2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版).docx

2019-2020 年九年级物理《电磁转换》专题训练( 苏教版 )

『考点指津』

本专题为电磁学，知识掌握基本要求：

知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极；

知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量

转化。

中考命题热点：

判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强

弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动

机的工作原理及能量转化。

『练习测试』

一、填空题

1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到

了的作用。

2．如图 14-1 所示，当闭合开关S 时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电磁铁的磁性

将。（填“增强” 、“不变”或“减弱” ）

3．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学

设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2 所示，请你分析该方案中中应用

到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）（2）。

4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈

在里受力转动的原理制成的。

5．如图 14-3 所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向

6．如图 14-4 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫

门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣，

这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合

入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。

二、选择题

7．下列说法正确的是（）

A．电动机工作时将机械能转化成电能

B．话筒工作时将电能转化成机械能

C ．变压器是根据电磁感应原理制造的

D．蓄电池不能将电能转化成化学能

8．如图 14-5 甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的

A端移到 B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5 乙中的（）

9．下列说法中符合实际的是（A．受地磁场的作用，静止的小磁针的

）

S 极总是指向地球的北方

B．高层建筑物顶端装有避雷针

C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒D．阳光下人们用近视眼镜取火

1014-6B

A．A端为 N极，C端为 S极

B．A端为极 C端为 N极

C．A、C两端均为N极， B端为 S 极

D．A、C端均为 S极， B 端为 N极

11．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（）

12．安培在科学院做了一个小实验，引起其他科学家的极大兴趣，如图14-7螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（所示，把

）

A．通电螺线管仍保持在原来位置上静止

B．通电螺线管转动，直到 A 端指向南， B 端指向北

C．通电螺线管转动，直到 A 端指向北， B 端指向南

D．通电螺线管能在任意位置静止

13．回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（）

A．将固体分子看成是一些用弹簧连接的小球，这是模型法

B．发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了缺点列举法

C．为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是用了放大法

D．由电生磁想到磁能否生电，这是一种控制变量法

14．如图 14-8 （甲）、（乙）中， MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是（）

A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动

B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动

C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动

D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动

三、作图题

1．在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N 极的指向如图14-10 所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S。

2．请标出图14-11 中通电螺线管的N、 S 极和导线中的电流方向。

3．如图 14-12 中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法。

4．地球是一个大磁体，如图14-13 所示，图中标出了地磁场的N 极和 S 极，请在图中标明地球表面的磁感线的方向，画出放在a、 b 两点处的小磁什并标出小磁针的南北极。

四、实验与探究题

5．图 14-14 中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同

的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：

（1）先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记

为 I 1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；（ 2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到 I 2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；（3）再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I 2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加；

从以上实验我们得出的结论是：

①

。

②

在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（

。

2）中电流表的示数（I 2）保持

相

同？

。

6．小宇在用茶杯接开水时，因为和同学说话，结果开水溢出茶杯，将手烫伤．通过这

次事件，小宇决心在茶杯上安装一个报警器，使得当水快满时茶杯发出警报声进行提醒。现在，给你茶杯、小电铃、橡皮膜、细线、导线、电池、金属片、直径约30mm的玻璃管等器材，请你帮小宇解决这一问题。请画图说明制作方法，简单介绍工作过程。

《电磁转换》专题训练（参考答案）

一、填空题

1．磁场地磁场

2．顺时针增强

3．略

4．电磁感应磁场

5．导体切割磁感应线方向（导体运动方向）磁感线方向

6．吸引弹簧（或弹力）弹性势动

二、选择题

7． C

8． D