法布尔”。
有一次，我回老家玩儿，我一到家他就拉着我的手对我说：“带你看看我的昆虫！”我心想：“切，不就是几只虫子吗？有什么了不起的。
”我一进他的房间就被惊得目瞪口呆。
他的房间里有30多个小透明盒子，里面关的全是昆虫，有什么蝴蝶呀、天牛呀、蚂蚁呀、蚂蚱呀……我问他：“你捉这么多昆虫，它们却不会死，这里面有什么秘方吗？”他笑了笑，说：“当然有，我把它们放到小盒子里面，上面写上序号，每天按时喂它们适当的食物和水，再把它们拿出去晒晒太阳，这样做，自然不会死。
”我说：“那它们有的吃肉，有的吃叶子，这可怎么办呢？”表弟回答道：“看上去凶猛的虫子吃肉，看上去可爱或者爬行缓慢的昆虫一般吃叶子。
”听了他的回答，我恍然大悟。
晚上，大家吃了晚饭，大人们在院子里聊天，表弟拿出了他的宝贝——昆虫网，对我说：“我们来捉萤火虫吧。
”我开心地说：“好！可是我不会。
”表弟没说话，只见他躲在萤火虫群后面，然后举着网，猛的扑上去，一下子就网住了好几只萤火虫，然后把萤火虫装在透明的玻璃瓶里，看起来就像一颗颗闪烁的小星星。
他转过头对我说：“会了吗？”我用力地点点头，也拿着他的网，学着他的样子网了一下。
大概十分钟后，我们互相展示自己的成果，我捉了5只，一看表弟的玻璃瓶，我有一次惊得目瞪口呆，他至少捉了15只。
我的表弟真是一位昆虫迷呀！我的同学昆虫迷三年级下册作文篇二我有许多要好的朋友，其中和我最铁的要数我的哥哥！他瘦得很，好像骨头比肉多，人长得矮矮的，皮肤黝黑。
长长的的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。
如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。
我哥哥可是出了名的昆虫迷。
记得有一次，哥哥在仓库里，看到了一只很像飞虫的小昆虫，他拿着网兜，小心翼翼地捉住了小飞虫。
我们班的昆虫迷作文450字
我们班的昆虫迷作文450字第一篇：《我们班的昆虫迷》最近班里来了个新同学，大家都叫他“虫哥”。
虫哥这名字可不是白来的，因为他特别喜欢研究各种各样的昆虫，简直到了痴迷的程度。
记得第一次见面，他就拿着个小盒子，里面装着几只活蹦乱跳的甲虫，那眼神，简直比看宝贝还宝贝。
那天放学后，虫哥拉着我到学校后面的草丛里探险。
他说：“你知道吗？这里可是昆虫们的天堂！”我半信半疑地跟着他钻进了一片密密麻麻的小树林。
刚走进去没几步，虫哥就像发现了新大陆一样激动起来，指着地上说：“快看！这是锹甲，特别稀有！”我凑近一看，嘿，还真是一只亮闪闪的黑色甲虫，挺好看的。
虫哥不仅喜欢收集昆虫，还特别爱给它们拍照。
他的手机里全是各种昆虫的照片，有的翅膀上还有漂亮的花纹，有的身上长满了刺刺的毛，看得我都觉得痒痒的。
每次拍完照，他都会小心翼翼地把昆虫放回原处，嘴里还念叨着：“要爱护小生命，不能伤害它们。
”有一次，班里组织春游，虫哥居然带着一个小帐篷，说是想晚上住在野外观察夜行性的昆虫。
结果那天晚上，他真的就那么做了。
第二天早上，他兴奋地跟我们分享昨晚的经历，说什么看到了萤火虫在空中飞舞，像是一颗颗小星星掉进了森林里，听着都感觉挺梦幻的。
虫哥的影响下，班里的同学也开始对昆虫产生了兴趣。
偶尔大家会一起讨论自己见过的昆虫，甚至有几个同学也跟着虫哥一起出去寻找昆虫了。
虽然我还是不太敢碰那些小东西，但听虫哥讲昆虫的故事，总觉得挺有意思的。
第二篇：《我们班的昆虫迷》班里有个同学，特别迷恋昆虫，几乎每天都能听到他滔滔不绝地说着关于昆虫的事儿。
一开始，大家都觉得他有点奇怪，毕竟谁会在课间休息的时候谈论蚂蚁或者蜜蜂呢？但是后来，慢慢地，我们都开始被他的热情感染了。
记得有一天，他在课桌上发现了一只小蜘蛛，别人都吓得赶紧躲开，他却轻轻地把它捉起来，放到窗台上。
“你看，这小家伙多可爱啊！”他说着，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
那一刻，我突然觉得，原来观察昆虫也可以这么有趣。
三年级下身边特点的人作文昆虫迷
三年级下身边特点的人作文昆虫迷《昆虫迷》作文一
我们班有一个昆虫迷，他叫小明。
他对昆虫的喜爱简直超乎想象。
每次下课，别的同学都跑去操场玩耍，只有他静静地蹲在花坛边，眼睛一眨不眨地盯着那些小虫子。
有一次，我好奇地走过去问他：“你在看什么呢？”他头也不抬地说：“我在看蚂蚁搬家呢，可有意思啦！”只见一群蚂蚁排着队，有的扛着食物，有的带着幼虫，忙忙碌碌的。
小明看得入了神，还不时地给我讲着蚂蚁的分工和习性。
还有一次，学校组织去郊外春游。
大家都在欣赏美丽的风景，小明却在草丛里找昆虫。
不一会儿，他就抓到了一只蝴蝶，兴奋地拿给我们看，给我们介绍这只蝴蝶的名字和特点。
小明真是一个不折不扣的昆虫迷啊！
《昆虫迷》作文二
我有一个好朋友，他是个十足的昆虫迷，叫小军。
记得有一次，我们一起去公园玩。
走着走着，他突然停下脚步，蹲在一棵大树下。
我凑过去一看，原来他发现了一只正在爬行的甲虫。
他小心翼翼地把甲虫捧在手心，仔细地观察着，嘴里还念念有词：“这只甲虫的壳可真漂亮，颜色也很特别。
”
还有一回，放学后，我去他家找他一起做作业。
一进门，我就被眼前的一幕惊呆了。
他的房间里摆满了各种各样的昆虫标本，墙上还贴着许多昆虫的图片。
他正拿着放大镜，认真地研究着一只螳螂呢。
小军对昆虫的热爱真是让我佩服！。
我们班的昆虫迷的作文,
我们班的昆虫迷的作文,
《我们班的昆虫迷》
嘿，在我们班呀，有一个超爱昆虫的家伙，那可是个十足的昆虫迷！
记得有一次，我们一起在校园的花园角落里玩耍。
突然间，这个昆虫迷就像发现了宝藏一样，眼睛直勾勾地盯着一片叶子。
我们凑近一看，原来上面有一只超级小的七星瓢虫。
只见他那兴奋的样子，嘴都快咧到耳根子了。
他轻轻地伸出手，想要把那只瓢虫捉到手里。
哎呀呀，那小心翼翼的模样，生怕把瓢虫给弄伤了。
他慢慢地把手指靠近，一点一点地，仿佛时间都停止了。
终于，他成功地把瓢虫弄到了手上，然后就像捧着什么稀世珍宝一样，眼睛里闪着光。
“快看呀，你们看这七星瓢虫多可爱，它的壳好漂亮！”他满脸笑容地跟我们说道，好像要让全世界都知道他有多高兴。
然后，他就一直在那观察着瓢虫，说它的翅膀怎样怎样，它的斑点多么奇特。
我们其他人都有点不耐烦了，催他赶紧走，可他根本不理会，完全沉浸在了和七星瓢虫的“交流”中。
等了好久好久，他才心满意足地把瓢虫放回叶子上，还不忘叮嘱我们不要去打扰它。
嘿嘿，这就是我们班的那个昆虫迷，不管啥时候看到昆虫就走不动道了，真是对昆虫爱得深沉啊！他的这份痴迷也给我们班带来了好多有趣的故事和欢乐呢！。
描写昆虫迷的作文大约三百字
描写昆虫迷的作文大约三百字【篇一】说到“昆虫迷”，大家可能都会想到法布尔。
其实，我们班也有一个名副其实的“昆虫迷”，他就是小亦。
有一次，我们刚上完体育课，所有的同学都匆匆忙忙地跑上楼去，一阵阵脚步声在耳旁回荡。
只有小亦没跟着走，左瞧瞧，右望望，贼溜溜的眼睛转来转去，似乎在寻找什么。
忽然，他死死地盯着一个小角落，好像被它吸引了，他冲我大喊：“罗江越，你看，有翅膀的大蜘蛛！好像盲蛛哦！”我跑过去，定睛一看，还真是，一只大蜘蛛挥舞着它那细长的腿，蹦来跳去，仿佛在向我们示威。
我害怕地躲到一边，生怕大蜘蛛随时都会扑上来。
可小亦却毫不畏惧，抓起它的腿就往盒子里塞。
他动作迅速地盖上盖子，高兴地大叫着跑到楼上，继续兴致勃勃地玩弄着自己的“战利品”。
还有一次，小亦看到了一只酷似蜜蜂的大虫子，他惊讶极了，语无伦次地大叫：“哇！一只黄……黄蜂蜂王……不，一只胡蜂蜂王！”他连忙拿出自己的宝贝盒子，想一把盖住它，可是已经来不及了，那蜂王早已扇动翅膀飞远了。
他有些气急败坏了，大喊：“你给我回来！我要当法布尔！”又有一次，他发现了一只黄食蚜蝇，他发现了几只蜗牛……啊，这就是我们班的小亦，一个不折不扣的大“昆虫迷”！【篇二】我是一个昆虫迷，我每天都去抓昆虫观察。
星期六风和日丽的下午，我下楼去找昆虫。
突然，我在一丛草中看到了一只蜗牛，蜗牛的头圆圆的，头上有二只触角，是细细的，背着一所房子，睡觉和害羞的就缩进去了。
为了看近一点，我把锅牛拿起来，下面有水，我心里想：感觉痒痒的。
妈妈一叫我：女儿回家吃饭了。
我吓得一跳，蜗牛就掉下去了，妈妈温柔地说：又有新发现了吗?我点点头，捡起刚才的蜗牛给妈妈看，我回家吃饭。
吃完后，我下去散步，我仔细一听，听到蟋蟀在唱歌。
我静静地听着，不敢打扰它，它头上有两根细细的胡须，有一对半透明的翅膀，一打架来真凶猛。
我想走进昆虫世界，让我去感觉，现在要做昆虫标本，我要加油!多么有趣的昆虫!多么亲切的大自然：现在昆虫变成了我们最喜欢动物，它们和我们一起睡觉，一起起床，一起成长，一起学习。
《我们班的昆虫迷》作文
《我们班的昆虫迷》作文
嘿，咱班可有个超级昆虫迷，那就是小李同学啦！
记得有一次上自然课，老师正讲着昆虫的知识呢，突然一只小蜜蜂从窗外飞了进来。
这可把大家都吓了一跳，女生们更是尖叫起来。
可小李呢，他眼睛一下子就亮了，那眼神，就好像看到了什么绝世珍宝似的。
只见他悄悄地从座位上站起来，蹑手蹑脚地朝着小蜜蜂走过去。
他那模样，活脱脱像个小偷，就差没踮起脚尖了。
他慢慢地靠近小蜜蜂，脸上带着那种痴迷的笑，嘴里还嘟囔着：“嘿嘿，小宝贝，别跑呀。
”然后伸出手，想要去抓住那只小蜜蜂。
我们都为他捏了一把汗，生怕他被蛰到。
结果呢，小蜜蜂还真就乖乖地落在了他的手上。
他那个高兴啊，笑得嘴都咧到耳根子了，兴奋地对我们说：“哈哈，你们看，我抓住它啦！”接着就开始给我们介绍起小蜜蜂来，什么翅膀的结构啦，身体的特征啦，说得头头是道。
我们都傻眼了，这还是那个平时调皮捣蛋的小李吗？
这就是我们班的昆虫迷小李，只要一提到昆虫，他就立马变得精神抖擞，像变了一个人似的。
他对昆虫的热爱呀，那可真是无人能比！咱班要是没了他这个昆虫迷，那可就少了好多乐趣咯！
哎呀，小李这个昆虫迷呀，真是让我们又好气又好笑，不过也给我们的班级生活带来了不少欢乐呢！。
我们班的昆虫迷同步作文
我们班的昆虫迷同步作文
《我们班的昆虫迷》
嘿，咱班有个超级昆虫迷，那就是小李同学。
记得有一次上自然课，老师正讲着课呢，突然一只小甲虫从窗外飞了进来，慢悠悠地在教室里逛着。
这可把我们的小李同学激动坏了。
只见他眼睛一下子瞪得溜圆，屁股在凳子上就坐不住了，身子一个劲儿地往前倾。
“哎呀呀，是小甲虫！”他压低声音叫着。
老师还在讲台上讲着呢，他就开始蠢蠢欲动了。
他一会儿瞅瞅小甲虫，一会儿瞅瞅老师，那模样别提多搞笑了。
终于，他忍不住了，猫着腰，蹑手蹑脚地就朝着小甲虫的方向挪过去。
我小声对他说：“你干啥呢，小心老师发现！”
他头也不回地摆摆手，“嘘，别出声，我要抓住它。
”
这时候，小甲虫飞到了一个女同学的桌子上，那女同学吓得“妈呀”一声尖叫。
这一叫，老师也注意到了小李同学的小动作。
“小李，你在干什么！”老师严厉地问。
小李同学站直了身子，挠挠头，一脸不好意思地说：“嘿嘿，老师，我就是想看看那只小甲虫。
”
全班同学都忍不住笑了起来，老师也是又好气又好笑，“好好上课，下了课再去研究你的昆虫。
”
“好嘞！”小李同学立马乖乖坐好，但眼睛还是时不时地瞄向那只小甲虫。
下课后，他果然第一时间就去把小甲虫抓住了，然后就开始跟我们滔滔不绝地讲起关于甲虫的各种知识，那兴奋的样子，好像发现了什么大宝藏似的。
这就是我们班的昆虫迷小李，一个只要见到昆虫就走不动道的家伙。
哈哈！。
我们班的昆虫迷作文（通用46篇）
我们班的昆虫迷作文（通用46篇）我们班的昆虫迷作文篇1陈逸轩的个子高高的，眉毛浓浓的，一双乌黑发亮的眼睛仿佛能够看透别人的心事。
嘴唇厚厚的，头发直立起来，摸着很扎手。
他可是个远近闻名的昆虫迷，翻阅了无数本关于昆虫的书籍，比如法布尔的《昆虫记》。
有时候，他还会学法布尔那样，细心观察，从而获得一些有趣的发现呢！今天是他最高兴的一天，因为别人送他的礼物——显微镜到了。
他兴冲冲地拆开了礼盒，小心翼翼地把显微镜拿了出来，再慢慢地放在书桌上。
然后，他捏着一只奄奄一息的苍蝇，把它放到观察台上，开始细细地观察。
“苍蝇的眼睛是由一个个小圆点组成的呀！”他又惊又喜。
我记得他曾经问过我：“难道苍蝇是每一个小眼睛都看到一个小形象，然后组成一个大形象？还是每个小眼睛都看到了形象的一部分，然后合成一个完整的形象？”我当时琢磨了半天，也想不明白。
这下，通过仔细的观察，他终于弄得一清二楚了。
不过，作为昆虫迷，只会观察绝对是不够的。
那么，我现在就给你介绍他的另一项“工作”——收集标本，这可是每个昆虫迷的必备技能。
他的家里珍藏了37种昆虫标本。
其中，最漂亮的是凤尾蝶标本。
凤尾蝶的翅膀向四周延伸，就像一只小燕子。
主翅下面还有一对缀翅，形状酷似凤尾，真是漂亮极了！不过，他还搜集了一种非常难闻的标本，那就是屎壳郎标本。
一凑近它，我整个人都快被臭晕了。
最近，昆虫迷又有了一项新的爱好——养昆虫。
他养的昆虫各种各样，有蚂蚱、蜘蛛等等。
有一天，他激动地告诉我：“我的蚂蚱生了小蚂蚱，蜘蛛也脱了层皮，似乎比以前更壮了呢！”哈哈，真是个名副其实的昆虫迷啊！这就是我们班的昆虫迷，怎么样？你喜欢他吗？我们班的昆虫迷作文篇2每当说起“昆虫狂人”，我就会想起我们班的李恒同学。
他的个子不高，身材很匀称，也正是利用了这一点，他常常悄悄地蹲在草丛里抓昆虫，如果他正好穿一件深色的衣服，别人很难找得到他。
他不光自己喜欢昆虫，他还让很多同学都加入了他的“昆虫小队”。
夏天来了，天气炎热。
我班的“昆虫迷”
我班的“昆虫迷”我的班级里有一位同学，他的爱好特别与众不同，那就是昆虫。
他对昆虫的喜爱可以说是到了一种痴迷的地步，经常带着显微镜和昆虫标本来到学校，展示给我们。
大家都亲切地称他为“昆虫迷”。
在昆虫迷的带领下，我们班成立了一个昆虫研究小组。
每个周末，我们会一起去自然保护区或者公园，寻找各种各样的昆虫。
有时候，我们会在校园里找到一些小虫子，比如蚂蚁、蝴蝶等等。
有时候，我们需要走出校园，去寻找更多种类的昆虫，比如蜻蜓、螳螂、蝉等等。
每次我们都会带上显微镜，观察昆虫的细节，还会带回一些昆虫标本回到实验室仔细研究。
昆虫迷对于昆虫的了解非常全面，他可以轻松地辨认出各种昆虫的名称和特征。
他告诉我们，昆虫是动物界中最大的一类，种类繁多，数量庞大，绝大部分昆虫都是好的，对人类的生产和生活都有重要的作用。
他还告诉我们昆虫的生长发育过程和习性，使我们对昆虫有了更加深入的了解。
在我们的昆虫研究小组中，昆虫迷是我们的引导者和灵魂人物。
他总是为我们带来很多关于昆虫的知识和新发现。
他还会带上放大镜和显微镜，用非常耐心的态度，指导我们观察昆虫标本。
我们每个人都可以清晰地看到昆虫身上的纹理和细节，真的是世界的另外一种美丽。
通过昆虫迷，我们班级的同学们对昆虫有了更深入的了解，并且对昆虫也不再陌生和害怕。
我们知道昆虫是一个非常丰富多彩的世界，我们应该保护和尊重它们的生存环境。
昆虫迷还鼓励我们，尽可能合理地利用自然资源，保护昆虫和其他生物的栖息地。
昆虫迷还经常组织我们进行一些有趣的活动。
我们会一起做昆虫展览，将我们收集到的昆虫标本陈列在展板上。
我们还会邀请其他班级的同学来参观，让更多的人了解昆虫的奇妙世界。
有时候，他还会邀请专业的昆虫学者来给我们讲座，聆听他们的经验和知识。
在我们班级的昆虫迷的引领下，我们对昆虫的研究变得越来越深入和有趣。
我们发现，昆虫世界是如此的丰富多样，每一种昆虫都有自己独特的美丽和价值。
通过对昆虫的观察和研究，我们不仅增长了知识，还培养了我们的探索精神和动手能力。
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【三年级作文】我们班的昆虫迷
郑好好是我们班的昆虫迷，她特别喜欢各种各样的昆虫，下面我就给大家分享几个事例吧！
一般课间活动的时候，同学们都在操场上玩游戏，郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。
要么是几只蚂蚁，要么是几只蚱蜢。
她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里，然后仔细观察，她认真的样子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。
她每次观察后，会把观察后的结果记录在本上。
真是一个有心的人啊！
每次上科学课时，郑好好会积极发言，兴致勃勃，聚精会神。
遇到不懂的问题总是请教老师，或者自己动手试试，分析思考。
可上语文课或者上数学课，她就会无精打采，有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察，我想：“没少被老师批评，郑好好真是太喜欢昆虫了。
”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网，在草地上捉昆虫。
她把捉到的昆虫放到标本盒里，找来大头钉，钉在硬纸板上，做成美丽的标本。
我希望郑好好的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。