七年级地理上册思维导图资料讲解
七年级地理上册-1.4-地形图的判读思维导图及知识点解析
(1）西南、自北向南
根据“上北下南、左西右东”判断方向
（2）600、200、400
A点海拔不确定，在800~1000米之间，因此相对高度也只能是一个范围
（3)750
先量出甲、乙两地的图上距离，再根据比例尺计算得出甲、乙两地的实地距离
（4）D
小河存在于山谷中，图中C处等高线向海拔低处弯曲,是山脊；D处向海拔高处弯曲,是山谷
（5）甲地适合建自来水厂.
因为甲位于城镇上游，水质清洁，污染少;建化工厂有可能污染城市水源
③优点：能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏.
④不同地形在分层设色地形图中的特点：
地形类型
高度
地面起伏状况
高原
500米以上
外围较陡，内部起伏较为和缓
山地
500米以上
起伏大
丘陵
500米以下
起伏和缓
盆地
不固定
中间低,四周高
平原
200米以下
起伏小
【例2】下列关于不同地形的说法不正确的是（）。
A．平原海拔多在200米以下
（2)图中B点海拔是________米，A点和B点的相对高度大于________米而小于________米。
（3）甲、乙两地的实地直线距离是______米。
(4)如果C、D两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于______(C或D）处。
(5)如果在甲地拟建一座工厂,有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理？并说明理由。
（4)山峰M与A，较高的是________。
解析：第（1)题，根据图中等高线的分布特点可知,A处等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，为山峰；B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出，为山脊；C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出，为山谷;D处位于两个山顶之间相对低洼的部分，为鞍部；E处有几条海拔不同的等高线重叠相交，为陡崖.第（2）题，H点所在的等高线是400米,G点处在200米等高线上,二者相对高度是200米。第（3)题，沿B处虚线的等高线稀疏，说明坡度较缓,易攀登.第（4)题，根据等高线地形图中数据变化规律，A、M两点海拔高，是山峰，且M峰多了一条等高线，海拔比A峰高。
七年级地理上册思维导图
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纬线和经线的比较纬度和经度
经度纬纬经
赤道纬线经线本初子午标注起与地轴垂直，并且环绕连接南北两极，并且与定线垂直相交的半球一周的圆18度数划向南北各分9向东西各分半圆（两条相对的经线每一条（除极点外形成经线圈线自成纬线表示符南纬，北纬东经，西经在北半球或南半球，不的纬线圈长度都不相等162和东西（从赤道向两极逐渐所有经线长度都相长组成的经线圈为东半球划赤道为南北半球分界两极缩为一个点短西半球的分界果，南北纬度相同的纬长度相等线所有经线都相交于南北所有纬线圈都互相平间---3为低纬度地关经线圈---6为中纬度地318区域划6---9为东经、
西经范为高纬度地指纬线指示东西方南北方方向特殊经线：
特殊纬线：
00本初子午线（英国格林尼治天文台遗址）经线--------------0
最长纬线0 纬线（赤道）-------
0南北极点纬线-------------------90000划分东西半球的分界线，160---------- 23.5纬线-----------------回归线（热带与温带分界线，有无太阳直射现象的分界线）
20W0地球上某一点的位置用经纬网来表示。
经纬网----------------极圈（寒带
与温带分办线，有无极昼、极夜现象的分界线）66.5纬线-----------------
世界上最大的岛屿格林半岛--------------4 / 8
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七年级上册地理知识大全思维导图(28页)
七年级上册地理知识大全思维导图(28页)第1页：地理学简介地理学的定义地理学的起源和发展地理学的分支和学科领域第2页：地球的基本特征地球的形状和大小地球的运动地球的结构和组成第3页：地图的基本概念地图的定义和作用地图的比例尺和方向地图的符号和注记第4页：地球的气候气候的定义和分类影响气候的因素主要气候类型和分布第5页：中国的地理位置中国的地理位置和边界中国的邻国和海域中国的行政区划和主要城市第6页：中国的地形中国的地形特点主要山脉和高原主要平原和盆地第7页：中国的气候中国的气候特点主要气候类型和分布气候对人类生活的影响第8页：中国的河流中国的主要河流河流的源头和流向河流对人类生活的影响第9页：中国的湖泊中国的主要湖泊湖泊的形成和特点湖泊对人类生活的影响第10页：中国的自然资源中国的主要自然资源自然资源的开发和利用自然资源对人类生活的影响第11页：中国的农业中国的农业特点主要农作物和种植区域农业对人类生活的影响第12页：中国的工业中国的工业特点主要工业部门和分布工业对人类生活的影响第13页：中国的交通运输中国的交通运输方式主要交通枢纽和线路交通运输对人类生活的影响第14页：中国的城市化中国的城市化进程主要城市的特点和发展城市化对人类生活的影响第15页：中国的环境保护中国的环境问题环境保护的措施和挑战环境保护对人类生活的影响第16页：中国的旅游中国的旅游资源主要旅游目的地和景点旅游对人类生活的影响第17页：中国的文化中国的文化特点主要文化传统和习俗文化对人类生活的影响第18页：中国的历史中国的历史概述主要历史事件和人物历史对人类生活的影响第19页：中国的民族中国的民族构成主要民族的特点和分布民族对人类生活的影响第20页：中国的国际关系中国的国际地位和角色主要国际组织和关系国际关系对人类生活的影响第21页：中国的经济中国的经济特点主要经济部门和产业经济对人类生活的影响第22页：中国的教育中国的教育体系主要教育阶段和学校类型教育对人类生活的影响第23页：中国的科技中国的科技发展主要科技领域和成就科技对人类生活的影响第24页：中国的体育中国的体育发展主要体育项目和成就体育对人类生活的影响第25页：中国的艺术中国的艺术特点主要艺术形式和作品艺术对人类生活的影响第26页：中国的宗教中国的宗教信仰主要宗教和教派宗教对人类生活的影响第27页：中国的社会中国的社会结构主要社会问题和挑战社会对人类生活的影响第28页：中国的未来中国的发展前景主要挑战和机遇未来对人类生活的影响第1页：地球与地图地球的形状和结构地球的运动地图的基本概念和类型第2页：气候与天气气候的定义和类型影响气候的因素天气和气候的区别第3页：中国的地理概况中国的地理位置中国的地形特征中国的气候特征第4页：中国的自然资源中国的主要自然资源自然资源的重要性自然资源的保护第5页：中国的农业中国的主要农作物农业的重要性农业的发展第6页：中国的工业中国的主要工业部门工业的重要性工业的发展第7页：中国的交通运输中国的主要交通运输方式交通运输的重要性交通运输的发展第8页：中国的城市与乡村中国的城市与乡村分布城市与乡村的特点城市化与逆城市化第9页：中国的环境问题中国的主要环境问题环境问题的原因环境保护的重要性第10页：中国的旅游资源中国的主要旅游资源旅游业的重要性旅游业的发展第11页：中国的文化中国的主要文化特点文化的重要性文化的发展第12页：中国的历史中国的主要历史事件历史的重要性历史的发展第13页：中国的民族中国的主要民族民族的重要性民族的发展第14页：中国的国际关系中国的主要国际关系国际关系的重要性国际关系的发展第15页：中国的经济中国的主要经济部门经济的重要性经济的发展第16页：中国的教育中国的主要教育阶段教育的重要性教育的发展第17页：中国的科技中国的主要科技领域科技的重要性科技的发展第18页：中国的体育中国的主要体育项目体育的重要性体育的发展第19页：中国的艺术中国的主要艺术形式艺术的重要性艺术的发展第20页：中国的宗教中国的主要宗教宗教的重要性宗教的发展第21页：中国的社会中国的主要社会问题社会的重要性社会的发展第22页：中国的未来中国的发展前景未来的挑战和机遇未来的发展第23页：中国的自然资源管理中国的自然资源管理策略自然资源管理的重要性自然资源管理的挑战第24页：中国的城市化进程中国的城市化进程特点城市化进程的影响城市化进程的未来展望第25页：中国的环境保护措施中国的环境保护措施环境保护的重要性环境保护的挑战第26页：中国的旅游业发展中国的旅游业发展现状旅游业发展的重要性旅游业发展的挑战第27页：中国的文化传承与创新中国的文化传承文化创新的重要性文化创新的挑战第28页：中国的科技发展与应用中国的科技发展现状科技应用的重要性科技应用的挑战中心主题：七年级上册地理知识主要分支：1. 地球与地图地球的形状和结构地球的运动地图的基本概念和类型2. 气候与天气气候的定义和类型影响气候的因素天气和气候的区别3. 中国的地理概况地理位置地形特征气候特征主要自然资源自然资源的重要性自然资源的保护5. 农业主要农作物农业的重要性农业的发展6. 工业主要工业部门工业的重要性工业的发展7. 交通运输主要交通运输方式交通运输的重要性交通运输的发展8. 城市与乡村城市与乡村分布城市与乡村的特点城市化与逆城市化9. 环境问题主要环境问题环境问题的原因环境保护的重要性主要旅游资源旅游业的重要性旅游业的发展11. 文化主要文化特点文化的重要性文化的发展12. 历史主要历史事件历史的重要性历史的发展13. 民族主要民族民族的重要性民族的发展14. 国际关系主要国际关系国际关系的重要性国际关系的发展15. 经济主要经济部门经济的重要性经济的发展16. 教育主要教育阶段教育的重要性教育的发展17. 科技主要科技领域科技的重要性科技的发展18. 体育主要体育项目体育的重要性体育的发展19. 艺术主要艺术形式艺术的重要性艺术的发展20. 宗教主要宗教宗教的重要性宗教的发展21. 社会主要社会问题社会的重要性社会的发展22. 未来展望发展前景挑战和机遇未来的发展每个主要分支下，您可以继续添加子分支，以涵盖更多的细节和相关信息。
七年级上册地理第一章第一节思维导图
地球和地球仪
基础知识 学法指导
地球形状
认识过程
天圆地方（主观臆断）—球体（根据太阳月亮的形状推测）—球体 （航海实践，首次证实）—两极稍扁的球体（卫星测量/照片）
形状：赤道略鼓，两节稍扁的不规则球体
日食、月食（地球的影子边缘是弧形的）
证据
登高望远 海边看船：即将靠岸的船舶，先看到船的桅杆，再看到船身
地球卫星照片
平均半径：6371千米
地球大小
最大周长：约4万千米
表面积：约5.1亿平方千米
作用：方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布
地球的模型—地球仪Biblioteka 地轴 线经线 纬线
构成
北极点
点
南极点
地球上任意一点（经线和纬线相互交织形成）
图例（不同的颜色、符号和文字）
能够结合实例简述人类认识地球形状的过程 知道地球的平均半径、赤道周长和表面积，并运用相关数据描述地球的大小。 能够在地球仪上快速指出地轴、经线、纬线、北极点和南极点等重要的地理事物。
人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图
01
考点记忆
考点1.地球的自转 （1）含义：地球绕着地轴不停地旋转。 自转方向为自西向东，地球自转一周为24小 时（ 1天）。
答案：C
01
考点记忆
考点3.纬线和纬度 （1）、纬线：地球仪上与南、北极距离相 等的大圆圈叫赤道，所有与赤道平行的圆圈 叫纬线。
（2）、特点：纬线指示东西方向，所有的 纬线不相等，最长的纬线是赤道，并从赤道 向南北两极逐渐变短，到两极缩为点 。
01
考点记忆
考点3、纬线和纬度 （1）、纬度：赤道的纬度是0°，是纬度起始线。 从赤道向南北各分90°，称南纬（S）和北纬（N） （2）、低中高纬度地区的划分：低纬0°——30°， 中纬30°—60°，高纬60°—90°
01
考点记忆
考点2、地球仪：
（3）地轴：是地球的自转轴，是人们假 想的轴，并不真实存在。
（4）两极：地轴与地球表面相交的两点 ➢北极：对着北极星，是地球的最北点。 ➢ 南极：是地球的最南点。
01
考点练习
例：有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述， 正确的是( ) A.本初子午线长度大约等于经线圈长度 B.赤道的长度大约等于任何纬线圈长度 C.赤道的长度大约等于任何经线圈长度 D.赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半
01
考点记忆
考点1、地球
（3）、大小：
地球的平均半径：6371千米
地球的最大周长：约4万千米
地球的表面积：5.1亿平方千米
4万
千米
记忆：地球上有人用半斤流沙换鸡翼
（被）追打走了4万千米
工人一出面就摆平
01
考点练习
例：科学家经过长时间的精密测量，发现地球的 真实形状是一个（ ） A.正球体 B.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C.平面 D.透明的不规则球体
七年级上册地理第三单元思维导图
地理第三单元多变的天气
天气的定义
人们常用阴晴，风雨，冷热来形容天气
天气是一个地区短时间的大气状况，他是时刻在变化的
气候的定义
人们通常用某一个地区的一年或一段时期的天气平均状况来形容气候
气候是一个地区长时间的天气平均状况，一般变化不大
风向
风尾：表示风力，一尾表示2级
风杆：表示风向
读法：风向+风力
空气指数定义
空气指数的高低，与空气所含污染物有关，可以用空气指数来表示
洁净的空气，空气指数小
污浊的空气，空气指数小
气温的分布和变化
气温的描述
季节（时间）+冷热
↓
夏或冻或全年
最热月（七月）
≥25' 高温，炎热
0'-15' 凉爽
最冷月（1月）
冬季≥15' 全年炎热或高温
0'-15'温和
≤0'寒冷
＜-10' 严寒
等温线
定义：通常用等温线图来表示气温的水平分布
同一条等温线上的各点气温相等。
七年级地理上册-1.4-地形图的判读思维导图及知识点解析
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离.
辨误区：海拔和相对高度的参照点不同
（2）等高线
①含义：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，叫等高线。
②特点：除陡崖外，等高线一般不相交;同一条等高线上的各点,海拔相等;等高线有无数条。
析规律：等高距的含义及特点
任意相邻的两条等高线之间的距离,叫等高距。同一幅等高线地形图上，等高距相等。
(4）山峰M与A，较高的是________.
解析：第（1)题,根据图中等高线的分布特点可知，A处等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低,为山峰;B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出,为山脊；C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出，为山谷;D处位于两个山顶之间相对低洼的部分，为鞍部;E处有几条海拔不同的等高线重叠相交，为陡崖。第（2）题，H点所在的等高线是400米,G点处在200米等高线上,二者相对高度是200米.第(3）题,沿B处虚线的等高线稀疏，说明坡度较缓,易攀登。第（4）题，根据等高线地形图中数据变化规律,A、M两点海拔高，是山峰,且M峰多了一条等高线，海拔比A峰高。
B．丘陵是指海拔200米以上的高地
C．山地是指海拔500米以上起伏很大的高地
D．高原是指海拔500米以上顶面平缓的高地
解析：平原的海拔一般在200米以下；丘陵海拔不是很高，一般在200~500米之间；山地海拔高,起伏大；高原海拔高，起伏较小。
答案：B
知识点三、地形剖面图
（1)定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。
《地形图的判读》思维导图及知识点解析
一、思维导图
答案：（1）海平面（2）垂直（3)闭和(4）相等（5）密集（6）稀疏(7)降低（8）降低（9）海拔低处（10)海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14)等高线地形图
七年级地理上册14地形图的判读思维导图及知识点解析
第 1 页《地形图的判读》思维导图及知识点解析一、思维导图答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图二、知识点解析知识点梳理例题解析知识点一、等高线地形图 （1）地面高度的计算①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
辨误区：海拔和相对高度的参照点不同 （2）等高线①含义：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，叫等高线。
②特点：除陡崖外，等高线一般不相交；同一条等高线上的各点，海拔相等；等高线有无数条。
析规律：等高距的含义及特点任意相邻的两条等高线之间的距离，叫等高距。
同一幅等高线地形图上，等高距相等。
（3）等高线地形图①含义：用等高线表示地形的地图，叫等高线地形图。
等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一平面上来表示起伏的地形。
②等高线地形图的判读在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。
坡陡的地方，表示等【例1－1】世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8 844米，我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度约是（ ）。
A ．8689米B ．9003米C ．8999米D ．9009米解析：首先确定所求两点的海拔。
然后计算二者海拔之差就是相对高度。
答案：C【例1－2】读图（单位：米），完成下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地形名称。
A________，B______，C______，D_______，E________。
（2）H 点及G 点的相对高度是________米。
（3）沿B 虚线和C 虚线登山，较容易的是________，其原因是_______________。
高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。
山体的不同部位，等高线形态也不一样。
山体不同部位的等高线分布特点，如下表：地形部位等高线分布特点山峰等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，常用“”表示山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出鞍部两个山顶之间相对低洼的部分陡崖等高线重叠、相交处，常用符号表示（4）等深线①含义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。
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线圈间的关系
所有纬线圈都互相平行
所有经线都相交于南北极点
指示方向
纬线指示东西方向
南北方向
纬度
经度
标注起点
赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分
向南北各分作900
向东西各分作1800
表示符号
南纬（S），北纬（N）
东经（E），西经（W）
半球划分
赤道为南、北半球分界线
西经200和东经1600组成的经线圈为东、西半球的分界线0
纬线和经线的比较纬度和经度
纬线
经线
定义
与地轴垂直，并且环绕地球一周的圆圈
连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆
特
点
形状
圆（除极点外），每一条纬线自成纬线圈
半圆（两条相对的经线组成经线圈）
长度
在北半球或南半球，不同的纬线圈长度都不相等。（从赤道向两极逐渐变短，两极缩为一个点。）（如果，南北纬度相同的纬线长度相等）
23.50纬线-----------------回归线（热带与温带分界线，有无太阳直射现象的分界线）200W，1600----------划分东西半球的分界线
66.50纬线-----------------极圈（寒带与温带分办线，有无极昼、极夜现象的分界线）经纬网----------------地球上某一点的位置用经纬网来表示。
区域划分
00---300为低纬度地区
300---600为中纬度地区
600---900为高纬度地区
以00和1800经线圈分为东经、西经范围
特殊纬线：特殊经线：
00纬线（赤道）-------最长纬线00经线--------------本初子午---南北极点
格林半岛--------------世界上最大的岛屿