读书主题班会主持稿
读书会活动主持词6篇
读书会活动主持词6篇读书会活动主持词6篇精选活动主持稿提供了主持人需要宣布的准确信息，如活动的背景介绍、嘉宾的身份和成就、节目的安排等。
主持稿可以预先准备好这些信息，并帮助主持人准确传达给参与者，使他们对活动有清楚的了解。
今天小编在这给大家整理了一些读书会活动主持词，就让我们一起来看看吧！读书会活动主持词精选篇1男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男女：尊敬的老师，亲爱的同学们。
大家下午好。
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：庆阳长庆中学高二年级读书演讲比赛，现在开始。
女：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像没有阳光。
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”下面有请同学演讲男：俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。
要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书” 下面有请同学演讲女：生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
下面有请同学演讲。
男：站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
下面有请同学演讲。
女：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。
下面有请同学演讲。
男：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，那么，就让我们把读书当成一种习惯吧。
下面有请同学演讲。
女：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”。
读书主题班会主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《读书主题班会主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】读书主题班会主持词范⽂ 尊敬的各位⽼师、亲爱的同学们： ⼤家下午好! 甲：告别了悠闲⾃在的寒假⽣活，我们⼜迎来了紧张、忙碌的学习⽣活。
⼄：经过⼏个周的筹备，我们七六班终于在今天把⼤家汇聚⼀堂，举⾏本学期的第⼀次读书交流会。
甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，⾃然少不了陪伴我们成长的家长和⽼师的参与，因为有他们的⽀持和⿎励会让我们前进的道路⾛得更稳、更快! ⼄：今天我们邀请了⼏位家长和⽼师来参与我们的活动，下⾯我隆重的向⼤家介绍班级读书会的嘉宾，他们是： 让我们⽤热烈掌声对他们的到来表⽰欢迎! 甲：巴罗先⽣曾说过：“⼀个爱书的⼈，他必定不致于缺少⼀个忠实的朋友，⼀个良好的⽼师，⼀个可爱的伴侣，⼀个温情的安慰者。
⼄：莎⼠⽐亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。
⽣活⾥没有书籍，就好像没有阳光;智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。
” 甲：如此说来我们是幸运的，因为在王⽼师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书⾓”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们⽣活中的良师益友! ⼄：假期⽼师推荐我们买⼀本课外书，读⼀本名著，写⼀篇读书⼼得，也就是⽼班提出的“假期阅读三个⼀”活动，相信同学们⼀定还记得吧? 甲：那么在愉快的寒假⾥，你⼀定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举⾏寒期读书交流会，就是为了给⼤家提供⼀个交流的平台，分享你的智慧和快乐!希望⼤家积极发⾔，快乐分享。
【篇⼆】读书主题班会主持词范⽂ ⼥：在这春暖花开的四⽉，独坐树下，⼿⾥捧着⼀本书细细品读，好不惬意。
男：倾听各种⾓⾊的话语，触碰精神世界的⼼声，置⾝奇妙美好的想象，让我们开始今天的班会，本次班会的主题是 男，⼥：——我读书，我快乐，我智慧 第⼀章：爱读书 ⼥：读书快乐，读书很甜，好似迟到蜜枣，甜味⼗⾜，却甜⽽不腻。
阅读活动主持词
阅读活动主持词尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次阅读活动。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来本次精彩的活动。
首先，让我们以全体起立，奏国歌，表达我们对祖国的深深祝福和热爱。
（奏国歌）感谢大家的参与，现在请大家就坐。
作为一名读书爱好者，我非常高兴能够与大家一起分享和探讨阅读的乐趣。
阅读是人们获取知识、丰富阅历、提高自身素养的重要方式之一。
通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，遇见各种各样的人物，体验不同的情感，感受到文字带来的魅力。
因此，本次活动旨在激发大家对阅读的兴趣，提倡阅读的重要性，并分享一些阅读的心得和体会。
首先，让我们聚焦于阅读的乐趣。
阅读是一种享受，一种心灵的愉悦。
通过阅读，我们可以感受到文字的力量，体味到其中的智慧和情感。
请允许我向大家推荐一些经典的文学著作。
例如，小说《红楼梦》以其细腻的描写和深刻的人物塑造吸引了无数读者；诗集《离骚》则以其华丽的辞藻和卓越的思辨给人留下了深刻的印象；另外，科普读物《人类简史》通过富有吸引力的叙述方式，将复杂的历史、文化和科学知识娓娓道来。
无论是哪一本书，都可以带给读者不同的快乐和启迪。
当然，阅读不仅是个人的享受，也是一种自我提升的方式。
通过阅读，我们可以开阔视野，增加知识储备，并且提高语言表达能力和思维深度。
阅读可以帮助我们扩展思维的边界，培养自己独立思考和分析问题的能力。
书中的智慧可以为我们提供宝贵的人生经验，引导我们走向正确的道路。
因此，我鼓励大家积极阅读，不断提升自己，并将阅读变成一种习惯。
每个人在阅读中都有自己的感受和体会，每一本书也都有独特的魅力和价值。
接下来，我们邀请来几位同学上来分享一下自己最喜欢的图书，以及对阅读的看法和体会。
希望通过这些个人的分享，可以激发大家对阅读的兴趣，发现更多喜欢的书籍。
（选择几位同学进行分享）非常感谢以上同学的分享，你们的体验和心得让我们更加热爱阅读。
同时，我也要提醒大家，在享受阅读的同时，也要注意合理安排和管理阅读时间。
2024年读书班会的主持词
2024年读书班会的主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位老师、辅导员、同学们的鼎力支持和合作，使得我们能够成功举办这次____年的读书班会。
在这个特殊的年份里，我们相信阅读和知识的力量比任何时候都更加强大，它将为我们的未来铺平道路，让我们更加坚强和自信面对未来的挑战。
这次读书班会的主题是“探索未来，开启智慧之门”。
在我们的学习生涯中，书籍是我们最好的朋友，通过书籍我们能够学到知识、获取智慧、开启心灵的窗户。
正是因为书籍的陪伴，我们才能不断探索未来，不断成长。
回顾过去的几年，我们经历了许多变化和挑战，但我们也取得了令人骄傲的成绩。
我们班的每一位同学都展现出了卓越的勤奋和努力，我们在学术、艺术、体育等各个领域中都有出色的发挥。
这次读书班会是为了庆祝我们的成就，同时也是为了激励我们更加努力，追求更高的目标。
在这次读书班会上，我们将邀请一些优秀的作家、学者、艺术家来给我们做报告和演讲，分享他们的经验和对未来的看法。
通过他们的言传身教，我们将获得更多的启发和鼓舞，相信自己可以做出更多的成就。
此外，我们还将举办一系列的专题讲座和研讨会，让我们有机会与各个领域的专家面对面交流和探讨。
在这个过程中，我们将互相启发，相互学习，共同进步。
当然，读书班会不仅仅是学习的机会，也是展示我们自己的平台。
我们还将举办各种形式的文艺表演，包括朗诵、歌唱、舞蹈等等。
通过这些表演，我们将展示我们的才华和激情，让大家见证我们的成长和进步。
此外，我们还将组织一次班级活动，为大家提供一个放松和交流的机会。
我们可以一起参观博物馆，旅行，或者举办一次班级运动会。
这将是我们班级的一个美好回忆，让我们更加团结和互助。
最后，我想说的是，作为未来的栋梁之才，我们肩负着重要的使命和责任。
我们要力争上游，不断学习和努力，为实现自己的梦想和为社会做出贡献而不懈奋斗。
读书班会只是一个起点，未来的路还很长，但只要我们保持努力和奋斗的态度，相信我们一定能够实现自己的理想。
2024年读书交流会议主持词
2024年读书交流会议主持词尊敬的各位嘉宾、朋友们：大家好！欢迎来到____年的读书交流会议，非常荣幸能够担任此次会议的主持人。
在这个令人激动和意义非凡的时刻，我代表组委会向大家表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！读书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是心灵的磨石。
读书无论年龄、地区、身份，都是一个让人智慧迸发、灵感激荡的过程。
本次会议旨在为所有热爱阅读的人们提供一个互相学习和交流的平台，共同探讨图书行业的发展趋势，分享自己的读书心得和体验，助力阅读事业的蓬勃发展。
作为主持人，我衷心希望借助这个机会，能够促进与会嘉宾之间的沟通和交流，扩大自己的视野和知识面，为每一位参会者带来一个充满启发和启迪的交流平台。
首先，让我们回顾一下过去几年阅读界所取得的成就和进展。
随着科技的快速发展和互联网的普及，人们获取知识的方式发生了巨大的变革。
电子书的兴起，让阅读变得更加便捷和多样化；移动阅读设备的普及，使得大家可以随时随地都能够享受阅读的乐趣；同时，网络上的图书社交平台也让读者们有了更多的交流和分享的机会。
这一切都使得我们进入了一个新的阅读时代。
然而，随着新技术的不断涌现，传统的纸质阅读面临着新的挑战。
我们不可避免地要思考：纸质书籍与电子书之间的关系如何协调？图书馆和实体书店如何在数字化浪潮中生存？文化传承与创新如何相互促进？这些问题都需要我们共同思考和探索。
因此，在本次会议上，我们特别邀请了众多知名出版商、编辑、作家和专家学者，从不同的角度和领域，从传统到未来，从思想到实践，展开深入交流和研讨。
通过分享行业动态、经验和见解，我们期待能够推动图书行业的创新发展，为读书人提供更多更好的阅读体验。
当然，我们不能忽视读者群体的多样性和个性化的需求。
每个人对阅读的热爱和追求都是不同的，从而形成了不同的阅读习惯和风格。
因此，我们还将聚焦于不同读者群体的关注点，讨论如何更好地满足他们的需求，并为大家提供更有针对性的推荐和指导。
在此，我诚挚邀请各位嘉宾和与会者，积极参与讨论和互动，分享您的观点和经验，为我们的会议增添更多的价值。
读书交流会主题班会主持词五篇
读书交流会主题班会主持词五篇读书交流会主题班会主持词３主持人甲:四月,我们与好书相约.主持人乙:走进多彩的四月,我们与好书为友.主持人甲:四月,我们又迎来了第_个世界读书日.在读书中,我们如一条条快乐的小鱼.尽情地遨游在书的海洋.主持人乙:在这读书的节日里,我们如一只只勤劳的蜜蜂,尽情地吮吸着书的芳香.主持人甲:今天就让我们在书海中尽情地遨游吧!主持人合:六(2)班〝最是书香能致远〞读书交流主题班会现在开始主持人乙:戏剧大师莎士比亚说过:〝书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍就好像没有阳光.智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀.〞主持人甲:是啊!同学们,读书对我们是何等重要,正如俄国作家普希金说:〝书籍是我们的精神食粮.〞主持人乙:古今中外的名人都喜欢读书,都从好书中得到要义.他们也留下了很多的名言警句.请同学们交流吧!主持人甲:同学们知道的名言可真多.我们通过读书从书中认识了白雪公主.知道了《十万个为什么》.明白了《钢铁是怎样炼成的》.主持人乙:下面请同学们都说说读过哪些书籍?读完后多有哪些感受和启发?主持人甲:来吧,让我们和书交朋友!下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》.主持人乙:同学们朗诵得可真好啊.主持人甲:是啊!书本能够陪伴我们快乐成长,让我们一同畅游在知识的海洋,它将使我终生受益.主持人甲:接下来我们进入下一个游戏——知识抢答.请每个同学认真听题,说开始了之后才能举手,抢到机会并且回答正确的话,可以为本组加一颗星.主持人乙:同学们玩得都很尽兴.还要不要再来一个游戏?那现在就让我们来一个成语接龙的游戏.主持人甲:书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分.主持人乙:为了在全体同学中形成多读书.读好书的浓厚氛围,班队拟定了一份倡议书.主持人甲:下面请全体同学宣读倡议书.主持人乙:最后请高老师对本次班会进行总结.读书交流会主题班会主持词４合:敬爱的老师.亲爱的同学们,大家好!李淑媛:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友廖晨翔:奋发的种子爱跟土壤交朋友李淑媛:刚强的矿石爱跟烈火交朋友廖晨翔:有为的孩子爱跟好书交朋友合:同学们,今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书,谈谈你阅读后的感想.李淑媛:首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧!大家掌声欢迎!廖晨翔:《安徒生童话》的故事大家都读过,那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢?请他来跟大家分享.掌声欢迎!李淑媛:接下来让我们跟随陈奕祺同学,在《地理中国》中游览祖国的山水.大家掌声欢迎!廖晨翔:做一名船长,航行世界,是我们的梦想.现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事.大家掌声欢迎!李淑媛:生活中有各种各样的小发明,接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》.大家掌声欢迎!廖晨翔:外婆是我们最亲的人,那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢?请李淑媛同学给我们讲讲吧!掌声欢迎!李淑媛:我们的老师是最漂亮的!可是,当漂亮老师碰上坏小子的时候,会发生什么故事呢?请姜政哲来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧.掌声欢迎!廖晨翔:童话的故事有很多,那么,孙昕同学读了《格林童话》后有什么感想呢?请她来讲讲.大家掌声欢迎!李淑媛:又是一本童话书,接下来请黄若萱来分享《经典童话》.大家掌声欢迎!廖晨翔:小小蚂蚁,神奇无比.现在请吴振羽来分享《蚂蚁破案》.大家掌声欢迎!李淑媛:少年特种兵,英勇又神气.现在请廖晨翔来分享《少年特种兵》.大家掌声欢迎!廖晨翔:《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书,那么,在董思妤的眼里,有哪些不一样的冒险故事呢?请她来分享一下吧.大家掌声欢迎!李淑媛:汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手,到底谁厉害呢?请夏子平来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌声欢迎!廖晨翔:接下来请林德俊来分享《小王子》的故事,在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢?大家掌声欢迎!李淑媛:每个人都有自己的好朋友,那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢?请张明浩来分享一下.大家掌声欢迎!廖晨翔:《外公与我》,又一个亲情的故事.请谢瑞翔来分享一下他的读后感.大家掌声欢迎!李淑媛:每个女孩子心里都有一个白雪公主,那么苏子淇心里的公主是怎样的呢,请她来分享《眼镜公主》.大家掌声欢迎!廖晨翔:历史是个大舞台,接下来请金子倩给大家讲讲《史记故事》里有哪些精彩的演出,掌声欢迎!李淑媛:接下来请孙钰源分享《窗边的小豆豆》,听听〝怪怪〞的豆豆是怎样变成可爱的豆豆的.大家掌声欢迎!廖晨翔:现在请赵俊博来分享《淘气包马小跳》的故事.大家掌声欢迎!李淑媛:《小猪唏哩呼噜》,看书名感觉很好笑.请黄怡茹来讲讲有哪些好笑的地方吧.大家掌声欢迎!廖晨翔:看来同学们都很喜欢看《淘气包马小跳》,接下来请蔡博成来分享马小跳有哪些淘气的故事.大家掌声欢迎!李淑媛:现在我们开始学习很多的成语,每个成语其实都有一个故事.请魏宸浩来给大家讲讲《成语故事》.大家掌声欢迎!廖晨翔:接下来请潘奕年来分享《恐龙的故事》,听听恐龙世界有哪些好玩的.大家掌声欢迎!李淑媛:现在请李林靓跟大家分享《小学生百科全书》,掌声欢迎!廖晨翔:最后请刘文博给大家讲讲《查理九世》的读后感,掌声欢迎!合:同学们,爱书吧,它是人类知识的源泉!李淑媛:虽然今天我们的活动很短廖晨翔:虽然我们手头和身边的书籍有限李淑媛:虽然我们还很年少廖晨翔:但是属于我们一生的书是永远也读不完的合:最后,祝大家在书的海洋里汲取更多的知识!读书交流会主题班会主持词５尊敬的各位领导.各位老师,大家上午好!紧张.忙碌.充实的一学期即将结束,今天,我们汇聚于此,在这里召开读书交流会.今天的读书交流会由我为大家主持.沐浴在悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到〝漫卷云舒,洗涤情怀〞的快乐.今天,我们的教育在高速发展,我们的老师像一只高速旋转的陀螺,似乎没有时间潜心研读教育专著,更无心顾及身边的风景.而可贵的是,我们的老师却能在新课改的感召下,在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香,今天将有十五位老师自信地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,下面让他们带着大家在感动.温馨.激励中一同前行,共同成长.首先有请李校长致开幕词.谢谢李校长,大石小学第二届读书交流会现在开始.1.首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——谢谢王老师的精彩发言.让我们记住这些话:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课.2.《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作.从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年,勾起对自己童年的怀念.书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂,小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样.请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——是呀,作为教师的我们,要理解尊重孩子,让他们真正懂得做人的道理和读书的用处.给孩子们一个快乐的童年.3.这个浮华的社会上,人只不过是一个来去匆匆的过客.作为教师的我们,该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——是呀,作为教师的我们,多么需要这样一种淡泊名利的心态,一种淡定从容面对事业与生活的心境.4.在这缤纷世界里,爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问,分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——谢谢李老师.让我们都像她所说的那样,把圣洁的爱心都奉献给我们的学生,让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长,成为懂得珍惜爱,学会付出爱,快乐传播爱的人.5.〝对牛弹琴〞是我们生活中耳熟能详的一个成语故事,可在孙芙华老师的眼里,它又是一个富有哲学意味的教育问题,她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——6.名师课堂教学中展现的经典细节,我们并非从未遇到过,而是我们总让它随着课堂的结束而溜走,却未把它思考转化成自己的魅力.我们该怎样去生成细节.设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感——7.〝我喜欢把44位孩子当成44片绿叶,喜欢看着他们在枝头迎风欢笑.任何一片绿叶都不允许成为孤叶,未经大树的默许更不能枯黄.〞请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——是呀,学困生的存在牵动着每一位老师的心,如何提高他们的学习成绩,带给他们学习的自信与快乐,是我们老师面临的一个永恒的课题.需要教师付出的不仅是爱心,更多的是耐心!8.在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药.黄金屋.颜如玉;在张春燕老师眼里,读书收获的是人生中的美丽.请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——〝和孩子共读一本书,让我拥有了一颗童心.〞〝一个现代女性所要做的,并不是和别人争夺什么,而是和他们并肩向前走,一起去观察.学习,并且努力地改善这个世界.〞透过这些话语,我们能看到张老师美丽而深刻的思想.9.我们应该怎样对待有特殊行为的孩子,该怎样蹲下身来与他们说话,怎样去尊重和信任他们,《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案,请欣赏张光容老师的读后感——10.《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃,他的教育思想.教育机智.教育技巧.教育情感都融会在一个个跌宕起伏.曲折动人的教育故事中,发人深省,撼人心魄,催人泪下.请听安映美老师读后的感受吧——_.爱是雨露,他能滋润人;爱是夏日,能温暖人;爱是奉献,他的无私能让幼苗茁壮成长,我们每个人都需要爱,希望得到爱的滋润,爱的温暖.请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》._.幸福,是一个温馨.甜蜜而又崇高的字眼,追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程.作为教师,我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——谢谢谭老师为我们找到了答案:幸福在舍得爱每一个学生,幸福在轻松高效的课堂里,幸福在优雅安宁的阅读中,幸福在淡泊名利的心态里,幸福在灵魂的自省.思想的提升与行动的开始上!_.对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了,下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟._.〝埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少.〞这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语,永远具有震撼力.赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——_.成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会.结束语:各位老师精彩纷呈的发言,让我们享受了一场读书的盛宴.让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢.下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评,并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议.大家掌声欢迎.谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖.请李校长.焦校长.欧书记.杨校长为参赛人员颁奖.老师们,让我们与书籍携手同行,开始崭新的心灵之旅.那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重.读书交流会到此结束.谢谢大家!读书交流会主题班会主持词。
读书活动主题的主持词
读书活动主题的主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人（你的名字），非常荣幸能够站在这里，为大家带来本次读书活动的主持词。
首先，让我们共同庆祝这个庄重而意义非凡的读书活动的顺利举办。
阅读是人类文明进步的重要推动力量，读书活动更是培养人们优秀品质、创造力和道德意识的重要途径。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨、交流我们心目中的好书、好作品，共同感受阅读的乐趣。
本次读书活动的主题为（主题名称）。
通过这个主题，我们希望能够引发大家对阅读的深思与热情，并以此为契机，推动更多人投身到阅读的行列中来。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
书籍是我们生命中最好的朋友，是我们探索世界、认识自我的良师益友。
在这个快节奏的时代，我们的生活充斥着各种琐碎和喧嚣，而阅读则能让我们远离喧嚣，获得内心的宁静。
通过阅读，我们能够拓展思维、提高语言表达能力、增长知识、锻炼智力、培养情感，更能够在书中汲取力量和智慧，成为更好的自己。
本次读书活动的目标是让大家通过分享自己的阅读心得和推荐好书的方式，相互启迪、相互影响。
我们相信，每本书都是一扇窗户，透过它，我们可以看到一个全新的世界，也可以激发出我们内心的力量和智慧。
因此，每个人都有自己独特的阅读体验和见解，正是这种多样性使得我们的文化更加丰富多彩。
在本次活动中，我们邀请到了各位校内外优秀人士、阅读专家以及同学们共同组成了评委团。
他们将从不同的角度、不同的层面去评价和分享各位同学的阅读心得和推荐书目。
通过这样的交流与互动，我们相信会收获更多的知识和体验，会拓宽自己的阅读视野，会找到更多有意义的读书方向。
在接下来的活动中，我们将有幸聆听到各位同学们的分享，他们会分享他们读过的好书，以及书中给予他们的启示和启发。
我们鼓励大家多多参与，积极分享，相信每个人都会有自己的收获和感悟。
同时，在分享环节之外，我们还为大家准备了精彩纷呈的文化展览、学术讲座等活动。
这些活动将从不同的切入点，为我们提供更多阅读的机会和触发思考的话题。
班级读书活动主持稿范文
班级读书活动主持稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！首先，我代表全体班级同学，对各位老师和同学们的充分配合表示衷心的感谢！感谢各位老师的辛勤付出，让我们有机会参与这次班级读书活动。
感谢同学们的积极参与和精彩表现，正是因为你们的支持，这次活动才能够成功举办。
作为一所高中生活力四射的班级，我们意识到读书对于我们的成长和发展是至关重要的。
读书能够开拓我们的视野，增长我们的知识，提高我们的素养。
今天这个活动就是为了鼓励大家多读书、读好书、读透好书，让读书成为我们班级的一种共同爱好。
首先，我们要感谢我们的语文老师在班级读书活动上给予的大力支持与鼓励。
正是有了老师的引导，我们才能有机会阅读到那么多优秀的作品。
老师们不仅在课堂上向我们介绍了经典名著，还组织了“读书分享会”，让我们相互交流，互相启发。
同时，老师们还制定了丰厚的阅读奖励机制，激励我们在读书活动中持之以恒。
在班级读书活动中，我们的同学们也展示了自己的才华和热情。
我们通过电子书展、经典读摘、读书心得分享等形式，将自己对书籍的理解与感悟展现出来。
同学们以自己独特的方式来诠释书中的经典之美，让我们对于文学作品有了更深入的理解。
在阅读的过程中，我们不仅能感受到书中故事的情节起伏，还能从中汲取生活智慧，用于指导我们的学业和生活。
读书不仅是为了获得知识，更是为了培养我们的品德和情操。
通过阅读优秀作品，我们能够感受到作家的思想、情感和人生态度。
我们要学会思辨，通过读书来拓宽我们的思维边界，增加自己的人文修养。
我们要在书中汲取正能量，将书中的思想运用到我们的实际生活中，培养我们的健康人格。
班级读书活动也是为了营造良好的班级氛围和凝聚力。
在读书活动中，我们同学之间建立了更深厚的友谊，形成了一种互相支持和理解的关系。
我们通过读书活动加深彼此之间的了解，也进一步增强了班集体的凝聚力，形成了共同的价值追求。
最后，让我们在读书的旅途中励志，相互鼓励和支持，用行动去证明我们班级的读书氛围和阅读水平。
读书伴我成长主题班会主持词
读书伴我成长主题班会主持词大家好，我是今天的主持人，很荣幸能够在这个特别的日子，为我们班级的主题班会服务。
今天，我们将围绕一个非常有意义的主题进行讨论，这个主题是“读书伴我成长”。
无论你现在是小学生、初中生、高中生，还是大学生、研究生，读书都是你成长的一个重要部分。
读书可以扩展我们的视野，提升我们的思维能力，还可以帮助我们更好地理解这个世界。
今天，我们将分享一些与读书相关的个人经验和想法。
1. 为什么我们需要读书在我们还是孩子的时候，很多人都会告诉我们：“读书对你的成长非常重要。
”那么，为什么我们需要读书呢？首先，读书可以帮助我们学习新知识。
当我们读书的时候，我们了解到有关某个主题的新信息，这有助于我们扩展自己的知识面，对周围的世界有更深的理解和认识。
其次，读书可以提高我们的语言能力。
在阅读时，我们可以学习新词汇、提高语言组织能力，从而表达更加准确和精致的思想。
最后，读书可以帮助我们发展批判性思维。
阅读不同类型的书籍和文章可以让我们从不同的角度来看待问题，从而更好地理解多个方面的观点。
这样我们就可以形成自己的独立思考方式，并能够更好地理解和解决问题。
2. 我们如何从阅读中受益当我们阅读书籍、文章和其他材料时，如何把所学的知识应用到自己的生活中呢？首先，要选择正确的书籍。
我们应该选择主题与我们的兴趣相符的书籍，这样我们才能更好地吸收书中的知识，保持阅读的兴趣。
其次，要进行笔记和思考。
当你阅读时，记得将你学到的内容笔记下来，这有助于你在学习考试时更方便地用到这些知识。
同时，也可以帮助你更好地理解书中的内容和概念。
最后，要将所学的知识与现实生活联系起来，以便将所学落实到我们生活的各个方面。
例如，当我们阅读一本健康食谱时，可以选择一些健康的食物来为自己提供更多的营养。
3. 我们应该读什么很多人可能有疑问：“读什么书才能帮助我们成长？”其实，读任何类型的书都可能对我们有所帮助。
这里给大家推荐几类书籍：首先，是经典文学作品。
班级读书主题班会主持词
班级读书主题班会主持词尊敬的各位老师和同学们：大家上午好！我很荣幸能够在这个班级读书主题班会上担任主持人，我是来自XX班的XX。
首先，我想衷心感谢各位老师的支持和同学们的积极参与。
正是因为大家的共同努力，才让我们的班级读书主题班会得以成功举行。
读书是一种宝贵的财富，它不仅能够丰富我们的智慧和知识，还能培养我们的情感和品格。
而班级读书主题活动，则是为了进一步推动大家阅读的热情，促进与书籍的亲密接触，享受阅读带来的乐趣。
通过这次班会，我们将共同探讨读书的意义和价值，并分享各自的阅读心得和体会。
首先，我们来了解一下阅读的重要性。
阅读是一扇开启智慧之门的钥匙。
通过阅读，我们能够拓宽眼界，了解更多的知识，丰富自己的阅历。
阅读还可以提高我们的语言表达能力和写作能力，培养我们的批判性思维和创造性思维。
同时，阅读也能够培养我们的情感和品格，开阔我们的胸怀，提升我们的素质和修养。
所以，同学们，让我们都爱上阅读，将它融入到我们的生活中吧！接下来，让我们分享一下自己的阅读心得和体会。
我们可以谈谈自己最喜欢的一本书，它给我们带来了什么样的启发和感悟；我们还可以谈谈阅读对我们的影响，它让我们如何改变，如何成长；我们还可以交流一下读书方法和技巧，分享一些阅读的心得体会。
通过分享，我们可以互相借鉴，相互激励，为彼此的阅读之路增添动力。
除了分享，我们还可以进行一些有趣的阅读活动，比如进行书籍推荐，同学们可以向大家推荐一本自己喜欢的书，并简单介绍一下这本书的内容和作者；我们还可以进行阅读游戏，通过游戏的形式来检验我们的阅读能力和理解能力。
这样的活动不仅能够使我们更多地接触到各种各样的好书，还可以增加我们的学习兴趣，培养我们的合作精神和团队意识。
最后，让我们共同制定一些阅读计划和目标。
每个人都可以列一个自己的阅读计划，比如每个月读几本书、每星期读几页书等等。
同时，我们也可以为班级制定一个共同的阅读目标，比如一起读完某本经典名著或者某个系列的书籍。
读书交流会主持词格式版
读书交流会主持词格式版尊敬的各位嘉宾、亲爱的读者朋友们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次读书交流会的主持人，并与大家一起共同探讨与研讨有关读书的话题。
首先，我想表达我对各位书友们的热情参与的感谢之情。
在这个快节奏的社会中，大家仍然保持着对读书的热爱，这不仅体现了大家对知识的追求，更为我们的交流会增添了无限的活力。
本次交流会的主题是“读书给生活加点料”，即通过读书来丰富和提升我们的生活。
读书不仅仅是一种充实自己的途径，更是一种与作者对话、与人类思想共享的方式。
通过读书，我们可以拓宽视野，增进人文素养，提升自身修养。
在今天的交流会上，我们还有幸邀请到了一些知名作家、学者和文化评论家，他们将与我们一同分享他们对读书的体验和见解。
他们的到来无疑为本次交流会增添了非凡的色彩，我们将从他们的经验中学习和汲取营养。
除此之外，本次交流会也为读者朋友们提供了一个相互分享的平台。
在会后的互动环节中，大家可以结交新朋友，互相交流读书心得，共同感悟书中的智慧。
同时，我们也设置了签到墙，供大家写下自己的读书心愿，并与他人分享。
希望通过本次交流会的机会，我们能够使这个读书的交流圈越来越大，从而影响更多的人加入到读书的行列中。
在交流会现场，我们还准备了一个书屋展示区，供大家参观和挑选心仪的图书。
如果你在这里找到了你喜爱的图书，不妨购买一本，将读书的乐趣带回家。
而如果你有一本读过非常好的书，也可以将它捐赠到我们的书屋中，与更多的人分享。
接下来，我想向大家介绍今天的嘉宾们。
他们是文化界的代表和读书界的楷模，同样也是我们的引路人。
请大家热烈鼓掌，欢迎XXX先生、XXX女士……（按嘉宾名单依次介绍）。
嘉宾们会根据我们预设的议程，进行精彩的演讲和讨论。
演讲时间为XX分钟，随后将进入互动环节，欢迎大家积极提问和分享自己的见解。
那么，让我们以互相尊重、积极参与的态度，共同营造一个良好的学习氛围，畅所欲言，互相启发，为我们本次交流会增添更多的火花。
阅读活动主持人开场白4篇
阅读活动主持人开场白4篇一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。
同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。
在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是他记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
我儿子就是这样喜欢上了看书。
晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。
这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。
读书活动主题的主持词
读书活动主题的主持词尊敬的各位贵宾、亲爱的读书爱好者们：大家好！我非常荣幸能够担任今天读书活动的主持人，并向各位介绍这个精彩而有意义的活动。
今天我们聚集在一起的原因，是因为我们都认识到读书所带来的巨大意义和价值。
读书不仅能丰富我们的知识，开拓我们的视野，还能提升我们的思维能力，培养我们的情感，丰富我们的内涵。
因此，我们希望通过这个读书活动，共同分享我们的阅读体验，互相启发，相互激励，共同成长。
今天的读书活动主题是“探索智慧的海洋”。
我们知道，在这个信息爆炸的时代，我们面临大量的信息源，而我们通过读书，就是在这个海洋中探索智慧的宝藏。
我们相信，每一本书都是一个宝库，而每一个读者都是一个宝藏的发现者。
因此，我们希望通过这个活动，让大家畅所欲言，分享我们在这个海洋中的种种发现，增进我们的阅读互动和交流，让我们共同沉浸在智慧之海的海浪中。
在接下来的几个小时里，我们将有幸聆听到各位嘉宾和爱书人士们的分享，他们将向我们介绍他们心中的经典之作、他们最喜爱的阅读体验以及他们读书的愿望和目标。
我们也将邀请一些嘉宾向我们讲述他们如何从书本中获得灵感，引导我们如何在忙碌的生活中找到时间读书并保持持续的阅读习惯。
我们相信他们的分享将给我们带来很多启发和帮助，让我们更投入到读书的乐趣中。
除了嘉宾的分享，我们也希望大家积极参与到这个活动中来。
我们准备了一个精彩的互动环节，包括书评分享、读书心得交流、阅读技巧讨论等等。
希望大家能勇于发表自己的观点和看法，互相启发，从中得到更多的收获。
同时，我们也将为大家提供一个书屋，摆放了各类书籍供大家借阅和交流，希望大家能利用这个机会多多阅读，多多交流。
最后，在这个读书活动即将开始之前，我想祝愿本次活动的顺利进行和取得圆满成功。
我们期待着听到大家的精彩分享，期待着和大家一起沉浸在智慧之海中，期待这个活动能够为我们带来更多的阅读启迪和愉快。
谢谢大家！让我们一起开始探索智慧的海洋吧！。
2024年小学生读书报告会主持词
2024年小学生读书报告会主持词尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：大家好！我是今天的主持人，请允许我代表全体同学欢迎各位老师和家长的到来，感谢您们对我们读书报告会的关注和支持。
首先，我想借此机会向大家介绍一下我们的读书报告会。
这是我们学校每年举行的一项重要活动，旨在鼓励同学们阅读好书，提高阅读和表达能力。
通过读书报告会，我们可以互相交流分享自己的阅读感受，更好地理解书中的故事和人物，同时也增加了同学们的阅读兴趣和爱书情怀。
2024年，对于我们小学生而言，是充满希望和挑战的一年。
我们正处于成长阶段，如同小芽一样，期待着未来能茁壮成长。
而阅读，就是我们成长道路上最好的伴侣。
通过阅读，我们可以开阔眼界、增长知识、培养文学情操，更重要的是，阅读可以使我们变得更加善于思考，更加独立自主。
在这个读书报告会上，我们有许多同学带来了自己的读书心得和书评，他们认真阅读、用心思考，为我们呈现出了一个个精彩纷呈的读书故事。
他们通过书中的文字，勾勒出了一个个生动的人物形象，让我们在文字的海洋中徜徉，一同感受读书的快乐。
在这里，我想借助这个机会，为那些努力阅读并准备了读书报告的同学们点赞。
你们用行动诠释了阅读的魅力，你们用文字和表达向我们展示了自己的独特思考和理解。
无论你们的读书报告内容如何，无论你们的文字表达如何，你们都已经成为了真正的读书人。
读书是一项需要耐心和毅力的事情，因此我想借此机会，也向没有准备读书报告的同学们呼吁：让我们一起培养阅读的习惯，让阅读成为我们生活中的一部分。
相信通过阅读，我们会变得更加智慧、自信和睿智。
最后，让我们一同期待今天的读书报告会，期待同学们分享自己的读书心得和感悟。
希望今天的报告会能给大家带来欢乐和启迪，让我们一起开启阅读的奇妙之旅！谢谢大家！。
读书主题班会主持稿(共9篇)
读书主题班会主持稿(共9篇)主持人甲：欢迎大家来到我们的班会，今天我们的主题是“我读书，我快乐！”如果有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人___：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是___和变形金刚。
但是，如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！主持人甲：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！主持人乙：敏而好学，不耻下问——孔子；业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——___；学而不思则罔，思而不学则殆——___；知之者不如好之者，好之者不如乐之者——___。
这些名言都告诉我们，读书是我们成长道路中不可或缺的一部分。
主持人甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
下面请欣赏名人读书故事，例如《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》。
主持人乙：我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动。
我们推荐的书包括___的作品、《作文大全》、《趣味数学》和儿童版古典名著。
童话也是适合我们这个年龄段的阅读之选，例如《丑小鸭》。
主持人甲：让我们来个成语接龙比赛吧！成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。
第一个成语是“开卷有益”，第二个是“闭户读书”，第三个是“废寝忘食”。
主持人___：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个游戏我们的小组接了（）个。
主持人甲：最后，让我们来看看我们班级读书角的贡献情况。
到目前为止，贡献图书最多的是（），借书最多的是（）。
同学们，你们最喜欢的书是什么呢？___：你最喜欢哪位唐诗宋词名家？能介绍一下吗？我最喜欢的是___，他是唐代诗人，字太白，号___居士，生于701年死于762年，来自四川江油人。
甲：读名家的诗让我们感到激动。
我们不仅佩服他们的才华，也知道他们的爱书之情是写出千古名句的重要因素之一。
读书交流会的主持词
读书交流会的主持词恭敬的各位读书爱好者，大家好！我很荣幸能够在今天的读书交流会上担任主持人，与各位共同探讨和分享我们对于阅读的热爱和见解。
本次读书交流会旨在搭建一个互相学习、交流和启示的平台，希翼通过这次活动，我们能够相互借鉴、共同进步。
下面我将从五个方面来介绍本次读书交流会的主题。
一、活动背景1.1 读书的重要性：阅读是我们获取知识、开辟视野、提升个人素质的重要途径。
通过阅读，我们能够拓宽思维、增强思辨能力，更好地适应社会的发展和变化。
1.2 读书交流会的意义：读书交流会是一个集思广益的平台，通过与他人分享读书心得和体味，我们可以互相启示，加深对书籍的理解和应用。
1.3 本次交流会的目标：通过本次交流会，我们希翼能够促进读者之间的交流与合作，提高阅读效果，共同进步。
二、活动安排2.1 活动时间和地点：本次读书交流会将于XX年XX月XX日在XX地举行，具体时间为XX时至XX时。
2.2 活动形式：本次交流会采取小组讨论的形式，每一个小组由5-6人组成，每一个小组讨论一个特定的书籍或者主题。
2.3 活动流程：交流会将分为三个环节，分别是开场致辞、小组讨论和总结发言。
在小组讨论环节，每一个小组将有10分钟的时间进行讨论，然后各小组派代表进行总结发言。
三、交流会主题3.1 推荐书籍：每一个小组将推荐一本自己喜欢的书籍，并分享书籍的主题、作者、内容概要等，以激发其他读者的兴趣。
3.2 阅读体验：小组成员可以分享自己在阅读过程中的所思所感，包括对书中人物、情节、主题的理解和感悟，以及对作者的评价。
3.3 阅读技巧：小组成员可以分享自己的阅读方法和技巧，包括如何选择适合自己的书籍、如何高效阅读、如何做好读书笔记等。
四、交流互动4.1 小组讨论：在小组讨论环节，每一个小组成员都有机会发言，分享自己的观点和体味，与其他成员进行交流和互动。
4.2 问题提问：在交流会的尾声，我们将开放提问环节，大家可以就自己感兴趣的话题提问，与其他读者共同探讨和解答问题。
读书的主题班会
读书的主题班会主持人：大家好！全体学生：好！主持人：欢迎各位同学参加本次主题班会，主题是“读书”。
读书是我们学生成长过程中非常重要的一个环节，它可以丰富我们的知识，培养我们的思维，提高我们的素养。
今天，我们就来探讨一下读书的重要性以及如何培养阅读习惯。
首先，我请胡老师为我们介绍一下读书的重要性。
胡老师：谢谢主持人。
读书对于我们学生来说非常重要。
首先，阅读可以增加我们的知识储备，拓宽我们的视野。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的事物，包括历史、文化、科学等等。
其次，阅读可以培养我们的思维能力和创造力。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想和观点，让我们拥有更加广阔的思维空间。
最后，阅读可以提高我们的素养和表达能力。
通过阅读，我们可以学习到不同的语言表达方式，提高我们的写作能力和口语表达能力。
总之，读书对于我们的个人发展和成长非常重要。
主持人：非常感谢胡老师的分享。
接下来，我请李同学为我们介绍一下如何培养阅读习惯。
李同学：谢谢主持人。
培养阅读习惯是一个长期的过程，需要我们付出持久的努力。
首先，我们可以选择自己感兴趣的书籍。
只有找到自己喜欢的书，我们才会愿意花时间去读。
其次，我们可以制定一个读书计划。
可以每天安排一些固定的时间来读书，这样就可以养成读书的习惯。
同时，我们可以和朋友一起读书，互相督促，共同进步。
最后，我们可以利用碎片化时间来读书。
比如在公交车上、等待的时候等等，都可以拿出一本书来阅读。
通过这些努力，我们就可以培养出良好的阅读习惯。
主持人：非常感谢李同学的分享。
接下来，我请王同学为我们介绍一本自己喜欢的书。
王同学：谢谢主持人。
我想介绍一本我非常喜欢的书，《活着》。
这本书是余华的代表作，通过一个普通人的生活经历，讲述了人生的苦难与希望。
通过这本书，我深刻地感受到了生命的宝贵和对家庭的珍爱。
这本书让我思考了许多人生的问题，也让我更加珍惜我所拥有的一切。
我希望更多的同学可以阅读这本书，与我一起感受其中的情感和哲理。
读书交流会主持词15篇
读书交流会主持词15篇读书交流会主持词1（1257字）一、开场白书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！“最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、二、中场过渡语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？a、一个人正看着笼中的鸟、b、一个人正追着飞走的鸟、c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、d、一个人正向飞远的鸟招手、e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、们的精神食粮。
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读书主题班会主持稿
合：亲爱的老师、亲爱的同学门，你们好
陈：人与书的关系，犹如船舶与河流；波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障碍的驶向你渴望中的远方；
杨：人与书，就像鸟的翅膀与羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；
陈：人与书，就如琴与弦；不管是多么漂亮或珍贵的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。
杨：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
陈：人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。
杨：常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。
陈：常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看了了更广阔，更博大的场景。
杨：“腹有诗书气自华”，让我们唱出、读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人。
结束语陈：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”
杨：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”
陈：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”
杨：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。