秋九年级数学下册沪科版课件综合与实践概率在遗传学中的应用文稿演示

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九年级下册数学课件(沪科版)综合与实践 概率在遗传学中的应用

九年级下册数学课件(沪科版)综合与实践 概率在遗传学中的应用

Na
N
a
Na Na
3
P(有正常孩子)=
4
NN 正常
Na 正常
Na aa 正常 白血病
(2)设母亲和父亲分别携带成对基因NN和Na,求他们有正常孩 子的概率和孩子患白血病的概率;
NN
N
N
Na Na
P(有正常孩子)= 1 P(孩子患白血病)= 0
NN 正常
NN 正常
NN Na 正常 正常
(3)设母亲和父亲分别携带成对基因aa和Na,求他们有正常孩子 的概率和孩子患白血病的概率.
P(AM<AC)=P(AM<AC').
M C'
P(AM<AC)
AC ' AB

2. 2
C
B
4.某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动 的转盘,并规定:顾客每购买100元的商品,就能获 得一次转动转盘的机会.如果转盘停止时,指针正好 对准红、黄或绿的区域,顾客就可以获得100元、50 元、20元的购物券(转盘等分成20份).
aa
a
a
Na 正常
aa 白血病
Na Na Na aa
1
P(有正常孩子)=
2 1
P(孩子患白血病)=
2
正常 白血病
几何概率的计算及应用 想一想:在转盘游戏中,当指针停止时,为什么指 针指向红色区域的可能性大?
因为红色区域的面积 大,所以指针落在红色 的区域可能性大.
要点归纳
在有些问题中,实验的结果可能要用线段或平 面(空间)区域表示,事件的概率定义为部分线段的 长度或部分区域的面积(体积)和整条线段的长度或 整个区域的面积(体积)的比.
解析:∵AB=15,BC=12,AC=9,

概率在遗传学中的应用 课件 2022-2023学年沪科版九年级数学下册

概率在遗传学中的应用 课件 2022-2023学年沪科版九年级数学下册

白化病是一种隐性性状,如果A是正常基因,a是白化病基因, 那么携带成对基因Aa的个体的皮肤、头发和眼球的颜色是正 常的,而携带成对基因aa的个体将患有白化病.
新知讲解
(1)设母亲和父亲都携带成对基因 Aa,求他们有正常孩子的概率;
Aa
Aa
AaAa
AA Aa Aa aa 正常 正常 正常 白化病
他们有正常孩子的概率= 3
子一代F1
全是黄色子叶
显性性状:F1中表现出来的性状,如黄色。
隐性性状:F1中没有表现出来的性状,如绿色。
新知讲解
亲本P
黄色子叶
杂交
绿色子叶
子一代F1 子二代F2
全是黄色子叶 自交
黄色子叶
绿色子叶
黄色子叶 绿色子叶3 1
新知讲解
为什么在子二代中隐性 性状又出现了呢?
新知讲解
生物的遗传性状是由成对基因(遗传因子)决定的, 其中控制显性性状(黄色子叶)的为显性基因(用A表示); 控制隐性性状(绿色子叶)的为隐性基因(用a表示).
由于AA,Aa , aA均表现为黄色,而aa表现为绿色,
所以黄色与绿色的数量比例接近3:1 ,
子二代中子叶为黄色和子叶为绿色的概率分别是 3 和 1 。
4
4
新知讲解
什么是人类的遗传病?
人类的遗传病是从上一代(父母)传递给下一 代(孩子)而发生的疾病,例如白化病、红绿色盲 和高度近视等.
新知讲解
问题
4
故选C。
课堂总结
概率在遗传 学中的应用
孟德尔豌 豆实验
概率的 计算
孟德尔将子一代表现出来的性状称 为显性性状,没有表现出来的性状 称为隐性性状.
成对基因先分离再自由组合

【沪科版】2019年春九下数学:26.4-概率在遗传学中的应用ppt教学课件

【沪科版】2019年春九下数学:26.4-概率在遗传学中的应用ppt教学课件
第26章
学练优九年级数学下(HK) 教学课件
概率初步
26.4 综合实践 概率在遗传学中的应用
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.了解概率在遗传学中的应用. 2.掌握几何概率的计算和应用.(重点)
导入新课
问题引入
读一读下列俗语:
龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.
虎父无犬子. 桂实生桂,桐实生桐. 种瓜得瓜,种豆得豆.
aa
a
a
Na 正常
aa 白血病
Na Na Na aa
1
P(有正常孩子)=
2 1
P(孩子患白血病)=
2
正常 白血病
二 几何概率的计算及应用 想一想:在转盘游戏中,当指针停止时,为什么指 针指向红色区域的可能性大?
因为红色区域的面积大, 所以指针落在红色的区 域可能性大.
要点归纳
在有些问题中,实验的结果可能要用线段或平 面(空间)区域表示,事件的概率定义为部分线段的 长度或部分区域的面积(体积)和整条线段的长度或 整个区域的面积(体积)的比.
互动探究
品红色(介于红
问题1 红墨水与蓝墨水混合后的颜色? 色和蓝色之间)
+
问题2 混合后能否再将这两种墨水分开? 不能 问题3 那么遗传是这样吗?
双亲的遗传物质混合后,子代的性状介于双亲之间.
孟德尔
孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884) 现代遗传学奠基人. 奥地利一所修道院的修道士. 利用修道院的一小块园地,选择豌豆, 做了杂交试验. 潜心研究8年,豌豆杂交实验非常成功. 成为第一个总结遗传规律的遗传专家.
想一想:为什么用豌豆做实验材料容易成功?
豌豆花特点:自花传粉,闭花授粉

初三下数学课件(沪科版)-综合与实践 概率在遗传学中的应用

初三下数学课件(沪科版)-综合与实践 概率在遗传学中的应用
1.一个袋中装有编号为 1、2、3 的三个质地均匀、大小相同的球,从中随
机取出一球记下编号后,放入袋中搅匀,再从袋中随机取出一球,两次所
取球的编号相同的概率为( C )
A.19
B.61
C.13
D.12
2.某校安排三辆车,组织九年级学生团员去敬老院参加学雷锋活动,其中
小王与小菲都可以从这三辆车中任选一辆搭乘,则小王与小菲同车的概率
7.生物的遗传基因分为两种,一种是显性基因,一般用大写字母表示;另 一种是隐性基因,一般用小写字母表示.基因在生物体内都是成对存在的, 当显性基因与隐性基因在一起时,表现出来的是显性性状,只有当两个隐 性基因在一起时,才表现为隐性性状.
以豌豆试验为例(如图),如果把两株亲本为 Dd 的植物杂交,性状为高茎植 物和矮茎植物的概率分别为多少?
解:(1)
由上图知,总共有四种情况,其中正常的占 3 种,其概率为34;
(2) 一共有四种结果,白化病 aa 出现的次数为 0,概率为 0.即母亲 NN,父亲 Na 的孩子中没有患白化病; (3)减少遗传疾病发生的概率.
匀,从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,不断重复这一过程, 摸了 100 次后,发现有 30 次摸到红球,请你估计这个袋中红球约有 3 个.
10.(哈尔滨中考)同时掷两枚质地均匀的骰子,每枚骰子的六个面上分别刻 1
有 1 到 6 的点数,则这两枚骰子向上的一面出现的点数相同的概率为 6 .
11.在阳光中学举行的春季运动会上,小亮和大刚报名参加 100 米比赛,预
6.色盲是伴 X 染色体隐性先天遗传病,患者中男性远多于女性,从男性体 检信息库中随机抽取体检表,统计结果如下表:
抽取的体检表数 n 400 500 800 1000 1200 1500 2000 色盲患者的频数 m 29 37 55 69 85 105 138 色盲患者的频率 m/n 0.073 0.074 0.069 0.069 0.071 0.070 0.069 根据上表,估计在男性 0.01).
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