人教版教材初中地理《日本》PPT教学课件

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人教版初中地理《日本》ppt课件1

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主要工业区:有__阪__神___ 工业区、名古屋工业区、 __京__滨___工业区、濑户内 工业区和北九州工业区 等。
日本工业主要分布在 _濑__户__内__海_沿岸和 ___太__平__洋___沿岸地区
课堂探究
综合分析日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的 主要原因。将下列内容的序号填入框图,
日本的国粹——相扑
日本的茶道
日本的花道
花道是日本传统的文 化遗产,是随着佛教 从中国传入日本。花 道也称"插花"、"华道 "、"生花",即把适当 剪下的树枝或花草经 过艺术加工后,插入 花瓶等器皿中的方法 花道讲究艺术造型,最完美的造型 和技术。 为三角形,最高的一枝象征天,最 低的一枝象征地,中间的一枝象征 人,表示圆满如意。
预测GDP(万亿美元) 21.48 14.17 5.22 4.12 2.96 2.84 2.81 2.11 1.93 1.82
人均GDP(千美元) 65.06 10.1 41.42 49.69 2.19 43.5 42.04 34.78 9.16 48.6
2019日本外汇储备在世界的位次
一、日本的工业
卡通漫画
人教版七下册第7章第1节第2课时日本 (7.1.2)共25张PPT
案例材料: 材料1.日本首相安倍晋三于2018年10月25日-27日 对我国进行为期三天的访问。 材料2.日本发生的强震、海啸以及核电站泄漏事 故,不仅对原已步入复苏通道的日本经济产生重大 影响,也对中日贸易发展产生巨大冲击。 材料3.中国和日本之间的贸易。中国出口到日本 的商品主要有服装、石油、煤炭、棉花、水产品、 木材等;日本出口到中国的商品主要是钢材、电子 产品、汽车及其他工业产品。 材料4.日本简图。

初中地理人教版《日本》PPT精品

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B.游富士山,泡温泉 D.观赏樱花
4.日本的气候与同纬度大陆相比 ( )
A.冬季温和,夏季凉爽,降水较多 B.冬季严寒,夏季炎热,降水较多 C.冬季温和,夏季凉爽,降水较少 D.冬季严寒,夏季凉爽,降水较少
5.为了预防地震,日本人想了许多有效的办法,下列防 震减灾的措施正确的是( )
①居民多用质地较轻的建筑材料 ②居民多用钢筋水泥结构,比较安全 ③学校组织学生进行防震演习 ④每天晚上在汽车里睡觉,不要回家
A.①② B.③④ C.①③ D.②④

1.单元介绍,重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.

2.在具体的教学中,可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ,谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。

3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ,来安 排教学 方式。

4.鲁迅是学生们比较熟悉的,可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。

5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ,从而 突出强 调了本 文的论 点。

6.本文虽然属于学术性演讲,但通俗 易懂, 听众易 于接受 。首先 ,作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验, 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌, 这样就 拉近了 与听众 的距离 ,并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。

8.唯有经历劳动的洗礼,挥汗如雨, 奋斗筑 梦,才 能悟得 真谛, 享受劳 动所带 来的快 乐。

人教版初中地理《日本》完美课件1

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5.融情于 事,指 通过叙 述事件 来抒发 感情, 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来,感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述, 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。

6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画,间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志,关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点,使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
5.在家中(楼房),选择浴室、厕所等空间小、不宜
塌落的空间避震 ( √ ) 6.在野外,躲在山脚、陡崖下( × )
判断 7.躲避时尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保
护头部 ( √ )
自然地理特征(小结) 1、地形特点:地势中高周低,以山地、丘陵为主
(3/4),平原狭小 2、河流特点:河流短急,富水能 3、气候特点:海洋性季风气候显著 4、资源特点:矿产资源贫乏,森林、水能资源丰富 5、地质特点:多火山地震(富士山 — 活火山)

1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ,并不 是最后 的时刻 ,而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整, 坚持精 神的出 发,其 实当我 们觉得 ,那是 万劫不 复的情 景,也 依然可 以去找 到它的 出口, 也依然 可以坚 持过来

2.所以如果你有愿望,如果你真的还 有力量 去实行 它,我 觉得我 一定要 即刻就 出发, 去完成 自己的 愿望, 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程,年 轻是多 么的好 ,但是 请你们 记得, 记得有 很多的 东西, 当你不 懂的时 候,你 年轻, 当你懂 得了以 后,你 已年老 。

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

人教版教材初中地理《日本》PPT优秀课件

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回顾考点
7.民族与文化
民族: 大和民族 占绝对优势,传统服装:__和__服_______ 文化:是 东西方文化兼容 的典型,中国与日本的文化交流源远流长。
夯实基础
1.位置 海陆位置:位于亚洲______,太平洋 ______的岛国.东临_______,西临______.
与______ 、_____、______、______隔海相望. 纬度位置:23.5 °N----45°N,大部分位于_________ 2.领土组成:由________、______________、________、_______四个大岛及附近的一些小岛组成.
6.古代那 些 想 在 天 下 彰 明 美 好 的 德 行 的 人 , 先 要 治 理 好 自 己 的 国 家 。 要 想 治 理 好 自 己 国 家 的 人 , 先 要 使 家 族 中 的 各 种 关 系 整 齐 有 序 。 要 想 使 家 族 中 的 各 种 关 系 整 齐 有 序 的 人 , 先 要 修 养 好 自 身 的 德 行 。 7.此题引 导 学 生 通 过 分 析 小 说 的 艺 术 手 法 , 来 把 握 人 物 的 性 格 特 点 , 这 是 欣 赏 文 学 作 品 的 重 要 途 径 。 可 以 先 细 读 课 文 , 找 出 有 关 的 段 落 , 仔 细 分 析 两 个 人 物 的 言 行 与 心 理 活 动 , 进 而 理 解 他 们 各 自 不 同 的 性 格 特 征 。
3.所谓语 言 风 格 , 是 指 诗 人 在 长 期 的 创 作 实 践 中 逐 渐 形 成 的 独 特 的 语 言 艺 术 个 性 , 是 诗 人 的 个 人 气 质 , 诗 歌 美 学 观 念 在 作 品 中 的 凝 结 , 是 具 有 恒 定 性 的 , 区 别 于 其 他 诗 人 的 艺 术 特 色 。 不 同 的 诗 人 往 往 表 现 出 不 同 的 语 言 风 格 , 同 一 诗 人 的 不 同 作 品 , 语 言 风 格 有 时 也 不 尽 相 同 。 4.他总是 通 过 人 物 自 己 的 行 动 和 语 言 来 显 示 他 们 的 性 格 , 表 现 他 们 的 思 想 情 绪 。 关 于 人 物 , 他 很 少 做 长 篇 大 论 的 叙 述 , 很 少 以 作 者 身 份 出 面 来 介 绍 他 们 , 也 没 有 作 多 少 添 枝 加 叶 的 描 写 。 5.此题考 查 对 人 物 形 象 的 评 价 能 力 。 首 先 要 立 足 文 本 , 通 过 分 析 “ 母 亲 ” 的 言 行 概 括 归 纳 出 母 亲 的 形 象 特 点 ; 然 后 围 绕 这 些 特 点 组 织 语 言 , 表 达 赞 美 之 情 ; 发 短 信 要 采 用 第 二 人 称 。

人教版初中地理《日本》PPT课件完美版1

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日本所在区域
熔岩
面对地震,日本采取了哪些措施?我国也是多地震国家,应该向日本学习什么? (参照书P16图和文字思考)
日本从国家到个人都非常重视防灾。近年来,日本成立了“防 灾省”,中央政府设有防灾担当大臣,建立了从中央到地方的防灾 信息系统及应急反应系统。首相是危机管理的最高指挥官。内阁官 房负责各个部门之间的协调和联络,并通过安全保障会议、内阁会 议、中央防灾会议等决策机构制定危机对策,由警察厅、防卫厅、 海上保安厅和消防厅等部门具体配合实施。内阁法第15条规定, 内阁官房内必须设有一名“危机管理监”,负责在国民的生命、身 体以及财产受到重大伤害,或者面临危害时,处理有关的紧急事务。 此外,内阁还要将有关自身的防灾情报在网上公布,供国民查询。 日本还将灾害对策职能转到内阁直属机关,制定了《防灾基本计 划》、《地区防灾计划》、《灾难对策基本法》等法律。两年前首 相官邸改建时,又增设了现代化的危机管理专用办公室。
中国人应该向日本学习的是:日本人面对灾难沉着冷静、临危 不乱的态度特别值得赞赏。灾难发生后,日本国民往往会按照事先 排练过的方式应对,镇静不恐慌,并努力进行自救或互救。健全的 危机预防机制和透明完善的信息传播途径,使信息及时公开,防范 谣言的传播,稳定民众情绪。
日本的发达经济:
日本是怎样由一个资源小国变成一个经济大国的呢?
日出之国 樱花之国
国旗
国徽
书P14~P21 找出并画注以下问题答案
(合作探究)
日本的地理位置、海陆和地形的特点; 思考P16页的活动题的答案; 日本开发海外市场的原因及工业发展; 思考P18~19的活动题; 了解日本的人文环境,如:文化、历史等; 参考《地理图册》P10~P12。
日本将每年的9月1日定为防灾日。这一天,各个地区都要进 行有首相和各相关大臣参加的地震防灾演习,以普及防灾意识,传 授抗灾知识。在日本,只要是居民住宅区,就都设有当地政府指定 的避难所。这些避难所大多是经过特别设计,达到防灾标准的学校 或体育馆。一旦灾难发生,附近居民就可以把这些地方当作栖息之 地。自1995年日本阪神大地震之后,日本吸取教训,除了注意保 证灾后的供水、供电、供食等系统的畅通之外,还更加重视灾后医 疗保障问题,陆续建立了全国范围的重点救灾专用医院网络,并通 过互联网进行有关情报的交换。

人教版地理七下7.1《日本》上课课件(共27张PPT)

人教版地理七下7.1《日本》上课课件(共27张PPT)
不利条件: 1、矿产资源贫乏 2、国内市场狭小 3、对外依赖性强
濑户内海
日本的工业主要分布在
太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带
原 因 多优良港口 ,海运便利,
北九州 工业区
利于原料的进口和产品的出口
濑户内工 业区
名古屋 工业区
阪神工业区
京滨工业区
东西方兼容的文化

人种:黄色人种 语言:日语 民族:大和
日本
亚 洲
日本在世界的位置
半球位置
西





45°
纬度 位置
30°N—45°N 之间
北温带
中纬度
30
°
海陆位置





中国
俄罗斯
中国

朝鲜
海相Leabharlann 朝鲜望韩国



日本的国土组成
九州
本州
北海道 北海道渔场
四国
濑户内海
4个大岛、数千个小岛及周围海域
自我检测
在图中填出日 本周围的海洋
填出日本主要 的四个岛屿
世界上前30家大商业银行中,日 本占18家
日本外汇储备居世界第一位
日本是世界的经济强国
想一想:
上面四则材料反映了日本经 济发展的什么特点?
日本的工业原料大部分需进 口,而工业产品的出口量很大。
说明日本的经济发展对外依赖性强
发达的加工贸易经济
有利条件: 1、海岸曲折,多优良港口 2、科技发达 3、劳动力充足

宗教:佛教
服装:和服 国花:樱花




源 又流从行服朝装气上蓬看勃,的日“本西既装有”本等国洋传服统;特而色从的房“屋和上服看”,,远

(新教材)人教版地理《日本》PPT标准课件

(新教材)人教版地理《日本》PPT标准课件
日本是经济发达的资本主义国家,工业化程 度高。经济结构以工业为主,农业不占主要地 位,对外依赖性强,需要从外国进口大量原料 和燃料,产品销售也依赖国际市场。资源贫乏, 国内市场狭小。所以日本大力发展海上运输进 口原料和燃料,开拓国际市场。
思考: 二战后日本做为战败国,国家深受创伤,但是二战
后它的经济能迅速恢复,成为目前亚洲唯一的发达国家。 那么日本的经济为什么能够迅速恢复呢?


2011年3月11日日本东北部海域发生里氏9.0级地震引
脑洞开起来
应对地震,日本采取了哪些措施?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
木质结构民居
防震演习
✓保持镇静,有秩序的撤离到室外空旷处,远离高大建筑物 ✓找到可以构成坚固三角区的空间躲避(课桌下、墙角等)
随处可见的日本产品
日本工业高度发达
等待出口的日 本汽车
与世界联系密切的工业
• 制约日本经济发展包括哪些问题? • 如何去解决以上问题?
解 1、海外投资(节约成本)
决 措
2、提高资源利用率
施 3、调整产业结构,发展旅游业(条件?)
4.工业发展变化
日本工业发展变化的特点是什么?
日本投资建厂的主要对象是哪些国家和地区? 欧洲、美国、东亚和东南亚等。
东西方兼容的文化
结合这几天的衣食住行,谈谈你感受 到的日本文化。
人教版地理七年级下册
第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本
东半球
1.利用图上信息,描述日本的地理位置
西半球
鄂霍次克海
邻俄
罗斯
45°N
描述日本的领土 组成,并在图上圈出 日本的首都。
亚洲东部,是太平洋西 北部的岛国。
北半球
邻朝、 韩

初中地理-日本 PPT课件 图文

初中地理-日本 PPT课件 图文
我们邻近的国家 —日本
地理位置
多火山、地震的岛国
领土组成 地形
原因
多火山地震
减灾措施

与世界联系
有利条件

密切的工业
不利条件
因地制宜
发展加工贸易 工业分布 扩大海外投资
和服与“洋”服并存
东西方兼容的文化
和食与“洋”快餐并存 和屋与“洋”房并存
一、多火山、地震的岛国
日本位于亚洲( 东部 ),太平洋西(北部 是一个(岛 )国。
和屋与“洋”房并存
成人节
日本的成人节源于古代的成人仪礼,而日本古代 的成人仪礼是受中国“冠礼”的影响。所谓“冠 礼”,指男子成年时举行的一种加冠的礼仪。从 加冠这天起,冠者便被社会承认为已经成年,目 的是要让青年意识到自己已成为社会的正式成员。 凡年满20岁的男女青年在成人节这天要身穿传统 服裝参加官方或民间团体为他们举办的成人仪式。
日本位于环太平洋火山地震带(亚 欧板块和太平洋板块交界地带)
二、与世界密切联系的工业
发展经济的有利条件和不利条件 有利条件:日本有丰富的劳动力资源;较高的科学技术水平;海岸线
曲折,多优良港湾。 不利条件:地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖十分
严重。 发展加工贸易
日本大量进口原料和燃料,如煤、石油、铁矿石等,依靠科学技术和 劳动力资源的优势,加工进口原料,大量出口工业制成品。 扩大海外投资
日本工业发展面临的问题:劳动力价格显著提高,人口老龄化致使劳 动力短缺现象日益显露,环境污染,土地紧张状况加剧,国内需求减少 等。
应对措施:依靠资金,技术等优势,加速扩大海外投资,利用世界各 地的资源,劳动力等,建立海外的工业集中分布 在太平洋沿岸和濑 户内海沿岸。

(人教版)地理《日本》PPT课件1

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板块示意图
板块示意图
震后日本太平洋沿岸地区已遭 到第一波海啸袭击
海啸迅速吞没了农田和房屋, 高达9米的海浪把汽车和船只席
卷着撞上建筑物
日本福岛第一核电站 因强地震受损 导致核泄漏
令人敬畏的日本国民精神
“不给别人添麻烦”的国民意识解释了日本人的忍耐 力和自律精神。
• 3.11大地震后,日本人民秩序井然: • 东京的市民紧急从室内疏散到空旷地带避险。

4.它从社会生活中来,从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累, 表达真 情实感 ,鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受, 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。

5.通过一节课的复习,学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ,对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解,但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好, 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
2、日本地形以_山__地__为主,平__原__面积狭 小。地形区有_关__东__平__原_ 、_富__士_山。
3、日本气候类型以__温_带__季__风__气__候_ 、 __亚__热__带__季_风__气__候__为主 。
4、简述日本多火山地震的原因?

1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每一 粒种子 都能成 树, 不 生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐, 也 不是永 远痛苦 , 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。

6.在做阅读理解题时,首先要对阅读 材料进 行充分 感知, 要心平 气和, 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。

7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩, 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒,严 格要求 自己, 使自己 养成好 的习惯 ,就一 定能取 得好成 绩。

《日本》PPT课件ppt

《日本》PPT课件ppt
日本的防灾
板书设计
多火山、地 震的岛国
日本
与世界联系 密切的工业
范围:四大岛及附近岛屿 海陆位置
位置
纬度位置 地形:山地、丘陵广布,沿海平原狭小
多火山、地震:亚欧板块与太平洋板块交界处
东西方兼容的文化
课堂练习
1.日本四大岛屿中面积最大的是( B ) A 北海道 B 本州 C 四国 D 九州
2.从纬度位置看,日本大部分位于(A )
地震频繁的国家
• 日本是个“地震国”,有感地震平均每年达1500多次 ,一天平均4~5次。大的破坏性地震平均2~3年也会 发生一次。
2011年3月11日日本19东952年北0阪0部5神年海地北震域海中道发裂地开生震的里公氏路 9.0级地震引发海啸, 引发核危机,造成重大人员伤亡和财产损失。
你能运用板块构造学说的 原理解释日本多火山地震 的原因吗?
朝鲜
韩 国
宗谷海峡
鄂霍次克海
津轻海峡

濑户内海

《日本》PPT课件2(1)
海域
中国
俄罗斯
鄂霍次克海
6
宗谷海峡
A
5
1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、
D
B 朝鲜
1
C 韩

4
8 津轻海峡
国家
A、B、
东2
濑户内7海
3
C、D

《日本》PPT课件2(1)
③海陆位置
思考:中国和日本“B一衣带水”,其中的“水
A 北温带纬度 B 热带低纬度
C 北寒带高纬度 D 南温带中纬度
3.日本的地形以
为主( B )
A 丘陵平原 B 山地丘陵 C高原山地 D盆地

【人教版】地理七年级下《日本》教学课件(共32张PPT)

【人教版】地理七年级下《日本》教学课件(共32张PPT)
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
日本所在区域
熔岩
面对地震,日本采取了哪些措施?我国也是多地震国家,应该向日本学习什么? (参照书P16图和文字思考)
日本从国家到个人都非常重视防灾。近年来,日本成立了“防 灾省”,中央政府设有防灾担当大臣,建立了从中央到地方的防灾 信息系统及应急反应系统。首相是危机管理的最高指挥官。内阁官 房负责各个部门之间的协调和联络,并通过安全保障会议、内阁会 议、中央防灾会议等决策机构制定危机对策,由警察厅、防卫厅、 海上保安厅和消防厅等部门具体配合实施。内阁法第15条规定, 内阁官房内必须设有一名“危机管理监”,负责在国民的生命、身 体以及财产受到重大伤害,或者面临危害时,处理有关的紧急事务。 此外,内阁还要将有关自身的防灾情报在网上公布,供国民查询。 日本还将灾害对策职能转到内阁直属机关,制定了《防灾基本计 划》、《地区防灾计划》、《灾难对策基本法》等法律。两年前首 相官邸改建时,又增设了现代化的危机管理专用办公室。

人教版初中地理《日本》PPT教学课件1

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原因:寒暖流交汇处,带来丰富 饵料和鱼类资源
三、社会经济(发达的资本主义国家)
1、工业 (1)特点:对外依赖严重,进口原料、燃料,
出口工业制成品,电子、电器、汽车…… 加工贸易型(“进口—加工—出口”型) (2)分布:太平洋沿岸和濑户内海沿岸 (3)原因: 沿海平原集中, 港口条件优越, 靠近码头交通便利 城市人口集中,靠近消费地

4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。

5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
日本
二、自然环境
3、河流 (1)特点:
短小湍急,水能资源丰富 (2)原因:
短小:面积小 湍急:山地丘陵为主,地势起伏较大 水能:降水量丰富,流经地区落差大
日本
二、自然环境
4、自然资源 (1)矿产资源缺乏,例:煤、铁、石油… … (2)森林资源丰富 (3)水能资源丰富 (4)渔业资源丰富“北海道渔场”
7.1 日本
2020.02
日本初印象
富士山
繁华都市
日本 动漫
思考
如何描述一个大洲、地区或者国家的地理位置特点? 1、经纬度位置 2、半球位置 3、海陆位置
一、位置与组成
1、经纬度位置 (1)30°N——45°N
北温带 中纬度 (2)130°E——145°E
2、半球位置 (1)北半球 (2)东半球

人教版地理七下第七章第1节《日本》优质课件(共30张PPT)

人教版地理七下第七章第1节《日本》优质课件(共30张PPT)

第1节《日本》优质课件(共30 张PPT)东亚岛国KI中国东海洋日本东部濒临太」洋,北部隔日本海、朝鲜海峡与俄罗斯.中国、朝鲜及韩国相望为东京。

O首都130图7.2 □本的地形14; 11° -1 图7.2日本的地形0 200 400 600 千米 130 东半球 海拔/*3000 1000 500 200 0IHIM —I 丨-rcwnn 图7.2 □本的地形600千来 O 9 ¥ .梟 海拔/来 3000 1000 500 200 0 九州 本州 四国1、日本领土主要由本州、北海道九州和皿国_四个大岛及数千个小岛组成。

其中本州面积「3/4 (丘陵、山地)地形特点:山地多,图7.2日本的地形° 加海拔/来河流特点:河流短且密集,水力丰富3000 1000日本地形多丄哋少平原,最肩山是富上山。

牛火山分叭輕么日本多火山地震?由于日本地处云矗祓块和矣#洋板块交界处,地壳比较1923年关东大地孜•横滨96 %的房屋被夷为平地•14.3万人丧生,20多万人负伤 •东京85 %的房屋毁于一旦1995年阪神大地JR家里B、、在学校严带季庵、亚热带李•风亀候>气候的海洋性明显图6.9亚洲的气候类型富士電機HONDA TOSHIBA 施荃20406080100■■日本产品 低界市场图7.12 1998年日本主要产品占世站齡界市场的百分比图7・11日本主要产品的输出地日本的主要输出地:美国、 西欧、东南亚轿车 摩托车 船舶 车床 合成纤维 录象机 照相机43.1%78.1% 72.6% 57.2% .48.7%77.3%87.0%图7.9 口本主要工业原料来源森林资源丰富■国内生产潞国外输入图7.10 1998年日本进口的主要工业原料所占百分比原料进口产品出口H5 200 400 600 千* “°。

日本工业主要分布在太平洋沿岸和瀨户内海沿岸的狭长地J|J o神户东京]横滨懒户内海辭天阪名古屋'海拔/*3000 1000 500 200 0 * 何打此图7.2□本的地形2.将下列内容的序号填入下面的框图中,综合分析日本工业集中分布在太平洋沿岸和瀨户内海沿岸的主要原因°—A.城市和人口集中,是国内最大的消费地B.原料、燃料主要依靠进口C・港口条件优越,巨型船舶可以停靠D.产品主要出口以出口加工为主的经济太平洋沿岸的有利条件f 工厂靠近码头.陆地交通便利f沿海平原集中,填海造陆价格低工业经济效益高文化具有东西方兼容的特点本奈良的东大寺日本东京的神社樹-k xs屈姝枪906。

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1、地理位置: 半球位置:日本主要位于北半球、东半球。
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日本
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45°
经纬度位置: 大部分位于北回归线 到北纬45°的北温带
125°E—145°
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海陆位置: 日本是太平洋西北部的岛国 西临日本海,东临太平洋 西北部隔日本海与韩国、朝 鲜、俄罗斯相望 西南部隔东海与中国相望
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富士山----活火山
6.多火山、地震
(1)火山 日本火山多,分布广,是一个多火山的国家。富士 山是日本本州岛上的一座著名的火山,是日本最高 峰,海拔3 776米,是日本著名的旅游胜地,也是一 座活火山。
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(2)火山的影响 ①有利影响:火山分布地区温泉众多,火山形成著名 的旅游景点(富士山),有利于发展旅游业;火山灰 会形成肥沃的土壤,有利于农业发展。 ②不利影响:火山喷发产生的火山灰会影响气候、交 通及农业生产活动。
2、日本的范围 日本主要由北海道、 本州、四国、九州四 个大岛及其附近的一 些小岛组成。
北海道岛
本州岛 (日本最大的岛屿)
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四国岛 九州岛
读图,分析日本的地形有什么特征?
山地、丘陵广布, 平原狭小
山地、丘陵主要分布在哪里?
中部
平原主要分布0 在哪里? 0 0 沿海 0 0 0
狭小,中部多为山地、丘陵,

人教版初中地理《日本》PPT课堂教学

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业、海上运输和对外经济联系十分有利。
日本的国土组成
国土面积:37万平方千米 世界上人口密度最大的国家之一
北海道
练习
2
6从这幅图中,你得出什么结论?
地形剖面图
富 士 山
3/4(丘陵、山地)
剖面线
北纬36度
1/4(平原)
日本
日本富士山 日本第一高峰,也是著名的火山之一
日本温泉
日本地震频发
2012年日本从澳大利亚进口铁矿石8070万吨,从 巴西进口铁矿石3770万吨
日本经济发展的特点二
日本主要工业产品的输出
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
汽车
日本出口产品占世界百分比
船舶 摩托车 车床 照相机 合成纤维
日本工业发展的条件分析
不利条件: 地域狭小,资源贫乏。
有利条件: 多优良港湾、海运便利 资金雄厚 科技发达 高素质的劳动力
日本主要工业原料的来源
了解日本资源特点
1.日本作为一个岛国,日本的海岸线非常长,海 岸线达到2万千米----渔业资源丰富。
2.日本多山地、丘陵,森林覆盖约占陆地面积的 三分之二,是世界上森林覆盖率最高的国家。---森林资源丰富。
3.日本降水丰富,地势落差较大大-----水能资源丰 富。
4.日本的石油、煤炭、铁矿资源匮乏。
工业分布特征
议一议:日本主要工业区有哪些?分布有什么特点? 工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
动动脑
将下列内容的序号填入框图,综合分析日本工业集中分布 在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。
A.城市和人口集中,是国内最大的消费地 B.原料、燃料主要依靠进口 C.港口条件优越,巨型船舶可以停靠 D.产品主要出口
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山、 领土组成:北海道、本州、四国和九州四个大岛及其附近的一些小岛
地震 的岛 国
地形:山地、丘陵广布,沿海平原狭小 海岸线:曲折,多优良港湾
多火山、地震

不利:地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖

与世 界联 系密 切的 工业
条件 十分严重 有利:多优良港口,交通便利;高素质的劳动力;科技先 进;高效率的管理

4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格, 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物, 他很少 做长篇 大论的 叙述, 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们, 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。

5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本,通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点;然 后围绕 这些特 点组织 语言, 表达赞 美之情 ;发短 信要采 用第二 人称。

B D
平 洋 沿 岸 的 有 利 条 件
A

工厂靠近码头, 业
陆地交通便利


C


沿海平原集中, 高
填海造陆价格低
小组讨论
日本的工业高度集中在沿海地区 所带来的问题有哪些?
供水、供电、用地紧张,工业污 染加剧。
东西方兼容的文化
日本的文化具有什么特点?
在日本民族构成中,大和民族占绝对优 势。日本文化既有浓厚的大和民族的传统色 彩,又有强烈的西方气息,是东西方文化兼 容的典型。
和服与“洋”服并存
和食与“洋”快餐并存
和屋与“洋”房并存
中国与日本的文化交流源远流长。远在 中国的唐朝,日本曾多次派遣使者和留学生 到中国来学习科学、文化、艺术,中国也曾 派遣使者东渡日本,传播建筑和绘画艺术, 以及医学和宗教。
结构梳理
多火 位置
海陆位置:亚洲东部,太平洋西北部的岛国 纬度位置:23°N~46°N,位于北温带
第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日本
新课导入
这是哪个国家的文字?
日 本
学习目标
1. 知道并会描述日本地理位置。 2. 了解并能依据地理知识解释日本多火山地震的
成因。 3. 分析日本工业分布特征及原因。 4. 根据地图及其他资料,说出日本外向型经济的
原因。 5. 举例说明日本民族和人口等人文地理状况。
许多日本企业依靠资金、技术等优势, 加速扩大海外投资,利用世界各地的自然 资源、劳动力等,建立海外的生产与销售 基地。日本投资建厂的主要对象是欧洲、 美国、东亚和东南亚等国家和地区。
日本工业发展条件 不利条件:
地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不 足,对外依赖十分严重。 有利条件:
多优良港口,交通便利;高素质的劳动 力资源丰富;科技先进;高效率的管理。
我国也是多地震的国家,应该向日本学习什么? 我国向日本学习防震减灾的措施:如用质地较 轻的建筑材料,设立防震减灾日,立法要求高层建 筑的防震等级,加强防震减灾知识的宣传等。防震 减灾知识:如当发生地震时,要尽量跑到空旷的外 边,若在房间内出不去,则尽量躲在小房间的一个 角落里,双手抱头蹲下;用质量较轻的建筑材料建 房屋可以减轻地震灾害造成的人员伤亡等。
日本位于环太平洋火山地 震带上,地处亚欧板块和太平 洋板块的交界处,由于地壳比 较活跃,因此多火山和地震。
想一想
应对地震,日本采取了哪些措施?
1.日本传统的民居, 多使用质地较轻的建筑 材料,以减轻地震灾害 造成的人员伤亡。
2.每年9月1日, 日本全国上下动员起 来,举行大规模防震 演习。
3.立法强制要求新建筑物应具有的防震 等级。

3.所谓语言风格,是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性,是 诗人的 个人气 质,诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ,是具 有恒定 性的, 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ,同一 诗人的 不同作 品,语 言风格 有时也 不尽相 同。
课文讲解
多火山、地震的岛国 1.位置 海陆位置:亚洲东部,太平洋西北部的岛国 纬度位置:23°N ~ 46°N,位于北温带
2.领土组成 四个大岛及其附近的一些小岛
北海道、本州、四国、九州
3.地形
山地、丘陵广布,沿海平原狭小。
4.海岸线
日本国土狭窄,海岸线曲折Leabharlann 多优良港湾。5.多火山、地震
日本火山多,分布广。富士山是其中一座最著名 的火山,先后多次喷发。日本也是地震频繁发生的国 家,人们可以感受到的地震平均每天约有4次。日本 多火山、地震,对人们的生活、生产影响巨大。
五大工业区:主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
对外投资建厂
东西方兼容的文化:传统色彩与现代气息并存
课堂练习
1.日本是世界上火山、地震频发的国家,其原因是
( B)
A.位于大洋边上的岛国 B.位于环太平洋火山地震带上 C.面积狭小、山地多 D.位于地中海、喜马拉雅火山地震带上
2.日本工业集中在沿海的原因包括( B )

1.每回以一个或多个人物为中心,而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ,从人 与人的 关系上 ,从种 种日常 生活活 动中, 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。

2.这些各自独立、自成整体的故事, 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言, 第一, 故事的 发展, 前后勾 联,一 步紧一 步,但 又疏密 相间, 摇曳多 姿。
富士山
➢ 火山分布地区温泉众多。很多日本人 喜爱泡温泉,并成为一种生活习俗。
火山喷发
2011年3月11日,日 本东部海域发生9.0级大 地震,并引发海啸,造 成重大人员伤亡和财产 损失。图为海水冲毁防 波堤,漫上陆地形成的 巨大旋涡。
强烈地震引发的海啸
思考探究
运用板块构造学说,分 析日本多火山和地震的原因?
你还知道哪些日本应 对地震的措施与经验,和 同学们讨论分享。
想一想,我们平时的生活中是否常常见 到或使用日本的产品?
索尼相机
丰田汽车
与世界联系密切的工业
日本工业高度发达,很多工业产品出 口国外。人们在世界许多地方都可以看到 日本的工业产品。
日本是经济发达的资本主义国家,工业 化程度高。经济结构以工业为主,农业不占 主要地位,对外依赖性强,需要从外国进口 大量原料和燃料,产品销售也依赖国际市场。 资源贫乏,国内市场狭小。所以日本大力发 展海上运输进口原料和燃料,开拓国际市场。
下列的资料,说明了什么问题?
日本主要工业 原料的来源
日本主要工业 产品的输出
工业发展变化
20世纪80年代以来,日本工业发展还面临 一系列什么问题?
劳动力价格显著提高,人口老龄化致使劳 动力短缺现象日益显露,环境污染、土地紧张 状况加剧,国内需求减少等,发展速度放缓。
日本工业发展变化的特点是什么?
读图:看看日本工 业区主要有哪些?分布 有什么特点?
工业主要分布在太 平洋沿岸和濑户内海沿 岸的狭长地带。
下列框图可以用来解释日本工业集中分布在 太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。将代表 下列内容的符号填入框图中,使框图完整。
A.城市和人口集中,是国内最大的消费地 B.原料、燃料主要依靠进口 C.港口条件优越,巨型船舶可以停靠 D.产品主要出口
①资源能源需要大量进口 ②工业制成品出口量巨大 ③日本劳动力输出数量大 ④日本海洋运输发达 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在日本的外迁企业中,大多是( B )
①耗用大量资源的企业 ②需用大量劳动力的企业 ③高新技术企业 ④污染较重的企业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.日本应对自然灾害,有完善的组织机构和 充足的经费预算。
5.平时更要加强对民众进行防灾教育和训练, 不仅编制了防灾手册,还有专门的防灾馆和地震模 拟室,免费培训民众怎样应对地震,怎样逃生,怎 样灭火,怎样准确使用防护用具等,所以日本人在 地震灾害来临时,都有一套自救逃生的本领。
6.平时制定了多套应急方案, 根据不同的震 级采取不同强度的应急对策。

6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人, 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人,先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人, 先要修 养好自 身的德 行。

7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法, 来把握 人物的 性格特 点,这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文, 找出有 关的段 落,仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ,进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
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