固体压强--柱体压强计算(人教版)(含答案)

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固体压强简单计算(答案版)

解：h=25cm=0.25m
s=10cm2=1×10-3m2
P水= ρgh=1×103×10×0.25=2.5×103（Pa）
F水=Ps=2.5×103×1×10-3=2.5（N）
(2) 外力F的大小；
解：对玻璃管进行受力分析可知：
F水=G+F
F=F水-G
=2.5-0.5
F水
=2（N）
G F
(3) 该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少?
求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).
解：（1）hA= 8cm=0.08m
ρA=PA/ghA=2000÷（10×0.08）=2.5×103（kg/m3）
（2） hB= 10cm=0.1m
PB= ρBghB=3×103×10×0.1=3000（Pa）
P地=（FA+FB)/sB= （PAsA+PBsB)/sB
F=Ps= 5×103×0.5=2.5×103（N） G0=mg=10×10=102（N） G物=F-G0=2.5×103-102=2.4×103（N） M物=G物/g=2.4×103÷10=2.4×102（kg）
9、赵平同学在一块平放于沙地的木板上行走, 已知木板重200N,木板的面积是0.5 m2,每只鞋的底面积是200 cm2,且他在木板上行走时对木板的压强是3×104 pa,求: (1)赵平站在木板上木板受到的压强; (2)赵平的体重;
A. Ga>Gb>Gc, pa>pb>pc B. Ga>Gb>Gc, pa=pb=pc C. Ga<Gb<Gc, pa<pb<pc D. Ga=Gb=Gc, pa<pb<pc

人教版八年级物理第九章《压强》公式应用专题含答案

人教版八年级物理第九章《压强》公式应用专题含答案类型1固体压强1.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是（） A.丙乙甲ρρρ〉= B.丙乙甲ρρρ==C.m 甲=m 乙=m 丙D..m 甲>m 乙=m 丙2.如图所示,a 、b 为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积S=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa 和ρb,对地面的压力分别Fa 和Fb 。

则下列说法正确的是( )b a b a b a b a ba b a b a b a F F D F F C F F B F F A 3,31.31,21.3,2.,.========ρρρρρρρρ3.A 、B 两个实心正方体的质量相等,密度之比PA:PB=8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )A.F 甲:F 乙=1:1, p 甲:p 乙=1:2B.F 甲:F 乙=1:1, p 甲:p 乙=1：4C.F 甲:F 乙=1:2, p 甲:p 乙=2:1D.F 甲:F 乙=8:1, p 甲:p 乙=1:84.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。

每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1。

A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB 和pB;则:FA＿＿＿＿FB, PA＿＿＿＿pB。

(均选填＜＝或＞）5.如图是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a、b两种物质密度之比为＿＿＿＿,如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为＿＿＿＿类型2液体压强6.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(酒精水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三水水酒精个容器底部所受的液体压强分别为pA、PB、Pc,下列判断正确的是( )A.PA＞PB＞PCB. Pc<PA=PBC.PA＞PB=PC D Pc<PA<PB7.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F 乙的关系,正确的是（）乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲F F D F F C F F B F F A 〉〉〉〈=〉〈=ρρρρρρρρ....8.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同的甲乙不同液体,如图所示。

(完整版)固体和液体压强典型计算题(含答案),推荐文档

1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。

⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。

此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。

它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。

(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。

4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A 的底面积为400厘米2，高为10厘米。

两个容器都盛满水且放在水平桌面上。

不考虑两个容器本身的重力和体积大小。

求：(1) 容器A中水的质量。

(2) 容器A中水对容器底部的压强。

(3) 容器B中水对容器底部的压力。

5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。

固体压强-典型例题(含答案)

一：压力压力的定义：垂直作用在物体表面上的力。

压力的基本特征：压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的一种接触力，任何彼此分离的两个物体之间不可能产生压力。

压力是与物体的形变相关联的一种弹力，是由于物体之间相互挤压，彼此引起形变而产生的，从力的性质看，压力属于弹性力。

压力的方向总是与物体的接触面相垂直，且指向被作用的物体。

压力与重力的区别从力的性质看，压力属于弹性力，重力属于引力性质，是由于地球的吸引而使物体受到的力。

从施力物体看，压力的施力物体是相互挤压的物体，重力的施力物体是地球。

从力的作用看，压力作用在相互发生挤压的两个物体的接触面上，重力的作用点是物体的重心。

从力的方向看，压力的方向与接触面垂直，重力的方向总是竖直向下，与水平方向垂直，指向地心。

从力的大小看，压力的大小决定于相互挤压、发生形变的情况，不一定与重力有关；重力的大小决定于物体质量的大小。

压力的作用效果跟哪些因素有关：压力大小、受力面积的大小。

二：压强压强的定义：物体单位面积上受到的压力。

压强的公式：FPS=P：压强（帕）；F：压力（牛）；S：受力面积（平方米）压强的单位：帕斯卡，简称帕（Pa）固体压强计算公式：FPS=传递特点：只能大小不变的沿原来方向传递压力。

影响因素：压力的大小、受力面积的大小。

改变压强的方法：改变压力的大小、改变受力面积的大小。

基础知识理解问题例1、下列关于压力和压强的说法正确的是A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小例2、在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是A．迅速跑开 B．单脚站立 C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开例3、下面措施中，属于减小压强的是 ( )A．菜刀刀刃磨得很薄 B．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管C．缝衣针的针尖做得很尖 D．房屋的地基比墙宽例4、如图，小明和小强背着背带宽度不同的书包上学。

八年级物理固体压强--柱体压强计算(含答案)

固体压强--柱体压强计算一、单选题(共6道，每道15分)1.同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则( )A.较高的圆柱体对桌面的压强大B.较粗的圆柱体对桌面的压强大C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大D.它们对桌面的压强一样大答案：A解题思路：平放在水平桌面上的物体，对桌面的压力大小等于重力，设圆柱体的高度为h，底面积为S，密度为ρ，则质量m=ρSh，对桌面产生的压强，即，通过这个式子，我们发现圆柱体对桌面产生的压强只与密度和高度有关，所以同种材料制成的圆柱体对地面产生的压强应该由高度决定，h越大，压强则越大，A选项正确。

试题难度：三颗星知识点：柱体压强2.高度相同的实心铁制圆柱体A、正方体B和长方体C，放在水平桌面上，如图所示。

已知正方体铁柱最重，长方体铁柱底面积最小。

这三个铁柱对桌面的压强是( )A.铁柱B对桌面的压强最大B.铁柱C对桌面的压强最大C.铁柱A对桌面的压强最小D.三个铁柱对桌面的压强相等答案：D解题思路：平放在水平桌面上的物体，对桌面的压力大小等于重力，设柱体（圆柱体、正方体、长方体）的高度为h，底面积为S，密度为ρ，则质量m=ρSh，对桌面产生的压强，即，因为三个柱体的密度相同，高度相同，故对桌面的压强相等，D选项正确。

试题难度：三颗星知识点：柱体压强3.甲、乙两个正方体都放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，甲、乙的密度之比为3：2，则它们的质量之比为( )A.3：2B.2：3C.4：9D.9：4答案：C解题思路：柱体对桌面产生的压强，即，甲乙两个正方体对桌面的压强相等，即，故，算出两物体边长之比之后，可得出体积之比是8:27，质量等于密度乘以体积，代入数据（8×3）:（27×2），可得质量之比为4: 9。

另一条思路：根据可知，压强相等时，压力之比等于受力面积之比。

由边长之比可得两个受力面积之比为；故压力之比为4: 9，压力之比等于重力之比，也等于质量之比，等于4：9。

固体压强(讲义及答案)

固体压强（讲义及答案）固体压强（讲义）一、知识点睛1.压强的定义式：；变形式：、。

特殊情况：柱体对接触面的压强p= 。

推导：柱体对接触面的压力F= = = ；又柱体的体积V= ；则柱体对接触面的压强p= = = = 。

2.压强知识运用：增大有利压强，减小有害压强。

二、精讲精练1.如图，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。

则下列表达式正确的是（）A．F1>F2，p1=p2 B．F1=F2，p1=p2 C．F1=F2，p1< p2 D．F1=F2，p1>p22.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F 向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的、压强p 和摩擦力f 的变化情况是过程中木板对桌面的压力F压（）A．F 压、p 不变，f 变大B．F 压、f 不变，p 变大C．F 压变小，p、f 变大D．F 压、f 不变，p 变小3.如图所示的图钉，请根据所学过的物理知识，说明图钉形状的设计上有什么科学道理？4.5.在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为ρ的材料制成，质量分布均匀，如图所示。

（g 为已知，推导过程及结果无需带单位。

）（1）某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由是。

（2）请推导出该正方体水平放置时对地面的压强。

6.高度相同的实心铁制圆柱体A、正方体 B 和长方体 C，放在水平桌面上，如图所示。

已知正方体铁柱最重，长方体铁柱底面积最小。

这三个铁柱对桌面的压强是A．铁柱B 对桌面的压强最大B．铁柱C 对桌面的压强最大C．铁柱A 对桌面的压强最小D．三个铁柱对桌面的压强相等7.一个铝制空心圆柱体的外径R=2m，内径r=1m，h=80cm，把它放在水平地面上，它对地面的压强是多少？（取ρ铝=2.7×103kg/m3，g=10N/kg）8.完全相同的长方体木块A，B，C，竖直立在水平桌面上。

人教版压强复习(第二课时)

6m3＝0.4N
容器对桌面的压强为：
P=
＝1 .32×103Pa
课时训练
4、如图5-2-13所示，置于桌面上甲、乙两容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强P甲_＜___P乙，液体对容器底的压力F甲_＜___F乙；容器对桌面的压强P′甲_＝___P′乙，容器对桌面的压力F′甲_＝____F′乙 (填“＞”“＜”或“＝”).
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
四、两种特殊求压强的方法
1、水平面上柱形固体压强
p =ρ固体g h
ρ物
h
2、柱状容器水平静置时容器底压强F底压= G液Fra bibliotekF p
G液
S
S
例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对
地面的压强大小关系:P甲 < P乙。
一、两个实验：二、两条公式：三、三种容器
一、两个实验：
(1) 压力的作用效果与压力大小和接触面积的大有小关。
(2) 液体的压强与特点。
⑴液体内部向各个方向都有压强； ⑵同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑶液体的压强随深度的增加而增大; ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
中考链接
图5-2-18
2. 利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助
我们比较一些物理量的大小．将液体压强计的
探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形
管液面的高度差相同，如图所示，则ρ1 （填“＞”、“=”或“＜”）
______
ρ＜2；
二、杯底的压力、压强
桌面的压力、压强
S 对容器底的压力 F底 =P液

初中物理(新人教版)八年级下册同步测试：固体压强的计算(同步测试)【含答案及解析】

专项训练2固体压强的计算1.一本重力约为3 N、面积为500 cm2的初中物理课本,放在面积为0.5 m2的水平桌面上,则该课本静止时对桌面的压强大约是()A.6 PaB.60 PaC.200 PaD.600 Pa2.右图为高度相同的实心铁质圆柱体。

已知两圆柱底面积之比为2∶1,则它们对桌面的压强之比为()A.4∶1B.2∶1C.1∶1D.1∶23.(2020·北京中考)如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。

已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2。

下列说法正确的是()A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B.乙对甲的压力就是乙受到的重力C.甲对海绵的压强大小为G1+G2S1D.乙对甲的压强大小为G1+G2S24.如图所示,在竖直墙壁和水平地面的夹角处有边长为10 cm、重20 N的正方体。

对该正方体施加大小均为10 N的水平力F1和竖直力F2,则正方体对水平地面的压强为Pa。

5.小明同学双脚站在水平地面上,已知他双脚与地面的接触面积为300 cm2,此时他对水平地面的压强为2×104 Pa,则可知小明的质量为 kg。

(g取10 N/kg)与6.(2020·湖北咸宁中考)如图所示,长木板重10 N、底面积为10-2 m2,现将其底面积的23水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为 Pa;在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对桌面的压强,木板所受摩擦力的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。

7.右图是a、b两种物质质量与体积的关系图像,用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上。

已知甲圆柱体对地面的压强为2×104 Pa,则甲圆柱体的高度为 m;已知乙圆柱体的重力为20 N,则乙圆柱体的底面积为 m2。

固体压强典型题计算(含答案)

1.甲、乙两个正方体放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，压力之比为9：4，则甲、乙的密度之比为（）A ．2：3B ．3：2C ．1：1D ．4：9答案：分析：已知压力之比和压强之比，可求底面积之比，进一步推出边长之比，根据推导公式求出密度之比．解：2.有甲乙两正方体，放在水平桌面上，他们的的密度之比为3:1，边长之比为1:3，则它们对桌面的压力和压强之比（ B ）A ．1:1 1:3 B.1:9 1:1 C.9:1 3:1 D.无法判断3.三个质量相等的物体放在水平地面上，它们与地面的接触面积之比为1:2:3，则对地面的压强之比为__3:2:1 .4.两长方体A 与B 叠放在水平地面上，A 收到重力为10N,B 收到重力为30N ，已知A 对B 的压强与B 对地面的压强之比为3:2，则A 与B 的底面积之比为 1:6解：题目没有告诉谁的底面积大，所以要分情况：（1）如果Sa>Sb,则A 对B 的压强为P1=BA S G ○1B 对地面的压强为P2=B B A S G G + ○2 ○1/○2可得4121=P P 与题目不符，所以这种情况不满足（2）如果Sa<Sb,则A 对B 的压强为AA S G P =1 ○3B 对地面的压强为B B A S G G P +=2 ○4 ○3/○4可得6:1=SBSA 5.三个相同材料制成的高度相同的圆柱体，所受的重力分别是150N ，100N ，50N ，把他们竖直放在水平桌面上，则他们对桌面的压强大小关系是一样大6. 三个相同材料制成的高度相同的圆柱体，他们的质量之比为10:8:5，把他们竖直放在水平地面上，则对地面的压强之比是（ D ）A ．10:8:5 B.5:8:10 C.8:5:4 D.1:1:17.三个实心正方体对水平地面的压强相同，密度分别为ρ1>ρ2>ρ3，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3大小关系是（ B ）A.F1=F2-F3B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3 D 不能确定解：压强相等可知：332211gh gh gh ρρρ==321ρρρ>>所以321h h h <<（h 为正方体的高，也就是正方体的边长）底面积2h S = 所以321S S S <<压力为F=PS 所以F1<F2<F38.重均为10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。

八年级物理(人教版)作业课件第九章压强专题二公式p=F÷S及p=ρgh的应用

10．(多选)如图，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地
面上。已知它们的密度之比ρA∶ρB＝1∶2，对地面的压强之比pA∶pB＝ 1∶3。则( AD) A．它们的高度之比hA∶hB＝2∶3 B．它们的高度之比hA∶hB＝3∶4 C．它们的质量之比mA∶mB＝2∶3 D．它们的质量之比mA∶mB＝1∶3
11．如图所示，一个未装满水的瓶子正立放置在水平面上时，瓶对桌面
的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则( ) D A．p2＝p1，F2 ＝F1 B．p2<p1，F2<F1 C．p2<p1，F2>F1 D．p2>p1，F2<F1
12．如图所示，水塔与自来水管组成供水系统，若水塔内水面高度h1＝ 18 m，五楼住户水龙头出水口高度h2＝13 m，四楼住户水龙头出水口高度h3＝10 m，水龙头出水口直径为2 cm，求： (1)四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
(2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？(g取10 N/kg，π取3.14)
解：(1)p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(18 m－10 m)＝8×104 Pa
(2)S＝πr2＝3.14×2
2cm2＝3.14
cm2＝3.14×10－4
m2，F＝pS＝8×104
Pa×3.14×10－4 m2＝25.12 N
八年级物理下册(人教版)
第九章压强
专题二公式 p＝FS及 p＝ρgh 的应用
(1)固体和液体压力、压强的计算。
固体液体
先求压力，再求压强(p＝F/S) 先求压强(p＝ρgh)，再求压力(F＝pS)
(2)关于公式p＝F/S与p＝ρgh。

(压强)叠加柱体的压强问题—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义

微专题9-2 叠加柱体地压强问题知识· 解读固体压强是中考力学地重难点。

其中叠加柱体压强问题是近几年中考物理地热点题型之一。

几个物体叠放在一起,考察相关受力思路，压力，压强，密度之类地问题很考验你地公式综合运用能力。

典例· 解读例1，甲，乙两均匀柱体,密度为ρ甲，ρ乙,底面积为S甲，S乙,高度为h甲，h乙,求甲对乙地压强p1及乙对地面地压强p2。

【结果】．【思路】本题考察叠加柱体放在水平面上地压强问题。

已知密度，尺寸,求压强。

这种题型地思路比较简单,直接用压强公式求解。

求压力大小时,可以通过受力思路求出支持力大小,进而求出压力大小。

对于自由放置在水平面上地物体。

注意,这里S是受力面积,并不一定是底面积。

说明：本题是已知密度，尺寸,求压强,题型地思路较为简单。

例2，如图所示,两个正方体金属块A，B叠放在水平地面上,金属块B对地面地压强为p1．若取走金属块A,金属块B对地面地压强为p2,已知p1:p2=3:2,金属块A，B地边长之比a:b=2:3,则金属块A与金属块B地密度之比ρA:ρB=______。

【结果】【思路】相较于上题,本题是已知压强，尺寸,反求密度,题型稍难,很难通过公式推导直接求算密度之比。

怎样处理这样地问题？总体思想是用未知量去表示已知量,列出物理方程,求解即可。

（利用均匀柱体压强计算式,也可以直接得到）解得：例3，A，B两个实心正方体地质量相等,密度之比ρA∶ρB＝8∶1,若按甲，乙两种不同地方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到地压力之比和压强之比分别是( )A. F甲∶F乙＝1∶1,p甲∶p乙＝1∶2B. F甲∶F乙＝1∶1,p甲∶p乙＝1∶4C. F甲∶F乙＝1∶2,p甲∶p乙＝2∶1D. F甲∶F乙＝8∶1,p甲∶p乙＝1∶8总结1，熟练地公式运用能力是处理叠加柱体压强问题地基础。

2，运用压强公式时注意S是受力面积,不一定等于底面积。

3，用未知量表示已知量是列方程地思想,这是最强有力地解题武器。

固体和液体压强典型计算题含答案

固体和液体压强的综合计算
固体压力和压强的计算液体压力和压强的计算综合应用题的特点和解题思路典型计算题的解析和解答
液体内部压强与深度的关系
液体内部压强随深度增加而增大液体内部压强与深度成正比，比例系数为液体的密度和重力加速度液体内部压强与深度关系适用于液体静止和匀速流动的情况液体内部压强与深度关系是计算液体压力、浮力等问题的关键
• 答案：1.96×10^4 • 解析：根据液体压强公式$p = \rho gh$计算出水的压强，再根据$p = \frac{F}{S}$计算出液片受到水的压力。
• 题目：一容器内装有10N的水，其中水深为5m，则水对容器底的压强为多少Pa？答案：5×10^4 解析：根据液体压强公式$p = \rho gh$计算出水的压强。
工程中的压强问题
深海潜水：计算潜水器承受的压强，确保安全高压输气：计算管道中气体对管道的压强，确保管道安全建筑结构：分析建筑物承受的压强，确保结构安全流体动力学：研究流体对物体表面的压强，优化设计
实验中的压强问题
固体压强的应用：计算固体压力和压强，确定支撑物的压力和压强
液体压强的应用：测量液体压强，计算液体的压力和压强
计算实例
计算液体内部压强计算液体对容器底部的压强计算液体对容器侧壁的压强计算液体对容器顶部的压强
常见错误解析
计算液体压强时未考虑液体深度对压强的影响
计算液体压强时未正确使用液体密度和重力加速度
计算液体压强时未正确使用帕斯卡原理
计算液体压强时未正确使用单位换算
03
综Байду номын сангаас应用题
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题目：一个圆柱体物块竖直放在水平地面上，已知物块的底面积为0.2m²，物块的高度为0.5m，物块的质量为60kg，求物块对水平地面的压强？

柱体固体压强变化专题

压强变化专题复习一——固体柱体压强变化此类题目涉及的物理量有柱形固体的高度、面积、密度、压力、压强及其变化量等。

解题的主要思路是公式结合推理，常用的公式有：p=F/s 、p=ρgh （此式虽然是液体内部压强公式，但对于实心柱体对支撑面的压强也成立）及Δp=ΔF/s 、Δp=ρgΔh ，一、竖切【例1】甲乙丙实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙，若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的体积，则剩余部分对水平地面的压强关系为（）A ．P 甲<P 乙<P 丙B ．P 甲=P 乙=P 丙C ．P 甲＞P 乙＞P 丙D ．无法判断练习1：如图所示，实心正方体A 、B 放置在水平地面上，A 的边长大于B 的边长，此时A 对地面的压强等于B 对地面的压强，若沿边长的平行线分别从两物体上表面竖直向下截去，且所截的宽度相同，则两物体的剩余部分A’、B’对地面的压力、压强（） A ．A’对地面的压强可能小于B’对地面的压强 B ．A’对地面的压强可能大于B’对地面的压强 C ．A’对地面的压力一定小于B’对地面的压力D ．A’对地面的压力一定大于B’对地面的压力总结：正方体竖切时，用公式判断，切割后的压强关系与切割前的压强关系。

二、横切【例2】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙。

若在两正方体上方截去质量相同的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系为（）A ．P 甲<P 乙<P 丙B ．P 甲=P 乙=P 丙C ．P 甲＞P 乙＞P 丙D ．无法判断练习2：如图1所示，甲乙两实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。

若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）A ．P 甲<P 乙B ．P 甲=P 乙C ．P 甲＞P 乙D ．无法判断练习3：如图1所示，甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同体积，则剩余部分对水平地面的压强关系是（） A. p 甲 < p 乙B. p 甲 = p 乙C. p 甲 > p 乙D. 无法判断总结：正方体横切时1、切去部分的重力或质量关系，此类常用。

人教版初中毕业九年级中考物理教材系统复习第讲压强第1课时固体压强

(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点错错误误 (选填“正确”或“错误”)；理由是没没有有控制控受制力受面力积面相积同相．同
(5)本实验的科学探究方法是控控制制变变量量法和法转换法．
(6)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是
硬硬纸纸板形板变形小变，实小，实验验效效果不果明不显明．显
mAρB p1∶p2＝ mBρA .
6．(2018·北部湾 28 题节选 4 分)如图是一款新研发的机器人．若机器人重为 15 N，与地面的接触面积是 1×10－3 m2，牵引力大小为 10 N．机器人在水平地面上沿直线行走 10 m，用时 100 s．求： (1)机器人行走的平均速度； (2)机器人静止时对水平地面的压强．
F
公式 p＝□5 S
(1)受力面积一定时，增大 □7 压压力力，如压路机的碾子质量很
增大压大；
强的方
法 (2)压力一定时，减小□8 受受力力面面积积，如刀刃磨得很薄；
(3)在增大压力的同时减小受力面积
(1)受力面积一定时，减小□9 压压力力，如车辆限载；
减小压
强的方 (2)压力一定时，增大 □10 受受力力面面积积，如“沙漠之舟”骆驼的
5．★(2019·梧州 20 题 3 分)圆柱形实心均匀物体 A、B 高度相同，质量分别为 mA、mB，密度分别为 ρA、 ρB.两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲、乙所示，在图甲中，物体 B 对桌面的压力为 F1，压强为 p1；在图乙中，物体 A 对桌面的压力为 F2，压强为 p2，则 F1∶F2＝1 1∶∶11；
(7)下列实例中，直接应用了(3)中的结论的是BB . A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．书包要用宽的背带 D．菜刀要经常磨一磨

压强的计算及解答分析

压强的计算及解答分析作者：廖雪梅来源：《读写算》2019年第31期摘要《压强》是初中物理课程中的一个重要概念，它是体现压力作用效果的重要物理量之一，由于压强知识与生产、生活紧密相连，所以该部分知识是初中物理考察的重点。

关键词固体的压强;液体的压强;巧用P=ρgh来计算柱状固体压强中图分类号：G632;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 文献标识码：A;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 文章編号：1002-7661（2019）31-0188-01学生在八年级下册中学习了一个力学的重要内容《压强》。

压强主要包括固体的压强、液体的压强和气体的压强。

计算不同的压强所用的公式也不相同。

本文中，笔者现将有关知识归纳如下。

一、固体的压强公式：P=F/S，P表示压强，F表示压力、S表示受力面积。

运用公式要注意一下几点：（1）压力和重力的区别。

压力和重力不是一回事，只有当物体放在水平桌面上时，压力才等于物体的重力。

放在斜面上的物体，按在墙面上物体压力的大小是根据所给条件而定，不能用重力来代替（2）S时指受力面积，也就是两物体的实际接触面积。

（3）单位的一致性。

F单位是N，S单位是m2，P单位是Pa。

例1：小明同学的质量为45kg，他每只脚与地面的接触面积为150cm2。

为了不让双脚陷进某段泥地，他在水平泥地上放一块重为200N、面积为2m2的木板，双脚站在木板中央。

（g 取10N/kg）求：（1）木板对泥地的压强。

解：双脚站立时受力面积：s1=2×150cm2=300cm2=0.03m2对地面的压力等于的重力G1=m1g=45kg×10N/kg=450N则双脚站在水平地面上压强p1===1.5×104Pa（2）双脚站在木板中央，木板对泥地的压强。

F2=G1+G2=450N+200N=650N木板对泥地的压强p2===325 Pa二、液体的压强液体压强计算公式：P=ρgh（ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，单位是米。

部编物理八年级下册专题09固体液体压强及其计算问题(解析版)含答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！用22个创新专题精练让2023人教版物理8年级下册期末考试百分百（全国通用）专题09 固体液体压强及其计算问题1. （2022四川重庆）A 、B 两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B 的边长是A 的2倍。

将A 沿竖直方向切去宽为L 的部分，把切去部分叠放在B 上，B 对地面的压强B p 与L 的变化关系如图乙所示。

切割后，A 剩余部分对地的压强为A p ，则以下分析正确的是（）A. B 的重力是50NB. L =2.5cm 时，A B :16:21p p =C. B 的底面积为2100cm D. A 切去一半后，A 2000Pap =【答案】B 【解析】AC ．由图乙可知，L 的长度最大为10cm ，根据题意可得，物体A 的边长为10cm ，所以物体B 的边长为20cm ，可求出B 的底面积为400cm 2，当L =0时，物体A 还没有被切割，此时3B =5.010p Pa´根据压强公式F p S=可得3-42B 5.010Pa 40010m =200NF pS ==´´´因为B 放在水平地面上，可得B 的重力为B 200NG F ==故AC 错误；B ．由图乙可知，当L =10cm 时，说明A 全部叠放在B 上，此时B 对地面的压强为'3B =6.010p Pa´根据压强公式F p S=可得3-42B B 6.010Pa 40010m =240NF p S ¢==´´´因为B 放在水平地面上且B 200N G =，可求出A 的重力为A B 240N-200N=40NG F G ¢=-=当L =2.5cm 时，根据压强公式F p S=，可求出物体B 对地面的压强A B -42B B 2.5cm 2.5cm ×40N+200N 10cm 10cm =5250Pa 40010m G G F p S S ¢¢¢´+===´此时物体A 对地面的压强A -42A A 10cm-2.5cm 7.5cm ×40N 10cm 10cm =4000Pa 107.510mG F p S S ¢¢¢¢¢´===´´可得'4000:16:215250Pa p p Pa=¢=¢故B 正确；D ．A 切去一半后，即L =5cm 时，根据压强公式F p S =，可求出物体A 对地面的压强A A -42A A 10cm-5cm 5cm ×40N 10cm 10cm =4000Pa 10510m G F p S S ¢¢¢¢¢´===´´故D 错误。