“金点子”创意活动征集大赛-活动策划书
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策第一篇：我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策一、活动名称:我的青春我做主——“金点子”创新活动策划大赛二、活动目的：“以我之手，创我所想”。
通过让同学们进行策划创新活动，发挥想象力，创造力，呈现新时代大学生的风采，体现我们大学生的青春与活力,增强同学间的交流与合作，策划出符合中医学院特色的活动。
营造出校园良好的艺术氛围，构建和谐校园。
三、活动单位：河北医科大学中医学院学生会。
四、活动对象：10级、11级针推专业全体学生。
五、内容与格式：①符合要求的各种具有积极、乐观、向上、能体现“所学专业特色”的全院参与的“金点子”创新策划。
②可以此策划书格式为蓝本，要求16开信纸，黑色碳素笔书写。
六、活动时间：xx年11月中旬——12月中旬七、活动流程：①学生会宣传部将征稿启示下发到各班班长手中，由班长将征稿活动通知全体学生。
②班长收上参赛稿并交到学生会宣传部。
③学生会干部进行评选。
④在元旦晚会上对获奖者颁奖。
八、评选方式：学生会干部对参赛作品进行审核、评定，挑选出符合大赛要求的主题和目的的稿件。
九、奖励方法：①对获奖的个人颁发奖状及奖品。
②评选出优秀集体奖（由各班参赛的数量、质量、获奖数量决定）。
③对获奖的个人在综合测评中进行学分奖励。
十、注意事项：①策划书要求，格式正确（可以以此策划书为蓝本）。
②征稿日期有限，超过截止日期均为无效。
③参赛同学将稿件交给各班班长，由班长向学生会宣传部投送稿件。
④策划的活动内容必须符合“所学专业特色”的全院参与的原则。
这是一次创新活动策划大赛，我们的活动我们自己做主。
拿起手中的笔，在纸上注入你聪慧的思想。
活动起来吧！这次，你来当主编！附：负责人电话：贾玉洁河北医科大学中医学院学生会xx年11月13日第二篇：我的青春谁做主活动策划纪念“五·四”运动90周年暨学习实践科学发展观“我的青春谁做主”主题团日活动策划一、活动目的二、活动内容与形式以支部为单位，以“我的青春谁做主”为主题，采取演讲、辩论、座谈、主题班会等形式，组织开展形式多样，内容丰富的团日活动。
校园金点子创意大赛活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。
2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。
3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。
活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。
- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。
- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。
2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。
- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。
- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。
3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。
- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。
4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。
- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。
- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。
5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。
- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。
6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。
- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。
- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。
7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。
- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。
预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。
创新金点子策划书3篇
创新金点子策划书3篇篇一《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。
为了鼓励员工的创新思维，提高企业的竞争力，我们特制定本创新金点子策划书。
二、项目目标1. 激发员工的创新意识和创造力。
2. 收集和筛选有价值的创新金点子。
3. 推动创新金点子的实施和应用。
三、项目时间[具体时间]四、项目参与人员全体员工五、项目流程1. 宣传发动阶段（1）通过内部邮件、宣传栏等方式，向全体员工宣传本次活动的目的、意义和流程。
（2）邀请专家进行创新思维培训，提高员工的创新能力。
2. 金点子征集阶段（1）员工可以个人或团队的形式提交创新金点子。
（2）金点子可以是关于产品、服务、管理、营销等方面的创新想法。
金点子的名称和简介。
金点子的创新点和优势。
金点子的实施计划和预期效果。
3. 金点子筛选阶段（1）成立评审小组，对提交的金点子进行筛选和评估。
（2）评审小组根据金点子的创新性、可行性和实用性等方面进行打分。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。
4. 金点子实施阶段（1）对评选出的优秀金点子进行实施和应用。
（2）成立实施小组，负责金点子的实施和推进。
（3）定期对金点子的实施情况进行评估和反馈，及时调整实施计划。
六、项目奖励1. 一等奖[具体奖励]2. 二等奖[具体奖励]3. 三等奖[具体奖励]4. 优秀奖[具体奖励]七、项目预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、项目评估1. 定期对项目的进展情况进行评估和反馈，及时调整项目计划。
九、注意事项1. 所有提交的金点子必须是原创，不得抄袭。
2. 金点子的实施应符合公司的战略规划和发展方向。
3. 项目实施过程中应注意保护员工的知识产权和商业机密。
篇二《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。
金点子策划书创新3篇
金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。
策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。
2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。
作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。
3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。
3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2023年校园金点子创意大赛活动策划书_1
2023年校园金点子创意大赛活动策划书2023年校园金点子创意大赛活动策划书1一活动背景：上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。
21世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。
因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。
二活动目的及意义：本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。
本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的'能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。
三活动内容：征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。
四活动要求：1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）2、参赛对象：在校本科生和研究生3、参赛作品类别：A．环境建设类（如改善校园环境的创意等）；B．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；C．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；F．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）G．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）4、作品要求：（1）有创新性和可操作性（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日作品上交地点：____X注：电子版发到__________x五活动流程安排：1、前期宣传：--月--日——--月--日在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；请求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书2篇
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2) “创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、活动背景与目的“创意让生活更美好”金点子创意大赛旨在鼓励并发掘广大市民的创造力和创新意识，激发他们对美好生活的追求，并通过组织创意大赛，为他们提供一个展示和实现创意的平台。
通过本次大赛，我们希望能够积极推动创新创业的发展，为构建创新型城市做出贡献。
二、主要内容与形式1. 主题：本次创意大赛的主题为“创意让生活更美好”。
参赛者可以根据个人的兴趣和专业背景，提出与主题相关的创意项目或产品。
2. 参赛方式：参赛者可以以个人或团队的形式参赛。
每个参赛者或团队只能提交一项创意项目或产品。
3. 报名与初选：参赛者需要提前进行报名，并提交自己的创意项目或产品初步设计方案。
评委将根据初步设计方案的创新性、可行性和市场潜力等方面进行评审，筛选出符合要求的参赛项目。
4. 决赛：入围决赛的参赛者将有机会展示自己的创意项目或产品，并接受评委的现场评审。
评委将根据项目或产品的创新性、实用性和商业价值等方面进行评分，并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 奖励：获得奖项的参赛者将分别获得一定的奖金和荣誉证书。
同时，优秀创意项目或产品还有机会得到专业投资机构的关注和支持。
三、活动计划与组织安排1. 筹备阶段：确定活动主题和形式，组建大赛组织筹备团队，制定活动规则和参赛要求。
2. 报名阶段：宣传活动信息，接受参赛者报名申请，进行初步筛选。
3. 初选阶段：对初选通过的项目或产品的设计方案进行评审，筛选出入围决赛的参赛者。
4. 决赛阶段：组织决赛活动，邀请评委进行现场评审，评选出获奖项目。
5. 奖励与推广阶段：组织颁奖仪式，向获奖者颁发奖金和荣誉证书。
同时，通过媒体和网络等渠道进行活动宣传与推广。
四、预期效果与影响1. 提升市民的创造力与创新意识，推动创新创业的发展。
2. 发现和推动一批优秀的创意项目，为创新型城市建设贡献力量。
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。
为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。
通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。
二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。
三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。
参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。
2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。
初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。
3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。
决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。
最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。
四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。
五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。
2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。
参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。
六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。
金点子征集大赛策划书_活动方案_
金点子征集大赛策划书一、活动背景党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。
新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。
经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。
为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。
二、活动主题启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华三、活动目的为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。
四、活动时间、地点初赛赛事时间：xx年3月13日--4月8日评审时间：4月5日--4月8日评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）复赛赛事时间：xx年4月9日--4月14日评审时间：4月14日评审地点：北校活动中心五、表格发放①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。
②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。
③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。
六、收稿（3月21日到4月4日）①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室②摆点宣传处提交报名表。
③由作者本人送交至校科协办公室。
七、作品评审（4月5日到4月8日）：从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。
评审标准：（百分制）1.实际应用价值30%2.创新性分析25%3.可行性分析25%4.市场前景20%评审标准：（百分制）①可行性分析30%②市场前景及价值30%③创新性分析25%④作者陈述的清晰度和ppt效果15%⑤每超时1分钟扣10分一、奖项设置一等奖 1名 100元+荣誉证书二等奖 2名 50元+荣誉证书三等奖 3名精美礼品+荣誉证书优胜奖 9名荣誉证书。
金点子策划书800字3篇
金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。
2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。
3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。
（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。
2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。
紧扣活动主题，具有创新性和可行性。
3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。
（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。
2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。
3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。
（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。
2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。
3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。
[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。
金点子创意策划书3篇
金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。
然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。
三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。
2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。
3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。
4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。
3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。
2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。
3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。
4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。
[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
金点子征集方案
5.评选与奖励
（1）评选：组织专家对征集到的方案进行评审，按照创新性、实用性、可操作性等标准进行打分。
（2）奖励：根据评审结果，对优秀方案给予表彰和奖励。奖励分为一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
6.成果运用
（1）对获奖方案进行整理、汇编，形成创新成果库，供政府及企事业单位参考。
金点子征集方案
第1篇
金点子征集方案
一、项目背景
随着我国经济社会发展，创新已成为驱动发展的第一动力。为激发广大人民群众的创造热情，挖掘民间智慧，提高社会创新能力，我国各级政府及企事业单位积极开展“金点子”征集活动。本次活动旨在汇聚民智，为我国创新发展注入新活力。
二、项目目标
1.广泛动员全社会参与，激发群众创新意识，提高创新素质。
3.定期对获奖方案的实施情况进行跟踪，评估活动效果。
本方案旨在为金点子征集活动提供指导，具体实施过程中可根据实际情况进行调整。希望各级政府、企事业单位及社会各界积极参与，共同推动我国创新发展。
第2篇
金点子征集方案
一、项目概述
为响应国家创新驱动发展战略，鼓励全民参与创新实践，本方案旨在制定一套详尽的“金点子”征集计划。该计划旨在广泛收集社会各界具有创新性、实用性和可操作性的建议和方案，以促进社会各领域的持续创新与发展。
（2）对具有实施价值的方案，推动其在实际工作中应用，促进创新成果转化。
（3）对优秀人才给予政策支持，鼓励其继续创新，为我国发展贡献力量。
四、组织保障
1.成立活动组委会，负责活动的组织、协调和监督。
2.设立专家评审委员会，负责方案的评审工作。
3.加强与各级政府、企事业单位、社会团体等的合作，共同推进活动开展。
2024年校园金点子征集大赛策划书
2024年校园金点子征集大赛策划书一、背景概述随着时代的发展和科技的进步，校园里充满了无限的创新机会。
为了培养学生的创新能力和思维方式，以及推动校园创新文化的发展，我们计划举办2024年校园金点子征集大赛。
该活动将鼓励学生们发挥想象力和创造力，提出解决校园问题和改善校园生活的创新点子。
二、目标与意义1. 培养学生的创新能力：通过参与金点子征集大赛，学生将有机会锻炼并培养他们的创新思维能力，提高问题解决能力和创造力。
2. 推动校园创新文化发展：通过大赛的举办，鼓励学生们勇于表达和分享自己的创新点子，推动校园创新文化的发展。
3. 提升校园生活质量：通过收集学生们的创新点子，可以更好地了解他们的需求和关注点，从而改善校园生活质量。
三、活动安排1. 宣传推广阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、校内电视、学校官方网站等渠道。
b. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参与。
c. 在班级、社团和学生会等组织开展宣讲活动，向学生们介绍活动内容和目标，并鼓励他们积极参与。
2. 征集点子阶段：a. 学生可以通过填写线上表格或提交书面材料的形式，提交自己的创新点子。
b. 制定点子征集的具体要求和评选标准，确保评选过程公正透明。
c. 鼓励学生们多角度思考，提出切实可行且有创新性的点子。
3. 评选和展示阶段：a. 组织评委对提交的创新点子进行评选，并选出一二三等奖项。
b. 在校园中展示获奖点子，让更多的学生了解和参与其中。
c. 通过学术讲座、创新论坛等形式，邀请获奖学生分享他们的创新经验和启发。
4. 实施与落地阶段：a. 通过学校领导支持，推动获奖点子的实施。
b. 鼓励获奖学生与学校相关部门合作，将创新点子转化为具体的项目。
c. 在项目实施过程中，学生们将有机会锻炼实践能力和团队合作意识。
四、活动支持与合作1. 学校领导支持：得到学校领导的重视和支持，提供场地和必要的经费。
2. 学生组织合作：与各班级、社团和学生会等学生组织合作，共同推动活动的开展。
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书篇一：金点子策划书宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛作品申报书宁工启飞兼职介绍中心策划书策划人——胡麒飞柳凯敏人文学院工业设计12级2019.3目录一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1)二、市场调查及分析（一）市场分析——学生. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 （二）市场分析——商家. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 三、主营业务（一）家教的概述、流程及问题分析. . . . . . . . . . . .6 （二）其他兼职的概述及分析. . . . . . . . . . . . . . . . . .14四、机构主要构成 (15)五、收入来源 (17)六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析) （一）竞争的分析 (17)(二) 各自的竞争优势 (19)（三）总结 (19)七、市场发展走势 (20)八、决心 (21)备注 (22)策划书寄语：宁工启飞兼职介绍中心是一个全面面向大学生开放的提供兼职的机构，我们是一个以家教为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。
大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用，还可以丰富同学们的大学生活。
所以在校大学生大多有做兼职的意向。
本机构指在为对风险防范意识差、缺乏社会经验且求职心理急切的大学生提供一个安全平台，成立一个校园兼职中介机制，为社会与学生之间架起一座桥梁，形成学校、社会、学生三位一体的发展机制。
本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在肯定企业需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。
从而形成互利双赢的局面。
一、兼职中介的发展意义及宗旨1，建立学校中切实属于学生的兼职平台，有利于解决学生兼职问题，为寻求兼职机会，向想多参与社会实践的同学给与正确合理的指导。
金点子征集活动方案(精选3篇)
金点子征集活动方案(精选3篇)节约金点子征集活动总结篇一节约金点子征集活动总结一、活动目的：为坚强支部团员对节约的认识，号召每名团员从自身做起，从身边做起将节约意识深入人心，时刻牢记浪费的可耻，节约光荣的思想。
二、活动流程：在支部创建初期，号召支部全体成员以手机短信的形式，将短信拍照下来，最终上交照片，以此来收集节约金点子，最终由全体同学投票选出十份最佳节约金点子，并号召支部成员以金点子来约束自己，时刻牢记节约意识。
我们整理出十条最有价值的，现公布如下：1、白天尽量少开灯、随手关灯。
2、电器不用时拔下插头。
3、以手帕代替纸巾、正反面使用纸张、同学间少送贺卡。
4、随手关节门（尤其是厕所）。
5、用餐时自带餐具、不使用一次性杯、碗、筷。
6、集中班内废纸、饮料瓶送废品收购站。
7、多用钢笔少用水笔。
8、买饭适中不浪费粮食。
9、多喝开水少喝饮料。
10、买东西自备容器，少用塑料袋。
三、活动总结：节约是中华民族的传统美德，始终是我们需要坚持的大的品质。
通过这次“节约金点子”征集活动，进一步加强了当代大学生的节约意识，传播了节约文化，有利于形成良好的习惯，并且充分落实了科学发展观的要求。
我们要让节约的风尚永远持续下去，从日常生活中的小事做起，从我们每个人做起，为构建节约型雷锋团支部贡献我们的一份力量！”金点子征集活动的通知篇二关于在XX中开展XX 金点子征集活动的通知XX单位：为及时发现和消除监管安全隐患，提高犯情狱情收集处置质量，激发罪犯自觉主动汇报有价值狱情，确保监狱的安全与稳定。
根据监狱2.27警示教育‘七个一’活动要求，决定在全监罪犯中开展一次除隐患、保安全金点子征集活动，现将有关事项通知如下：一、组织领导监狱成立领导小组，研究解决相关问题及事项。
组长：成员：征集活动以各单位成立征集活动小组，各单位分管领导任小组长，小组其他成员由单位确定，负责对征集活动的具体组织、联络和初评工作。
二、征集活动时间自20壹五年2月壹五日至20壹五年3月壹五日止，为期一个月，活动结束后对各单位征集的金点子进行评定并进行一定的奖励。
金点子征集大赛策划书
金点子征集大赛策划书1. 活动背景：新时代的到来，科技迅猛发展，而创意也如雨后春笋般涌现。
每一个行业中，创意都是不可或缺的一部分。
创意能够帮助我们找到解决问题的方法，帮助我们展现自己的创造力。
因此，我们计划举办一场“金点子征集大赛”，旨在挖掘人们的创造潜力，鼓励更多的人发挥自己的天赋和能力，推动社会的创新和促进创业创新的发展。
2. 活动目标：a. 发现创新和创意的源头。
b. 鼓励更多的创新和创意。
c. 促进创业创新的发展。
d. 推广创意对社会的作用。
3. 活动方案：a. 活动形式本活动为线上线下相结合的形式，形成一个平台，使得更多的人能够参与到活动中来。
b. 分类设置本次活动设置两个奖项：最具创新奖和最有商业价值奖。
最具创新奖将颁发给创新创意最出色的作品，最有商业价值奖将颁发给最能够转化为商业价值的作品。
c. 主题设置本次活动主题为：“创新、创意”，作品需在此主题之下，可以是产品设计、服务创新、市场营销、科技技术等，不限行业和范围。
d. 参赛对象本次活动旨在面向全民征集金点子，参赛对象不限于任何人群，包括全球学生、创业者、企业家、研究机构、设计师以及任何有创意、能够获取优质创意的团体与个人均可参赛。
e. 评选规则活动将采用先线上征集作品，然后评委会评出入围作品，最后评选出获奖名单的评选方式。
评选过程中严格遵守公正公正、公开透明的原则，评委会将根据作品的创新性、可行性、市场营销价值、服务价值等多个维度进行评选。
f. 活动计划（1）准备期：拟定活动的总体策划方案，确定活动的时间、地点、主题、奖项、评选规则等。
（2）报名启动期：公布活动信息，规定参赛作品的要求和提交时间。
（3）征集期：参赛者按照要求提交作品，在征集期的前期，活动方将安排专业人员分类审核提交的作品。
在筛选出初选作品之后，我们将进行线上展示并邀请评委进行评选。
（4）评选期：评委进行评选，以选出最终入围作品。
最终入围作品将在线上展示、公开评审，进入决赛。
小学“金点子”创意设计大赛方案范本（3篇）
小学“金点子”创意设计大赛方案范本一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。
通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动主题生活·智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。
科学性：符合科学原理。
先进性：新颖。
实用性：能达到预想的好处，有实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。
四、参加人员三、四、五年级全体学生。
五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。
每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。
六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。
七、活动时间___月___日开始，发放设计说明表。
___月___日___日，收回设计说明表，开始进行评选。
___月___日___日，展示两天。
小学“金点子”创意设计大赛方案范本（2）____小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维和团队合作精神。
比赛将以团队合作方式进行，每个参赛队伍由3-5名小学生组成，他们将共同完成一个创意设计项目，并展示他们的作品和设计理念。
首先，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛阶段，参赛队伍将提交他们的设计方案和作品原型，评委将根据作品的创新性、实用性和可行性等标准进行评选。
入选的队伍将进入决赛阶段，展示他们的作品并进行现场答辩。
在比赛过程中，我们将为参赛队伍提供导师指导和资源支持，帮助他们完善自己的设计方案。
校园大学生金点子创意大赛活动策划书
校园大学生金点子创意大赛活动策划书尊敬的各位领导、评委以及各位参赛选手：大学生是我国未来的希望，他们的创造力和创新能力，将决定着一个国家的未来。
因此，为了激发大学生的创新创意和创业热情，提升大学生的综合素质，我校拟举办“校园大学生金点子创意大赛”。
现就此活动作如下的策划。
一、活动背景随着互联网时代的到来，人才市场竞争愈发激烈，大学生时代的求职市场，也变得越来越残酷。
在这个背景下，大学生的创业热情进一步高涨。
国家也在出台一系列政策，鼓励大学生创新创业。
因此，我们决定举办“校园大学生金点子创意大赛”，为广大大学生提供一个展现自己的平台，同时将优秀的创新和创意推广到社会发展中。
二、活动目的1.激发大学生的创新意识和创新创意。
2.加强大学生创新能力的培养和提升，帮助大学生在求职市场中赢得竞争优势。
3.鼓励大学生参与科技创新、创业实践等社会各方面的活动。
4.优秀作品将推广至社会发展实践中，更好的服务社会。
三、活动流程1.海选在学校内通过线上和线下两种形式进行海选。
参赛选手应在规定时间内完成作品上传审核、和提交纸质作品的工作，在经过初步筛选后，最终评选出优胜者。
2.初选在海选的基础上，根据学生作品的实用性、技术先进性和市场潜力等方面进行评判。
选取符合评定标准的入围作品，进入决赛环节。
3.决赛本次活动决赛将设评审团和现场观众两个评选环节。
评审团将对参赛作品进行终审评选，选出前五名。
现场观众可通过投票选出一号参赛选手。
四、参赛要求1.本次比赛面向全校的在校大学生，并持有有效的学生证。
2.参赛作品要求创新，原创性和实用性。
3.参赛选手必须自行完成作品的全部内容，并明确以此为原创。
五、活动收益1.丰富了我校学生的文化生活和创新文化氛围，提高了校内创新创意的水平。
2.激发大学生的创新意识和创新能力，鼓励大学生参与国家重点科研项目的研究工作。
3.优秀作品将在活动结束后，推广至社会发展中，更好服务社会，而作品的原创者，也将因此受益。
2023年小学“金点子”创意设计大赛方案
2023年小学“金点子”创意设计大赛方案____年小学“金点子”创意设计大赛方案一、大赛背景创新是人类社会进步的源泉，培养创新精神和创造力已成为现代教育的重要任务。
为了激发小学生创新思维和动手能力，促进他们的全面发展，特举办本次“金点子”创意设计大赛。
二、大赛宗旨本次大赛旨在激发小学生创新思维，培养他们的创造力和动手能力，提高他们的综合素质。
通过大赛的举办，希望能够让小学生学会观察、思考和解决问题的能力，并且在实践中发现自己的才华和潜力。
三、大赛形式本次大赛以小学生自主创造为主，通过参赛者提交创意作品，并根据设计、创新程度和实用性等方面评选出优秀作品。
四、参赛要求1. 参赛对象：全国各地小学三年级至五年级学生，每个学校限报一组；2. 参赛作品：参赛者可以自由选择各类创意作品，如科技发明、生活用品设计、艺术创作等，但必须是参赛者自己独立完成的作品；3. 参赛作品提交：参赛者需要将作品的设计图纸、制作说明、实物样品等提交给主办方。
五、评选方式1. 设计评审：由专业评委对参赛作品进行评审，评分标准包括创意性、设计实用性、艺术性等；2. 大众评审：通过互联网平台进行大众评选，让更多人参与评选过程，提高公平性和参与度；3. 最终评选：将专业评审和大众评审的结果进行对比，综合评定获奖作品。
六、奖项设置1. 一等奖：3名，奖金5000元；2. 二等奖：5名，奖金3000元；3. 三等奖：10名，奖金2000元；4. 优秀奖：15名，奖金1000元；5. 参与奖：所有参赛者均获得参与奖和获奖证书。
七、赛程安排1. 开展宣传：在各大媒体平台宣传活动，向全国学校发送参赛通知和宣传材料；2. 参赛作品提交：参赛者在规定时间内提交作品及相关材料；3. 作品评审：评审环节由专业评委完成；4. 大众评选：在规定时间内进行大众评选；5. 最终评选：根据专业评审和大众评选结果评定获奖作品；6. 颁奖典礼：为获奖者举办庄重的颁奖典礼，同时对优秀作品进行展览。
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4月13号中午二区宣传栏前，4月14号中午一区学苑楼前，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。
11.活动流程
具体流程：
本次活动分为三个部分：？
第一个阶段：？
18号19号在微信朋友圈，QQ空间，QQ群，公众号等做网上宣传并鼓励大家参赛。20号星期三中午和晚上在二区食堂和一区食堂前进行宣传面向全校征集有创意的各种活动的策划方案。然后设立报名点 , 可凭借转发截屏及集赞数获得相应的奖品，奖品可于宣传活动当天报名点处领取。可以在报名点提交 100-200 字的创意梗概，并留下联系电话。在宣传海报旁设置投稿箱，每天由策划部出 2人去收集稿件，每日所获得创意，在下午 1 点 30 ，晚上 7 点 30前交与策划部部长，20号晚 7 点 30 ，第一阶段结束。（我们推荐以团队的形式参赛，个人参赛亦可。）？
5.活动时间
4月份第三周到第四周
6.活动地点
7.活动对象
所有在校生
8.主办方
10.宣传
1.海报宣传：
4月9日前完成海报制作（各公寓楼下A1，阳光大厅和正心楼），主题为“创意策划征集大赛”。4月11号之前完成海报在公寓的粘贴、在阳光大厅和正心楼的展出。贴在各公寓楼下的宣传栏和锦绣食堂门口的宣传栏。并在旁边设置投稿箱。
“金点子”创意活动征集大赛 -活动策划书
1.活动引言
为了更好的推进俱乐部文化活动的蓬勃发展，使社团在丰富在校大学生的课余文化生活时能兼顾同学们的兴趣和需求，为广大同学参与到校园文化活动的建设中来提供机会，让同学们不再只想着社团能提供给他们什么，而更多的去思考他们能跟社团要什么，增强俱乐部与同学间的互动，发掘在校生的创新能力和主人翁意识，新奥俱乐部特此举办“金点子”校园创意活动策划方案征集大赛。
2.活动主题
“金点子”活动策划征集大赛
3.活动目的
1.提高俱乐部的知名度
2.为打造优质俱乐部提供指导，使开展的活动能真正契合当代大学生
3.让更多的人积极参与到活动中来
4.为俱乐部吸纳人才和创意
4.活动意义
因为活动面向的对象主要是学生群体，所以所征集到的策划也将体现的是学生本身的兴趣所在，有益于指导社团的活动方向使之满足学生的需求，社团也将因吸收参与者的想法与创意而更加的完善和优秀，使来源于学生的俱乐部和学生本体间互相滋养互相服务共同成长。
报名表 若干
宣传单*400=40
奖品：前三名奖品。第一名给miniipad。第二名。卡西欧手表。第三名。kiddle。
前十名。里面一百到二百不等的抽奖。预计五千元。
第二阶段：初审通过时间：4月21、22日中午11:30至：30
初审选定十个，然后进行网上微信朋友圈投票。按票数的结果占总成绩的百分之五十。剩下的百分之五十由主席团成员和各部门部长进行选定，选出最后的前三名，分发奖品。
第三阶段：落实阶段：
把前三名的策划方案进行实际运行。愿意者可以由他们自己来进行组织操作，俱乐部代理操作亦可。
2.条幅宣传：
4月10日之前制作主题为“创意策划征集大赛”的条幅悬挂在二区篮球场和一区步行街。
3.媒体宣传：
4月11号到15号，微信朋友圈，QQ空间，微博进行宣传。
（1）在各学院年级群里面进行宣传（制作宣传语）。
（2）在qq空间、朋友圈转发扩散活动宣传，可设置转发抽奖或集赞有奖。也可以在微信平台每期推送的信息后设置一个有关学生关注话题的投票或通过接收留言来了解活动努力方向。
12.注意事项
1．各人所策划的活动，要求符合实际，没有任何违法行为，活动主题积极健康；
2.电子版征集表必须与纸质征集表内容相同，若两份表出现差别，我们将以电子表内容为主；
3.在各活动开展之前，做好向学校相关部门的申请手续，保证活动的正常进行。
4.本活动最终解释权归所有。
13.资金预算
横幅
海报
租赁音响设备
具体评分标准如下：
（1）内容积极向上，符合当代大学生时代特色；
（2）具有活动亮点，能够体现活动的创新性；
（3）活动流程严谨，内容充实；
（4）活动符合本院实际，具有较强的可实施性；
（5）活动的互动性，引起学生的积极性；
策划不限字数及形式，同学可自由发挥。
5.决赛成绩出来后，我部会在第一时间告知获奖人员，并把最终成绩公布在我校微信公众号。